六年级下学期语文第三单元测试卷

部编六年级下册语文第三单元测试卷〔时间：90 分钟总分：100 分〕一、选择加点字的正确读音，打“√”。

〔3 分〕缥．缈〔piāo piǎo〕急遽．〔cùjù 〕华侨．〔jiào qiáo〕揉．动〔róu ròu〕绞．住〔jiǎo jiāo〕徘徊．〔huíhuái〕二、给多音字选择正确的读音，然后用另一个读音组词。

〔6 分〕薄．雾〔báo bó〕旋转．〔zhuǎn zhuàn〕挨．着〔āi ái〕藏．起来〔cáng zàng〕觉．睡过头了〔jiào jué〕空空落．落〔lào luò〕三、以下字形无误的一组是〔〕〔3 分〕A.蚁穴惊惶绊脚翻箱倒柜B.蒸融移动枕搁阳光明媚C.淀开依偎念切全神贯注D.柔搓亲吻空虚忐忑担忧四、照样子，写词语。

〔6 分〕1.头涔涔〔ABB 式〕2.伶伶俐俐〔AABB 式〕3.焦急又兴奋〔描写心情〕又又五、选词填空。

〔5 分〕渐渐悄悄轻轻静静匆忙1.时间〔〕地从我们身边溜走了。

2.在父母的关爱下，我们〔〕地长大了。

3.时间来去〔〕，稍纵即逝。

4.他这种〔〕奉献的精神，值得我们学习。

5.春风〔〕地吹过田野和村庄。

六、写出以下句子运用的修辞手法。

〔4 分〕1.过去的日子如轻烟，被微风吹散了。

〔〕2.太阳他有脚啊，轻轻静静地移动了。

〔〕3.孩子们连玩带洗，大呼小叫，噼里啪啦的，溅起一盆的水花，个个演出一场哪吒闹海。

〔〕4.燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。

〔〕七、写出以下句子运用的描写方法。

〔5 分〕1.我跑出去，站在街门口。

〔〕2.我坐在草丛里看她们，想象她们的家，想象她们此刻在干什么，想象她们的兄弟姐妹和她们的父母，想象她们的声音。

〔〕3.整个上午我就跟在母亲腿底下：去吗？去吧，走吧，怎么还不走啊？走吧……〔〕4.爸爸的微笑消逝了，脸色变得严峻起来。

六年级语文下册三单元考试卷附参考答案(时间：60分钟满分：100)班级：姓名：分数：一、看拼音，写词语。

hóng liàng qīng cuìjiā sùchǒu èzhèng shídìng lǐchuàng lìxǐ zǎo xué yuàn jiāo shòu二、给加点字选择正确读音。

迂．回（yūyú）蒙．古包（méng mĕng）摇．曳（yèyì）肆虐．（niènüè）绷．着脸（bēng bĕng）菜畦．（qíwā）三、比一比再组词。

橱（_________）窜（_________）僵（_________）诞（_________）厨（_________）串（_________）疆（_________）延（_________）四、把下面的成语补充完整。

全神（____）注威风（____）（____）斩钉（____）铁别出心（____）（____）（____）有词轻歌（____）舞余音（____）梁（____）（____）如生天（____）之音大步（____）星五、选择合适的词语填上。

幽静纯熟微弱美妙清幽1．他在（______）的小路上散步2．在（______）的烛光下，男的正在做皮鞋。

3．弹得多（______）啊！感情多深哪！您，您就是贝多芬先生吧？4．茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外（______）。

5．兄妹俩被（______）的琴声陶醉了。

六、按要求写句子。

1.富有激情和超凡想象力的炎黄子孙，描绘着瑰丽绚烂的飞天之梦。

（缩句）________________________________2.年轻而富有才华的音乐家肖邦，离开自己的祖国。

（改为双重否定句）________________________________3.他告诉我们：“当时，我让你们传看的是一个普普通通的猫的头盖骨。

部编版语文六年级下册第三单元·一、书写(共10分)1．(本题10分)看拼音，写词语。

jué chátàn xīpái huái wēi fēnɡzhēnɡrónɡxiūzhǐshí ɡuānɡjīnɡhuánɡqīn wěn yīwēi二、填空题(共11分)2．(本题11分)品读句子，完成练习。

（1）过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。

我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？第一句话用_______、______来比喻过去的日子，这样写的好处是_____________________；第二、三句中的“痕迹”是指___________，“游丝样”突出了作者反省自己在过去的日子里连________的痕迹也没留下，因而感到_________________。

（2）我一声不吭，盼着。

……我看着盆里的衣服和盆外的衣服，我看着太阳，看着光线，我一声不吭。

看着盆里揉动的衣服和绽开的泡沫，我感觉到周围的光线渐渐暗下去，渐渐地凉下去沉郁下去，越来越远越来越缥缈，我一声不吭，忽然有点儿明白了。

“一声不吭”在这里共出现了三次。

第一次“一声不吭”，是因为“我”仍________”；第二次“一声不吭”，是因为“我”仍__________；随着光线“暗下去”“凉下去”“沉郁下去”，“我”的心越来越_____________，第三次“一声不吭”，是因为“我”已经沉浸在____________之中了。

在这个过程中，“我”明白了___________________。

三、选择题(共10分)3．(本题2分)找出下列词语中带点字注音正确的一组是（）A．卧（wò）室徘徊（huí）饶（rào）有趣味B．模（mō）糊耽（dān）误无可挽（wǎn）回C．依偎（wèi）柔媚（mèi）热泪盈眶（kuànɡ）D．绽（zhàn）放念叨（dao）翻箱倒（dǎo）柜4．(本题2分)“我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？”对这句话理解有误的一项是（）A．这句话写出了作者对人生的思考。

人教版六年级语文下册第三单元测试卷（含参考答案）一、积累与运用。

（35分）1、读拼音，写词语，书写应美观。

（8分）hán hu cūbào móguǐféi pàng bōxuēāi sīkǒng bùchuīshìyuán( ) ( ) ( ) ( ) （）（）（）（）2、按要求填空。

（6分）“鼎”字是______结构，用部首查字法，先查_____部，再查____画，第六笔的名称是________。

“鼎”在字典中的解释有：A、古代用来煮东西的器物，有三足两耳。

B、比喻王位、帝业。

C、大。

⑴请结合语境，给句子中的“鼎”字选择正确的解释。

①中国高铁技术先进，现在已开始问鼎欧洲大陆，开辟了新的市场。

（）②在全国人民鼎力协助下，云南地震灾区人民正在重建家园。

（）请再写出两个含有“鼎”字的成语：_________________ ________________3、补充词语，并填空。

（6分）（）（）凛然视（）如归百折不（）前（）后继奋不（）（）临危不（）鞠躬尽（）死而后（）这些词都是__________________________________________________________________你还能写出几个这样的词语吗？________________ _____________________ _______________4、用“严”“励”各组成不同的词语，分别填在下面句子的括号里。

（5分）严：________ _________ _________为了维持社会秩序，必须（）打击刑事犯罪分子。

⑵我们要（）认真地完成这项任务。

⑶两个小战士互相鼓励，互相帮助，经受了（）的考验，终于走出了草地。

励：_________ __________⑷我的学习进步了，老师（）我说：“还要再接再厉，更上一层楼。

”⑸老师经常用“有志者事竟成”这句话（）我们。

可编辑修改精选全文完整版新部编人教版小学六年级下册语文第三单元测试卷及答案（精选五篇）第一篇：新部编人教版小学六年级下册语文第三单元测试卷及答案部编人教版六年级下语文第三单元检测试卷时间:90分钟满分:100分得分: 一、基础知识。

(40分)(一)读拼音,写词语。

(8分)当我正pái huái()不定时,爸爸突然开口说话了:“我yuán liànɡ()你了,虽然你dān wù()了我的正事。

”听了他的话,我那颗huánɡ kǒnɡ()不安的心终于安定了下来。

(二)用“第二篇：人教部编版六年级语文下册第三单元达标测试卷第三单元达标检测卷时间：90分钟满分：100分一、基础训练营(28分)1．给加点字选择正确的读音，打“√”。

(6分)薄雾(bóbáo)晃动(huǎnɡhuànɡ)嗯(ēnɡ)咔嚓(cāchā)缥缈(miáo miǎo)噢(ōào)2．下列词语书写完全正确的一组是()(3分)A．耽搁慌草凝然头涔涔B．停顿绽开蒸融泪姗姗C．沉郁绊倒拨弄翻箱倒柜D．痕迹念祷排徊赤裸裸3．看拼音，写词语。

(6分)那个阳光mínɡmèi()的星期天，母亲无xiūzhǐ()地忙碌着，我唯有不出声地流泪。

母亲jīnɡhuánɡ()地qīnwěn()我。

我yīwēi()在母亲的怀里，光线正无可wǎnhuí()地消逝。

4．按要求完成词语练习。

(10分)(1)写出三个形容时间短的三字词语。

(3分)________________ ________________ ________________(2)写出三个形容时间过得很快的四字词语。

(3分)________________ ________________ ________________(3)用“望”组成不同的词语填空。

六年级语文第三单元测试题一、拼音。

（7分）1、看拼音写词语。

（5分）Kǒng bù jiān ruì chōu tì yú lè xīng wàng( ) ( ) ( ) ( ) ( )2、给句子中带点的字选择正确的读音，画上“——”。

（2分）（1）妹妹换上了新夹(jiájiā)衣，母亲带她到儿童娱乐场去散(sàn sǎn)步了。

（2）他那披散(sǎn sàn)的长头发中间露(lù lòu)出一张苍白的脸，显然是受过酷刑了。

二、汉字、词语。

(20分)1、按查字典的要求填空。

（3分）“舅”字结构，用部首查字法先查部，再查画，这个字的第三笔是；用音序查字法先查大写字母，再查音节。

2、照例子，给下面的字加上不同的偏旁组成两个新字，然后组词。

（2分）例：昔腊（腊月）欠（）（）3、搭配要恰当，用直线连起来。

（3分）伟大的态度含糊地问慈祥的力量奇怪地说严峻的面庞坚决地回答4、先把下列词语补充完整，再选择恰当的填在句中的括号里。

（3分）精兵（）政千（）一发一（）不苟死得（）所（1）后来才知道，在这（）的时刻，是郝副营长划着了火柴。

（2）周总理审阅文稿时一边看一边思索，总是（）地工作着。

5、选词填空。

（4分）维持坚持保持支持（1）面对凶残的敌人，父亲仍然（）着他那惯有的态度。

（2）交警叔叔站在十字路口（）交通秩序。

（3）我们学校在这次校外实践活动中，得到了办学单位的（）。

（4）老师带病（）给我们上课，我们都深受感动。

6、按一定顺序重新排列下面的词语。

（2分）解决问题发现问题观察问题分析问题7、在括号里填上合适的关联词语。

（3分）（）我们是为人民服务的，（），我们（）有缺点，（）不怕别人批评指出。

（）是什么人，谁向我们指出（）行。

三、句子及其它。

（20分）1、按要求写句子。

（5分）（1）法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。

第三单元测试姓名：班级：座号：一、填空题（共44分）1.读拼音，写词语。

（8分）kōng xūcōn g cōng xuán zhuǎn tàn xīnuó yíníng rán jué chápái huái2.给加下划线的字选择正确的读音。

（4分）（1）这次拔河比赛尽____（jǐn jìn）管我们班失败了，但大家都已经尽____（jǐn jìn）力。

（2）明明每天都在寻找隐藏_____（cáng zàng）在书中的知识的宝藏______（cáng zàng）。

3.近义词填空。

（6分）爱护爱惜珍惜①他从小就养成了一种________书籍的习惯。

②他十分________时间，一分钟也不让它白白浪费掉。

③粮食是宝中宝，人人都要________。

维持保持保护④解放前，爷爷起早贪黑地干，可还是________不了一家人的生活。

⑤老红军战士始终________着艰苦朴素的优良作风。

⑥青蛙是益虫，我们要________它。

4.分别判断下面句子采用的修辞手法。

（6分）②过去的日子如轻烟，被微风吹散了。

________________②太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了。

______________③我何曾留着像游丝样的痕迹呢？________________5.给下列句子中划线的字选择合适的解释。

（5分）白：A．空白；B．清楚，明白；C．没有效果；D．无代价，无报偿；E．陈述说明。

①展览馆门没开，我和爸爸白跑了一趟。

________②经过反复侦察，案件终于真相大白了。

________③我们不能白坐您的车啊！________④我们要改变家乡一穷二白的面貌。

________⑤爸爸在表白他热爱祖国的一片情意。

________6.读句子，想一想破折号的作用，择优选用。

部编版六年级下册语文第三单元测试卷(含答案)部编版语文六年级下册第三单元测试卷一、积累与运用。

1．看拼音，写词语。

kōng XXX dùnyīwēifān xiāng dǎo guì()()()()()2．下列词语书写完全正确的一项是()。

A．念叼B．体止C．绊倒D．拨弄3．下列加粗字的意思完全相同的一项是()。

A．逝去逝世B．耽于幻想耽搁C．明媚谄媚D．皮开肉绽绽放4．“戣”的意思，和以下词语最相关的一项是()。

A．姓名B．玉器C．花名D．兵器5．从词语的感情色彩来分，下列词语中与其他三项不是同一类的是()。

A．阴谋B．勾结C．团结D．一曝十寒6．下列关联词语填入句子中最恰当的一项是()。

______旅行是被热情的导游绑架，______旅行还有什么意思？写作是文字的旅行，也许也需要“导游”，______路一定要自己走，也须警惕被“导游”绑架。

A．因为所以但是B．虽然但是所以C．如果那么但是D．既然那么因此7．下列句子中画线的词语运用不恰当的一项是()。

A．我徘徊在人生的十字路口，何去何从犹豫不决。

B．因自己一时失误，导致大家跟着被淘汰，我内心一阵惆怅。

C．母亲是挫折中的清风，当你惊惶伤心时，为你拭去焦躁的汗水，梳理好凌乱的思绪。

D．海水的酸性将会变得非常高，足以蒸融活着的甲壳类动物的外壳。

8．以下句子改写后与原意不符的一项是()。

A．母亲对我说：“我这是把老阳儿叠起来了。

”→母亲对我说，她这是把老阳儿叠起来了。

B．我把午觉睡过了头。

→午觉被我睡过了头。

C．我何曾留着像游丝样的痕迹呢？→我没有留着像游丝样的痕迹。

D．这不能不说是奇怪呀，栗子跌进锅里，不久就得粉碎，那是他知道的。

→这不是奇怪呀，栗子跌进锅里，不久就得粉碎，那是他知道的。

9．下列句子的顺序排列正确的一项是()。

①年轻人的阅读应该分为两种类型。

②对初学写作的人来说，模仿不是耻辱，而是捷径。

③对年轻人而言，最好的老师就是阅读。

六年级语文下册三单元试卷（附参考答案）(时间：60分钟满分：100)班级：姓名：分数：一、看拼音，写词语。

rán fànɡluò tuo tōnɡ xi āo jiǎo bàn zhǎ yǎnáo zhōu zhǒnɡ zhànɡnónɡ chóu xì nìrǎn ɡānɡ二、在下列加点字正确的读音下面打上对号。

正．月（zhēng zhèng）提供．（gōng gòng）传．记（zhuàn chuán）飞奔．（bēn bèn）闷．雷（mēn mèn）瘦削．（xuē xiāo）三、辨字组词。

陈（_________）崖（_________）榴（_________）阵（_________）涯（_________）溜（_________）抢（_________）橡（_________）谜（_________）轮（_________）像（_________）迷（_________）四、补全词语，并完成练习。

①别出__________ ②弄巧成_____ ③虎视__________ ④忘_____所以⑤威风__________ ⑥心_____意足⑦怒气__________ ⑧大_____流星1.把下面的四字词语补充完整。

2.词语③⑤⑦的结构比较特殊，我还能写两个这样的词语：________、________。

3.“聪聪想出的办法与众不同，让所有人大吃一惊”中，画横线的部分可用词语________来替代。

芳芳走路步子迈得大，走得快，可用词语________来形容她走路的样子。

五、选择合适的词语填空。

微弱微小1.鲁迅借着（_______）的灯光，把拉车的扶上车。

2.这只是一个（_______）的动作，却包含着他对劳动人民深深的同情和关爱。

详细仔细3.伯父的每一句话，我都听得非常（_______）。

第三单元测试卷一、读拼音，写词语。

（10分）nuóyípái huái mǎyǐyáng guāng míng mèi （）（）（）（）niàn dāo dān gēzhàn kāi quán shén guàn zhù（）（）（）（）二、选字组词。

（6分）砖传转婉（）（）块宣（）（）头绊拌伴搅（）（）倒伙（）（）脚绞校饺学（）（）杀蒸（）（）子三、选择题。

（12分）1.下列词语中，加点字的读音、字形、字义全对的一项是（）A.徘徊．（huí）蒸．融明察秋毫．（细毛）B.赤裸．裸（nuó）收藏．一声不吭．（出声、说话）C.依偎（wēi）明媚．饶．有趣味（特别）D.亲吻（wěn）柔搓．一视同仁．（仁爱）2.可以与“左冲右撞、行色匆匆、溜之大吉”归为一类的词语是（）A.清风朗月B.大步流星C.一生一世D.骄阳似火3.对下列句子分析不正确的一项是（）A.整个上午我就跟在母亲腿底下：去吗？去吧，走吧，怎么还不走啊？走吧……（语言描写，写出了“我”内心的焦急）B.我一想起自己顶多还有一个月学习中文的时间，心里就难过，真希望把整本语文书一下子全学会。

（心理描写，“希望”相当于提示语“想”）C.我蹲在院子的地上，用树枝拨弄着一个蚁穴，爬着去找更多的蚁穴。

（动作描写，“蹲、拨弄、爬、找、更多”都是动词）D.他那淡黄的头发、鼻子上的雀斑、皮裤和袜子上的补丁都和过去一模一样。

（外貌描写，描写对象是尼尔斯）4.“过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。

我留着些什么痕迹呢？”对这个句子的理解错误的一项是（）A.这句话采用了比喻的修辞手法。

B.这一句形象地描绘出时光稍纵即逝的形态。

C.表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。

D.这一描写流露出朱自清对人生深深的绝望。

四、先把下列词语补充完整，再按要求做题。