江苏专用2018届高三物理一轮复习必考部分第2章相互作用章末高效整合课件
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第2章相互作用物理模型|绳上的“死结”与“活结"模型1.“死结”可理解为把绳子分成两段,且不可以沿绳子移动的结点.“死结”两侧的绳因结而变成了两根独立的绳,因此由“死结”分开的两段绳子上的弹力不一定相等.2.“活结”可理解为把绳子分成两段,且可以沿绳子移动的结点.“活结"一般是由绳跨过滑轮或者绳上挂一光滑挂钩而形成的.绳子虽然因“活结”而弯曲,但实际上是同一根绳,所以由“活结”分开的两段绳子上弹力的大小一定相等,两段绳子合力的方向一定沿这两段绳子夹角的平分线.如图21甲所示,细绳AD跨过固定的水平横梁BC右端的定滑轮挂住一个质量为M1的物体,∠ACB=30°;图乙中轻杆HG一端用铰链固定在竖直墙上,另一端G通过细绳EG 拉住,EG与水平方向也成30°,轻杆的G点用细绳GF拉住一个质量为M2的物体,求:图2.1(1)细绳AC段的张力T AC与细绳EG的张力T EG之比;(2)轻杆BC对C端的支持力;(3)轻杆HG对G端的支持力.【规范解答】题图甲和乙中的两个物体M1、M2都处于平衡状态,根据平衡的条件,首先判断与物体相连的细绳,其拉力大小等于物体的重力;分别取C点和G点为研究对象,进行受力分析如图甲和乙所示,根据平衡规律可求解.(1)图甲中细绳AD跨过定滑轮拉住质量为M1的物体,物体处于平衡状态,细绳AC段的拉力gT AC=T CD=M1图乙中由T EG sin 30°=M2g,得T EG=2M2g.所以错误!=错误!.(2)图甲中,三个力之间的夹角都为120°,根据平衡规律有N C=T AC=M1g,方向和水平方向成30°,指向右上方.(3)图乙中,根据平衡方程有T EG sin 30°=M2g,T EG cos 30°=N G,所以N G=M2g cot 30°=3M2g,方向水平向右.【答案】(1)错误!(2)M1g方向和水平方向成30°指向右上方(3)错误!M2g方向水平向右[突破训练]1.(2017·徐州质检)在如图2。
能力课多物体平衡及平衡中的临界、极值问题一、单项选择题1.如图1所示,斜面体A放在水平地面上,用平行于斜面的轻弹簧将物块B拴在挡板上,在物块B上施加平行于斜面向上的推力F,整个系统始终处于静止状态,则下列说法正确的是()图1A.物块B与斜面之间一定存在摩擦力B.弹簧的弹力一定沿斜面向下C.地面对斜面体A的摩擦力一定水平向左D.若增大推力,则弹簧弹力一定减小解析因不知道弹簧处于伸长还是压缩状況,故A、B、D错误;对整体受力分析,地面对斜面体A的摩擦力与推力F的水平分力等大反向,故C正确。
答案 C2.(2018·江苏淮安高三考前信息卷)如图2所示,斜面的倾角为30°,物块A、B通过轻绳连接在弹簧测力计的两端,A、B重力分别为10 N、6 N,整个装置处于静止状态,不计一切摩擦,则弹簧测力计的读数为()图2A.1 N B.5 N C.6 N D.11 N解析对物体A由共点力平衡条件有F T-G A sin 30°=0,由牛顿第三定律可知,弹簧测力计的读数为F T=5 N。
选项B正确。
答案 B3.如图3所示,两个物体A 、B 的质量均为1 kg ,各接触面间的动摩擦因数均为0.3,同时用F =1 N 的两个水平力分别作用在A 、B 上,则地面对物体B ,B 对物体A 的摩擦力分别为(取g =10 m/s 2)( )图3A .6 N 3 NB .1 N 1 NC .0 1 ND .0 2 N 解析 以A 、B 整体为研究对象进行受力分析,可知地面对B 的摩擦力为零;再以A 为研究对象进行受力分析,F f =μmg =3 N >1 N ,可知B 对A 的摩擦力与力F 大小相等、方向相反,大小为1 N ,所以选项C 正确。
答案 C4.(2018·陕西西安交大附中等五校联考)将两个质量均为m 的小球a 、b 用细线相连后,再用细线悬挂于O 点,如图4所示。
用力F 拉小球b ,使两个小球都处于静止状态,且细线Oa 与竖直方向的夹角保持θ=30°,则F 的最小值为( )图4A.33mg B .mg C.32mg D.12mg 解析 以a 、b 为整体,整体受重力2mg 、悬绳Oa 的拉力F T 及拉力F 三个力而平衡,如图所示,三力构成的矢量三角形中,当力F 垂直于悬绳拉力F T 时有最小值,且最小值F =2mg sin θ=mg ,B 项正确。