河南省安阳市第三十六中学2017-2018学年高一上学期1月月考物理---精校解析Word版

河南省安阳市第三十六中学2017-2018学年高一上学期期末考试物理试题一、单项选择题1. 如图，物体P静止于固定的斜面上，P的上表面水平。

现把物体Q轻轻地叠放在P上，则A. P向下滑动B. P受到3个力作用C. P所受的合外力增大D. P与斜面间的静摩擦力增大【答案】D【解析】A、未放Q物体时，对P受力分析，受重力、支持力、静摩擦力，根据平衡条件，有：，；由于P处于静止状态，则有，故；由于物体Q轻轻地叠放在P上，相当于增大物体P重力，故P静止不动，故A错误；B、物体Q叠放在P上之后，P受到本身的重力、斜面的支持力、Q对P的压力以及斜面对其的静摩擦力作用，故4个力作用，故选项B错误；C、物体P保持静止，合力为零，没有增大，故C错误；D、由于物体Q轻轻地叠放在P上，相当于增大物体P重力，故P与斜面间的静摩擦力增大，故D正确。

点睛：解决本题的关键是分析物体的受力情况，明确物体要滑动的条件：重力的下滑分力大于最大静摩擦力，列式分析。

2. 如图所示，木块受到F1=6N，F2=2N和摩擦力三个水平方向的力作用，静止在水平面上，若撤去F1，木块受到的合力( )A. 等于零B. 大小为8N，水平向右C. 大小为6N，水平向右D. 大小为4N，水平向左【答案】A【解析】试题分析：以物体为研究对象分析受力可知，在水平方向上有，解得此时的静摩擦力，当撤去F1后，物体在水平方向上受到两个力作用F2和摩擦力，很明显，此时的摩擦力没有达到最大静摩擦力，与F2平衡，故物体所受合力为零；考点：共点力平衡3. 某同学在单杠上做引体向上，如图所示．其中双臂用力最小的是( )A. B. C. D.【答案】B点睛：本题运用“大小方向确定的一个力分解为两个等大的力时，合力在分力的角平分线上，且两分力的夹角越大，分力越大”结论判断．4. 学习小组在课堂上对“惯性"进行了交流与讨论，有如下观点，你认为止确的是( )A. 静止的物体没有惯性，只有运动的物体才有惯性B. 只有固体、液体有惯性，气体没有惯性，太空中的物体也没有惯性C. 物体只有加速、减速和拐弯时才有惯性，做匀速运动的物体没有惯性D. 一切物体，在任何状态下都有惯性，质量是惯性大小的量度【答案】D【解析】A、静止的物体和运动的物体都有惯性，静止的物体有保持原来静止状态的性质，也具有惯性，故A错误；B、惯性是物体的固有属性，固体和液体、气体、太空中物体都有惯性，故B错误；C、一切物体都有惯性，做匀速运动的物体也惯性，只是没有表现出来而已，故C错误；D、一切物体，在任何情况下都具有惯性，质量是惯性大小的量度，故D正确。

安阳市第三十六中学2017-2018学年第一学期第三次月考高一政治试题一、单项选择题（在下列每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。

每小题2分，共74分）1. 2017年8月8日，四川九寨沟县发生7.0级地震，国家紧急调动救灾物资。

这里的“救灾物资”（）A. 是商品，因为它是劳动产品B. 是商品，因为它是供人们消费的C. 不是商品，因为它不具有使用价值和价值D. 不是商品，因为它没有用于交换.【答案】D【解析】此题考查商品的基本属性。

此题难度较小，考查学生准确再现课本基础知识的能力，结合教材直选即可。

商品是用来交换的劳动产品，一个物品要成为商品，必须既是劳动产品，又要用于交换。

“救灾物资”耗费了人类的劳动，是劳动产品，有使用价值，但是没有用于交换，不是商品，故D正确，ABC错误。

故选D。

【点睛】商品的基本属性①商品是用于交换的劳动产品。

②商品是使用价值和价值的统一体，二者缺一不可，其中商品的使用价值是指商品能够满足人们某种需要的属性，商品的价值是凝固在商品中无差别的人类劳动。

③对于商品生产者而言，他不能同时占有商品的使用价值和价值，要实现商品的价值，必须让渡商品的使用价值。

2. 2017年7月14日，国家质检总局发布《2016年中国进口食品质量安全状况白皮书》指出，全年共检出不符合中国法律法规和标准、未准入境食品3042批、3.5万吨，未准入境的主要原因是添加剂超范围或超限量使用、微生物污染、品质不合格。

这些不合格食品（）①不是劳动产品②是劳动产品③不是商品④是商品A. ①③B. ①④C. ②③D. ②④【答案】C【解析】本题考查商品的含义。

这些不合格食品是劳动产品,但因其添加剂超范围或超限量使用、微生物污染、品质不合格，不能用于交换，不是商品，②③正确且符合题意；①④说法错误；故本题答案选C。

备受关注的G20峰会于2016年9月4-5日在浙江杭州隆重举行。

据此完成下面小题。

3. 中国人民银行于2016年8月29日发行G20杭州峰会金银纪念币一套。

安阳市第三十六中学2018-2019学年月考试题高一物理一、单项选择题：（每题3分，共30分）1.下列说法正确的是( )A. 参考系是为了研究物体运动而选取的B. 宇宙中的物体有的静止，有的运动C. 研究物体的运动时只能选取不动的物体作为参考系D. 同一物体的运动对不同的参考系，其观察结果一定相同【答案】A【解析】【详解】A、研究物体运动时所选定的作为参照的物体为参考系，所以参考系是为了研究物体运动而选取，故A正确；B、静止是相对的，运动是绝对的，宇宙中的所有物体都处在运动的过程中，故B错误；C、参考系的选取是任意的，可以选择静止的物体，也可以选择运动的物体，如何选择参照系，必须从具体情况来考虑，故C错误；D、同一个运动对不同的参考系，其观察结果不一定是相同，比如，从水平方向匀速飞行的飞机上落下的物体，如果选择飞机为参考系，物体做自由落体运动，如果选择地面为参考系，物体做平抛运动，故D错误。

【点睛】为了研究和描述物体的运动，我们引入了参考系，选择不同的参考系，同一物体相对于不同的参考系，运动状态可能不同，选取合适的参考系可以使运动的研究简单化。

2.物理学中引入“质点”、“电场线”等概念，从科学方法上来说是属于A. 控制变量法B. 假设与猜想的方法C. 建立理想模型的方法D. 观察实验法【答案】C【解析】解：“质点”、“点电荷”、“电场线”等都是为了研究问题简单而引入的理想化的模型，所以它们从科学方法上来说属于理想模型，所以C正确．故选：C．【点评】理想化的模型是实际物体的简化处理．物理上研究的方法很多，我们在学习物理知识的同时，更要学习科学研究的方法．3.关于时刻和时间间隔，下列说法正确的是( )A. 作息时间表上的数字均表示时间间隔B. 1 min只能分成60个时刻C. 手表上指针指示的是时间间隔D. “宁停三分，不抢一秒”指的是时间间隔【答案】D【解析】【分析】时间是指时间的长度，在时间轴上对应一段距离，时刻是指时间点，在时间轴上对应的是一个点；【详解】A、作息时间表上的数字表示时间点，故为时刻，故A错误；B、1分钟可以分成无数个时刻，即不是只能分成60个时刻，故B错误。

安阳市第三十六中学2017——2018学年第二学期第一次月考高一英语(考试时间100分钟，满分120分)第I卷第二部分阅读理解（共两节，满分40分）第一节(共15题：每小题2分，满分30分)阅读下列短文，从每题所给的四个选项(A、B、C和D)中，选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。

APacific Science Center Guide◆Visit Pacific Science Center’s StoreDon’t forget to stop by Pacific Science Center’s Store while you are here to pick up a wonderful science activity or souvenir（纪念品） to remember your visit. The store is located upstairs in Building 3 right next to the Laster Dome.◆Hungry?Our exhibits will feed your mind, but what about your body？Our café offers a complete menu of lunch and snack options, in addition to seasonal specials. The café is located upstairs in Building 1 and is open daily until one hour before Pacific Science Center closes.◆Rental InformationLockers are available to store any belongings during your visit. The lockers are located in Building 1 near the Information Desk and in Building 3. Pushchairs and wheelchairs are available to rent at the Information Desk and Denny Way entrance. 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To introduce special exhibits.D. To tell about the Center’s history.BIn the story of “The crow and the Pitcher” from Aesop’s Fables, a thirsty crow(乌鸦) drops stones into a narrow jar to raise the low level of water inside so he can take a drink.Now scientists have evidence to back up that story. New Caledonian crows actually do understand how to make water displacement work to their advantage, experiments showed. The results suggest that the birds are, at least in some aspects, as smart as first-graders, according to the study.Researchers, led by Sarah Jelbert at the university of Auckland in New Zealand, presented six crows with tubes filled with water. Inside the tubes, a worm or piece of meat on a piece of wood was floating, just out of reach of the crow. In front of the tubes, the researchers arranged a bunch of heavy rubber erasers that would sink, and light plastic objects that would float. The crows found out that they could drop the heavy objects into the tubes in order to raise the water level and get their snack.However, the birds handled awkwardly in experiments in which they could chooseto drop objects in either a wide tube or a narrow tube to get a snack, the researchers said. Dropping objects into narrow tube would lift the water level by a greater amount and put the treat within reach after just two drops. In contrast, it took around seven drops to raise the snack to the same level in the wide tube. The crows obviously didn’t realize this, and most of them went for the wide tube first.Previous studies showed that chimps and human children can solve similar tasks. In a 2011 study, chimps and kids found out that they could put water into a tube to reach a peanut that was floating in small amount of water at the bottom.24. What does the text focus on?A. Aesop’s predictionB. Crow’s intelligenceC. The development of crowsD. Human-animal communication25. How did the crows get the worm in a tube in Sarah’ experiment?A. By dropping in the heavy erasers.B. By removing the plastic objects.C. By standing on the wood.D. By breaking the tube.26. What does the underlined part “the treat” in Paragraph 4 refer to?A. The tube.B. The object.C. The snackD. The water.27. What did the experiment with wide and narrow tubes show?A. Crows are sensitive to surroundings.B. Crows have the ability to recognize shapes.C. Crows are cleverer than chimps and children.D. Crows understand water displacement incompletely.CAre the British people Europeans？This may seem a strange question to Africans and Asians, who tend to think of all white men as Europeans. But the British, when they are in Britain, do not regard themselves as Europeans. The Europeans, to them, are those rather excitable foreigners from the other side of the English Channel, who h ave never learnt how to speak English. Europe is “the Continent”：a place full of interest for British tourists, but also the source of almost all the wars in which Britain has ever been involved. Thus, although geographically speaking Britain is a part of Europe, yet the fact that it is a separate island has made its people feel very, very insular (孤立的). They feel, and in many ways are, different from the restof Europe and they sometimes annoy continental nations by failing to support them, or even to understand them, in time of need.Where did the British people come from？This is an extraordinary interesting question, since they are a mixture of many different races，and all these races invaded Britain at various times from Europe. Nobody knows very much about Britain before the Romans came during the first century B．C., but there had been at least three invasions before that. The first of these was by a dark­haired Mediterranean race called the Iberians. The other two were by Celtic tribes: first the Gaels, whose descendants are the modern Scots and Irish, some of whom still speak the Gaelic language；and second the Britons, who gave their name to the whole island of Britain. These were the people whom the Romans conquered. The Romans gave the Britons a good deal of their civilization, but they never settled in Britain in very large numbers, so the British race survived until the overthrow of the Roman Empire by the “barbarians”， i．e. the numerous Germanic tribes which overran the whole of Western Europe.28．The purpose of the passage is to________．A．talk about EuropeansB．discuss the origin of British peopleC．argue for the superiority of British peopleD．compare the Europeans with Africans and Asians29．It can be known from the passage that________．A．most people think white people are EuropeansB．there are many Africans and Asians living in EuropeC．white men are Europeans in the eyes of Africans and AsiansD．the British people think of themselves as Europeans30．Why do the British people feel very insular?A．They are different from those people in the continent.B．They sometimes fail to support the continental countries in time of need.C．They are separated geographically from the continent.D．They are considered very difficult to understand.31．Which of the following might be discussed after this passage?A．The Germanic tribes which invaded Britain.B．The civilization the Romans gave Britain.C．The Romans who did not settle in Britain.D．The survival of the British people in the first century.DFinally , a cell phoneThat’s … a phoneWith rates as low as $3.75 per week !“ Well , I finally did it . I finally decided to enter the digital age and get a cell phone. My kids have been annoying me and the last straw was when my car broke down , and I was stuck by the highway for an hour before someone stopped to help . But when I went to the cell phone store , I almost changed my mind . The phones all have cameras , computers and a ‘ global –positioning ’ something or other that’s supposed to spot me from space . Goodness , all I want to do is to be able to talk to my grandkids ! The people at the store weren’t much help . They couldn’t understand why someone wouldn’t want a phone the size of a postage stamp . And the rate plans ! They were confusing , and expensive … and the contract lasted for two years ! I’d almost given up until a friend told me about her new Jitterbug phone . Now , I have the convenience and safety of being about to stay in touch with a phone I can actually use . ”Affordable plans that I can understand –and no contract to sign !Unlike other cell phones , Jitterbug has plans that make sense . Why should I pay for minutes I’m never going to use ? And if I do talk more than I plan , I won’t find myself with no minutes like my friend who has a prepaid phone . Best of all , there is no contract to sign –so I’m not locked in for years at a time . The US-based customer service is second to none . And the phone gets service anywhere in the country .Call now and receive a FREE gift when you order . Try Jitterbug for 30 days and if you don’t love it , just return it ! Why wait , the Jitterbug comes ready to useright out of the box . If you aren’t as happy with it as I am, you can return it and get your money back . Call now , the Jitterbug product experts are ready to answer your questions .Call 1-888-809-8794 or visit www. .32. What made “ I ” finally think of getting a cell phone ?A. Being urged by his grandkids .B. Being stuck by the highway .C. Being persuaded by cell phone salespersons .D. Being attracted by the friendly return policy .33. On the monthly basis of 100 minutes , the Jitterbug weekly rate is about __________ .A. $3.75B. $14.99C. $4.99D. $19.9934. An advantage of Jitterbug mentioned in the passage is __________ .A. its discount price with a free giftB. its “ global-positioning ” system with 911 accessC. its reasonable rate plans without a contractD. its good customer service all over the world35. The main purpose of the passage is to __________ .A. tel l a customer’s story of JitterbugB. provide two ways to order JitterbugC. give a brief introduction of JitterbugD. attract potential customers to Jitterbug第二节（共5小题；每小题2分，满分10分）根据短文内容，从短文后的选项中选出能填入空白处的最佳选项。

，根据自由落体规律：，下落时间为全程一半时的位移与全程的位移之比是，故B正确。

点睛：在匀变速直线运动中连续相等时间内的位移差为常数即△x=aT
间的平均速度：；
得：；
【答案】
【解析】设两物块一起运动时距离为，即弹簧弹力大小为
【答案】
【解析】将两小球看作一个整体，对整体受力分析，可知整体受到重力
=kx C
的伸长量分别为：
点睛：本题主要考查了共点力平衡条件、胡克定律的应用以及整体法和隔离法的灵活运用问题，关键是选
(1)(2)
【解析】试题分析：（1
解，按平衡条件有
）若不管沿拖杆方向用多大的力都不能使拖把从静止开始运动，应有
角满足是题中所定义的临界角，即当
力都推不动拖把。

临界角的正切为⑧
考点：考查物体的平衡、力的合成与分解或正交分解临界条件的应用
无限大时的情况求解视频
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安阳市第三十六中学2017-2018学年第二学期期末考试高一物理试题满分100分，时间90分钟2018年2月第I卷一、单项选择题：（以下各题只有一个答案是正确的，请将正确答案涂在答题卡对应位置。

每题4分，共32分）1．如图8，物体P静止于固定的斜面上，P的上表面水平。

现把物体Q轻轻地叠放在P上，则A.P向下滑动B.P受到3个力作用C.P所受的合外力增大D.P与斜面间的静摩擦力增大2.如图所示，木块受到F1=6N，F2=2N和摩擦力三个水平方向的力作用，静止在水平面上，若撤去F1，木块受到的合力( )A.等于零B.大小为8N，水平向右C.大小为6N，水平向右D.大小为4N，水平向左3.某同学在单杠上做引体向上，如图5-4-8所示．其中双臂用力最小的是( )4. 学习小组在课堂上对“惯性"进行了交流与讨论，有如下观点，你认为止确的是( )A.静止的物体没有惯性，只有运动的物体才有惯性B.只有固体、液体有惯性，气体没有惯性，太空中的物体也没有惯性C.物体只有加速、减速和拐弯时才有惯性，做匀速运动的物体没有惯性D.一切物体，在任何状态下都有惯性，质量是惯性大小的量度5.用一水平外力将木板压在竖直墙上，使木板保持静止不动，如图所示，当水平外力F增大时，木板与墙之间的（）A.压力增大，静摩擦力不变B.压力增大，静摩擦力增大C.压力不变，最大静摩擦力不变D.压力不变，最大静摩擦力减小6. 如图所示，人站在体重计上，下列说法中正确的是( )A.人对体重计的压力和体重计对人的支持力是一对平衡力B.人所受的重力和人对体重计的压力是一对平衡力C.人所受的重力和人对体重计的压力是一对作用力与反作用力D.人对体重计的压力和体重计对人的支持力是一对作用力与反作用力7. 如图5—5-2所示，某小球所受的合力与时间的关系，各段的合力大小相同，作用时间相同，设小球从静止开始运动，由此可判定( )A.小球向前运动，再返回停止B.小球向前运动再返回不会停止C.小球始终向前运动D.小球向前运动一段时间后停止8.一条小船过河，河水流速v1=3m/s，船在静水中速度v2=4m/s，船头方向与河岸垂直，关于小船的运动，以下说法正确的是( )A.小船相对于岸的速度大小是7m/sB.小船相对于岸的速度大小是5m/sC.小船相对于岸的速度大小是lm/sD.小船的实际运动轨迹与河岸垂直二、多项选择题：（每题6分，选不全3分，不选或有错误不得分，共24分）9. 如图，在同一竖直面内，小球a、b从高度不同的两点，分别以初速度v a和v b沿水平方向抛出，经过时间t a和t b后落到与两抛出点水平距离相等的P点。

2017-2018学年河南省安阳三十六中高一（上）第一次月考物理试卷一、单项选择题：（以下各题只有一个答案是正确的，请将正确答案涂在答题卡对应位置．每题6分，共36分）1．下列关于质点的说法正确的是（）A．研究和观察日食时，可以把太阳看成质点B．研究地球的公转时，可以把地球看成质点C．研究地球的自转时，可以把地球看成质点D．原子核很小，必须把它看成质点2．在平直公路上，甲乘汽车以10m/s大小的速度运动，乙骑自行车以5m/s大小的速度运动，则下列说法正确的是（）A．从同一点同时出发且同向运动时，甲观察到乙以15m/s的速度远离B．从同一点同时出发且同向运动时，乙观察到甲以5 m/s的速度靠近C．从同一点同时出发且反向运动时，甲观察到乙以15 m/s的速度远离D．从同一点同时出发且反向运动时，乙观察到甲以15 m/s的速度靠近3．下列各组物理量中，全部是矢量的是（）A．位移、时间、速度、加速度B．质量、路程、速度、平均速度C．速度、平均速度、位移、加速度D．位移、路程、时间、加速度4．两个人以相同的速率同时从圆形轨道的A点出发，分别沿ABC和ADC行走，如图所示，当他们相遇时不相同的物理量是（）A．速度 B．位移 C．路程 D．速率5．某人爬山，从山脚爬上山顶，然后又从原路返回到山脚，上山的平均速率为v1，下山的平均速率为v2，则往返的平均速度的大小和平均速率是（）A．， B．，C．0，D．0，6．在百米决赛时（如图），甲、乙两位计时员同时记录第一名的成绩．甲看到发令枪的烟雾时开始计时，乙听到发令枪响开始计时．当运动员到达终点，甲、乙同时停止计时，已知光在空气中的传播速度约为3.0×108m/s，声音在空气中的传播速度为340m/s．那么（）A．甲、乙两位计时员所记录的时间相同B．甲计时员所记录的时间比乙计时员所记录的时间大约少了0.3sC．甲计时员所记录的时间比乙计时员所记录的时间大约多了0.3sD．甲计时员所记录的时间不正确二、多项选择题：（每题6分，选不全3分，不选或有错误不得分，共36分）7．2008年9月25日晚21点10分，我国在九泉卫星发射中心将我国自行研制的“神舟7号”宇宙飞船成功地送上太空，飞船绕地球飞行一圈时间为90分钟．则下列叙述正确的是（）A．“21点10分”和“90分钟”前者表示“时刻”后者表示“时间”B．卫星绕地球飞行一圈，它的位移和路程都为0C．卫星绕地球飞行一圈平均速度为0，但它在每一时刻的瞬时速度都不为0D．地面卫星控制中心在对飞船进行飞行姿态调整时可以将飞船看作质点8．关于匀变速直线运动，下列说法正确的是（）A．加速度的方向与速度的方向相同B．加速度的方向与速度改变量的方向相同C．匀加速直线运动中，物体的加速度与速度方向相同D．匀减速直线运动中，位移和速度都随时间的增加而减小9．下列关于物体运动的说法，不正确的是（）A．物体速度不为零，其加速度也一定不为零B．物体具有加速度时，它的速度可能不会改变C．物体的加速度变大时，速度也一定随之变大D．物体加速度方向改变时，速度方向可以保持不变10．下列给出的四组图象中，能够反映同一直线运动的是（）A．B．C．D．11．对以a=5m/s2作匀加速直线运动的物体，下列说法正确的是（）A．在任意1s的末速度比初速度大5m/sB．第ns末的速度比第1s末的速度大5（n﹣1）m/sC．任意1s末的速度比前1s初的速度大5m/sD．第2s末的速度是第1s末的速度的2倍12．沿直线运动的一列火车和一辆汽车在开始计时及每过1s的速度分别为v1和v2，如下表所C．火车的位移在减小 D．汽车的位移在增大三、计算题13．一列队伍长L=120m，行进速度v1=1.6m/s，为了传达一个命令，通讯员从队伍排尾跑步赶到队伍排头，其速度v2=3m/s，然后又立即用与队伍行进速度相同大小的速度返回排尾，问：（1）通讯员从离开队尾到重又回到队尾共需多少时间？（2）通讯员回到队尾处与离开队尾处相距多远？14．猎豹是目前世界上在陆地奔跑速度最快的动物，时速可达110多公里，但不能维持长时间高速奔跑，否则会因身体过热而危及生命．猎豹在一次追击猎物时（如图），经4s速度由静止达到最大，然后匀速运动保持了4s仍没追上猎物，为保护自己它放弃了这次行动，以3m/s2的加速度减速，经10s停下，设此次追捕猎豹始终沿直线运动．求：（1）猎豹加速时的平均加速度多大？（2）此次捕猎行动中猎豹奔跑的最大速度可达多少km/h？2017-2018学年河南省安阳三十六中高一（上）第一次月考物理试卷参考答案与试题解析一、单项选择题：（以下各题只有一个答案是正确的，请将正确答案涂在答题卡对应位置．每题6分，共36分）1．下列关于质点的说法正确的是（）A．研究和观察日食时，可以把太阳看成质点B．研究地球的公转时，可以把地球看成质点C．研究地球的自转时，可以把地球看成质点D．原子核很小，必须把它看成质点【考点】质点的认识．【分析】当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时，我们就可以把它看成质点，根据把物体看成质点的条件来判断即可．【解答】解：A、研究和观察日食时，太阳的大小直接影响观察结果，所以不可以把太阳看成质点，所以A错误．B、研究地球绕太阳的公转时，地球的大小对于和太阳之间的距离来说太小，可以忽略，所以可以把地球看成质点，所以B正确．C、研究地球的自转时，地球有大小和形状不能忽略，不能看作质点，否则就无法分辨地球的转动，所以C错误．D、质点并不是体积很小，就能看成质点，而是物体自身大小对所研究的问题没有影响，虽然原子核很小，并不一定能把它看成质点，所以D错误．故选B．2．在平直公路上，甲乘汽车以10m/s大小的速度运动，乙骑自行车以5m/s大小的速度运动，则下列说法正确的是（）A．从同一点同时出发且同向运动时，甲观察到乙以15m/s的速度远离B．从同一点同时出发且同向运动时，乙观察到甲以5 m/s的速度靠近C．从同一点同时出发且反向运动时，甲观察到乙以15 m/s的速度远离D．从同一点同时出发且反向运动时，乙观察到甲以15 m/s的速度靠近【考点】参考系和坐标系．【分析】研究物体的运动情况时，首先要选取一个物体作为标准，这个被选作标准的物体叫做参照物．研究对象的运动情况是怎样的，就看它与参照物的位置是否变化．由此来突破此题．【解答】解：A、同向运动时，甲观察到乙是以甲为参考系，此时乙以5m/s的速度远离，故A错误；B、同向运动时，乙观察到甲时是以乙为参考系，此时甲以5m/s的速度远离，故B错误；C、反向运动时，甲观察到乙时是以甲为参考系，此时乙以15m/s的速度远离，故C正确；D、反向运动时，乙观察到甲时是以乙为参考系，此时甲以15m/s的速度远离，故D错误；故选C3．下列各组物理量中，全部是矢量的是（）A．位移、时间、速度、加速度B．质量、路程、速度、平均速度C．速度、平均速度、位移、加速度D．位移、路程、时间、加速度【考点】矢量和标量．【分析】矢量是既有大小，又有方向的物理量，标量是只有大小，没有方向的物理量．【解答】解：A、时间只有大小，没有方向，是标量．位移、速度、加速度是矢量，既有大小，又有方向．故A错误．B、质量、路程是没有方向的标量，速度、平均速度是矢量，既有大小，又有方向，故B错误．C、速度、平均速度、位移、加速度都是既有大小，又有方向的矢量，故C正确．D、路程、时间是标量，位移、加速度都是矢量．故D错误．故选：C4．两个人以相同的速率同时从圆形轨道的A点出发，分别沿ABC和ADC行走，如图所示，当他们相遇时不相同的物理量是（）A．速度 B．位移 C．路程 D．速率【考点】位移与路程．【分析】速度是矢量，只有大小和方向都相同，速度才相同．位移决定于起点和终点．路程是物体运动轨迹的长度，由于速率相同，相同通过的路程相等．【解答】解：A、相同时，两人的速度方向相反，速度不同，符合题意．故A正确．B、两人起点相同，终点相同，则位移相同．不符合题意．故B错误．C、两人速率相同，运动相同时间，通过的路程相同．不符合题意．故C错误．D、由题可知两人速率不变，保持相同．不符合题意．故D错误．故选A5．某人爬山，从山脚爬上山顶，然后又从原路返回到山脚，上山的平均速率为v1，下山的平均速率为v2，则往返的平均速度的大小和平均速率是（）A．， B．，C．0，D．0，【考点】平均速度；速率．【分析】注意平均速度和平均速率的区别，平均速度大小是位移与所用时间的比值，而平均速率为通过路程与所用时间比值，明确了这两个概念的区别便能正确解答本题．【解答】解：从山脚爬上山顶，然后又从原路返回到山脚时，通过位移为零，因此平均速度为零；设从山脚爬上山顶路程为s，则有：上山时间：，下山时间：因此往返平均速率为：，故ABC错误，D正确．故选：D．6．在百米决赛时（如图），甲、乙两位计时员同时记录第一名的成绩．甲看到发令枪的烟雾时开始计时，乙听到发令枪响开始计时．当运动员到达终点，甲、乙同时停止计时，已知光在空气中的传播速度约为3.0×108m/s，声音在空气中的传播速度为340m/s．那么（）A．甲、乙两位计时员所记录的时间相同B．甲计时员所记录的时间比乙计时员所记录的时间大约少了0.3sC．甲计时员所记录的时间比乙计时员所记录的时间大约多了0.3sD．甲计时员所记录的时间不正确【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀速直线运动及其公式、图像．【分析】声波、光、运动员均做匀速直线运动，光速远大于声音速度；声音传播100m时间大约为0.3s，故计时员先看到烟后听到声音，故看烟计时比听声计时提前0.3s开始．【解答】解：光传播100m时间为：t1=；声音传播100m时间为：t2=；故看烟计时比听声计时超前：△t=t2﹣t1≈0.3s；故A错误，B错误，C正确，D错误；故选C．二、多项选择题：（每题6分，选不全3分，不选或有错误不得分，共36分）7．2008年9月25日晚21点10分，我国在九泉卫星发射中心将我国自行研制的“神舟7号”宇宙飞船成功地送上太空，飞船绕地球飞行一圈时间为90分钟．则下列叙述正确的是（）A．“21点10分”和“90分钟”前者表示“时刻”后者表示“时间”B．卫星绕地球飞行一圈，它的位移和路程都为0C．卫星绕地球飞行一圈平均速度为0，但它在每一时刻的瞬时速度都不为0D．地面卫星控制中心在对飞船进行飞行姿态调整时可以将飞船看作质点【考点】质点的认识；位移与路程；时间与时刻．【分析】时间是指时间的长度，在时间轴上对应一段距离，时刻是指时间点，在时间轴上对应的是一个点，在难以区分是时间还是时刻时，可以通过时间轴来进行区分．路程是标量，大小等于物体运动轨迹的长度，位移是矢量，位移的大小等于由初位置指向末位置的有向线段的长度，与运动的路线无关．平均速度等于总位移除以总时间，质点是只计质量、不计大小、形状的一个几何点，是实际物体在一定条件的科学抽象，能否看作质点物体本身无关，要看所研究问题的性质，看物体的形状和大小在所研究的问题中是否可以忽略．【解答】解：A、“21点10分”对应一个点，是时刻，“90分钟”对应一个线段，表示“时间”故A正确；B、卫星绕地球飞行一圈，位移是0，路程是周长，故B错误；C、平均速度等于总位移除以总时间，属于卫星绕地球飞行一圈平均速度为0，只要运动其在每一时刻的瞬时速度都不为0，故C正确；D、地面卫星控制中心在对飞船进行飞行姿态调整时不能看成质点，否则没有姿态可言，故D 错误，故选AC8．关于匀变速直线运动，下列说法正确的是（）A．加速度的方向与速度的方向相同B．加速度的方向与速度改变量的方向相同C．匀加速直线运动中，物体的加速度与速度方向相同D．匀减速直线运动中，位移和速度都随时间的增加而减小【考点】匀变速直线运动的公式．【分析】匀变速直线运动的加速度是不变的，根据速度时间公式和位移时间公式可以得知速度、位移随时间变化的规律．【解答】解：AC、加速度的方向与速度的方向无关，但二者共同决定了物体的运动性质，匀加速直线运动中，物体的加速度与速度方向相同；匀减速直线运动中，加速度与速度方向相反，故A错误，C正确；B、加速度的方向一定与速度变化的方向相反，故B正确；D、匀减速直线运动中，速度减小，但位移仍在增大，故D错误．故选：BC．9．下列关于物体运动的说法，不正确的是（）A．物体速度不为零，其加速度也一定不为零B．物体具有加速度时，它的速度可能不会改变C．物体的加速度变大时，速度也一定随之变大D．物体加速度方向改变时，速度方向可以保持不变【考点】加速度；速度．【分析】加速度与速度没有直接关系，速度不为零，加速度可能为零，也可能不为零．物体具有加速度时，速度必定改变．物体的加速度变大时，速度不一定随之变大．物体加速度方向改变时，速度方向可以保持不变．【解答】解：A、由于加速度与速度没有直接关系，则速度不为零时，加速度可能为零，比如匀速直线运动．故A错误．B、物体具有加速度时，速度必定改变．故B错误．C、物体的加速度变大时，速度不一定随之变大，要看两者方向的关系．故C错误．D、物体加速度方向改变时，速度方向可以保持不变．比如物体在一条直线上先做加速运动后做减速运动时，加速度方向改变，而速度方向不变．故D正确．本题选不正确的，故选：ABC10．下列给出的四组图象中，能够反映同一直线运动的是（）A．B．C．D．【考点】匀变速直线运动的图像．【分析】v﹣t图象中，倾斜的直线表示匀变速直线运动，斜率表示加速度，位移﹣时间图象的斜率等于物体运动的速度，加速度时间图象表示加速度随时间变化情况，根据图象即可求解．【解答】解：A、第一个图是速度时间图象，由速度时间图象可知：0﹣3s内物体以速度6m/s 匀速直线运动，4﹣5s内做匀加速直线运动，加速度为2m/s2，位移时间图象表示0﹣3s内物体静止，4﹣5s内物体也静止，故A错误；B、速度﹣时间图象表示0﹣3s内物体以速度6m/s做匀速直线运动，加速度为零，4﹣5s内物体做匀加速直线运动，加速度为2m/s2，故B正确；C、第一个图是位移时间图象，由速度时间图象可知：0﹣3s内物体静止，4﹣5s内匀速直线运动，速度为v==2m/s．由加速度时间图象可知，0﹣3s内加速度为零，4﹣5s内物体做匀加速直线运动，加速度为2m/s2．故C错误；D、第一个图是位移时间图象，由速度时间图象可知：0﹣3s内物体静止，加速度时间图象表示0﹣3s内物体做加速度为零的运动，4﹣5s内物体匀加速运动，故D错误．故选：B．11．对以a=5m/s2作匀加速直线运动的物体，下列说法正确的是（）A．在任意1s的末速度比初速度大5m/sB．第ns末的速度比第1s末的速度大5（n﹣1）m/sC．任意1s末的速度比前1s初的速度大5m/sD．第2s末的速度是第1s末的速度的2倍【考点】加速度．【分析】加速度等于单位时间内的速度变化量，结合加速度的定义式分析判断．【解答】解：A、以a=5m/s2作匀加速直线运动的物体，每秒内速度增加5m/s，即任意1s末速度比初速度大5m/s．故A正确．B、第ns末与第1s末的时间间隔为（n﹣1）s，则速度增大△v=at=5（n﹣1）m/s．故B正确．C、任意1s末比前1s初多2s，则速度增加△v=at=5×2m/s=10m/s．故C错误．D、第2s末的速度比第1s末的速度多5m/s，只有在初速度为零时，第2s末的速度是第1s末的速度的2倍．故D错误．故选：AB．12．沿直线运动的一列火车和一辆汽车在开始计时及每过1s的速度分别为v1和v2，如下表所C．火车的位移在减小 D．汽车的位移在增大【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系．【分析】通过表格比较速度的变化，根据a=判断加速度的变化．【解答】解：AB、由表格内的数据可知，火车的速度均匀减小，加速度a=．汽车的加速度a=．知汽车的加速度较大，火车加速度较小，火车的速度变化较慢．故A正确，B正确．C、D、由表格内的数据可知，火车和汽车的速度方向不变，则火车和汽车的位移都增大．故C错误，D正确．故选：ABD．三、计算题13．一列队伍长L=120m，行进速度v1=1.6m/s，为了传达一个命令，通讯员从队伍排尾跑步赶到队伍排头，其速度v2=3m/s，然后又立即用与队伍行进速度相同大小的速度返回排尾，问：（1）通讯员从离开队尾到重又回到队尾共需多少时间？（2）通讯员回到队尾处与离开队尾处相距多远？【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系．【分析】通讯员和行进中的队伍，两者都作匀速直线运动，其运动示意图如图所示．设队伍原位置为AB，通讯员从排尾赶到排头时，排头已到位置A'，所用时间为t，通讯员返回排尾时，排头的位置为A″，所用时间为t′．在时间t内，通讯员与队伍位移之差等于L；在时间t′内，通讯员与队伍位移大小之和等于L．【解答】解：（1）通讯员从排尾赶到排头时，有关系式：v2t﹣v1t=L…①设通讯员从排头返回排尾的速度为v2′，其值为v2′=v1=1.6m/s，又有关系式：v1t'+v'2t'=2v1t'=L…②联立两式，得通讯员从离开队伍（排尾）到重新返回排尾共需时间：T=t+t′=+==×120=123s；（2）通讯员归队处与离队处相隔距离就是整个队伍在同样时间内行进的距离，即：s'=v1T=1.6×123.2m=197.1m答：（1）通讯员从离开队伍到重又回到排尾共需时间123s（2）通讯员归队处与离队处相距197.1m14．猎豹是目前世界上在陆地奔跑速度最快的动物，时速可达110多公里，但不能维持长时间高速奔跑，否则会因身体过热而危及生命．猎豹在一次追击猎物时（如图），经4s速度由静止达到最大，然后匀速运动保持了4s仍没追上猎物，为保护自己它放弃了这次行动，以3m/s2的加速度减速，经10s停下，设此次追捕猎豹始终沿直线运动．求：（1）猎豹加速时的平均加速度多大？（2）此次捕猎行动中猎豹奔跑的最大速度可达多少km/h？【考点】匀变速直线运动的速度与时间的关系．【分析】（1）先对猎豹减速过程进行研究，由运动学公式速度公式求出初速度，即可得到加速过程的末速度，再求出加速时的平均加速度；（2）由上，减速过程的初速度即为最大速度【解答】解：（1）设猎豹奔跑的最大速度为v．对于减速过程，由0=v﹣a2t2得，v=a2t2=3×10m/s=30m/s对于加速过程，平均加速度为a1==7.5m/s2（2）v=30m/s=108km/h答：（1）猎豹加速时的平均加速度是7.5m/s2．（2）猎豹奔跑的最大速度可达108km/h．2018年11月3日。

河南省安阳市第三十六中学2017-2018学年高一上学期1月月考物理试题一、单选题1. 下列说法中正确的是( )A．两个物体只要接触就会产生弹力B．放在桌面上的物体受到的支持力是由于桌面发生形变而产生的C．滑动摩擦力的方向总是和物体的运动方向相反D．形状规则的物体的重心必在其几何中心2. 关于惯性，下列说法中正确的是（）A．同一汽车，速度越快，越难刹车，说明物体速度越大，惯性越大B．物体只有静止或做匀速直线运动时才有惯性C．乒乓球可以快速抽杀，是因为乒乓球的惯性小的缘故D ．已知月球上的重力加速度是地球上的，故一个物体从地球移到月球惯性减小为3. 下面哪一组单位属于国际单位制中的基本单位A．米、牛顿、千克B．千克、焦耳、秒C．米、千克、秒D．米/秒2、千克、牛顿4. 如图所示，马拖着一根质量为m 的树干在粗糙的水平地面上作加速直线运动，加速度大小为a ，已知马对树干的拉力大小为F 1，树干对马的拉力大小为F 2，则有（ ）A ．F 1> F 2B ．F 1=F 2C ．F 1<F 2D ．F 1=ma5. 一物体m 受到一个撞击力后沿不光滑斜面向上滑动，如图所示，在滑动过程中，物体m 受到的力是（ ）A ．重力、沿斜面向上的冲力、斜面的支持力B ．重力、沿斜面向下的滑动摩擦力、斜面的支持力C ．重力、沿斜面向上的冲力、沿斜面向下的滑动摩擦力D ．重力、沿斜面向上的冲力、沿斜面向下的摩擦力、斜面的支持力6.一木块放在水平桌面上，在水平方向共受到三个力即和摩擦力的作用，木块处于静止状态，如图所示，其中，若撤去，则木块受到的摩擦力为（）A ．10 N,方向向左B ．6N ，方向向右C ．2N ，方向向右D ．0C ．5×104N/mB ．7.5×104N/mA ．2.5×104N/m在弹性限度内某弹簧下端悬挂500N 重物时，总长为22cm ，悬挂750N 重物时，总长为23cm ，该弹簧劲度系数为( )7.D．1.25×105N/m8. 质量为m的小球系在轻绳的下端。

河南省安阳市第三十六中学高一物理上学期1月质量检测考试试题含答案一、选择题1．一台电视机静止放在水平桌面上，下列说法正确的是（ ）A ．它对桌面的压力和桌面对它的支持力是一对平衡力B ．桌面对它的支持力与它所受重力是一对平衡力C ．它所受的重力和桌面对它的支持力是一对作用力与反作用力D ．它对桌面的压力就是它所受的重力，这两个力是同一种性质的力2．如图所示，一劲度系数为k 的轻弹簧，上端固定在天花板上，下端悬挂木块A ． 木块A 处于静止状态时弹簧的伸长为l ∆(弹簧的形变在弹性限度内)，则木块A 所受重力的大小等于A ．l ∆B ．k l ⋅∆C ．l k ∆D ．k l∆ 3．加速度是描述物体速度变化快慢的物理量。

以下是生活中对“加速度”的几种说法，其含义与物理学中的加速度不同的是（ ）A ．高铁列车比汽车运行快B ．小汽车比大货车提速快C ．汽车刹车太急D ．跑车比一般汽车的加速性能好4．建筑工人用图示的定滑轮装置运送建筑材料．质量为70.0kg 的工人站在地面上，通过定滑轮将20.0kg 的建筑材料以0．500m ／s 2的加速度拉升，忽略绳子和定滑轮的质量及定滑轮的摩擦，则工人对地面的压力大小为(g 取10m ／s 2．)A ．510 NB ．490 NC ．890 ND ．910 N5．放假了，小明斜拉着拉杆箱离开校园。

如图所示，小明的拉力大小为F ，方向沿拉杆斜向上，与水平地面夹角为θ．与拉杆箱竖直静止在水平地面且不受拉力相比，此时拉杆箱对水平面的压力（ ）A ．减少了sin F θB ．增大了sin F θC ．减小了cos F θD ．增大了cos F θ 6．汽车沿平直公路做匀加速直线运动时，其加速度大小为22m/s ，则该汽车在任意1s 内（ ）A ．位移一定为2mB ．速度一定变化2m/sC ．末速度一定是初速度的2倍D ．末速度比下1s 的初速度小2m/s 7．盐城某火车转弯处规定速度为60km/h ，下列说法中正确的是（ ）A ．轨道的弯道应是内轨略高于外轨B ．轨道的弯道应是外轨和内轨等高C ．如果火车按规定速率转弯，轨道对车轮无侧向压力D ．如果火车按规定速率转弯，轨道对车轮有侧向压力8．一汽车通过拱形桥顶点时速度为10 m/s ，车对桥顶的压力为车重的3/4，如果要使汽车在桥顶对桥面没有压力，车速至少为;A ．15 m/sB ．20 m/sC ．25 m/sD ．30 m/s9．如图所示，物块A 、B 叠放在粗糙的水平桌面上，水平外力F 作用在B 上，使A 、B 一起沿水平桌面向右加速运动．设A 、B 之间的摩擦力大小为f 1，B 与水平桌面间的摩擦力大小为f 2，保持A 、B 相对静止，逐渐增大F ，则 ( )A ．f 1不变、f 2变大B ．f 1变大、f 2不变C ．f 1和f 2都不变D ．f 1和f 2都变大10．在某次交通事故中一辆载有30吨“工”字形钢材的载重汽车由于避让横穿马路的电动车而紧急制动，结果车厢上的钢材向前冲出，压扁驾驶室．关于这起事故原因的物理分析正确的是( )A ．由于车厢上的钢材有惯性，在汽车制动时，继续向前运动，压扁驾驶室B ．由于汽车紧急制动，使其惯性减小，而钢材惯性较大，所以继续向前运动C ．由于车厢上的钢材所受阻力太小，不足以克服其惯性，所以继续向前运动D ．由于汽车制动前的速度太大，汽车的惯性比钢材的惯性大，在汽车制动后，钢材继续向前运动11．如图所示是P、Q两质点运动的v-t图象，由图线可以判定( )A．P质点的速度越来越小B．零时刻P质点的加速度为零C．在t1时刻之前，P质点的加速度均大于Q质点的加速度D．在0-t1时间内，P质点的位移大于Q质点的位移12．如图所示，吊篮P悬挂在天花板上，与吊篮质量相等的物体Q被固定在吊篮中的轻弹簧托起，当悬挂吊篮的细绳被剪断的瞬间，吊篮P和物体Q的加速度为（）A．g，g B．2g，g C．g，0 D．2g，013．如图所示，细线a和b的一端分别固定在水平地面上，另一端系一个静止在空气中的氢气球，细线与地面的夹角分别为30°和60°．a、b受到拉力分别为Ta和T b，氢气球受到浮力为F，不计氢气球的重力，则A．Ta <T bB．Ta >T bC．F＝TaD．F<T b14．如图所示，一个重球挂在光滑的墙上，若保持其他条件不变，而将绳的长度增加时，则（）A．球对绳的拉力增大B．球对墙的压力增大C．球对墙的压力不变D．球对墙的压力减小15．金属小桶侧面有一小孔A，当桶内盛水时，水会从小孔A中流出．如果让装满水的小桶自由下落，不计空气阻力，则在小桶自由下落过程中（）A．水继续以相同的速度从小孔中喷出B．水不再从小孔喷出C．水将以更大的速度喷出D．水将以较小的速度喷出16．在下列叙述中，哪些是表示时间的？（）A．上学途中用了40分钟B．下午5点30分放学C．早晨8点钟开始上课D．晚上10点30分睡觉17．一质点沿x轴正方向做直线运动，通过坐标原点时开始计时，其xtt图象如图所示，则下列说法正确的是()A．质点做匀加速直线运动B．质点的初速度大小为4/m sC．质点的加速度大小为22/m sD．质点在第1 s内的平均速度大小为6/m s18．做自由落体运动的甲、乙两物体质量之比为1:3，下落高度之比1:2，甲乙同时下落，g 取10m/s2，则（）A．下落加速度之比1:3 B．下落过程中甲乙速度大小始终相等C．下落时间之比为1:2 D．甲落地前，甲乙间距离逐渐增大19．如图，重为G的光滑小球静止在固定斜面和竖直挡板之间。