2018给孩子的新年礼物(春节绘本故事合集)

绘本里的年味在春节来临之际，我们总会感受到年味的氛围弥漫在空气中。

而对于孩子们来说，一本富有年味的绘本无疑是他们迎接新年的最佳礼物。

下面我将为大家介绍几本经典的绘本，让我们一起在这个新年里沉浸在浓浓的年味中。

《过年啦》这本绘本讲述了小龙兔一家人在农历新年里的忙碌和喜悦。

书中描绘了小龙兔一家打扫房间、贴春联和准备年夜饭的情景，让孩子们了解了中国人过农历新年的习俗。

而当小龙兔一家人围坐在一起，共同品尝美食的时候，简直就是一幅满满的幸福画面。

这本绘本不仅有浓厚的年味，还教会了孩子们关于家庭、团聚和亲情的重要。

《小猪的新年》是一本由日本作家松谷子之编写的绘本。

书中的小猪在迎接新年之前，通过和朋友们分享自己的好运和欢乐，让大家都充满了希望和憧憬。

这本绘本通过小猪的故事，向孩子们传达了新年的美好寓意，同时也展示了友谊和分享的重要性。

通过阅读这本书，孩子们可以学会乐观的态度，懂得与他人分享喜悦，并为新的一年充满希望。

《春联》这本绘本讲述了一个小女孩在过年期间跟随爷爷学习写春联的故事。

书中描绘了小女孩在爷爷的指导下，认真地写春联，并将其贴在门上的情景。

这本绘本不仅展示了写春联的过程，还告诉孩子们春联的意义和作用。

通过阅读这本书，孩子们可以了解到中国传统文化的重要组成部分，并学会尊重和传承这些传统。

《大年三十》是一本由郑渊洁编写的绘本。

故事讲述了一只小鸡在大年三十的时候不听妈妈的话，在外面玩耍迷路了。

小鸡在寻找回家的路上经历了各种困难和危险，最终在家人的帮助下找到了归途。

这本书通过小鸡的故事，向孩子们传递了关于孝敬父母、听从他们的嘱托的重要意义。

书中还融入了中国传统的故事元素，让孩子们在阅读的过程中感受到浓郁的年味。

通过这些充满年味的绘本，孩子们可以在阅读中感受到浓厚的年节氛围，了解中国新年的传统习俗，并从中获得快乐和启发。

这些绘本不仅能够增添家庭的温暖，也能够培养孩子们的情感和价值观。

让我们一起将这些绘本送给孩子们，让他们在新年里体验到浓浓的年味。

春节的绘本故事春节，是中国人民最重要的传统节日之一，也是家家户户团聚的日子。

在这个特别的日子里，孩子们最喜欢听的就是关于春节的故事了。

下面，我将为大家讲述一些生动有趣的春节绘本故事。

故事一，《年兽的故事》。

很久很久以前，有一个凶猛的年兽，它每到除夕夜就会出现，吓唬人们、吃掉他们的家畜。

为了保护自己，人们都在家门口贴上了红色的春联，点起了红色的灯笼，还放起了烟花爆竹。

于是，年兽就再也不敢靠近人们的家了。

从此以后，每年的除夕夜，人们都会贴春联、点灯笼、放烟花，庆祝新年的到来。

故事二，《舞狮的故事》。

在一个古老的村庄里，有一只凶猛的狮子，它经常吓唬村民，使得村民们生活不安宁。

村民们商量着要怎么对付这只狮子，最后他们决定在大年三十的时候，用鞭炮声和锣鼓声吓跑这只狮子。

果然，当大年三十的时候，狮子出现了，但是被村民们的锣鼓声和鞭炮声吓得逃之夭夭。

从此以后，每年的春节，村民们都会表演舞狮子，以示纪念。

故事三，《过年的故事》。

小明的家里，每到春节的时候都会变得热闹非凡，因为亲戚们都会来拜访。

小明最喜欢春节，因为他可以和表哥表姐一起玩耍，还能收到红包。

小明的妈妈会包饺子，小明的爸爸会给他买礼物，小明和家人一起快乐地度过春节。

故事四，《年画的故事》。

小芳的爷爷是一位年画艺术家，每到春节的时候，他就会在家里画年画。

小芳最喜欢看爷爷画年画，因为爷爷的年画色彩艳丽、内容丰富，总是能吸引她的眼球。

小芳还会帮爷爷贴年画，一起给家里增添节日的气氛。

以上就是我为大家讲述的几个春节绘本故事，希望能给大家带来一些快乐和启发。

春节是一个充满欢乐和温馨的节日，让我们一起期待春节的到来吧！。

《绘本故事春节》简介春节是中国最重要的传统节日之一，也是全球华人共同庆祝的节日。

为了向世界宣传和传承中国文化，让更多人了解春节的习俗和意义，出版社推出了一本名为《绘本故事春节》的图书。

本书利用绘本的形式，生动地讲述了春节的来历、传统习俗以及庆祝活动，带领读者走进一个充满欢乐和祝福的春节世界。

第一章：春节的起源本章通过精美的插图和简洁的文字，让读者了解春节的起源。

从神话传说中的年兽到中国古代的年，再到春节正式成为农历新年，读者会逐渐了解春节在中国历史中的重要地位。

第二章：春节的习俗本章详细介绍了春节期间的各种传统习俗。

从贴对联、年夜饭到放鞭炮、赏花灯，读者将会逐一认识这些具有传统意义的春节习俗，并了解其背后的寓意和故事。

第三章：春节的庆祝活动本章以精彩的插图和生动的讲述，展示了春节期间各种精彩的庆祝活动。

包括舞龙舞狮、舞麒麟、舞蹈表演、戏曲演出等，这些活动不仅能给人们带来欢乐，还能传递祈福和祝福的信息。

第四章：春节的食物本章带领读者品味春节期间独特的食物文化。

从年夜饭到元宵节的元宵，各种传统美食让人们在春节期间享受美味的同时，也能感受到浓厚的家庭温暖和团圆气氛。

第五章：春节的民间故事本章以生动有趣的故事为主线，讲述了春节期间经典的民间故事。

无论是《年兽的故事》还是《红梅添寿》等，读者可以在阅读中感受到浓厚的年味和乡愁情怀。

通过对《绘本故事春节》的阅读，读者将会被带入一个丰富多彩的春节世界。

他们可以了解传统习俗的由来，领略节日的氛围，感受到亲情和友情的温暖。

同时，本书也为跨文化交流提供了有趣的素材，让国际读者更好地了解和欣赏中国文化。

本书以图文并茂的形式，文字简洁明了，插图精美细腻。

每一页都是一幅视觉盛宴，让读者沉浸在春节的氛围中。

同时，本书注重语言表达的流畅和信息的准确传达，确保读者能够轻松理解和欣赏。

总结《绘本故事春节》是一本以图文并茂的方式向读者介绍春节的图书。

通过生动的插图和简洁的文字，读者可以了解春节的起源、传统习俗、庆祝活动、食物文化以及民间故事。

幼儿园大班故事《新年礼物》活动目标：1.理解故事内容，了解小老鼠和大老虎彼此由潜在矛盾、爆发矛盾到友好相处的全过程。

2.能仔细观察画面，大胆推测故事情节的发展，初步体验角色的心理变化过程。

3.懂得朋友之间应该真诚相处，平等相待。

活动准备：PPT《大老虎和小老鼠》、幼儿人手一本小书。

一、出示角色(ppt2)，引发认知兴趣。

1．今天，老师请来了两位客人，看看是谁呢？2．你觉得这是一只怎样的老鼠？老虎呢？3．弱小的老鼠和强壮的老虎之间可能发生什么事情，请你来猜一猜。

今天，我们就一起来看看这个关于老鼠和老虎的故事，名字就叫《小老鼠和大老虎》。

二、倾听、观察、讲述故事第一段，体验角色的心理。

1.教师讲述ppt3、4：（我是一只小老鼠……我不过是一只很小的小老鼠。

)2.分析ppt5：小老鼠和大老虎还经常在一起玩游戏。

看看他们玩的是什么游戏？大老虎当什么？小老鼠当什么？你从哪里看出来的？每次都当坏人，小老鼠心里会怎么想呢？3. 分析ppt6：(摘花)小老鼠和大老虎一起去散步，大老虎看到山谷里的小花，他是怎么做的？大老虎会对小老鼠说什么？他会用怎样的语气来说？如果别人用命令的语气对你说话，你心里会有怎样的感觉？小老鼠不开心的时候总要说一句什么话？一起来学一学。

三、讲述故事第二段，引发幼儿讨论，迁移经验。

师：虽然两个朋友之间有点小问题，但它们还是很好的朋友，不过有一天发生了一件事情，小问题变成了大问题，一起来看一看。

(出示ppt7)1．发生了什么事情？ (鼓励幼儿看着画面说一说)2．大老虎把小老鼠精心搭的城堡踢飞了，小老鼠的心情怎么样？猜猜它会怎么做？3．看看小老鼠是怎么做的？它会对大老虎说什么？ (出示ppt8) (学学小老鼠勇敢反抗的话)四、讲述故事第三段，让幼儿体验角色的心理转换。

1．小老鼠生气地走了，不再理大老虎了。

如果大老虎想和小老鼠重新成为朋友，你觉得大老虎应该怎么做？（幼儿猜测）2．看看大老虎是怎么做的。

春节最适合给孩子看的绘本，春节过年习俗绘本春节一直是我国最重要的传统节日之一，这些年，春节的味道也越来越淡。

每个春节都有很多传统习俗，下面小编给大家推荐5本绘本，赶紧准备过年给孩子讲讲吧。

第一本：《过年啦》这本书用互动游戏讲述过年的由来及各种传统习俗，小朋友能够了解从腊月二十九到正月十五的各种春节仪式。

将游戏与传统文化完美结合，让孩子在动手玩乐中铭记传统，增长知识。

第二本《团圆》这本书获首届“丰子恺儿童图画书奖”大奖。

被美国《纽约时报》评为2011年十大绘本之一，也是《纽约时报》开评此项活动以来首位入选的中国作品。

将民族传统文化、现代生活内涵、儿童心理情融为一体。

是中国人最喜欢的圆融，是心灵上的大满足。

第三本《年》关于“年”的故事，大家可谓是耳熟能详，而且内容是大同小异，大多叙述他如何出来欺负人，人们如何用鞭炮驱赶他，接着又如何庆祝。

大家都忽视“年”到底是谁，为什么想欺负人?除了年终岁末出来，其他日子里他都做些什么?于是，在由熊亮与耳火共同创作绘制的绘本——《年》中，作者为我们揭开了“年”的真面貌。

第四本《春节》它是《中国记忆?传统节日》这套系列丛书中的其中一本，以故事为主线展开，立足于真实的民间生活，自然渗透中国传统文化的内容，使读者在阅读中既感受到温暖和爱，同时也自然而然地了解中国传统文化，唤起心灵深处对中国传统文化的热爱并长存记忆之中。

第五本《十二生肖》十二生肖是中国特有的传统文化。

从外国翻译来的绘本很多，我们传统文化的绘本相比太少啦，对于这样的绘本值得一收，书里的绘画很不错。

临近春节，和孩子一起憧憬春节，也是很美好的事情，尤其是我们的春节内容中又多了一项活动，阅读春节绘本。

多么惬意幸福的节日啊!。

关于新年的绘本故事
故事的主人公是小熊乐乐，他非常期待新年的到来。

在新年前夕，他和爸爸妈
妈一起忙碌地准备着过年的事情，贴春联、打扫房间、做年夜饭……小熊乐乐看着家里一点点变得整洁和温馨，心里充满了对新年的期待和喜悦。

新年的钟声响起了，小熊乐乐和家人一起吃着美味的年夜饭，边吃边聊着开心
的事情。

吃完饭，小熊乐乐和爸爸妈妈一起去拜年，拿到了长辈们的红包，他高兴地笑个不停。

晚上，小熊乐乐还和小伙伴们一起放鞭炮，看着五彩缤纷的烟花，他觉得新年真是太有趣了。

第二天，小熊乐乐和爸爸妈妈一起去拜访亲戚朋友，他们互相道着新年的祝福，一起分享着快乐。

小熊乐乐还得到了一些小礼物，他觉得自己真是太幸运了。

晚上，他们一家人还一起看了春晚，笑声不断，小熊乐乐觉得这是他度过的最快乐的一个新年。

新年过后，小熊乐乐回到了学校，他和同学们一起交换着新年的见闻，分享着
开心的事情。

老师还给他们讲了新年的由来和一些有趣的习俗，小熊乐乐听得津津有味。

小熊乐乐觉得，新年真是一个充满欢乐和温馨的节日，他收获了快乐，也学到
了很多东西。

他决定要好好学习，长大后也要让更多的人感受到新年的快乐和温暖。

这就是小熊乐乐的新年故事，希望大家也能在新的一年里，和小熊乐乐一样，
充满快乐、收获温馨，度过一个美好的新年。

愿大家在新的一年里，万事如意，幸福安康！。

龙源期刊网 带孩子感受浓浓的年味儿作者：雪儿来源：《启蒙》2018年第02期春節将至，在洋节越来越多、年味儿却越来越淡的今天，如何让孩子们感受到我们儿时过节的年味儿与热情，这些充满浓郁中国风的绘本，会告诉你答案。

《我的第一个春节》这本书是著名绘本作者卡伦·卡茨的节庆系列，也是适合低幼宝宝的春节英文绘本。

这里有我们对于春节最初的记忆：过年要用红色装饰，因为红色代表了幸运和喜庆；亲戚们都来拜年，一起聚餐；小孩子会收到用“红包”包着的压岁钱，代表了长辈的祝福；街上挂满花灯，舞龙的队伍穿行而过，庆祝新春的到来。

这是一个孩子眼中的春节，红彤彤，笑盈盈。

《狗年的礼物》每年过年前，著名剪纸艺术家于平、任凭夫妇都会给孩子们送上他们的礼物，一本生肖剪纸绘本，今年已经是第十一个年头。

全书故事分为四部分，第一部分关于狗的俗语和民间典故，比如大家熟悉的“狗拿耗子，多管闲事”；第二部分是一则“狗与毛驴”的寓言故事；第三部分是一个“义犬救主”的民间故事；第四部分是跟狗相关的民间习俗和民俗信仰。

《饺子和汤圆》孩子们都是小吃货，这本好玩的《饺子和汤圆》就像一出萌翻天的情景剧，主角就是我们春节常见的传统食物饺子和汤圆。

和孩子一起读这本书时，可以玩角色扮演游戏，书中饺子和汤圆童趣幽默的对话光是念念就很有趣。

如果你和孩子一起读完这本书，再动手包包饺子、做做汤圆，那就更完美了，还有什么比吃上自己亲手做的美食更有意思的事呢。

《打灯笼》在年味开始变淡的正月初五，招娣终于盼来了舅舅送来的灯笼，村巷里夜色如海，灯光点点，小伙伴们举着各自的灯笼互相斗艳：“你的是牛粪灯，好好看。

”“你的是莲花灯，我的是火罐灯。

”……转眼到了正月十五，年也要过完了，这是最后一晚打灯笼了。

作者借小女孩招娣从期盼挑灯笼，到点亮、燃烧、熄灭，再到重新心怀期待的温暖描写，表达了对传统年俗渐渐丢失的一种不舍和淡淡的离别乡愁。

园所绘本《新年礼物》一、教学内容本节课的教学内容选自园所绘本《新年礼物》。

该书讲述了一个温馨的家庭在新年之际互赠礼物的故事，通过描绘家庭成员间的情感交流，展现了亲情的可贵和分享的快乐。

教学时，我们将带领学生深入理解故事情节，引导学生体会家庭成员间的关爱与付出，并学会分享和感恩。

二、教学目标1. 让学生理解绘本《新年礼物》的故事内容，体会家庭成员间的亲情和关爱。

2. 培养学生学会分享和感恩，增强学生的人际交往能力。

三、教学难点与重点重点：通过绘本学习，引导学生体验亲情、关爱他人并学会分享。

难点：如何引导学生深入理解家庭成员间的情感交流，并将其运用到实际生活中。

四、教具与学具准备教具：多媒体教学设备、绘本《新年礼物》、挂图、实物道具等。

学具：学生笔记本、彩色笔、贴纸等。

五、教学过程1. 情景引入（5分钟）利用多媒体展示新年氛围的图片，引导学生谈论自己在新年的趣事，激发学生对家庭亲情的好奇心。

2. 绘本阅读（10分钟）教师带领学生共同朗读绘本《新年礼物》，边读边引导学生关注故事中家庭成员间的关爱与付出。

在读完故事后，邀请学生分享自己的感受。

3. 故事讨论（10分钟）教师提出问题，引导学生深入思考故事中的亲情和关爱。

例如：“故事中的家庭成员是如何互相关爱的？”“你在家中是如何关爱家人的？”等。

学生分小组进行讨论，并向全班分享讨论成果。

4. 角色扮演（5分钟）学生分组扮演故事中的角色，通过表演的方式体会家庭成员间的关爱与付出。

表演结束后，教师邀请学生谈谈自己的感受。

5. 实践环节（5分钟）教师提出实践任务：让学生为家人准备一份新年礼物，并写下礼物背后的故事。

学生分组讨论，确定自己的实践计划，并在课后执行。

教师引导学生回顾本节课的学习内容，让学生谈谈自己在课程中的收获。

同时，教师鼓励学生在课后将所学应用到实际生活中，学会关爱家人并感恩他们的付出。

六、板书设计板书设计如下：园所绘本《新年礼物》1. 亲情关爱2. 互赠礼物3. 学会分享4. 感恩家人七、作业设计1. 请学生结合自己的生活经验，写一篇关于“我心中的新年礼物”的作文。

【儿童故事】儿童故事新年礼物小明是一个小学生，他非常喜欢过新年。

每年的除夕夜，他都和家人一起吃年夜饭，看春晚，放烟花。

今年的春节，小明特别期待收到一个新年礼物。

他已经想过很多礼物，比如新的玩具、一套漂亮的衣服、一本精美的绘本等等。

除夕夜的时候，小明和家人一起度过了一个快乐的晚上。

当所有人都要去睡觉的时候，小明在床上又开始想新年礼物了。

他一个人躺在床上，掀开被子把脚伸了出来，伸出小手使劲盖住脚背。

他感觉自己的脚冰凉，想起妈妈说拔掉底下凉就好了。

为了更快的暖和脚，小明便下了床，穿上了自己的拖鞋。

当他打开门时，眼前矗立着一个巨大的纸箱。

小明很奇怪这个纸箱是谁送的，当他小心地扑通一声把纸箱掀开时，他看见里面放着一件件礼物。

这是谁送来的呢？小明想了一会儿，但没有人出现在他的眼前，他只能开心地忙碌起来，发现那个送礼物的好像不重要了。

小明一件一件地把礼物拿了出来：有一双暖和的小棉袜，一个小木马，一本有趣的绘本，一个新的笔记本，还有一盒漂亮的彩笔。

他开心极了，一个一个的礼物使他忘记了床上的冰凉。

在礼物的底部，他发现了一张纸条，上面写着：“亲爱的小明，这些礼物并不是用钱买来的，更重要的是爱和友情。

它们是送给你的，祝你在新的一年里快乐、健康、平安。

发自内心地祝福你，送礼的人。

”小明想起了这几天他在学校里的朋友：他们一起玩耍，一起学习，一起分享快乐和痛苦。

似乎这些礼物就是来自他们的爱和友情。

从此，小明明白了什么才是他最想要的新年礼物，那就是来自朋友的爱和友情。

他决定在新的一年里，更好地珍惜和关心他的朋友们。

小明的心里，有一份更特别的感恩和欢乐，这就是来自无私的爱和朋友情，和自己一起开心和成长的朋友们。

从这个新年开始，小明注定会有很多新的爱和友情送他很多特别的礼物，也必将成为更好的自己。

小朋友春节读物
小朋友春节读物指的是专为儿童设计的，在春节期间阅读的书籍。

这些读物通常以图文并茂的形式呈现，内容涵盖了传统文化、节日习俗、故事传说等多个方面，旨在让孩子们更好地了解和感受春节的文化内涵。

以下是一些示例：
1.《春节的故事》：这是一本介绍春节起源和传统习俗的绘本，通过生动的
图画和简短的文字，向孩子们介绍了贴春联、放鞭炮、拜年等春节习俗。

2.《十二生肖的故事》：这是一本介绍中国传统文化中十二生肖的绘本，通
过有趣的故事情节和精美的插图，让孩子们了解每个生肖的由来和特点。

3.《年画上的故事》：这是一本以年画为主题的绘本，收集了各种传统年画，
并通过文字和插图向孩子们介绍了年画的含义和寓意。

4.《春节童谣》：这是一本收录了许多经典的春节童谣的书籍，通过唱童谣
的方式，让孩子们更好地了解春节的文化内涵。

5.《春节趣味游戏》：这是一本介绍春节期间传统游戏的书籍，如猜灯谜等，
旨在通过游戏的方式让孩子们更好地感受春节的氛围。

总的来说，小朋友春节读物是一种旨在让孩子们更好地了解和感受中国传统文化和节日的书籍，通过生动的故事、精美的插图和有趣的游戏等形式，激发孩子们对传统文化的兴趣和热爱。

【儿童故事】儿童故事新年礼物有一个小男孩叫小明，他非常期待新年的到来。

每年的新年，小明的父母都会给他一个惊喜礼物，让他非常开心。

他知道今年也不例外，他迫不及待地想知道他的新年礼物是什么。

在小明的学校，老师给每个学生发了一张写有愿望的纸条，让他们写下自己的新年愿望。

小明虽然等不及打开纸条，但是他还是好好写下了自己的愿望：希望能够拥有一只小狗作为伴侣。

终于，新年的钟声响起，小明的父母给他带来了一个精美的礼盒。

小明打开礼盒，里面没有小狗，而是一本厚厚的绘本。

小明感到有些失望，但还是好奇地翻开了这本绘本。

绘本上画着一只可爱的小狗，它叫做“小胖”。

小明看着小胖的形象，感觉像是看到了自己梦寐以求的小狗。

他疑惑地翻到了最后一页，上面写着：“小明，你的新年礼物不仅是这本绘本，还有一个重要的任务等待着你。

在这本书的最后一页隐藏着数个谜语，你需要找出它们的答案，并按照正确的答案把这些谜语连起来。

等你解开所有谜语后，这只小狗就会成为你的伴侣。

”小明非常兴奋地开始寻找谜语。

他把绘本仔细研究了一遍，发现了一些蛛丝马迹。

第一个谜语是：“我是人中之王，四季都带给你无穷欢乐。

”小明想了许久，终于明白了这个谜语的答案：“笑”。

接下来的几个谜语也都有着相应的答案，小明都一一解开了。

当小明把最后一个谜语的答案连起来时，一道光芒从绘本上的小胖身上闪过，小胖从绘本中跳了出来。

小明惊喜地抱起了小胖，它们一起玩耍、奔跑。

小胖非常聪明，它能听懂小明的话，做出各种有趣的动作。

从那时起，小明和小胖成了最好的朋友。

他们在一起玩耍、学习，每天都过得非常开心。

小明觉得，这是他迄今为止最好的新年礼物。

小明和小胖一起度过了一个快乐的新年，他们互相陪伴着成长。

小明的父母看着他们的孩子开心地笑着，知道这是最好的礼物。

他们欣慰地看着小明和小胖的幸福，希望他们能一直拥有着友谊和快乐。

从那以后，小明对于新年礼物的期待不再只是物质的东西，而是能够带给他快乐和美好回忆的东西。

【儿童故事】儿童故事新年礼物从前，有一个小男孩叫小明。

像所有的孩子一样，他最喜欢的日子就是新年。

每年的新年，家人都会给他准备一份精心挑选的礼物。

小明真希望今年能得到一个特别的礼物。

新年的前一天晚上，小明做了一个特别的梦。

他梦见自己在一个神秘的森林里。

森林里的树木高大而茂密，花儿绽放得美丽动人。

小明与他的朋友们在森林中玩耍着，追逐着彩色的蝴蝶。

突然，小明看到了一个闪闪发光的东西。

他向那个方向走去，发现了一把金光闪闪的钥匙。

小明好奇地拾起钥匙，立刻感到一阵神秘的力量从手中传来。

他迫不及待地想知道这把钥匙能打开什么。

就在不远处，小明看到了一扇锁着的大门。

他立刻知道这把钥匙就是打开这扇门的钥匙。

小明走到门前，将钥匙插入锁孔，慢慢地转动。

门发出一声沉闷的声响，悄悄地打开了。

小明进入门后，看到一个巨大的房间。

房间里摆放着各种各样的礼物，琳琅满目。

小明目不转睛地看着这些礼物，心里充满了喜悦。

他迫不及待地想要拿起一个礼物。

正当他伸手去拿一个特别漂亮的礼物时，一个声音突然响起：“小明，你只能拥有一个礼物。

”这个声音是谁呢？小明四处张望，寻找声音的来源。

随着声音，一位神秘的老人出现了。

他留着花白的胡须，脸上带着温和的笑容。

小明心里有些紧张，但仍然好奇地问：“你是谁？为什么我只能拥有一个礼物？”老人微笑着回答说：“我是新年的使者，来给你送礼物的。

每个人在新年只能拥有一个礼物，因为每个人都有自己特别的选择。

你需要仔细思考，选择对你最有意义的礼物。

”小明想了一会儿，他突然明白了。

他告诉老人他最想要的礼物是快乐和幸福。

老人满意地点头，并递给小明一个小小的盒子，里面装满了闪闪发光的五颜六色的珍珠。

“这些珍珠代表着快乐和幸福，它们是非常稀有和珍贵的。

你要珍惜它们，时刻保持快乐和幸福的心情。

”老人温柔地说道。

小明收下了礼物，感到非常幸福。

他推开房间的大门，返回到了森林里。

当他醒来时，他发现自己正躺在温暖舒适的床上。

他意识到刚才的一切只是一个美丽的梦。

【儿童故事】儿童故事新年礼物过年了，喜庆的节日气氛充满了整个小镇，家家户户都张灯结彩，挂起了红灯笼，门口贴上了红红的春联。

小朋友们更是乐得无比，他们早早地就把新年的礼物收拾好，摆放在了自己的床头柜上，迫不及待地等待着新年的到来。

小明家也是一样，他小小的床头柜上摆着一个精美的礼物盒，里面装着他心心念念的新年礼物。

这礼物盒是小明爸爸送给他的，他说里面有一个神奇的新年礼物，一定会让小明惊喜万分，可小明怎么也猜不出来里面会是什么。

“到底是什么呢？”小明忍不住好奇地问着妈妈。

“等一会儿就知道了。

”妈妈笑着安慰他。

“快点到来吧！”小明捧着礼物盒，眼巴巴地望着钟表，心里期待着新年的到来。

新年的钟声响起了，家里的爷爷奶奶、叔叔阿姨都过来给小明拜年，大家互相拜个年，祝福小明长大成人、健康快乐。

小明拿出了每个人送给他的红包，一张又一张，他高兴地数着，心里乐开了花。

就在他拿到最后一个红包的时候，妈妈突然提醒他：“快看看你的新年礼物吧！”小明顿时兴奋地打开了礼物盒，里面有一个红色的信封，上面写着“新年祝福”。

他小心翼翼地打开了信封，里面是一张贺卡，上面写着“祝小明新年快乐”。

小明仔细地看了又看，原来他的新年礼物就是这张贺卡，他有些失望。

“这就是我的新年礼物吗？”小明有些失望地问着妈妈。

“等等，还有呢。

”妈妈笑着掏出了一个小小的盒子，递给了小明。

小明打开盒子，里面是一枚闪闪发光的金牌，上面写着“幸运之星”。

小明高兴地拿着金牌，不停地盯着看，他不明白这个金牌究竟是什么意思。

“小明，这是我送给你的新年礼物，这是一枚神奇的金牌，是你的幸运之星。

”妈妈神秘地说。

“这是一个可以实现你心愿的神奇金牌，只要你牢牢地相信它，它就会帮助你实现任何愿望。

”妈妈神秘地说。

小明一下子就对这枚金牌产生了浓厚的兴趣，他立刻跑到外面，抬头望着天空，寻找着自己的“幸运之星”。

“啊，那是我的幸运之星！”小明高兴地指着天空中的一颗流星，他紧紧地握住金牌，默默地许下了一个心愿。

【儿童故事】儿童故事新年礼物新年礼物过年了，小明每天都在盼望这一天的到来。

他知道在这一天，他会得到许多礼物和红包，这是他最喜欢的一天。

小明早早地醒来，兴奋地对爸爸妈妈说：“今天是新年了，我要去看爷爷奶奶，还要收到很多红包和礼物！”小明是家里的独生子，爷爷奶奶对他非常疼爱，每逢节日都要给他买许多礼物。

爸爸妈妈笑着说：“好，那我们快点收拾一下，一起去看爷爷奶奶吧。

”一家三口很快就收拾好了，开着车开始了新年的旅程。

一路上，小明兴奋地和爸爸妈妈聊着他期待已久的礼物。

爸爸妈妈也笑着听着，心里满是对孩子的爱。

很快他们到了爷爷奶奶家，爷爷奶奶早就等了他们很久了，看到小明他们脸上都露出了笑容。

小明开心地冲上去给爷爷奶奶拜年，然后坐下来开始接受礼物。

爷爷奶奶看到小明开心的样子也非常高兴，他们递给小明一个红包，说：“孩子，祝你新年快乐，平平安安，好好学习，来，快打开看看里面是什么。

”小明接过红包，兴奋地打开一看，里面是一张五十元的大红钞票，他高兴地笑了：“谢谢爷爷奶奶，我会好好保存好这个红包的。

”爸爸妈妈也拿出了一份礼物给小明，他们说：“这是给你的新年礼物，希望你会喜欢。

”小明拆开礼物一看，居然是一台电动玩具车，这是他一直向往的礼物，小明激动地说不出话来，他忘记了红包，也忘记了其他所有的礼物，整个心都在这台电动玩具车上了。

小明连声说谢谢，然后跑到院子里开着玩具车转了一圈又一圈，开心地笑着。

爷爷奶奶和爸爸妈妈看到小明的开心，也觉得非常满足，他们笑着说：“孩子的笑容就是我们最大的礼物。

”新年过得很快，小明每天都开着玩具车在院子里转圈，他还邀请了一些朋友来一起玩，他们在一起笑着、玩着非常快乐。

后来小明感觉玩具车有点不太好了，就把它放在了一边，开始去学习画画，他每天都在努力的练习，渐渐的，他的绘画水平越来越好。

有一天，小明知道了一件很有意思的事情，他听说可以用绘画参加一个艺术比赛，而且还有奖品，他的心情变得非常激动。

他开始努力练习画画，每天画画、涂鸦，一幅又一幅，他觉得画画越来越有趣，还拿去给爸爸妈妈和爷爷奶奶看。

⼉童新年故事之新年礼物⼉童新年故事之新年礼物 看着窗外的雪花不停飘落，⽼婆婆告诉⽼公公说：「⽼伴⼉啊!明天就要过年了，可是我们家的⽶缸只剩下⼀点点糯⽶，只够做⼀粒⼩饭团，该怎么办呢?」忧愁的⽼婆婆说完⽴刻⼜乐观起来，她说：「⽼伴⼉啊!虽然只有这些⽶，我还是可以做出⼀粒好吃的饭团呢!」⽼公公听了也觉得很开⼼。

这时，他们听到屋⾓的⽼⿏洞⾥传来哭闹的声⾳，原来是⼩⽼⿏们饿得受不了，吵着要东西吃，但是⽼⿏妈妈⼀点⼉法⼦也没有，⼩⽼⿏们便「吱!吱!」地哭了起来。

⽼婆婆与⽼公公看到这种情景很难过，便说：「好可怜啊!这些糯⽶给你们吧!不要再哭了!」说着便将糯⽶给了这群饥饿的⽼⿏。

当⽼公公和⽼婆婆正在吃稀饭的时候，⼩⽼⿏们搬来许多叶⼦。

⽼⿏妈妈说：「孩⼦想报答你们的赏赐。

这些叶⼦也许对你们有帮助，请你们收下吧!」 突然，⽼婆婆想到⼀个主意，赶忙告诉⽼公公：「⽼伴⼉，我们可以将叶⼦编成⽃笠，再拿到街上卖，卖了钱可以买些糯⽶回来，你说好不好呢?」 「真是个好主意!」⽼公公回答。

于是他们就动⼿编起⽃笠来，⼩⽼⿏看到也都跑出来帮忙，终于完成五个⽃笠。

「等我赚了钱，我就买些糯⽶、胡萝⼘和青菜!」⽼公公说完就背上⽃笠准备出发。

⾛没多久，⽼公公看见前⽅站着六个⼈：「啊!原来是地藏菩萨!怎么头上都堆满了雪?」⽼公公动⼿将地藏菩萨们头上的积雪抹去。

「我现在要到街上去卖⽃笠，等赚了钱，回头再买些糯⽶做成年糕来供养菩萨们。

」⽼公公虔诚默了⼀会⼉，便赶紧上路了。

「要买上等的⽃笠吗?快来买呀!上等的⽃笠!」尽管⽼公公使劲⼉的叫卖，却始终没有⼀个⼈来买。

⼏乎⼈⼈都戴了⽃笠出门的.，因为雪实在是下得太⼤了呀! 就这样站到太阳下⼭，⽼公公的⽃笠⼀顶也没卖出去。

⽼公公失望⼜疲倦地踏着沉重的脚步回家。

路过地藏菩萨站的地⽅时，⽼公公看见他们的头⼜被雪覆盖了，便伸出已冻僵的⼿，为他们清除头上的积雪。

「菩萨啊!我今天⼀顶⽃笠也没卖出去，⽆法买年糕来供养你们，请你们要原谅呀!现在只剩下这些⽃笠，如果不嫌弃，让我来为你们戴上吧!」⽼公公帮地藏菩萨戴上⼀顶⼀顶的⽃笠，但六尊菩萨却只有五顶⽃笠，⽼公公想了想，解下⾃⼰的头⼱说：「请菩萨委屈⼀下了。