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部编版九年级语文下册期末综合素质评价[时间：120分钟满分：120分]一、积累与运用(15分)请在横线上端正地书写正确的答案。
1～4题每句1分，第5题(1)～(3)小题每题2分，第(4)小题3分。
1. ___________________，采葵持作羹。
(《十五从军征》)2. 谁怕？_________________________。
(苏轼《定风波》)3. 岑参在《白雪歌送武判官归京》中运用鲜明的色彩对比描绘辕门外的雪景的句子是：______________________，______________________。
4. 《江城子·密州出猎》一词中，苏东坡借用典故表示希望朝廷对自己委以重任，到边疆抗敌的词句是：__________________，__________________。
5. 阅读语段，按要求完成题目。
岁月有时就像一本回忆录，偶然间将其拾起，掸去①yǔn落的尘埃，铺平泛黄的褶皱，心怀素念，一字一句地念完，感动之余，便会觉得即使在那些最不起眼的日子里，也能将寻常的风景看到泪流满②襟．，叫人不禁慨叹光阴的易逝，欢愉的短暂。
回眸驻足间，沿着来路留下的深浅印记，一路寻去，有花香鸟语，也会有雨雪风霜。
冷暖如流，多少往昔掺杂着【甲】的点滴，悄悄地浸润在这【乙】的岁月里。
纵然时光不语，【丙】。
当你瞬间的蓦然落笔，岁月便帮你填满了最美的期许。
(1)根据拼音为①处选择正确的汉字，并为②处的加点字选择正确的读音。
(只填字母)①_________(A. 殒 B. 陨) ②_________(A. jīn B. jìn)(2)从括号内选择符合语境的词语分别填入甲、乙处。
(只填字母)【甲】_________(A. 微小 B. 琐碎)【乙】_________(A. 有声有色 B. 无声无息)(3)文中画横线的句子有语病，请写出修改后的句子。
(4)下列三个句子填入文中【丙】处，排序最恰当的一项是________①也无需担心能否运筹帷幄②而你依然会在某个不经意的时刻让人想起③无需刻意的起承转合A. ②③①B. ②①③C. ③②①D. ①③②二、阅读(45分)(一)文言文阅读(15分)阅读甲、乙两段文字，完成下列题目。
部编版语文九年级下册1-3单元检测卷（满分150 分时间120分钟）一、积累与运用。
（30分）1．（3分）下列词语中加点字注音全部正确的一项是（）A．狭隘．（ài）祈．祷（qí）逞．能（chěnɡ）入不敷．出（fū）B．英镑．（bǎnɡ）瑰．丽（ɡuī）扼．制（è）咄．咄逼人（duō）C．磨蹭．（cènɡ）踱．步（duó）缤．纷（bīnɡ）图穷匕．见（bǐ）D．彪．悍（biāo）雏．形（chú）绷．脸（bēnɡ）获益匪．浅（fěi）2．（3分）下列词语书写全部正确的一项是（）A．赡仰迁徙捍卫焕发光彩B．船篷曝光眷顾怡误战机C．惊骇挑衅婉约千里迢迢D．秉承诉讼诚恳毫不气绥3．（3分）下列句子中加点词语运用不恰当的一项是（）A．几位老师为献礼建党100华诞而排练了一首乐曲，他们的歌声抑扬顿挫．．．．，情感真挚饱满。
B．外交部发言人揭露西方反华势力涉疆图谋，入木．．地剖析了其抵制“新疆棉”的真．．三分正意图，实际是抹黑中国形象。
C．吉林六旬老人按照真实战船的图纸，手工仿造了10余艘世界知名“古战船”，船帆、船锚等都栩栩如生．．．．。
D．中国人是有原则有骨气的，咄咄逼人．．．．从不是我们的外交传统，卑躬屈膝也不是中国人的气节。
4．（3分）下列各句中标点符号使用有误的一项是（）A．《赫耳墨斯和雕像者》选自《伊索寓言》（人民文学出版社1981年版）。
B．古语说得好，“如释重负”；俗话亦说的是，“心上一块石头落了地”。
C．当时我并不想到他们为什么年年要演戏？现在想，那或者是春赛，是社戏了。
D．“快来呀!”杰里冲着我大喊——他是我最好的朋友，“就因为你过去生病，所以就要当胆小鬼？这没道理。
”5．（4分）请仿照画波浪线的例句。
根据语境，在横线上补写句子。
生活中，许多人和事的意义不是单一的。
父母不只是生养我们的亲人，更是精神的导师；，，；成功，不只是滴落的汗水，更是失败的结晶。
单元检测卷(五)[测试范围:第五单元时间:40分钟满分:60分]一、积累·运用(36分)1.阅读下面语段,给加点字注音,根据拼音写汉字。
(4分)戏剧表演家常说:“戏如人生,人生如戏。
”在人生的舞台上,每个人都选择并扮演着或壮丽或暗淡,或伟大或平凡,或轰轰烈烈或平静如水,或波lán()壮阔或平淡无奇的角．()色。
人生中有许多角色是约定俗成的,充当角色者不能太死板、循规蹈jǔ(),也不能太灵活、违背规则,这样才能演得好,使戏剧熠．()熠生辉。
2.下列词语中字形有误的一项是(4分)()A.鬼谲国殇伫立小提大做B.忌讳捣蛋凄惨雕梁画栋C.踌躇蓦然掸子囫囵吞枣D.眼馋侍候冤枉翘首远望3.下面是张云同学搜集的一则材料,请按要求进行修改。
(6分)(A)黄梅戏形成于湖北黄梅,广济一带。
清道光年间,(B)黄梅采茶戏流入安庆地区,与当地民间艺术结合,用当地语言歌唱、说白,成为今天黄梅戏的前身。
早期黄梅戏以演出小戏为主。
由于安庆从清康熙元年到1937年,一直是安徽省省府所在地,(C)黄梅采茶戏在该地区演出并流入安庆,对黄梅戏在安徽的发展直至成为安徽省第一大戏曲剧种起到了重要作用。
(1)A句中的逗号应改为。
(2分)(2)请适当添改字词,把B句改成一个长句。
(2分)(3)C句语序不当,请进行修改。
(2分)4.下列句中标点符号使用规范的一项是(4分)()A.我不知道“想要生活过得去,必须自己加点戏”这句话是谁说的?你知道吗?B.在探险路上,如果困难出现,就要战斗到底;如果训练有素,就能够生还。
若疏于训练,大自然将把你“收为己有”。
C.每到春节,有副传统对联是很多人家的选择:“忠厚传家久,诗书继世长”,风吹日晒,字迹或许会模糊,但好家风却会如化雨春风,护着家,护着国。
D.“我留任!”三年期满,颜亮亮再次主动申请,“再干三年,继续为群众排忧解难,帮助村里发展再上新台阶。
”5.下面情境中语言表达得体的一项是(4分)()晚上,妈妈辅导弟弟做作业,弟弟总是做错,妈妈很生气,弟弟也委屈地哭了。
第五单元综合素质评价(限时：150 分钟满分：120 分)一、积累和运用(共7 小题，计24 分)“读”是独属于人类的美妙权力，我们在“读”中能够领略大自然的魅力，领悟品质和精神……让我们打开视野，在“读”中感悟生命的美好吧！【领悟阅读的魅力】阅读世界里的宝贵感悟，能够让我们在人生的旅途中，拥有更加广阔的视野和更加深邃的思考。
下面是秦阳写的一段随笔，请解决其中的语言文字问题。
人在旅途，要学会取舍。
生命旅程上的岔路虽然有许多条，但实际上只有一条路可走，有所取必有所舍。
世间有许多人站在岔口，徘徊．不前，不肯有所舍。
世间有许多人已经走上这一条路，又念念不忘那一条路，最终只能悲叹人生苦短。
人生的悲剧时有发生，不少就是因为有人既不肯舍鱼，又不肯舍熊掌，只在那儿踌躇．。
许多人就是这样迷wǎng的。
要免除这种人生悲剧，就要认定一个目标，专心致志地向那里走，将其余一切都置之度外，这是成功的秘jué，也是免除烦恼的不二法门。
1. 请根据语境，写出加点字正确的读音。
(2 分)(1)世间有许多人站在岔口，徘徊．不前，不肯有所舍。
( )(2)人生的悲剧时有发生，不少就是因为有人既不肯舍鱼，又不肯舍熊掌，只在那儿踌躇．。
( )2. 请根据语境，写出下面词语中拼音所对应的汉字。
(2 分)(1)迷wǎng _______ (2)秘jué_______【体会诗词文中的真情】经典名句跨越时间和空间，传递着深刻的思想情感，散发着持久的魅力，我们要让经典永流传。
3. 请你将下面的语段补充完整。
(10 分)经典诗词文，意境深远，寥寥数语便能彰显深意，令人沉思。
《南安军》中，诗人面对国破家亡，化用诗句，用“(1)____________________，____________________”，表达了对故国的忠贞，以及收复失地的自信；《十五从军征》中的“(2)____________________，松柏冢累累”表达了诗人对战争给人们带来的灾难和不幸的无限哀痛与忧伤；《南乡子·登京口北固亭有怀》中运用设问“(3)____________________？悠悠。
部编版语文九年级上学期第五单元综合测试考试时间90分钟满分100分一、积累运用(20分)1.下列加点字注音完全正确的一项是(2分) ( )A.省．悟(xǐnɡ)诬蔑．(miè)前仆．后继(fū)B.折．扣(shé)停滞．(zhì)舍．身求法(shě)C.推敲．(qiāo)探．求(tàn)持之以恒．(huán)D.豢．养(huàn)灌溉．(ɡài)画龙点睛．(jīnɡ)2.下列各组词语书写有误的一项是(2分) ( )A.麻醉摧残诓骗不足为据B.凶险视查虚妄墨守成规C.汲取压榨尴尬根深蒂固D.中伤懒惰樵夫自暴自弃3.下列句子加点成语使用错误的一项是(2分) ( )A.近年来,州委州政府因地制宜．．．．,大力发展旅游产业,老百姓收入稳步增长.B.是什么把全世界的中华儿女连接在一起?是源远流长．．．．、博大精深的中华文化.C.中国梦的实现并非是轻而易举．．．．的,需要我们每个人努力奋斗.D.骗子利用微博、微信等平台实施诈骗,手段不断翻新,令人叹为观止．．．．.4.(2018·益阳中考)下列各句中没有语病的一项是(2分) ( )A.长时间的航海生活,难免不使人感到枯燥和寂寞,也特别思念亲人.B.书香中国·北京阅读季经过7年的发展和培育,已成为家喻户晓的金品牌.C.小说《红岩》出色地塑造了共产党员江姐、陈然、许云峰等人的英雄事迹.D.近日,由共青团中央主办的2018年“全国向上向善好青年”推选活动结果揭晓.5.(2018·黔东南中考)下列句子中标点符号使用不正确的一项是(2分)( )A.石板上青幽幽的,宽敞阴凉,由不得人不去坐一坐、躺一躺.B.老人、青年和孩子们,纷纷涌向那青青山坡——几十年前革命英雄奋勇抗战的地方.C.唐朝的张嘉贞说它“制造奇特,人不知其所以为”.D.一所安静的学校,一间安静的教室,一位心情平静的教师和一群能自由思想的学生,是我对教育的期待.6.下列说法不正确的一项是(2分) ( )A.《中国人失掉自信力了吗》是鲁迅先生写的一篇驳论文,选自《且介亭杂文》.B.顾颉刚是我国历史学家,江苏苏州人.著有《汉代学术史略》《史林杂识》(初编)等.C.罗迦·费·因格,英国实业家、学者、创造学家.曾任加利福尼亚创意顾问.D.陶行知是我国近现代著名教育思想家和实践家.他在实践中创立了“生活即教育”“教学做合一”“社会即学校”为中心的教育理论.7.综合性学习.(8分)“一带一路”青少年和平友好发展国际联盟是中国科学教育促进会倡议成立,由“一带一路”沿线国家的大中小学校、政府部门、国际性公益组织、教育企业以及媒体组成的国际性公益组织,它致力于推动“一带一路”沿线国家青少年在科技、教育、文化、艺术、体育、经济等领域的广泛交流与合作,增进各国青少年间的理解与信任.今年,香泉中学申请加入了“一带一路”青少年和平友好发展国际联盟,学校决定组织学生开展以“‘一带一路’对青少年未来生活的影响”为主题的综合性学习活动.(1)学校将对全校学生做一次关于“‘一带一路’对青少年未来生活的影响”的问卷调查,请你仿照示例,为调查问卷设计一个问题.(4分)例:你认为“一带一路”会对青少年未来生活有影响吗?答:(2)学校将与联盟中的外国会员学校进行一次交流活动,请仿照示例,向外国青少年朋友介绍中国的一处名胜古迹.(4分)例:滕王阁,位于赣江边上,王勃为它写下了千古名篇《滕王阁序》,我们可以在这里欣赏到“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”的美景.答:二、阅读理解(40分)(一)阅读下面文章,完成下列各题.(13分)中国人失掉自信力了吗鲁迅①从公开的文字上看起来:两年以前,我们总自夸着“地大物博”,是事实;不久就不再自夸了,只希望着国联,也是事实;现在是既不夸自己,也不信国联,改为一味求神拜佛,怀古伤今了——却也是事实.②于是有人慨叹曰:中国人失掉自信力了.③如果单据这一点现象而论,自信其实是早就失掉了的.先前信“地”,信“物”,后来信“国联”,都没有相信过“自己”.假使这也算一种“信”,那也只能说中国人曾经有过“他信力”,自从对国联失望之后,便把这他信力都失掉了.④失掉了他信力,就会疑,一个转身,也许能够只相信了自己,倒是一条新生路,但不幸的是逐渐玄虚起来了.信“地”和“物”,还是切实的东西,国联就渺茫,不过这还可以令人不久就省悟到依赖它的不可靠.一到求神拜佛,可就玄虚之至了,有益或是有害,一时就找不出分明的结果来,它可以令人更长久的麻醉着自己.⑤中国人现在是在发展着“自欺力”.⑥“自欺”也并非现在的新东西,现在只不过日见其明显,笼罩了一切罢了.然而,在这笼罩之下,我们有并不失掉自信力的中国人在.⑦我们从古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人,……(____)是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”,(____)往往掩不住他们的光耀,这就是中国的脊梁.⑧这一类的人们．．．．．．．．．?他们有确信,不自欺;他们在前仆后继的战斗,不过一面总．．．．．．,．就是现在也何尝少呢在被摧残,被抹杀,消灭于黑暗中,不能为大家所知道罢了.说中国人失掉了自信力,用以指一部分人则可,倘若加于全体,那简直是诬蔑.⑨要论中国人,必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所诓骗,却看看他的筋骨和脊梁.自信力的有无,状元宰相的文章是不足为据的,要自己去看地底下.8.文章第①段三次说是“事实”,用意何在?用文中的短语概括这一段论证的内容.(3分)答:9.本文在论证中心论点之外,还明示了民族自信力在当时的作用,请你在文中找到并摘抄下来.(2分) 答:10.依照文中画线句子的逻辑关系,选择恰当的关联词(2分) ( )A.只要……就……B.只有……才……C.即使……也……D.虽……也……11.文中加点字运用的修辞方法是什么?说说它的作用.(3分)答:12.请你选取一个体现当代中国富有自信力的例子并加以概述.(3分)答:(二)(2018·济宁中考)阅读下面的文章,完成下列各题.(11分)人生因阅读而气象万千陈凌①每到世界读书日,这样一张照片所定格的历史瞬间总会被人提起:1940年10月22日,英国遭受空袭,位于伦敦的荷兰屋图书馆也难以幸免,几乎被炸成废墟,墙壁倾颓,砖石满地,但有3名男子竟不顾敌机刚刚离去,在尚未倒塌的书架前翻捡书籍.战火的残酷与读书所展现的不屈意志,两相对比,不仅给人以强烈的视觉冲击,更给人以持久的感动.②或许,也会有人不解:战火纷飞,还不忘阅读,为的是什么?“很多人被生活的艰难折磨得心灵枯萎,但有书香滋润的灵魂不会.”不久前,在一家书店里看到的一则读者留言,或许可以作为解答.对于那3名男子而言,阅读绝非是暂时忘记战乱的“镇定剂”,而是勇敢面对现实,让精神再次振奋、让意志战胜泪水的方法和途径.③阅读何以有这样的伟力?一位作家曾指出,阅读实际上会给人以两种收获,一种是通过读书,知道自己原来不知道的东西;另一种是通过读书触发反思,知道自己本来就有的东西,激活它.前者是知识,后者是智慧.(a)________.个人的努力往往会让自己有更多的选择,知识让我们理解每一项选择的意义,而智慧还能进一步让人知道,自己的选择是符合内心的,从而坚定前行的意志.④人生如果远离了阅读,就等于一间房子没有窗户.曾国藩一生饱览群书,文章笔力雄厚,就连梁启超都称赞他“可以入文苑传”.然而,即便有如此深厚的功底,他依然认为自己有“三耻”,居第一位的,就是对天文和算学“毫无所知”.一物不知,便深以为耻,曾国藩们之所以会有如此的认识,就因为他们深刻地知道,读书“能养人精神”.书籍并非是装点门面的饰品,而是精神的营养品.远离书籍,只会让人生之路走向狭隘,甚至禁锢心灵;(b)________.⑤(c)________.这些年,两季《中国诗词大会》的冠军,惊艳了无数人,一位是第二季的武亦姝,另一位是第三季的雷海为.令人动容的,并不仅仅是武亦姝2 000多首诗词记忆量的才情,也不全是雷海为以外卖小哥身份成功逆袭的不凡,更是因为他们身上散发的那种“闲看花开花落,漫随云卷云舒”的从容淡定.这样一份独特的气质,正源于阅读的滋养.有句话说得好,“读书多了,容颜自然改变,许多时候,自己可能以为许多看过的书籍都成过眼烟云,不复记忆,其实它们仍是潜在的,在气质里、在谈吐上、在胸襟的无涯,当然也可能显露在生活和文字中.”⑥有人以为,读书太多,容易脱离生活.其实不然,读书并不是要逃离这个世界,而是要让人拥有平视世界的眼睛,阅读本身就是为了更好地生活.正如哲人所言,“一个人和书籍接触得愈亲密,他便愈加深刻地感到生活的统一,因为他的人格复化了,他不仅用他自己的眼睛观察,而且运用着无数心灵的眼睛.”既塑造丰盈的内心,又给人以丰富的生活,这恐怕便是阅读之于人生的独特意义.(选自《人民日报》2018-04-23,有删改)13.文章第②段有何作用?(4分)答:14.请将下列语句分别放到文中最恰当的位置.(3分)A.浸润书香,才能让我们驶向无限广阔的海洋,让人生气象万千.B.越是面临困难和选择之时,阅读的力量就越能显示出来.C.读书或许并不必然导向外在的成功,但它必然指向内在的丰沛.(a) (b) (c)15.简要分析第⑥段的论证思路.(4分)答:(三)(2018·深圳中考)阅读下文,回答问题.(16分)涵养几分静气①一则故事,读来耐人寻味.父亲丢了一块表,抱怨着四处寻找,可怎么也找不到;等他出去后,儿子悄悄进屋,不一会儿就找到了.父亲很好奇,儿子则回答:我就安静地坐着,听到滴答滴答的声音,表就找到了.②这就是“心静”的力量.“静而后能安,安而后能虑,虑而后能得”.一事当前,苦恼抱怨无济于事,烦躁惊慌也于事无补,唯有稳住阵脚、静下心来、凝神细思,方能寻觅解决之道.诸葛亮在《诫子书》中一语道破“静”的重要,“静以修身,俭以养德.非淡泊无以明志,非宁静无以致远”.坚守内心的宁静,保持清醒的头脑,才能见天地之精微,察万物之规律.那么,“静心功夫”从何处得来?③涵养静心功夫,离不开严格的自律.毛泽东同志在湖南一师求学时,特意到最喧闹的地方读书,目的就是锻炼意志,让自己能够胸怀静气,心绪不受外界所扰.为了让自己安静下来,有人给自己定下“静坐”的“日课”,坚持每天独坐两小时,终于改掉了身上浮躁的毛病.严格的自律,助人逐渐养成宁静、专一的心态,让人虽得意而不忘形、处困顿而不沉沦、临诱惑而不摇摆,也因静而明志,因静而生慧.④有人说,每临大事有静气.大事当前的静心功夫,往往得益于艰难困苦的历练.苏轼《书舟中作字》记载,一次乘船途中,滩险舟危,舟中士子面无人色,唯独他“作字不少衰”.这份从容盖因其“更变亦多矣”,所以能临事不惧,处变不惊.可见,不惮于在难事、烦事、急事、苦事上多磨炼,就能将内心打磨得成熟豁达,沉稳有定力,不再拘泥于一时一事的得失;多经历几番雨疏风骤的洗礼,耐得几回兴衰荣辱的打磨,就能在大事来临之时,气定神闲、沉着冷静,抵达“不以物喜,不以己悲”的境界.⑤读书以养性,书画以养心.“静心功夫”,还可从读书中来.寂寞忧愁时读一阕《定风波》,心会变得豁达敞亮;委屈不平时读一卷《宽容的哲学》,能收获“既忍且耐”的智慧.身处低谷之时,从书中汲取前行的力量,纵使“山重水复”也终将迎来“柳暗花明”;得意之时,时常读书以自省,也才能“不忘初心,方得始终”.端起沉甸甸的书本,走进书中的世界,浮躁之气便能荡涤一空,久而久之,自然能寻得“此心安处”.⑥古人云:“人心多从动处失真.若一念不生,澄然静坐,云兴而悠然共逝,雨滴而冷然俱清,鸟啼而欣然有会,花落而潇然自得.何地无真境,何物无真机.”涵养几分静气,绝非暮气沉沉,而是多一些沉潜、少一些浮躁,多一些从容不迫、少一些进退失据.“静心”的功夫,助人眼界开阔,胸襟豁达,挺过如磐风雨,包容万千气象,寻得生命真谛.(文/宋威,选自《人民日报》2018年1月16日04版) 16.阅读全文,请谈谈如何才能做到“涵养静气”.(4分)答:17.文章首段在全文中有什么作用?(4分)答:18.文中第③段画线的句子运用了怎样的论证方法,有什么作用?(4分)答:19.请联系自己的生活实际,再写出一个“涵养静气”的方法.(4分)答:三、写作(40分)20.一位著名的运动员曾经说过,人都可能遭遇挫折,面临低谷,那就让人生最昏沉的时刻,变作永存的精神遗产.请以“修炼‘挫商’”为题,写一篇不少于600字的文章.要求:①文体不限(诗歌除外).②文中不得出现真实的人名、校名.答案与解析一、积累运用(20分)1.D2.B3.D4.D5.A6.C7.综合性学习.(8分)(1)答:__示例:你认为“一带一路”对青少年未来生活会有哪些方面的影响?_(2)答:__岳阳楼,位于洞庭湖畔,范仲淹为它写下了千古名篇《岳阳楼记》,我们可以在这里欣赏到“浩浩汤汤,横无际涯”的洞庭湖胜景.__二、阅读理解(40分)(一)阅读下面文章,完成下列各题.(13分)8.文章第①段三次说是“事实”,用意何在?用文中的短语概括这一段论证的内容.(3分)答:__强调对方的论据是事实,但是这三个事实论据无法证明中国人失掉自信力的观点.__自欺力. 9.本文在论证中心论点之外,还明示了民族自信力在当时的作用,请你在文中找到并摘抄下来.(2分) 答:__也许能够只相信了自己,倒是一条新生路.10.依照文中画线句子的逻辑关系,选择恰当的关联词(2分) ( D )11.文中加点字运用的修辞方法是什么?说说它的作用.(3分)答:__反问,肯定“这一类的人们”人数很多.12.请你选取一个体现当代中国富有自信力的例子并加以概述.(3分)答:__示例:国产飞机C919成功研发,C919是中国具有完全自主知识产权的国产大型客机,一举打破了国外公司对大飞机行业的垄断,展示和提升了我们民族在推动创新发展方面的自信力.(二)(2018·济宁中考)阅读下面的文章,完成下列各题.(11分)13.文章第②段有何作用?(4分)答:__承上启下;承接上文提出人们的疑惑,进而引出对阅读的作用论述.14.请将下列语句分别放到文中最恰当的位置.(3分)A.浸润书香,才能让我们驶向无限广阔的海洋,让人生气象万千.B.越是面临困难和选择之时,阅读的力量就越能显示出来.C.读书或许并不必然导向外在的成功,但它必然指向内在的丰沛.(a)__B__ (b)__A__ (c)__C_15.简要分析第⑥段的论证思路.(4分)答:__首先提出“读书太多,容易脱离生活”的错误认识,然后反驳并提出自己的观点,接着引用哲人的话进行强调,最后总结阅读的独特意义.(三)(2018·深圳中考)阅读下文,回答问题.(16分)16.阅读全文,请谈谈如何才能做到“涵养静气”.(4分)答:__遇到事情,不去苦恼抱怨,不去烦躁惊慌,而应该稳住阵脚、静下心来、凝神细思,寻觅解决之道.同时也应严格自律,经历艰难困苦的历练,以及从读书中荡涤浮躁之气.17.文章首段在全文中有什么作用?(4分)答:__通过父与子不同心境下寻找手表的故事,引出文章遇事需要涵养静气而非苦恼抱怨的中心论点,同时激发读者的阅读兴趣,将抽象的道理具体化,便于读者理解.18.文中第③段画线的句子运用了怎样的论证方法,有什么作用?(4分)答:__运用举例论证的论证方法,举出毛泽东为锻炼意志到喧闹的地方读书,具体清晰地论证了涵养静心功夫离不开严格的自律的论点.19.请联系自己的生活实际,再写出一个“涵养静气”的方法.(4分)答:__示例:每当我遇到烦恼、心绪浮躁的时候,我会选择出门跑步,让自己出一身汗,回来之后我就会身心舒畅,解除烦恼,能够重新乐观积极地面对问题.三、写作(40分)20.一位著名的运动员曾经说过,人都可能遭遇挫折,面临低谷,那就让人生最昏沉的时刻,变作永存的精神遗产.请以“修炼‘挫商’”为题,写一篇不少于600字的文章.要求:①文体不限(诗歌除外).②文中不得出现真实的人名、校名.[写作提示]__略.。
2023年人教部编版语文九年级中考模拟题（一）（含答案）人教部编版语文九年级中考模拟题（一）（时间：120分钟分值：120分）班级：____________ 姓名：____________ 等级：一、积累与运用(29分)1．某班要在班会上诵读李大钊先生的《青春》，小勇试读时，碰到了以下三个问题，请你帮他解决。
(6分)青年循蹈乎此，本其理性，加以努力，进前而勿gù________后，背黑暗而向光明，为世界进文明，为人类造幸福，以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙，资以乐其无涯之生。
乘风破浪，迢迢乎远矣，复何无计留春望尘莫jí________之忧哉？(1)依次给这段文字中的加点字注音，全部正确的一项是( )(2分)A．循(xún) 迢(tiáo) B．循(dùn) 迢(zhāo)C．循(dùn) 迢(tiáo) D．循(xún) 迢(zhāo)(2)根据拼音在横线处填汉字，全部正确的一项是( )(2分)A．故汲B．顾及C．顾汲D．故及(3)请联系文段语境，帮小勇确定画线句中“资”的解释( )(2分)A．积蓄B．资质C．凭借D．资历2.依次填入下列横线上的成语，最恰当的一组是( )(4分)世园会北京园里，上演了一场花艺音乐秀，四位歌手化身花艺模特，带来《北京记忆》等歌曲，歌声在胡同里荡漾回旋。
花影、树影，云影、风声、水声、曲声，还有鸟语花香，无形之景，有形之景，________，成为世园会里一道别样的风景。
相比于耳熟能详的歌声，歌手身上的配饰更是________，那些配饰不是________的钻石玛瑙，而是与世园会主题________的花艺。
A．此起彼伏别有用心珠光宝气相辅相成B．相映成趣别具匠心花枝招展因地制宜C．相映成趣别具匠心珠光宝气相辅相成D．此起彼伏别有用心花枝招展因地制宜3．下列文学文化常识表述有误的一项是( )(4分)A．《唐雎不辱使命》《邹忌讽齐王纳谏》均选自国别体史学著作《战国策》，该书由西汉刘向编定，主要记述了战国时期的游说之士的政治主张和言行策略。
第五单元综合素质评价[时间：150分钟满分：120分]一、积累和运用(共6小题，计17分)1. 下列加点字的注音无误的一项是( )(2分)A. 折．扣(zhé) 鲁钝．(dùn) 豢．养(huàn) 孜．孜不倦(zǐ)B. 探．求(tàn) 搽．粉(chá) 压榨．(zhà) 根深蒂．固(dì)C. 脊．梁(jǐ) 慨．叹(kǎi) 停滞．(zhì) 前仆．后继(pú)D. 诬．蔑(wū) 创．意(chuāng) 诓．骗(kuāng) 不言而喻．(yù)2. 下列词语书写完全正确的一项是( )(2分)A. 视察摧残行之有效怀古伤今B. 虚忘汲取埋头苦干持之以恒C. 懒惰遁词哑口无言走头无路D. 渺茫懦夫山穷水尽画龙点晴3. 请从所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。
(2分)(1)如今，网络空间急剧扩张，已经_________(辐射覆盖覆没)了人类社会生活的各个领域。
(2)研究表明，如果免疫力低，病毒会_______________(轻而易举十拿九稳稳操胜券)地攻陷人体的免疫系统，因此我们要加强锻炼，提高免疫力。
4. 经典诗文默写。
【在(1)～(7)题中，任选五题；在(8)～(10)题中，任选一题】(6分)(1)闲来垂钓碧溪上，___________________。
［李白《行路难》(其一)］(2) ___________________，何似在人间。
(苏轼《水调歌头》)(3)鸟下绿芜秦苑夕，___________________。
(许浑《咸阳城东楼》)(4) ___________________，青鸟殷勤为探看。
(李商隐《无题》)(5) ___________________，况乃未休兵。
(杜甫《月夜忆舍弟》)(6)莫说相公痴，___________________。
(张岱《湖心亭看雪》)(7)远远围墙，___________________。
第五单元综合检测试题时间：120分钟满分：120分一、积累与运用(28分)1．下列加点的字注音全对的一项是( B )(2分)A．迸．溅(bìnɡ)忏．悔(chàn)涉．足(shè)赤裸．(luǒ)B．矜．持(jīn) 绽．开(zhàn) 决眦．(zì) 褪．尽(tuì)C．怆．然(cànɡ) 伫．立(chù) 沉淀．(diàn) 酒酿．(liànɡ)D．服侍．(sì) 瞬．息(shùn) 伶．仃(línɡ) 花苞．(bāo)2．下面词语书写无误的一项是( A )(2分)A．幼稚忍俊不禁祸不单行芳草萋萋B．猥琐仙露琼桨轰轰烈烈垂垂暮老C．魂魄血气方刚盘虹卧龙灼灼其华D．孱头紫色滕萝惹人费神延棉无尽3．依次填入下面句中横线处的词语最恰当的一项是( A )(2分)读如春，你心便无冬；读如秋，你心中便挂满果实。
从阴雨读出晴日，从暗1夜读出________，从枯黄读出________，从沙漠读出清泉，你就读出了常人所读不到的________。
读的最高境界是读出________，这样才能把被读的生命与自己的生命读在一起。
A．霞云翠绿意境灵魂B．光明翠绿意义生命C．霞云丰润意义灵魂D．光明丰润意境生命【解析】此题考查学生对词语的理解运用。
本题要结合句意来分析，因“阴雨”与“晴日”相对，“沙漠”与“清泉”相对，因此第一、第二空所填词语与“暗夜”“枯黄”也应是对应关系，与“暗夜”相对的是“霞云”，与“枯黄”相对的是“翠绿”，所以第一、第二空应分别填“霞云”“翠绿”，再根据句意理解，后面两个空应填“意境”和“灵魂”。
故选A。
4．(2018，河北)下面文段中，第②③两句各有一处语病，请提出修改意见。
(4分)①语文学习既包括读写听说能力的培养，又包括精神的充实、情感的完善与人格的提升，其最终目的是要全面提高语文素养。
第五单元综合检测试题一、积累·运用(38分)1．下列加点字注音有误的一项是(4分)( )A．告诫．(jiè)推搡．(sǎnɡ)霎．时(shà)横溢．(yì)B．寒噤．(jìn)蜷．卧(quán)闸．口(zhá)翌．日(yì)C．懈怠．(dài)虔．诚(qián)苍劲．(jìn)蠕．动(rú)D．隧．道(suì)恭．顺(ɡōnɡ) 俯瞰．(kàn)穹．顶(qiónɡ)2．下列词语书写有误的一项是(4分)( )A．安营扎寨勇往直前怒不可遏震耳欲聋B．风云变幻接踵而致川流不息漫不经心C．历历在目轻歌曼舞美不胜收纷至沓来D．名副其实亭台楼阁络绎不绝和颜悦色3．下列各句中，加点成语使用错误的一项是(4分)( )A．第二十六届全国图书博览会在包头举办，来书博会主会场参观的大庭广众．．．．络绎不绝，扩大了鹿城的文化传播力和社会影响力。
B．夕阳的余晖洒在金色的孟加拉湾，“联合动力号”油轮连接着两支输油管，静静地停泊在波澜．．不惊．．的码头边。
C．我们总说防患未然．．．．，然而又有多少单位能够真正做到彻底地排查隐患，坚持进行有效的安全教育？答案恐怕不容乐观。
D．明末清初，很多士大夫热衷于叶子戏，到了如痴如狂．．．．的地步。
有学者认为，西方扑克牌正是1在叶子戏的基础上演变而来的。
4．下列各句，没有语病、句意明确的一项是(4分)( )A．“一带一路”这一合作倡议不仅迅速得到国际社会关注，并且业已形成大量的合作机会。
B．通过观看央视播放的《记住乡愁》节目，使我对中国乡村及民俗文化有了更多的了解。
C．本月首飞的C919大飞机是我国按照适航审定要求和主流市场标准自主研发的首款干线客机。
D．能否切实减轻学生课业负担，让他们快乐成长，是我国中小学教学工作的当务之急。
5．下列表述正确的一项是(4分)( )A．《从百草园到三味书屋》《阿长与〈山海经〉》《社戏》都出自鲁迅先生的散文集《朝花夕拾》。
一、积累与运用（20分）1.下列加点字注音有误的一项是（）（2分）A．蓦．然（mò）囫囵．（lún）咆哮．（xiào）幌．子（huǎng）B．犀利（xī）忌讳（wèi）凄惨（cǎn）凝．视（níng）C．侦缉．（jī）收揽．（lǎn）诡谲．（jué）鞠躬．（gōng）D．睥睨．（nì）污秽．（huì）怯懦．（nuò）雷霆．（tíng）2.下列词语中没有错别字的一项是（）（2分）A．虐待哗众取宠另请高明喜出往外B．瘦削咬牙剁脚雕梁画栋激动不已C．威严喃喃自语蹑手蹑脚披红挂绿D．钢盔无可奈合无边无际垂手而立3. 下面语段横线上填入的词语，最恰当的一组是（）（2分）自从有了书籍，就有了读书方法。
梁启超强调不动笔墨不读书，抄录或笔记，这种______________的办法笨是笨极了，真正做学问的人却总也高不了；陈寅恪读书，习惯将自己的考证、注释、心得写在书眉上，这种___________的方法使他成为“最有识见，最能用材料的人”；胡适主张“大胆假设，小心求证”，这种_________ 的读书方法同时适用于科学与人文学科；朱自清则主张______________，特别推崇姚鼐的“放声疾读，久之自悟”。
A. 博览质疑诵读精读B. 精读博览质疑诵读C. 诵读精读博览质疑D. 质疑诵读精读博览4．（2018·长沙中考）下列语句中没有．．语病的一项是（）（2分）A．“2018俄罗斯世界杯”引发了一场足球热，据统计，大约三分之一左右的年轻人希望亲临现场观看世界杯。
B．通过纪念汶川地震十周年，使人们又一次重温了“一方有难八方支援”的场景。
C．电影《芳华》勾起了一代人的回忆，是因为他们怀念那个时代的原因。
D．中美贸易战的停战，不但有利于中美两国经济稳定发展，而且有利于世界经济稳步回升。
5.下列说法有误的一项是（）（4分）A.《屈原》一文运用夸张的艺术手法，让屈原凭借暴风、怒雷、闪电的翅膀，展开美好的幻想，飞向光明的境地，凭借他们的力量，毁灭一切黑暗。
B.《天下第一楼》中，虽然背景只有一家烤鸭店店，但故事却可谓包罗世间万象、参透苦辣人生。
被观众称为“新时代的新经典”。
C.《屈原》这部历史剧取材于战国时期楚国的历史，写伟大诗人、政治家屈原的政治挫折和个人遭际。
D.《枣儿》这个剧本中，老人和小孩代表了新旧两种时代，批评了老人的怀旧思想，赞扬了小孩的纯真。
6.为了弘扬民族文化，某中学九(1)班决定组织一次以“走进戏曲天地”为主题的综合性学习活动，请你帮助他们完成以下任务：（8分）（1）请你为这次活动拟写一条标语，张贴在教室里。
（不超过20字）（2分）（2）班长已设计好了两个活动步骤，请你帮他补充两个，组成完整方案。
（4分）步骤一：戏曲知识讲座步骤二：戏曲知识竞赛步骤三：_____________________ 步骤四：______________________（一）阅读下面选段，完成7—10题。
（16分）风！你咆哮吧！咆哮吧！尽力地咆哮吧！在这暗无天日的时候，一切都睡着了，都沉在梦里，都死了的时候，正是应该你咆哮的时候，应该你尽力咆哮的时候！尽管你是怎样的咆哮，你也不能把他们从梦中叫醒，不能把死了的吹活转来，不能吹掉这比铁还沉重的眼前的黑暗，但你至少可以吹走一些灰尘，吹走一些沙石，至少可以吹动一些花草树木。
你可以使那洞庭湖，使那长江，使那东海，为你翻波涌浪，和你一同地大声咆哮啊！……雷！你那轰隆隆的，是你车轮子滚动的声音？你把我载着拖到洞庭湖的边上去，拖到长江的边上去，拖到东海的边上去呀！我要看那滚滚的波涛，我要听那鞺鞺鞳鞳的咆哮，我要飘流到那没有阴谋、没有污秽、没有自私自利的没有人的小岛上去呀！我要和着你，和着你的声音，和着那茫茫的大海，一同跳进那没有边际的没有限制的自由里去！啊，电！你这宇宙中最犀利的剑呀！我的长剑是被人拔去了，但是你，你能拔去我有形的长剑，你不能拔去我无形的长剑呀。
电，你这宇宙中的剑，也正是，我心中的剑。
你劈吧，劈吧，劈吧！把这比铁还坚固的黑暗，劈开，劈开，劈开！虽然你劈它如同劈水一样，你抽掉了，它又合拢了来，但至少你能使那光明得到暂时的一瞬的显现，哦，那多么灿烂的，多么炫目的光明呀！7.概括文段的中心意思。
（4分）8.课文运用了象征手法，请你说说风、雷、电象征什么？洞庭湖、东海、长江象征什么？（4分）9.主人公通过呼唤风、雷、电表达了一种怎样的思想感情？（4分）10.你认为屈原的形象有什么象征意义？（4分）（二）阅读下文，完成11—14题。
（24分）大青衣胡玲①原本宁静的村庄突然热闹了，乡亲们雀跃着欢呼着，纷纷奔走相告：今晚李大户家请柳月如来唱戏。
②说起柳月如，在当地可谓声名赫赫，她是县剧团的名角，能听她唱戏，一睹她的风采，是很多人的梦想。
③日落黄昏，乡亲们潮水般涌向李大户家，青莲好奇地跟在人群后。
李大户家院里，灯火通明，高高的戏台前挤满了人，他们昂着头，瞪着眼，屏住呼吸，焦急地等待柳月如出场。
青莲猫起身子，铆着劲儿朝前钻，像一尾滑溜的小鱼儿，钻到了人群最前面。
④锣鼓铿锵，乐声四起，柳月如一袭飘逸的青色长裙，款款从幕布后走出来，身姿婀娜，莲步轻移，宛如踩在云端的仙女。
喧闹的人群瞬间寂静。
柳月如眼波流转，一跷兰花指，一抖水袖，行云流水，灵动自如。
柳月如轻启朱唇，黄鹂一样清脆婉转的声音脱口而出。
人们看呆了，听痴了，像木头人立在当地。
青莲尚小，看不懂剧情，听不懂戏文，可柳月如仿佛带着一股子魔力，深深诱惑着青莲，让青莲的目光无法从她身上移走。
她哭，青莲跟着哭；她笑，青莲也笑。
⑤戏散，柳月如谢幕退下，乡亲们依依不舍地离去。
青莲不走，她悄悄来到后台。
⑥柳月如对镜卸妆，从镜子里看到了身后的青莲。
小丫头，怎么还不回家?青莲紧盯柳月如，紧闭双唇不语。
柳月如回头，上上下下打量着青莲，见青莲面容清秀，身形纤细，眼神里有股子坚毅倔强劲儿，说，真是个唱青衣的好坯子。
可不管柳月如说什么，青莲就是不说话。
最后，柳月如问，愿意跟我学戏吗?青莲终于开口，愿意，我要唱戏，像你一样。
⑦青莲跟着柳月如学戏，大家都说青莲家祖坟冒青烟了，要知道，柳月如不轻易收徒的。
柳月如对青莲很严，唱念做打，手把手教青莲，青莲学得稍有不佳，必然受罚。
名师出高徒，十年勤学苦练，青莲成了剧团最出色的青衣。
她扮相清丽端庄，音色清澈圆润，表演细腻庄重，秦香莲、白素贞、王宝钏，所有青衣角色被她演绎得栩栩如生、活灵活现。
⑧不知从何时起，看戏的人少了。
台上，青莲卖力表演；台下，看客寥寥无几。
青莲的满腔激情，在日积月累中慢慢消散。
⑨一天，一个打扮时尚的男人来剧团找青莲。
青莲小姐，我们公司正在包装歌星，以你的形象和唱功，绝对能够火，你可有兴趣?青莲想也没想，说，我没兴趣!男人说，传统戏在本地已经没市场了，现在还有谁看戏?说着，男人把一张名片放在桌上。
青莲小姐，走阳关大道，还是在一棵歪脖树上吊死，由你自己决定。
说完，男人离开了。
⑩那天，男人的话不断在青莲脑子里回荡，令她坐立难安。
她去找柳月如。
师傅，有人说我可以做歌星。
柳月如说，咱们是唱戏之人，并非戏子。
青莲说，没人爱看戏了，我想另寻出路。
柳月如说，即使台下只有一个观众，我们也要唱下去。
青莲脱下戏服，说，不，我再也不唱独角戏了。
柳月如说，你出了剧团，咱们的师徒缘分也就尽了。
青莲含着泪，头也不回地走出了剧团的大门。
⑾青莲果然火了，唱歌、商演，她春风得意。
热闹精彩的生活，使她早就淡忘了剧团。
走穴、和柳月如。
⑿五年后的一天，青莲和老板在咖啡厅商谈演出事宜，点了杯咖啡喝起来。
青莲去得早，不远处，有几个年轻人望着她窃窃私语。
作为明星，她早已习惯了人们对她的关注和议论。
看，那不是歌星青莲吗?她唱歌挺好听的。
听说她以前是唱青衣的。
她的唱功、动作、神态都有传统戏的影子。
原来她以前是唱戏的啊，怪不得她唱歌有种与众不同的味道。
他们的话飘进青莲耳朵里。
有个问题我一直想问你。
⒀老板来了。
青莲说，你当初为什么觉得我能唱出来?老板一笑，因为你有戏剧底子，唱得有特色，要不然，你怎么会红?要知道，现在会唱歌的人一抓一大把。
青莲内心如同被投进一块大石头，波涛汹涌。
⑭晚上，青莲做了一个梦。
梦里，柳月如和青莲唱。
白蛇传。
，柳月如演白蛇，青莲反串法海，两人对打起来，青莲一剑刺穿了柳月如的胸膛，柳月如倒在戏台上，鲜血染红了她的白衣。
青莲从梦中惊醒。
⑮第二天，青莲取消所有活动，赶到县剧团，却发现大门紧闭，向周围人打听，才知道，剧团生意冷清，半年前已经倒闭了。
⑯青莲找到柳月如家里，看到的是柳月如的灵位。
守灵的老太太说，我是月如的表姑，你是青莲吧?青莲一惊，你怎么知道?老太太说，月如说过，你迟早会来的。
青莲问，师傅怎么走了?老太太说道：月如是个戏痴啊，爱戏的人越来越少，懂戏的人越来越少，她整日郁郁寡欢，剧团倒闭后，她大病一场。
昨晚，她走了。
临终前，她叮嘱我把一样东西交给你。
说着，老太太拿出一个盒子递给青莲。
青莲打开，是一套青衣的戏服，正是她初次看师傅唱戏时穿的那套。
⑰师傅!青莲怆然泪下，跪倒在柳月如灵前。
⒅没多久，县剧团重新开张。
剧团的老板不是别人，正是青莲。
锣鼓铿锵，乐声四起，青莲一袭飘逸的青色长裙，款款从幕布后走出来。
11. 小说围绕青莲写了哪几件事?（5分）12. 简析第④段和第⑯段画线句子在塑造柳月如形象中的作用。
（3分）13. 赏析第⑬段画线句子。
（4分）14. 简述小说最后一段的作用。
（4分）15. 小说以“大青衣”为题好在哪里? （4分）16. 在戏曲文化进校园的今天，读完这篇文章，你有何感想? （4分）三、作文17. 阅读下面文字，按要求作文。
三种令我充满感激的记忆：一个装满书籍的家，一个在外省乡村度过的童年，一位可以倾诉衷肠的导师。
——选自英国著名诗人奥登《染匠之手》亲爱的同学，毕业在即，回眸往事，令你充满感激的记忆又是什么呢？请用你的生花妙笔，书写出来吧。
请以“令我充满感激的记忆”为题，写一篇不少于600字的文章。
第五单元测试1.B 解析：“讳”应读huì。
2.C 解析：A项：往——望；B项：剁——跺；D项：合——何。
3.B 解析：“不动笔墨不读书，抄录或笔记”自然属于“精读”。
“最有识见，最能用材料的人”是“博览”的结果。
“大胆假设，小心求证”是一种“质疑”的精神。
“放声疾读，久之自悟”自然是一种“诵读”的学习方法。
4.D。
解析：A“大约”与“左右”重复，去掉其中一个。
B缺少主语，去掉“使”或“通过”。
C句式杂糅，去掉“的原因”。
5.D 解析：《枣儿》中对老人的怀旧思想作者没有批判的意味。
6.（1）示例：①中华戏曲，源远流长。
②学习戏曲知识，弘扬民族文化。
③戏曲，想说爱你不容易。
