2013高考岳麓版历史总复习备考训练选修1第1讲

2013届高考历史一轮复习高效练习题（选修部分人民版）选修1 第1课高效练习题1.(深圳罗湖模拟)阅读以下材料回答问题。

材料一北魏孝文帝说：“国家兴自北土，徙居平城(今山西大同)，虽富有四海，文轨未一。

此间用武之地，非可文治，移风易俗，信为甚难。

崤函帝宅，河洛王里(大意为：洛阳一带是古来帝王所居)，因兹大举，光宅中原。

——《魏书》卷十九材料二平城僻处塞上，虽不断地移民塞上，给耕牛，计口授田，也只能供应六镇的军粮。

至于平城自作为京都以后，人口集中，游食者众，粮食供给难免发生困难。

……据《南齐书·芮芮虏传》称，太和三年(公元479年)“芮芮(北方少数民族，通称“柔然”)主发三十万骑南侵，去(距离)平城七百里，魏(北魏)拒守不敢战，芮芮主于燕然山纵猎而归”；其后高车(北方少数民族)攻柔然，取柔然故地，柔然南徒，逼近平城，孝文帝遣数十万骑北拒柔然，“大寒雪，人马死者众”。

如果北魏仍都平城，稍一疏忽，有被柔然包围的危险。

——王仲荦《魏晋南北朝史》(下册) 材料三当时北魏政府，虽则逐步汉化，而一般鲜卑人，则以建国已逾百年，而不免暮气渐重，孝文帝实在想用迁都的政策来与他的族人以一种新刺激。

……及迁洛阳，政治情势大变，一辈南迁的鲜卑贵族，尽是锦衣玉食，沉醉在汉化的绮梦中，……而鲜卑命运，亦竟此告终。

——钱穆《国史大纲》(上册) 回答：(1)依据以上材料分析北魏孝文帝迁都洛阳的原因。

(2)你如何认识和评价北魏孝文帝迁都洛阳的后果？2. (广东梅州)阅读下列材料：材料一恩泽子弟，庠序不教之以道艺，官司不考问其才能，父兄不保任其行文义，而朝廷辄以官予之，而任之以事。

——王安石材料二在穆罕默德·阿里统治之前，埃及的教育十分落后，全都是宗教性的，缺乏世俗教育。

各地有一些私塾，只教儿童背诵《古兰经》。

高等学府是爱兹哈尔清真寺，只开设宗教、语言、伊斯兰教法律等课程。

阿里执政以后，大力推行教育改革，在各地新建许多专科学校，如工程学校、炮兵学校、步兵学校、医学院、兽医学校和农学院等，用来培养各种专门人才。

2013高考岳麓版历史总复习备考针对训练选修3 第1讲1．(2012·某某模拟)阅读下列材料，回答问题。

材料1：威廉二世性情冲动，头脑僵化，虽然勤勉、诚恳和具有爱国心，却是理想多于实际，爱慕虚荣，向以独裁者自居。

他即位不久就宣布：“这个国家只能有一个主人，那就是我。

”他很希望成为一个超级军阀，虽然他使自己的国家在二十六年中没有投入战火，可是他的许多荒谬言论却早已足够使他在国际政治中成了一只斑螫。

1890年，他罢免了俾斯麦；第二年法国因为害怕这位德国的新主人，开始与俄国谈判，终于在1893年签订了防御性的同盟条约。

材料2：1913～1914年列强的经济实力及其占有殖民地的情况：(1)据材料1并结合所学知识，分析德国发动第一次世界大战的历史原因和现实原因。

(2)有人认为，没有威廉二世就没有第一次世界大战。

请结合材料2对此观点加以评述。

(3)综合材料1、2，你认为第一次世界大战爆发的根本原因是什么？解析：本题考查了第一次世界大战爆发的原因。

第(1)问历史原因要结合德国完成统一的方式来分析，现实原因则主要从威廉二世的个人因素方面进行分析。

第(2)问为观点论证题，作答时应注意史论结合。

第(3)问结合教材知识回答即可。

答案：(1)历史原因：德国保留了普鲁士王朝的军国主义传统，侵略性极强。

现实原因：德国名义上是君主立宪制国家，实质上德皇权力依然至高无上，且德皇威廉二世好大喜功，热衷于争夺欧洲霸权。

(2)这个观点是片面的。

从表格中的数据可以看出，20世纪初，德国的工业总产值超过英法，成为欧洲第一工业强国，德国迫切需要获得与其经济实力相称的政治地位。

因此，即使没有威廉二世，德国也会发动战争。

(3)根本原因：资本主义国家间政治经济发展不平衡。

2．(2012·某某模拟)阅读下列史料，回答问题。

材料1：两年半以来，盟军(指德、奥、保、土军队)赢得了战争的许多胜利，显示了他们的不可摧毁的力量。

他们是为了捍卫他们的生存和民族发展的自由而被迫作战的。

2013高考岳麓版历史总复习备考针对训练选修1 第2讲1．(2012·某某模拟)阅读下列材料：材料1：马丁·路德是16世纪某某改革的倡导者……他的神学思想强调“因信称义”：灵魂得到拯救的人在上帝面前被称为“义”，要想称“义”，即灵魂得到拯救，不在于遵守教会规条，不在于本人的善行所积下的功德，而在于上帝的恩典和个人对上帝的信仰……材料2：加尔文是瑞士某某改革家……他废除主教制，代之以某某式的长老制；简化某某仪式；鼓励经商致富，宣称做官执政、蓄有私产、贷钱取利同担任教士职务一样，均可视为受命于上帝。

加尔文的神学思想在许多方面与路德相同，如强调《圣经》是基督教信仰的唯一根据和权威；主X“因信称义”等。

请回答：(1)路德认为“因信称义”的实质是什么？他代表当时哪些人的利益？(2)加尔文、路德某某改革体现了强烈的人文精神，“人文精神”的含义是什么？解析：本题考查学生的分析理解能力。

第(1)问的“实质”可从某某改革实际上否定了天主教的某某权威入手，并联系天主教会是封建社会的精神支柱的事实，指出反封建的特点。

代表利益可从资本主义发展的角度考虑。

第(2)问可结合人文精神的起源和发展的相关知识回答。

答案：(1)实质：反对天主教会，反封建。

代表利益：新兴资产阶级。

(2)反对盲从盲信，倡导个性解放，是对个人能力的进一步尊重。

(或答只要信仰上帝，灵魂就可以获得拯救)2．(2012·潍坊模拟)阅读下列材料：材料1：比较一般的历史运动带有某某的色彩，甚至在基督教传播的X围内，具有真正普遍意义的革命也只有在资产阶级以往的解放斗争的最初阶段的历史，即从13世纪到17世纪，才带有这种某某色彩，而且，这种色彩……要用以往的整个中世纪的历史来解释，中世纪的历史只知道一种意识形态，即某某和神学。

——恩格斯材料2：信徒得救一不靠教皇，二不靠圣礼，只有靠终身“悔改”，才是基督教的正道。

——路德《九十五条论纲》材料3：加尔文教的信条正适合当时资产阶级中最果敢大胆的分子的要求。

选修1 第1讲专题4巩固演练1．(2013·山东·35)宋人话本中很多故事涉及王安石变法。

阅读材料，回答问题。

王安石微服赴江宁，遇一老妪喂鸡豕，唤“啰，啰，啰，王安石来！”鸡豕俱来就食。

问其故，老妪曰：自王安石为相公，立新法扰民。

妾孀居二十年，也要出免役、助役等钱，钱既出而差役如故。

妾本以桑麻为业，……今桑麻失利，只得蓄猪养鸡，等候吏胥里保来征役钱，或准与他，或烹来款待他，自家不曾尝一块肉。

故此民间怨恨新法，入于骨髓。

——据《京本通俗小说·拗相公》(1)据材料，概括说明王安石变法过程中出现了哪些问题。

(2)研究王安石变法时，你如何看待宋人话本的史料价值。

【答案】(1)免役法等新法加重了人民负担；用人不当，出现了官吏扰民现象；新法引起了民间不满。

(2)话本在一定程度上能反映当时的社会状况，具有一定史料价值；话本属于文学作品，有艺术加工成分，须用其他史料印证。

【解析】本题考查王安石变法。

考查对材料信息的归结和知识的比较辨析能力。

第(1)问根据材料一中关键信息：立新法扰民、钱既出而差役如故、或烹来款待他、民间怨恨新法等来归结要点即可。

第(2)问看待价值要辩证地看待，既要看到话本是社会现实的反映，也要看到话本是经过加工的文学作品，具有一定不实成分。

2．王安石变法的重要内容之一是青苗法。

阅读下列材料，回答问题。

材料一王安石说取息是不得已的，“然二分不及一分，一分不及不利而贷之，贷之不若与之。

然不与之而必至于二分者，何也？为其来日之不可继也。

……然而有官吏之俸、辇运之费、水旱之逋、鼠雀之耗，而必欲广之，以待其饥不足而直与之也，则无二分之息可乎？”——摘编自叶坦《大变法》材料二在王安石诸多的变法内容中，青苗法一直是变法派执意坚持，反对派坚决反对，争论最久、斗争最烈的法令。

自熙宁以降，对青苗法一向有“惠民”和“害民”两种意见。

——摘编自《青苗法之得失及其原因探略》(1)材料一中王安石就青苗法的哪一方面进行了说明？其理由是什么？(2)据材料二和所学知识，说明青苗法“惠民”和“害民”两种意见的理由。

1．(2012·泉州模拟)阅读下列材料，回答问题。

材料1：人类天生都是自由、平等和独立的，……他们在自然法的范围内，按照他们认为合适的办法，决定他们的行动和处理他们的财产和人身，而毋需得到任何人的许可或听命于任何人的意志。

……虽然人具有处理他的人身或财产的无限自由，但是他并没有毁灭自身或他所占有的任何生物的自由。

……人们既然都是平等和独立的，任何人就不得侵害他人的生命、健康、自由或财产。

——摘自洛克《政府论》(下) 材料2：19世纪初，伦敦某工厂因老板拖欠工资并擅自扣留工人的私人物品，愤怒的工人开展罢工，并阻断工厂所在街区的交通。

有些工人爬上高楼，威胁要跳楼自杀，一些人趁乱砸坏工厂及附近街区的许多房子……——摘自《世界近代史参考资料》(1)概述材料1的基本主张。

(2)依据材料1的观点，对材料2反映的事件加以分析。

解析：本题考查学生对材料的理解、概括、运用的能力。

第(1)问学生依据材料逐层概括即可；第(2)问要求学生既要明确材料1的观点，又要会利用这些观点对材料2进行分析判断。

答案：(1)天赋人权，自由、平等；保护私有财产；个人的自由要受到一定制约(受自然法的限制)；个人权利不受他人侵害，也不得侵害他人权利。

(2)老板侵犯了工人的财产权，工人有维护自身财产的权利；工人阻断交通、砸坏其他人的房子，侵害了他人的自由和财产权；跳楼自杀不是个人的自由权利。

2．(2012·淄博模拟)“48小时首相”1746年，乔治二世否决了时任首相亨利·配兰的提案，导致配兰率领全体阁员集体辞职。

乔治二世恼羞成怒，任命巴思伯爵为新的财政大臣，但是巴思伯爵受到了上届阁员的抵制，只当了两天首相就被迫辞职，时称“48小时首相”。

乔治二世被迫请配兰复职并接受了其苛刻条件，由此开创了新的先例。

——阎照祥《英国政治制度史》(1)材料中“新的先例”指什么？“48小时首相”说明了什么问题？(2)人类进步不乏政治上的创新。