小小卖报童活动实施方案

报纸作为我国重要的信息传播媒介，对小学生了解时事、增长知识、拓宽视野具有重要作用。

为了让学生亲身体验社会实践，培养他们的团队协作能力、沟通能力和动手能力，我校决定开展小学卖报纸实践活动。

二、活动目的1. 让学生了解报纸的作用，培养他们阅读报纸的习惯。

2. 提高学生的团队协作能力，锻炼他们的沟通和表达能力。

3. 培养学生的诚信意识，让他们学会承担责任。

4. 增强学生的社会实践能力，提高他们的生活自理能力。

三、活动准备1. 组织学生报名参加卖报纸活动，确定活动人数。

2. 向学生讲解卖报纸的相关知识，如报纸的种类、价格等。

3. 分配任务，明确每个学生的职责。

4. 准备卖报纸的工具，如报纸、零钱、纸袋等。

5. 制定活动规则，确保活动顺利进行。

四、活动过程1. 活动宣传：通过班级、学校广播、海报等形式，宣传活动目的和意义，让学生了解卖报纸活动的相关信息。

2. 分组：将报名参加活动的学生分成若干小组，每组选出一个组长，负责协调本组活动。

3. 培训：组织学生进行卖报纸培训，教授他们如何与顾客沟通、推销报纸、收取钱款等。

4. 实践：学生在规定时间内，按照小组分工，开始在校园内外进行卖报纸活动。

5. 总结：活动结束后，各小组汇总卖报纸的情况，统计销售额，评选出优秀小组和个人。

1. 学生们积极参与卖报纸活动，培养了他们的团队协作能力、沟通能力和动手能力。

2. 学生们通过卖报纸活动，了解了报纸的作用，养成了阅读报纸的习惯。

3. 学生们在活动中学会了承担责任，诚信意识得到了提高。

4. 学生们的社会实践能力得到了锻炼，生活自理能力得到了提高。

六、活动反思1. 活动前，要做好充分的准备工作，确保活动顺利进行。

2. 在活动过程中，要关注学生的安全问题，防止发生意外。

3. 活动结束后，要及时总结经验，为今后类似活动提供借鉴。

4. 注重培养学生的团队精神，让他们在活动中学会合作、共赢。

5. 结合学生的年龄特点，制定合理的目标，提高他们的参与度。

小报童活动策划书3篇篇一《小报童活动策划书》一、活动主题“体验生活，传递快乐”二、活动目的通过让孩子们参与小报童活动，锻炼他们的沟通能力、社交能力和独立自主能力，同时培养他们的责任感和团队合作精神，让他们体验劳动的艰辛与收获的快乐。

三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员[具体参与人员范围]六、活动准备1. 提前联系好报纸供应商，确保有充足的报纸供应。

2. 准备活动所需的小红帽、小马甲等标识物品。

3. 制作宣传海报和传单，进行活动宣传。

4. 准备一定数量的零钱，方便找零。

5. 对参与活动的孩子们进行简单培训，包括卖报技巧、礼貌用语等。

七、活动流程1. 活动当天，孩子们按时到达指定地点集合，领取小红帽、小马甲和报纸。

2. 进行简短的启动仪式，强调活动的注意事项和目标。

3. 孩子们分组，在指定区域内开始卖报活动。

4. 活动过程中，工作人员要随时关注孩子们的情况，提供必要的帮助和指导。

5. 卖报结束后，孩子们回到集合地点，分享卖报过程中的心得体会。

6. 对表现优秀的孩子进行表彰和奖励。

八、活动预算1. 报纸采购费用：[X]元。

2. 小红帽、小马甲等标识物品费用：[X]元。

3. 宣传费用：[X]元。

4. 奖品费用：[X]元。

5. 其他费用：[X]元。

九、注意事项1. 确保孩子们的安全，活动过程中要有专人负责照看。

2. 提醒孩子们注意礼貌用语，尊重他人。

3. 合理安排卖报区域，避免孩子们过于集中。

4. 如遇恶劣天气，及时调整活动时间或地点。

5. 活动结束后，及时清理活动现场，保持环境整洁。

十、活动效果评估1. 通过孩子们的卖报数量和收入，评估活动的实际效果。

篇二《小报童活动策划书》一、活动主题“体验生活，传递快乐”二、活动目的1. 让孩子们通过卖报体验生活，锻炼他们的社交能力、沟通能力和自信心。

2. 培养孩子们的团队合作精神和责任感。

3. 增强孩子们对劳动成果的珍惜和对金钱的合理认知。

小班卖报纸活动方案一、活动主题。

“小小卖报员，传递大爱心”二、活动目的。

让我们小班的小伙伴们体验生活，知道赚钱不容易，还能锻炼自己和陌生人说话的胆量呢。

三、活动准备。

1. 联系报社。

找一家愿意给我们提供少量报纸的报社。

就像我之前看到大哥哥大姐姐们卖报，他们的报纸都是从报社来的。

我们可以让老师或者爸爸妈妈去联系，跟报社的叔叔阿姨好好说，说我们是想体验生活的小朋友。

2. 确定地点。

我们可以选在热闹的公园门口或者人来人往的商业街。

比如说我们家附近的那个公园，周末的时候好多人在那里散步、玩耍，人多就可能有更多人买我们的报纸。

商业街也是，有好多逛街的叔叔阿姨。

3. 制作招牌。

我们可以自己动手做一些可爱的招牌。

像我就打算画一些小花朵和笑脸在上面，再写上“小朋友卖报啦，欢迎支持”。

这样别人远远地就能看到我们在做什么。

四、活动时间。

选一个天气好的周末，大家都休息，出来玩的人也多。

比如上午九十点的时候，这个时候公园和商业街的人就慢慢多起来了。

五、活动人员。

我们小班的所有小朋友都可以参加。

大家一起，人多力量大，也会更有趣。

六、活动过程。

1. 分组。

把小朋友们分成几个小组，每个小组有一个小队长。

就像我们在幼儿园做游戏分组一样。

小队长可以负责拿着招牌，带领小组的小伙伴们去找顾客。

2. 开始卖报。

小朋友们拿着报纸，勇敢地走向陌生人。

比如说我看到一个带着小宝宝的阿姨，我就可以跑过去说：“阿姨，您好，我们是小班的小朋友在体验卖报纸呢，您能买一份报纸支持我们一下吗？只需要一块钱哦。

”如果阿姨买了，我们要说谢谢。

要是阿姨不买，我们也不要灰心，说声没关系就好啦。

3. 互相帮助。

要是有小朋友不敢去和陌生人说话，同组的小伙伴可以拉着他的手一起去。

就像有一次我在幼儿园不敢上台唱歌，我的好朋友拉着我的手一起上去，我就不害怕了。

七、活动总结。

1. 卖报结束后，大家集合在一起。

数一数每个小组卖了多少份报纸，赚了多少钱。

2. 分享感受。

每个小朋友都可以说说自己在卖报过程中的感受。

小学生爱心公益卖报策划方案范文（精选5篇）小学生爱心公益卖报范文篇1一、活动主题：奉献一份小小爱心造就一个爱的社会二、活动目的：为了提高同学的社会实践能力，丰富同学的课余生活，我班特联系九江市小记者协会组织“爱心公益卖报”活动。

目的在于提高同学的社会实践能力，筹集一笔善款，为九江市慈善事业献出同学的一份爱心。

锻炼同学的能力，让同学敢于与人交流，点燃同学的爱心，培养同学的社会责任感、团队精神等。

三、活动时间：周六下午2：00， 1点40分在浪井广场肯德基门口集合四、活动地点：信华广场、烟水亭、联盛广场五、活动参与对象及职责：双峰小学一(2)班学生根据参加人数分组及义卖地点。

每组安排1-2负责人带队，统计，分报。

六、活动内容：1、每组要选好负责人分发义务卖报的报纸，每个小朋友可先派发10份，卖完后可在负责人那继续领报纸，鼓励同学们多多加油，增强他们的参与意识，培养他们的团队精神，争取创造好的卖报成绩。

2、卖报活动过程中家长不要跟随卖报，希望小朋友们能够独立完成任务，切实锻炼自己的能力，但家长可在旁鼓励，另家长还要注意孩子的安全问题，有突发事件及时与本组负责人沟通。

3、活动完成后，每组负责人要认真做好同学的卖报数统计登记的工作。

负责人要将所募集的善款保存好，后由小记者协会集中交给九江慈善总会。

七、注意事项1、统一服装：活动当天学生要佩戴红领巾、穿校服。

一方面可以宣传学校乐于公益事业，一方面方便活动中便于找到学生，以免走丢。

2、关于报纸价格：请注意!每份报纸起价一份1元。

由于是爱心卖报(文章转载自: 请保留此标记)，爱心无大小，希望通过同学们的口才，说明卖报目的是“献爱心”，路人能慷慨解囊。

可能一份报纸2元、5元、10元......这就要看同学们的拉。

3、负责人：活动总负责人毛靖茗妈妈。

活动当天分为三个卖报组(暂定)，每个卖报组需要有2名负责人，以保证同学安全，更好地进行活动。

4、报纸提供：由九江市小记者协会提供，报纸印好后会和活动总负责人联系，当天送到指定地点(特殊情况会事先和总负责人联系)。

小小卖报童活动方案小小卖报童活动是一项旨在培养孩子们的社会实践能力、沟通技巧以及团队协作精神的活动。

以下是该活动方案的详细内容：活动目的：1. 培养孩子的社会责任感和自我服务意识。

2. 提高孩子们的沟通能力和人际交往技巧。

3. 锻炼孩子们的团队协作能力和领导才能。

4. 让孩子们在实践中学习货币知识，了解市场经济。

活动对象：小学三年级至六年级的学生。

活动时间：2024年5月1日至5月31日，每周六、日上午9:00至11:00。

活动地点：市中心公园、社区广场、学校周边等人流密集区域。

活动准备：1. 与当地报社合作，获取一定数量的报纸作为销售物品。

2. 准备活动所需的物资，如小推车、零钱袋、宣传单等。

3. 对参与的学生进行培训，包括销售技巧、安全知识等。

活动流程：1. 报名与分组：学生自愿报名，根据年龄和能力进行分组。

2. 培训与准备：对学生进行销售技巧和安全教育的培训。

3. 活动启动：在指定地点集合，分发报纸和销售工具。

4. 销售实践：学生在指定区域内进行报纸销售。

5. 经验分享：销售结束后，组织学生分享销售经验。

6. 总结与表彰：对表现突出的学生进行表彰和奖励。

安全措施：1. 确保每个小组至少有一名成人监护人陪同。

2. 为学生配备明显的标识，如帽子或背心，以提高辨识度。

3. 提前与当地警方沟通，确保活动安全。

宣传推广：1. 利用学校公告、社区广播等方式宣传本次活动。

2. 在社交媒体上创建活动页面，发布活动信息和学生风采。

3. 邀请当地媒体进行现场报道，扩大活动影响力。

预算规划：1. 报纸成本、宣传材料、交通费用等。

2. 奖励和表彰所需的奖品或奖金。

3. 活动组织和人员费用。

风险评估：1. 考虑天气变化对活动的影响，制定相应的应对措施。

2. 评估安全风险，确保活动过程中学生的安全。

结束语：小小卖报童活动不仅是一次社会实践的机会，更是一次宝贵的人生体验。

通过这次活动，孩子们将学会如何与人沟通、如何面对挑战、如何团队协作，这些技能将伴随他们成长，成为他们宝贵的财富。

小报童活动方案一、活动主题。

“小小报童，大大梦想——体验卖报之旅”二、活动目的。

1. 让孩子们体验生活，了解赚钱的不易，培养他们的理财意识。

2. 锻炼孩子们的沟通能力、胆量和社交技巧。

3. 增强孩子们的自信心和独立性。

三、活动时间和地点。

1. 时间：[具体日期]，上午9:00 12:00。

2. 地点：[城市名称]市中心繁华商业街（如XX步行街）或者大型社区（如XX社区）四、参与人员。

1. 年龄在7 12岁的小朋友（家长可选择陪同，但鼓励孩子独立完成任务）。

2. 活动组织工作人员若干。

五、活动准备。

1. 物资准备。

联系报社，预订一定数量（根据报名人数确定，如每个孩子10 15份报纸）的当天报纸，争取拿到一个比较优惠的批发价格。

为每个孩子准备一个小挎包（用于装报纸），可以定制带有活动logo的挎包，让孩子们看起来更像专业的小报童。

制作活动胸牌，上面写有孩子的名字、“小报童”字样以及活动组织方的名称。

准备一些小礼品，如可爱的小笔记本、卡通贴纸等，用于奖励表现优秀的小报童。

宣传海报若干，在活动地点周围张贴，吸引路人的注意。

2. 人员准备。

提前招募和培训工作人员，工作人员的主要任务包括活动现场的组织、安全保障、给孩子们拍照记录等。

邀请一位报社的记者（如果可能的话），让他/她给孩子们简单讲讲报纸的制作过程和新闻的价值，增加活动的趣味性和教育意义。

六、活动流程。

# （一）活动开场（9:00 9:15）1. 在活动地点设置一个小集合点，用气球和彩带装饰一下，营造欢快的氛围。

2. 工作人员引导孩子们和家长签到，给孩子们分发小挎包、胸牌和报纸。

3. 由活动主持人（可以是工作人员中的一员）简单介绍活动的目的、规则和注意事项。

比如告诉孩子们要礼貌地向路人推销报纸，注意交通安全等。

# （二）小报童培训（9:15 9:45）1. 如果有报社记者到场，先由记者给孩子们简单讲讲报纸的小知识。

2. 工作人员扮演“销售导师”，教孩子们一些卖报的小技巧。

小小卖报童活动方案一、活动背景在现代社会，儿童参与社会实践和社区服务的机会较为有限。

而小小卖报童活动是一种既能培养儿童社会责任感，又可以提高他们的自理能力和社交能力的活动。

通过参与小小卖报童活动，儿童能够在社区中发挥积极作用，成为社会的一份子。

二、活动目标1. 培养儿童的社会责任感：通过参与小小卖报童活动，让儿童意识到他们可以为社区做出贡献，并激发他们的社会责任感。

2. 提高儿童的自理能力：儿童从小学会管理自己的时间、金钱和资源，掌握一些基本的生活技能。

3. 培养儿童的社交能力：儿童通过接触更多的人群，学会与人合作、沟通和交流，提高自己的社交能力。

三、活动内容1. 选定报纸供应商：与当地报社联系，选定一份适合儿童销售的报纸。

2. 招募小小卖报童：通过学校、社区和家长组织等渠道，招募对参与活动感兴趣的儿童。

3. 进行培训：组织培训课程，教授儿童有关销售技巧、礼仪规范、安全意识等知识。

4. 安排销售时间和地点：根据儿童的时间安排和社区的需求，确定销售时间和地点。

5. 准备销售工具：为小小卖报童准备报纸、背包、收款小票等销售工具。

6. 开展销售活动：小小卖报童按照安排的时间和地点进行销售，宣传活动目的和意义，吸引顾客购买报纸。

7. 管理和监督：活动期间，设置指导员和志愿者团队，对小小卖报童进行管理和监督，确保活动的顺利进行。

8. 结束活动：活动结束后，对小小卖报童进行总结和评价，给予奖励和鼓励，同时也向他们传达感谢和肯定。

四、活动预期效果1. 儿童感受到参与社区服务的快乐和成就感，培养了积极向上的精神状态。

2. 儿童的社会责任感得到增强，意识到自己可以为社区做出贡献。

3. 儿童的自理能力得到提高，学会管理自己的时间、金钱和资源。

4. 儿童的社交能力得到锻炼，学会与人合作、沟通和交流。

五、活动执行方案1. 确定活动时间和地点：根据学校、社区和家长的意见确定活动的具体时间和地点。

2. 招募志愿者和指导员：通过学校和社区等渠道招募有相关经验和志愿服务意识的志愿者和指导员。

第1篇一、活动背景随着社会的发展，幼儿教育越来越受到重视。

我国教育部提出“以幼儿为本，全面提高幼儿素质”的教育理念，要求幼儿园开展丰富多彩的社会实践活动，让幼儿在活动中体验生活，增长知识，培养良好的道德品质。

卖报纸社会实践活动是一种有益于幼儿身心发展的实践活动，既能锻炼幼儿的社交能力，又能让他们体会到劳动的价值。

二、活动目标1. 培养幼儿的团队协作精神，提高幼儿的沟通能力。

2. 让幼儿了解报纸的种类、内容，增强幼儿对阅读的兴趣。

3. 让幼儿体验劳动的艰辛，培养幼儿的劳动意识。

4. 增强幼儿的社会责任感，让幼儿学会关爱他人。

三、活动准备1. 报纸：提前准备好各种类型的报纸，如儿童报、都市报、教育报等。

2. 资料袋：每个幼儿准备一个资料袋，用于存放报纸、零钱、销售记录等。

3. 背心：为幼儿准备统一的背心，印有“小报童”字样，方便辨认。

4. 活动场地：选择人流量较大的公共场所，如商场、公园、小区等。

5. 活动时间：根据幼儿园的实际情况安排，一般选择周末或节假日。

四、活动过程1. 活动前培训在活动前，组织幼儿进行培训，内容包括：（1）介绍报纸的种类、内容，让幼儿了解报纸的作用。

（2）教授卖报纸的技巧，如如何礼貌地与顾客交流、如何展示报纸等。

（3）强调团队协作的重要性，让幼儿学会相互帮助、共同进步。

2. 分组分配将幼儿分成若干小组，每组推选一个组长，负责协调本组的活动。

3. 活动实施（1）幼儿穿上背心，手持报纸，在指定地点开始卖报纸。

（2）幼儿要学会主动与顾客交流，介绍报纸的特点和内容，争取顾客购买。

（3）在卖报纸的过程中，幼儿要遵守纪律，注意安全。

4. 活动总结活动结束后，组织幼儿进行总结，内容包括：（1）回顾卖报纸的过程，分享自己的心得体会。

（2）评选出表现优秀的幼儿，给予表彰。

（3）对活动进行反思，提出改进意见。

五、活动效果1. 提高了幼儿的沟通能力，培养了幼儿的团队协作精神。

2. 增强了幼儿的社会责任感，让幼儿学会关爱他人。

小小卖报童活动方案小小卖报童活动方案一、背景小小卖报童活动是一项旨在促进儿童阅读、提升儿童社会责任感和勤劳精神的活动。

随着现代化的发展，儿童们往往缺乏机会和动力去进行主动阅读，他们没有意识到在阅读中可以学习到很多知识和技能，同时也没有感受到读书带给生活的愉悦。

在这样的背景下，小小卖报童活动便应运而生。

通过鼓励儿童贩卖报纸、掌握生活技能，在行动中加强儿童社会责任感和勤劳精神，让他们体会到阅读带来的乐趣和好处。

二、活动目标1.培养儿童的阅读兴趣和习惯，提高阅读表达能力。

2.增加社区儿童贡献，增强儿童的社会责任感和团队合作的精神。

3.推行简便易行、具有人情味的新型即时资讯方式。

三、活动流程1.选取合适的场所进行活动: 在社区、公园、商业区、学校等公共场所设置小卖报摊位。

2.向儿童宣传活动的意义和目的: 在活动开始前，可以向儿童们介绍本次活动的意义和目的，让他们对此有所了解，并提高他们参与活动的热情。

3.购买报纸资料：负责人员需要事先购买好报纸资料并妥善保管，以免出现遗失和损坏。

4.招募小卖报志愿者：发动志愿者，安排他们按照轮值表在指定地点贩卖报纸，并且在贩卖的过程中，鼓励他们与顾客互动、助理于顾客购报纸、回答顾客的问题等等。

5.活动过程（小卖报）：①义卖时间：在合适的时间内进行义卖，时间应当与校园课表等安排相匹配，并且可以根据实际需要和情况有所调整。

②小卖报流程应当规范和有序，如到了换班时间，必须事先按照计划安排好更替人员。

③义卖资金管理：一份计划好的资金清单需存档，负责人需妥善保存，记录义卖款项支出详细金额，如有超支或多余款项，需详单记录，随同资金清单存档。

**6.活动评估：草拟活动整体总结评估报告等文献资料。

至活动全部结束后需发动小报童写出心得。

**四、活动方案实施费用本活动实施所需要的费用主要包括小于10个小民工的工资及保险、应当购买的报纸资料费用、活动策划费、运输费和铺摆用具等费用等。

五、注意事项1.活动期间，需有负责人或志愿者保证现场安全，注意活动期间儿童的安全。

第1篇正文：一、前言随着社会的不断发展，青少年素质教育越来越受到重视。

为了让学生在实践中锻炼自己，培养独立思考和解决问题的能力，我们学校组织了一场别开生面的“小小卖报童”社会实践活动。

本次活动旨在让学生体验社会生活，学会独立，培养责任感和担当精神。

二、活动背景近年来，我国青少年心理健康问题日益突出，许多学生缺乏独立生活能力，依赖性强。

为了让学生在活动中学会独立，增强自信心，提高综合素质，我校决定开展“小小卖报童”社会实践活动。

通过此次活动，让学生走出校园，感受社会，锻炼自己。

三、活动准备1. 确定活动时间：活动定于周末进行，为期一天。

2. 选择活动地点：在学校周边的商业街区、居民小区等人口密集区域。

3. 准备活动物资：报纸、宣传单、水壶、雨具等。

4. 进行培训：组织学生进行卖报技巧培训，包括如何与顾客沟通、如何处理顾客的拒绝等。

四、活动过程1. 分组：将学生分成若干小组，每组由一名组长带领。

2. 出发：学生们带着报纸、宣传单、水壶等物资，按照既定路线出发。

3. 卖报：学生们在指定地点开始卖报，主动向行人推销报纸，并诚恳地接受顾客的批评和建议。

4. 交流：在卖报过程中，学生们相互交流心得，分享经验，共同进步。

5. 总结：活动结束后，各小组进行总结，评选出最佳卖报小组、最佳卖报童等。

五、活动成果1. 增强了学生的独立生活能力：在卖报过程中，学生们学会了如何与人沟通、如何处理突发状况，提高了自己的独立生活能力。

2. 培养了学生的责任感和担当精神：通过卖报活动，学生们明白了生活不易，懂得了珍惜，培养了责任感和担当精神。

3. 提升了学生的综合素质：在活动中，学生们学会了如何面对困难，如何克服挫折，提高了自己的综合素质。

4. 增进了师生之间的感情：在活动中，老师们对学生的关心和指导，让学生们感受到了家的温暖，增进了师生之间的感情。

六、活动反思1. 活动前的准备工作要充分，确保活动的顺利进行。

2. 活动过程中，要注重培养学生的团队合作精神，鼓励学生相互帮助，共同进步。