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考点06 语序不当语序不当主要是指句子中词语或分句的顺序不合理，即不符合语法习惯或不符合事例。
高考《考试大纲》规定了六种病句类型，语序不当列在首项。
但语序不当造成的语病，并没有引起我们足够的注意，或者说，我们做题时，思维有定式，一般都先从成分是否残缺、搭配是否合理入手思考。
语序不当因为其结构完整、表意基本清晰而容易被广大同学忽略，成为辨析病句中的“隐性杀手”。
考向一定语位置不当1．下列各句中，没有语病的一项是（）A．世人皆知郑和下西洋，却不知同在永乐年间，钦差大臣亦失哈多次从松花江到黑龙江入海口，建立了一条东北亚“丝绸之路”。
B．为适应职业资格证书制度改革工作的需要，人社部对技能人员职业资格证书进行了改版，改版后的职业资格证书由人社部统一印制。
C．在科技发展的道路上，科学工作者正发挥着他们每个人身上无穷的蕴藏着的科学精神。
D．比眼镜蛇毒性高50倍的“蓝环章鱼”出现在澎湖鸟屿海域，它遇骚扰或攻击会以有毒的喙反咬，被咬后全身麻痹致死，目前尚无解毒剂。
【答案】B2．下列各句中，有语病的一项是（）A．人生苦乐并非纯粹由物质条件决定，百万富翁很可能不如身无分文的流浪汉生活得幸福，原因就在于感受生活的乐趣还需要艺术的眼光与悠闲的心境。
B．再说林冲踏着那瑞雪，迎着北风，飞也似奔到草场门口，开了锁，入内看时，只叫得苦。
C．紫禁城是最伟大的人类建筑史上的艺术奇葩，是世界历史文化遗产中的一颗璀璨的明珠。
D．翻译作品日见其多，这些作品一方面提高了中国学术文化的素养，另一方面也促进了中国书面语言的发展。
【答案】C【解析】本题考查辨析病句的能力。
C项，语序不当，“最伟大的”应放在“人类建筑史上的”后面。
技巧点拨多项定语是指主语、宾语中心语前的多个定语，它们一般按照语法规则排列，如果排列不当，就会出现语病。
判断多项定语排列次序是否恰当，可从如下方面入手：1．多项定语一般不属于同一个层次，都修饰中心语，因此，若句子中定语很长，且不止一个，那么应先找到定语中心语，然后将多项定语的层次划分清楚，以防排列失当。
高考“语序不当”类病句题讲练（附答案解析）【知识梳理】1.名词修饰语语序不当。
正确次序一般是：①表领属性的或时间、处所的；②指称或数量的短语；③动词或动词短语；④形容词或形容词短语；⑤名词或名词短语。
注意带“的”的短语放在不带“的”的短语前；同样词性短语字数多的排在前面，字数少的排在后面。
如：她是一位有20多年教学经验的优秀的数学女教师。
2.动词修饰语语序不当。
正确次序一般是：①表目的，原则的②表时间处所的；③表范围，情态；④表对象的一般紧靠中心语；例如：为了提高他的成绩，昨天在办公室里很多教师都热情地同他交谈。
3.关联词语的位置不当。
主语相同时，主语放关联词前；主语不同时，主语放关联词后。
例如：我不仅很读书，也爱听音乐。
虽然你不会做这道题，但是我会耐心帮助你。
4、分句之间的语序考虑重要性、连续性、因果性病句：鲁迅是伟大的革命家、思想家、文学家。
【真题领路】1、2008年高考湖北卷：下列各句没有语病的一句是（）A.第二航站楼交付使用后，设备可达到国际领先水平，旅客过安见通道的时间，将从目前的10分钟缩短至1分钟，缩短了10倍。
B.在那些艰难的日子里，不管他的身体有多差，生活条件再不好，精神压力有多大，他都坚持创作。
C.艾滋病(AIDS)是一种传染病，其病毒通过性接触或血液、母婴等途径传播，侵入人体后，使人体丧失对病原体的免疫能力。
D.社区服务中心为孩子们准备了跳绳、羽毛球、拼图、棋类、卡拉OK等19项体育活动，并将20万元活动经费发动到各社区。
【答案】C；解析：A项中的“将从目前的10分钟缩短至1分钟，缩短了10倍”错，数字减少、缩小，只能用分数、百分数，不能用倍数。
B项属于语序不当。
关联词语“不管－－－都”领起的内容，都从属于“他”，“他”提到前边才合适；D项属于不合逻辑。
“拚图”属于智力游戏，“卡拉OK”属于文娱活动，可将“体育”改成“文体”。
2、2008年高考天津卷：下列各句中没有语病且句意明确的一句是（）A．公民美德是社会公民个体在参与社会公共生活实践中，应具备的社会公共伦理品质或实际显示出的具有公共示范性意义的社会美德。
高考语病辨析之语序不当题知识梳理（附练习与答案）语序不当是指在造句时词语或分句的排列顺序或不符合语法结构的规则，或不符合人们的习惯，从而造成文理不通的语病。
语序不当一般有以下一些情形：①多层定语语序不当；②多层状语语序不当；③虚词的位置安排得不恰当，特别是“把”字短语位置不当；④分句语序不当；⑤主语与关联词语或并列词语语序不当。
【方法指导】1．剖析典型例题，掌握规律。
历年的高考语序不当类语病试题仍是复习的重点，通过对高考题的剖析，可以把握高考试题出题规律以及常见题型，对正确答题大有帮助。
2．从阅读与写作中培养语感，提高语病辨析能力。
3．熟练掌握语序不当类语病的基本类型及一些特殊语序的排列规律，做到有备无患。
（1）多层定语，注意检查定语语序。
掌握多层定语的排列规律：a．表领属性的或时间、处所的；b．指称或数量的短语；c．动词或动词短语；d．形容词或形容词短语；e．名词或名词短语。
另外，带“的”的定语放在不带“的”的定语之前。
（2）多层状语，注意检查状语语序。
掌握多层状语排列规律：a．表目的或原因的介宾短语；b．表时间或处所的；c．表语气（副词）或对象的（介宾短语）；d．表情态或程序的。
另外，表示对象的介宾短语一般紧挨在中心语前。
例如：许多老师昨天（时间）在休息室里（处所）都（范围）热情的（情态）同他（对象）交谈。
4．掌握语序不当类语病辨析的基本方法。
（1）语感审读法。
从语言的感性认识上觉察语句是否有语序不当类语病，如果觉得句子别扭，就再作分析比较，从而找到语序不当之处。
（2）筋脉梳理法。
就是划分句子成份法，即运用语法手段，先理出句子的主干（主语、谓语、宾语），审查句子主干是否存在语序不当等错误；再清理句子枝叶（定语、状语、补语），仔细审查修饰成分内部是否有语序不当类语病以及与中心语的语序排列是否恰当。
（3）逻辑分析法。
还可以从事理上对所给句子进行分析，看其现有语序是否违反事理。
（4）规律标志法。
有些句子本身具有一定的标志，其语病往往就出现在那些有标志的部位。
病句语序不当知识点总结1. 主谓宾不当主谓宾不当是指句子中主语、谓语和宾语之间的搭配不当。
正确的语序应该是主语在前，谓语在中，宾语在后。
比如“小明看见了一只狗”应该改为“小明看见了一只狗”。
2. 定语与被修饰语语序不当定语与被修饰语语序不当是指句子中定语和被修饰语的顺序不正确。
正确的语序应该是定语在前，被修饰语在后。
比如“这是一本书的封面”应该改为“这是一本封面的书”。
3. 并列关系语序不当并列关系语序不当是指句子中两个或多个并列关系的词语的顺序不正确。
正确的语序应该是相同词性的词语并列在一起。
比如“他喜欢唱歌、跳舞”应该改为“他喜欢唱歌，跳舞”。
4. 成分遗漏或重复成分遗漏或重复是指句子中缺失了某个成分或者某个成分重复出现。
正确的语序应该是完整的句子结构。
比如“他热情地招呼着客人”应该改为“他热情地招呼着客人”。
5. 语意多义性语意多义性是指句子中的语义模糊，容易引起歧义。
正确的语序应该是清晰明了的语义。
比如“老师让学生认真听讲”应该改为“认真听讲老师让学生”。
6. 逻辑不清逻辑不清是指句子中的逻辑关系不清晰，容易使人产生混淆。
正确的语序应该是符合逻辑的句子结构。
比如“为了交一份满意的作业，请认真完成每一道题”应该改为“为了交一份满意的作业，请认真完成每道题”。
7. 修辞不当修辞不当是指句子中修辞手法使用不当，影响了句子的语言表达效果。
正确的语序应该是恰当的修辞手法。
比如“她的笑容像太阳一样灿烂”应该改为“她的笑容灿烂如太阳”。
8. 句式复杂冗长句式复杂冗长是指句子的句式结构过于复杂，显得冗长，不易理解。
正确的语序应该是简洁明了的句子结构。
比如“这个问题是我们需要认真思考的”应该改为“这个问题需要我们认真思考”。
总结：语序不当是一种常见的语言表达问题，正确的语序对于句子的表达效果至关重要。
要注意主谓宾搭配、定语和被修饰语的顺序、并列关系的词语顺序、成分遗漏或重复、语意多义性、逻辑不清、修辞不当以及句式的复杂冗长等问题。
高考“语序不当”类病句题讲练(附答案解析)A.公民美德是社会公民个体在参与社会公共生活实践中，应具备的社会公共伦理品质或实际显示出的具有公共示范性意义的社会美德。
B.我们一定能在奥运之际展现出古老文明大国的风范，那时我们的城市不仅会变得更加美丽，每一个人也会更讲文明。
答案】A；解析：B项中的“我们的城市不仅会变得更加美丽，每一个人也会更讲文明”语序不当，应该改为“不仅每一个人会更讲文明，我们的城市也会变得更加美丽”。
A项语序正确，句意明确。
6.应该将“具有指纹识别功能”放到“它使用了太阳能电池”的前面。
7.应该将“两千多年前”放到“新出土的”之前。
8.应该改为“重视和发展”。
9.应该将“不是”移到“质量”前面，以正确关联分句主语。
10.应该改为：“借用某种修辞手段或表现手法，含蓄地描写出来，而不是用明白晓畅的文字直接揭示出来。
”11.应该将“不”字句的否定放在“把”字前面，改为“摄影家们没有把自己对山川、草木、城市、乡野的感受倾注于笔下”。
12.应该改为“高校培养的学生”，以正确搭配后谓语。
13.应该将定语“好多种”放在“东西”的前面。
14.应该将定语“180多家”放在“单位”的前面。
15.应该将“已经”与“累计”换位置。
16.应该将介词“被”放在“通过”的前面。
17.应该将“又”放在“小刀”之前，改为“既可以用来宰杀、解剖、切割牛羊的肉，又可以在肉烧熟了后用它作餐具。
”18.应该将递进关系调整为“让人们不仅看到了中国戏曲的整体进步，而且看到了中国戏曲在现代化问题上迈出的可喜一步。
”19.应该将“英国某杂志社编的一本《野性大地》摄影集”作为主语，避免不当的语序。
20.应该将“俨然是”放到“奉献给观众”的后面。
21.应该改为“公益林管理者所支出的营造、抚育、管理和保护等费用”。
22.应该调整定语的顺序为“表指代领属或时间处所、表指称或数量、动词或动词短语、形容词或形容词短语、名词或名词短语”，以符合惯用法。
病句修改专题之一：语序不当语序不当，主要是指在造句时词语的排列顺序或不符合语法结构的规则，或不符合人们的习惯。
一、多层修饰语错位有些句子的中心词前常有多层修饰，其排列必须讲究一定的次序或符合一定的语言习惯，否则就会造成修饰语错位，最常见的是多层定语或多层状语错位。
（一）多重定语顺序不当多重定语一般规律是：表示领属或时间、处所的定语离中心词最远；其次是表示中心词“怎么样的”动词、动词性短语；再次是表示中心词“什么样的”形容词、形容词短语；离中心词最近的是表示“性质的”名词或名词短语。
用公式表示，多项定语的语序一般是：领属性词＋数量＋动词（短语）＋形容词＋名词＋中心词。
如：“国家队里一位有二十多年教学经验的优秀的篮球女教练。
”又如：1.一位优秀的有20多年教学经验的国家队的篮球女教练。
（正确次序：国家队的[领属性的]一位[数量]有20多年教学经验的[动词短语]优秀的[形容]篮球[名词]教练。
2.两位优秀的有三十年教龄的我校语文老师被选为市人大代表。
（应把表领属的“我校”移到最前面，将“优秀的”放在“教龄的”之后。
属于多项定语语序不当）（二）多重状语顺序不当多重状语按照语法规则和语言习惯，它们的排列顺序一般是：离中心词最远的应该是表示时间的或表示原因、目的的词语；接着是形容词或一般副词；再次是表示地点或方向的词语；离中心词最近的是表示状态的形容词。
用公式表示，多层状语的语序一般是：条件＋时间＋处所＋范围或否定＋程度＋情态＋对象＋中心词。
如：“几位非典康复人员在医护人员陪同下昨天在医院里都十分高兴地同家人见了面。
”又如：1.那位失主在电视台昨天为表谢意又诚挚地为小赵点了一首歌。
（改为：那位失主为表谢意[表目的或原因的短语]昨天[时间词]在电视台[处所词]又诚挚地[情态动词或形容词]为小赵[表对象的介宾短语]点了一首歌）2.新中国成立后，我们的祖国就不再是一个任意被帝国主义列强侮辱和掠夺的国家了。
（应把状语“任意”移到“列强”之后。
语文高考病句辨析之语序不当病句辨析是修改病句的基础，也是对考生语言表达的高层次要求。
病句分析，全国八套题的综合考察，考生首先要了解考试的题型，然后明确分析的方法，再通过练习和理解来强化，加大对最重要的易考题型的突破。
从语法上看，语序不当主要是单句语序不当，复句语序不当；从语义上看，语序不当可能会造成不合理、意思不清、主客倒置等语言疾病。
不正确的词序的常见类型如下:一、多层定语次序不当【例析】请分析以下病句产生的原因，并思考其判别方法。
1．无论是在天津，还是在比赛现场，都有支持热爱天津女排的一批球迷与这支队伍同呼吸共命运。
答：答案“支持热爱天津女排的一批球迷”应改为“一批支持热爱天津女排的球迷”。
另外，“无论……还是……”这一组关联词所关涉的内容应形成并列关系，“天津”和“比赛现场”可能有交叉关系，故而也不当。
2．家风是最为宝贵的一个家族的精神财富，也是一个有影响力有美誉度的家族必备的要素。
答：答案“最为宝贵的”应放在“精神财富”前。
【点拨】多项定语一般不属于同一个层次，都修饰中心语。
因此，若句子中定语很长，且不止一个，那么应先找到定语中心语，然后将多项定语的层次划分清楚，以防排列失当。
一般来说，应依照以下原则(从离中心语最远的算起)：A.表领属性的或表时间、处所的名词、代词或短语，如“中国”表领属，应放在表数量的“所有”之前；B.表指称或数量的词或短语；C.动词或动词性短语；D.形容词或形容词性短语；E.表性质的名词或名词性短语。
另外，带“的”的定语，放在不带“的”的定语前面。
简言之：属数动形名。
二、多项状语语序不当【例析】请分析以下病句产生的原因，并思考其判别方法。
1．那位失主在电视台又诚挚地为小赵点了一首歌。
答：答案“为表谢意”“昨天”应依次放在“在电视台”前面。
2．为了培养学生关心他人的美德，我们学校决定组织开展义工服务活动，三个月内要求每名学生完成20个小时的义工服务。
答：答案“三个月内”应放在“每名学生”后面。
知识清单：1.多项定语的正确次序一般可按以下次序排列（从离中心词最远的算起）：⑪表领属性的或时间、处所的；⑫指称或数量的短语；⑬动词或动词短语；⑭形容词或形容词短语；⑮名词或名词短语。
（另外，带“的”的定语放在不带“的”的定语之前。
）例句：她是国家队的（领属性的）一位（数量）有20多年教学经验的（动词短语）优秀的（形容）篮球（名词）女教练。
多项状语排列大致为：⑪表目的或原因的介宾短语；⑫表时间或处所的（时间在前、处所在后）；⑬表范围、程度或对象的；⑭表情态的或程度的副词；⑮表示对象的介宾短语一般紧挨在中心语前。
例句：那位失主为表谢意（表目的）昨天（时间）在电视台（地点）又（副词）诚挚地（形容词）为他（表对象）点了一首歌。
2.并列短语排序方法和例句。
①依时间先后排序。
例句：秋收、秋耕、秋种，都要忙完了。
（秋季农作的先后顺序）②依空间距离排序。
例句：牧女们骑着骏马，健美的身姿映衬在蓝天、雪山和绿草之间。
（人们观察事物由上到下的顺序）③依范围大小排序。
例句：至少，也当浸渍了亲族、师友、爱人的心。
（范围排序可由大到小，也可由小到大。
此处为由大到小）④依程度轻重排序。
例句：千百年来，人们一直怀恨他们，憎恶他们，咒骂他们。
（程度上一层强胜一层）⑤依情感流程排序。
例句：她没有什么法子让一个有钱的体面人认识她，了解她，爱她，娶她。
⑥依时局变化排序。
例句：和谈失败了，欺骗不行了，战争揭幕了。
⑦依数目常规排序。
例句：用墨如泼，汩汩滔滔，虽十、百、千字亦在所不惜。
⑧依成绩名次排序。
例句：中国、乌克兰和俄罗斯分获第二十七届奥运会男子体操团体总分前三名。
⑨依法定位置排序。
例句：党委、人大、政府和政协四大家齐心协力抓经济，带领人民奔小康。
⑩依对应承接排序。
例句：小琳的爸爸是医生，妈妈是教师，哥哥是军人，他们分别在自己的岗位上救死扶伤，教书育人，站岗放哨。
2.阅读下列句子，根据语境和句法结构，判断出语句的语序不当之处，并尝试修改。
高三高考语文复习专题《语序不当、搭配不当》试题汇编（附答案解析）【题组练】1.指出下列病句的病因,并做修改。
(1)强强联合制作的大戏,让人们不仅看到了中国戏曲的整体进步,而且看到了中国戏曲在现代化问题上迈出的可喜一步。
答案:语序不当(排查递进关系的复句,顺序颠倒了)。
应改为“让人们不仅看到了中国戏曲在现代化问题上迈出的可喜一步,而且看到了中国戏曲的整体进步”。
(2)近期卫生部表示,将继续密切关注重点省份以及全国流感疫情的形势,加强对流感疫情的分析、研判和监测,对重点省份的流感防控工作予以指导。
答案:并列短语语序不当(排查并列短语)。
应该是“监测、分析和研判”。
(3)虽然莫言获奖,不能说他已经参与了世界文明标准规则的建设,但至少可以说他开始影响西方文明,这就是文学的力量。
答案:语序不当(排查关联词位置,二、三分句是陈述“莫言获奖”的影响),“虽然”应放在“不能说”前面。
2.指出下列病句的病因,并做修改。
(1)为了使这项住房政策真正受惠于低收入家庭,政府制定了非常严格的申请程序,一旦发现诈骗,处罚极其严厉。
答案:语序不当(排查介词,误用介词“于”造成主客体颠倒),“这项住房政策”应与“低收入家庭”调换位置。
(2)凤凰传奇这个名字对中年人可能还有些陌生,可对青年人却是很熟悉的。
答案:语序不当(排查介词,误用“对”造成主客体颠倒),可在“中年人”“青年人”后面加“来说”。
(3)考古学家对两千六百年前在沂水纪王崮天上王城春秋大型古墓新出土的文物进行了多方面的研究,对墓主的级别有了进一步的了解。
答案:多项定语语序不当,应将“两千六百年前”移到“文物”之前,并在“文物”前加“的”。
(4)运动员的高超技能可以通过日常的刻苦训练获得,而良好的心理素质却要通过临场的无数竞技才能练就。
答案:多项定语语序不当(表数量的应在动词性短语前),“临场的无数竞技”应为“无数的临场竞技”。
3.指出下列病句的病因,并做修改。
(1)大学自主招生制度是对现有高考制度的一个有益补充,也为一些有创新潜质与学科特长的考生创设一个绿色通道,通过让他们自主招生的方式进入心仪的大学。
