参观校史展观后感

校史馆参观心得体会校史馆参观心得体会范文（精选6篇）我们从一些事情上得到感悟后，可以记录在心得体会中，这样我们可以养成良好的总结方法。

是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编为大家收集的校史馆参观心得体会范文，欢迎阅读与收藏。

校史馆参观心得体会篇1参观校史馆后，我有许多感受。

校史馆承载着学校的许多往事、以前和现在的模范人物、以前的教育设备和许多的荣誉证书和奖状等等，不仅体现了学校一批一批的人才，更体现了熊官屯镇中心小学这块沃土不停的努力，不断的奋斗，精益求精！可发出感叹的同时，我们不得不反思自己。

介绍员们介绍时，有两名四年一班的同学和五名五年级的同学。

可是却没有我们班——四年二班同学在介绍。

参观校史馆后，我的脑子里蹦出了一大堆问题:“为什么没选我们班的同学当介绍员呢？我们班同学比不上别的班的同学吗？我们班同学难道不会介绍吗……”仔细想一想，问题也许并不在别人身上，而在自己身上。

当我们在外面玩耍中，别人却仍停在桌子旁读书、写字；当我们在早自习上大吵大闹时，别人却在认真的写早自习在黑板上出的习题；当我们在书法课上传来这样的话:“忘带毛笔和水写布了！”“毛笔怎么找不到了……”别人却早已拿起毛笔练字了……差距是从什么时候变的？在一点一滴中变的。

当我们在原地踏步甚至退步时，别人依然在大步向前走时，这就是距离拉开的时候。

参观校史馆后，那个情景依然在我的脑海里……校史馆参观心得体会篇2翻开历史厚重的扉页，字里行间，一个名字逐渐浮现，那是正值科举废驰的时代，远渡重洋来到中国的美国知识份子，建立起一所大学堂——雅礼。

走进校史馆，一张张新旧不一的照片映入眼帘，从雅礼创办到中雅培粹成立，它们在静静地述说着一所百年名校的曲折发展历程。

纵观110年大小事，作为雅礼学子的自豪感油然而生。

漫步于校史馆中，照片中的每一张脸都给我留下了或深或浅的印象，有英俊爽朗的美国人，有历代沉稳的校长，还有兴高采烈的学生。

最令我印象深刻的是两样东西，一张旧照片和一册本。

学生参观学校校史的观后感学生参观学校校史的观后感（精选18篇）当品味完一部作品后，相信你会有不少感想吧，是时候写一篇观后感好好记录一下了。

可是观后感怎么写才合适呢？下面是店铺收集整理的学生参观学校校史的观后感，希望对大家有所帮助。

学生参观学校校史的观后感篇1一直相信，一所高校值得品味的，最值得社会羡慕的，不是其优美的风景或广大的占地面积，而应是她拥有的不为一般社会时尚所左右的思想文化精神。

而今天，在长安大学的校史馆，我深切的感受到了长安大学的深厚的思想文化精神和丰富的人文魅力。

校史馆采用图文介绍、实物展示、展板等形式，分别展示了我校各个时期的历史进程。

从合并前3所院校的分别介绍，到2000年合并初的图片展示，看着长大一步步走来，心中感慨颇盛。

进入校史馆，首先看到的是我校合并前3所院校的成果展示，不同时期的印章、校徽、校歌、纪念章以及反应学校各个时期历史风貌的老照片，都让我们更清晰地了解了长大的历史。

长安大学的建校时间可追溯到1951年，首批筑路开拓者怀着兴路振邦之志，江聚兰州，开榛拓荒，薪传学术，中国交通事业专业教育由此起步，长安大学由此发端。

此后，学院科技工作者执着追求，顽强拼搏，厚积薄发，成果赫然。

改革开放以后，风正劲，帆正满，学术改革之风亦扬帆起航，解放思想，更新观念，尊重知识，师生振奋，沉寂之久的学术园地呈现出勃勃生机。

一批被耽误数十年的专家学者，如枯木逢春，积蓄的学术激情在短时间内喷薄而发。

当看到合并组建的那段历史时，不由引起深思。

巍巍长安，雄踞关中，统振天下。

悠悠帝都，屹立千年，屡辉史册。

长安之名，寓意古远，大气恢宏。

传承汉唐之辉煌，合三校之精华，2000年4月8日，由分别隶属于交通部、国土资源部和建设部的原公路交通大学，西安工程学院，西北建筑工程学院合并，以千年古城命名的长安大学正式成立，学校开始了全面建设高水平特色大学的历史进程。

这次的校史馆参观使我们了解校史，校史遗物遗弃的珍藏与保留、宣传等一系列工作，给我们以了解历史，传承历史，弘扬长安大学精神、繁荣长安大学校园文化的绝好机会，增添了我们为理工作出应有贡献的动力。

参观校史展馆心得体会模板校史展馆是一个记录学校历史发展的场所，通过展览内容的呈现，让参观者了解学校的发展历程和取得的成就。

近期我有幸参观了学校的校史展馆，深受启发和感动。

以下是我对参观校史展馆的心得体会。

一、认识历史背景通过参观校史展馆，我对学校的历史背景有了更深入的了解。

学校的创办者、发展历程、重大事件等都在展馆中得到详细的介绍。

了解学校的历史背景可以帮助我们更好地认识学校的定位和使命，增强对学校的归属感和荣誉感。

同时，了解历史背景也可以帮助我们更好地规划未来，汲取前人的智慧和经验，在学校的发展中做出更好的贡献。

二、感受学校文化校史展馆是学校文化的体现，通过参观展馆，我深刻感受到了学校的文化氛围。

学校的价值观、校训、校风等都在展馆中得到具体的展示。

这些文化内涵对于塑造学校良好的发展环境和培养优秀人才具有重要的作用。

参观校史展馆让我对于学校的文化有了更加深入的认知，增加了我的向心力和凝聚力。

三、感受先辈的付出校史展馆中展示了学校的发展历程和取得的成就，这些都是几代人的努力和付出的结果。

参观展馆让我更加深刻地感受到了先辈们的付出和努力。

无论是学校的创始人还是各时期的领导者和教职工，他们都为学校的发展做出了巨大的贡献。

通过参观校史展馆，我感受到了他们的拼搏精神和奉献精神，这激励着我在今后的学习和工作中也要追求卓越、兢兢业业。

四、明确自己的责任参观校史展馆之后，我对自己的责任有了更加明确的认识。

作为学校的一员，我有责任为学校的发展贡献自己的力量。

校史展馆中展示的学校的成就和荣誉，是一代又一代人共同努力的结果，也是我们继续努力向前的动力和目标。

参观校史展馆让我意识到自己要承担起保持学校荣誉和传承学校精神的责任。

在今后的学习和工作中，我要志存高远，发奋图强，为学校发展贡献自己的力量。

五、培养审美和历史意识校史展馆不仅仅是一个记录学校历史的场所，也是一个艺术和历史教育的场所。

参观展馆可以培养我们的审美和历史意识。

观校史馆有感1000字导语：秋意正浓的十一月，随班级参观了校史馆。

踏进校史馆，一股古素纯朴，端庄厚重的气流向我们迎面；下面由小编为您整理出的观校史馆有感1000字内容，一起来看看吧。

校史馆观后感1000字【1】下午，阳光明媚，万里无云，在这个风和日丽的日子里，07级管理科学一班的同学们前往参观位于上海理工大学校本部的校史馆。

在班长朱旭旻，团支书丁艺辰的带领下，全班同学怀着无比激动的心情聚集在校图书馆前，一同前往位于图书馆正后面的校史馆。

由组织委员郭法庆担任此次活动的讲解员。

跨入校史馆之前，正上面首先看到的是一块匾额，上面刻有"上海理工大学校史馆".参观校史馆进入大厅，其中一面墙上镶嵌一段金灿灿的文字，是当年沪江大学的创始人魏馥兰博士的一段话："每一艘开往上海的轮船都必须在这所大学的视线内经过，在这样一个校园，任何有思想的学生都不能不感到自己生活在一个大的世界里……" 可见，在当时沪江大学的创办之初，他们就意识到了我们现代大学要培养的是面向国际化的，吸收世界先进文化、知识和技术的全面发展的优秀人才。

参观校史馆再进去，看到的一扇很有当代西方文明特色的拱门，据说现在在第四宿舍仍留有。

在一幅描绘学校过去规模的宏图上，可以看到众多如今仍留有的古老建筑，像第五舍，第二餐厅，第一办公楼、第二办公楼以及校办思晏堂等等。

学校的很大部分建筑被上海市文物保护单位列为保护建筑群。

一位原住第五舍的同学笑着说："原来我还住过这么老的建筑啊。

" 这不得不让我们再次感慨，学校走过百年历史，在不断的进步与发展，一路走来，充满艰辛，确实不容易，那是多少代人，多少校友，多少社会各界人士，和我们在校师生共同努力的结果。

接下来的时间里，同学们在讲解员的带领下陆陆续续的参观了其他的展厅。

整个过程中，同学们不时的发出不同的感慨，有的情不自禁的说;"我们学校的历史好悠久啊，"有的充满了作为上海理工学生的荣誉感跟自豪感，有的心中暗暗定下决心要努力学习，将来回报母校……从同学们的脸上，我们读到的一个共同的表情就是对学校由衷的热爱。

参观校史馆观后感在观看完一部作品以后，你有什么总结呢？让我们好好写份观后感，把你的收获感想写下来吧。

那要怎么写好观后感呢？下面是小编精心整理的参观校史馆观后感（精选11篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

参观校史馆观后感篇1上午第三节课后，我们年级四个班级的同学有条不紊地随着老师去南校区参观校史室。

等待片刻后，我们便进入了这个不大但明亮干净的地方。

映入眼帘的是一幅幅图文并茂的校史历史。

大略浏览一遍后，戈老师为我们做了精彩的讲解，他为我们介绍了储能中学的建校、师资、获奖情况等许多丰富的内容。

储能中学的前身是宁波效实中学上海分校，由上海钱业领袖秦润卿创建于1942年，曾以“民主革命堡垒，爱国志士摇篮”享誉上海，培养了一批革命烈士和爱国人士。

1946年6月，储能与新建中学合并，1956年又与新民、新联两校合并，易名为成都中学，1983年恢复“储能”校名，储能的名字是怎么来的呢？原来当年著名思想家严复把达尔文著作《天演论》翻译为中文。

其中有一句话叫“物竞天择，效实储能”，储能中学由此而来。

此外还有许多名人在储能教书，段力佩是储能的第一任校长，周建人——鲁迅的弟弟和叶圣陶先生也曾在储能当教师。

1997年，龙门中学并入直至今日。

89年学校被市政府首批命名为上海市青少年教育基地。

短短1节课的时间，让我们了解了许多关于储能的历史信息，储能是一所具有光荣革命传统的学校，真是受益匪浅啊！作为储能学子，我们要继承光荣传统，努力学习，为学校争光！参观校史馆观后感篇2今天是个不同寻常的日子，在老师的带领下来到了我们学校最神圣的地方——校史馆！虽然之前对学校有了大概的了解，但至于学校发展中的一些细节还知之甚少，而今天的参观给了我们重新系统地认识我们自己的学校一个良好的机会。

刚进入馆内，映入眼帘的是学校新校区的规划设计图（由同济大学设计），虽然后来建设的有些出入，但看起来还是那么熟悉，这是信园，对面是敏园，还有那是图书馆，再往前走，就是垂地的大幅介绍，想一张气势恢宏的国宝级的长画，上面书写着我们学校的历史，最经典的要数那首长诗，她概括了我们学校长达半个世纪的历史，婉转而又雄伟，接着就是学校各个时期的发展状态，包括三次变革，尤其是第一次，在当时的历史背景下，我们学校发展举步维艰，条件艰苦，可想我们今天这么好的条件和环境来之不易，宜当忆苦思甜，发奋图强！第二阶段学校仍然面对很多棘手的问题和一系列苦难，但在学校领导以及师生的努力下，我们都一一克服了，我们坚强地走过了那段艰难而又辉煌的岁月。

大学校史馆参观心得体会范文2022五篇等待片刻后，我们便进入了这个不大但明亮干净的地方。

映入眼帘的是一幅幅图文并茂的校史历史。

大略浏览一遍后，戈老师为我们做了精彩的讲解，他为我们介绍了储能中学的建校、师资、获奖情况等许多丰富的内容。

储能中学的前身是某效实中学某分校，由某钱业领袖秦润卿创建于1942年，曾以“民主革命堡垒，爱国志士摇篮”享誉某，培养了一批革命烈士和爱国人士。

1946年6月，储能与新建中学合并，1956年又与新民、新联两校合并，易名为某中学，1983年恢复“储能”校名，储能的名字是怎么来的呢原来当年著名思想家严复把达尔文著作《天演论》翻译为中文。

其中有一句话叫“物竞天择，效实储能”，储能中学由此而来。

此外还有许多名人在储能教书，段力佩是储能的第一任校长，周建人&mdah&mdah鲁迅的弟弟和叶圣陶先生也曾在储能当教师。

1997年，龙门中学并入直至今日。

短短1节课的时间，让我们了解了许多关于储能的历史信息，储能是一所具有光荣革命传统的学校，真是受益匪浅啊!作为储能学子，我们要继承光荣传统，努力学习，为学校争光!大学校史馆参观2022【二】今天，我们怀着无比兴奋的心情参观了位于北部校区的校史馆，校史馆占地近400平方米，分为彩喷展板和实物展两部分，记录着大工65年的成长与积淀。

我们一进展馆就被讲解员的解说和大型的展板深深地吸引住了，同校史馆讲解员一起回顾了大工自1949年建校以来的历史、辉煌成就以及今日在教学、科研等方面所取得的成绩。

踏进校史馆，一股古素纯朴、端庄厚重的气息向我迎面袭来，那瞬间，我的心灵被它震住了，因为即将展现在我面前的将是一所名牌大学诞生的全程记录。

校史馆里，一页页的文字，一幅幅的图片，一具具的模型，生动而形象地为我们展示了大工诞生的全过程：是它们见证了大工的历史与过去，某某也是它们造就了今天大工的辉煌与不凡!让我印象最深的，有两件物品。

第一件是屈老的遗书，屈老校长为大工，为中国的教育奉献了一生，最终留下用自己的骨灰守护大工校园一草一木的愿望，这是多么深沉的爱，爱我们的大工，爱一代代大工人，爱着中国的教育事业。

参观校史馆心得参观校史馆让我们对杭电沧桑的足迹、五十年的历史、白发的教授充满了无限的遐想。

下面是小编为大家收集整理的参观校史馆心得，欢迎大家阅读。

参观校史馆心得篇1上午第三节课后，我们年级四个班级的同学有条不紊地随着老师去南校区参观校史室。

等待片刻后，我们便进入了这个不大但明亮干净的地方。

映入眼帘的是一幅幅图文并茂的校史历史。

大略浏览一遍后，戈老师为我们做了精彩的讲解，他为我们介绍了储能中学的建校、师资、获奖情况等许多丰富的内容。

储能中学的前身是宁波效实中学上海分校，由上海钱业领袖秦润卿创建于1942年，曾以“民主革命堡垒，爱国志士摇篮”享誉上海，培养了一批革命烈士和爱国人士。

1946年6月，储能与新建中学合并，1956年又与新民、新联两校合并，易名为成都中学，1983年恢复“储能”校名，储能的名字是怎么来的呢?原来当年著名思想家严复把达尔文著作《天演论》翻译为中文。

其中有一句话叫“物竞天择，效实储能”，储能中学由此而来。

此外还有许多名人在储能教书，段力佩是储能的第一任校长，周建人——鲁迅的弟弟和叶圣陶先生也曾在储能当教师。

1997年，龙门中学并入直至今日。

1989年学校被市政府首批命名为上海市青少年教育基地。

短短1节课的时间，让我们了解了许多关于储能的历史信息，储能是一所具有光荣革命传统的学校，真是受益匪浅啊!作为储能学子，我们要继承光荣传统，努力学习，为学校争光!参观校史馆心得篇2今天是个不同寻常的日子，在老师的带领下来到了我们学校最神圣的地方——校史馆!虽然之前对学校有了大概的了解，但至于学校发展中的一些细节还知之甚少，而今天的参观给了我们重新系统地认识我们自己的学校一个良好的机会。

刚进入馆内，映入眼帘的是学校新校区的规划设计图(由同济大学设计)，虽然后来建设的有些出入，但看起来还是那么熟悉，这是信园，对面是敏园，还有那是图书馆，再往前走，就是垂地的大幅介绍，想一张气势恢宏的国宝级的长画，上面书写着我们学校的历史，最经典的要数那首长诗，她概括了我们学校长达半个世纪的历史，婉转而又雄伟，接着就是学校各个时期的发展状态，包括三次变革，尤其是第一次，在当时的历史背景下，我们学校发展举步维艰，条件艰苦，可想我们今天这么好的条件和环境来之不易，宜当忆苦思甜，发奋图强!第二阶段学校仍然面对很多棘手的问题和一系列苦难，但在学校领导以及师生的努力下，我们都一一克服了，我们坚强地走过了那段艰难而又辉煌的岁月。

校史心‎得体会‎校史‎心得体‎会‎‎‎‎篇一‎：‎‎‎参观校‎史展馆‎心得体‎会参‎观校史‎展馆心‎得体会‎五月‎繁花，‎川大锦‎城的校‎园里洋‎溢着一‎片春意‎盎然。

‎今天我‎们参观‎了校史‎展馆。

‎心驰神‎往，思‎绪万千‎。

巍‎巍锦城‎，屹立‎在西南‎这块广‎褒的土‎地上。

‎十年建‎校，我‎们一直‎秉承“‎止于至‎善”的‎校训，‎在周院‎长及各‎领导团‎队的带‎领和领‎导下不‎断的开‎拓创新‎，实事‎求是，‎构建起‎今天这‎所具有‎综合型‎应用型‎的大学‎。

挺立‎在四川‎地区的‎丛林中‎，赫然‎生辉。

‎回顾‎我校的‎历史，‎是一部‎艰苦拼‎搏的奋‎斗史。

‎校史馆‎从大的‎方向可‎以分为‎5个部‎分：‎‎诞生与‎早期建‎设、复‎办与发‎展、迈‎向现代‎化大学‎、大学‎时期、‎莘莘学‎子英才‎辈出。

‎每个部‎分都有‎一段可‎歌可泣‎的故事‎。

校‎史展馆‎以照片‎、图表‎、文字‎描述、‎书籍展‎示、橱‎柜等方‎式陈列‎和展示‎着学校‎的发展‎史，记‎载着每‎一点一‎滴。

‎从20‎1X年‎到20‎1X年‎，锦城‎学院走‎过了极‎不平凡‎的十年‎。

这十‎年里，‎“锦城‎”在艰‎难中崛‎起，从‎无到有‎，从小‎到大，‎在创办‎应用型‎、创业‎型大学‎的道路‎上，十‎年求索‎，十年‎拼搏，‎十年发‎展，十‎年创新‎，发展‎迅猛，‎后来居‎上。

‎有梦想‎，有机‎会，有‎奋斗，‎一切美‎好的东‎西都能‎创造出‎来。

回‎首十年‎路，数‎万锦城‎儿女在‎社会各‎界的帮‎助下，‎以超世‎之才，‎不拔之‎志，书‎写下灿‎烂的诗‎篇。

回‎望这段‎光辉的‎筑梦历‎程，“‎锦城”‎三阶段‎的历史‎脉络清‎晰可见‎。

邹广‎严校长‎带领第‎一批创‎业者，‎三年筹‎备学校‎肇建。

‎前五‎年打下‎坚实的‎基础，‎筚路蓝‎缕创新‎业，凝‎练特色‎求共识‎，励精‎图治谋‎发展，‎初步实‎现了“‎西部第‎一独立‎学院”‎的目标‎，建成‎了一所‎特色鲜‎明的现‎代化万‎人应用‎型大学‎。

参观校史展馆心得体会范文作为一名学生，参观校史展馆是一次重要的历史学习和校园文化的体验活动。

近日，我有幸参观了学校的校史展馆，深受震撼和感动。

通过对我所参观得到的印象和感受的整理，我决定将我的心得体会写下来，与大家分享。

首先，校史展馆是一本厚重的教科书，展览区域布置得非常细致、有序。

在进入展馆的大厅，首先映入眼帘的是一块悬挂着学校名字的巨大真金牌匾，给人一种庄严肃穆的感觉。

接着，我来到了展览区，这里展示着学校的发展历程、重要事件和校园文化等各个方面。

通读展板上宝贵的文字和图片，仿佛时间倒流，我深切感受到了学校百年来的风雨历程和前辈们的艰辛奋斗。

其次，参观校史展馆让我了解了学校的历史渊源和发展脉络。

通过展馆中的文字、图片和实物展示，我了解到学校是如何从一个小小的乡村学校发展成为如今的重点高校的。

从创建初期的困境到办学经验的积累，学校历经了一系列的风风雨雨，逐渐发展壮大。

更为难能可贵的是，学校始终秉持着“办学为民、育人为本”的办学理念，并通过不断努力提升教育质量和办学水平，为社会培养了大量优秀人才。

这让我深感自豪和自责，自豪的是能够在这样一所优秀的学校学习，自责的是要更加珍惜这来之不易的机会。

再次，参观校史展馆让我更好地了解了学校的优秀传统和校园文化。

学校一直以来注重培养学生的综合素质和人文精神，追求博学、创新、奉献的学术精神和社会责任感。

展馆中展示了学校举办的各种学术交流和文化活动，以及学校师生的成就和荣誉，这些无不体现了学校的办学特色和校园精神。

对于我这样一名学生来说，这是一种重要的精神启迪和道德引领，让我深感到在学术和人文素养上的不足，同时也对未来的人生目标和追求有了更加明确的方向。

最后，参观校史展馆让我感受到了学校的发展潜力和未来的希望。

从展馆中我了解到学校在不同历史阶段都有了巨大的成就和进步，特别是近年来的高速发展令人瞩目。

学校不仅迅速提升了办学水平和科研实力，还加强了与国内外高校的交流合作，形成了一批富有影响力的学科和科研中心。

2024年参观校史展馆心得体会范本作为一名即将毕业的大学生，我有幸参观了本校的校史展馆。

在展馆中，我感受到了学校百年发展的辉煌历史和深厚的文化底蕴。

下面是我在参观校史展馆时的心得体会。

首先，参观校史展馆让我深刻地认识到了学校的发展历程。

通过展馆中的陈列物品和文字介绍，我了解到学校在创建之初的困难和磨难，以及在一代代师生的努力下逐渐发展壮大的历程。

学校从最初只有几间简陋的教室，到现在拥有宏伟的教学楼、实验室和现代化的设施，这一切的成就离不开学校师生的辛勤付出和不懈努力。

参观校史展馆，让我对学校的发展历程有了更加深入的了解，也为我即将步入社会做好了铺垫。

其次，校史展馆中的教育理念让我倍感自豪。

学校始终坚持以人为本的办学理念，培养学生全面发展的能力和素质。

展馆中展示的学校的教育方针和发展规划引起了我的兴趣。

我了解到学校鼓励学生积极参与各类社会实践和公益活动，并提供丰富多样的学术交流和实践机会。

学校的教育理念让我对未来的发展充满信心，也激励着我成为更优秀的人。

再次，校史展馆中展示的校园文化深深地吸引了我。

学校在百年的发展历程中形成了独特的校园文化氛围。

展馆中展示了学校的招生宣传片、优秀学生的成果展示以及学校特色的社团活动等。

这些展示让我感受到了学校浓厚的学术氛围和丰富多彩的校园生活。

在校园文化的熏陶下，学生们不仅能够接受高质量的教育，还能够参与各种创新创业的活动，培养自己的领导力和团队合作精神。

参观校史展馆，让我对学校的校园文化有了更加全面的认识，也愿意为传承和发展学校的优良传统而努力。

最后，校史展馆中的一些英雄事迹让我深受感动。

学校有许多先进典型人物，他们用自己的实际行动诠释着学校的精神。

展馆中介绍了他们的事迹和贡献，他们以自己的辛勤努力和顽强拼搏书写着学校的荣耀。

他们的事迹让我深刻地认识到努力和奉献的重要性，也激励着我要勇往直前，不怕困难，追逐自己的梦想。

参观校史展馆让我受益匪浅。

通过了解学校的发展历程、教育理念、校园文化和英雄事迹，我更加坚定了自己的学业目标和人生追求。

校史馆观后感三篇校史馆首先是学校的编年史，是以陈列学校发展历史、展示学校办学过程和不同时代学校面貌的场馆;其次是学校传统与校园文化的集中表现的舞台，即以一定的平台和形式，将学校的优良传统与校园文化精粹充分展示的场所。

下面，本人为大家分享校史馆观后感，希望对大家有所帮助!校史馆观后感一：今天是个不同寻常的日子，在老师的带领下来到了我们学校最神圣的地方——校史馆!虽然之前对学校有了大概的了解，但至于学校发展中的一些细节还知之甚少，而今天的参观给了我们重新系统地认识我们自己的学校一个良好的机会。

刚进入馆内，映入眼帘的是学校新校区的规划设计图(由同济大学设计)，虽然后来建设的有些出入，但看起来还是那么熟悉，这是信园，对面是敏园，还有那是图书馆，再往前走，就是垂地的大幅介绍，想一张气势恢宏的国宝级的长画，上面书写着我们学校的历史。

最经典的要数那首长诗，她概括了我们学校长达半个世纪的历史，婉转而又雄伟，接着就是学校各个时期的发展状态，包括三次变革，尤其是第一次，在当时的历史背景下，我们学校发展举步维艰，条件艰苦，可想我们今天这么好的条件和环境来之不易。

宜当忆苦思甜，发奋图强!第二阶段学校仍然面对很多棘手的问题和一系列苦难，但在学校领导以及师生的努力下，我们都一一克服了，我们坚强地走过了那段艰难而又辉煌的岁月。

到了第三阶段，我们学校喜讯连连，更名为西南财经大学，被定为211工程，本科教学质量逐步提升，声誉响彻神州，为祖国培养了一批有一批的经管人才，为祖国的大发展做出了巨大的贡献!参观完校史馆，我内心汹涌澎湃，我为自己能在这样的一个学校学习而感到自豪!同时，我暗暗发誓：我要为校争光，要成为校史馆名人录上的人物，今天我以财大为荣，明天财大以我为荣!加油，财大学子，加油，财大——我的母校!校史馆观后感二：今天下午，党支部组织我们参观了我校的校史馆。

校史馆让我们对杭电沧桑的足迹、五十年的历史、白发的教授充满了无限的遐想。

参观校史馆心得体会5篇积累了新的体会时，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，通过写心得体会，可以帮助自己总结积累经验。

这里给大家分享一些关于参观校史馆心得体会，供大家参考。

参观校史馆心得体会1从一年级到现在的六年级，我们都没有参观过校史馆。

所以，当我们听到徐老师说能在校史馆里待20分钟，并能看些校史资料后，我非常兴奋，心想：终于有机会去校史馆了，这回我一定要好好参观参观。

来到校史馆，一些名人资料啦、奖杯啦，全部映入眼帘，我赶紧拿出笔记本记起来，因为认真记了，所以现在写作文才有题材。

前天参观校史馆后，我有许多感受：我们学校不愧是百年名校，就连著名的校友也这么多：像航天学家黄本城;画家张树云;书法家邹梦禅;高级经济师曾联松等等著名的校友。

既然说到校友，那我也来介绍一下校的创办人——孙诒让。

孙诒让先生，又名德通，字仲容，号籀庼，生于瑞安城关，祖籍潘岱砚下村，孙衣言子。

近代教育家，清同治六年中举人。

我要从现在开始，为我们的学校做出自己的一份贡献。

比如多做大扫除和好人好事、见到地上有垃圾就随手捡起、看到不文明现象就上前提醒，让我们把我校的优良传承下去。

百年的历史孕育的百年文化，百年的文化传载了百年的梦想，百年的梦想铸就了百年的辉煌，百年的风韵见证几代人的成长，愿世纪实小拥有更辉煌的明天!参观校史馆心得体会2今天我们在校团委学生支部书记的组织下，进行了对校史馆的参观，虽然我在学校已经一年半了，可是却一直没有机会来参观校史馆，通过今天的活动，我走进了心里向往已久的校史馆。

这里充满了过去前辈们的拼搏，汗水，努力，和成绩!我们的学校已经建校53年，这是怎样的经历?53个春秋，53个冬夏，我们的学校陪伴着历史走过了53个不平凡的年头。

通过一个个的展物，向我们诉说着历史的凝重，在解说员的解说下我们对于学校有了更深入的了解，1958年十万官兵复员转业，在他们爱国情操的引导下，他们毅然决然的留在了“北大荒”这个荒凉的地方，用自己的青春为祖国开拓新的篇章，用双手开拓出了祖国今天的“北大仓”这里面是怎样的一种坚持?一种顽强?一种拼搏?我想这是我永远可能都体会不到的前辈们的汗水。

校史馆观后感5篇今天，我们去了校史馆，一听到这个名字，就知道那里肯定会有我们学校的历史。

作为一名羊坊店中心小学的同学，如果连自己学校的历史都不知道，那么就太可惜了。

以下是本人整理的校史馆观后感范文，欢迎阅读。

校史馆观后感范文上午第三节课后，我们年级四个班级的同学有条不紊地随着老师去南校区参观校史室。

等待片刻后，我们便进入了这个不大但明亮干净的地方。

映入眼帘的是一幅幅图文并茂的校史历史。

大略浏览一遍后，戈老师为我们做了精彩的讲解，他为我们介绍了储能中学的建校、师资、获奖情况等许多丰富的内容。

储能中学的前身是宁波效实中学上海分校，由上海钱业领袖秦润卿创建于1942年，曾以"民主革命堡垒，爱国志士摇篮"享誉上海，培养了一批革命烈士和爱国人士。

1946年6月，储能与新建中学合并，1956年又与新民、新联两校合并，易名为成都中学，1983年恢复"储能"校名，储能的名字是怎么来的呢？原来当年著名思想家严复把达尔文著作《天演论》翻译为中文。

其中有一句话叫"物竞天择，效实储能",储能中学由此而来。

此外还有许多名人在储能教书，段力佩是储能的第一任校长，周建人——鲁迅的弟弟和叶圣陶先生也曾在储能当教师。

1997年，龙门中学并入直至今日。

1989年学校被市政府首批命名为上海市青少年教育基地。

短短1节课的时间，让我们了解了许多关于储能的历史信息，储能是一所具有光荣革命传统的学校，真是受益匪浅啊！作为储能学子，我们要继承光荣传统，努力学习，为学校争光！校史馆观后感范文今天是个不同寻常的日子，在老师的带领下来到了我们学校最神圣的地方——校史馆！虽然之前对学校有了大概的了解，但至于学校发展中的一些细节还知之甚少，而今天的参观给了我们重新系统地认识我们自己的学校一个良好的机会。

刚进入馆内，映入眼帘的是学校新校区的规划设计图，虽然后来建设的有些出入，但看起来还是那么熟悉，这是信园，对面是敏园，还有那是图书馆，再往前走，就是垂地的大幅介绍，想一张气势恢宏的国宝级的长画，上面书写着我们学校的历史，最经典的要数那首长诗，她概括了我们学校长达半个世纪的历史，婉转而又雄伟，接着就是学校各个时期的发展状态，包括三次变革，尤其是第一次，在当时的历史背景下，我们学校发展举步维艰，条件艰苦，可想我们今天这么好的条件和环境来之不易，宜当忆苦思甜，发奋图强！第二阶段学校仍然面对很多棘手的问题和一系列苦难，但在学校领导以及师生的努力下，我们都一一克服了，我们坚强地走过了那段艰难而又辉煌的岁月。

校史馆观后感1000字篇一：校史馆观后感校史馆观后感记得大二时，学校校史馆对外开放，我跟几个同学就去参观过，当时没有专业的解说员讲解，所以也就走马观花式的看过一次。

这次院里组织我们参观校史馆，让我认认真真的跟着讲解员的脚步，重温学校的点点滴滴历史，让我深刻地了解了我们学校旳校史，让我有了许多感慨和想法。

一张张照片按时间的顺序排列着，那泛黄的照片仿佛告诉我们这里人才辈出；这里教学成果丰硕；这里走出过名仕大家……当照片越发鲜活起来，一个个朝气蓬勃，欣欣向荣的建筑科技大学迈着与时俱进的步伐，向我们走来。

不论是德育工作，还是教学工作，都是硕果累累。

在先辈殷切的注视下，建大前进的步伐日加坚定沉稳。

百年，对人说是漫长一生，而对一个学校，则是弹指一挥间。

建大，通过四次改名，汇聚四大老校的精神，摆脱蹒跚学步的稚嫩，走过了少不更事的涩涩青春，成熟稳重中，不失锐气，意气风发中，添了几分睿智。

百年来所有的科研成果，荣誉奖项，名师教授，对外交流成果以及一切的一切，都被融在这三层空间里，感谢他们，正是他们构成了简答的精神基座，让这一个世纪的我们底气与汗颜同在。

通过参观，我们了解到建大的创建人以创造一所现代大学为标杆，锐意进取，大胆创新的观念无疑是充满朝气与活力的。

岁月如歌，征程漫漫…… 通过了解历史，我对学校增添了更多的热爱和崇敬。

我了解到了我校已建校近70周年，历史悠久。

并且我校的前身还是四大名校，这令我感到无比自豪。

另外，在我得知作为一所具有光荣革命传统的学校，建校以来，一直得到党和国家领导人的关心时，我真是由衷的感到自豪，就让我们从现在开始为我们的学校作出贡献吧，可以从多方面做起，让我们把学校的优良传统传承下去，为以后的校友指点迷津，让我们为校争光，给以后的校友树起榜样，让他们继续把这种精神继承，让我们从日常点滴小事做起！历史被浓缩为惊鸿一瞥，在母校未来漫长的岁月里，相信每一个瞬间都会更加精彩。

自强，笃实，求源，创新的校训印在每个人的心中。

校史馆的观后感【一】上个周末，在解说员的带领下，我们班参观了校史馆。

进入馆后，我们在进门的标志性位置进行了合照，以纪念此次活动。

在讲解员的讲解下，我们了解了印刻着“大连理工大学”字样的白色书本雕塑和校徽标志的内涵。

接着，解说员耐心的给我们讲解墙上照片的由来。

展现在我眼前的是，大工这所高等学府的诞生的全程记录。

一个个的展物，向我们诉说着历史的凝重，在解说员的解说下我们对于学校有了更深入的了解。

我被大工人吃苦耐劳，勤奋进取的精神所震撼！他们自己用自己的双手，一砖一瓦的建起了我们的主楼。

无论环境多么恶劣，他们都没有放弃对知识的追求和对大工的热爱。

接着，我们看到了屈伯川老校长的遗物，展现在我眼前的是一位衣着朴素，平易近人的老校长。

当看到他的遗书时，我被他的奉献精神深深地震撼了，顿时鼻子有种酸酸的感觉。

老校长为我们学校奉献了大半生，去世后又把遗体捐赠，连骨灰也撒在大工的校园里。

连理工大学自1949年4月建校（时为大连工学院）以来，以著名教育家屈伯川老先生为代表的创业先驱高瞻远瞩，广纳贤才，艰苦创业，建校10年多就跻身全国重点大学行列。

自1988年正式更名为大连理工大学后，我校师生兢兢业业，历届学子成才后回报母校，为大连理工大学的建设和发展做出了卓越的贡献。

通过此次参观，我对大工有了更深的了解。

我内心汹涌澎湃，我为自己能在这样的一个学校学习而感到自豪!同时，我暗暗发誓：我要为校争光，今天我以大工为荣，明天大工以我为荣!加油，大工学子，加油，大工——我的母校!校史馆的观后感【二】今天，我们去了校史馆，一听到这个名字，就知道那里肯定会有我们学校的历史。

作为一名羊坊店中心小学的同学，如果连自己学校的历史都不知道，那么就太可惜了。

刚进去，进入我们眼线的是一个个金色的大奖杯，多的数不胜数。

讲解员首先给我们讲了我们学的办学理念、学校的目标和口号之类的。

然后，我们又看了以前的数任校长，从中，我知道了我们学校是1945年建立的。

杨职校史馆观后感《杨职校史馆观后感》篇一走进杨职校史馆，就像走进了一部充满故事的时光机。

我原本以为这会是一次枯燥的参观，就像被迫听一场冗长的讲座，可结果却大大出乎我的意料。

一进校史馆，那些陈列的老物件就像一个个沉默的老人，静静地诉说着杨职的往昔。

有一些破旧的工具，也许在现在的我们看来，它们显得那么简陋，可谁能想到，这些就是当年杨职的先辈们用来开疆拓土的“武器”呢？我仿佛看到了一群充满热血的年轻人，拿着这些工具，在一片荒芜的土地上，像勤劳的小蜜蜂一样，一点点地打造出杨职的雏形。

校史馆里还有很多老照片，黑白的色调带着一种历史的厚重感。

照片里的学生们穿着朴素的衣服，脸上却洋溢着灿烂的笑容。

我就在想，那时候的他们，是不是也和我们现在一样，对未来充满了憧憬，又有着一丝丝的迷茫呢？也许他们的梦想很简单，就是学好一门手艺，然后到社会上闯出一片天。

看着那些照片，我突然觉得自己有点惭愧。

我们现在的条件比他们好太多了，可是有时候，我却还在抱怨学校的一些小问题。

比如说，宿舍的空调有时候制冷效果不好，我就会嘟囔几句。

可跟他们比起来，我们这算得了什么呢？他们可能连风扇都没有呢，还不是一样努力学习，努力为杨职的发展贡献力量。

我特别注意到了展示墙上的一些荣誉和成果。

那些奖状、奖杯就像闪闪发光的星星，照亮了杨职的发展之路。

这让我想起了自己参加学校比赛的经历。

我曾经参加过一次技能比赛，赛前我觉得自己准备得挺充分的，就像一个即将出征的战士，信心满满。

可是到了赛场上，看到其他选手的表现，我就像一只泄了气的皮球，一下子就没了底气。

最后，我也没有取得很好的成绩。

当时我特别沮丧，觉得自己很失败。

但是看到校史馆里这些荣誉，我就在想，每一个荣誉的背后肯定都有着无数的汗水和失败。

那些取得成绩的学长学姐们，他们可能也经历过像我这样的挫折，但是他们没有放弃，而是继续努力，才为杨职赢得了这些荣誉。

这就像爬山一样，我们在爬山的过程中可能会摔倒，可能会觉得很累想要放弃，可是只要坚持下去，爬到山顶的时候，就能看到最美的风景。

参观校史展馆心得体会范本作为一名学生，我有幸参观了学校的校史展馆。

在这次参观中，我深刻感受到了学校的历史厚重感和发展的进步性。

下面，我将从展览陈列、历史沿革和校园精神等方面，谈谈我的参观心得体会。

首先，在校史展馆的陈列方面，我印象深刻的是展厅的布局和展品的精美。

展厅被划分成不同的区域，每个区域都有对应的主题和内容。

从学校的创立到现在的发展，我通过展品和图片看到了学校的历史变迁。

针对每个时期，展馆都有详细的介绍，配以图片、文字和音频资料，使人们能够全面了解学校的发展历程。

此外，展厅中还陈列了各种奖状、荣誉证书、学子的成就和校园文化等，这些展品不仅展示了学校的辉煌历史，也激励着同学们追求梦想。

其次，通过参观校史展馆，我对学校的历史沿革有了更深入的了解。

学校的创立和发展，经历了无数困难和挑战。

从最初的小规模学校到现在的大学，学校经历了多年的积累和努力。

在这个过程中，学校的办学理念逐渐成熟，教学质量得到了广泛认可。

同时，学校在各个领域都有不俗的成就，科学研究和社会服务也得到了发展。

通过了解学校的历史沿革，我深刻感受到学校的不断进步和追求卓越的精神。

此外，校史展馆也向我们展示了学校的校园精神。

学校秉持着团结、创新、卓越的校训，培养了一代又一代优秀的人才。

在展馆中，我们看到了学校的校友们在各个领域取得的成就，他们不仅在学术上有很高的造诣，还在社会上展现出卓越的能力。

学校的校园精神正是鼓励着每一个学子，我们要以他们为榜样，追求卓越，做出自己的贡献。

通过参观校史展馆，我不仅了解到学校的历史，还收获了深刻的体会。

首先，学校的发展不是一蹴而就的，它必须经历困难和挫折，才能成为现在的样子。

这使我明白了追求梦想的道路上会有很多的困难和挑战，但只要坚持努力，就一定能够取得成功。

其次，学校的发展离不开每一个师生的共同努力。

学校的辉煌榜单中，有老师们的用心教导和辛勤付出，有学生们的努力学习和创新思维。

正是众人的共同努力，才造就了学校的美好明天。