广西南宁第二中学2018届高三6月份考试文科历史试卷Word版含答案

24.徐天麟在《西汉会要》中说“汉祖龙兴，取周秦之制而兼用之,其亦有意于娇前世之弊矣。

”这里“取周秦之制而兼用之”主要是指A废除宗法制 B.采取郡国并行制 C.加强皇帝制 D.实行三公九卿制25.宋在立国之初，“首定商税则例。

自后累朝守为家法，凡州县小可商税，不敢专擅创取，动辄奏三司取旨行下。

”这反映出A.政府开始重视商人的利益诉求B.商人的社会影响力有所提高C.商业税收成为主要的财政来源D.官商共利的平衡机制已形成26.明朝中后期，传统的经典读物越来越少,以戏曲、小说和日用类书籍为主的通俗读物所占比重越来越大，大部分图书都有很多注释和注音。

这一变化折射出A.商品经济助推大众文化传播B.士人价值追求发生改变C.刻印技术取得了突破性发展D.通俗文化成为主流文化27.参加《南京条约》谈判的清朝钦差大臣伊里布等人认为，中英双方协定后的关税要比原有的自主关税略高，所以这是外交的成功。

这一认识反映了他们A.践行“师夷长技以制夷”的主张B.固守天朝上国的传统观念C.曲解“最惠国待遇”的规则D.缺乏近代国家主权的意识28.下表呈现的是1913-1921年间中国面粉业的发展情况,这一时期以面粉业为代表的中国民族工业A促进了中国革命形势的新发展 B，有利于独立的工业体系的形成C.改变了外资主导市场的局面D.有利于完整的工业体系的建立29.1930年5月中原大战爆发,阎锡山、冯玉祥、李宗仁等联合发动反对蒋介石的战争，是中国近代史上一次大规模的军阀混战。

当时的中共中央领导人乘机提出把组织工人罢工、组织地方起义、组织兵变等作为革命的中心策略来抓。

这表明当时的中共中央领导人A.对中国革命的任务认识得当B.能从时局出发作出正确决策C.对革命形势的估计明显错误D.找到了中国革命的正确道路30.1985年,中共中央、国务院下发文件改革农产品统购统派制度，粮食、棉花由统购改为合同定购，逐步取消生猪、水产品和蔬菜派购,允许自由上市交易，按质论价。

24、春秋时期，文武不分家。

封君们平时担任民政长官，战时充任军队统帅。

而战国时期军队就多由职业军官统率，名将如白起、李牧、赵奢，都专职打仗而不问政治。

造成这种现象的最主要原因是A.职业军队的出现B.军事指挥学发展到专业化水平C.争霸战争的需要D.分封制的崩渍和郡县制的兴起25、宋代关于物的立法，有动产和不动产的区分，其中动产被称为“财”或“物”,不动产被称为“产”或“业”。

业主的土地所有权也由单一的所有权派生出永佃权、占佃权等，以及基于土地所有权的典当、抵押等担保物权。

这反映了宋代A.法律注重保护土地所有权B.民间租佃关系的日益规范C.商品经济的繁荣D.思想观念改变26、康熙初年的枫泾镇，“里中多布局，局中多雇染匠、砑匠，皆江宁人，往来成群”。

踹染工匠在人身上受到“保长、布防、包头管辖”，作坊主对踹染工匠还有一定的超经济强制权利。

据此分析当时的枫泾镇A.踹染工匠受到残酷剥削B.手工业者没有人身自由C.纺织业出现资本主义萌芽D.资本主义萌芽发展缓慢27、历史学科核心素养包括时空观念、史料实证、历史理解、历史解释、历史价值观。

其中，“历史解释”是指：对历史事物进行理性分析和客现评判的能力，如“客现论述历史事件”等下列选项中属于“历史解释”的是A.纸、指南针、火药和印刷术是古代战国队人类文化进程的伟大贡献B.中国古代早期的印刷术主要是雕版印刷，北宋平民毕升创造了活字印刷术C.《韩非子》提到“司南”，说明战国时期人们已知晓磁石指南的特性D.指南针的使用，促进了远洋航行，迎来了地理大发现时代28、民国初期，有学者曾说：“革除一个王朝的天命是可以的，为什么要革除整个中国几千年的天命呢？现在的教育革命、纪纲革命、立国思想的革命如同大火焚烧房屋，使人失了魂，让人无所适从。

”这表明该学者A.反对新文化运动学习西方B. 思想较为保守落后C.希望以传统文化稳定秩序D.提倡政治革命29、国民党编写的战史对于某结段战略失误做出如下检讨：当时的战略观念“系以扩大占领地域为目的，故平均使用兵力，同时向多方面发展……此为战略构想上的最大之失误”。

2018届南宁市普通高中毕业班第二次适应性测试文科综合201804第I卷一、选择题：本题共35小题，每小题4分，共140分。

在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的。

1. 周人继承了殷商对于祖灵保佑的重视，他们进一步认为，“人”的感情也是价值的合理依据。

于是，亲情及其向外扩展是人际和谐的基础，血缘及其应有的远近分别是社会秩序的本源。

上述材料反映了A. 周人将认同血缘、亲情等作为社会认同的规则B. 殷商“重祖”观念是西周宗法思想的基础C. 西周将个人情感作为社会价值体系的来源D. 西周构建的社会秩序实现了人际间的和谐【答案】A【解析】材料中的“血缘、亲情、社会秩序的本源”等字眼意在强调周人是将认同血缘、亲情等作为社会认同规则的，选A是符合题意的，正确；选项B在材料中并没有明确的体现，不符合题意，排除；选项C 的说法不全面，不符合题意，排除；西周是等级森严的社会并未实现人际间的和谐，选项D不合史实，不符合题意，排除；故本题选A。

点睛：本题解题的关键点在于要搞清备选项的内涵与题干的关系，找出符合题目要求和历史史实的备选项。

2. 东汉末年，刘备集团向朝廷上奏进刘备为王的《汉中王劝进表》中，其中官员劝进顺序上，以朝廷先为册封的马超和朝廷认同的许靖等人为前，而军功上位的赵云等人在后。

由此，说明该时期A. 中央权力较为强大B. 看重正统政治地位C. 实行重文抑武政策D. 科举制度步入瓦解【答案】B【解析】“朝廷先为册封的……为前”等字眼意在强调朝廷的正统地位，即材料说明该时期看重正统政治地位，选B是符合题意的，正确；材料根本就未体现出中央权力较为强大的信息，选项A不符合题意，排除；实行重文抑武政策的时期是在北宋，选项C不符合题意，排除；东汉末年科举制度还尚未出现，选项D不符合题意，排除；故本题选B。

3. 下表为南宋绍兴年间舶入及其他岁入状况，分析下表中的南宋政府各项收入的对比，可得知A. 南宋海外贸易较为发达B. 江南成为最发达的地区C. 农业仍为南宋财源基础D. 南宋官营制度走向衰落【答案】C4. 王守仁不待朝命而辞官，招致“擅离职守、非议朱熹等”攻击。

绝密★启用前2018年普通高等学校招生全国统一考试(全国卷3)文科综合能力测试注意事项：1．答题前，考生务必用0．5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、考生号、县区和科类写在答题卡和试卷规定的位置上。

2．第Ⅰ卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选途其他答案标号。

写在试卷上无效。

3．第Ⅱ卷必须用0．5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。

不按以上要求作答的答案无效。

地理：1-11 36 37 43 44历史：24-35 41 42 45 46 47政治：12-23 38 39 40一、选择题：本题共35小题，每小题4分，共140分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

一、选择题：本题共35小题，每小题4分，共140分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的。

24．据考古报告，从数十处战国以前的墓葬中发现了铁器实物，这些铁器不少是自然陨铁制作而成，发现地分布情况见图7。

据此可知，战国以前图7A．铁制农具得到普遍使用B．新疆地区与中原联系紧密C．我国的冶铁技术已经相当普及D．铁器分布可反映社会发展程度25．表1 宋代宰相祖辈任官情况表表1据学者研究整理而成，反映出两宋时期A．世家大族影响巨大B．社会阶层流动加强C．宰相权力日益下降D．科举制度功能弱化26．我国第一部药学专书《神农本草经》大约成书于汉代，《唐本草》是世界上第一部由国家制定的药典，宋代颁行了多部官修本草，明代李时珍撰成药物学集大成之作《本草纲目》，由朝廷颁行。

这些史实说明，我国古代药学的发展A．源于大一统的政治体制B．得益于国家力量的支持C．是商品经济繁荣的结果D．受到了宋明理学的推动27．明朝中期以后，京城及江南地区，雕印出版个人著作之风盛行，有人谑称：“老童（生）、低秀（才），胸无墨、眼无丁者，无不刻一文稿以为交游酒食之资。

广西南宁第二中学2018届高三年级6月份考试文科历史试卷1.尊天、法祖，尚人文、重史乘（史乘：即正史），构成中华原创性典籍文化的主动脉，显示中国式意识形态的主要特征。

这强调的核心思想是A. 传承古制、重史传统B. 尊重自然、恪守古训C. 神化王权、天人合一D. 人文关怀、以史为鉴【答案】A【解析】“法祖”说明是传承古制，“重史乘”说明是重史传统，A正确；尊重自然不符合材料主旨，B错误；C属于西汉时期思想特点；D中人文关怀不符合材料主旨，排除。

2.自汉代起，皇帝的言行由史官记录，称《起居注》，在位皇帝不能查阅。

唐太宗以审查和改正自己过失为由强行破坏这一规矩。

宋代史官更将其呈送皇帝御览，明清皇帝则直接指导编写。

对此合理的解释是A. 皇帝和史官对君主形象关注重点不同B. 唐太宗的“仁君”形象具有示范作用C. 《起居注》因“劝诫”功能备受皇帝重视D. 古代皇帝专制集权意识不断得以强化【答案】D【解析】材料中从皇帝不允许观看《起居注》——唐朝开了观看《起居注》的先例——宋朝皇帝观阅成了惯例——明清皇帝直接编写起居注，从这个过程中可以看出皇帝对史官的控制越来越严格，这表现了皇权不断加强的趋势，D符合题意；A与材料所述现象无关；B材料所述为唐太宗破坏了皇帝不能查阅起居注的规定，是皇权加强的表现，不是“仁君”的体现，不正确；“起居注”是对皇帝的日常行为进行记载，不具备“劝诫”功能，C不正确。

点睛：解答本题需要学生结合古代中国政治发展演变的趋势，即君主专制不断加强的史实加以回答，对起居注的态度的变化即是君主专制不断加强的体现。

3.宋元时期，政府规定买卖田地皆须经所部官司申请“文牒”，作为转让产权的依据，经有司批准后方可买卖。

这一规定A. 表明土地兼并愈演愈烈B. 推动租佃关系日益规范C. 得益于商品经济的发展D. 限制了土地买卖的进行【答案】A【解析】依据材料“作为转让产权的依据，经有司批准后方可买卖”，明显可知土地转让制度化。

广西南宁第二中学2018届高三年级6月份考试文科历史试卷1.尊天、法祖，尚人文、重史乘（史乘：即正史），构成中华原创性典籍文化的主动脉，显示中国式意识形态的主要特征。

这强调的核心思想是A. 传承古制、重史传统B. 尊重自然、恪守古训C. 神化王权、天人合一D. 人文关怀、以史为鉴【答案】A【解析】“法祖”说明是传承古制，“重史乘”说明是重史传统，A正确；尊重自然不符合材料主旨，B错误；C属于西汉时期思想特点；D中人文关怀不符合材料主旨，排除。

2.自汉代起，皇帝的言行由史官记录，称《起居注》，在位皇帝不能查阅。

唐太宗以审查和改正自己过失为由强行破坏这一规矩。

宋代史官更将其呈送皇帝御览，明清皇帝则直接指导编写。

对此合理的解释是A. 皇帝和史官对君主形象关注重点不同B. 唐太宗的“仁君”形象具有示范作用C. 《起居注》因“劝诫”功能备受皇帝重视D. 古代皇帝专制集权意识不断得以强化【答案】D【解析】材料中从皇帝不允许观看《起居注》——唐朝开了观看《起居注》的先例——宋朝皇帝观阅成了惯例——明清皇帝直接编写起居注，从这个过程中可以看出皇帝对史官的控制越来越严格，这表现了皇权不断加强的趋势，D符合题意；A与材料所述现象无关；B材料所述为唐太宗破坏了皇帝不能查阅起居注的规定，是皇权加强的表现，不是“仁君”的体现，不正确；“起居注”是对皇帝的日常行为进行记载，不具备“劝诫”功能，C不正确。

点睛：解答本题需要学生结合古代中国政治发展演变的趋势，即君主专制不断加强的史实加以回答，对起居注的态度的变化即是君主专制不断加强的体现。

3.宋元时期，政府规定买卖田地皆须经所部官司申请“文牒”，作为转让产权的依据，经有司批准后方可买卖。

这一规定A. 表明土地兼并愈演愈烈B. 推动租佃关系日益规范C. 得益于商品经济的发展D. 限制了土地买卖的进行【答案】A【解析】依据材料“作为转让产权的依据，经有司批准后方可买卖”，明显可知土地转让制度化。

绝密★启用前2018年普通高等学校招生全国统一考试（全国1卷）文科综合能力测试（历史）注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。

回答非选择题时，将答案写在答题卡上。

写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题：每小题4分，共48分。

1．《墨子》中有关于“圆”“直线”“正方形”“倍”的定义，对杠杆原理、声音传播、小孔成像等也有论述，还有机械制造方面的记载。

这反映出，《墨子》A．汇集了诸子百家的思想精华B．形成了完整的科学体系C．包含了劳动人民智慧的结晶D．体现了贵族阶层的旨趣2．据学者研究，唐朝“安史之乱”后百余年间的藩镇基本情况如表2所示。

由此可知，这一时期的藩镇A．控制了朝廷财政收入B．彼此之间攻伐不已C．注重维护中央的权威D．延续了唐朝的统治3．北宋前中期，在今四川井研县一带山谷中，密布着成百上千个采用新制盐技术的竹筒井，井主所雇工匠大多来自“他州别县”，以“佣身赁力”为生，受雇期间，若对工作条件或待遇不满意，辄另谋高就。

这反映出当时A．民营手工业得到发展 B．手工业者社会地位高C．雇佣劳动已经普及 D．盐业专卖制度已经解体4．图6中的动物是郑和下西洋时外国使臣随船向明政府贡献的奇珍异兽。

明朝君臣认为，这就是中国传说中的“麒麟”。

明成祖遂厚赐外国使臣。

这表明当时A．对外交流促使中国传统绘画出现新的类型B．朝廷用中国文化对朝贡贸易贡品加以解读C．海禁政策的解除促进了对外文化交流D．外来物品的传入推动了传统观念更新5．甲午战争时期，日本制定舆论宣传策略，把中国和日本分别“包装”成野蛮和文明的代表，并运用公关手段让许多清政府却无所作为。

这反映了A．欧美舆论宣传左右了战争进程B．日本力图变更中国的君主政体C．清政府昏庸不谙熟近代外交D．西方媒体鼓动中国的民主革命6．五四运动后，出现了社会主义是否适合中国国情的争论，有人反对走如俄国式的道路，认为救中国只有一条路，就是“增加富力”，发展实业；还有人主张“采用劳农主义的直接行动，达到社会革命的目的。

广西南宁第二中学2018届高三年级6月份考试文科历史试卷1.尊天、法祖，尚人文、重史乘（史乘：即正史），构成中华原创性典籍文化的主动脉，显示中国式意识形态的主要特征。

这强调的核心思想是A. 传承古制、重史传统B. 尊重自然、恪守古训C. 神化王权、天人合一D. 人文关怀、以史为鉴【答案】A【解析】“法祖”说明是传承古制，“重史乘”说明是重史传统，A正确；尊重自然不符合材料主旨，B错误；C属于西汉时期思想特点；D中人文关怀不符合材料主旨，排除。

2.自汉代起，皇帝的言行由史官记录，称《起居注》，在位皇帝不能查阅。

唐太宗以审查和改正自己过失为由强行破坏这一规矩。

宋代史官更将其呈送皇帝御览，明清皇帝则直接指导编写。

对此合理的解释是A. 皇帝和史官对君主形象关注重点不同B. 唐太宗的“仁君”形象具有示范作用C. 《起居注》因“劝诫”功能备受皇帝重视D. 古代皇帝专制集权意识不断得以强化【答案】D【解析】材料中从皇帝不允许观看《起居注》——唐朝开了观看《起居注》的先例——宋朝皇帝观阅成了惯例——明清皇帝直接编写起居注，从这个过程中可以看出皇帝对史官的控制越来越严格，这表现了皇权不断加强的趋势，D符合题意；A与材料所述现象无关；B材料所述为唐太宗破坏了皇帝不能查阅起居注的规定，是皇权加强的表现，不是“仁君”的体现，不正确；“起居注”是对皇帝的日常行为进行记载，不具备“劝诫”功能，C不正确。

点睛：解答本题需要学生结合古代中国政治发展演变的趋势，即君主专制不断加强的史实加以回答，对起居注的态度的变化即是君主专制不断加强的体现。

3.宋元时期，政府规定买卖田地皆须经所部官司申请“文牒”，作为转让产权的依据，经有司批准后方可买卖。

这一规定A. 表明土地兼并愈演愈烈B. 推动租佃关系日益规范C. 得益于商品经济的发展D. 限制了土地买卖的进行【答案】A【解析】依据材料“作为转让产权的依据，经有司批准后方可买卖”，明显可知土地转让制度化。

广西南宁二中2018--2018年下学期高二文科历史试题一、单项选择题(每题2.5分，共75分)1.近代中国“开眼看世界”的第一人是A.魏源B.林则徐C.康有为D.孙中山2.下列对第一次鸦片战争影响的评述，错误的是A.使中国封建经济逐步解体，有利于商品经济的发展B.打破了中国闭关自守的大门，中国社会性质开始发生变化C.协定关税使中国海关管理权开始丧失D.促使一些爱国人士开始向西方寻求强国御侮的真理3.中美《望厦条约》签订时，美国专使顾盛曾说：“我们将这个门户开放得更宽阔。

”在该条约中可表现为：(1)美国享有英国取得的在中国的一切特权(2)美国兵船可任意到中国通商口岸巡查(3)美国人有权在通商口岸“开设医院，建立教堂”(4)美国人有权在通商口岸自由传教，修建坟地A.(1)(2)(3)(4)B.(1)(2)(3)C.(1)(4)D.(2)(3)4.最能说明太平天国运动是几千年来中国农民战争最高峰的是A.建立强大的政权B.肩负反封建反侵略的任务C.颁布《天朝田亩制度》D.坚持斗争14年之久5.太平天国运动基本上是旧式的农民战争，主要是因为A.以拜上帝会组织号召群众B.洪秀全等领导人不是新的生产力的代表C.领导集团出现内讧D.没有提出切实可行的革命纲领6.下列哪一事件标志着太平天国初步建立了政权A.金田起义B.永安建制C.定都天京D.东征7.洋务派在中央的代表人物是：A.奕訢B.曾国藩C.李鸿章D.载淳8.上海发昌机器厂和江南制造总局最根本的区别在于A.规模大小B.生产方式C.性质方面D.管理方法9.洋务运动之所以客观上刺激了中国资本主义的发展，主要是因为A.培养了一批科技人员和技术工人B.对外国经济势力的扩张，起了一些抵制作用C.在当时形成了与外商争利的风气D.引进近代生产技术，产生一定利润18.台湾省第一任巡抚是：A.刘永福B.刘铭传C.冯子材D.邓世昌18.李鸿章说：“当借谅山一战之威，与缔和约，则法人必不再要求。

2018届广西部分重点中学高三第二次联考文科综合历史试题（解析版）1. 商朝时期，因人居住于王都之内，但仍然是聚族而居，按血缘形成一定的族邑。

因此，商都的居民点多散布于宫殿、宗庙区四周，呈大分散、小聚集的形态。

这说明当时A. 城市布局体现皇权至上原则B. 宗法思想直接影响社会生活C. 都城的各功能区已严格区分D. 家族经济水平决定政治地位【答案】B【解析】根据材料可知，夏商时期，国人虽然居住在王都之内，但也是按血缘关系聚族而居的，这体现了宗法思想在社会生活中的作用，故B项正确。

皇权至上思想形成于秦朝时期，与材料时间不符，A项错误。

材料反映宗法思想直接影响社会生活，没有涉及都城的各功能区已严格区分，C项错误。

材料没有涉及家族经济水平决定政治地位，而是强调宗法思想直接影响社会生活，D项错误。

点睛：抓住材料关键信息“按血缘形成一定的族邑”“商都的居民点多散布于宫殿、宗庙区四周”等，结合宗法制的相关史实分析材料即可知道答案。

2. 下表是《汉书》中有关政府赐牛的文献记载（部分）。

据此可以认定的历史事实是，汉代A. 政府注重推广牛耕技术B. 政府鼓励百姓养牛C. 牛成为重要的食物品种D. 牛具有重要的价值【答案】D【解析】根据材料可知，汉朝时期，政府多次赏赐牛给百姓，以达到鼓励百姓的作用，说明牛在汉朝具有重要的价值，故D项正确。

材料反映政府多次赏赐牛给百姓，没有体现政府重视牛耕技术的推广，A项错误。

材料反映政府多次赏赐牛给百姓，没有体现政府鼓励百姓养牛，B项错误。

牛作为古代重要的劳动和生产工具，不可能成为百姓日常的食物品种，C项错误。

3. 宋代某理学家说：“治道亦有从本而言，亦有从事而言。

从本而言，惟从格君心之非，正心以正朝廷，正朝廷以正百官。

”由此可知该理学家A. 强调培养个人社会责任感B. 主张强化封建等级秩序C. 认为君主德行是治国根本D. 吸收了道家的治国思想【答案】C【解析】材料是说治国之道的根本在于君王的德行，君心正则天下安，故认为君主德行是治国根本，C项正确。