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学校技能月策划书3篇篇一《学校技能月策划书》一、活动背景随着社会的发展和进步，技能型人才的需求日益增加。
为了提高学生的专业技能水平，增强学生的就业竞争力，我校决定举办技能月活动。
本次活动将以“展示技能风采，提升职业素养”为主题，通过开展一系列丰富多彩的活动，为学生提供一个展示自我、锻炼自我的平台。
二、活动目的1. 提高学生的专业技能水平，增强学生的就业竞争力。
2. 激发学生的学习兴趣，培养学生的创新精神和实践能力。
三、活动主题展示技能风采，提升职业素养四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点学校各实训场所六、参与人员全体师生七、活动内容1. 开幕式：举行技能月活动开幕式，邀请学校领导、企业代表、教师代表和学生代表出席，介绍活动的目的、意义和内容。
2. 技能竞赛：组织学生参加各类专业技能竞赛，如数控车工、汽车维修、电子商务、会计电算化等，评选出一、二、三等奖和优秀奖，并颁发证书和奖品。
3. 技能展示：在学校各实训场所设置技能展示区，展示学生的优秀作品和技能成果，如机械加工零件、汽车模型、网页设计、会计凭证等，供师生参观和学习。
4. 企业参观：组织学生参观企业，了解企业的生产流程和管理模式，感受企业文化和职业氛围，为学生的实习和就业做好准备。
5. 专家讲座：邀请企业专家和行业精英来校举办讲座，介绍行业发展动态和前沿技术，分享职业经验和成功案例，拓宽学生的视野和思维。
八、活动组织与安排1. 成立活动领导小组：由学校领导、教务处、学生处、实训中心等部门负责人组成，负责活动的策划、组织和协调工作。
2. 制定活动方案：根据活动的目的和内容，制定详细的活动方案，明确活动的时间、地点、参与人员、活动内容和组织安排等。
3. 宣传发动：通过校园网、宣传栏、班级群等渠道，广泛宣传活动的目的、意义和内容，动员全体师生积极参与。
4. 组织实施：按照活动方案的要求，认真组织实施各项活动，确保活动的顺利进行。
九、活动预算1. 竞赛奖品费用：[X]元2. 宣传费用：[X]元3. 专家讲座费用：[X]元4. 其他费用：[X]元5. 总预算：[X]元十、注意事项1. 活动期间要加强安全管理，确保师生的人身安全和财产安全。
专业技能赛策划书3篇篇一专业技能赛策划书一、活动背景随着社会的发展和科技的进步，专业技能的重要性日益凸显。
为了提高学生的专业技能水平，增强学生的就业竞争力，同时展示学校的教学成果，我们决定举办一场专业技能赛。
二、活动主题“技能成就未来”三、活动目的1. 提高学生的专业技能水平。
2. 增强学生的就业竞争力。
3. 展示学校的教学成果。
4. 促进学生之间的交流与合作。
四、参赛对象全校各专业学生五、时间和地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[具体地点]六、组织单位1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]七、活动流程1. 报名阶段：[报名时间]，学生可以通过[报名方式]进行报名。
2. 培训阶段：[培训时间]，组织专业教师对参赛学生进行培训。
3. 初赛阶段：[初赛时间]，组织评委对参赛学生的作品进行评审，评选出进入决赛的学生名单。
4. 决赛阶段：[决赛时间]，组织进入决赛的学生进行现场展示和答辩，评选出获奖学生名单。
5. 颁奖典礼：[颁奖典礼时间]，举行颁奖典礼，对获奖学生进行表彰。
八、奖项设置本次比赛设置一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖若干名，同时为优秀指导教师颁发荣誉证书。
九、经费预算本次活动预计总花费[X]元，具体如下：1. 场地租赁费用：[X]元2. 奖品和证书费用：[X]元3. 宣传费用：[X]元4. 其他费用：[X]元十、注意事项1. 参赛学生需遵守比赛规则，服从工作人员的安排。
2. 参赛作品必须为原创，不得抄袭、剽窃他人作品。
3. 参赛作品必须符合比赛主题和要求，否则将被扣分。
4. 比赛过程中，禁止使用任何通讯工具和参考资料。
5. 如有疑问，请及时与承办单位联系。
[主办单位名称][日期]篇二专业技能赛策划书一、活动主题“提升技能，超越自我”二、活动目的本次专业技能赛旨在为学生提供一个展示和提升专业技能的平台，加强学生之间的交流与合作，提高学生的综合素质和就业竞争力。
三、参赛对象[具体班级]全体同学四、活动时间和地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[具体地点]五、活动组织1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]六、活动流程1. 报名阶段：[报名开始时间]-[报名结束时间]，学生在班级群内或者向负责人处报名。
技能活动月策划书3篇篇一《技能活动月策划书》一、活动背景随着社会的发展和科技的进步，技能人才的需求日益增长。
为了提高学生的技能水平，增强学生的就业竞争力，我们计划举办一次技能活动月。
二、活动目的1. 提高学生的技能水平，增强学生的就业竞争力。
2. 丰富学生的课余生活，增强学生的团队合作精神。
3. 促进学校与企业的合作，为学生提供更多的实习和就业机会。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[具体活动地点]五、参与人员全体师生六、活动内容1. 技能比赛（1）比赛项目：根据学校的专业设置，确定比赛项目，如计算机编程、机械加工、电子电路设计等。
（2）比赛形式：分为初赛和决赛两个阶段，初赛采用笔试或实际操作的形式，决赛采用现场展示和答辩的形式。
（3）比赛奖励：设置一、二、三等奖和优秀奖，对获奖学生进行表彰和奖励。
2. 技能培训（1）培训内容：根据学生的需求和兴趣，确定培训内容，如英语口语、办公软件、摄影技巧等。
（2）培训形式：采用线上和线下相结合的形式，线上培训通过网络平台进行，线下培训由专业教师进行授课。
（3）培训考核：对参加培训的学生进行考核，考核合格者颁发结业证书。
3. 企业参观（1）参观企业：选择与学校专业相关的企业进行参观，如工厂、公司、科研机构等。
（2）参观内容：了解企业的生产流程、管理模式、企业文化等，与企业的技术人员和管理人员进行交流和互动。
（3）参观收获：通过参观企业，让学生了解企业的需求和行业的发展趋势，为学生的职业规划提供参考。
4. 技能展示（1）展示内容：展示学生的技能作品和成果，如设计图纸、手工艺品、科技发明等。
（2）展示形式：采用展览、演示、表演等形式，让学生充分展示自己的技能和才华。
（3）展示效果：通过技能展示，激发学生的学习兴趣和创新精神，提高学生的自信心和成就感。
七、活动宣传1. 制作宣传海报和宣传册，在学校内张贴和发放。
2. 利用学校的官方网站、公众号、微博等平台进行宣传。
一、前言随着十二月的到来，大学学生会将迎来一年中最为繁忙的一个月。
在这个月里，我们将举办一系列丰富多彩的活动，旨在丰富同学们的课余生活，提升学生的综合素质。
以下是学生会十二月的工作计划。
二、具体工作安排1. 迎新活动筹备- 时间：12月1日-12月5日- 内容：组织策划迎新晚会，欢迎新同学加入校园生活。
具体包括：- 确定晚会主题和节目单；- 安排演员选拔和排练；- 准备现场布置和音响设备；- 联系赞助商，争取物资支持。
2. 冬季运动会- 时间：12月10日-12月12日- 内容：举办冬季运动会，增强学生体质，培养团队精神。
具体包括：- 确定比赛项目和参赛人员；- 组织报名和分组；- 准备比赛场地和器材；- 安排裁判和志愿者。
3. 心理健康讲座- 时间：12月15日- 内容：邀请专业心理教师开展心理健康讲座，帮助学生调整心态，应对期末压力。
具体包括：- 确定讲座主题和主讲人；- 宣传和邀请学生参加；- 准备讲座场地和设备；- 策划互动环节。
4. 环保知识竞赛- 时间：12月20日- 内容：举办环保知识竞赛，提高学生的环保意识。
具体包括：- 确定竞赛规则和题目；- 组织报名和海选；- 准备比赛场地和设备；- 安排裁判和志愿者。
5. 志愿服务活动- 时间：12月25日-12月31日- 内容：组织学生参与社区志愿服务活动，培养学生的社会责任感。
具体包括： - 确定服务项目和地点；- 组织报名和分组；- 准备服务物资；- 安排负责人和志愿者。
三、工作要求1. 加强沟通协调：各部门要密切配合，确保各项工作有序进行。
2. 注重活动质量：提高活动策划和执行水平，确保活动效果。
3. 加强宣传推广：利用校园媒体和社交媒体，扩大活动影响力。
4. 保障学生安全：做好活动前的安全检查和应急预案。
四、总结十二月的工作计划已经制定，学生会全体成员将全力以赴，确保各项工作圆满完成。
我们相信，在大家的共同努力下，十二月将成为一个充满活力和意义的月份。
12月份活动策划书第一篇：12月份活动策划书12月份活动策划书一．活动主题童心未泯，我们一起过圣诞二．活动意义活动拟以全方位调动社团内同学志愿服务的积极性，并让更多同学积极参与到爱心活动当中。
以义卖捐助为主要目的，通过义卖所得资金用来给智障儿童送温暖和关怀。
本次活动具有很强的公益性，同时对培养大学生的社会责任感也有很重要的现实意义。
三．活动目的通过全校内同学捐赠二手物品、校园爱心义卖、“爱心送温暖”等一系列活动，最大限度地动员全校同学参与到爱心活动中。
通过校园爱心义卖这个活动平台，一方面为我们接下来的“爱心送温暖”筹集资金；另一方面，也能以此为契机，向在校大学生宣传爱心服务的意义，以鼓励更多人参与到社会爱心活动当中。
而对于本社团而言，此次活动旨在进一步增强社团的团结凝聚力，提高同学“以人为本”、服务社会的意识。
四．活动定位本次活动的定位既非简单的义卖活动，也非简单的宣传公益活动，而是以此为中介平台让本校学生了解中国弱势群体的情况，触发人们的同情心，宣扬爱心服务精神，并且把义卖的成果投入到帮助弱势群体的活动中，是一个系列性的志愿活动。
本次活动把了解现状、宣扬精神、爱心服务结合起来，全力贯彻我们的活动主题和宗旨。
五．活动背景1.活动地点常州市儿童福利院2.活动人员爱心社全体成员六．活动内容 1.活动前期（1）联系好常州市儿童福利院，由2-4位同学先了解相关情况，拍下活动宣传所需照片，为活动当天的情况介绍和志愿精神宣传以及后期的“爱心送温暖”做好准备。
（2）鼓励同学捐出各种旧书籍文具、生活用品以及其他可供义卖的物品。
（3）根据收集所得二手物品的数量，进购一定数量的文具用品、饰品等用于补充义卖物品数量不足。
（4）相关宣传海报和宣传小卡片的制作，以及相关物资、场地的申请。
2.活动核心——义卖活动（1）以海报形式展示前期准备好的需要帮助弱势群体相关情况以及宣传标语，在现场派发宣传小卡片以之宣传和吸引同学到我们的摊位，向他们讲述，宣扬大众爱心服务活动的重要性，介绍我们的活动性质、特色和目的，并动之以情诉之以理地让他们买我们的义卖物品。
活动策划方案大学12月活动策划方案：大学12月活动活动名称：冬日暖心，音乐快闪一、活动背景与目的在忙碌的学习和生活中，给大学生们提供一个轻松、愉快的氛围，丰富学生的课余生活，增强校园文化建设，提高学生的身心健康。
二、活动时间与地点时间：12月中下旬地点：学校广场三、活动内容与流程1.音乐快闪表演音乐快闪是指在公共场所突然响起的音乐，然后一群人开始跳舞或表演的一种形式，表演者通常身着鲜艳的服装，用欢快的舞蹈和动作传达快乐的心情。
流程：- 确定一首活力四溢的歌曲，准备好音响设备。
- 提前会议宣讲活动内容，邀请想参与表演的同学报名。
- 组织参与活动的同学进行舞蹈排练。
- 在活动当天，活动组织者进行现场指导，安排音乐快闪表演。
- 表演结束后，进行集体合影，留下美好回忆。
2.音乐游戏互动在广场的另一侧设立音乐游戏互动区，提供各种音乐相关的游戏，与同学们进行互动。
游戏：- 猜歌游戏：播放一段歌曲，参与者要在规定时间内猜出歌曲的名字。
- 舞蹈机游戏：准备舞蹈机设备，同学们可以在上面跳舞，挑战高分。
- 节奏达人：通过触摸屏按照特定的音乐节奏进行操作，测试反应能力。
注意：- 游戏区域要设立清晰的规则，确保游戏的秩序和安全。
- 安排工作人员介绍和指导游戏规则，解答参与者的问题。
3.互动交流区在广场的一角设立互动交流区，通过展示板、留言墙等方式，同学们可以留下祝福、分享心情，进行互动交流。
活动内容：- 展示板：设置展示板，同学们可以贴上自己的照片和留言。
- 留言墙：挂上留言墙，同学们可以写下对他人的祝福和温暖的留言。
注意：- 提前准备好留言纸和贴纸，确保同学们有足够的材料可以使用。
- 活动组织者定期收集展示板和留言墙上的留言，进行整理和展示。
四、宣传与参与招募1.宣传方式：- 制作海报：在学校校园内的显眼位置张贴活动海报，宣传活动的时间、地点和内容。
- 校内宣传：通过学校官方微信公众号、微博等渠道进行活动宣传。
- 班级宣传：通过各班级代表向同学们宣传活动内容，并收集报名信息。
大学技能节策划书3篇篇一《大学技能节策划书》一、活动背景随着社会的发展和科技的进步，大学生需要具备更多的技能和实践能力，以适应未来的职业发展和社会需求。
为了提高大学生的综合素质和实践能力，丰富校园文化生活，我们计划举办一场大学技能节。
二、活动主题本次技能节的主题是“展示技能风采，提升综合素质”。
三、活动目的1. 提高大学生的实践能力和创新能力，培养学生的团队合作精神和竞争意识。
2. 丰富校园文化生活，营造积极向上的校园氛围。
3. 加强学校与企业之间的联系，为学生提供更多的实践机会和就业渠道。
四、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地点]五、活动对象全体在校学生六、活动内容1. 技能比赛（1）设立多个比赛项目，如编程比赛、设计比赛、演讲比赛等。
（2）比赛分为初赛和决赛两个阶段，初赛选拔出优秀选手进入决赛。
（3）邀请专业教师和企业代表担任评委，确保比赛的公正性和专业性。
2. 技能展示（1）设立技能展示区，展示学生的优秀作品和实践成果。
（2）邀请企业代表和专业教师进行现场点评和指导。
3. 企业招聘会（1）邀请多家企业参加招聘会，为学生提供就业机会。
（2）学生可以与企业代表进行面对面交流，了解企业需求和招聘信息。
4. 讲座和培训（1）邀请专业教师和企业代表举办讲座和培训，介绍行业发展趋势和实践经验。
（2）学生可以根据自己的兴趣和需求选择参加。
七、活动宣传1. 制作宣传海报和传单，在学校内张贴和发放。
2. 利用学校官网、公众号等平台进行宣传。
3. 邀请学校广播台、电视台等媒体进行报道。
八、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 奖品和证书费用：[X]元3. 宣传费用：[X]元4. 企业招聘费用：[X]元5. 讲座和培训费用：[X]元6. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、活动组织与安排1. 成立活动组织委员会，负责活动的策划、组织和协调工作。
2. 设立比赛项目组、展示组、招聘组、宣传组等工作小组，明确各小组的职责和任务。
经济与管理学院第十二届寝室文化月策划书时间：2011年10月25日一、活动名称：经济与管理学院第十二届寝室文化月二、活动目的与意义：1、通过这次活动，创造一个安全整洁、舒适的寝室环境，同时督促同学们养成保持寝室良好环境的习惯2、丰富同学们的课余生活，引导大家以积极健康的方式展示多元的个性。
3、在打扫、装扮寝室的过程中，增进同学们之间的交流，加深彼此间的了解，培养大家互助协作的团队精神。
4、提高同学们的自理能力，培养主人翁意识，增强个人对学校的归属感。
5、培养大学生团队精神，缔造温馨、和谐的校园文化生活。
三、活动主题:激活美丽空间思维、创造个性宿舍文化、营造文明活气氛、丰富多彩大学生活.四、活活动时间：2011年11月7日——2011年12月7日五、活动对象：经济与管理学院10、11级全体在校学生六、活动主办单位：经济与管理学院学生会生活部七、预算****八、（一）、检查宿舍卫生，要求如下: （1）地面干净，垃圾篓内无杂物，桌面以及书架上物品摆放整齐，被褥叠放整齐、统一，阳台衣服悬挂整齐，梳妆台干净整洁，无乱摆乱放，无安全用电隐患，空气清新。
（2）禁止不文明现象出现，塑造大学生那个良好形象，认真对待检查工作，积极配合。
（二）、宿舍装扮突出宿舍主题文化，装扮提倡节俭，反对铺张浪费。
风格新颖、构思独特、设计合理、端庄大方、清新自然（三）、以宿舍为单位的文艺展示、艺术作品列入评比项目。
文艺包括：小品、舞蹈、相声、歌曲、朗诵等富有青春活力，展现良好的大学生风貌，能展现宿舍文化更好(尽量以宿舍为单位,宿舍社员之间团结协作,表现自己宿舍的风采)。
内容积极，健康向上。
此外,每个宿舍可为自己的宿舍取一个名字,来体现自己独特的宿舍.艺术作品：书法、绘画、照片、手工艺品等形式不限。
九、活动大致流程:第一周: 认真检查卫生，做好安全用电的排查以及提醒同学们做好寝室装扮的工作;第二周：认真验收大一各寝室的小节目及装扮情况，逐个打分，并对装饰布置有代表性的寝室进行拍照。
专业技能赛策划书3篇篇一《专业技能赛策划书》一、赛事背景随着社会的发展和科技的进步，专业技能在各个领域的重要性日益凸显。
为了提高学生的专业技能水平，激发学生的学习热情，促进专业教育的发展，特举办本次专业技能赛。
二、赛事目的1. 提供一个展示学生专业技能的平台，促进学生之间的交流与学习。
2. 检验学生的专业知识和技能掌握情况，发现优秀人才。
3. 推动专业教育的改革与创新，提高教学质量。
4. 增强学生的就业竞争力，为社会输送高素质的专业人才。
三、赛事主题“展专业风采，筑技能梦想”四、赛事组织1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]3. 协办单位：[协办单位名称]（如有）4. 赛事组委会：负责赛事的组织、策划、协调和执行工作。
五、赛事时间和地点1. 时间：[具体日期]2. 地点：[详细地址]六、参赛对象[相关专业的学生或从业人员]七、赛事项目1. 项目一：[项目名称 1]比赛内容：[详细描述比赛内容]比赛形式：[说明比赛形式，如理论考试、实操竞赛等]评分标准：[制定明确的评分标准，包括知识掌握、技能操作、创新能力等方面]奖项设置：[设立一、二、三等奖及优秀奖等]2. 项目二：[项目名称 2]---八、赛事流程1. 报名阶段：发布赛事通知和报名信息。
学生或从业人员按照要求填写报名表格并提交相关材料。
报名截止日期：[具体日期]2. 培训阶段：根据赛事项目，组织相关培训课程，帮助参赛选手提高技能水平。
培训时间和地点：[具体安排]3. 初赛阶段：按照赛事项目，进行初赛选拔。
初赛形式：[说明初赛的方式，如笔试、实操等]初赛时间：[具体日期]初赛地点：[详细地址]公布初赛结果：[确定进入决赛的选手名单]4. 决赛阶段：组织进入决赛的选手进行决赛。
决赛形式：[详细描述决赛的流程和方式]决赛时间：[具体日期]决赛地点：[详细地址]颁奖仪式：[举行颁奖仪式，为获奖选手颁发证书和奖品]九、赛事宣传1. 线上宣传：在学校官网、社交媒体平台等发布赛事通知和报名信息。
职业学校12月份月工作计划5篇职业学校12月份月工作计划1一、指导思想全面贯彻党的职业教育政策，落实上级部门对职业教育工作的总体部署，继续执行“强化技能训练，兼顾就业与升学”的教学管理原则，积极推行教学模式改革和课程改革，以创省示范校为引领，以教学质量为核心，树立争先创优、扬长补短意识，促规范、求创新、达实效。
二、主要工作以课程改革为中心,着力抓常规教学管理，课程建设、教法学法探究、技能大赛、信息化教学、教师队伍建设、升学质量提升、教学评价等。
(一)加强校企合作，推进各专业系课程改革1、促进专业优化，积极推进课程改革。
加强校企合作，专业主动对接行业，促进专业及教学的不断优化。
充分利用专业学部管理的优势，调动教师工作积极性，发挥专业学部的工作能动性，教务处进行指导和监督，推进专业建设和发展。
2、借力数字校园建设，加强课程改革教学智能化管理体系建设。
以各级信息化教学大赛、信息化说课比赛为载体，加大学校信息化教学实践力度，加强教师信息化教学能力的意识，提高教师信息化教学水平，开发更多更广的信息化教学资料，让课改融入更多更有效的信息化元素。
3、优化专业课程体系，聚力开发选修课。
开发校本特色教材，撰写课改案例，开展课改特色校级公开课活动，形成课堂典型案例，逐步形成校级优质课程共享资源库。
4、有条件的专业积极探索现代学徒制教育模式，积极探索并引入非纸质的教学评价。
5、加强校企合作，通过校企合作促进教学的改革。
(二)建立竞争机制，进一步拓宽技能教学广度1、完善“面向人人”的技能教学模式，全面提高技能教学水平。
加强实训室建设和实训课教学管理，贯彻“技能训练为中心”的教学指导思想。
2、积极开展各专业校级技能大赛，积极备战省市各级技能比赛，努力提升大赛成绩，为技能教学打品牌。
(三)强化质量意识，进一步提增升学质量高度1、狠抓升学高职班教学管理，提高升学上线率，增强我校招生吸引力。
2、注重研讨交流，加强培养师资团队，提高教学能力。
七夕，古今诗人惯咏星月与悲情。
吾生虽晚，世态炎凉却已看透矣。
情也成空，且作“挥手袖底风”罢。
是夜，窗外风雨如晦，吾独坐陋室，听一曲《尘缘》，合成诗韵一首，觉放诸古今，亦独有风韵也。
乃书于纸上。
毕而卧。
凄然入梦。
乙酉年七月初七。
-----啸之记。
经济管理学院第十二届专业技能活动月策划书一、组织领导：(负责专业技能大赛的总筹备)指导老师：骆雄辉、陈丹、王敏、霍勇刚总负责人：钟一文、邹力、胡杰平、王冬平、陈启胜、梁伟练、邓润琼、赵莉清组长：各部部长二、筹划小组：（分别负责各个项目的策划安排）第一组：秘书部、学习部第二组：调研部、团委宣传部第三组：学生管理部、学生会宣传部、勤工部第四组：团委技术部、学生会勤工部第五组：拓展培训部第六组：文娱部、女生部外联部第七组（机动小组）：纪检部、新闻部、体卫部三、比赛项目：（1）经济知识大玩家（2）会计基本技能大赛（3）职场模拟招聘大赛（4）模拟经营大赛（5）师范拓展培训之课件制作与演讲比赛（6）商务形象大赛四、赛事安排：（1）经济知识大玩家（含开幕式）参赛方式：以团队名义参赛比赛时间：3月15日比赛地点：黎灿苏东霖厅负责小组：第一组（2）会计基本技能大赛比赛项目：点钞比赛、会计实操大赛比赛时间：3月18日比赛地点：南2C601参赛方式：以个人名义参赛负责小组：第二组（3）职场模拟招聘大赛参赛方式：以团队形式参赛，队员限定（2-5）人比赛时间：3月27日比赛地点：南2C-601、602负责小组：第三组（4）模拟经营大赛参赛方式：参赛者以个人为单位比赛时间：3月16日-4月3日比赛地点：韶关学院校园范围内及其附近的商业街负责小组：第四组（5）师范拓展培训之课件制作与演讲比赛参赛方式：06-08级经管学院在校学生比赛时间：3月28日比赛地点：南2C501负责小组：第五组（6）商务形象设计大赛（含闭幕式）比赛时间：4月1日初赛，4月24日决赛比赛地点：初赛（西楼）、决赛（音乐厅）负责小组：第六组五、奖励办法：1、单项奖：每个项目分别设一等奖（1名）、二等奖（2名）、三等奖（3名）、优秀奖（若干名），对获奖者颁发荣誉证书和奖金。
2、综合奖：按单项奖（一等奖20分，二等奖15分，三等奖10分）分值累加，以班为单位设一等奖（1名）、二等奖（2名）、三等奖（3名），分别奖励100元、80元、50元。
六、备注在此次大赛其间，各个部门需要配合各比赛项目的工作；团总支宣传部和学生会宣传部负责做好大赛的各项宣传工作；新闻部负责跟踪报道每次大赛的情况; 摄影协会负责照片、录像的拍摄与制作。
经济管理学院团委、学生会2009年3月7日开幕式主办单位：经济管理学院团委、学生会时间：3月15日地点：黎灿学生活动中心二楼苏东霖厅活动对象：经管学院全体学生（要求08、07各班派人参加）流程：一、主持人进场，开场白；二、请出嘉宾领导为经济管理学院第十二届专业技能活动月开幕致词；三、进行经济知识大玩家比赛；会计基础决赛四、公布比赛结果五、开幕式结束济管理学院团委、学生会 2009年3月7日“经济知识大玩家”策划书一、主办单位：经济管理学院团委、学生会承办单位：经济管理学院学生会秘书部、学习部二、活动目的：重在提高与锻炼同学们对经济知识的掌握程度，开阔同学们在经济管理知识方面的视野。
同时，也可以培养学生的创造性和创新性意识，完善学生的知识结构，培养学生的互助合作精神。
三、面向对象：经管学院全体学生四、校内宣传：1）3月9日在西楼楼下宣传栏张贴海报；2）由部门干事到本学院的各年级各班级中进行宣传；3）由部门干事在人流最为密集的三堂门口进行宣传。
五、报名时间：3月9日-3月10日报名方式：以组为单位，每组3人，统一到各班班长处报名，3月19日有专门的干事到各班收齐。
（注：组员可以来自不同的班级）六、比赛内容：就我们所学的以及相关的知识进行问答比赛。
主要类型有判断题、选择题等，题目涉及我们经济管理各专业的基础知识、时事热点。
基础知识（70%）：管理学、市场营销学、经济法、政治经济学、基础会计学、经济数学等。
时事热点（30%）：从《韶关日报》、《南方日报》、《广州日报》的热点中选取。
七、比赛地点、时间: 初赛-南2C601 3月11日下午3：00—4：30决赛-苏东霖厅 3月15日时间待定八、具体规则：初赛：（笔试）本次初赛采用笔试的形式，主要分为两部分：判断题、选择题。
其中判断题25题，占总分的25%；选择题25题，占总分的75%，满分100.出题的范围跟前面的范围一致。
决赛：（现场问答）共4组。
决赛可以采用智囊团这一方式。
其中智囊团的形式有三种：电话求救、现场观众、五十五十（每种形式只有一次的机会）电话求救：选手读完题目后30秒内作答现场观众：选手读完题目后10秒内作答五十五十：选手在五十五十后5秒内作答（注：本形式在第二关不能使用）注：是否采用智囊团的答案由参赛者决定。
（一）奇思妙想（此环节所用时间35分钟）：1. 本环节是对有关商品用欧元或者美元单位来进行估价，估价最接近的一组作为优胜组。
2.每组的队员有30秒的考虑时间，在指定的牌子上写下估算价格。
与此同时，在3分钟内想出一句有关该商品的广告词（少于15个字），并写在指定的牌子上，然后用1分钟对该商品进行简单的描述。
3.评分阶段。
评分标准：估价分和广告词分各占50%。
价格最接近的一组作为优胜组，其余的组则根据价格的接近程度来得到相应的分数。
其中每组都有100分的底分，估价最接近的优胜组可以得到相应的100分，而估价次于优胜组的小组可以得到80分，如此类推。
广告词分则由嘉宾评分。
4.选手作答的同时，观众也可进行估价，并获得相应的奖品。
（二）一触即发（此环节用时40分钟）：每个小组派其中一名成员上来戳破气球，并按照气球内相应的分值进行答题，答对的可加上相应的分值，答错的倒扣50分。
另：若选手答错，观众将获得一次补答的机会，答对将获得相应的奖品。
（三）聚“经”会神（此环节用时35分钟）：1.每组派一名队员负责记忆经济类术语或者经济名词（包括对该经济术语或经济名词的解释）。
同时，每组选出另一名选手朗读主持人手中的绕口令对将要记忆的同学进行干扰。
2.每一组的成员有30秒的时间记忆，由工作人员负责监督，在规定的时间内，能够给记忆出较多经济术语或名词的小组获胜，并按照从多到少的排序来加以相应的分值。
九、具体流程：1、主持人介绍参赛者并宣布比赛规则2、主持人宣布比赛正式开始3、比赛第一关：奇思妙想第一关结束后：对观众进行有奖问答（选3名观众）4、比赛第二关：一触即发第二关结束后：对观众进行有奖问答（选3名观众）5、比赛第三关：聚“经”会神第三关结束后：对观众进行有奖问答（选3名观众）6、由主持人宣布选手所获名次7、宣告比赛结束十、奖项设置：第一名：奖金120元和荣誉证书第二名：奖金90元和荣誉证书第三名：奖金60元和荣誉证书十一、经费预算：总预算：695元1、开幕式嘉宾的饮用水：50元2、租苏东霖厅费用：250元3、奖金：270元4、观众礼物：50元5、荣誉证书：5元6、邀请函：60元7、纸牌、大头笔:10元经济管理学院学生会秘书部、学习部2009年3月7日会计基本技能大赛策划书主办单位：经济管理学院团委、学生会承办单位：经济管理学院团委调研部，宣传部比赛项目：点钞比赛、计算机速算比赛比赛地点：南2C601比赛对象：经管学院全体学生“点钞比赛”策划书一、参赛要求参赛者以个人为单位，参加本项比赛。
二、时间安排报名时间：3月11日~3月13日比赛时间：3月18日报名方式：自愿参加报名参加，到各班班长处报名，各班班长必需统计好参赛者的名单，在13号5点前统一交到辅导员处。
三、比赛方式以个人为单位随机抽取一定数额的钞票，比谁点钞的速度快又准。
四、奖励方式一等奖（1名）获得荣誉证书和奖金二等奖（2名）获得荣誉证书和奖金三等奖（3名）获得荣誉证书和奖金优秀奖（若干名）获得荣誉证书点钞比赛的规则1.本着公平、公开、公正的原则进行。
2.需要四个计时器，不同面值的钞券，笔及纸张3.设4个计时员,1个监票员, 将参赛人员分成若干组,每组4个人。
4.将不同面值的钞券随机分成4组，但每组钞券的张数必须一样，计时员点清事先分好的每组的钞券的总面值数，并用纸张记下数值，然后交给监票员；监票员随机将事先点清数目的四组钞券编上号，并记下相应号数的钞券的总面值数（注：千万不能搞乱，并要保密）。
5.进行比赛时，将计时员编上①②③④号，每位计时员要发给自己相应号数的参赛者纸张同笔（注：参赛者要在纸张上写下自己的姓名，第几组以及自己点的钞券的总面值数）；四位计时员要统一时间发给参赛者要点的钞券，并要在参赛者点完钞券后记下时间，并将纸张收齐交还监票员。
6.计时员要按以下顺序拿取钞券（事先编好号）给参赛者（注：以下写的编号指的是钞券的号数）：第一组时，计时员拿相应号数的钞券；第二组时，按②③④①的顺序；第三组时，按③④①②的顺序；第四组时，按④①②③的顺序，由此类推，一直到最后一组。
7.监票员要监督好计时员有否拿乱次数，并要将计时员收上来的纸张统计清楚，保存好，并在比赛结束时评出名次。
比赛规定参赛者要在规定时间（两分钟内）最快最准的点算出钞券的总面值数。
评分的标准是：先看参赛者点的钞券面值数是否正确，再看时间。
钞券数都正确，就以用最少时间点算出正确面值的参赛者为赢者。
计算机速算大赛一、参赛要求参赛者以个人为单位，参加本项比赛。
二、时间安排报名时间：3月11日~3月13日比赛时间：3月18日报名方式：自愿参加报名参加，到各班班长处报名，各班班长必需统计好参赛者的名单，在13号5点前统一交到辅导员处。
三、参赛方式给出没人一定数量的原始数据，重点要求参赛者对计算机数据输入的熟练程度。
用时最少，输入结果正确者赢。
四、奖励方式一等奖（1名）获得荣誉证书和奖金二等奖（2名）获得荣誉证书和奖金三等奖（3名）获得荣誉证书和奖金优秀奖（若干名）获得荣誉证书经济管理学院团委调研部、宣传部2009年3月7日职场模拟招聘大赛策划书“招聘”，“求职”之类的词眼对于每一个大学生来说，再熟悉不过。
在紧张有序的学习之余，如何提前去适应社会并解决就业中可能出现的麻烦和问题呢？就业的前提条件是招聘。
招聘可谓是人才自我展现的过程，但如何让招聘单位留意自己，如何在招聘过程中充分展现自己的风采和魅力呢？掌握一定的应聘技巧自然是必不可少的，所以每一个大学生都必须对招聘和应聘有所了解，有所准备，机遇只会落在有准备的人身上！正是应同学们的需要，我院特举办首届职场模拟招聘大赛。
一、活动目的：通过本次活动，能够让广大同学亲身体验现场求职的实况和气氛，从而全方位多角度的了解市场，提升自我，同时，通过专职指导就业的教师进行交流与沟通，能够更好的定位自己，并结合自身能力为自己尽早的规划就业方向与目标，更加现实的认识自己的前程发展和就业形势，从而获得更多的技巧去面对将来的就业压力。
