九年级道德与法治下册第三单元走向未来的少年第六课我的毕业季6.1学无止境练习题(含解析)新人教版
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学无止境学案设计新课导入同学们,我们即将毕业,将要迎来新的生活环境,有的同学会继续在学校学习,有的同学则走上职业岗位。
未来充满机遇和挑战,无论是继续学习还是工作,要想跟上时代变化发展的步伐,我们都要坚持不断学习——学无止境。
学习目标1.站在新的角度认识学习,学会坦然面对学习压力,学会在生活、工作中学习。
2.结合自己的实际情况提高对学习的认识,增强应对学习压力的能力,养成主动学习、不断探索的习惯。
3.逐步确立更为开阔的学习观,为终身发展奠定基础,树立起终身学习理念,增强责任感和使命感。
自主学习1.怎样正确认识九年级阶段的学习压力?(1)产生原因:①对学习、学习和学习提出了更高的要求。
②我们要迎接、的挑战。
(2)具体表现:担心、、。
(3)正确态度:我们要。
2.学习为什么应该成为我们的一种生活方式?(1)人类正是通过学习来、,并在创新中不断进步的。
(2)学习对青少年来说既是,也是和,更是适应未来社会需要所必备的一种能力。
3.如何积极面对当下的学习?(1)面对当下的校园学习生活,我们要、,尤其要正确面对可能出现的困难和压力,调整,完成学习任务。
(2)面对九年级阶段的学习,有一些压力,感到担心、紧X、焦虑,是一种正常心理现象,我们要。
(3)对青少年来说既是权利,也是责任和义务,更是适应未来社会需要所必备的一种能力。
因此,应该成为我们的一种生活方式。
4.为什么要在实践中学习?(1)在实践中,我们与外部世界打交道,了解,把握事物的本来面目,从而提高、的能力。
(2)在实践中,我们锤炼自己,丰富人生经历,,提升自身素质。
(3)青少年随着生活X围的扩大会遇到越来越多的困惑,要在实践中逐步解决,以促进自身的和。
5.怎样在实践中学习?(1)要在生活和工作中学习,主动社会。
(2)要重视,积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等各类社会实践活动,增强意识,培养能力,努力做到知行合一。
(3)必须树立的理念,养成、不断探索的习惯,增强自我更新、学以致用的能力。
学无止境1.观察漫画,以下说法中你不赞成的是()A.要树立正确的考试观念,用一颗平常心面对考试B.学习压力只会使我们陷入焦灼,做出过激行动C.要理智面对学习压力,变压力为动力可以帮助我们健康成长D.过度的学习压力影响学习效率,甚至危害我们的身心健康发展2.九年级学生小明数学模拟考试没考好,心里很难过,于是他约同学到操场上打篮球,放松心情。
小明采用的调节情绪的方法是()A.转移注意力B.换位思考C.自我暗示D.保持节制吃紧3.人类正是通过学习来增长知识、提高本领,并在创新中不断进步的。
学习对青少年来说()①是一种权利②是责任和义务③是适应未来社会需要所必备的一种能力④应该成为我们的一种生活方式A.②③B.①②④C.①③④D.①②③④4.我们不仅要重视书本知识的学习,而且要坚持在实践中学习。
实践出真知。
在实践中,我们要()①与外部世界打交道,了解客观实际,把握事物的本来面目②有一些学习压力,感到担、吃紧、焦灼③锤炼自己,丰盛人生经历,完善自我,提升自身素质④要高度重视,积极投人,调整心态,完成学习任务A.①②③B.②④C.①③④D.①③5.2017年12月23日,2018年全国硕士研究生招生考试开考。
这也是浙江海宁76岁“爷爷大学生”邹某敏的第五次研究生考试。
邹某敏在14年中,共4次参加高考,5次参加考研,从不言败。
邹某敏老人()A.能正确对待学习压力B.缺乏合适的学习方法C.具有终身学习的观念D.没有作出正确的选择6·战国时期,赵国大将赵奢的儿子赵括,从小熟读兵书,说起兵法来头头是道,别人往往说不过他。
因此他很骄慢,自以为天下无敌。
然而,赵奢却很担忧,认为赵括不过是纸上谈兵,并且说:“将来赵国不用他则罢,如果用他为将,他一定会使赵军遭受失败。
”公元前260年,秦军来犯,赵军在长平坚持抗敌。
那时赵奢已经去世,廉颇负责指挥全军,他年纪虽高,但打仗仍然很有办法,使得秦军无法取胜。
秦国知道拖下去于己晦气,就使用了反间计,派人到赵国散布“秦军最害怕赵奢的儿子赵括将军”之类的话。
一、温故互查二人小组互查以下问题:1.时代赐予青少年怎样的使命?2.青少年应该有怎样的情怀与理想?二、设问导读:第一环节:积极面对当下的学习阅读课本第 67-69 页,思虑并完成以下问题:1. 我们应该怎样面对当下的学习?2. 你有学习压力吗?你的学习压力是怎样产生的?你又是怎样缓解你的学习压力的?3.为什么说学习应该成为我们的一种生活方式?第二环节:在实践中学习阅读课本第 69-72 页,思虑并完成以下问题:1.为什么要在实践中学习?2.怎样在实践中学习?三、自我检测:1.未来充满讥遇和挑战,立刻初中毕业的我们,将要迎来新的生活坏境。
面对当下的校园学习生活,我们应该()①高度重视、积极投入②面对可能出现的困难和压力,积极调整心态③坦然面对学习压力④假如压力太大,选择放弃学习A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④2.面对立刻到来的升学考试,同学们的反响各不一样样。
在以下表现中,你认为对待考试的积极态度是()A.小晨一脸轻松:“下学期我将去外国读书,不再用担忧考试成绩了!”B.小晔平时学习很努力,但每逢考试就紧张,担忧考不好,复习时效率很低C.小阳想:“前几次的考试都没考好,害怕此次又重蹈覆辙”D.小玉喜欢迎接挑战,她有条不紊地复习,对自己充满信心3.“未来的文盲不再是不识字的人,而是没有学会学习的人。
”对我们青少年来说学习()①是权益,也是责任和义务②是适应未来社会需要所必备的一种能力③过于浪费时间④应该成为我们的一种生活方式A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④4.我们不但要重视书本知识的学习,而且要坚持在实践中学习。
之所以要重申在实践中学习,原因有()①我们在成长中遇到的迷惑,可以在实践中渐渐解决②实践出真知。
经过实践,可以认识客观本质,把事物的本来面目③在实残中,我们可以完好正确认识世界、改造世界④在实践中我们磨练自己,丰富人生经历,完满自我,提升自己素质A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④5.宋朝诗人陆游在教儿子写诗时说:“汝果欲学诗,功夫在诗外。
一、选择题1.总书记指出,青年人正处于学习的黄金时期,应该把学习作为首要任务,作为一一种责任、种精神追求、种生活方式,树立梦想从学习开始,让勤奋学习成为青春远航的动力,让增长本领成为青春搏击的能量。
这告诉我们青少年①要明确中学阶段的意义,认识到学习点亮生命②要正确体味学习的苦与乐,学会享受学习③要发现和保持对学习兴趣,掌握科学的学习方法④要明确中学阶段的重要任务是学习A.①②③④C.①②③B.①②④D.①③④A.三分实力,七分运气,听天由命B,依赖父母,发泄压力,积极调整C.克服考试焦虑,轻松应对D.树立正确的考试观念,理智面对3.在一次科技展上,许多人对某某博州四中学生发明的“蛙泳式沙漠汽车”“毛发气象仪”“采棉机械手”等惊叹不已,问他们“是不是比别人聪明”。
他们的回答是一致的,这是参加科技小组的收获,课本教会我们知识,科技实践活动教会我们创新的思维方式,让我们动手制作,有所发现。
这个事例告诉我们,学习要A.夯实基础,注重积累B.认真务实,勤于观察C.触类旁通,善于想象D. 学以致用,勤于实践4.96岁的许渊冲教授是2017年《开学第一课》最年长的嘉宾。
他从事文学翻译长达六十余年,被誉为“诗译英法唯一人”。
他说自己每天都至少翻译一页纸,常常工作到凌晨四点,有时也会半夜坐起,打着手电筒写下想到的内容,生怕天亮后忘记。
许渊冲教授给我们的启示是①热爱学习,让生命充满活力②终身学习,不断提升自身素质③爱岗敬业,积极承担责任④让学习成为我们的-种生活方式A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④5.比尔.盖茨在中学时代就编写了一种井字棋游戏的计算机代码,并发现了自己对电脑的热爱。
我们从中可以看出B中学时代提升智慧支撑未来6.下图反映了学习效率与焦虑程度的关系。
这对我们中学生的正确启示是①适度的焦虑有利于提高学习效率②是否能正确处理学习压力,直接关系着学习效率的高低③焦虑程度越高,学习效率就会焦虑程度越高④过度的学习焦虑会降低学习效率A.①②④B. ①②③C.①③④D. ②③④7.初三的小米因学习成绩差且家庭生活困难,准备辍学打工。
第三单元走向未来的少年一、选择题1.随着年龄的增长,我们走向更广阔的世界。
具体表现在( )①我们开启了认识世界的第一扇窗②我们迈出了探索世界的第一道门③我们封闭自己,足不出户④我们走出家门,步入学校,逐步融入社会A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④2.努力构建人类命运共同体,共创和平、安宁、繁荣、开放、美丽的世界,需要世界各国人民同心协力、携手前行。
着眼未来,作为青少年的我们要为世界的发展添光彩,需要( )①树立科学精神,掌握科学思维方法②全面提升个人素养,不断丰富知识储备,增强人文底蕴③积极参与社会实践活动,培养实践创新能力④早日投入工作,创造人生价值A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④3.“青年兴则国兴,青年强则国强。
”青年承载着国家和民族的未来命运,青年的品格影响着国家未来的发展。
作为追逐梦想、肩负重任的有志青年,我们必须( )①传承、弘扬中国优秀传统文化②增强爱国情感,发扬民族精神和时代精神③践行社会主义核心价值观④做有自信、懂自尊、能自强的中国人A.①②④B.①③④C.②③④D.①②③④4.重温宋代诗人陆游的诗《冬夜读书示子聿》“古人学问无遗力,少壮工夫老始成。
纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。
这首诗对我们学习的启示是( )①我们的知识都是从实践活动中学到的②实践活动可以替代书本知识学习③学习是一个长期的过程,不能急功近利④我们不仅要重视书本知识学习,更应注重在实践中学习A.①②B.①④C.②③D.③④5.我国《职业分类大典》将职业分为8个大类,66个中类,413个小类,1 838种职业。
当前,随着人工智能等新经济业态的出现,无人机飞手、电子竞技师、私人健身教练等新兴职业应运而生。
这表明 ( )A.丰富多彩的职业提供了多样化选择B.人的一生只能有一次职业选择C.只要从事感兴趣的职业就一定成功D.选择职业只能根据自己的爱好6.为了让学生明确自己的潜在特质和职业需求,威海某中学开展了一次“职业体验”活动。
学无止境关键词积极面对当下的学习1.我们应该怎样正确面对当下的校园学习生活?【怎样做】我们要高度重视、____________,尤其要正确面对可能出现的困难和压力,____________,完成学习任务。
2.为什么上了九年级会感到有学习压力?【为什么】(1)九年级除了学习新的知识,还要对以往学习进行总结梳理,这对我们的学习方法、________和学习品质提出了更高的要求。
(2)在这个阶段,我们还要迎接________________________________________________________________________的挑战。
3.怎样正确对待学习压力?【怎样做】有一些学习压力,感到担心、紧张、焦虑,是一种________心理现象,我们要____________。
4.为什么说学习应该成为我们的一种生活方式?【为什么】(1)人类正是通过学习来____________、提高本领,并在________中不断进步的。
(2)学习对青少年来说既是________,也是____________,更是适应未来社会需要所必备的一种________。
关键词在实践中学习5.为什么要重视在实践中学习?【为什么】(1)实践出________。
①在实践中,我们与外部世界打交道,了解________,把握事物的本来面目,从而提高认识世界、改造世界的能力。
②在实践中,我们锤炼自己,丰富人生经历,________,提升自身素质。
(2)青少年随着生活范围的扩大会遇到越来越多的困惑,要在________中逐步解决,以促进自身的发展和提升。
我们始终不能停止学习的步伐,要在____________中学习,主动____________。
6.怎样在实践中学习?【怎样做】(1)我们要重视实践,积极参加社会调查、________、科学实验等各类社会实践活动,增强________,培养研究能力,努力做到________。
(2)我们生活的时代信息量巨大,知识更新周期缩短,实践中的问题层出不穷,必须树立________的理念,养成________、不断探索的习惯,增强自我更新、学以致用的能力。
第六课我的毕业季第1课时学无止境1.面对日益临近的中考,有些同学的心理压力越来越大,出现了情绪紧张、心烦意乱、记忆卡壳等考试焦虑现象。
针对这种现象,下列说法不正确的是( )A.以平常心面对考试,有助于缓解和调节考试焦虑B.考试压力是不可能缓解的,要坦然面对学习压力C.考试之前出现适度的担心、紧张是正常的心理现象D.学习需要适度的压力,我们要自觉适度加压2.请你给右面漫画中参与在线学习的学生提建议( )①积极面对当下的学习②面对可能出现的困难和压力,调整心态③线上学习太累了,要学会拒绝④学会适应线上教学,要注意劳逸结合A.②③④B.①②③C.①②④D.①③④3.“学习强国”是一款强国教育学习软件,该平台提供了海量免费的图文和音、视频学习资源,人们通过每日登录、浏览资讯、学习知识、挑战答题、收藏分享等获得积分。
这款学习软件让人每天一拿起手机,首先想到的就是学习。
这对我们学习的启示是 ( )①要让学习成为我们的一种生活方式②探索学习方法,合理利用网络资源③树立终身学习的理念,但只需在短暂的青春岁月里好好把握④依赖网络学习,拒绝学校教育A.①②B.②④C.①③D.③④4.机器换人是推动传统制造业实现产业转型升级的一项重要举措,通过技术红利替代人口红利,实现就业质量的全面提升。
这一举措使用工的天平进一步向技能型人才倾斜,也意味着人的很多工作岗位将被机器所取代。
这告诉我们( )A.要实施科教兴国战略和人才强国战略B.学习是适应未来社会需要所必备的一种能力C.要减缓设备更新步伐,防止工人失业D.经济发展向高质量转变,已转向新常态5.重温宋代诗人陆游的诗《冬夜读书示子聿》:“古人学问无遗力,少壮工夫老始成。
纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。
”这首诗告诉我们关于学习的道理是( )①我们的知识都是从实践活动中学到的②实践活动可以代替书本知识的学习③学习是一个长期的过程,不能急功近利④我们不仅要重视书本知识的学习,更应注重在实践中学习A.①②B.②③C.①④D.③④6.理论的源头在实践,真理的力量在行动。
6.1 学无止境
1.观察漫画,以下说法中你不赞成的是()
A.要树立正确的考试观念,用一颗平常心面对考试
B.学习压力只会使我们陷入焦虑,做出过激行动
C.要理智面对学习压力,变压力为动力可以帮助我们健康成长
D.过度的学习压力影响学习效率,甚至危害我们的身心健康发展
2.九年级学生小明数学模拟考试没考好,心里很难过,于是他约同学到操场上打篮球,放松心
情。
小明采用的调节情绪的方法是()
A.转移注意力
B.换位思考
C.自我暗示
D.保持适度紧张
3.人类正是通过学习来增长知识、提高本领,并在创新中不断进步的。
学习对青少年来说()
①是一种权利②是责任和义务
③是适应未来社会需要所必备的一种能力④应该成为我们的一种生活方式
A.②③
B.①②④
C.①③④
D.①②③④
4.我们不仅要重视书本知识的学习,而且要坚持在实践中学习。
实践出真知。
在实践中,我
们要()
①与外部世界打交道,了解客观实际,把握事物的本来面目
②有一些学习压力,感到担、紧张、焦虑
③锤炼自己,丰富人生经历,完善自我,提升自身素质
④要高度重视,积极投人,调整心态,完成学习任务
A.①②③
B.②④
C.①③④
D.①③
5.2017年12月23日,2018年全国硕士研究生招生考试开考。
这也是浙江海宁76岁“爷爷
大学生”邹某敏的第五次研究生考试。
邹某敏在14年中,共4次参加高考,5次参加考研,从不言败。
邹某敏老人()
A.能正确对待学习压力
B.缺乏适当的学习方法
C.具有终身学习的观念
D.没有作出正确的选择
6·战国时期,赵国大将赵奢的儿子赵括,从小熟读兵书,说起兵法来头头是道,别人往往说不过他。
因此他很骄傲,自以为天下无敌。
然而,赵奢却很担忧,认为赵括不过是纸上谈兵,并且说:“将来赵国不用他则罢,如果用他为将,他一定会使赵军遭受失败。
”公元前260年,秦军来犯,赵军在长平坚持抗敌。
那时赵奢已经去世,廉颇负责指挥全军,他年纪虽高,但打仗仍然很有办法,使得秦军无法取胜。
秦国知道拖下去于己不利,就使用了反间计,派人到赵国散布“秦军最害怕赵奢的儿子赵括将军”之类的话。
赵王上当受骗,派赵括替代了廉颇。
赵括自认为很会打仗,死搬兵书上的条文,到长平后完全改变了廉颇的作战方案。
赵括熟读兵书,纸上谈兵,掌握了不少理论知识。
然而,他致命的弱点就是实战经验不足结果,赵军在他的统率下轻率出战,遭到惨败,40万降卒被秦将一举坑杀,他自己也阵亡了。
(1)这个故事告诉我们什么道理?
(2)结合自身实际谈谈为什么要在实践中学习。
6.1 学无止境
1.B〖解析】本题是逆向思维选择题。
解答时必须仔细阅读题目要求,在选择时不能把“不
赞成的是”看成“赞成的是”。
学习压力是把双刃剑,适度的学习压力可以激发我们的干劲和潜能,使我们表现得更积极;过度的学习压力则会使焦虑不断增加,影响学习效率和已有水平的正常发挥。
因此B是错误的,符合题意。
2.A【解析】本题考査有关调控情绪、缓解压力的方法的内容。
题干中,小明约同学到操场
上打篮球,借此放松心情,能够有效地调控情绪,这是转移注意力的方法。
所以A符合题意;B、C、D均不符合题意
3.D【解析】学习对青少年来说既是权利,也是责任和义务,更是适应未来社会需要所必备的
种能力。
因此,学习应该成为我们的一种生活方式。
①②③④说法均正确。
4.D【解析】本题考查对坚持在实践中学习的认识。
在实践中,我们与外部世界打交道,了解
客观实际,把握事物的本来面目,从而提高认识世界、改造世界的能力。
在实践中,我们锤炼自己,丰富人生经历,完善自我,提升自身素质。
①③符合题意。
②④说法与题意无关,故排除。
5.C【解析】邹某敏老人在14年中,共4次参加高考,5次参加考研,从不言败。
这些事迹说
明邹某敏老人有终身学习的观念,活到老、学到老,所以C符合题意;A与题意不符;B说法错误;D错误,老人作出了正确的选择
6.(1)这个故事告诉我们要注重在实践中学习
(2)①实践出真知。
在实践中,我们与外部世界打交道,了解客观实际,把握事物的本来面目,
从而提高认识世界、改造世界的能力。
在实践中,我们锤炼自己,丰富人生经历,完善自我,提升自身素质。
②学习是一个长期的过程,学校学习只是其中的一个阶段,不可急功近利,也不能坐失良机。
青少年随着生活范围的扩大会遇到越来越多的困惑,要在实践中逐步解决,以促进自身的发展和提升。
我们始终不能停止学习的步伐,要在生活和工作中学习,主动服务社会。