非谓语动词常考知识用法必背

高中英语知识点归纳非谓语动词的用法总结在高中英语学习中，非谓语动词是一个重要的语法知识点。

非谓语动词包括不定式、动名词和分词三种形式，它们在句子中可以充当多种不同的语法角色。

本文将对这三种非谓语动词的用法进行总结，帮助高中生们更好地掌握非谓语动词的用法。

一、不定式用法1. 不定式作主语例如：To learn a foreign language is not easy. （学一门外语并不容易。

）2. 不定式作宾语例如：I want to visit the museum tomorrow. （我明天想去参观博物馆。

）3. 不定式作目的状语例如：He went to the supermarket to buy some groceries. （他去超市买些杂货。

）4. 不定式作目标状语例如：We need to study hard to pass the exam. （为了通过考试，我们需要努力学习。

）5. 不定式作定语例如：The girl to my left is my best friend. （我左边的那个女孩是我最好的朋友。

）二、动名词用法1. 动名词作主语例如：Swimming is my favorite sport. （游泳是我最喜欢的运动。

）2. 动名词作宾语例如：He enjoys playing basketball. （他喜欢打篮球。

）3. 动名词作介词宾语例如：She is good at dancing. （她擅长跳舞。

）4. 动名词作宾语补足语例如：I find it difficult to understand his speech. （我觉得理解他的演讲很困难。

）5. 动名词作定语例如：The running water sounds so relaxing. （流水的声音听起来很放松。

）三、分词用法1. 现在分词作定语例如：The book on the table is mine. （桌子上的那本书是我的。

高中英语知识点归纳非谓语动词的用法非谓语动词的用法在高中英语学习中起着非常重要的作用。

非谓语动词包括动词不定式、动名词和分词三种形式。

它们可以用来作为句子的主语、宾语、状语，或者和其他词语搭配使用。

了解非谓语动词的用法对于学生们提升英语水平和应对考试至关重要。

本文将对高中英语中常见的非谓语动词用法进行归纳总结。

一、动词不定式1. 作主语：- To study English is important for us.- It is necessary for him to finish the task on time.2. 作宾语：- I want to learn how to play the guitar.- She decided not to go to the party.3. 作状语：- He practices every day to improve his skills.- In order to pass the exam, she studies hard.4. 作定语：- She is the first to arrive at the meeting.- The book to be read is on the shelf.5. 作表语：- My dream is to become a doctor.- The important thing is to keep calm.6. 作补语：- I need you to help me with the project.- He made her laugh.二、动名词1. 作主语：- Learning a new language requires patience. - Swimming is good for health.2. 作宾语：- I enjoy reading books in my free time.- She admitted stealing the money.3. 作状语：- He left without saying goodbye.- She passed the test by studying hard.4. 作定语：- The running water is very clean.- I heard someone singing in the distance.5. 作表语：- His favorite hobby is playing basketball.- The key to success is hard work.6. 作补语：- I started regretting not studying harder.- They kept us waiting for hours.三、分词1. 现在分词（-ing形式）：- The running boy is my brother.- She saw a smoking man on the street.2. 过去分词（-ed/-en形式）：- The broken vase needs to be replaced.- They were excited by the surprising news.3. 作状语：- Enjoying the beautiful scenery, we went for a walk.- Being well-prepared, she felt confident in the interview.4. 作定语：- The lost cat was found by its owner.- The written report should be handed in by tomorrow.5. 作补语：- She was surprised to find her car stolen.- I felt exhausted after running for an hour.综上所述，高中英语中的非谓语动词有动词不定式、动名词和分词三种形式，它们在句子中能够充当不同的成分，起到丰富语言表达和提高语言准确性的作用。

高中英语：非谓语动词考点全总结！含义+用法+例题讲解，三合一教会你！非谓语动词的含义非谓语动词首先是一种动词形式，其次是这种动词形式不能做谓语，综合这两点，我们将其叫做非谓语动词。

非谓语动词的形式非谓语动词包含四种形式，即不定式、动名词、现在分词和过去分词。

其中，每种形式按照发生时间和主被动又包括不同的子形式。

具体如下：1. 不定式①基本形式：to do（表示主动，并且一般表示将来）②被动式：to be done（表示被动，并且一般表示将来）③进行式：to be doing （表示主动和进行）④完成时：to have done（表示主动和完成）⑤完成被动式：to have been done（表示被动和完成）⑥完成进行式：to have been doing （表示主动和完成进行）The teacher told us to do morning exercises. 老师让我们做早操。

The car to be bought is for his sister.要买的这辆车是给他的姐姐的。

She pretended to be reading when the teacher came into the classroom.老师进来时，她假装正在读书。

The thief is said to have escaped.据说小偷已经逃跑了。

The thief is said to have been arrested.据说小偷已经被抓住了。

She is said to have been working in the factory over the last 20 years.据说在过去的20年里，她一直在这家工厂工作。

2. 动名词①基本形式：doing （表示主动）②被动式：being done（表示被动）③完成式：having done（表示主动和完成）④完成被动式：having been done（表示被动和完成）Travelling in space by ordinary people will be common in the future.在未来，普通人在太空旅行将会是普遍的事情。

非谓语动词的用法口诀非谓语动词是英语语法中的重要内容，也是很多同学学习的难点。

为了帮助大家更好地掌握非谓语动词的用法，下面给大家分享一个实用的口诀，并进行详细的解释。

口诀：分词不定和动名，三种形式要分清。

主被动态看分词，时态先后看不定。

动名词做主语宾语，不定式目的状语行。

否定形式 not 加，位置千万要记清。

一、分词不定和动名，三种形式要分清非谓语动词主要有三种形式：分词（现在分词和过去分词）、不定式和动名词。

现在分词（ing 形式）通常表示主动和正在进行的动作。

例如：“The running boy is my brother”（那个正在跑步的男孩是我弟弟），“running”表示“正在跑”且“boy”是动作的执行者，是主动关系。

过去分词（ed 形式，规则动词；不规则动词有特殊形式）通常表示被动和完成的动作。

比如：“The broken window needs to be repaired”（那个打破的窗户需要修理），“broken”表示“被打破的”，窗户是“被打破”，是被动关系。

不定式（to ＋动词原形）具有多种含义，如表示目的、将来等。

像：“To pass the exam, he studies hard”（为了通过考试，他努力学习），“To pass the exam”表示目的。

动名词（动词的ing 形式）具有名词的特征，可以作主语、宾语等。

例如：“Swimming is my favorite sport”（游泳是我最喜欢的运动），“swimming”在这里作主语。

二、主被动态看分词，时态先后看不定在判断使用现在分词还是过去分词时，关键要看主被动关系。

如果动作是主语主动发出的，就用现在分词；如果动作是主语承受的，就用过去分词。

例如：“The teacher was satisfied with the students' answered questions”（老师对学生们回答的问题很满意），“answered”是过去分词，因为“questions”是“被回答”的。

英语语法非谓语动词口诀整理版介绍：非谓语动词是指在句子中充当名词、形容词或副词的动词形式。

掌握非谓语动词的使用规则对于英语学习者来说非常重要。

本文将为您整理英语语法非谓语动词的口诀，帮助您更好地记忆和运用。

一、不定式非谓语动词口诀：动词不定式，to加原形。

在句子中作动词、主语或宾语，宾补、定语或状语使用。

例句：1. I like to play basketball.（不定式作谓语动词）2. I want him to finish the report.（不定式作宾语）3. This is a good book to read.（不定式作定语）二、动名词非谓语动词口诀：动名词形态，动词加ing。

作主语、宾语或介词宾语，也可用作主语补足语。

例句：1. Swimming is good for your health.（动名词作主语）2. I enjoy reading books.（动名词作宾语）3. She is interested in learning French.（动名词作介词宾语）三、过去分词非谓语动词口诀：过去分词表被动，辅助动词辅助上。

常与情态动词连用，表示完成或被动。

例句：1. The book was written by Mark Twain.（过去分词作谓语动词）2. The window was broken by the ball.（过去分词作宾语）四、不定式与动名词非谓语动词口诀：非谓语动词，变换形态。

动词不定式to加原形，动名词改成ing。

例句：1. I plan to go shopping tomorrow.（不定式作谓语动词）2. I remember seeing him at the party.（动名词作宾语）五、非谓语动词口诀：非谓语动词基本定，可做主语宾语定。

动名词表示活动，过去分词表示被动。

例句：1. To learn a new language is not easy.（不定式作主语）2. The movie was interesting.（过去分词作宾语）总结：掌握非谓语动词的使用是学习英语的重要一步。

非谓语动词一、非谓语动词的概念非谓语形式有三种： 1.动词不定式：to do表示目的和将来2、动词的ing(动名词) : doing表示主动和进行 3.动词的过去分词：done表示被动和完成二、非谓语动词的时态和语态一般式完成式进行式不定式主动to do to have done to be doing被动to be done to have been doneing 形式主动doing having done被动being done having been done过去分词被动done三、非谓语动词的做题步骤：1、判定是否用非谓语形式。

方法：看看句子中是否已有了谓语动词了。

2、找非谓语动词的逻辑主语。

方法：非谓语动词的逻辑主语一般是句子的主语。

3、判断主被动关系。

方法：非谓语动词与其逻辑主语的主动还是被动关系。

4、判断时间关系。

方法：分析句子，看看非谓语动词所表示的动作发生在谓语动作之前、之后还是同时。

之前常用done; 之后常用to do; 同时常用doing。

一、非谓语动词作主语和表语的比较1、不定式和动名词作主语和表语：1）. 不定式表示一次性的、具体的动词。

动词ing 常表示一般的、泛指的或习惯性的动作。

如：________ is a good form of exercise for both young and old.A. The walkB. WalkingC. To walkD. Walk2）. 不定式作主语时，常用it 作形式主语，即用句型：It is + adj. / n. + (for / of sb. ) to do sth.It’s important for us to learn English well. It’s kind of you to help us.注意：下面几个句型是用动名词：It’s no good / use doing sth. There is no point（in）doing sth2、不定式、动名词、分词作表语的比较：1）、不定式、动名词作表语，.表示主语的内容。

高中英语知识点归纳非谓语动词的用法及常见形式非谓语动词是指在句子中充当动词的形式，但不具备谓语的特征，不带有人称和数的变化。

非谓语动词包括不定式、动名词和动词的分词形式。

在高中英语学习中，非谓语动词的用法十分重要。

本篇文章将归纳总结高中英语知识点，介绍非谓语动词的用法及常见形式。

一、不定式（Infinitive）不定式通常由“to + 动词原形”构成，具有名词、形容词和副词的特点。

不定式可以作为主语、宾语、表语、定语和宾补等。

1. 作主语：To learn English well is important for students.学好英语对学生来说很重要。

2. 作宾语：I want to go shopping with my friends.我想和朋友一起去购物。

3. 作表语：Her dream is to become a doctor.她的梦想是成为一名医生。

4. 作定语：The best way to learn a foreign language is to practice more.学习外语的最好方法就是多练习。

5. 作宾补：She asked me to finish the report as soon as possible.她要求我尽快完成报告。

二、动名词（Gerund）动名词以动词的现在分词形式（-ing）作为主要构词方式，具有名词的特点，可作为名词的任何功能。

1. 作主语：Studying hard is the key to success.努力学习是取得成功的关键。

2. 作宾语：I enjoy singing in the shower.我喜欢在淋浴时唱歌。

3. 作表语：His favorite activity is swimming.他最喜欢的活动是游泳。

4. 作定语：I have a writing class tomorrow.我明天有一节写作课。

5. 作宾补：They felt like going for a walk after dinner.晚饭后他们想去散步。

一、表格的用法1.doing 的用法（1）在要求动词后（作宾语）：avoid避免appreciate 感激/欣赏acknowledge承认/自认admit 承认advocate 提倡/主张consider 考虑can't help不禁can't stand受不了contemplate细想complete完成confess坦白dislike 不喜欢，讨厌deserve值得delay延迟deny否认dread可怕defer拖延detest嫌恶enjoy享有/喜爱envy嫉妒endure忍受excuse借口escape逃跑/逃避finish完成forgive原谅fancy幻想/爱好favor 造成/偏爱figure描绘/计算hate讨厌imagine设想involve卷入/包含keep保持miss错过mention说到/讲到mind 介意pardon原谅/饶恕permit允许postpone推迟practice 实行/实践prevent阻止quit放弃停止risk冒险recall回想resist抵抗/阻止resume恢复repent悔悟resent怨恨stand坚持/忍受suggest建议save营救/储蓄tolerate忍受worth值得You should try to avoid making mistakes.The book is worth reading.The book deserves reading.（2）表进行Walking on the grassland, I saw a snake.=When I was walking on the grassland, I saw a snake.The man speaking English is Tom. = The man who is speaking English is Tom.（3）表主动The man speaking English is Tom = The man who speaks English is Tom.= The man who spoke English is Tom.Nobody dinks boiling water but boiled water.= Nobody dinks water that is boiling but the water that has boiled. （4）表伴随I stand outside waiting for Mr. Chen.I lie in bed reading a novel.（5）表性质；特点The film is very moving.She is understanding, so you had better discuss your business with her.（6）概括性,一般性Climbing mountain is very interesting.Driving a car during the rush hour is tiring．在高峰时刻开车令人厌烦。

非谓语动词包括动词不定式，动词的过去分词和动词的-ing形式三种。

这是高考中的热点，其考查量多、面广，几乎是必考的一个知识点。

近六年高考复现率达百分之百。

纵观试题，其考查重点为动词非谓语形式的作用及功能相同的非谓语动词之间的区别。

学生对此知识也“知之半解”，深感头疼。

请看下面的方法，将有助于记住不定式及动名词。

1、动词的不定式①不定式有标记，to与动词连一起。

②没有人称数变化，动词特点它具备。

③主宾定状表补语，唯独作谓不可以。

④not 加上不定式，否定结构要牢记。

⑤疑问词与不定式，构成短语有意义。

⑥仔细推敲多思考，准确判断有依据。

解析：①“to+动词原形”是它的基本构成形式，即不定式的标记。

②它没有人称和数的变化，不管主语是任何人称，单数还是复数，动词不定式都没有变化。

但它仍保留动词的特点，可以有自己的宾语或状语。

③它具有名词、形容词和副词三大特点，所以，它在句中可以作主语、宾语、定语、表语、状语和宾补。

④“not +动词不定式”是它的否定形式，不要受其他否定式的影响，要记住规律。

⑤疑问代词what, who, whom, which和疑问副词where, when, why , how 加上不定式在句中可以做主语，宾语、表语、状语。

⑥通过以上分析，只要仔细研究，把不定式的功能用法搞清楚，在应用时就能作出准确的判断。

2、动名词：哪些动词后面只能接动名词，下面的顺口溜有助于记忆。

喜欢、考虑不可免（enjoy, consider, escape, avoid）停止，放弃太冒险（stop, give up , risk）反对想象莫推延（mine, imagine, delay, put off）要求完成是期望（require, finish, look forward to.）建议继续勤*练（suggest, go on, practise）不禁原谅要坚持（can’t help, excuse , insist on）继续注意使成功（keep on, mind, succeed in）1. Everyone in our class was working hard and doing what we could _______a good college.A. enterB. to enterC. enteringD. entered【陷阱】容易误选A。

非谓语动词搭配必背笔记一、不定式to do和分词doing/ done1、V+ to do〔作宾语〕：只能接to do：want, decide, expect, hope, wish, manage, promise, plan, pretend, ask等2、V+宾语+to do〔作宾补〕：(1)可接to do：invite, allow, advise, like, love ,order, prefer, teach, require, persuade, want, tell, ask,forbid, beg, expect, intend,need, permit,,remind,等(2)只能接to do：happen 碰巧，offer 主动提出，promise 容许，agree 同意，refuse拒绝，decide决定，determine 决定、决心，pretend 假装，fail 未能够，learn，wish希望，hope，expect，afford 负担得起(3)后接do〔省略to〕：使役动词：make, let , have ；感官动词see, watch, observe, look at ,notice, hear,listen to, feel。

〔变为被动语态必须带to〕3、V+do (省略to不定式)：(1)当动词不定式作宾语补足语时，动词是使役动词和感官动词(2)在以下结构后：had better, would rather, would rather…than, cannot but〔不得不〕, can’t help but 等(3)在介词but , except 之后，如果其前有实义动词do 的某种形式，不定式不带to,反之须带to . —have no choice but to do(4)表建议：Why do sth或why not do sth，后接省略to的不定式动词4、V+ 宾语〔动名词和不定式均可，但意义不同〕：1)Stop to do 停下来去做stop doing 停止做2)Forget to do 忘记要做forget doing 忘记做过3)Remember to do 记得要做remember doing 记得做过4)Regret to do 遗憾要做regret doing 懊悔做过5)Try to do 企图做，尽力做try doing 试着做6)Go on to do 继续做〔另一件事〕go on doing 继续做〔同一件事〕7)Mean to do 打算做mean doing 意味做5、主动式表示被动意义：need, require, want“需要〞，be worth值得，后接动名词但意思表被动need/ want/require to be done/doingsb to do stheg：The flowers need watering/to be watered.6、感官动词的宾补的四种形式：see, watch, observe, look at ,notice, hear, listen to, feel, smellsee +宾语+ doing 看见正在做do 看见做了being done 看见正在被做7、使役动词+宾补：make, let , have, getmake +宾语+ do让…做done让…被做注：have sth to do，该结构中have表“有〞，不是使役动词，不定式作后置定语8、常接done作宾补：get / find/ keep/ with sth done二、动名词〔doing〕1、作主语：It’s no good/use doing···，There is no point/ good/ use (in) doing2、V+doing 〔宾语)只能接动名词作宾语的动词：Admit允许，advise建议，risk冒险，appreciate感谢，envy嫉妒，avoid防止，consider考虑，delay延迟，deny否认，dislike不喜欢，enjoy喜欢，escape逃避，excuse原谅、宽恕，finish完成，forgive原谅，understand 理解，imagine想象，keep保持，mind介意，miss未到达，practise训练，resist抵抗，suggest建议；stand 忍受3、介词to后作宾语：look forward to doing期望、盼望，be devoted to doing致力于…，stick to doing坚持，(get) be used to doing 习惯于，object to doing反对，pay attention to doing注意，look up to doing尊敬4、动词短语后作宾语：can’t help doing禁不住，can’t stand doing无法忍受，，be busy doing忙于···，fee like doing想要···，be surprised at doing对……感到惊讶，be proud of doing以……为骄傲，succeed in doing在某方面成功，be afraid of doing 害怕，give up doing放弃，put off doing推迟。

(完整版)非谓语动词归纳总结非谓语动词归纳总结非谓语动词是英语中一类特殊的动词形式，不具备人称和数的变化，也不充当句子的谓语。

非谓语动词包括不定式、动名词和分词，它们有各自的用法和功能。

1. 不定式不定式是非谓语动词的一种形式，结构为"to + 动词原形"。

不定式可以用作动词、形容词或副词。

1.1 动词不定式动词不定式可以充当句子的主语、宾语、宾语补足语等。

例如：- To study is important for students.（作主语）- I want to learn English.（作宾语）- She asked me to help her.（作宾语补足语）1.2 形容词不定式形容词不定式用于修饰名词或代词。

例如：- I have a book to read.（修饰名词）- He is the man to trust.（修饰代词）1.3 副词不定式副词不定式用于修饰动词、形容词或副词。

例如：- She worked hard to pass the exam.（修饰动词）- He is happy to see you.（修饰形容词）- She walked quickly to catch the bus.（修饰副词）2. 动名词动名词是非谓语动词的一种形式，结构为动词的现在分词形式。

动名词可以充当句子的主语、宾语、宾语补足语等。

例如：- Swimming is good exercise.（作主语）- I enjoy playing basketball.（作宾语）- She kept on talking.（作宾语补足语）3. 分词分词是非谓语动词的一种形式，根据时态和完成程度的不同，分词分为现在分词和过去分词。

3.1 现在分词现在分词用于表示主动或进行的动作。

例如：- The running boy is my brother.（作定语）- She stood there, crying.（作状语）3.2 过去分词过去分词用于表示被动或完成的动作。

英语语法非谓语动词口诀整理版非谓语动词是英语语法中的重要部分，熟练运用非谓语动词对于提高英语表达能力至关重要。

为了帮助大家更好地掌握非谓语动词，下面整理了一份口诀，希望对大家有所帮助。

一、不定式（Infinitive）不定式的用法丰富多样，可以作主语、宾语、表语、定语和状语等。

常以to+动词原形构成。

1. 动词资格加to，to做副词可后接。

2. 动词资格加to，作宾语接。

3. come, see, hear 后须接不带to。

4. 强调或被动的表达搭to，也可以被拆。

5. feel, hear, see, watch 等若是感官动词接不带to。

6. make, let, have 后接动词原形才行。

二、动名词（Gerund）动名词是以-ing形式构成的名词，常常作主语、宾语、表语、定语和状语等。

1. 做主语看主动，作宾语看及物。

2. 独立式主题断句用，作语前绝对不可。

3. 后接复合词不可减，但是也有例外情。

三、现在分词（Present Participle）现在分词以-ing形式构成，常作定语、表语和状语等。

1. 谓语动作进行中。

2. 构成进行形式，读/si/也正确。

3. 主动语态用作定语。

4. 名词或代词由其修。

四、过去分词（Past Participle）过去分词常用于完成时态和被动语态，也可用作定语。

1. 构成完成式，没动作将过去加。

2. 被（get, be, become）加短语。

3. 动词带ed成完成时；若出现irregular变否定、疑问、完成集不要忘。

4. 作定语方式灵活用，修饰名词用一套。

以上就是非谓语动词的口诀整理版。

希望这份整理能够帮助大家记住非谓语动词的用法，并在实际运用中灵活应用。

非谓语动词知识点总结非谓语动词是指在句子中充当动词的形式，但不具备谓语的功能。

它可以作为动词、形容词或副词的补充，用来修饰主语或宾语。

非谓语动词包括动词不定式、动名词和分词。

在英语中，非谓语动词的使用非常灵活，可以丰富句子结构，增强表达的准确性和流畅度。

一、动词不定式动词不定式是非谓语动词的一种形式，由“to + 动词原形”构成。

动词不定式可以作为主语、宾语、表语、定语和状语等，具有多种用法。

1. 动词不定式作主语动词不定式作主语时，常常放在句首，后面跟动词原形。

例如：To travel around the world is my dream.旅行世界是我的梦想。

2. 动词不定式作宾语动词不定式作宾语时，常常放在动词后面。

例如：I want to learn how to play the guitar.我想学习弹吉他。

3. 动词不定式作表语动词不定式作表语时，常常放在系动词后面。

例如：Her dream is to become a doctor.她的梦想是成为一名医生。

4. 动词不定式作定语动词不定式作定语时，常常放在名词前面，修饰名词。

例如：The best way to learn English is to practice every day.学习英语的最好方法是每天练习。

5. 动词不定式作状语动词不定式作状语时，常常放在句子后面，修饰整个句子。

例如：He woke up early to catch the train.他早起赶火车。

二、动名词动名词是非谓语动词的一种形式，它是动词加上-ing构成的名词。

动名词可以作主语、宾语、表语、定语和状语等，具有多种用法。

1. 动名词作主语动名词作主语时，常常放在句首。

例如：Swimming is good for your health.游泳对健康有益。

2. 动名词作宾语动名词作宾语时，常常放在动词后面。

例如：I enjoy reading books in my free time.我喜欢在空闲时间读书。

非谓语动词记忆口诀有哪些英语中的动词分谓语动词和非谓语动词两大类，谓语动词在句子中可以作谓语，非谓语动词在句子中不能作谓语。

下面就是小编给大家带来的非谓语动词记忆口诀，希望大家喜欢!非谓语动词记忆口诀一、非谓语动词的形式“非谓”形式记忆口诀“非谓”形式1、2、3，过去分词最简单;现在分词和动名词，两种形式记心间;不定式形式有三种，“完成”“进行”和“一般”。

非谓语动词的形式共分三种，即过去分词只有一种形式，现在分词有两种形式，动词不定式有三种形式，简称“非谓形式1、2、3”。

见下表(以动词do为例，下同)。

非谓语动词形式1、2、3非谓语动词一般式进行式完成式过去分词done现在分词或动名词doingbeing donehaving donehaving been done动词不定式to doto be doneto be doingto have doneto have been done从上表格中可以看出过去分词最简单，只有一种形式，即一般式done,现在分词分一般和完成两种形式，动词不定式有一般式、进行式和完成式三种形式。

熟记这些形式，是学好和用好非谓语动词的必要前提，必须在“熟”字上下功夫。

当我们在学习和使用非谓语动词时，大脑中首先浮现出“非谓语动词形式1、2、3”这幅图表，答题就有了较好的基础。

二、非谓语动词的功能非谓语动词总共有10种形式，每种形式用法均不同，不仅如此，有些非谓语动词的不同形式在句子中还可以充当同一功能(比如过去分词、现在分词和不定式均可在句中做定语)，但存在区别。

以下表格(图2)仅介绍非谓语动词10种形式的主要功能及特点，详细用法可参看有关语法书籍。

非谓语动词各种形式功能表(图2)非谓语动词句中功能主要特点done定语、状语、表语、宾补被动，已经完成doing主语、定语、状语、表语、宾补主动，正在进行being done主语、定语、状语、宾补被动，正在进行having done状语、宾语、不能作定语主动，已经完成having been done状语、宾语、不能作定语被动，已经完成to do主语、宾语、表语、宾补、状语主动，将要发生to be done主语、宾语、表语、宾补、状语被动，将要发生to be doing宾语(常与动词搭配)主动，正在进行to have done宾语(常与动词搭配)主动，已经完成to have been done宾语(常与动词搭配)被动，已经完成说明：1.doing和to do 都可以作主语、宾语和表语，但to do 表示将要进行的“某一次”动作，doing则表示经常的动作(例1);它们都可以用作状语，但doing表示伴随或行为方式，而to do常表示目的(例2);2.doing/being done 和having done/having been done都可以在句中作状语，但dong/being done表示的动作常与谓语动词的动作同时或几乎同时发生，而having done/having been done表示的动作则发生在谓语动作之前(例3、例4);3.done,being done, to be done 这三个被动形式都可以在句子中作定语，但它们的时间概念有明显不同(例4-6);4.动词不定式的进行式和完成式常与一些动词搭配(例8、例9)。

非谓语动词用法归纳(语法)大家好，今天我们来聊聊非谓语动词的用法。

非谓语动词就是不直接跟在主语后面的动词，它们可以表示动作的状态、时间、原因、目的等等。

那么，非谓语动词有哪些用法呢？我们一起来看看吧！1. 动词不定式动词不定式是最常见的非谓语动词形式，它由“to”加上动词原形构成。

例如：I want to go home.(我想回家。

)She likes to read books.(她喜欢读书。

)They need to finish their homework.(他们需要完成作业。

)2. 动名词动名词是由动词加上“-ing”构成的名词，它可以表示动作的状态或者作为主语、宾语等。

例如：Swimming is my favorite sport.(游泳是我最喜欢的运动。

)I enjoy reading books in my spare time.(我喜欢在业余时间看书。

)He suggested having a picnic in the park.(他建议在公园里野餐。

)3. 过去分词过去分词是由动词加上“-ed”构成的形容词，它可以表示动作的完成或者作为定语、状语等。

例如：The movie was interesting.(这部电影很有趣。

)He has finished his work.(他已经完成了工作。

)The broken vase should be thrown away.(那个打破的花瓶应该扔掉。

)4. 现在分词现在分词是由动词加上“-ing”构成的形容词，它可以表示动作正在进行或者作为定语、状语等。

例如：Walking in the park is good for your health.(在公园里散步对身体有好处。

)She is studying English at the moment.(她现在正在学英语。

)The running water sounds very soothing.(流水声听起来很舒缓。

英语非谓语动词用法总结（完整）一、单项选择非谓语动词1．After a decade or so, out of choices, he returned to where he 'd begun, ashamed at having so little to show for his wanderings.A．being run B．runningC．to run D ．having run【答案】D【解析】【详解】考查现在分词。

句意：大约十年后，在没有选择的情况下，他回到了他开始的地方，为自己的拼搏没有什么收获而感到羞愧。

run out of 用“光，耗尽”与主语he 在逻辑上是主动关系，且表示的动作明显发生在return 之前，所以用现在分词的完成时having run of。

故D 选项正确。

【点睛】非谓语动词是考试考查的重点，要掌握它的用法。

首先，要弄清楚填空处要填的是非谓语。

其次，要知道非谓语动词的三种形式：现在分词表示主动进行、过去分词表示被动完成、动词不定式表示目的和将要。

再次，要知道非谓语动作与谓语动作是同时发生还是先后发生，还是将要发生。

其中分词做状语的考查尤为重要。

分析句子可知，本句的主语为he,谓语为returned, run out of 用光“，耗尽”为非谓语与主语he 在逻辑上是主动关系，且表示的动作明显发生在return 的之前，所以用现在分词的完成时having run of。

故D选项正确。

2．At the age of 29, Dave was a worker, _______ in a small apartment near Boston and_________ what to do about his future.A．living; wondering B．lived; wonderingC．lived; wondered D．living; wondered【答案】A【解析】试题分析：现在分词做伴随状语，At the age of 29,D was a worker.这是完整句子,所以后面要用分词结构. 有and,显然是两个并列分词. 主要注意用现在分词，现在分词的主语就是主句的主语，它们之间的关系是主动关系。

非谓语动词口诀(整理版)非谓语动词口诀(整理版)一、不定式1. 主动形式：动词原形2. 被动形式：to be + 动词的过去分词（Ved）二、动名词1. 主动形式：动词的ing形式2. 被动形式：being + 动词的过去分词（Ved）三、现在分词1. 主动形式：动词的ing形式2. 被动形式：动词的现在分词形式+being + 动词的过去分词（Ved）四、过去分词1. 主动形式：动词的过去分词形式（Ved）2. 被动形式：having been + 动词的过去分词（Ved）五、不定式作状语1. 表示目的：in order to / so as to / to2. 表示结果：so that3. 表示原因：for / to / in order to / so as to4. 表示方式：by / by + 动词的ing形式5. 表示条件：if / provided (that) / unless六、非谓语动词作主语1. 不定式：to do2. 动名词：doing3. 现在分词：doing4. 过去分词：done七、非谓语动词作宾语1. 不定式：动词原形2. 动名词：动词的ing形式3. 现在分词：动词的ing形式4. 过去分词：动词的过去分词形式（Ved）八、非谓语动词作定语1. 不定式：to do2. 动名词：doing3. 现在分词：doing4. 过去分词：done九、非谓语动词作表语1. 不定式：be + 不定式2. 动名词：be + 动词的ing形式3. 现在分词：be + 动词的ing形式4. 过去分词：be + 动词的过去分词形式（Ved）总结：非谓语动词包括不定式、动名词、现在分词和过去分词，分别可以用于不同的语法结构，如状语、主语、宾语、定语和表语等。

掌握非谓语动词的不同形式和用法，对于提高语言表达的准确性和多样性非常重要。

希望以上的口诀能够帮助你记忆和理解非谓语动词的用法。

非谓语动词用法总结大全非谓语动词是历年的热点、难点和重点。

在学习非谓语动词时,好多同学感到剪不断,理还乱。

所以在复习中,特别有必要通过视察、比拟,归纳驾驭其用法,并总结其用法。

下面是学习啦我整理的非谓语动词用法总结大全，盼望对大家的英语学习有所协助。

最全面的非谓语动词用法总结1 ．不定式和动名词作主语的区分(1)动名词作主语通常表示抽象动作;而不定式作主语表示详细动作。

Smoking is prohibited(制止)here.这里制止抽烟。

(抽象)It is not very good for you to smoke so much.你抽这么多烟对你身体很不好。

(详细)(2)动名词作主语时，通常用以表示一件确定的事或经历。

不定式短语通常用来表示一件未完成的事或目的。

Climbing mountains is interesting.爬山很好玩。

(经历)Driving a car during the rush hour is tiring.在顶峰时刻开车令人厌烦。

(经历)(3)不定式做主语，一般用it当形式主语，把作主语的不定式短语后置。

It took me only five minutes to finish the job.2 ．不定式、动名词和分词作表语的区分(1)不定式作表语1)不定式作表语一般表示详细动作，特殊是表示将来的动作。

To do two things at a time is to do neither.--次做两件事等于未做。

What I would suggest is to start work at once.我的建议是马上起先干。

2)假如主语是不定式(表示条件)，表语也是不定式(表示结果)。

To see is to believe.百闻不如一见。

To work means to earn a living.工作就是为了生活。

3)假如主语是以aim，duty，hope，idea，happiness，job，plan，problem，purpose，thing，wish等为中心的名词，或以what 引导的名词性从句，不定式作表语是对主语起补充说明作用。