中考化学复习精品 化学肥料

中考化学专题复习化学肥料教案湘教版第一章：化学肥料的基本概念1.1 肥料的定义与分类理解肥料的概念掌握肥料的分类：有机肥料、化学肥料、生物肥料1.2 化学肥料的组成与作用了解化学肥料的组成理解化学肥料的作用：提供植物生长所需营养元素、促进植物生长、提高作物产量第二章：主要化学肥料的种类与性质2.1 氮肥掌握氮肥的种类：氨态氮肥、硝态氮肥、酰胺态氮肥了解氮肥的性质：易挥发、易溶解、不稳定2.2 磷肥掌握磷肥的种类：水溶性磷肥、难溶性磷肥了解磷肥的性质：不易挥发、不易溶解、稳定2.3 钾肥掌握钾肥的种类：氯化钾、硫酸钾、草木灰了解钾肥的性质：不易挥发、易溶解、稳定第三章：化学肥料的使用与管理3.1 化学肥料的使用方法掌握化学肥料的施用方法：基肥、追肥、叶面喷肥3.2 化学肥料的合理施用理解化学肥料的合理施用原则：根据作物需求、土壤肥力、肥料性质进行合理搭配和使用3.3 化学肥料的管理与储存了解化学肥料的管理方法：防止潮解、防腐蚀、防挥发掌握化学肥料的储存方法：干燥、通风、避免阳光直射第四章：化学肥料对环境的影响4.1 化学肥料对土壤的影响理解化学肥料对土壤肥力的影响：提高土壤肥力、改变土壤性质4.2 化学肥料对水体的影响掌握化学肥料对水体的影响：引起水体富营养化、污染水源4.3 化学肥料对植物的影响了解化学肥料对植物的影响：促进植物生长、影响植物品质第五章：化学肥料的应用案例分析5.1 案例一：氮肥在小麦种植中的应用分析氮肥在小麦种植中的应用方法及效果5.2 案例二：磷肥在玉米种植中的应用分析磷肥在玉米种植中的应用方法及效果5.3 案例三：钾肥在水稻种植中的应用分析钾肥在水稻种植中的应用方法及效果第六章：氮肥的施用技术及其对作物的影响6.1 氮肥的施用技术理解不同作物对氮肥的需求差异掌握不同土壤条件下氮肥的施用方法学习氮肥的施用时期和施用量的确定6.2 过量施用氮肥对作物的危害了解过量施用氮肥导致的作物问题，如旺长、倒伏、病害增加等学习如何避免过量施用氮肥第七章：磷肥的施用技术及其对作物的影响7.1 磷肥的施用技术理解不同作物对磷肥的需求差异掌握不同土壤条件下磷肥的施用方法学习磷肥的施用时期和施用量的确定7.2 过量施用磷肥对作物的危害了解过量施用磷肥导致的作物问题，如土壤重金属污染、水体富营养化等学习如何避免过量施用磷肥第八章：钾肥的施用技术及其对作物的影响8.1 钾肥的施用技术理解不同作物对钾肥的需求差异掌握不同土壤条件下钾肥的施用方法学习钾肥的施用时期和施用量的确定8.2 过量施用钾肥对作物的危害了解过量施用钾肥导致的作物问题，如土壤盐渍化、影响其他营养元素吸收等学习如何避免过量施用钾肥第九章：复合肥与专用肥的施用技术9.1 复合肥的分类及其施用技术理解复合肥的概念和分类掌握复合肥的施用方法和技术要点9.2 专用肥的施用技术理解专用肥的概念和分类掌握专用肥的施用方法和技术要点第十章：化学肥料的安全使用与环境保护10.1 化学肥料的安全使用学习化学肥料的安全使用原则和方法了解化学肥料使用中的安全问题及预防措施10.2 化学肥料对环境保护的意义理解化学肥料对环境的影响学习如何减少化学肥料对环境的污染重点和难点解析：1. 第一章至第五章中，化学肥料的基本概念、种类、性质、使用与管理以及应用案例分析是基础知识点，需要重点关注。

2023年中考化学高频考点突破--化学肥料一、单选题1．下列化肥中属于氮肥的是（）A．NH4HCO3B．K2SO4C．Ca（H2PO4）2D．KCl2．下列说法正确的是（）A．吃蔬菜能补充的营养素主要是蛋白质B．最外层电子数小于4的微粒，一定容易失去电子C．质子数相同的微粒，不一定是同种元素D．尿素CO（NH2）2属于复合肥料3．无土栽培是现代农业的一项新技术，其营养液是多种化合物的混合溶液，含有植物生长所需的营养元素。

某种植物进行无土栽培时，需含氮、钾等元素的中性或弱酸性营养液，下列能用来配制营养液的一组化合物是（）A．KCl、(NH4)2SO4、NaOH B．NH4Cl、CO(NH)2C．NH4Cl、K2SO4D．K2CO3、CaCl24．小红发现庭院所种植的植物许多倒伏了，并伴有叶色发黄、植株矮小的现象，需要施用复合肥料。

他应该选择A．NH4Cl B．CO（NH2）2C．NaCl D．KNO3 5．下列肥料的标签应注明复合肥料的是（）A．KH2PO4B．CO（NH2）2C．K2SO4D．Ca（H2PO4）26．下列说法中，完全正确的是（）A．吃水果和蔬菜可以补充维生素；铁是人体必需的微量元素B．金属都能与酸溶液反应；合金的熔点低于它的成分金属C．硝酸钾（KNO3）属于复合肥；加速溶解可用温度计搅拌D．用甲醛溶液浸泡海产品以防变质；高温下CO能将赤铁矿冶炼成纯铁7．下列物质中，属于复合肥的是（）A．NH4NO3B．KCl C．CO（NH2）2D．KNO3 8．归类是化学学习和研究的重要方法之一，下列归类错误的是（）A．常见氮肥：氨水、尿素、硫酸铵B．常见的酸：HCl、H2SO4、NaHCO3C．常见溶液：白酒、糖水、食盐水D．清洁能源：风能、氢能、太阳能9．下列关于化肥与农药的说法正确的是（）A．氯化铵可与碱性草木灰混合使用，提高肥效B．磷酸二氢铵、硫酸钾和尿素依次属于复合肥料、钾肥、氮肥C．农药本身有毒性，应该禁止使用D．硝酸铵受潮结块后，要用锤子砸碎后使用10．荔枝是广东水果特产之一，荔枝快成熟的时候特别需要磷肥和氮肥，下列符合条件的一种化肥是（）A．NH4NO3B．KCl C．NH4H2PO4D．KNO3 11．化学是一门应用学科，下列对化学知识的有关应用或解释，错误的是（）A．人们的生产、生活、科技、医疗、军事、能源等领域都离不开化学B．H2O和H2O2的分子构成不同，H2O和H2O2的化学性质一定不相同C．提倡使用乙醇汽油，既能节约石油资源，又能减少汽车尾气污染D．NH4Cl、CO（NH2）2等都含有氮元素，属于氮肥，则含有氮元素的物质均可作氮肥12．2019年世界地球日的主题是“珍爱美丽地球守护自然资源”。

中考化学化肥知识点总结一、化肥的分类根据化肥的营养成分可以分为氮肥、磷肥、钾肥和多元复合肥。

1.氮肥氮素是农作物生长过程中必不可少的养分，能够促进植物的生长，提高作物的产量。

氮肥是指含有丰富氮元素的肥料，通常分为化学氮肥和有机氮肥。

化学氮肥主要包括尿素、铵态氮肥和硝酸钙等，有机氮肥主要有家禽粪、畜禽粪和鱼粪等。

2.磷肥磷是农作物生长中的重要元素，对植物的根系生长和开花结果有重要作用。

磷肥是指含有丰富磷元素的肥料，通常分为单质磷肥和复合磷肥。

单质磷肥主要包括磷酸二铵、磷酸三铵和磷矿粉等，复合磷肥主要包括复混磷肥和过磷酸钙等。

3.钾肥钾是农作物生长中的重要元素，对促进植物光合作用、抗病抗逆有着重要的作用。

钾肥是指含有丰富钾元素的肥料，通常分为氯化钾和硫酸钾。

氯化钾是最常用的钾肥，硫酸钾是钾肥中的一种高效、无毒的肥料。

4.多元复合肥多元复合肥是指含有多种养分的肥料，通常包括氮磷钾等多种元素，能够提供作物生长所需的多种养分。

多元复合肥能够全面地满足作物的养分需求，能够促进作物的健康生长，提高作物的产量。

二、化肥的生产化肥的生产主要分为化学合成和生物发酵两种方式。

1.化学合成化学合成是指通过工业化生产的方式得到化肥，主要包括氮、磷、钾等肥料的生产。

其中，氮肥的生产主要是通过氮气和氢气在高温高压条件下进行合成，生产氨或尿素等化合物；磷肥的生产主要是通过磷矿石的提炼和加工，生产磷酸盐等化合物；钾肥的生产主要是通过钠氯和钾氯在高温条件下反应得到氯化钾。

2.生物发酵生物发酵是指通过微生物的代谢作用得到化肥，主要包括有机氮肥和有机磷肥的生产。

有机氮肥的生产主要是通过家禽粪、畜禽粪和鱼粪等有机物经过微生物分解得到，有机磷肥的生产主要是通过骨粉、磷矿石和菌体等有机物的分解得到。

三、化肥的使用化肥的使用主要包括施肥方法、施肥原则和施肥技术等方面。

1.施肥方法常用的施肥方法主要包括基肥、追肥和叶面追肥。

基肥是在作物生长的初期施用，追肥是在作物生长的中后期施用，叶面追肥是通过喷施液肥或肥料水溶液等方式直接施用到作物叶面上。

根据作物种类、生长阶段和土 壤状况，合理确定施肥量，避
免过量或不足。
施肥方法
根据肥料种类选择合适的施肥 方法，如基肥、追肥等。
施肥时机
选择作物生长的关键时期进行 施肥，以发挥最大的效果。
注意事项
避免在雨天或高温时段施肥， 以免影响肥效；同时注意保护 好施肥工具，避免污染环境。
安全存储与运
存储条件
保持仓库干燥、通风良好，避免阳光直射和 高温。
钾肥的施用需要注意适量，过多施用会导致土壤中钾素积累和影响其他元素的吸收 。
复合肥
复合肥是指含有多种营养元素的 化学肥料，具有养分全面、施肥
方便等优点。
常见的复合肥有磷酸二氢铵、硝 酸钾等，它们能够同时提供植物 所需的氮、磷、钾等多种营养元
素。
复合肥的施用需要根据土壤条件 和植物需求进行适量施用。
常见的磷肥有过磷酸钙、磷酸 二氢钾等，它们能够提供植物 所需的磷素营养，促进细胞分 裂和繁殖。
磷肥的施用需要注意适量，过 多施用会导致土壤中磷素积累 和土壤板结。
钾肥
钾肥是含有钾元素的化学肥料，主要用于促进植物生长和增强抗逆性。
常见的钾肥有氯化钾、硫酸钾等，它们能够提供植物所需的钾素营养，促进光合作 用和糖类代谢。
防泄漏措施
定期检查肥料包装是否完好，如有泄漏及时 处理。
防火防爆
注意仓库内的消防设施，并严禁烟火和易燃 物品。
运输要求
在运输过程中，要确保肥料包装完好，避免 碰撞和倾倒。
04 化学肥料对环境的影响与可持续发展
CHAPTER
化学肥料对土壤的影响
土壤酸化
化学肥料中的氮、磷等元 素在土壤中积累，可能导 致土壤酸化，影响土壤微 生物活动和土壤结构。

中考化学复习考点知识讲解与专题训练考点32 化学肥料一、化肥的种类判断及选择1．化肥种类的判断方法（1）含氮、磷、钾三种营养元素其中一种营养元素的肥料，称为某肥。

①含有钾元素的属于钾肥，如KCl。

②含有氮元素的属于氮肥，如NaNO3。

③含有磷元素的属于磷肥，如Ca3(PO4)2。

（2）含氮、磷、钾三种营养元素两种或两种以上营养元素的肥料是复合肥，如KNO3含有氮元素和钾元素，属于复合肥。

2．化肥的选择方法（1）氮肥作用：促进植物茎、叶生长茂盛、叶色浓绿（促苗）。

缺氮的表现是植株矮小瘦弱，叶片发黄，严重时叶脉呈棕黄色。

（2）钾肥作用：促使作物生长健壮、茎杆粗硬，增强抗病虫害和抗倒伏能力。

缺钾的表现是茎秆柔弱，容易倒伏，叶片的边缘和尖端显褐色，并逐渐焦枯。

（3）磷肥作用：促进植物根系发达，增强抗寒、抗旱能力，促进穗粒增多，籽粒饱满（催果）。

缺磷的表现是生长迟缓，产量降低，根系不发达。

巧记口诀为“钾抗倒伏，磷抗旱（寒），枝叶扶疏使用氮”，“氮肥壮叶，钾肥壮秆，磷肥壮果”。

二、合理使用化肥和农药1．化肥、农药的不合理使用的不利影响化肥的不合理使用会带来很多环境问题，如造成土壤污染，水源污染，大气污染，造成某些物种灭绝，影响人体健康；农药本来就是有毒物质，在杀灭病虫害的同时，也带来了对环境的污染和对人体的危害。

2．合理施用农药和化肥（1）化肥的使用，以尽量少的投入、对环境尽量小的影响来保持尽量高的农产品产量及保障食品品质，是我国农业持续发展的主要内容。

（2）铵态氮肥与草木灰不能混合施用，如当氮肥（含+NH)和草木灰4混合施用时，肥效反而会降低。

（3）注意事项①合理施用化肥，不能理解成“禁止使用”，只能说应该减少使用、正确使用。

②“水华”和“赤潮”等水污染现象与过量施用化肥有关。

三、化肥的简单鉴别1．区分氮肥、磷肥、钾肥2．氮肥的简易鉴别（1）根据状态鉴别：如氨水是液态。

（2）根据气味鉴别：如碳酸氢铵有强烈的氨味。

化学肥料知识点一化学肥料分类：氮肥（如NH4NO3）、磷肥[如Ca3(PO4) 2]、钾肥（如KCl）、复合肥1.化肥利：调高农作物产量弊：使土壤酸化等2.常见的肥料、主要作用及性质2.铵态氮肥的检验及使用注意事项（1）铵态氮肥的检验将样品与碱研磨或共热，有刺激性气味的气体放出（2）铵态氮肥使用时的注意事项A．铵盐能与碱反应，放出氨气，因此铵态氮肥不能与碱性物质（如草木灰）混用，以防肥效降低。

B．碳酸氢铵受热易分解，施用后应立即盖土或灌溉，防止暴晒C．硝酸铵受热易分解，在高温或猛烈撞击时易爆炸，故结块时不要用铁锤砸碎D．长期使用硫酸铵，会使土壤酸性增强，使土壤板结硬化，故不易长期大量施用练习一：化学肥料1．（2015上海）属于氮肥的是（）A.K2CO3B.Na2SO4C.NH4HCO3D. Ca( H2PO4)22.(2015 重庆)农作物生长需要含较多氮、磷、钾元素的化肥，下列化肥属于含磷复合肥料的是（）A.NH4NO3B. Ca( H2PO4)2C.( NH4)2HPO4D.KNO33.(2015湖南郴州)下列肥料属于复合肥料的是（）A.NH4NO3B.KNO3C. KClD.Ca( H2PO4)24.(2015湖北襄阳)生活之中处处有化学。

下列说法不正确的是（）A.干冰可用于人工降雨B.硫酸铵[ (NH4)2SO4]属于复合肥C.用天然气替代煤可以减少酸雨的形成D.生活中的垃圾应分类回收5.(2015 江苏苏州)下列说法中正确的是（）A.原子的质量几乎都集中在原子核中和提小电子B.生活中常接触到的“高钙牛奶”“碘盐”中的“钙”“碘”指的是离子C.通常把pH<7 的降水称为酸雨D.氯化铵可以与草木灰(含碳酸钾)混合施用6.(2014甘肃兰州，4,1分)氮肥能促进植物茎、叶生长茂盛，提高植物蛋白质的含量。

下列化肥中属于氮肥的是（）A. CO( NH2 )2B.Ca3( PO4)2C.NH4H2PO4D.K2SO47.(2014 湖南郴州)生产生活中的下列做法不正确的是（）A.为增强农作物的抗寒抗早能力，施用磷肥B.为了健康，大量服用维生素C.用活性炭吸附冰箱内的异味D．用熟石灰处理酸性废水8.（2012，北京）草木灰是一种农家肥料，其有效成分是K2CO3，它属于（）A.钾肥B.磷肥C.氮肥D.复合肥9.（2015江西南昌）为测定某氮肥中的硫酸铵的纯度（即质量分数）是否与右图标相符，小林取15g该氮肥样品配成溶液，加入足量氯化钡溶液充分反应后，过滤、洗涤、烘干，测得沉淀质量为23.3g。

第十一单元盐和化肥课题2 化学肥料考点直击一、常见化肥的种类和作用1.化肥：以化学和物理的方法制成的含有农作物生长所需营养元素（N、P、K等）的化学肥料简称为化肥。

2.常见化肥的种类、作用及缺乏时的表现：3.常见化肥的物理性质：【要点诠释】1.农作物所必需的营养元素有多种，其中氮、磷、钾需要量最大。

因此氮肥、磷肥和钾肥是最主要的化学肥料。

2.复合肥料是指含有两种或两种以上营养元素的化肥。

如KNO3含有钾元素和氮元素两种营养元素，属于复合肥料。

3.微量元素肥料主要有硼肥、锰肥、铜肥、锌肥、钼肥等，施用量较少，但植物缺少这些微量元素就会影响生长发育，减弱抗病能力。

二、化肥的鉴别1.利用物理化学性质的不同初步区分常见化肥的方法：无具有刺激性气味的2.氮肥的简易鉴别：（1）氮肥中的氨水是液态的，碳酸氢铵有强烈的刺激性气味，据此可直接将它们与其他的氮肥相区别。

（2）其他常见氮肥可按下列步骤加以鉴别：【要点诠释】1.氮肥中含有铵根的盐，称为铵盐，如NH4HCO3、NH4NO3等，这类化肥又称为铵态氮肥。

2.铵态氮肥能与碱反应，放出氨气（氨气溶于水即为氨水，显碱性其pH大于7），氨气能使湿润的红色石蕊试纸变为蓝色。

常用此法检验铵态氮肥。

还说明这类氮肥不能与碱性物质混合使用。

三、化肥、农药的利弊及合理使用1.利：化肥和农药对提高农作物的产量有重要作用。

2.弊：不合理的使用化肥和农药，不仅难以实现增产效益，还会带来环境问题。

如造成对土壤、水源、大气的污染等。

3.【要点诠释】1.化肥与农家肥混合使用，可以改良土壤结构，减少化肥对土壤、水源等环境的不良影响。

2.草木灰（主要成分是K2CO3）水溶液呈碱性，不能淋雨，不能与铵盐混合使用，以免降低肥效。

3.常用的农药绝大多数都是用化学方法配制或合成的，例如波尔多夜就是用胆矾（CuSO4·5H2O）、生石灰和水混合制得的。

好题精讲【例题1】下列化肥中，属于复合肥料的是（）A．NH4NO3 B．NH4H2PO4C．CO(NH2)2 D．K2SO4【答案】B【解析】复合肥料是指含有两种或两种以上营养元素的化肥，故选B【例题2】公园里部分植物的枝叶枯黄，茎也比较纤细。

中考化学关于肥料的知识点
化学肥料
一、农家肥料：营养元素含量少，肥效慢而持久、价廉、能改良
土壤结构
二、化学肥料 (氮肥、钾肥、磷肥)(考点一)
1、氮肥⑴作用：促动植物茎、叶生长茂盛、叶色浓绿(促苗)。

缺氮：叶黄
⑵、常用氮肥：
⑶、生物固氮：豆科植物的根瘤菌将氮气转化为含氮的化合物而
吸收
2、钾肥⑴作用：促使作物生长健壮、茎杆粗硬，抗倒伏(壮秆)。

缺钾：叶尖发黄
⑵常用钾肥草木灰：农村最常用钾肥(主要成分为K2CO3)，呈碱性
K2SO4：长期使用会使土壤酸化、板结
1、磷肥
⑴作用：促动植物根系发达，穗粒增多，饱满(催果)，抗旱抗寒，促动作物提早成熟缺磷：生长迟缓，产量降低，根系不发达
⑵常用磷肥磷矿粉 Ca3(PO4)2 钙镁磷肥(钙和镁的磷酸盐) 过
磷酸钙 Ca(H2PO4)2和CaSO4 不能与碱性物质混合施用。

如草木灰、
熟石灰。

重过磷酸钙 Ca(H2PO4)2
⒋复合肥：含N、P、K中的两种或三种
三、使用化肥、农药对环境的影响(考点二)
1、使用化肥、农药对环境的影响
(1)土壤污染：重金属元素、有毒有机物、放射性物质
(2)大气污染：NO2、NH3、H2S、 SO2
(3)引起水体污染：N、P过多，导致水体富营养化，赤潮、水华等现象
2、合理使用化肥
(1)根据土壤情况和农作物种类选择化肥 (2)、农家肥和化肥合理配用
四、氮、磷、钾三种化肥的区别方法(考点三)
五、NH4+的检验
试剂：碱(NaOH、Ca(OH)2等)、湿润的红色石蕊试纸
NH4NO3 + NaOH===NaNO3 +NH3↑+H2O。

3793052412.doc
- - 1 初中九年级化学知识点概括精编之化学肥料
1、农家肥料：营养元素含量少，肥效慢而持久、价廉、能改良土壤结构
2、化学肥料 （氮肥、钾肥、磷肥）
（1）氮肥 作用：促进植物茎、叶生长茂盛、叶色浓绿（促苗）。

缺氮：叶黄 a 、常用氮肥：尿素CO(NH 2)2：含氮量最高的氮肥（有机物）46.7%
（2）钾肥 作用：促使作物生长健壮、茎杆粗硬，抗倒伏（壮秆）。

缺钾：叶尖发黄 常用钾肥：KCl ；草木灰：农村最常用钾肥（主要成分为K 2CO 3）， 呈碱性
K 2SO 4：长期使用会使土壤酸化、板结
（3）磷肥 作用：促进植物根系发达，穗粒增多，饱满（催果）
缺磷：生长迟缓，产量降低，根系不发达
常用磷肥： 磷矿粉 Ca 3(PO 4)2；钙镁磷肥（钙和镁的磷酸盐）；过磷酸钙 Ca(H 2PO 4)2和CaSO 4 ；重过磷酸钙 Ca(H 2PO 4)2 不能与碱性物质混合施用，如草木灰、熟石灰；
3.复合肥：含N 、P 、K 中的两种或三种，如KNO 3 ；NH 4H 2PO 4 ；(NH 4)2HPO 4；不能与碱性物质混合施用
4.使用化肥、农药对环境的影响
土壤污染：重金属元素、有毒有机物、放射性物质；大气污染：N 20、 NH 3 、 H 2S ；引起水体污染 ：N 、P 过多，导致水体富营养化，赤潮、水华等现象。

5.合理使用化肥
根据土壤情况和农作物种类选择化肥 ；农家肥和化肥合理配用。

中考化学专题复习化学肥料教案湘教版第一章：化学肥料的基本概念与分类1.1 化学肥料的定义与作用1.2 化学肥料的分类1.2.1 氮肥1.2.2 磷肥1.2.3 钾肥1.2.4 复合肥第二章：氮肥的性质与作用2.1 氨态氮肥2.1.1 尿素2.1.2 铵盐2.2 硝态氮肥2.2.1 硝酸钠2.2.2 硝酸铵2.3 有机氮肥2.3.1 氨基酸2.3.2 蛋白质2.4 氮肥的作用及使用注意事项2.4.1 氮肥的作用2.4.2 使用注意事项第三章：磷肥的性质与作用3.1 磷肥的分类与性质3.1.1 磷矿粉3.1.2 过磷酸钙3.1.3 磷酸二铵3.2 磷肥的作用及使用注意事项3.2.1 磷肥的作用3.2.2 使用注意事项第四章：钾肥的性质与作用4.1 钾肥的分类与性质4.1.1 氯化钾4.1.2 硫酸钾4.1.3 草木灰4.2 钾肥的作用及使用注意事项4.2.1 钾肥的作用4.2.2 使用注意事项第五章：复合肥的性质与作用5.1 复合肥的定义与分类5.1.1 npk复合肥5.1.2 np复合肥5.1.3 pk复合肥5.2 复合肥的作用及使用注意事项5.2.1 复合肥的作用5.2.2 使用注意事项第六章：化学肥料的施用技术6.1 施肥的基本原则6.1.1 适量施肥6.1.2 适时施肥6.1.3 合理搭配6.2 施肥方法6.2.1 基肥6.2.2 追肥6.2.3 叶面喷肥6.3 施肥注意事项6.3.1 避免过量施肥6.3.2 避免施肥时间不当6.3.3 注意施肥方法第七章：化学肥料对植物生长的影响7.1 肥料对植物生长的重要性7.2 不同植物对肥料的需求7.2.1 粮食作物7.2.2 经济作物7.2.3 蔬菜作物7.2.4 果树7.2.5 花卉7.3 肥料施用对植物生长的影响7.3.1 促进植物生长7.3.2 影响植物品质7.3.3 提高植物抗逆性第八章：化学肥料与环境关系8.1 化学肥料对土壤的影响8.1.1 土壤肥力8.1.2 土壤结构8.1.3 土壤污染8.2 化学肥料对水体的影响8.2.1 农田排水中的肥料流失8.2.2 肥料对水体的污染8.3 化学肥料对大气的影响8.3.1 氨挥发8.3.2 温室效应8.4 环保型肥料的发展与应用8.4.1 有机肥料8.4.2 生物肥料8.4.3 纳米肥料第九章：化肥安全使用与储存9.1 化肥中毒与急救9.1.1 接触化肥引起的中毒9.1.2 中毒急救措施9.2 化肥的火灾与爆炸风险9.2.1 化肥火灾的原因9.2.2 防火措施9.3 化肥的合理储存9.3.1 储存条件9.3.2 防止化肥变质9.3.3 防止化肥受潮第十章：化肥施用中的常见问题与解答10.1 化肥施用中的常见问题10.1.1 施肥量如何确定10.1.2 不同作物施肥有何差异10.1.3 如何选择合适的化肥10.2 化肥施用中的解答10.2.1 解答施肥中的疑问10.2.2 提供施肥技巧10.2.3 分享施肥经验重点解析重点一：化学肥料的分类、性质与作用本章节的重点是让学生掌握化学肥料的基本概念、分类、性质与作用。

化学肥料一、化肥简介农作物生长需求量最大的营养元素是氮、磷、钾三种元素，因此氮肥、磷肥、钾肥是最重要的三种化肥。

另外，复合肥是指含有两种或两种以上营养元素的化肥。

1.各种化肥的种类和作用【示例】(2008福州)碳铵(NH4HCO3)能使作物枝繁叶茂。

碳铵属于（）A.钾肥B.磷肥C.氮肥D.复合肥解析：根据碳铵的化学式可以看出，碳铵中含有的营养元素只有氮元素，故属于氮肥。

答案：C状元笔记各种化肥对作物的生长所起的作用不同，氮肥主要促使茎叶生长；磷肥主要使果实饱满和根系发达；钾肥主要使茎秆健壮，增强抗病、抗倒伏能力。

2.使用化肥和农药要注意的问题化肥和农药是作物生长不可缺少的，但是不合理使用会带来一些环境问题。

因为化肥和农药中都含有一些重金属和有毒有机物，过量使用不但不会增产，还会带来环境污染。

近几年出现的“水华”和“赤潮”等水污染现象以及食品污染事件也与化肥农药的过量使用有关。

因此要合理使用化肥、农药，既保证作物丰收，又尽量减少对环境的污染。

二、化肥的简易鉴别活动与探究：初步区分氮肥、磷肥、钾肥的方法1.比较外观和溶解性氮肥磷肥钾肥碳酸氢铵氯化铵磷矿粉过磷酸钙氯化钾硫酸钾外观白色晶体白色晶体灰白色粉末灰白色粉末白色晶体白色晶体气味强烈气味无味无味无味无味无味溶解性易溶易溶难溶能溶易溶易溶2.用灼烧或加入熟石灰研磨的方法氮肥钾肥硫酸铵氯化铵硫酸钾氯化钾灼烧可燃烧，熔化或冒气泡不燃烧，跳动或有爆裂声加熟石灰研磨放出刺激性气味的气体无刺激性气味气体生成结论：初步区分氮肥、磷肥、钾肥的方法（1）看外观：氮肥、钾肥都是白色晶体，磷肥是灰白色粉末。

（2）加水：氮肥、钾肥都易溶于水；磷肥大多不易溶于水或部分溶于水。

（3）燃烧：氮肥可燃烧，熔化或冒气泡；钾肥不燃烧，灼烧时跳动或有爆裂声。

（4）加熟石灰研磨：含有铵根离子的氮肥能放出具有刺激性气味的氨气。

【示例】化学肥料要合理使用，下列不宜与熟石灰混合使用的是（）A.NH4NO3B. KNO3C.Ca3（P O4）2D.K2SO4解析：铵态氮肥与熟石灰混合会产生有刺激性气味的氨气，使化肥失效；A项含4NH，为铵态氮肥。

☆母题呈现☆【母题来源】2013年铁岭中考化学试题2【母题原题】化肥对提高农作物产量有重要作用．下列化肥属于复合肥的是（）A．CO（NH2）2B．K2SO4C．Ca（H2PO4）2D．KNO3☆母题揭秘☆【考点】化学肥料【题型】化学肥料的分类【解题方法】根据所给物质中所含的植物所需要的重要的营养元素（N、P、K）的种类判断。

☆母题解析☆☆知识链接☆化学肥料的种类及作用：（1）氮肥作用：（茎和叶）氮肥对植物的生命活动以及作物的产量和品质都有极其重要的作用，作物缺氮会绿色褪淡，生长缓慢，瘦小，直立，成熟提早，产量品质下降，果小皮硬。

常见的氮肥有尿素[CO(NH2)2〕、氨水(NH3·H2O)、铵盐(如：NH4HCO3、NH4Cl)、硝酸盐(如：NH4NO3、NaNO3)等含氮化合物。

（2）磷肥作用：（根和果实）磷可以促进作物生长，还可增强作物的抗寒、抗旱能力。

作物缺磷时会生长迟缓、产量降低、植株矮小、苍老、瘦弱，茎细直立、分枝少，叶片小、缺光泽，根系发育差，易老化，成熟迟缓。

常见的磷肥有磷矿粉〔Ca3(PO4)2〕、钙镁磷肥(钙和镁的磷酸盐)、过磷酸钙(磷酸二氢钙和硫酸钙的混合物)等含磷物质。

（3）钾肥作用：钾具有保证各种代谢过程的顺利进行、促进植物生长、增强抗病虫害和抗倒伏能力等功能。

作物缺钾表现为最初老叶叶尖及叶缘发黄，以后黄化部逐步向内伸展同时叶缘变褐、焦枯，叶片出现褐斑，严重时叶肉坏死、脱落。

常见的钾肥有硫酸钾、氯化钾等含钾化合物。

（4）复合肥：所含元素为氮、磷、钾中的两种或三种。

作用：可同时给作物补充两种或三种营养元素。

常见的复合肥：硝酸钾、磷酸铵。

☆方法点拨☆根据所给物质中所含的植物所需要的重要的营养元素（N、P、K）的种类判断。

☆考点延伸☆1、（2018•常州）晋代葛洪的《食肉方》（去除黑痣的药方）中记载：“取白炭灰（熟石灰）、荻灰（草本灰）等分煎合…可去黑痣”。

荻灰在农业生产中可作为肥料，它属于（）A．磷肥 B．钾肥 C．氮肥 D．复合肥2、（2018甘肃兰州）磷酸二氢铵（NH4H2PO4）可增强农作物的抗旱能力。

化学肥料一、化肥简介农作物生长需求量最大地营养元素是氮、磷、钾三种元素，因此氮肥、磷肥、钾肥是最重要地三种化肥.另外，复合肥是指含有两种或两种以上营养元素地化肥.1.各种化肥地种类和作用【示例】(2008福州)碳铵(NH4HCO3)能使作物枝繁叶茂.碳铵属于（）A.钾肥B.磷肥C.氮肥D.复合肥解析：根据碳铵地化学式可以看出，碳铵中含有地营养元素只有氮元素，故属于氮肥.答案：C状元笔记各种化肥对作物地生长所起地作用不同，氮肥主要促使茎叶生长；磷肥主要使果实饱满和根系发达；钾肥主要使茎秆健壮，增强抗病、抗倒伏能力.2.使用化肥和农药要注意地问题化肥和农药是作物生长不可缺少地，但是不合理使用会带来一些环境问题.因为化肥和农药中都含有一些重金属和有毒有机物，过量使用不但不会增产，还会带来环境污染.近几年出现地“水华”和“赤潮”等水污染现象以及食品污染事件也与化肥农药地过量使用有关.因此要合理使用化肥、农药，既保证作物丰收，又尽量减少对环境地污染.二、化肥地简易鉴别活动与探究：初步区分氮肥、磷肥、钾肥地方法1.比较外观和溶解性白色2.用灼烧或加入熟石灰研磨地方法结论：初步区分氮肥、磷肥、钾肥地方法（1）看外观：氮肥、钾肥都是白色晶体，磷肥是灰白色粉末.（2）加水：氮肥、钾肥都易溶于水；磷肥大多不易溶于水或部分溶于水.（3）燃烧：氮肥可燃烧，熔化或冒气泡；钾肥不燃烧，灼烧时跳动或有爆裂声.（4）加熟石灰研磨：含有铵根离子地氮肥能放出具有刺激性气味地氨气.【示例】化学肥料要合理使用，下列不宜与熟石灰混合使用地是（）A.NH4NO3B.KNO3C.Ca3（P O4）2D.K2SO4NH，为解析：铵态氮肥与熟石灰混合会产生有刺激性气味地氨气，使化肥失效；A项含4铵态氮肥.答案：A状元笔记铵根离子（铵盐）地检验方法：加入碱溶液，有刺激性气味地气体放出，用湿润地红色石蕊试纸检验，变蓝色.（可简记为“铵盐遇碱生气”）据此可知，铵态氮肥不能与碱性物质混用，否则放出氨气，降低肥效.版权申明本文部分内容，包括文字、图片、以及设计等在网上搜集整理.版权为个人所有This article includes some parts, including text, pictures, and design. Copyright is personal ownership.5PCzV。

第四讲 化学肥料知识能力解读知能解读：（一）什么是化肥化学肥料简称化肥，它是以化学和物理方法制成的含农作物生长所需营养元素的物质，是用矿物、空气、水等作为原料，经过化学加工制成的。

农作物的生长需要较多的碳、氢、氧、氮、磷、硫、钾、钙、镁、铁等元素，需要微量的硼、锰、铜、锌、钼等元素。

土壤里常缺乏的是氮、磷、钾三种元素，因此，农业上主要施用含氮元素、磷元素、钾元素的肥料。

知能解读（二）几种常见的化学肥料1.氮肥（1）作用氮是植物体内蛋白质、核酸和叶绿素的组成元素。

氮肥有促进植物茎、叶生长茂盛，叶色浓绿，提高植物蛋白质含量的作用。

植物缺少氮元素，生长发育会迟缓或停滞、光合作用减慢等。

（2）种类尿素、氨水。

()22CO NH ⎡⎤⎣⎦()32NH H O ⋅铵盐:碳酸氢铵、氯化铵、硫酸铵。

()43NH HCO ()4NH Cl ()442NH SO ⎡⎤⎣⎦硝酸盐:硝酸铵、硝酸钠。

()43NH NO ()3NaNO （3）氮肥的特性①铵盐与碱混合受热（或混合研磨）可产生一种无色、有刺激性气味的气体，它能使湿润的红色石蕊试纸变蓝。

例如:。

43323NaOH+NH NO NaNO +H O+NH ↑△铵态氮肥不能与碱性物质混合，否则会放出氨气，降低肥效。

②碳酸氢铵受热分解:。

43322NH HCO NH CO H O ↑+↑+△2.磷肥（1）作用磷是植物体内核酸、蛋白质和酶等多种重要化合物的组成元素。

磷可以促进作物生长，还可增强作物的抗寒、抗旱能力。

作物缺少磷元素时，生长迟缓，产量降低，过量会引起作物贪青晚熟，结实率下降。

（2）种类磷矿粉[成分磷酸钙]、钙镁磷肥（钙和镁的磷酸盐）、过磷酸钙[磷酸二氢钙()342Ca PO 和的混合物]等。

()242Ca H PO 4CaSO 3.钾肥（1）作用钾具有保证各种代谢过程顺利进行，促进植物生长，增强抗病和抗倒伏能力等功能。

（2）种类硫酸钾、氯化钾、草木灰（主要成分）。

2．与碱反应 (1)实验操作：将Ba(OH)2或Ca(OH)2溶液加入碳酸盐中。 (2)化学方程式：Na2CO3＋Ba(OH)2===BaCO3↓＋2NaOH；Na2CO3 ＋Ca(OH)2===CaCO3↓＋2NaOH。 (3)实验现象：生成白色沉淀。
3．与盐反应 (1)实验操作：将稀BaCl2或CaCl2溶液加入碳酸盐中。 (2)化学方程式：Na2CO3＋BaCl2===BaCO3↓＋2NaCl；Na2CO3＋ CaCl2===CaCO3↓＋2NaCl。 (3)实验现象：生成白色沉淀。
(2)把烧杯中的草木灰连同浸出液一起过滤。如果滤液仍然浑浊 ，处理的方法是 重新过滤(或再过滤一次) 。
(3)把滤液倒入蒸发皿里，加热，用玻璃棒不断搅拌。 当蒸发到 出现大量固体(或余少量液体) 时，停止加热。
【成分探究】
取(3)所得的晶体少量溶于水，分到两支试管中。
(4)第一支：滴加盐酸，产生能使澄清的石灰水变浑浊的气体。请
1．(2015，泰安)草木灰是一种农家肥料，其有效成分是K2CO3 ，它属于(C)
A．氮肥 B．磷肥 C．钾肥 D．复合肥料
2．(2015，益阳)下列化肥属于复合肥料的是( C) A．NH4HCO3 B．K2SO4 C．KNO3 D．Ca(H2PO4)2
3．(2015，成都)下列有关化肥和农药的说法错误的是(C ) A．氯化钾可用作钾肥 B．化肥能有效提高农作物产量 C．农药施用后，不会通过农作物转移到人体 D．农药应根据农作物、虫害和农药的特点合理施用
A．KCl B．K2SO4 C．Ca3(PO4)2 D．NH4NO3
[命题解读]化肥的鉴别是辽宁中考的常见考点，主要以文字叙述出 现在选择题或填空题中。命题点有：氮肥、磷肥、钾肥的区分、铵 态氮肥的简易鉴别及使用时的注意事项。

化学肥料学案学习目标：1、了解化学元素对植物生长的重要性，了解常见化肥的种类并能举例。

2、通过观察和探究常见的化肥，了解化肥对人类生活的影响和对环境的影响。

一、农作物的生长需要量较大的元素是、、，因此主要的化学肥料是、、。

二、氮肥1、常见的氮肥：（1）尿素（），是一种有机物，含氮量为。

（2）氨水（），为液体氮肥。

（3）铵盐（铵态氮肥）：a.碳酸氢铵（），俗称：，有强烈的氨味，含氮量为。

b.氯化铵（），含氮量为。

c.硫酸铵（），俗称：，含氮量为。

（4）硝酸盐：a.硝酸铵（），俗称：，含氮量为。

b.硝酸钠（），含氮量为。

2、氮肥的作用：氮肥有促进植物茎、叶生长茂盛，叶色浓绿，提高植物蛋白质含量的作用。

3、注：（1）氮肥通常呈色，一般能于水。

（2）铵态氮肥与熟石灰混合研磨会放出气体，因此，铵态氮肥不能与性物质混合施用。

三、磷肥1、常见磷肥：磷矿粉（）、钙镁磷肥（和的磷酸盐）、过磷酸钙（和混合物）。

2、磷肥的作用：促进作物生长，增强作物的、能力。

3、注：钾肥通常呈色，大多不溶或部分溶于水。

四、钾肥1、常见的钾肥：硫酸钾（），氯化钾（）、草木灰（主要成分为碳酸钾）2、钾肥的作用：保证各种代谢过程的顺利进行、促进植物生长、增强和。

3、注：钾肥通常呈色，一般能于水。

五、复合肥料1、复合肥料：含有或的营养元素的化肥。

2、常见的复合肥料：硝酸钾（），含营养元素为、。

磷铵（磷酸二氢铵和磷酸氢二铵的混合物），含营养元素为、。

磷酸二氢钾。

六、化肥的简易鉴别1、初步区分氮肥、磷肥、钾肥的方法：（1）比较外观：氮肥、钾肥通常呈色，磷肥呈色。

（2）比较溶解性：氮肥、钾肥一般都能溶于水，磷肥大多不溶或部分溶于水。

（3）加热熟石灰混合研磨，闻气味：氮肥会放出有的气体，钾肥不能。