高二政治新人教版必修4(习题)：第三单元第十课第一框课堂达标训练

第三单元第10课《创新意识与社会进步》课时训练（人教实验版必修4）时刻：45分钟分值：100分一、选择题(每题4分，共72分)1．作为进展环节和联系环节之统一的辩证否定，用黑格尔的话说，确实是“扬弃”。

所谓“扬弃”确实是( )①确信与否定、克服与保留的统一②对旧事物的一切通盘否定③克服旧事物中过时的消极的内容，保留旧事物中踊跃合理的因素④包括着确信因素的否定A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④解析：②为形而上学的否定观。

①③④表现了辩证否定的实质“扬弃”的内容。

答案：C2．没有新物种对旧物种的否定，生物就可不能进化，人类就可不能显现；没有新的社会形态对旧的社会形态的否定，社会就不能进展。

自然界、人类社会和人类思维的进展，都是新旧事物的接踵更替。

否定意味着新旧事物的决裂，旧事物向新事物的转化。

这段话要紧揭露了如此一个道理( )A．否定是事物进展的决定性的环节B．量变的进程C．克服和保留的统一D．事物联系的环节解析：材料要紧强调否定的作用，通过否定增进新事物的成长，故A项符合题意，应选。

B、C、D三项尽管观点表述正确，但与题意不符，故舍去。

答案：A3．哲学家别林斯基说过：“没有否定，人类历史就会变成停滞不动的臭水坑。

”这句话给咱们的启发是( )A．人类历史有可能变成停滞不动的臭水坑B．只要勇于否定一切，人类历史就会向前进展C．要勇于否定，树立创新意识，推动人类历史进展D．只要勇于鄙弃权威，抛弃书本，就能够推动人类历史的进展解析：A项表述错误。

否定一切是形而上学的否定观，B项错误。

不唯书、不唯上并非是鄙弃权威，抛弃书本，辩证的否定是确信与否定的统一，是“扬弃”，D项显然错误。

答案：C4．以下选项中，表现辩证的否定观的是( )A．一叶落，而天下知秋矣B．取其精华，去其糟粕C．千里之堤，溃于蚁穴D．是确实是，非就非，除此之外，都是鬼话解析：A表现了联系的观点，C表现了量变和质变的辩证关系，D是只承认对立而否定统一的形而上学观点，辩证的否定观的实质是“扬弃”，是既克服又保留，B表现了辩证的否定观。

第三单元思想方法与创新意识第十课创新意识与社会进步第一框树立创新意识是唯物辩证法的要求随堂巩固训练1．广大创业者要融入“大众创业、万众创新”的新时代。

某杂志专刊栏目指出，广大创业者要坚持用新思想、新理论、新知识充实自己，在创业中增长才干、磨练意志。

从辩证法角度看，材料启示青年()A．正确处理矛盾的普遍性和特殊性的关系B．必须正确处理主观和客观的关系C．需要努力发展自己的才能，全面提高个人素质D．坚持辩证否定观，树立创新意识解析：选D题干问题设定以辩证法的角度分析，所以B、C两项均不当选；材料旨在强调创业者要具备新思想，要有创新意识，故答案为D项。

A项与材料无关。

2．中华文化博大精深，许多成语、典故蕴含着丰富的哲学思想。

下列与“革故鼎新”包含相同哲理的是()A．滴水穿石B．非此即彼C．不破不立D．唇亡齿寒解析：选C“革故鼎新”是创新的表现，“不破不立”体现辩证否定观，也蕴含创新精神。

“滴水穿石”体现了量变与质变的辩证关系；“非此即彼”是形而上学的否定观；“唇亡齿寒”体现了联系的观点。

故应选C项。

3．匠心之道，看似无着处，实则有迹可循。

匠心之道贵在“守破离”：跟着师傅修业谓之“守”，在传承中加入自己想法谓之“破”，开创自己新境界谓之“离”。

“守破离”蕴含的哲理是()A．丰富的实践经验必然促进思维创新B. 辩证的否定是事物联系和发展的环节C. 创新思维对推动人类的实践有决定作用D. 树立创新意识是唯物辩证法的根本观点解析：选B A项说法错误，丰富的实践经验能够促进思维创新但不“必然促进”；B项符合题意，跟着师傅修业谓之“守”，体现辩证的否定是联系的环节，在传承中加入自己想法谓之“破”，说明辩证的否定是发展的环节；C项说法错误，创新思维对推动人类的实践有促进作用而非决定作用；D项说法错误，矛盾的观点是唯物辩证法的根本观点。

故选B项。

4．城市智慧化是继工业化、电气化、信息化之后出现的“第四次发展浪潮”。

它以新一代信息技术为支撑，将有效破解城市发展难题，提升城市运行质量和效率。

前言：转变观念，端正态度，思想是行动的指针，态度的端正是做好每一件事的前提。

由于学校、考试等因素的差异，在很多学校尤其是初中，政治学科是不被重视的，有些地方在中考中政治学科还实行开卷考试，于是在很多同学的眼中，政治是一门副科，可学可不学。

3但是进入高中以后，政治成了一门必修课，而且必须在规定的时间内学完相应内容，否则势必影响毕业和升学，因此，进入高中以后，同学们要做的第一件事就是要及时转变思想观念、端正学习态度，对政治学科要投入足够的时间和精力。

因为只有思想观念转变了、学习态度端正了，才有学好政治的可能，俗话说：“态度决定一切”，说的就是这个道理。

制定计划，明确任务，马克思主义哲学告诉我们：人区别于物的特点就在于人具有主观能动性，人的活动总是有目的、有计划的，因此，在学习过程中，能制定一个合理有效的学习计划是学好思想政治的基本保证。

5如对每一天、每一周、每一月的什么时间看政治、看几遍、要掌握哪些内容、要解决什么问题等一定要做到心中有数、目中有书，千万不能“三天打鱼两天晒网”、脚踩西瓜皮滑到哪里是哪里，尤其是要转变那种认为“政治学科只要考试之前突击看一看背一背就行了”的错误观念。

6养成习惯，掌握方法“细节决定成败”，良好的习惯往往会让人终身受益，能够促进人的成长和发展，学习更是如此。

7定期总结，查漏补缺，中国古代的教育思想家、儒家学派的创始人孔子曾经说过：“温故而知新。

”这句话告诉我们，没有反思就没有进步、没有总结就没有提高，随着时间的推移，学习的内容也就越来越多，而且有很多内容会容易产生混淆。

这时及时进行总结反思、查漏补缺就显得非常必要。

因此作者整理了政治学习的课件提供大家使用学习。

课时作业树立创新意识是唯物辩证法的要求1．有人认为，否定就是一事物对另一事物的排斥或毁灭，是借助于外力作用实现的事物的变化。

如我把杂草踩倒，就是否定了杂草；大风摧折了庄稼，就是否定了庄稼。

上述材料从反面告诉我们( )A．要敢于否定一切B．否定了外力作用的结果C．辩证的否定，是事物自身的否定，即自己否定自己D．这是唯物辩证法的观点解析：C 本题考查对辩证否定观的正确认识。

⾼中政治第三单元第10课第1框树⽴创新意识是唯物辩证法的要求作业含解析新⼈教版必修4树⽴创新意识是唯物辩证法的要求基础演练⼀、选择题1．中国本质上是⼀个乡⼟性的农业国，农业国⽂化的根基在于乡⼟，实施乡村振兴战略的本质，便是回归乡⼟中国，同时在现代化和全球化的背景下超越乡⼟中国。

这表明( D )①要尊重并超越事物的本质规律②发展实质是事物的前进与上升③辩证否定的实质是联系的环节④辩证的否定是事物⾃⾝的否定A．①③ B．①④C．②③ D．②④[解析]“实施乡村振兴战略的本质，便是回归乡⼟中国，同时在现代化和全球化的背景下超越乡⼟中国”，这是对事物⾃⾝的否定，同时体现了事物的前进与上升，②④均正确切题，故选D。

规律是客观的，我们要尊重规律，⽽不是超越事物的本质规律，故不选①；辩证否定的实质是“扬弃”，③说法错误。

2．鹰的年龄可达七⼗岁。

但当鹰活到四⼗岁时，它的⽖⼦开始⽼化，⽆法有效地抓住猎物，它的喙变得⼜长⼜弯，翅膀变得⼗分沉重，飞翔⼗分吃⼒。

它必须在悬崖上⽤它的喙击打岩⽯，直到完全脱落，把⽼化的指甲和⽻⽑拔掉。

五个⽉以后，新的喙、⽖⼦和⽻⽑长出来了，鹰开始飞翔，重新再过神鹰⼀般的岁⽉。

鹰之重⽣说明( D )①发展的实质是扬弃②成功总是以困难和挫折为代价③辩证的否定是事物⾃⾝的否定④⽭盾双⽅相互贯通，可以相互转化A．①② B．①③C．②④ D．③④[解析]发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产⽣和旧事物的灭亡，①说法错误；成功有时会以困难和挫折为代价，但不⼀定总是以困难和挫折为代价，②说法太绝对，不选；鹰在重⽣的过程，把⼜长⼜弯的喙通过击打岩⽯使其完全脱落，把⽼化的指甲和⽻⽑拔掉，经过⼀段时间再长出新的喙、⽖⼦和⽻⽑，从⽽重新再过神鹰⼀般的岁⽉，这说明辩证的否定是事物⾃⾝的否定，⽭盾双⽅相互贯通，可以相互转化，符合题意。

故选D。

3．有⼈说，在看过了巴黎、伦敦、爱丁堡等历史名城后，才恍然⼤悟：⼀页⼀页叠加起来的才是⼀部历史，⽽⼀页替代⼀页，或不断地在同页上擦掉重来，得到的只是⼀页灰⾊的现实。

一、选择题1．中国语言蕴含着丰富的辩证法思想，下列说法中能体现辩证否定观的是()A．是就是，不是就不是 B．百尺竿头，更进一步C．冰冻三尺，非一日之寒D．取其精华，去其糟粕解析：选D。

辩证否定观的实质是“扬弃”，D项体现了这一观点。

A项是形而上学的否定观，B项是进展的观点，C项体现了量变与质变的辩证关系，均不符合题意。

2．英国哲学家培根说：“假如你从确定开头，必将以问题告终；假如你从问题开头，必将以确定结束。

”这句话表明()A．应当扬弃旧事物中的合理因素B．应自己否定自己，自己进展自己C．应在否定一切中推动事物的进展D．应在确定一切中推动事物的进展解析：选B。

培根的话强调对待问题要既确定又否定，这表明应当自己否定自己，自己进展自己，B项正确；旧事物中的合理因素应吸取而不应扬弃，A项错误；辩证的否定既不能否定一切，也不能确定一切，C、D两项错误。

3．蝴蝶的生命史为：蝴蝶幼虫诞生10天左右发育成成虫，成虫45天后变成蛹，而蛹要经过地底下几个月的漫漫长眠才能化蛹成蝶，开头它最绚烂的历程。

从哲学上看，化蛹成蝶的过程是() A．事物由质变到量变的曲折过程B．事物自身的辩证否定过程C．先确定后否定，先克服后保留的过程D．是新事物彻底否定旧事物的过程解析：选B。

化蛹成蝶是事物自身否定的结果，是事物内部冲突运动的结果，B项正确。

化蛹成蝶的过程也是一个从量变到质变的过程，A项错误；事物的辩证否定是既确定又否定的过程，确定和否定之间并没有先后之分，C项错误；新事物代替旧事物的过程是辩证否定的过程，这一过程是既克服又保留，而不是彻底否定，D项错误。

4．2021年7月14日，现代芭蕾舞剧《牡丹亭》在美国弗吉尼亚州狼阱国家公园上演，获得当地观众的好评。

该剧通过西方古典芭蕾舞与中国昆曲音乐的奇妙结合，接受西方艺术传播中国文化的形式，由中心芭蕾舞团携交响乐团共160人组成的强大阵容完整演绎。

这表明()①辩证否定的实质是“扬弃”②创新是事物进展的动力和源泉③辩证的否定是事物联系的环节④辩证的否定是对传统艺术形式的彻底抛弃A．①③B．②④C．②③D．③④解析：选A。

高二政治（新人教版必修3）同步训练：第四单元第十课第一框《加强思想道德建设》(30分钟50分)一、选择题(每小题4分,共28分)1.李克强总理在2014年政府工作报告中强调,要培育和践行社会主义核心价值观,加强公民道德和精神文明建设。

发展中国特色社会主义文化,必须加强思想道德建设工作,这是因为( )①思想道德建设是文化建设的中心环节②思想道德是文化的基础,对文化起决定作用③社会主义思想道德集中体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向④社会主义道德建设的基本任务是全面提高公民道德素质A.①②B.①③C.②③D.②④2.2013年“两会”期间,有政协委员指出,解决“星二代”教育问题不仅靠家庭教育也要依靠学校,加强对“星二代”的道德教育。

某委员认为,明星家长教育方式有待改善,不应因为工作繁忙而忽视子女教育,更不应该一味去宠爱自己的孩子。

这表明教育下一代需要( )①发挥传统道德对现代社会的促进作用②发挥道德模范的榜样作用③树立社会主义荣辱观④把培育“四有”公民作为道德建设的根本目标A.①②B.②③C.①④D.③④3.(能力挑战题)自20世纪90年代以来,民间公益组织在我国如雨后春笋般涌现,目前已有35万多家,从业人员有400多万人。

这些民间公益组织,是民间力量不断推进道德建设的必然结果,也是中华民族实现道德复兴的道德火种。

这说明( )A.思想道德建设是发展中国特色社会主义文化的中心环节B.社会主义思想道德建设的主体是人民群众C.社会主义先进文化的指导思想是马克思主义D.提高了全民族的思想道德素质,精神文明建设就搞好了4.2013年1月13日,中央电视台举行“寻找最美乡村医生”颁奖晚会,这些在基层农村的乡村医生们,用执着坚守、甘于奉献的精神品格和高尚情操,谱写了一曲曲动人心魄、净人心灵的生命之歌。

每位最美乡村医生身上都有一种让观众感到心灵震撼的精神力量。

开展这一活动的意义在于( )①更新文化的传播方式和途径,催生思想变革②奏响主旋律,倡导人们践行社会主义荣辱观③巩固先进文化在现代化建设中的基础性地位④发挥模范人物在精神文明建设中的引领作用A.①②B.①③C.②④D.③④5.全国道德模范颁奖晚会总以“道德的力量”命名。

课时跟踪检测（三十八）创新意识与社会进步一、单项选择题1.（2015 •福州5月综合）某位全国人大代表说，在城镇化过程中对富有特色的古村落不能大拆大建,要延续特色、传承文化、留住乡韵。

这一观点的合理性在于（）A.疑变是质变的必要准备，城镇化建设必须是渐进的过程B.联系具有客观性，城镇化切忌建立人为事物的联系C.辩证否立是事物发展的环节，城镇化要坚持“扬弃”D.人民群众是历史的创造者，城镇化要守住农民的家园2o郎世宁是著名的西方传教士画家。

他以西方的写实技法为主，运用透视、明暗、光影、色彩等要素，采用中国画的纸绢、颜料、毛笔等工具,参考中国传统的工笔画法，开创了一种独特的、具有强烈的视觉感染力、中西合璧的画风，世称“海西体"海西体”的创立体现了（）①艺术发展需要坚持肯泄与否左的辩证统一②艺术实践依赖于画家创作灵感的准确再现③对先前艺术的超越是推动艺术再生的前提④艺术追求推动了艺术思维和绘画艺术发展A.①®B.②③C.③④ Do①④3。

（2015 •龙岩市一级达标学校联考）下图漫画《踏着别人的脚步前进，超越就无从谈起》启示我们要（）Ao砥砺自我，在奉献中创造人生价值Bo善于打破常规，不断创新促成发展C.充分发挥主观能动性就能走向成功D.立足实践，不断追求和发展真理4.原创不是无源之水，无本之木，不是浮萍，不是断线风筝。

优秀的原创作品,恰恰是具有历史承继的脱胎换计与凤凰涅槃。

这表明，实现原创需要（）①打破常规坚持否泄立场②坚持“扬弃”的观点③克服旧事物建立新事物④辩证法的革命批判精神Ao B.®@ C« ®@ D.②④5.苹果公司成功推岀iPhone手机、电脑后，技术创新的步伐并没有停止。

他们研发出了一系列界而更加绚丽的"数字伴侣”，满足着人们的消费需求。

创新是苹果不断泄向成功的重要原因。

这告诉我们（）①创新是事物发展的环节②创新需要坚持革命的批判精神③创新是推动社会发展 的根本动力④创新对人们的生活产生广泛而深刻的影响Ao ®@® B.②③④C 。

第三单元综合检测(时间:90分钟分值:100分)一、选择题(本大题共15小题,每小题3分,共45分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.优秀文艺作品往往传递着充沛的情感,我们从“十年生死两茫茫,不思量,自难忘”中可以读到诗人绵绵不尽的哀伤;从《命运交响曲》中可以听出作曲家“扼住命运的咽喉”的内心独白。

这体现了() ①优秀文化能使人深受震撼、力量倍增②优秀文化由人所创造并能为人所享用③通过文艺作品能透视人们的精神世界④优秀的文艺作品源于作者充沛的情感A.①②B.①④C.②③D.③④(不尽的哀份、内心独白),人们读诗和听曲的过程是享用文化的过程,②③符合题意;题意并没有直接体现优秀文化让人“力量倍增”,①不符合题意;优秀的文艺作品源于社会实践,④错误。

2.2019年中央“一号文件”指出,坚持扶贫与扶志、扶智相结合,增强贫困群众内生动力和自我发展能力。

将扶贫与扶志、扶智结合起来是基于()①人的文化素养可以通过后天教育逐步培养②文化作为一种精神力量能够转化为物质力量③文化是人类社会生存和发展的基础④文化能够促进贫困群众的全面发展A.①②B.②③C.①④D.③④,重视文化在扶贫中的作用,因为人的文化素养可以通过后天教育逐步培养,同时,文化作为一种精神力量能够转化为物质力量,促进贫困地区的发展,①②符合题意;物质生活资料的生产方式是人类社会生存和发展的基础,③说法错误;文化有先进与落后之分,只有先进文化才能促进人的全面发展,④说法错误。

3.在2020年五四青年节到来之际,习近平总书记寄语新时代青年要继承和发扬五四精神,坚定理想信念,站稳人民立场,练就过硬本领,投身强国伟业。

新时代青年继承和发扬五四精神,要()①响应党和国家号召,踊跃投身疫情防控一线②崇尚科学,反对迷信,作出理性的行为选择③取其精华、去其糟粕,批判继承、古为今用④发扬改革创新精神,在实践中创造幸福生活A.①③B.①④C.②③D.②④,是指五四运动中的精神,即:忧国忧民、热爱祖国、积极创新、探索科学的爱国主义精神。

一、选择题1．2004年以来，中国通过原始创新、集成创新和引进消化吸收再创新，取得了一系列重大技术创新成果，形成了具有世界领先水平的高速铁路技术体系。

今天，中国已步入高铁时代，并正在成为高铁技术输出国。

中国高铁的发展历程表明()①创新就是对既往的否定和对现实的肯定②创新的过程必定是“扬弃”的过程③创新推动科技进步和社会生产力的发展④创新推动生产关系和人类思维的变革A．①②B．②③C．①④D．③④【解析】创新是“扬弃”，是既肯定又否定，故①错误，②正确；从材料看，中国通过创新，取得了一系列技术成果，推动了生产力发展，而未涉及生产关系和人类思维的变革，故③正确，④不符合题意。

【答案】 B2．要充分认识加强农业科技工作的极端重要性和紧迫性，全力加快农业科技创新与推广步伐，着眼于建设现代农业，大力推进农业科技自主创新，为发展现代农业和建设社会主义新农村提供强大科技支撑。

这一做法有利于()①推动农业科技的发展②扩展人类认识的对象和领域③促进农村经济和社会进步④人类改变和利用客观规律A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④【解析】本题考查科技创新的作用和意义，①②③均符合题意。

规律是客观的，人类可以认识和利用规律而不能改变规律，④观点错误。

【答案】 A3．“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。

虽然近代以来我们落伍了，但是中华民族依然是世界上最富有创新精神和创造成就的民族之一。

”这段话给我们的哲学启示是()①只有不断创新，才能推动事物向前发展②新事物代替旧事物是必然的、无条件的③事物的发展是前进性和曲折性的统一④做好量变的准备，促进事物的质变A．①②B．①③C．②④D．③④【解析】题干强调了创新的作用，①符合题意；中华民族虽然近代以来落伍，但仍然是最富有创新精神和创造成就的民族之一，说明事物的发展是前进性和曲折性的统一，③正确。

新事物代替旧事物是必然的，但不是无条件的，②说法错误；④在材料中没有体现。

第三单元第十课第1框一、选择题1．南宋朱熹说：“读书无疑者须教有疑，有疑者却要无疑，到这里方是长进。

”这句名言蕴含的哲理是(A)A．辩证法的本质是革命的批判的B．没有疑问的读书就不能取得进步C．敢于怀疑就能推动事物的发展D．既肯定又否定是认识事物的源泉[解析]材料说明辩证法的本质是批判的、革命的和创新的，A正确。

B不是哲理。

C 中“就能推动”说法太绝对。

实践是认识的源泉，D说法不对。

故选A。

2．漫画《选择》体现的哲理是(A)①坚持辩证法的革命批判精神②辩证否定是事物发展的环节③辩证否定是事物之间的否定④坚持两点论和重点论的统一A．①②B．①③C．②④D．③④[解析]①②正确且符合题意，题中漫画“对他人的经验学会选择，否则会成为一种负担”体现的哲理是坚持辩证法的革命批判精神，同时体现辩证否定是事物发展的环节，故入选。

③错误，辩证否定是自己否定自己，而不是事物之间的否定，故排除。

④与题意不符，题中漫画并没有涉及坚持两点论和重点论的统一，故排除。

3．郑板桥写过这样一段话：“江馆清秋，晨起看竹，烟光日影，皆浮动于疏枝密叶之间，胸中勃勃有画意。

其实胸中之竹，并不是眼中之竹也。

因而磨墨展纸，落笔倏作变相，手中之竹又不是胸中之竹也。

”从“眼中之竹”到“胸中之竹”再到“手中之竹”是一种(D)A．重复关系B．永恒发展C．绝对对立D．辩证否定[解析]辩证否定观是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己，是事物既肯定又否定，既保留又克服，克服的是旧事物中过时的消极的内容，保留的是旧事物中积极合理的因素。

其实质是扬弃；从“眼中之竹”到“胸中之竹”‘再到“手中之竹”是一种辩证否定。

4．书法是中国艺术的奇葩。

唐代孙过庭的《书谱》在谈到学习书法的过程时说：“至于初学分布，但求平正；既知平正，务追险绝；既能险绝，复归平正。

”这一过程体现了(C)①事物发展是一个不断循环往复的过程②事物发展是一个螺旋式上升的过程③事物发展是一个量变不断积累的过程④事物发展是一个不断“扬弃”的过程A．①②B．①③C．②④D．③④[解析]学习书法由“平正”到“险绝”，由“险绝”再到“平正”的过程，体现的是事物发展是从量变到质变，又在新的质变的基础上进行新的量变的过程，体现了事物的发展是波浪式前进、螺旋式上升的，也说明追求真理是一个不断扬弃的过程，所以②④符合题意；①中的“循环往复”不是发展，需要排除；发展是前进的、上升的运动和变化，认为发展是“量的不断积累”，没有看到发展的方向性，所以③错误。

第三单元第十课第1框基础演练一、选择题1．鸡蛋，从外打破是食物，从内打破是生命。

对于企业来说也是一样，从外打破是压力，从内打破是成长。

如果你等到别人从外打破你，那么你注定成为别人的“食物”；而如果你能让自己从内打破，那么你会发现自己的成长相当于一种重生！这启示我们(B)①外部矛盾阻碍事物发展的作用不容忽视②坚持辩证否定观，自己发展自己③否定是一事物对另一事物的排拒或毁灭④要着重抓住事物发展的内部矛盾A．①②B．②④C．①③D．③④[解析]本题强调事物自己否定自己要抓住事物发展的内部矛盾，故选②④。

①强调外部矛盾，不符合题意，③说法错误。

2．匠心之道，看似无着处，实则有迹可循。

匠心之道贵在“守破离”：跟着师傅修业谓之“守”，在传承中加入自己想法谓之“破”，开创自己新境界谓之“离”。

“守破离”蕴含的哲理是(B)A．辩证的否定是事物实现发展的基础B．辩证的否定是事物联系和发展的环节C．创新思维能够推动生产方式的变革D．树立创新意识是唯物辩证法的要求[解析]本题考查辩证否定观。

“守破离”指的是跟着师傅修业谓之“守”，在传承中加入自己想法谓之“破”，开创自己新境界谓之“离”，强调辩证的否定是事物联系和发展的环节，B正确；A、C、D与题意无关，排除。

3．“微课”是一种运用建构主义方法形成的、以学生网络在线学习自己不懂的知识为主要手段的学习方式。

学生通过“微课”网络可以随时随地学习自己不懂的知识，成为学习的主角，学习方式有了转变，学习能力大为增强。

从哲学上看，“微课”的运用(C)①是对传统课堂的完全颠覆②是对传统课堂教学模式的辩证否定③体现了创新仅仅是外在因素作用的结果④体现辩证否定的实质是扬弃A．①②B．①③C．②④D．③④[解析]“学生通过‘微课’网络可以随时随地学习自己不懂的知识，成为学习的主角，学习方式有了转变，学习能力大为增强”说明“微课”是对传统课堂教学模式的辩证否定，其实质是“扬弃”，②④符合题意；①说法错误，认为“微课”的运用是对传统课堂的完全颠覆，否认了传统课堂的重要性，排除；③属于形而上学的否定观，排除。