银行招聘行测片段阅读劝导说服类题型知识点详解
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银行考试之行测解题技巧银行招聘考试考试中,言语理解与表达部分主要包括逻辑填空、片段阅读、语句表达三种题型,题量一直保持40道,一般要求考生在一分钟的时间内完成一道题读题、思考、做题和涂卡的步骤。
这部分题目所具有的阅读量大、知识点多、提升速度慢的特点让复习陷入“瓶颈”的考生无可奈何。
对此经过深入研究,针对每种题型都总结了一些解题诀窍,希望能帮助考生突破“瓶颈”。
技巧一:逻辑填空之看关联词定选项例:交流是复杂的艺术,有声语言并不是表达意义的唯一方式,辅以动作和面部表情,可以使表达生动形象,也折射出历史和文化智慧的光芒。
各民族间的形体语言,有的形式和意义相同(如握手致意),有的虽然形式相同,意义却________。
如果不能正确解读就可能产生误会,甚至引起严重的后果。
填入划横线部分最恰当的一项是:A.南辕北辙B.针锋相对C.截然相反D.纷繁复杂【解析】答案为C。
由“却”可知,空缺处所填词语应与前句的“相同”意义相反,表示不同的意思。
“针锋相对”比喻双方在策略、论点及行动方式等方面尖锐对立,多用于辩论;“纷繁复杂”侧重多而复杂。
据词义排除B、D。
“南辕北辙”和“截然相反”都有不同的意思,但“南辕北辙”强调行动和目的相反,与句中说明形式相同,意义相反的语境不符,排除A。
本题选C。
技巧二:逻辑填空之看句子定选项例:国际电信世界大会上,审议具有24年历史的《国际电信规则》是一个巨大的挑战,因为要确保它能,适应新一代信息通信技术用户的需求和全球化、激烈竞争和创新不断加深的技术环境。
填入划横线部分最恰当的一项是:A.推陈出新B.与时俱进C.精益求精D.破旧立新【解析】答案为B。
句意为审议“具有24年历史的”《国际电信规则》,使得它能适应新一代用户的需求和不断变化的技术环境,可见审议后的《国际电信规则》关键是要能“与时俱进”。
“推陈出新”、“破旧立新”侧重的都是推翻旧的,创造出新的,针对的主要为思想、文化,与《国际电信规则》不搭配。
银行笔试考试高频考点言语理解(一)一、主旨观点题的技巧方法1.注意高频词:依常理可知,反复通常表强调,故短文中反复提到的词语一般都是文段的中心词,是文段主要强调的对象,而确定对象是快速找出答案的第一步。
2. 抓住关联词和强调词关联词语不仅能帮助考生理清文段的脉络,还能提示文段的重点。
考试中常见的关联词语主要有转折、因果、递进、条件、假设、并列六种。
另外语气比较重或总结性的词句,这些词语就是强调词。
3.重视首尾句:在总分结构中,首句即是关键句。
作者或开门见山提出观点,后文通过讲道理、摆事实进行论证;或简要概括主要内容,后文进行详细、具体的说明。
在分总结构中,尾句往往是文意的落脚点。
作者或先阐述一般理论,最后落脚到具体领域或事件中;或先阐述理由,最后得出总结性的观点。
4.分析倾向性和模糊词主旨观点型的材料不可避免地会带有一定的态度倾向、感情褒贬,我们在浏览那材料时要注意材料中带有感情色彩的词句,例如“片面”、“可惜”、“遗憾的是”等等,由此可判断作者的写作倾向。
模糊词语指的是表不明确指代的指示代词,如,某。
一般在片段阅读中原文出现某人、某事、某物、某地时,描述的虽然是个别现象,但作者要强调的却是普遍现象。
据此,可以直接排除题支中特指个别现象的选项。
5.排除:排除脱离主题项、排除偷换概念项、排除无中生有项、排除过于绝对项、排除比较笼统项。
这些通常会把考生误导,偷换概念,顾名思义就是把一个概念换为了另一个概念;无中生有即凭空捏造概念或无端比较;过于绝对的标志词有“取决于”、“只要......就......”、“就能”、“肯定”、“必然”、“永远都不会”等;比较笼统项的选项通常是符合文章意的,但它表述的比较笼统,多泛泛而谈,没有一阵见血地指出文段论述的重点。
二、细节理解题1. 偷换概念:指命题人将题干中的词语偷换成一些相似的词语,改变了概念的修饰语、适用范围、所指对象等具体内涵的一种设错方式。
2.无中生有:指命题人依据材料中的某一信息,凭空捏造出相似的信息。
2018中国银行招聘笔试题型及考点2018年秋季校园招聘已经在9月份拉开序幕,各大银行将会陆续发布招聘公告。
对于志向于报考中国银行的考生来说,了解笔试考情,针对性备考,才能够轻装上阵,事半功倍。
下面为大家解读近几年中行笔试真题情况,方便广大考生备考。
一、考情概览由近三年真题可以发现,中国银行在总体考情方面比较稳定,考试难度中等偏上。
一般是180分钟考察250道题,其中英语100题(40%)、综合知识80题(32%)、行测70题(28%)。
中行是五大行中对于英语要求最高的银行,英语分单选、阅读理解各50题,要想在中行笔试中能够脱颖而出,大量的经济金融类英语词汇的积累是必不可少的,建议可以阅读《经济学人》双语版杂志期刊。
综合知识方面,涉及的基本是经济、金融专业课知识,以及中行热点、金融热点、时政热点等内容。
行测知识属于常规题型考察,涉及逻辑推理、数字运算、言语理解、思维策略、资料分析。
此外,还有单独计时不计分的职场个性测试,可以理解为平时玩的游戏,类似大家来找茬,比如,考察空间容量记忆,给定一个表格,根据五角星出现的位置,有3个、4个、5个三种情况,选择五角星在表格中出现的位置。
考察方式非常灵活,考察大家快速反应能力。
综上,可以看出,报考中行对于大家的知识功底要求比较严格,需要大家厚积薄发。
二、考试特点速递首先,从题型题量来看,中行考试题量在五大行中最多,达到250题。
在题型上也适当增加难度,在综合知识模块考察多选题24道,备考时要把握知识的精准性。
其次,从考点设置来看,行测和其他银行相比没有差异,重点在于掌握方法技巧基础上多进行练习。
专业知识方面,结合近三年考题,经济学考察由微观经济学转向宏观经济学,其中国民收入核算、宏观经济政策为每年必考考点。
金融学方面,除了一些常规的考点,比如利率市场化、回购、银行业务、货币政策工具、国际收支、汇率标价等,还考察金融学热点以及行情行史,占比较高,需大家特别关注。
2017银行招聘考试行测知识点详解二、言语理解与表达题题型言语理解与表达着重考察报考者对文字材料的理解、分析、运用能力和书面表达能力。
它包括根据材料查找主要信息及重要细节,正确理解阅读材料中指定词语、语句的准确含义;概括归纳阅读材料的中心、主旨;判断新组成的语句与阅读材料原意是否一致;根据上下文合理推断阅读材料中的隐含信息;判断作者的态度、意图、倾向、目的。
一、段落的中心思想分类1、有的文章有主旨句,直接起到统领的作用。
找到这个主旨句,这段话的主要内容就出来了。
一段话的中心思想、主旨一般在开头或结尾处,有点明中心的句子。
一般来说,在开头有首领的作用,在结尾有总结、点明中心的作用。
分析好这些开头和结尾就能准确地概括段落的中心思想。
2、有时文章的意思是多层次的,如果有主次之分,那就提取主要的省去次要的;如果是层层递进的,那就提取它最后归结的意思。
3、有时段落中层次的意思是并列的,那就把它们联合起来,再简要概述。
4、有时候文段的主要意思,是通过重要的语句或关键的词语表达出来的,我们把这些相关的词语或语句重新整合,就可概括出主要意思。
5、如果是说明文,主要内容就是中心思想,不必穿靴带帽。
在这里面,句与句、段与段、上下文等关系,是解题的重要技巧。
在阅读过程中始终要把阅读对象看作一个整体,把握阅读材料的内容和形式,然后从局部入手,理清各种关系,摸清作者的思路。
这要求我们在做题的时候,一定要:第一,要把自己融入文章中,作为主人公,用心体会;第二,模拟有人在旁,简述文章给“他”听;第三,记忆能力与阅读活动也有关系,读了后边,忘了前边,没法整体把握。
注意力要高度集中,读进去(文中的意思要进入你的头脑)。
二、关注“重要词句”A、起始句。
一篇文章中语段相对独立的,首句往往有提示、概括和转承的作用。
如果是记叙文段,首句大多数是概括全段内容或交代事件发生发展的空间顺序或内部发展顺序;如果是说明文段,首句则往往指明对象的某一特征。
押题宝典银行招聘之银行招聘职业能力测验通关提分题库及完整答案单选题(共40题)1、按( )的方式不同,股票流通市场分为议价买卖和竞价买卖。
A.达成交易B.买卖双方决定价格C.交割期限D.交易者需求【答案】 B2、Building a house costs quite a lot of money. Suppose you plan to build a house. Your first step will be to find a right piece of land. Your choice will depend on many different things. You will probablytry to find a sunny place, with pleasant surroundings near shops and bus stops, not too far from your friends and the place where you work.A.The plan depends on the estimateB.The estimate depends on the planC.The plan has nothing to do with the estimateD.The estimate and the plan depend on each other【答案】 D3、社会福利不可能再得到增进的一种状态是( )。
A.帕累托改进B.帕累托最优C.局部均衡D.市场效率【答案】 B4、达尔文学说认为进化只能是适应性,自然选择几乎是万能的,换句话说,进化是有利变异在自然选择作用中固定积累的结果。
但是,20世纪60年代以来,分子生物学研究表明,蛋白质和核酸水平的突变绝大多数是中性的,即对生物的生存既无利亦无害,自然选择对其不起作用。
这种中性突变在种群中日积月累,积少成多,成为巨大的变异,并构成种属的差异,甚至门纲的差异,于是新种形成,这就是中性突变学说。
银行行测笔试重点言语理解与表达一、区别词义的侧重点,需掌握常用词语的词义的侧重点。
【核心点拨】1、题型介绍:此类题目一般是判断所给的几个选项中的近义词的侧重点,选择符合句意的正确选项。
2、核心知识:有的词语是有侧重点,即词语侧重的方向不一样,有所区别,如“洪亮”侧重在音域宽宏,“嘹亮”侧重在音色清脆、高远,“响亮”侧重在声音响度大,因此在做题时应认真判断词语的侧重点,否则会出现错误。
【精选例题】例:依次填入下面语段中横线处的词语,恰当的一组是( )。
“咬文嚼字”有时是一个坏习惯,______这个成语的含义通常不很好。
但是在文学,无论阅读或写作,我们_____有一字不肯放松的严谨。
文学借文字_____思想感情;文字上面有含糊,就显得思想还没有______,情感还没有凝练。
A.所以必须表现透彻B.所以必需表示透彻C. 虽然必需表示精确D. 虽然必须表现精确【答案】A:【解析】“所以”表因果,用在下半句中表示结果;“虽然”常与“可是”、“但是”搭配表转折关系。
第一句表达得意思是咬文嚼字有时不是一个好习惯,所以它的含义一般也不好,应选“所以”。
“必须”强调必要性,“必需”强调的是一种需要,原句中出现“有”字,只能选“必须”。
“表现”:表示、显现出来,故意显出自己的长处,以特定方式行事或活动;“表示”:用言行表现出,用记号或符号示意,显出某种意义。
原句中是借助文字表达情感,应用“表现”。
“精确”强调非常准确;“透彻”指了解情况,分析事理详尽而深入。
思想不能与“精确”搭配,应选“透彻”。
故选A.二、区别词语的语体色彩,需区分书面语、口头语、文学语体、科技语体等语体色彩。
【核心点拨】1、题型简介:此类型的题目一般是有两种考察模式。
(1) 根据词语的语体色彩判断所给的词语,选择符合句意的选项;(2) 对所给的几个词语及相应的句子,区分词语的语体色彩。
2、核心知识:按语体色彩分类,词语大致可分为书面语、口头语、文学语体、科技语体等。
现在各类银行招聘一直是很多同学青睐的工作,而在银行招聘考试中的片段阅读太耗时了是近年来考生的一个共鸣,掌握解题的技巧将为同学们在做题的时候节约时间、提高准确率。
所以,小编为各位考生整理了一些非常好用的笔记知识,可以帮助考生及时了解,再也不用担心考试。
【例题】随着通信技术的进步,政府执政的舆论环境已发生了明显的变化,各种舆论可以借助网络、短信等方式跨越时空迅速传递,使意见空间加大、力度增强,而决策透明度的增加和公民民主参与意识的增强,又加大了政府的舆论压力。
因此政府对“舆情危机”的处理,需要改变以往的被动方式,针对新出现的情况,及时采取新的方式来应对。
对这段文字概括最准确的是()。
A.强调政府在新舆论环境下有必要转变应对方式B.对比不同时期政府的舆论宣传环境与工作方式C.剖析政府执政的舆论压力不断增大的外在原因D.分析通信技术发展与舆论环境变化之间的关系【答案】A。
【解析】本题属于因果结构的主旨概括题。
文段的结构为“提出问题—解决问题”。
文段关键词为“因此”,之前为提出问题——舆论环境变化加大了政府的舆论压力,之后为解决问题——改变方式应对新情况,所以可以直接选择A项。
B项有两个明显错误,“舆论宣传环境”和文段中的“舆论环境”概念内涵不同,前者的视角是宣传者,后者的视角则是多方面的,可以是宣传者,也可以是受众。
选项中的“工作方式”的内涵明显要大于文段中的“工作方式”。
C项,文段中列举的现象可能是政府执政舆论压力不断增大的外在原因之一。
D项的“通讯技术”与文段中的“技术”也属于不同概念。
【例题】纵观各国货币发展历史,货币国际化虽然给所在国带来一定风险,但却远远低于所带来的好处。
从老百姓的角度看,本国货币的国际化程度高,就意味着在出国旅行、消费、留学的过程中,可以较为便利地用本币进行支付,不必经过繁琐的汇兑程序;从政府的角度看,国际货币发行国,可以通过发行本国货币为国际赤字融资,相对于别的国家征收了“铸币税”,其中的好处不言而喻。
银行招聘考试行测速解方法逻辑推理解题技巧十一、逻辑错误型逻辑错误型考题较多地出现在早期的逻辑考试中,近来有减少的趋势。
因为在大纲中已规定“不考察逻辑学的专门知识”,所以,直接判断逻辑错误的考题今后应该不会再出现。
今后,今后要考对逻辑错误的辨析,也只能考逻辑错误的类比,比如问你“题干中所犯逻辑错误与下列备选项中的哪一项最为类似?”也就是让考生比较题干和选项中所犯逻辑错误的相同或不同。
这类逻辑错误类比型考题本书已把其归到下一节“推理形式或结构类比型”。
这里只把早期逻辑考试中直接判断逻辑错误型的考题归到本节。
真题解析:1.“平反是对处理错误的案件进行纠正”。
以下哪项最为确切地说明上述定义的不严格?A.对案件是否处理错误,应该有明确的标准。
B.应该说明平反的操作程序。
C.应该说明平反的主体及其权威性。
D.对平反的客体应该具体分析。
平反了,不等于没错误。
E.对原来重罪轻判的案件进行纠正不应该称为平反。
正确答案:E。
[解题分析] 处理错误的案件包括重罪轻判、轻罪重判和无罪而判。
对后两种案件进行纠正都可以叫作平反,而对于第一种进行纠正,不能叫作平反。
2.东方日出,西方日落,社会是发展的,生物是进化的,都反映了不依人的意志为转移的客观规律。
小王对此不以为然。
他说,有的规律是可以改造的。
人能改造一切,当然也能改造某些客观规律。
比如价值规律不是乖乖地为精明的经营者服务了吗?人不是把肆虐的洪水制住而变害为利了吗?试问,以下哪项最为确切地提示了小王上述议论中的错误?A.他过高地估计了人的力量。
B.他认为“人能改造一切”是武断的。
C.他混淆了“运用”与“改造”这两个概念。
D.洪水并没有都被彻底制服。
E.价值规律若被改造就不叫价值规律了。
正确答案:C。
[解题分析] 且不说洪水是不是被人类彻底制服,这不是关键,关键是小王认为肆虐的洪水被人们制住而变害为利是改造规律的体现,其实这是人类运用规律的体现。
精明的经营者也只是掌握了价值规律然后为我所用,怎么可能改造价值规律呢?价值规律若能被人随意改造那就不叫“规律”了(注意:这与选项E并不同)。
2019中国人民银行广西分行校园招聘高频考点之言语理解与表达对于毕业生来讲,人民银行是一个不错的选择。
中国人民银行校园招聘通常于每年11月进行,笔试统一组织,面试由中国人民银行各分支机构组织实施,择优录用人员。
中公金融人为大家分析人民银行言语理解与表达的笔试重点,为大家汇总主要考点及答案,供各位考生参考!【高频考点一】做题技巧——巧看关联词作为言语理解与表达的常考题型,选词填空、片段阅读、语句排序和病句辨析往往涉及大段材料,让考生望而却步。
其实,通过“巧看关联词”,就可以让此类题型的作答变得事半功倍!【模拟练习】西湖是巧小的,西湖文化却是________的。
只要查对西湖的纪年,便会发现充满气象的景观比比皆是,比如苏东坡任太守期间的疏浚工程,曾云集过二十万之众;比如原始西湖经历的岩浆奔涌,曾见证过太古的天地玄黄。
西湖虽只是一个点位,却________着整个中国文化的版图。
依次填入划线处最合适的一项是:A.厚重维系B.广博丰富C.精深点缀D.博大牵连【答案】D。
解析:第一个空前面有“却”,可知所填空词与“巧小”形成反义关系,与“巧小”形成最佳对应关系的是“博大”,故直接选D。
【高频考点二】近义词辨析近义词辨析多见于选词填空题型,一般来说,几个近义词的差别主要集中在含义侧重不同、语意轻重不同、搭配对象不同、适用范围不同、感情色彩不同等。
高频实词辨析示例如下:1.熟悉/熟习差别:“熟悉”,侧重于清楚地知道,如情况、心理、思想等;“熟习”侧重能够熟练掌握并且运用,对象常为技艺、语言、学问、知识等。
2.启用/起用差别:“起用”多用于与人有关,如“起用一批新人”;“启用”一般用于与物有关,如“新装备启用”。
3.简洁/简捷差别:“简捷”侧重指快捷,有两个用法:①简便快捷;②直截了当。
“简洁”侧重指“干净整洁、不啰唆、不拖泥带水”,指说话或行文简明扼要,没有多余的内容。
【模拟练习】依次填入下列括号内的词语,与句意最贴切的一组是:(1)因经济下滑的风险日增、金融景况大幅紧缩,日本央行可能在4月份________降息,不受政府的影响。
银行秋招行测题型分析及备考技巧行测属于银行秋季招聘考试必考科目之一,主要测查与银行职业密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的根本素质和能力要素,包括言语理解与表达、数量关系、判断推理、资料分析等专项。
这一科目的特点就是题量大、时间短,所以与其说行测考查考生处理日常事务的能力还不如说考查考生处理各种日常事务的效率。
在银行招聘考试中,对于行测来讲,广阔考生往往输给时间。
整体来讲行测各题型可以划分为四个层面的内容,具体如下:第一个层面属于敏感类题目,包括图形推理、资料分析、数字推理。
这几类题目的特点是提升空间较大,并且提升较快,需要以对数字和图形的敏感为根底,而且涉及的知识较少。
这种敏感建立起来比拟快,但是如假设不长期坚持,这种对数字和图形的敏感会很快消失。
所以湖南银行专家建议考生对这几类题目的准备时间不宜过早,最好在临近考前多加练习,保持敏感性。
第二个层面属于拉开差距的题型,包括数学运算、逻辑推理、片段阅读。
这几类题目的特点是难度较大,提升较慢,重点考查考生对数学思维与逻辑思维的灵活运用。
因此,需要考生学习数学与逻辑学相关的理论知识,建议考生能够尽早准备,在掌握根本理论的根底之上分配更多的时间掌握这几类题型需要的方法和技巧。
第三个层面属于半常识的题型,包括类比推理、定义判断、逻辑填空(语句表达)。
这几类题目的特点是比拟简单,拉不开考生之间的距离,主要靠日常积累和语感。
所以考生在复习过程中对这几类题型不需要花费太长的时间复习根底理论,而更应该大量做题培养语感,到达熟能生巧的效果,提高做题的速度,尽量节约时间,以此解决其他题目。
第四个层面属于常识的题型,即常识判断。
这类题目的特点是涉及知识面广,包括时政、管理、法律、政治、经济、历史、自然等。
涉及知识面之广需要考生花费大量的时间才能够掌握,不是几个月能够解决的问题,所以对于公职考试来说,这个层面的题目根本上不用花费时间复习,考试过程中靠平时的积累和语感来解决即可。
银行招聘行测片段阅读劝导说服类题型知识点详解
劝导说服类属于片段阅读推断类的一种题型,它又分为三种题型:推上下文、观点态度、寓意启示。
【核心点拨】
1、题型简介
片段阅读,主要考察的是阅读能力,其关键就在于对信息的概括能力和推断能力。
在具体考察时,概括能力的考察方式往往体现在选项的陷阱被设置为“概括不当”,而推断能力的考察方式往往体现在选项的陷阱被设置为“推断不当”,这两点正是我们训练的关键。
我们首先说一下劝导说服类题型特点:
劝导说服类推上下文根据上文或下文内容推断下文或上文的内容
观点态度要求考生通过阅读来把握作者的态度观点、倾向性或者对某事的评价寓意启示根据题目给出的信息让人们领悟某种道理或给人以启示
2、核心知识
对于推断类的题目,虽然下设六种题型,但考法是一样的,它们使用共同的解题流程,分为三个步骤。
每个步骤都有一些技巧和方法。
第一步:原文关键信息提取
第二步:直接解题或识别陷阱类型
第三步:根据陷阱类型排除错误选项
此类题目一般的对应解法由两个部分构成,一部分是“原文关键信息的提取”,另一部分是“识别陷阱”(此类是两种陷阱类型的结合,一种是“概括不当”,“概括不当”又分为六种情况;一种是“推断不当”,“推断不当”又分为两种情况。
)只要理解了解法中的各种情况,同学们就能轻松搞定主旨概括题。
3、核心知识使用详解
(1)原文关键信息的提取
对原文关键信息的提取,我们提供了一些方法技巧(详见超链接),只要熟练掌握了这些方法技巧,同学们就能在解题时迅速捕捉到关键信息。
A、寻找中心句和关键词
a¥中心句
重要性:中心句即文段强调的核心,常常是解题的关键。
b¥关键词
重要性:如果文段中的中心句不明显或不存在,我们还可以寻找关键词,亦是解题的关键。
(a)重点词语、专有名词、标志性的词语(如:最关键的是、最重要的是、优先目标是、表明了、说明了、强调了等)
(b)情感态度类词语(多用于推断类—劝导说服类—观点态度题)
B、判定材料涉及几重事物:
重要性:判定材料涉及几重事物,有助于我们从宏观上把握文段涉及的核心对象,以及对象之间的关系,便于我们排除关系错误或者以偏概全的选项。
a¥单一事物、单一观点
b¥识别多重事物、观点间的关系:①因果关系;②并列关系;③条件关系;④递进关系;⑤转折关系;⑥对比关系(类比、反比);⑦衬托关系(正衬、反衬)
(2)识别陷阱类型
陷阱类型一:概括不当(劝导说服类题型通用)
陷阱类型二:推断不当——推理不当(劝导说服类题型通用)
陷阱类型三:推断不当——缺乏一致性和段际逻辑不当(排序衔接类题型通用)
【精选例题】
例1:
古老的印第安人有这样一个传统:他们在砍树或锯树枝之前,会做上一段祷告,以此来请求树木原谅。
现在一些科学家认为,美洲土著居民的这种传统习俗,可能会成为科学家们研究植物也有语言的一种依据。
根据上面一段文字,作者接下来最有可能主要介绍的是( )
A. 印第安人的生活环境
B. 印第安人为语言学研究做出的贡献
C. 印第安人的语言系统
D. 人类为证明植物也有语言进行的探索
【答案】D
【解析】本题属于推上下文题型,主要考察推断类中的劝导说服类,本题对应的解法是识别陷阱类型中的推断不当,我们主要关注的是语境协调,具体表现在话题一致。
从原文最后一句提到这种习俗可能会成为科学家们研究植物也有语言的一种依据,可知接下来将要介绍的内容应当与植物语言相关。
所以,本题选择D答案。
例2:
只有同时兼顾公平与效率两个方面的税制才是最好的税制,这是无需证明的。
但就具体的税种来说,往往不是低效率、高公平,就是高效率、低公平,高效率、高公平的最优结合是少有的。
就某一具体的税种来说,往往不是以效率为主导,就是以公平为核心,二者并重并不一定是理想状态。
这段话主要支持这样一种观点,即就某一具体税种来说,( )。
A. 是公平与效率之间的妥协
B. 顾高效率和高公平不是最好的
C. 顾高效率和高公平才是最理想的
D. 应以效率为主导,而应以公平为核心
【答案】A
【解析】本题属于观点态度题型,主要考察推断类中的劝导说服类,本题的对应的解法是通过寻找中心句和关键词,对重要词句进行理解,合理推断隐含的信息和观点。
文段中“高效率、高公平的最优结合是少有的”说明很难做到兼顾高效率和高公平;结合上文对“二者并重并不一定是理想状态”进行推断:当二者不能并重,只能根据实际情况进行平衡调节。
D选项明显地与原句“往往不是以效率为主导,就是以公平为核心”矛盾。
B、C选项没有准确把握作者想要表达的观点,都太绝对。
所以,本题的答案为A选项。
例3:
妈妈花2000元给亚莉买了一架电子琴,可亚莉生性好动,对音乐没有什么兴趣,电子琴渐渐落了灰。
不久,亚莉妈妈的同事介绍说有一位音乐学院钢琴专业的老师可以给亚莉做家教。
这个时候你觉得亚莉妈妈会做何决定呢?亚莉妈妈决定请家教,理由是:“电子琴都买了,当然要好好学,请一个老师教教,要不这个琴就浪费了!”于是,每月500元的付出又坚持了半年,最终不得不放弃了。
以上文字告诉我们的道理是( )。
A. 教育要尊重孩子的性格和爱好
B. 做事情需要有自己的主见
C. 凡事要三思而后行
D. 懂得放弃才能避免更大的损失
【答案】D
【解析】本题属于寓意启示题型,主要考察推断类中的劝导说服类,本题对应的解法是识别陷阱类型中的推断不当,妈妈买了电子琴,亚莉不愿意学,妈妈又怕电子琴浪费,于是又请了家教,然而最终结果只是徒增成本。
这个故事告诉我们一个道理:当进行了一项不理性的行动后,应该忘记已经发生的行为和所支付的成本,首先考虑这项活动之后需要耗费的精力和能够带来的好处,再综合评定它能否给自己带来正效用。
故D选项最为符合。
A 选项表述没有问题,但没有切中文段主旨;B选项和C选项表述过于片面,属于概括不全。
所以,本题答案为D 选项。