做科研的几点体会
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科研训练心得体会 5 篇-其实写心得体会对于升华自己的思想是有极大的帮助的,我们现在接触到心得体会的机会已经越来越多了,以下是大学生范文网小编精心为您推荐的科研训练心得体会 5 篇,供大家参考。
为培养我们的科研技能,提高我们的科研能力,学校和学院开展了科研训练给学有余力的学生参加学习,而我也是有幸参加了科研训练.具体来说应该是对以前学的技能训练的深入学习,在朱老师的辛勤带领下,我们组的同学充分利用这次机会来学习在技能方面的知识。
我们的科研分为七个阶段。
第一阶段我们查阅了文献、并对相关基础知识进行了复习和新的学习。
第二阶段进行工厂实地调研,初步了解所需设备资料。
第三第四阶段进行实际采购相关设备,购买了视频采集卡等相关设备以及对采集卡和录像机进行了初步的试用、调试;而第五阶段我们针对调试好的设备进行初步的分析计算,确定了软件算法等。
最后第六第七阶段我们分别对程序进行了加工,同时编写图像识别和判断程序和针对加工好的自动识别程序进行实验,并对实验中的不足进行了矫正。
首先,在第一阶段的学习中我们复习巩固了一些相关的基础知识,进行了对已知基础知识的再综合应用,提高了实际应用能力,对一些知识的自主主动使用提出了较高的要求,这是完全有我们自主针对实际问题选择解决方法,提高了我们自主解决问题的能力。
然后,在第二阶段中我们到马鞍山一个工厂进行了实地考察,对相关仪表和显示器以及使用环境进行了拍照参考,对这些客观环境我们进行了深刻讨论与深层潜在因素进行挖掘,在此基础上我们选定了一些需要使用的设备,而对这些设备的精准度我们也进行了比较选定。
这些过程都在无形中提高了我们对实际问题的解决能力,考察了我们在脱离教师的情况下的独立思考能力。
其次,在第三第四阶段我们在南京相关电器市场苏宁电器、国美电器、五星电器等进行了价格调研,最终选了性价比较高的海康威视视频采集卡和监视器。
这个过程也培养了我们在市级商业应用中在购买相关电器之后我们在能源与动力工程学院院办进行了试验台的搭设,在实验室对相关设备进行初步试用和调试,确定了实验设备的可行性,在这个过程中我们学会了对实际生产应用中的问题解决。
高校青年教师科研基本功夯实与研究
技能提升心得
作为一名高校青年教师,科研基本功的夯实和研究技能的提升是我们成长和发展的重要基石。
通过参与科研工作,我深刻体会到了以下几点:
1. 持续学习:科研工作需要不断学习和更新知识。
我们要积极跟踪学科前沿动态,掌握最新的研究方法和技术,不断提升自己的理论水平。
2. 创新思维:创新是科研的核心。
我们要培养敏锐的洞察力,善于发现问题、提出问题,并尝试用新的视角和方法去解决问题。
3. 严谨治学:科研工作需要严谨的态度和方法。
我们要遵循科学规范,注重实验设计、数据分析的准确性,确保研究结果的可靠性。
4. 团队合作:科研工作往往需要团队的协作。
我们要学会与同事、学生合作,发挥各自的优势,共同推动研究进展。
5. 教学相长:将科研与教学相结合,通过教学过程中的思考和总结,反哺科研工作,实现教学与科研的相互促进。
6. 交流与分享:积极参加学术会议、讲座等活动,与同行交流分享研究成果和经验,拓宽科研视野,提高自身的学术影响力。
科研工作是一个长期积累和不断提升的过程。
作为高校青年教师,我们要保持热情和毅力,夯实科研基本功,提升研究技能,为学术事业的发展贡献自己的力量。
第1篇作为一名科研工作者,我有幸参与了一次深入的科研访谈。
这次访谈让我对科研工作有了更加深刻的理解和感悟,以下是我的一些心得体会。
一、科研精神的传承在访谈中,我结识了一位在科研领域颇有成就的专家。
他讲述了自己从初入科研殿堂到如今取得一系列科研成果的心路历程。
在这个过程中,我深刻感受到了科研精神的传承。
1. 勤奋钻研:专家提到,他之所以能在科研领域取得一定的成就,离不开勤奋钻研的精神。
面对复杂的科研问题,他从不退缩,而是迎难而上,不断深入研究,直至找到解决问题的方法。
2. 求实严谨:在科研过程中,专家始终保持着求实严谨的态度。
他认为,科研工作需要严谨的逻辑思维和实证研究,只有通过严谨的实验和数据分析,才能得出可靠的结论。
3. 团队协作:专家强调,科研工作不是单打独斗,而是需要团队协作。
在团队中,每个人都发挥着自己的专长,共同为实现科研目标而努力。
二、科研方法的创新在访谈中,专家分享了自己在科研方法上的创新。
这些创新方法不仅提高了科研效率,还促进了科研领域的突破。
1. 跨学科研究:专家认为,科研工作不应局限于单一学科,而是要跨越学科界限,实现跨学科研究。
这样可以拓宽研究视野,激发创新思维。
2. 系统集成:专家指出,在科研过程中,要注重系统集成,将各个模块、各个环节有机结合起来,形成完整的科研体系。
3. 数据驱动:专家强调,在当今时代,数据已成为科研的重要驱动力。
通过大数据分析,可以挖掘出有价值的信息,为科研工作提供有力支持。
三、科研素养的培养在访谈中,专家对我提出了以下几点关于科研素养的培养建议:1. 培养独立思考能力:在科研过程中,要敢于质疑,勇于创新,不盲目跟从权威,培养独立思考的能力。
2. 拓宽知识面:科研工作需要丰富的知识储备,要不断学习新知识、新技能,拓宽知识面。
3. 提高沟通能力:科研团队中,沟通至关重要。
要提高自己的沟通能力,学会与他人合作,共同推进科研工作。
四、科研价值的体现在访谈中,专家强调,科研的价值不仅体现在学术成果上,还体现在对社会的贡献。
教育科研学习心得教育科研是教育工作者提高教育教学质量、深化教育教学改革的重要途径之一。
通过科学研究,可以发现问题、解决问题、推动问题在教育实践中的应用,从而提高教育教学水平。
在我长期从事教育科研的过程中,我积累了一些学习心得,现将其中的一些要点进行总结如下。
首先,要建立系统性的科研学习计划。
科研学习是一个系统性的过程,需要有条理地学习相关的理论知识和方法技巧。
在开始研究之前,要明确研究的目标和方向,了解相关的研究文献和前沿动态,制定详细的学习计划。
学习计划要细化到每日每周的学习任务,合理安排学习时间,确保科研学习的连续性和有效性。
其次,要注重理论与实践的结合。
教育科研的目的是解决实际问题,提高实际工作水平,因此理论学习要与实践相结合。
在学习过程中,要注意学习理论知识的同时,积极参与实践活动,将所学的理论知识运用到实践中去,通过实践对理论进行验证和完善。
只有理论与实践相结合,才能真正提高教育教学水平。
再次,要不断开拓创新思维。
教育科研需要创新思维和创新方法,因为教育实践是一个复杂多变的过程,需要不断探索和寻找最佳解决方案。
在科研学习中,要学会思考问题,善于提出问题,勇于质疑和挑战传统观念,开阔眼界,不断寻求新的思路和方法。
只有不断开拓创新思维,才能在教育科研中有所突破。
此外,要注重科研方法的学习和运用。
教育科研是一门系统性的研究方法,掌握科学的研究方法和技巧是进行科研工作的基础。
在学习过程中,要注重研究方法的学习,了解和掌握各种研究方法的优劣势,根据研究目标和问题,选择合适的研究方法。
在实际研究中,要善于运用各种方法进行调查、实验、观察等,不断提高研究的科学性和可信度。
最后,要注重科研成果的推广和应用。
科研的意义在于能够在实践中推广和应用,解决实际问题,提高实际工作水平。
因此,在科研学习过程中,要注意科研成果的整理和总结,将研究成果发布出去,与他人进行交流和分享。
通过与他人的交流和分享,不仅可以得到更多的反馈和建议,还可以将研究成果推广到更广泛的教育实践中去,从而提高教育教学的质量。
科研工作心得博士作为一名博士生,我在科研工作中积累了许多经验和心得。
在这篇文章中,我将分享一些我在博士生涯中学到的关键观点和技巧。
一个成功的科研项目需要有一个明确的研究问题。
在开始实验之前,我会仔细思考研究的目的和意义,并确保我的问题是具有挑战性和创新性的。
一个好的研究问题不仅能够推动学术界的进步,还能够解决实际问题。
对于一个博士生来说,良好的时间管理非常重要。
科研工作常常需要长时间的实验和分析,因此我经常制定详细的计划,并且严格遵守时间表。
此外,我还学会了合理安排和分配时间,以便充分利用每一天。
在进行实验和数据分析时,我始终保持谨慎和细致的态度。
在实验前,我会仔细检查实验设备和材料的质量,确保它们能够提供准确可靠的数据。
在数据分析过程中,我会使用各种统计方法和软件工具来验证结果的可靠性。
与此同时,与他人的合作和交流也是科研工作中至关重要的一部分。
我会积极参加学术会议和研讨会,与其他研究人员分享自己的研究成果,并听取他们的意见和建议。
我还会与同事和导师定期开会,讨论项目的进展和遇到的困难,以便及时解决问题。
在撰写论文和报告时,我会注意文笔的流畅和准确性。
我会使用丰富多样的词汇和句式,以使文章更具吸引力和说服力。
此外,我还会仔细校对和编辑我的写作,以确保语法和拼写的准确性。
在整个博士生涯中,我学会了坚持和毅力。
科研工作常常会遇到各种挑战和困难,但只要我保持积极的心态和持续努力,我相信我能够克服任何困难并取得成功。
总结起来,科研工作需要明确的研究问题、良好的时间管理、谨慎和细致的态度、合作与交流、流畅和准确的写作,以及坚持和毅力。
通过遵循这些原则,我相信每个博士生都可以在科研领域取得突破和进步。
希望我的经验能够对其他博士生的科研工作有所启发。
心得体会工作心得体会科研工作心得体会科研工作心得体会。
在科研工作中,我深刻体会到了科学精神的重要性。
首先,科研工作需要持之以恒的精神,需要不断地钻研和探索,才能取得突破性的成果。
其次,科研工作需要团队合作精神,团队成员之间需要相互配合、相互支持,共同攻克难题。
再次,科研工作需要严谨的态度,不能因为一时的得失而放弃对科学真理的追求。
最后,科研工作需要不断学习和积累,只有不断提升自己的知识和能力,才能在科研领域中立于不败之地。
通过科研工作,我不仅学到了专业知识,还培养了扎实的科学素养和严谨的工作态度。
我相信,在今后的科研工作中,我会继续发扬科学精神,不断努力,为科学事业的发展贡献自己的力量。
科研工作心得体会_科研工作个人感悟与收获科研工作很重要。
科学研究是运用严密的科学方法,从事有目的、有计划、有系统的认识客观世界,探索客观真理的活动过程。
下面是带来的科研工作心得体会,希望大家喜欢。
科研工作心得体会篇1:时间飞逝,又一年过去了,在这一年的学习与工作中我学会了很多也失去了很多。
从一年前对电脑、互联网这些领域的完全陌生到现在的初步入门,我很感谢在学生会的这份工作教会了我很多东西,给了我许多胆量去做一些事情。
记得一年前我刚接任这个部门时,还十分的担心自己的能力与学识是非能胜任这份工作,于是不断的督促自己去学习,去补充这个领域的空白,在完全不懂的情况下逼着自己开始去做一些项目,随着学习的深入,我发现这些原本没有一点儿胆量去做的事情并不是想象中的那么难,一样是要考自己用心去做,去发现。
一年来,部门没有举办什么活动,都是在组织同学们去参加一些赛事,也行是跟我没有接触到这个领域前的思想一样,都不敢去尝试,所以我们年级普遍都不是很积极,反而只有自己总在壮着胆试一下,而我发现这并没有想象中的那么神秘,一些东西都是在做事情中边学边掌握的,而不是说等把所有的知识都掌握全了再去做它,在实际操作中学东西会快得多,更有目的性,方向性,也可以弥补在理论学习中的诸多不足。
大学是短暂的,剩余的时间已不多,我想应该是时候做一些自己的事情了。
这次欧氏杯的评比结果给我的打击太大,我个人认为评委存在着非常大的不公平因素,让我很长一段时间对做项目心灰意冷。
但我想我个人的力量是弱小的,看一些自己改变不了的事情也没有办法,想了很久想到了比尔.盖茨先生说过的一句话,“这个社会是不公平的”。
同时也想到“物竞天择,适者生存”,在这个不公平的社会里,是“适者”而不是“强者”能“生存”。
这正像自由软件运动的领袖理查德.马修.斯托曼与微软帝国的比尔.盖茨间的较量,最终斯托曼"退出"了舞台而盖茨创造了帝国。
我屡战屡败,屡败屡战。
落实课题研究的几点做法与体会-教育科研在教育科研中,课题研究是非常重要的一部分工作,不仅能够提升教师的教学水平,更能为学科发展提供有价值的经验和成果。
然而,课题研究成功的关键在于它能否得到落实,以下是我在课题研究中的几点实践经验和体会。
一、选择合适的课题首先,选择一个合适的课题非常重要。
在选择课题时,需要考虑个人的兴趣爱好、教学实践需求、学科热点等多种因素。
合适的课题能够提高自身的研究积极性,提高研究的效率。
在选择课题时,可以多方面考虑,包括查阅相关文献资料、洽谈领域内专家、听取团队成员的意见等。
当然,在选择课题时,也要注意课题的可行性和研究意义,避免盲目选择过于复杂或无研究价值的课题。
二、制定合理的研究计划制定好研究计划是课题研究的第二步。
研究计划需要包括课题的研究背景、研究目标、内容、研究方法和研究时间计划等。
在制定研究计划时,需要统筹考虑研究过程中可能遇到的困难和问题,做好事前准备。
同时,还要将研究计划与实际工作相结合,科学安排时间,兼顾研究和实际工作的重心,保证工作的顺利进行。
三、落实研究任务在研究过程中,一定要严格按照研究计划进行落实研究任务。
要做到有条不紊地进行研究工作,避免因为进度拖延而出现更深层次的问题。
同时,在研究任务落实的过程中,还要善于与团队成员进行沟通,探讨团队成员在本工作方面的看法和想法,集思广益,参照专家的意见,进而更好地完善研究任务和落实研究计划。
四、积极撰写课题研究报告研究结果的呈现往往是课题研究的重头戏,也是课题研究能否落实和发挥价值的关键环节。
在撰写课题研究报告时,需要注重报告结构的设置和内容丰富性。
文章应首先明确研究目的和研究方法,然后详细介绍研究过程和研究成果,最后给出结论与建议。
在撰写报告的过程中还需要注意语言简练、严谨、考虑受众对象的阅读习惯和心理需求,尊重读者的知识背景,确保文章的可读性和实用性。
五、开展研究成果展示活动课题研究不仅要做好实际工作,还要开展研究成果展示活动。
第1篇一、引言科研,作为推动社会发展的重要力量,始终伴随着人类进步的步伐。
作为一名科研工作者,我有幸投身于这个充满挑战和机遇的领域,历经艰辛,收获颇丰。
在此,我想分享一下我在科研过程中的心得体会及感悟,以期与同行们共同探讨、共同进步。
二、科研心得体会1. 坚持不懈,勇于创新科研之路充满荆棘,要想取得突破,必须具备坚持不懈的精神。
在科研过程中,我深刻体会到,只有不断学习、积累,才能在遇到困难时迎难而上。
同时,勇于创新是科研的灵魂。
在遵循科学规律的前提下,敢于突破传统观念,探索未知领域,才能实现科研的突破。
2. 团队合作,共同进步科研是一项复杂的系统工程,离不开团队的合作。
在团队中,每个人都要发挥自己的优势,相互学习、相互支持,共同为实现科研目标而努力。
我深知,一个优秀的团队,不仅要有共同的目标,还要具备良好的沟通、协作能力。
通过团队的力量,我们共同攻克了一个又一个难题,取得了丰硕的成果。
3. 注重实践,学以致用科研源于实践,又服务于实践。
在科研过程中,我们要注重实践,将理论知识与实际相结合,解决实际问题。
同时,要将所学知识运用到实际工作中,为社会发展贡献力量。
在实践中,我深刻体会到,只有将所学知识转化为实际能力,才能真正实现学以致用。
4. 善于总结,不断反思科研是一个不断探索、不断总结的过程。
在科研过程中,我们要善于总结经验,分析问题,不断反思。
通过总结,我们可以发现不足,调整研究方向,提高科研水平。
同时,反思有助于我们更好地认识自己,培养自己的综合素质。
三、感悟1. 科研之路,贵在坚持科研之路充满挑战,但只有坚持不懈,才能走向成功。
在科研过程中,我深知,只有具备坚定的信念、毅力,才能在逆境中不断前行。
正是这种坚持,让我在科研道路上越走越远。
2. 团队力量,不可估量一个优秀的团队,是科研成功的基石。
在团队中,每个人都是不可或缺的一员,只有团结协作,才能发挥出团队的最大潜力。
通过团队的力量,我深刻体会到,一个人的力量是有限的,而团队的力量是无穷的。
我的科研感悟先介绍一下我的学术背景,我本科学的是化学工程专业,硕士和博士学的是控制理论与控制工程专业,本硕在一所211工程学校就读,博士毕业于中科院某研究所。
博士在读期间,在本学科国际杂志上发表了两篇SCI文章,获一项发明专利,另有其它科研成果若干。
下面我就结合我的专业背景谈一谈我的科研之路。
希望能对从事科研的人起到一个抛砖引玉的作用。
也希望从事科研的人努力工作,多多创新,为祖国的发展贡献自己的一份力量。
文章中所列均代表本人观点,如觉不适,敬请忽略。
1. 科研好点子从哪里来?1.1选题要做一流的学术,选题非常关键。
一个好的课题,会使你在很短的时间内就能取得一些进展;一个前沿的课题,会使你站在巨人的肩膀上。
为什么国内的一些学者,也做了很多工作,但是却发不出高档次的SCI论文,你可以说他们不屑得发,但其中很大一个原因是他们的选题”Out of date”,很难在国际期刊上激起读者的兴趣,甚至他们做的东东早已经有人做过了,即便其中有一些新东西,也很难让国际审稿人认同,因为审稿人一看到论文题目就会在他们的心里留下“这个问题,我们在七八十年代已经做过了”的印象,最后难逃拒稿的命运。
那么怎么样选题呢?一个简单的办法是阅读国际顶级杂志最新发表的文章,看看他们都在搞什么?再结合自己的专业背景,或进行学科交叉,或查找缺陷、不足,或进行方法移植,这样选择的课题实际上已经和国外同行站在同一跑道上了。
但由于别人已经有了一定的基础了,且稿件有一定的滞后性,他的加速度会比我们大,所以我们在具体搞研究时一定要另辟蹊径。
等到我们自己开辟的路在国际上已经得到别人的认可并且成体系时,我们就可以沿着这条路继续前进了。
总之,我的选题原则是“基于国际前沿,另辟蹊径”。
1.2方法论科学研究是需要方法的,而且是有方法的。
我们在做化学实验时,需要先构思实验方案;在控制被控对象时,需要先设计控制算法。
这些“构思”、“设计”等过程就是一个点子产生的过程。
科研实践全过程成功经验和失败教训的总结背景:本人即将研究生毕业,发了几篇SCI文章和参与发表几十篇论文,荣获过国家级奖励,主持编辑了实验室操作指南,参与主持过研究生学术活动交流,我是定向研究生(边读研边工作),而且导师是纯搞科学研究的老师,在这三年学习中,我基本学到了科学研究的真谛。
因此,特借丁香园论坛与大家进行分享感受、交流经验。
1、科研思维:我老板一直跟研究生说“一定要做scientist,而不能做technician”,然而这一点往往在研究生教育阶段最容易被忽视。
一般都是老板提出新idea,然后分工,每个研究生可能仅做其中某个环节或者是按照到导师的思路逐步去做,再加上研究生本身在实验操作上可能一开始就要花大量的时间去适用新环境和永远做不完的事情,可想而知,最终仅仅培养出一位“优秀技术员”,这在硕士研究生阶段尤为突出。
但是,科研思维就像人体中的包含大脑的躯干,更加像是大海航行中的指南针,离开了他,最终科学研究将会停滞不前。
2、实验技术:有很好的idea,没有很好的实验条件和技能强的技术人员,科研思维也会变成“空想”。
也许我们均没有国外实验室那样高顶尖的实验仪器,有的实验室还可能没有专门技能的技术人员,全靠研究生一届一届地带着的干,时常会出现技术脱节。
但是我们可以不断创造条件进行实验;若实在实验条件不够的话,我们还可以搞合作;当然,我们也可以充分利用当前的条件,通过科学思维来达到最终的实验目的,即发高影响因子的文章。
1、多付出。
“不付出,你就很难获得更多”。
在我接触的研究生同学中,许多学生“以自我为中心的弊病”十分突出,不知是当前独生子女带来的、还是深受家庭学校社会教育的不足所引起的。
实践中这些人表现为“先收获再付出,甚至寻求不付出而有所收获的捷径”。
然而,另一些人在表现“先付出再收获,甚至不求收获的付出”,与人相处融洽,虽然每天处于繁忙中,但最终的收获是很大的,甚至终生受益。
——学会了许多实验技能。
《srtp心得体会》首先,感谢学校提供srtp项目给我们大学生参与。
通过srtp项目的学习和研究,我受益匪浅,收获颇丰。
在这个过程中,我认为要有以下几点体会:一、对科研的兴趣和热爱:srtp项目的学习和研究需要一定的科研能力和思维能力。
科研的过程充满了思考、实验、数据处理等过程,需要投入大量的精力和时间。
但是在这个过程中,如果你对自己研究的领域充满了兴趣和热爱,你会很快享受其中的乐趣,成果也会随之而来。
二、团队合作意识:srtp项目需要团队合作,团队需要相互配合、相互交流。
在团队合作中,我们不但可以收获来自不同角度的思路和想法,而且可以提高我们的沟通和合作能力。
做事不要孤军奋战,合作学习能让我们事半功倍,更容易获得成功。
三、细心和耐心:在srtp项目的研究中,我们需要非常的细心和耐心,因为研究过程中的一点细节可能会影响整个研究结果。
此外,科研是一项漫长的过程,充满着挑战、失败、甚至迷茫。
因此要耐心,不断调整研究方向和方法,克服困难,保持研究热情。
四、学习新知识的能力:通过srtp项目的研究,我们可以学到很多学科之外的知识,比如大量的文献资料、硬件设备的使用等等。
学会不断的学习和吸收新知识是研究工作成败的关键,尤其是在当前社会发展日新月异的背景下,不断更新新知识才能够适应社会的需求和发展。
五、独立思考能力:根据srtp项目的要求,我们需要独立思考问题,提出研究方向和解决问题的方法,这需要我们具备独立思考、解决问题的能力。
学会独立思考,找到自己的研究方向和方法,才能够高质量的完成srtp研究。
在srtp项目的学习和研究中,我体会到了很多,虽然研究成果不一定能够立竿见影,但我们的思考和努力是不会白费的。
过程中需要紧张、细心和耐心,但通过这个过程,我不仅提高了自己的科研能力,也锻炼了我的团队合作精神和独立思考能力,更加坚定了我对学习和科研的热爱。
这将是我未来不断进步和发展的基础。
第1篇在我国科技事业迅速发展的今天,枯燥试验作为一种基础性的科学研究方法,发挥着至关重要的作用。
作为一名科研工作者,我有幸参与了一系列枯燥试验,现将我的感悟心得体会与大家分享。
一、枯燥试验的艰辛与付出枯燥试验,顾名思义,就是指那些重复性高、数据量大、周期长的试验。
在试验过程中,我们需要付出极大的耐心和毅力。
以下是我对枯燥试验艰辛与付出的几点感悟:1. 耐心是枯燥试验成功的关键。
在试验过程中,我们需要面对大量的重复性工作,如数据采集、记录、整理等。
这些工作看似简单,但需要我们始终保持耐心,否则很容易出错。
2. 毅力是枯燥试验的保证。
枯燥试验往往需要长时间的坚持,期间可能会遇到各种困难和挫折。
只有具备坚强的毅力,才能克服困难,完成试验任务。
3. 细心是枯燥试验的基石。
在试验过程中,每一个细节都至关重要。
我们需要严谨地对待每一个数据,确保试验结果的准确性。
4. 团队协作是枯燥试验的支撑。
枯燥试验往往需要多个科研人员共同完成,因此,团队协作至关重要。
在试验过程中,我们要学会与他人沟通交流,共同解决问题。
二、枯燥试验的价值与意义尽管枯燥试验过程艰辛,但其所带来的价值与意义却不容忽视。
以下是我对枯燥试验价值与意义的几点感悟:1. 为科学研究提供基础数据。
枯燥试验通过大量数据的采集和整理,为科学研究提供了有力的数据支持。
这些数据有助于揭示事物的本质规律,为科技创新提供依据。
2. 推动科学技术进步。
枯燥试验是科技研究的基础,只有通过大量的枯燥试验,才能发现新的科学规律,推动科学技术进步。
3. 培养科研人员的综合素质。
枯燥试验需要科研人员具备严谨的科研态度、扎实的理论基础和良好的团队协作能力。
通过参与枯燥试验,科研人员可以全面提升自己的综合素质。
4. 促进科研团队建设。
枯燥试验往往需要多个科研人员共同完成,这有助于加强科研团队之间的沟通与协作,促进团队建设。
三、如何应对枯燥试验面对枯燥试验,如何保持积极的心态,提高工作效率,是每个科研工作者都需要面对的问题。
作为一名教师,我有幸参与并见证了我国科技创新的蓬勃发展。
近年来,我国在科技创新领域取得了举世瞩目的成就,这些成就离不开广大科研工作者的辛勤付出,也离不开广大教育工作者的悉心培养。
以下是我对科技创新的一些心得体会。
一、科技创新是推动社会进步的重要力量科技创新是推动社会进步的重要力量。
自古以来,我国就是一个崇尚科学、热爱创新的国家。
从古代的四大发明到现代的航天、高铁、5G等领域的突破,都彰显了我国科技创新的辉煌成就。
科技创新不仅为国家带来了巨大的经济利益,还极大地改善了人民的生活水平,提高了国家的综合国力。
二、科技创新教育是培养创新人才的关键科技创新教育是培养创新人才的关键。
在新时代背景下,我国高度重视科技创新教育,将其作为国家战略来抓。
作为教师,我们要深刻认识到科技创新教育的重要性,将创新精神融入课堂教学,培养学生的创新思维和实践能力。
以下是我对科技创新教育的几点体会:1. 营造创新氛围。
在课堂上,我们要尊重学生的个性,鼓励学生敢于质疑、勇于探索。
通过开展丰富多彩的课外活动,激发学生的创新潜能。
2. 培养创新思维。
教师应注重培养学生的逻辑思维、批判性思维和创造性思维,使学生在面对问题时能够灵活运用所学知识,提出解决问题的创新方法。
3. 强化实践能力。
科技创新教育要注重实践,让学生在实践中发现问题、解决问题。
教师应引导学生参加各类科技创新竞赛,提高学生的实践能力。
4. 培养团队协作精神。
科技创新往往需要团队合作,教师应注重培养学生的团队协作精神,使学生学会与他人共同完成任务。
三、科技创新需要全社会共同参与科技创新需要全社会共同参与。
科技创新不仅仅是科研工作者的责任,更是每一个公民的责任。
我们要大力弘扬科技创新精神,营造尊重知识、尊重人才的良好氛围。
以下是我对全社会共同参与科技创新的几点建议:1. 加强科技创新政策宣传。
政府、媒体、学校等要加大对科技创新政策的宣传力度,提高全社会对科技创新的认识。
2. 激发企业创新活力。
教育科研课题研究心得体会(精选10篇)教育科研课题研究心得体会(精选10篇)当我们积累了新的体会时,应该马上记录下来,写一篇心得体会,这么做可以让我们不断思考不断进步。
那么你知道心得体会如何写吗?以下是小编整理的教育科研课题研究心得体会(精选10篇),欢迎阅读与收藏。
教育科研课题研究心得体会篇1这学期以来我积极投入了学校的课题研究。
回顾研究之路,感觉既充实又有实效。
“在研究中发现问题,在问题中研究,在研究中成长”这是我最大的体会。
一、主动学习,注重过程课题研究重在过程,这是我校参与课题研究老师的共识。
而我更是努力经历真正的研究过程,体味研究的酸甜苦辣。
为了了解到最新最切合实际的知识,我经常研读相关的理论书籍,学习其中的精华理论,追踪先进的理念思想,努力提高自我的研究修养。
积极吸收。
通过阅读,我认识到:教师要客观地把握学生层次,必须深入地了解学生,研究学生,根据学生不同的个性、特点、心理倾向、知识基础、接受能力进行分层设组。
用动态、发展的观点对待学生,随时注意学生的发展变化,作必要的层次调整。
然后规定不同层次的教学目标,运用不同的方法进行教学,使各类学生各有所获,使学生的兴趣和自信心都得到提高,在各自的区域内得到充分的发展,使每一次学习后都有一种成功感在激励着自己,在不断获取成功和递进中得到一种轻松、愉悦、满足的心理体验,激发再次成功的欲望。
从而增强学习数学的兴趣和信心。
二、积极参与,勇于实践平时不管多忙多累,我总能认真及时完成课题组布置的各项研究任务。
尤其是针对其中的问题研究,我总是进行深入地学习与思考,力求在实践摸索中找到答案。
学习反思内容也都是我在认真学习相关文章之后的真切感受。
在研究中,我发现班上同学基础差异特别大,我在设计问题时有意识地把它分成A、B、C三层,其中基础性问题以复习类、基本类的问题,面向暂困生学生;中档题则面向中等生学生;难度大的问题,通过用比较、分析等思维方法才能解决的问题,面向优等生学生。
做科研体会心得体会8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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学生科研实验活动心得五篇作为一个科研初学者,科研思想很重要.我们也通过多读建模案例想以此增长我们的见识,避免进入更多的误区和走弯路.下面是为你精心整理的学生科研实验活动心得五篇,仅供参考,希望对你有所帮助._学生科研实验活动心得1_从申请立项到现在的结题已经历经了一年的时间,回想起那些讨论,交流,查文献,搜资料,写论文的日子,真的很让人怀念,对于这次的科研,我们组员都很认真的对待,的确付出了不少努力和汗水,在整个过程中也尝尽了酸甜苦辣,不仅仅学到很多,也留下了美好的回忆.我们所做的项目是垃圾桶的最优投放方案.建模之初,我们团队各抒己见,毫无保留地为项目出了自己的力量.虽然意见经常不一致,但是,这也是完善项目进展思路和方向的钥匙.通过这段时间的科研,我们团队成员都得到了不同程度的进步,我们从这个项目得到很多,将继续努力.〝不合理投放的资源就是垃圾〞,垃圾桶也是,设计不合理的垃圾桶摆放就是浪费资源的表现.垃圾如果处理的好,不仅保护环境,还能带来经济效益.类比长春大投入的垃圾桶,却没有能适应垃圾桶的处理方式出现,这也告诉我们,后期工作的重要性.民众对垃圾分类意识的薄弱是致使垃圾分类率过低的主要原因,查阅文献给了我们很多启示,也让我们的模型更全面和具体.作为一个科研初学者,科研思想很重要.我们也通过多读建模案例想以此增长我们的见识,避免进入更多的误区和走弯路.通过一些数学软件如Matlab的使用给我们的项目省了不少力,避过了很多杂乱的数据,要多利用这些数学工具.科学技术是第一生产力,科研对于经济的发展的作用也是不容忽视的,当初申请科研立项时,我们也是本着理论与实践相结合的宗旨,希望运用我们的专业知识,科学理论以及实际调查为农业的发展探寻新的道路.在做研究的过程中,我们时刻保持严谨治学的心态,每一个步骤我们都认真的实行,并细致的总结.我们深知搞研究不可能一蹴而就,需要脚踏实地的去研究和探索.在整个过程中当然也遇到了很多问题和挫折,如五个功能区的垃圾总量及各街道现有垃圾桶的垃圾量很难真实统计;清运公司的具体负责区域划分不确定;长春市的城市规划在进行中,部分街区新投入了垃圾桶,以前的部分数据失效.我们通过多次讨论得出解决的方法.例如,参照与长春GDP接近的其他城市的部分数据;对长春市清运公司的进行理想分区;重新整理新的数据,基于民众的意识还是停留在原有垃圾桶设置上的,所以旧的数据也不能完全放弃.有时在讨论的过程中,也会出现意见分歧,经过交流与探讨,最后终于得出一致结论,我们也渐渐学会接纳不同的观点,从而求同存异.很多时候,我们也会遇到资料不充足或者过时的问题,这时我们就得保持耐心,积极搜集整理,就算有挫折也不能半途而废,要相信自己,坚持到底,然后努力去寻找原因解决问题.事实上不仅仅是研究,生活往往也是如此,要学会如何解决矛盾,走出困境.这些不仅仅让我们学会如何解决问题,也锻炼了我们的心理素质,更成为我们一段美好的回忆.时光飞逝,回想起去年的这个时候,我们还处在科研立项的最初阶段,正在忙着科研立项的申请,而如今,我们已经在做最后的收尾工作了.虽然不是什么伟大的工程,却依然有点大功告成的感觉,心里很是自豪和骄傲,因为这是我们一年来的劳动成果.也许我们在学术上并没有多大的造诣,也没有多大的创新,但是我们在这一年的研究过程中却受益匪浅.这是一次成功的锻炼,通过理论联系实际,不仅丰富了我们的专业知识,而且团队合作能力得到了提升.感谢科研立项给了我们一个近距离接触科学研究的机会,也感谢学校给我们提供了一个施展和锻炼自己的能力的舞台,希望学校在以后会继续开展科研系列活动,加强科研人才的培养.路漫漫其修远兮,吾将上下而求索,千里之行始于足下,这条路任重道远._学生科研实验活动心得2_回首_年,觉得是个收获之年,有好几篇小论文被接收.虽然影响因子都不高,可是在被拒绝N次后,也算是个小小的安慰.还获得了个奖学金,还得了个〝三好学生〞.也许这些对别人没有什么,可是对我,的确觉得很重要.我以前还从来没有当过三好学生呢.看着别人拿奖学金,甭提多眼谗了.还有,认识了很多朋友.那是相当高兴的一件事情.这是做科研的第六个年头了.也算个老油条了.看看自己过去的科研之路,感触还是很多.也渴望与大家分享.不过以前没有系统的写过总结,很是惶恐.一. 保持一颗平常心.科研失败的时候保持一颗平常心.那就用一次希望去代替另一次希望.没有永远的失败.实验嘛.就是试错.错误试完了,剩下的就是成功了.不是吗?科研中需要点阿Q精神.需要自己安慰自己.投稿的时候需要一颗平常心.我的很多论文都被拒绝过.少的一两次,多的三五次.有的甚至现在还在周游世界.开始的时候,每次被拒稿,心就痛一次,至少三两天才能缓过劲来.没有论文的时候,是多么的渴望有篇论文啊.心情大家都理解.可是失意也没有什么帮助.只能自己开解自己.保持一颗平常心.相信自己,寻找原因.麻木了就好了.习惯了就好了.其实,做什么都需要一颗平常心.就是不以物喜,不以己悲吧.努力去适应,努力去改变.我想,不仅科研,生活中也有很多考验,大家都渴望成功.但往往失败多.这就需要我们冷静对待,保持一颗平常心.二. 多交流.科研需要多交流.交流的方式有很多种.参加讨论,看文献,请教.等等.思想只有碰撞才能产生火花.只有多交流,才能有好的思想,才能产生好的想法.看文献,听讲座,就是希望吸取别人的经验教训,就是想借鉴.比如,那次我从做薄膜的同学那里,听说他在A薄膜外面包裹了层B材料.我是做粉体的,我心想:为什么不能在B 材料外面包裹A呢?做成核壳结构?有的东西很简单,只是我们没有想到.与不同的人交流,与不同方向,不同专业的人交流.你认为很难的东西,对别人来说可能很容易;对你来说很容易的东西,对别人来说也许很难.三. 一定要努力实验有好的设计当然好,能够一举成功当然好.开始的时候就勤快点.实验也是做出来的.培养手感.积累知识.光看游泳书不尝试的人是永远不会游泳的.笨鸟先飞.做多了,实践经验有了,素材积累多了,自然灵感就来了.说不准什么时候就取得突破了.多努力点总没有错.没有随随便便的成功.当然啊,实验卡住的时候一定不要放弃.多找原因.要有希望,有梦想.有梦最美.希望相随.四. 不要放弃自己,合理规划你会发现,学校重视的论文,在企业面试的时候并不是特别重要.有好的文章并不一定有好的工作.对自己的人生多做些思考和规划._学生科研实验活动心得3_我们步入研究生生活已经一个多月了,这一个多月可以说是适应期,也是我们的锻炼期.相信我们从一开始的浮躁.陌生.失落.孤独等不良情绪也已慢慢步入正轨,熟悉了环境.面孔.生活方式及学习模式,然而,毕竟我们刚刚步入研究生阶段,对一些本科阶段没有涉及或者只是蜻蜓点水式涉及到的一些事情,如写文章.做项目.大量阅读文献等等比较专业的学习还是比较朦胧的,所以,我觉得乔老师组织的这次科研培训计划可谓恰到好处,师兄师姐们的发言对我们很有引导作用,使我们能够在研究生的学习中少走一些弯路,少浪费一些时光,使自己的研究生生活过得更加充实.更加圆满,让自己的人生走得更加平坦,更加精彩!在期初的这一个多月中,扪心自问地说,是没有利用好时间的.通过_号的科研培训讲述阶段的学习,我有以下几点心得体会:1.转变思维观念.刘卓师兄讲的第一点就是要让我们尽快从本科生的观念转入研究生的观念,改变以前以上课为中心的学习模式.研究生不再像本科那样课程排的满满的,有种递延高中生式的授课方式,而是真正培养学生的自主学习能力.做研究能力.文字处理能力等,而作为学生的我们必须意识到这些能力的培养就像谭烨学姐说的那样,不像考证考试那样有个清晰的界定及稳定的预期,而是在无形中提升的,在不断的磨炼.激励.思索中慢慢提升的,而这就要求我们必须严于律己,端正学习态度,提高自我要求,在平时的知识积累中循序渐进的自我提升.2.合理安排时间.我觉得谭烨学姐对我们讲的话很实在〝一定要合理安排时间〞,认识新同学.新老师,考取一系列证书,听课,做项目,娱乐都需要时间,分配不当就会显得捉襟见肘.搞得头昏脑胀,拣了芝麻丢了西瓜.不知大家是否有这样的感觉,就我个人而言,我觉得自己现在就处于这样一个阶段,也许是大四遗留下来的通病,什么事情都是一拖再拖,拖到最后时刻才开始磨磨蹭蹭的做,后来就会因为时间不够用而匆匆忙忙结束,而且没有学会挤时间的意识,比如早上三四节有课,我就会觉得之前的时间短暂也不能完成什么事情,拖拖拉拉忙活一阵就去上课,于是就会浪费掉大量的时间.另外,自我控制能力不够,看到有人在休闲娱乐时自己就会跟着凑热闹,做自己的事情思想也不能全权集中,从而浪费掉大量可以利用的时间.听了学姐的告诫,我想自己应该静下心来好好安排自己的时间,就像鲁迅的名言〝时间就像海绵里的水,挤挤总会有的〞,充分利用一切可利用的时间,使自己有目的的忙碌起来,学到更多的知识与方法,让研究生生活达到效用最大化.3.大量阅读文献.我觉得沈淑娟学姐说的做学问一块给我很大的启发,娟姐说首先要全面覆盖地积累知识,通过泛读.精读等多种形式阅读大量文献,在阅读中找出自己感兴趣的.有挖掘潜力的.有新角度的文章;要形成阅读文章思维的转换,从以前只注重文章内容的阅读转为不仅注重内容,更侧重于文章的逻辑思维.论证方法.文章脉络的阅读.我觉得自己在这方面做得很不足,似乎是老师安排什么任务就回去看些什么文章,缺乏主动性的学习,没有很好的利用现有资源库,知识储备有限,写文章时的思维就会被限制,有无从下笔之感,更不用说什么创新之点了. _学生科研实验活动心得4_经过将近一年的努力,我们的科研立项完成了.回顾这一年的经历,感触良多.我们的项目是有关电信3G业务的,在整个活动中,我对电信和3G业务有了更好的了解.我作为市场营销专业的一名学子,通过科研立项这个机会把自己的专业知识与具体的实践活动联系在了一起.同时很高兴能用自己的所学为社会上的一些事做出自己的努力.在历时一年的努力中,要处理好众多的事情,团队合作是必不可少的.在一年的工作与相处中,使我真正认识到了团队的力量,并学到了更多团队合作的方法与途径.在此活动中,我也发现理论与现实实践中的一些差别,书面上的一些东西跟实践还有很大差别,必须不断地去完善.还有就是,所学的很多东西还是很不扎实,需要进一步学习.在活动中,为了更好的做好我们的项目.我们也到了一些地方做了实地的调研.虽然只是来去匆匆,但我们也在此之间学到了不少知识.真正明白了〝读万卷书,行万里路〞的含义.我有机会参加这样的科研立项活动,极大的丰富了我们的课余活动,锻炼了我们的科研能力,接受专家的提问等对我们的各方面能力都进行了锻炼.同时也使我们对于科研工作有了初步的认识,这都为我以后要进行的毕业设计以及研究生阶段的学习工作打下了很好的基础.而导师.前辈们对于科学事业的深深热爱以及他们严谨.一丝不苟的治学态度对于我们人生观.社会观.价值观以及个性潜移默化的影响更是无法估量的.最直接的得益就是在科研立项活动中学习并熟练掌握了spss等软件,spss是我现在最常用的设计工具,因为当初在完成课题的过程中我就是使用该软件的,在老师们的悉心指导下有比较系统和深入的学习.这近一年的学习也是跟从良师学习的时间,指导老师从选题及研究过程中给予悉心指导,一直以来给予的培养.教育和关心.指导老师渊博的学识.敏锐的科学预见力以及严谨求实的治学态度和献身科学事业的精神无不深深的感染着我,这些都将使我终生受益.回首整个创新设计过程,遇到了不少困难,活动也很辛苦,当然也有逐步克服困难后的喜悦,真个过程是令人兴奋和终身难忘的.在这里我认为困难并不可怕,只要有决心,再把个人精神与团队精神相结合就能很好地把困难克服,要想成为一个有所成就的科研工作者,我认为必须要有良好的奉献精神,做科研是一个艰苦的过程,必须能耐得住寂寞,守得住枯燥,只要这样,必然会有面对收获的一天.感谢科研立项给了我们这样一个机会能够跨进科学研究的殿堂;感谢大学提供了一个这样的舞台让我们来施展自己的才能和锻炼自己的能力.希望还在校的学弟学妹能正确的面对学校的各种科研学系活动,找到适合自己的学习方式,努力的学好专业课程,实现自己的理想._学生科研实验活动心得5_1月_日至_日,我有幸参加了禄丰县教育局教研室组织的科研课题研究培训.本次培训是为了全面提高教师科研能力,进一步加强学校教育科研工作,提升学校的办学品质.培训中,教研室负责课题研究的吴华昌老师从课题研究的意义.选题.申报.立项.开题.中期研究.结题.成果应用等一系列的研究工作进行了深入的讲解,并结合各校在课题研究中子课题划分的共性问题进行了剖析和指导.通过培训,我对课题研究工作有了更明确地认识.一.明确了课题研究的基本步骤虽然参与了几个课题的研究工作,对于课题研究的要求在理解上还有一些偏差.本次培训让我进一步明确了如何进行选题.如何撰写课题申请报告.课题材料如何搜集,阶段性实践成果如何撰写以及研究成果如何整理等,对今后从事课题研究奠定了一定的基础.二.分工合作.注重积累课题研究是一项系统性的工程,不可能由个体单独完成,需要各位同事的通力合作.工作分工不能随意,合理分工是高效.准确达成目标的保证,因此应该针对每人的实际与专长,安排恰当的任务,让每个成员都负有责任和使命,才能不断增强研究小组的凝聚力,提高课题研究的效率.课题研究不可能一蹴而就.在短期内取得成效.它是一个艰苦而又漫长的过程,特别是想要取得一点理论上的突破或者是实践上的创新,都需要我们踏踏实实地埋头苦干冥思苦想日积月累,只有〝厚积〞才能〝薄发〞.从某种意义上说,课题研究的实施过程是一种资料的搜集.积累和消化的过程.搜集资料是一项艰苦细致又有一定技术性和学识功底的工作.研究某一课题,必须尽可能地占有涉及这一问题的所有资料,如果不全面,就可能出现偏差.因此,研究者要明确应收资料的方向.范围.内容,只有在大量资料的基础上进行阅读.归类.分析.综合.提炼,才能有所发现,有所创建.三.在研究中不断反思.实践.改进课题研究重在过程,最终目的是要指导实践.课题研究是一项长期性.延续性.系统性,很强的活动,需要在研究中进行深入地学习与思考,力求在实践摸索中找到答案.在课题研究整个过程中,必须培植〝反思〞意识,不断反思自己的教育教学理念与行为,这样才能及时发现问题,不断自我调整.自我建构,从而使课题研究自始至终都保持活力,不偏离研究方向.课题组成员共同探讨遇到的困惑,相互交流经验教训,在不断的反思与借鉴中,拓展新思维新空间.课题研究的内容实际上就是一种学习理论进行研究实践的过程,在这个过程当中,要从课堂教学出发,着手于教师在课堂中的教学行为,对课题研究成果进行实践验证.为此课题组成员结合课题研究的方向与要求,在课堂教学中不断尝试,并组织成员观摩.评课,以及时发现问题,改正课堂教学方法.学生科研实验活动心得。
我做科研的几点体会梁大伟 序 我刚刚开始做实验的时候,别人怎么说我就怎么做,每天在实验台旁干到深夜,以为这就是科研了。
两个月过去,突然发现自己还在原地踏步。
那种感觉,只能用“沮丧”来形容。
我开始置疑自己的行为和观念。
感觉有种习惯的力量在束缚着我。
习惯于人云亦云,习惯于奉命行事,习惯于忙忙碌碌。
我根本不是什么研究生,只不过是一个廉价而又勤奋的技术员罢了。
后来看到周围的研究生在重复同样的错误,我又惊讶于这些问题的普遍性。
于是我决定把科研中的经验总结出来,与大家探讨。
希望借此逼近真正意义上的科研;希望这些经验在经历千锤百炼之后成为研究生群体的积累,使后来人可以借鉴,少走弯路,直达问题的实质。
要感谢丁香园,在这里我才能思考得深入。
是为序。
我做科研的几点体会(一) 1.一半时间做实验,一半时间看文献。
千万不能把时间全部消耗在实验台上。
看文献、看书、看别人的操作、听别人的经验、研究别人的思路,边做边思考。
要学会比较,不要盲从。
否则,会被一些小小的问题困扰许久。
2.准备越充分,实验越顺利。
古人云,磨刀不误砍柴工。
前期的知识储备、文献储备、材料准备、方法准备可以避免手忙脚乱,充分的预实验使你充满信心。
一步一个脚印,就不必“从头再来”。
最不能容忍的是在开始的几步偷懒,造成后面总有一些无法排除的障碍。
3.记录真实详尽。
人总是有一点虚荣心的。
只把成功的步骤或漂亮的结果记到实验记录里,是很多人的做法。
殊不知,许多宝贵经验和意外发现就这样与你擦肩而过。
客观、真实、详尽的记录是一笔宝贵的财富。
4.不要为老板省钱。
效率为先。
整天算计着省钱,一旦用了不可靠的东西,只会浪费时间,遭受打击,到头来一分钱也省不了。
5.把握心理优势。
做过实验的人都经历过失败和挫折。
有些失败应当在预实验阶段发生,你这时能坦然接受。
假如不做预实验,在正式的实验中遇到,你的挫折感就很明显。
假如你因为赶时间而误操作,你会沮丧。
假如你能因为目前心浮气燥而果断地放一放,就可以避免悲剧的发生。
假如你早上进入实验室之前还不知道今天要干什么,你最好想好了再去。
最大的错误是重复犯同样的错误。
记住,屡教不改者不适合做实验。
我做科研的几点体会(二) 1.先看综述,后看论著 看综述搞清概念,看论著掌握方法。
2.先看导师既往发表的文章,再看师兄师姐答辩的论文 看前者知道大方向(实际上应当在考他的研究生之前看过),看后者知道哪些可以借鉴。
3.早动手 在师兄师姐离开之前学会关键技术。
可信! 5.两手准备 设计课题要为了阐明问题,即不论结果为阳性或阴性,都能写文章。
阳性结果说明什么,阴性结果说明什么。
假如课题要求得出阳性结果,你可能要事先设计几部分,万一第一部分得不出预期结果,可以用其它部分弥补损失。
我做科研的几点体会(三) 1.多数文章看摘要,少数文章看全文 掌握了一点查全文的技巧,往往会以搞到全文为乐,以至于没有时间看文章的内容,更不屑于看摘要。
真正有用的全文并不多,过分追求全文是浪费,不可走极端。
当然只看摘要也是不对的。
2.集中时间看文献 看过总会遗忘。
看文献的时间越分散,浪费时间越多。
集中时间看更容易联系起来,形成整体印象。
3.做好记录和标记 复印或打印的文献,直接用笔标记或批注。
pdf或html格式的文献,可以用编辑器标亮或改变文字颜色。
这是避免时间浪费的又一重要手段。
否则等于没看。
4.准备引用的文章要亲自看过。
转引造成的以讹传讹不胜枚举。
5.注意文章的参考价值。
刊物的影响因子、文章的被引次数能反映文章的参考价值。
但要注意引用这篇文章的其它文章是如何评价这篇文章的:支持还是反对,补充还是纠错。
我做科研的几点体会(四) 1.实验课学不会实验 实验课之前老师把前面的步骤做完了,把所有问题都解决了,上课的时候让大家见到完美无缺的最后一步的表演。
这是真正的实验吗?那时候我们还天真地问老师:我们可以走了吗?什么时候交实验报告?对多数人来说,实验技能只能是在实验室里“泡”出来的。
2.交流是最好的老师 做实验遇到困难是家常便饭。
你的第一反应是什么?反复尝试?放弃?看书?这些做法都有道理,但首先应该想到的是交流。
对有身份的人,私下的请教体现你对他的尊重;对同年资的人,公开的讨论可以使大家畅所欲言,而且出言谨慎。
千万不能闭门造车。
一个实验折腾半年,后来别人告诉你那是死路,岂不冤大头? 3.最高层次的能力是表达能力 再好的工作最终都要靠别人认可。
表达能力,体现为写和说的能力,是需要长期培养的素质。
比如发现一个罕见病例,写好了发一篇论著;写不好只能发一个病例报道。
比如做一个课题,写好了发一篇或数篇论著;写不好只能发一个论著摘要或被枪毙。
一张图,一张表,无不是表达能力的体现。
寥寥几百上千字的标书,可以赢得大笔基金;虽然“关系”很重要,但写得太差也不行。
有人说,我不学PCR,不学s p ss,只要学会ppt(p ower p oin t)就可以了。
此话有一点道理。
实验室的boss们表面上就是靠一串串ppt 行走江湖的。
经常有研究生因思维敏捷条例清楚而令人肃然起敬。
也经常有研究生不理解“为什么我做了大部分工作而老板却让另一个没怎么干活的人写了文章?让他去大会发言?” 你没有看到人家有张口就来的本事吗? 4.学好英语,不学二外。
篇法语的文章而遗憾,写那篇文章的人正在为没学好英语而犯愁。
如果英文尚未精通,暂且不要去学二外。
5.SCI 是个陷阱。
运气!有人没费力气发了一篇SCI 文章。
你不要羡慕他。
因为据我所知课题是别人设计的,实验是别人手把手带他做的,文章是导师帮他找了国外的人改写的,而他并不擅长做科研。
但是他因为一篇SCI 文章已经自认为可以在科研的天地里一展身手了。
于是要出国,要做实验,要继续发SCI,要挣美元。
从此走上了一条不属于他的道路。
(也许有酸葡萄心理的成分)。
但是看看周围的人,看看自己,真的适合搞科研吗?真的不适合搞科研吗? 我做科研的几点体会(五) 我不知道科研对造假能够容忍到什么程度,科研和造假是不是一对双胞胎。
但台上的人都在说-决不造假。
1.适当造假:无关痛痒,偏差不大。
论文中做了年龄、性别匹配的正常成人DNA对照,实际用脐血DNA 做对照;论文中正常对照做了200例,实际做了150例;论文中有显著性差异,实际也有显著性差异,但均值的差别没有论文中那么大;论文中随机分组,实际上随意分组;论文中给动物行无菌手术操作,实际是只把部分器械在消毒剂里泡了泡。
2.被动造假:忍辱负重,有苦难言。
师兄的论文发表了,导师让伊接着做,伊没有重复出来,但伊不能说师兄的论文有问题,伊在隐瞒事实的基础上做了更“深入”的研究;导师想要什么结果,伊就能做出什么结果;毕业前的几个月很多人的实验变得异常顺利,该出来的都出来了。
3.客观造假:无意而为,缺乏常识。
论文中报道一个新的缺失突变,据说伊只挑了一个克隆测序;一个本该重复数次的实验没有重复就拿去发文章了。
4.主动造假:急功近利,风雨无阻。
论文中的一张电泳照片来不及重做,借别人的一张差不多的照片顶替;酶切的时候,有一条带应当完全切掉,但总切不干净,伊用PHOTOSHOP 把它涂掉了;论文中的PCR 工作量很大,但PCR仪使用登记本上只有一次记录;论文中p=0.041,实际p=0.055,把对照组中的一例阳性观察去掉就得到0.041 了。
5.积极造假:追逐名利,几近疯狂 伊在一年中发表第一署名的论文50篇;先有论文后有实验记录。
我做科研的几点体会(六) 英文文章写作 1.阅读10篇文献,总结100 个常用句型和常用短语。
经常复习。
注意,文献作者必须是以英文为母语者,文献内容要与你的专业有关。
这属于平时看文献的副产品。
2.找3-5篇技术路线和统计方法与你的课题接近的文章,精读。
写出论文的草稿。
要按照标题、作者、摘要、背景、目的、材料、方法、结果、讨论、致谢、参考文献、图例、图、表、照片和说明的统一格式来写。
这样做的好处是从它可以方便地改成任何杂志的格式。
3.针对论文的每一部分,尤其是某种具体方法、要讨论的某一具体方面,各找5-8篇文献阅读,充实完善。
这里讨论的只涉及英文表达,也只推荐给缺乏英文写作经验的人。
4.找到你想投的杂志的稿约,再找2-3篇该杂志的ar t ic l e,按它的格式改 注意,每次改写都要先另存为不同的文件名,以免出了问题不能恢复。
5.找英文高手改。
找不到合适的人,就去找提供英语论文编辑服务(Eng l is h correc t ion an d i mp rove m en t,no t t rans l a t ion)的公司,在此向有钱没时间的人强烈推荐。
我做科研的几点体会(七) 文献管理 1.下载电子版文献时(caj,pdf,html),把文章题目粘贴为文件名。
注意,文件名不能有特殊符号,要把 \/:*?<>| 以及换行符删掉。
每次按照同样的习惯设置文件名,可以防止重复下载。
2.不同主题存入不同文件夹。
文件夹的题目要简短,如:PD,LTP,PKC,NO。
3.看过的文献归入子文件夹,最起码要把有用的和没用的分开。
4.重要文献根据重要程度在文件名前加001,002,003编号,然后按名称排列图标,最重要的文献就排在最前了。
5.复印或打印的文献,用打孔器(¥10-15)打孔,装入硬质文件夹(¥10-20/个),以免失散。
我做科研的几点体会(八) 我们经常会在参考文献的引用上耍一些小聪明,殊不知这些都会降低论文质量。
1.知而不引 明明借鉴了同行的类似工作,却故意不引用同行的类似工作,使自己的工作看上去“新颖”“领先”。
实际上审稿的可能就是同行。
2.断章取义 故意截取作者试图否定的部分来烘托自己的观点。
3.引而不确 没有认真看原文,引文错漏。
4.来源不实 某些字句来源不可靠(比如非正式的或非学术的出版物),且不注明来源。
常见于一些统计数字。
5.盲目自引 不是为了说明自己的工作与前期工作之间的关系,而是单纯为提高自己文章被引用次数而自引。
我做科研的几点体会(九) 国内文章水平不高的几个原因: 1.审稿人知识陈旧 年纪大的审稿人查文献和和上网的能力相当有限,无法核实该研究是否有意义,创新点在那里,方法是否可靠,结果是否可信。
但匪夷所思的是他们经常提的审稿意见是“参考文献不够新”。
2.选错审稿人 虽然一般指定两名审稿人,但编辑部经常让不懂分子生物学的人审分子生物学的文章,让不懂统计的人审统计处理比较复杂的文章。
出于爱面子,很少有人提出“我不适合审这篇文章”。
3.关系文章 有了关系,什么都简单了。
4.不承认阴性结果 诚实的阴性结果被认为无意义。
怪不得有人大声疾呼“我要办一本阴性杂 任何人都不愿意成为制度的牺牲品。