XX年高考总结会发言稿

高考总结会的发言稿（精选3篇）高考总结会的发言稿（精选3篇）在充溢活力，日益开放的今日，发言稿对我们的作用越来越大，发言稿在写作上具有肯定的格式要求。

那么你有了解过发言稿吗？下面是我为大家收集的高考总结会的发言稿（精选3篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

高考总结会的发言稿1敬重的各位领导、各位老师：下午好！首先感谢领导给我这次发言的机会。

XX高级中学高考之所以取得比较优异的成果，是因为区委区府以及教委打造“一生之城”的远景战略和教化纵深改革的详细实施，是因为重庆一中与XX中学联盟办学的引领扶持与资源共享，是因为XX中学全体领导和全部老师的克难攻坚与“精耕细作”。

回顾一年来，全体高三老师任劳任怨、兢兢业业、精益求精的精神让我感动。

我简洁总结为三个方面：一、提高手艺、硬练手艺的教化素养老师要“提高手艺”，是区委吴道藩书记对我们的要求。

全体高三老师根据这一要求，硬练教化教学基本功。

一方面，集体备课教研严格“三段式”的步骤，备课、上课、评课、总结，每一个环节不能少，每一个细微环节都仔细落实；在处理学生作业时，坚持做到“有发必收，有收必改，有改必评”。

另一方面，全体老师仔细一直我校授课、作报告的一中优秀老师和领导学习，还主动主动的到一中听复习课、观摩课、竞赛课，进一步提升了自身的教化素养，并且把所学所得合理的运用到自身的教化教学活动中，教化教学效果显著。

二、锐意进取、勇于拼搏的奉献精神高XX级的全部老师锐意进取、勇于拼搏，为完成高考的奋斗目标而忘我工作。

有的老师星期天都坚守在办公室，为学生解难答疑。

有的老师须要照看年老多病的父母，却从来没有请过一天假。

有的老师须要照看喂奶的小孩儿，却从来没有拉下一课堂。

有的老师骑车摔倒受伤，还没有完全康复就又回到班上，放不下自身的学生啊。

有的老师患了疾病须要手术，却忍受着难受坚持到高考结束，放不下自身的学生啊。

这样的事例举不胜举。

我们高三得每一个老师都深知，区委、区府和教委交给我们拼搏奋斗的重任；每一个老师都深知，全区父老乡亲对我们的渴望；每一个老师都深知，作为高三老师自身肩上的义不容辞的责任：不锐意进取不行，不拼搏奋进不行，不忘我工作不行！三、团结一心、精诚协作的团队意识为了实现上级确定的高考奋斗目标，全体高三老师团结一心、精诚协作，心往一处想，劲往一处使，没有一个老师搞单打独斗，没有一个老师搞个人英雄主义。

高考总结会讲话稿高考总结会讲话稿范文总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料，它可以促使我们思考，让我们一起来学习写总结吧。

但是却发现不知道该写些什么，以下是店铺精心整理的高考总结会讲话稿范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

高考总结会讲话稿范文1大家下午好，非常感谢学校给我这个机会，能够在这么大的场合感谢我们高三班的全体科任老师，正是由于大家的努力合作，才让我们的学生能健康平安顺利毕业。

高考前有传言说今年科招生计划缩水百分之五十，当时很紧张，又不敢告诉学生，这两天填志愿，发现这不是空穴风，财经大学科减了一百人，广州大学更厉害，从去年1944人减到今年1214人少了70人，所以在这种形势下，我们科能取得这样的成绩是非常非常不容易的。

说到班级管理，我想说说我觉得最满意的和最遗憾的事。

我觉得这两年我做的最满意的事，就是花了两年时间改变了我们班学生的一个学习习惯，就是早读前6点40分到6点由安静看书到大声读书。

因为科要记忆和背诵的东西太多了，这1分钟就尤为重要了，因此我觉得我最满意的就是让学生利用好了这1分钟。

这个习惯一直坚持到了6月8号的早读。

遗憾的事情就是高考成绩下后从40到0之间有8个同学，离重本一步之遥，感觉还是自己工作没有做到位比如有学生拍拖直到高考后才知道，做的太隐蔽了。

这些只能以后再努力了。

高考总结会讲话稿范文2老师们、同志们：这次会议既是喜庆对xx年高考丰收的喜庆，也有点压抑和沉闷，因为今年的高考我们全面欠收，悲观和失望，指责和推诿，甚至辱骂和嘲笑笼罩了整个教育系统。

从暑假到开学，县委县政府等领导和我们一起频频下到高中调研，采取了一系列的改革举措，说痛定思痛也好，说亡羊补牢也好，我们现在最需要的是冷静。

我们只有冷静地坐下来，正视现实，反思成败，摆正心态，分清是非，才能把准脉搏，切中要害，才能克难奋进，迎头赶上。

下面我先讲几点意见。

一、正视现实，反思成败，正确看待今年高考我先通报几组数据。

大家好！今天，我们在这里召开高考总结会，回顾过去一年的奋斗历程，总结经验，展望未来。

在此，我谨代表学校向辛勤工作的老师们表示衷心的感谢，向取得优异成绩的同学们表示热烈的祝贺！过去的一年，是我们学校发展历程中极不平凡的一年。

在全体师生的共同努力下，我们克服了重重困难，取得了优异的成绩。

在此，我要向大家表示衷心的祝贺！下面，我就本次高考总结会发表几点意见：一、肯定成绩，坚定信心过去的一年，我们学校高考成绩取得了历史性突破，这是全体师生共同努力的结果。

在高考这场人生大考中，同学们发扬了顽强拼搏的精神，老师们付出了辛勤的汗水。

在此，我要向大家表示衷心的祝贺！成绩的取得，离不开学校的科学管理，离不开老师们无私的奉献，离不开同学们的刻苦努力。

我们要继续发扬成绩，坚定信心，为学校的发展再创佳绩。

二、总结经验，发扬优势在过去的一年里，我们学校在教育教学工作中积累了丰富的经验。

一是加强师德师风建设，提高教师队伍的整体素质；二是创新教育教学方法，提高课堂教学效率；三是关注学生个性发展，培养学生综合素质。

这些经验是我们今后工作的宝贵财富，我们要认真总结，发扬优势，不断推动学校教育教学工作再上新台阶。

三、正视不足，改进提升在取得优异成绩的同时，我们也要清醒地认识到自身存在的不足。

一是部分学生基础知识不扎实，学科素养有待提高；二是教师队伍结构有待优化，专业水平有待提升；三是学校管理还需进一步加强。

针对这些问题，我们要认真分析原因，制定整改措施，切实加以改进。

四、展望未来，再创辉煌站在新的起点上，我们要以更加饱满的热情、更加务实的作风，为学校的发展贡献力量。

一是加强师资队伍建设，提高教师整体素质；二是深化教育教学改革，提高教学质量；三是关注学生全面发展，培养创新型人才；四是加强学校管理，提升学校核心竞争力。

我相信，在全体师生的共同努力下，我们学校一定能够再创辉煌！最后，祝愿全体师生在新的一年里工作顺利、学习进步、身体健康、家庭幸福！谢谢大家！。

高考总结会发言稿（精选3篇）
高考总结会发言稿（精选3篇）
在日新月异的现代社会中，需要使用发言稿的事情愈发增多，发言稿以发表意见，表达观点为主，是为演讲而事先准备好的文稿。

你写发言稿时总是无从下笔？以下是小编精心整理的高考总结会发言稿（精选3篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

高考总结会发言稿1 首先感谢领导给我这么一个机会谈谈我的备考工作，因为在湛江一模当中，我们班的成绩不是很理想，在重点线上与领导给出的目标还差了整整三人，并且在高分层550以上的人数特别少，位居物理班之尾，与最多的班相差了9人，所以在这里我就想粗略地向大家汇报一下我的备考工作，希望能得到广大领导、老师尤其是富有经验久经战场的老班任们的指导。

一、以人为本，以发展的眼光看备考。

记得曾看过这么一些话：“每个学生都是为成功而生”，“只要痴心不改，总会出现教育的挈机”。

因此在我自身苛求别人用发展的眼光看我时，我也把他们看成是发展中的人，而不是“一把火烧就的”。

所以在第一次班会上，我就要求他们用发展的眼光来看待自身，写出自身第二学期末。

高考工作会议总结演讲范文（精选14篇）高考工作会议总结演讲范文篇1转瞬一学期的教学工作即将结束，现我对本期教学情况作如下总结：本学期学校安排我教高三(2)班和(6)班，经过一个学期的教学，有不少方面值得总结和反思。

下面我就根据平时的教学和其他方面对高三的这两个班级的工作进行简要的总结和反思：高三英语教学工作反思我认为教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者。

学生是被教的主体。

因此，了解和分析学生情况，有针对性地教对教学成功与否至关重要。

第一次带高三段的学生，如何有效地进行高考复习变成了教学上的一个难点。

毕竟没有带过毕业班，哪些是高考的重点，哪些是高考中不要求的都不是特别的清楚。

所以为了能够掌握高考中对英语这门课程的要求，我认真地阅读了考试说明以及做了近十年的高考卷。

总的来说，感受最深的两点是：高三英语教学比起高一、高二，难度更大，课堂内容更加充实，需要更好地把握课堂时间，不能忽视其中任何一个环节;要注重与学生的交流，密切注意学生的思想变化。

下面从备课和教学两方面来谈谈这些方面的感想。

备课方面：教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。

备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，记得一位优秀的老师曾说过：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。

”我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。

虽然辛苦，但事实证明是值得的。

一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。

本学期英语组采取的是集体备课。

在个人钻研教材的基础上加强集体备课，发挥群体优势，进一步明确教学目标，重点解决怎样教会学生，突出教法。

这对于我们这种新老师来说，可以学习，吸收一些老教师的教法，更加明确课堂的重点。

课堂上尽量激发学生的学习兴趣，使每一位学生都能参与课堂教学。

课后写好每堂课的教学反思，不断总结优缺点。

我还尽量抽出时间去学校经验丰富的老教师那听课，总结闪光点，借鉴教学方法。

高考总结会的发言稿高考总结会的发言稿（精选3篇）在充满活力，日益开放的今天，发言稿对我们的作用越来越大，发言稿在写作上具有一定的格式要求。

那么你有了解过发言稿吗？下面是我为大家收集的高考总结会的发言稿（精选3篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

高考总结会的发言稿1尊敬的各位领导、各位老师：下午好！首先感谢领导给我这次发言的机会。

XX高级中学高考之所以取得比较优异的成绩，是因为区委区府以及教委打造“一生之城”的远景战略和教育纵深改革的具体实施，是因为重庆一中与XX中学联盟办学的引领扶持与资源共享，是因为XX中学全体领导和所有老师的克难攻坚与“精耕细作”。

回顾一年来，全体高三老师任劳任怨、兢兢业业、精益求精的精神让我感动。

我简单总结为三个方面：一、提高手艺、硬练手艺的教育素质教师要“提高手艺”，是区委吴道藩书记对我们的要求。

全体高三老师按照这一要求，硬练教育教学基本功。

一方面，集体备课教研严格“三段式”的步骤，备课、上课、评课、总结，每一个环节不能少，每一个细节都认真落实；在处理学生作业时，坚持做到“有发必收，有收必改，有改必评”。

另一方面，全体教师认真向来我校授课、作报告的一中优秀教师和领导学习，还主动积极的到一中听复习课、观摩课、竞赛课，进一步提升了自身的教育素质，并且把所学所得合理的运用到自身的教育教学活动中，教育教学效果显著。

二、锐意进取、勇于拼搏的奉献精神高XX级的所有老师锐意进取、勇于拼搏，为完成高考的奋斗目标而忘我工作。

有的老师星期天都坚守在办公室，为学生解难答疑。

有的老师需要照顾年老多病的父母，却从来没有请过一天假。

有的老师需要照顾喂奶的小孩儿，却从来没有拉下一课堂。

有的老师骑车摔倒受伤，还没有完全康复就又回到班上，放不下自身的学生啊。

有的老师患了疾病需要手术，却忍受着疼痛坚持到高考结束，放不下自身的学生啊。

这样的事例举不胜举。

我们高三得每一个老师都深知，区委、区府和教委交给我们拼搏奋斗的重任；每一个老师都深知，全区父老乡亲对我们的渴望；每一个老师都深知，作为高三老师自身肩上的义不容辞的责任：不锐意进取不行，不拼搏奋进不行，不忘我工作不行！三、团结一心、精诚协作的团队意识为了实现上级确定的高考奋斗目标，全体高三老师团结一心、精诚协作，心往一处想，劲往一处使，没有一个老师搞单打独斗，没有一个老师搞个人英雄主义。

高考总结会校长讲话稿模板5篇高考总结会校长讲话稿【篇1】同学们，首先祝贺你们步入高三已经一个多月了。

高考，不再是遥远的事情，不论你是否意识到，不论你在不在学习状态，高考都在悄悄地逼近你。

请大家从现在开始，把轨道切入高三，进入高三、适应高三，从心理到行动，完成角色上的转换。

有人说：没有经历高三，人生是不完整的!高三是特殊的时期，天下高三一般黑，都会是脑神经累得迷迷糊糊，生物钟扭得乱七八糟，身心忙得疲惫不堪，每天感到天昏地暗。

高三的学生经常这样讲：要成功、先发疯!不苦不累、高三无味;不拼不搏、高三白活![莲山课件]只要生命不息，就得奋斗不止;只要高考没完，就得做题不停。

很苦，没关系，这就是高三;很累，应该的，这就是高三;不要命，这才对，这就是高三;想偷懒，没机会，这就是高三。

选择了高三，你就选择了在风雨中前行，放弃了艳阳高照;选择了高三，你就选择了在崎岖中攀登，放弃了平坦大道;选择了高三，你就选择了在失败中前进，放弃了温暖舒适。

同学们，你现在正在为自己的前途、命运和发展做着准备，国家给了你一个利用高考规划自己人生的机会，你是要抓住并利用，还是逃避并放弃，选择权就掌握在你的手中。

高三是大苦与大乐的结合点，惟有大苦，方能大乐。

看看我校历届高三学长们吧：他们的眼神是疲惫的，但疲惫里有坚定;他们的脚步是匆忙的，但匆忙里有沉稳。

面对挫折，他们更坦然;面对进步，他们更清醒。

为了心中的梦想，心甘情愿地以苦为乐，在失败与拼搏中成长;为了胸中的理想，宁愿伤痕累累，也不怕困难阻挡。

看到他们，就会想到一句话——自己的命运掌握在自己的手中。

同学们，面对人生，你会做出怎样的选择?刚迈入高三的同学们，一定会感受到高三气氛的紧张，同学们的思想也会出现很大的波动，我想高三的学生应该是这样的：一、能持之以恒大哲学家苏格拉底有一天给他的学生上课。

他说：同学们，我们今天不讲哲学，只要求大家做一个简单的动作，把手往前摆动300下，然后再往后摆动 300下，看看谁能每天坚持。

高考总结会上的表态发言尊敬的各位老师，大家上午好！此时站在这里，心情非常复杂，有由衷的高兴，有惴惴不安，更有按捺不住的冲动与激情！____年高考我校再创辉煌，每位二中人都为之高兴，为之自豪，为之振奋！现在让我们怀着崇敬的心情，把最真诚的祝贺和感谢送给____届的全体老师们祝贺你们，你们辛苦了！高兴之余，我们也确实感到压力和不安。

____年优异的成绩不必细说，单就全县理科前两名，艺体突破性____人，都似乎成了我们无法跨越的高度！还有二中人愈来愈强的名牌期望值，学校下达的提高____人的指标，都无疑给新的高三带来了巨大的挑战!表面一向乐观的我，其实也不时萌生悲观、烦躁与不安，只是我极力掩饰下来!因为我清楚，在这攻坚克难的关键时候，我不能把任何一点消极情绪带给我的所有队员们。

有悲观、有压力，但更多的是信心和激情!每当我走向前台、走向讲台，看到斗志昂扬的高三师生，想到蓬勃发展的学校，我便瞬间热血沸腾，生起无限的勇气和力量!艰巨的任务是期望更是信任，是责任更是荣誉，是挑战更是机遇!高三所有的老师们，敬业、踏实，业务精湛，团结协作!有这样一支优秀的教学团队，何难不克？!高三所有的同学们，刻苦、努力，基础牢固，志气高涨!有这样一支优秀的学习团队，何坚不摧？!全体二中人，心系高三，支持高三，有这样强大的后盾作保，我们定能披荆斩棘，一往无前!新高三的全体老师们，高三这一年，注定是不平凡的一年-欢笑与泪水相伴，挑战与机遇共存。

让我们一同努力，一同见证，一同收获!谢谢大家!高考总结会上的表态发言（二）尊敬的领导、老师和同学们：大家好！首先，我要感谢学校举办这次高考总结会，并给予我这个机会发表表态发言。

今天，我将谈谈对高考的总结和感悟。

回首这三年的高中生活，我经历了许多酸甜苦辣，历经了许多挫折和困难。

而高考作为我们高中生活的重要节点，更是对我们三年努力的一次全面考量。

面对高考，我们经历了无数的复习、模拟考试和练习题，这些都是为了最终在高考中发挥出最好的水平。

高考总结会教师代表发言（精选4篇）教师代表发言一：高考总结会发言稿尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！今天我站在这里，代表教师团队，对我们这一届高中毕业生的毕业和高考成绩进行总结。

首先，我要对我们的高中毕业生表示衷心的祝贺！你们经历了三年的高中生活，经过艰苦努力，终于迎来了人生的一个重要节点。

无论你们的高考成绩如何，你们都值得骄傲和自豪！因为通过这三年的学习和成长，你们已经变得更加自信、更加坚韧，具备了面对挑战并解决问题的能力。

回顾这三年，我们的教师团队一直在关注每一位学生的成长，并竭尽全力为他们提供最好的教育资源和指导。

虽然我们尽最大努力，但教育本身是一个复杂而系统的过程，每个学生的背景和个性也各不相同，因此，每个人的发展道路也都是独特的。

对于高考成绩的反思，我们要从多个方面进行：首先，我们梳理了这些年高考的历年分数线，分析了各个学科的考试难度以及学生的命题特点，以便更好地指导学生备考；其次，我们重视平时的教学质量和教育方法的改进，以提高学生的基础知识和学习能力；最后，我们注重学生的心理健康和情绪管理，因为心态决定了结果。

高考不是学业的终点，而是一个新的起点。

无论结果如何，关键在于如何抓住未来的机会，在人生的道路上继续追逐自己的梦想。

高考只是我们成长路上的一个阶段，我们要记住的是我们是多才多艺的，每个人都有自己的闪光点，每个人都能够在未来实现自己的价值。

最后，我要感谢我们的学生。

你们是我们最宝贵的财富，每个人都是独一无二的。

无论你今后走向何方，无论你取得什么样的成就，我们都会为你感到骄傲，我们都会愿意见证你的成长。

谢谢大家！教师代表发言二：高考总结会发言稿亲爱的同事们：今天，我很荣幸站在这里代表教师团队，为我们的高考毕业生总结高考成绩和表达对他们的祝贺。

首先，我要对所有参加高考的学生表示衷心的敬意和祝贺！这三年来，你们付出了大量的努力和汗水，无论最终的成绩如何，你们都已经成功地完成了高中学业。

高考只是学业的一个节点，它是评价学生全面发展水平的一个重要指标，但并不是衡量一生的唯一标准。

高考总结发言稿3篇高考总结发言稿1首先感谢领导给我这么一个机会谈谈我的备考工作，因为在湛江一模当中，我们班的成绩不是很理想，在重点线上与领导给出的目标还差了整整三人，并且在高分层550以上的人数特别少，位居物理班之尾，与最多的班相差了9人，所以在这里我就想粗略地向大家汇报一下我的备考工作，希望能得到广大领导、老师尤其是富有经验久经战场的老班任们的指导。

一、以人为本，以发展的眼光看备考。

记得曾看过这么一些话：“每个学生都是为成功而生”，“只要痴心不改，总会出现教育的挈机”。

因此在我自身苛求别人用发展的眼光看我时，我也把他们看成是发展中的人，而不是“一把火烧就的”。

所以在第一次班会上，我就要求他们用发展的眼光来看待自身，写出自身第二学期末每一科的成绩与总分，再预测经过高三一年发展后的每一科的成绩与总分，以便定下自身的高考目标大学。

我把这些做成了一期墙报。

每当有同学有写坚持不了的时候，我就拉他去面壁思过，让他们重新找回勇气与毅力。

二﹑强化动机，树立目标我首先让学生清晰和强化自身的升大动机，因为凡事动机越强烈，成功的欲望越强，就越能调动学生的积极性，从而在日常的学习中较充分的自主地发挥他们的潜力，我告诉他们人的潜力是无穷尽的，要相信自身是能够创造奇迹的。

于是我在与学生作好较充分的沟通后，要求每个学生写出升大的至少十大理由，理由越具体生动越好。

理由写好之后，再引导他们为升大树立具体的目标。

首先，肯定和强化他们升大理由，有些诸如“读大学是为了去大学看看大学女生到底漂不漂亮”，我也给予恰如其分的肯定，激励他的自信心和对未来的憧憬，要求他根据自身的具体学习状况，为自身高考设置一个目标，其次，要求他要善于把一个大目标分解为若干小目标，假如一个学生现在的水平是原始分500分左右，那他的高考目标就不能仅仅定在本科A线，应该鼓励他向重点线冲击，大概还差40分左右，那这40分的差距从那几科找？还有几次模拟考，每次的目标是多少？甚至每次模拟考试的每门课应该是多少分都要具体明确。