初中英语词汇识记方法

以下是一些巧记初中英语单词的方法：
1. 分类记忆：把单词按照主题、词性、读音等分类，例如动物、植物、名词、动词等，这样可以帮助学生更好地组织信息并加深记忆。

2. 联想记忆：把单词与相关的图像、故事、场景等联系起来，形成深刻的印象。

例如，记忆“lightning”时，可以想象一个闪电的场景，这样更容易记忆。

3. 词根记忆：很多英语单词都有共同的词根，掌握这些词根可以帮助你理解并记忆更多的单词。

例如，“auto-”这个前缀表示“自己”，所以“autobiography”就是“自传”。

4. 语境记忆：把单词放入句子或短文中，这样可以帮助你更好地理解单词的含义和用法。

你可以通过阅读英文文章、听英文歌曲、看英文电影等方式来创造语境。

5. 反复复习：定期复习已经学过的单词，以保持记忆。

你可以使用闪卡、单词表等方式来帮助复习。

6. 使用记忆法：使用各种记忆法，如首字母缩写、韵律记忆等，可以帮助你更快地记住单词。

以上是一些巧记初中英语单词的方法，希望对你有所帮助。

记住，学习单词需要时间和耐心，只有坚持不懈地学习和使用，才能真正掌握英语单词。

人教版初中英语单词速记〔带音标〕中学生在学习英语的过程中，最感头疼的是记忆单词。

尽管他们花了大量的时间和精力记单词，可总是记不住！原因何在呢？那就是他们没有掌握科学的记忆方法。

以下是一些记忆方法的介绍，供同学们学习时选用。

一、读音规则记忆法就是按照元音字母、元音字母组合、辅音字母及辅音字母组合在开音节和闭音节的读音规律记忆。

例如：ea，ee，er，ir，ur，or分别能发［：］［ɛ：］［ə：］等。

还有些固定的字母组合，例如：tion发［ʃn］或［tʃən］，ture发［t ʃə］，ing发［i］，ly发［li］，ty发［ti］和各种前缀、后缀，例如：a-，re-，un-，dis-，im-；-ed，-ing，-ly，-er，-or，-ful，-y等都有其比较固定的发音。

掌握读音规则，记单词时就不必一个字母一个字母地记忆了。

二、字母变化记忆法：是以某个单词为基础，加、减、换、调一个字母就成了另一个新单词。

具体方法如下：1.前面加字母。

例如：is[i z]是/his[hiz]他的，ear[iə]耳朵/near[niə]在……附近/hear[hiə]听见，read[ri:d]阅读/bread[bred]面包2.后面加字母。

例如：hear[hiə]听见/heart[hɑ:t]心脏，you[ju:]你或你们/your[juə]你的或你们的3.中间加字母。

例如：though[ðəu]虽然/through[θru:]穿过，tree[tri:]树/three[θri:]三，for[fɔ:]为或给/four[fɔ:]四4.减字母。

例如：she[ʃi:]她/he[hi:]他，close[kləuz]关闭/lose[lu:z]丧失或迷失，start[stɑ:t]开始/star[stɑ:]星星5.换字母。

例如：book[buk]预订/look[luk]看/cook[kuk]厨师，cake[keik]蛋糕/lake[leik]湖/wake[weik]睡醒/make[meik]制造/t ake[teik]拿或花费时间6.调字母。

如何快速记忆初中英语单词1一、拼读记忆法读准单词的发音是记住单词的前提。

我在英语教学中，鼓励学生当堂记单词，不是给时间让学生背单词，而是通过读单词。

拼读记忆法首先要求把单词读准确，充分认识单词的读音与拼写之间的关系，并要善于总结字母、字母组合在单词中的发音规律以及在某些特定情况下的发音，这样就会较轻松的记住单词。

如：学习book，look，cook，good等词时，如果记住发音规律，即“oo”字母组合在字母k的前面发短音/u/，其它情况一般发长音∕u：∕，那么很快就可以记住它们读音和拼写了，因此掌握了单词的发音和拼写之间的关系，对于符合发音规律的词，不用借助音标就可以达到见形就读，听音能写的程度，从而大副度地提高了记忆英语单词的效果。

再者，如果遇到较长的单词，在反复多读几遍就熟悉了读音，可根据读音分音节来记忆单词。

2二、联想记忆法在记忆单词的过程中，把表面上无联系的或联系不大的词进行整理、归纳，根据自己的喜好把他们编成容易记得住的口诀或小故事。

例如：以o结尾变复数加es的单词记忆口诀，Negro，hero，tomato，potato这四个词我们可以按照其意编排成口决：黑人英雄爱吃西红柿味的土豆。

再如：感官动词的记忆口诀：一感、二听、三让、四看。

一感即feel，二听即hear，listen to，三让即let，make，have，四看即watch，see，notice，look at。

以此类推，我们会记住这些词后跟动词原形指的是做了某事，跟动名词，也就是动词加ing表示正在做某事。

从而扩大了词汇短语的量。

另外，我们还要培养学生学习一个单词，就可以想到一连串相关单词的能力。

可以是同义词、反义词、形似词等，放在一块记。

例如：在学到ball这一单词时，老师就应该让学生联想关于球类的单词：football，volleyball，basketball等，这样效果会更好。

3三、构词记忆法了解一些构词法方面的知识，也有助于省时、省力地记单词。

四⼤⽅法快速记忆英语单词四⼤⽅法快速记忆英语单词 有效的记忆单词，很可能在这个过程中，逐渐对这种重复式的单词记忆产⽣厌倦，从⽽导致对英语学科的失去兴趣。

然⽽，单词的记忆并不是杂乱⽆章的，这⾥给⼤家介绍⼏种⽐较有效的⽅法： 快速记忆英语单词的⽅法 ⼀、联想记忆法 即在记忆单词的过程中，要注意观察单词与单词之间在形、⾳、义等⽅⾯的内在联系，在迅速地记住新词的基础上，复习旧词，⽽且通过分析思考，使有限的单词知识转化为⽆限的理解新词的能⼒，从⽽熟悉单词的变化规律，更加系统，全⾯地记忆单词。

(⼀)记忆新词联想复习旧词 1. 词形：新mushroom 旧 broom, room 新quite(很，⼗分) 旧quiet(平静的，安静的) 新thirsty(⼝渴的) 旧thirty(三⼗) 2. 词义：同义词记忆： 新seat 旧sit 新arrive 旧 reach 新fast、quick—旧quickly、soon , 新high—旧tall, 新say、tell—旧speak、talk, 新plenty of 、 a great deal of—旧many、much、a lot of 反义词记忆： 新heavy—旧light, 新tall—旧 short, 新fast—旧slow, 新come—旧go， 新buy—旧sell， 新small—旧big 新fat—旧thin, 新lend—旧borrow, 新hungry—旧thirsty， 3. 语⾳：新flour 旧flower 新 write 旧right 4.词性：lift(名词，电梯)—lift(动词，举起，抬起) quiet(形容词，安静的，平静的)—quiet(动词，使安静，平静) green(形容词，绿⾊的)—greens(名词，青菜) bear(名词，熊) —bear(动词，忍受) book(名词，书)—book(动词，预定) notice(名词，布告，通知)—notice(动词，通知，注意到) bear(名词，熊) —bear(动词，忍受) 4. 构词：新happiness 旧happy, happily 5. ⽤法：新wear 旧put on, have on, dress (⼆)回忆旧词 联想解释新词新词：unusual 回忆旧词并联想：happy (adj.快乐)，unhappy (vi.不快乐)，usually (adv.经常得) usual(adj.平常的) 推理思考并得出：unusual (adj.不平常的) 其实，在英语中这种构词法叫做派⽣法，就是在单词词根上添加前缀或后缀⽽构成新词的⽅法。

初中英语单词记忆方法大全
2. 音标记忆法（Phonetic Memory）：通过学习国际音标，了解单词
的发音规则，帮助记忆单词的发音。

例如，通过了解音标/kæt/代表的是“猫”，可以帮助记忆单词cat的发音。

3. 词根词缀法（Roots and Affixes）：认识一些常用的词根和词缀，帮助理解和推测单词的意思。

例如，学习词根“auto-”表示“自动”，
可以帮助记忆单词autograph（亲笔签名）的含义。

5. 单词分类法（Word Categorization）：根据单词的共同特点将其
分类，帮助记忆。

例如，将单词bird、cat、dog等归类到“动物”一类，有利于记忆和理解。

6. 词频记忆法（Frequency Memory）：根据单词的使用频率进行记忆，多次重复和运用。

例如，经常使用的常见单词如a、the等可以通过
多次听、说、读、写来进行记忆。

7. 语境记忆法（Context Memory）：将单词置于语境中记忆，通过
理解上下文帮助记忆单词的意思。

例如，通过阅读一篇关于动物园的文章，理解单词zoo的意思。

8. 互动记忆法（Interactive Memory）：与他人合作、互相测试单
词记忆，通过讨论和交流帮助记忆。

例如，和同学一起进行单词拼写竞赛，通过互动提高记忆效果。

以上是一些常用的单词记忆方法，选择适合自己的方法，结合多种方
法进行记忆会更有效果。

同时，良好的学习环境、积极主动的学习态度和
坚持不懈的练习也是提高记忆效果的关键。

【初中英语】快速增加英语词汇量的五大秘诀及技巧秘诀一、查询勤归纳法这种方法在查字典时很用功。

当你遇到一个你猜不到的单词时，先检查一下你是否猜不到。

在检查过程中，不要局限于被检查的单词。

例如，当检查缺席时，我们应该“一目了然地看十行”。

这个时候要勤奋。

也就是说，在查找单词时，你应该注意它的前后单词。

因为它的前面和后面通常是它的派生词或近义词，所以一个人可以记住几个词，并以一半的努力得到两倍的结果。

你应该准备一两本笔记本，记录你记忆和忘记的坏单词，以及难以区分词性和意义的近义词和近义词。

当整个评审处于第二轮和冲刺阶段时，这种评审方法将对候选人有很大帮助。

平时的积累可以使后两个阶段的复习重点更加明确，所要克服的内容更加具体。

优点：对单词最好的学习途径就是文章和字典，所以通过这个方法学习到的单词完整程度是非常高的，也是非常科学的。

缺点：这也是一种“天赐勤”的方法，也不适用于虎头蛇尾的学生。

秘诀二、快速增加英语词汇量，要注意重复记忆在讨论这种增强记忆力的方法之前，让我给你举个例子：如果你盯着一个人看了几个小时，然后你看不见他，结果是，过了很长一段时间，你对他的记忆就会消失。

但是如果你把这些时间分配到很多天，每天只观察那个人一两分钟，你将永远不会忘记他的出现。

背诵研究生入学考试词汇也是一样的。

一轮记忆的单词数量和数量是有限的，但如果将这一限制扩展到多轮复习，遵循人们的记忆规则，区分时间段，每隔几个小时重复记忆，记忆效果自然会更长。

建议你在一天内反复记住一定数量的单词。

间隔时间不应该太长。

最好花两到三个小时。

然后，每隔几天复习之前记住的单词。

如果这个循环继续下去，你的任务会越来越轻，你的信心也会相应提高。

一件看似无聊单调的事情，在合理的时间安排中，变得不再枯燥，效率也不会再处于低迷。

但是，这种学习方法要求你必须能够坚持下去，长此以往，英语学习与提高速度会很显著。

这是非常经典的一句话。

这是一种遵循记忆曲线的记忆方法。

初中英语单词记忆方法有哪些词汇是英语学习中重要的一部分,因为掌握一定量的词汇是进行口、笔交际的基础,只有熟记所学过的单词和词组,再加上灵活的运用,才能完成初中所规定的教学任务。

下面小编为你整理初中英语单词记忆方法，希望能帮到你。

一、音形结合法(正音记忆法)学习单词不要一味地死记硬背,首先要学会使用音形结合法。

因为英语本身就是一种拼音文字,大部分单词是符合读音规则的。

凡是符合读音规则的单词,只要读音准确,按规则拼写即可得出。

例如,有音读做[mEik],按照读音规则,读【ei】,可拼出—a—e,再将辅音[m ]、[k]补上,即成make。

这样,就可以省出部分时间,集中力量去记忆一些较长、较复杂且不符合读音规则的单词。

因此,初学英语者一定要学好语音及其规则,把单词的音读准,再如carefully,tem perature,moment等单词都可采取正音记忆法。

二、“重现”英语单词,增强记忆德国心理学家艾宾浩斯的实验证明:遗忘的规律是先快后慢,刚记住的材料在最初几个小时内遗忘的速度最快。

如果4~7 天内不复习,记住的材料甚至会完全消失。

因此,引导学生有计划地经常复习英语词汇,才能克服遗忘现象, 增强单词记忆的效果。

如在课堂上,让学生对所学的英语单词进行重复识记,加深印象;在讲解课文时,再结合课文的内容,有机、自然地再现英语单词;在课后练习中,安排相应的听写、翻译、造句、同义搭配等练习,使学生在多次的复现中巩固所学的英语单词。

三、语感记忆法英语是拼音文字,语音感很强,发好音是学好英语、记忆单词的第一关,云因是英语单词重要的辨认特征,记忆一个单词时,我们常常首先有意无意地默念以下这个单词的发音,如/gud/,然后才拼出这个单词的字母good。

记忆单词不能一个个字母地死记硬背,而是要结合英语的发音以及发音规则进行记忆。

单词记忆无外乎是要记住单词的发音、拼写、词义和用法,而最首要的恐怕是发音,读不出单词的语音,怎么能拼写出字母来呢? 语音就像英语单词的名字或者代号,你连一个人的名字都叫不出,你怎么能知道他是谁呢? 所以记忆单词首先应从语音上下工夫,掌握国际音标和发音规律,以达到科学记忆。

初中英语单词速记方法
1. 拆解法：将单词拆分成更小的组成部分，以便更容易记忆。

例如，单词"beautiful"可以拆分为"beau-ti-ful"，每部分都记忆起来。

2. 联想法：将单词与已有的知识、经验或形象进行联想，以帮助记忆。

例如，单词"apple"可以联想为苹果的形状和颜色，单词"elephant"
可以联想为大象的形象和声音。

3.反复复习法：多次重复记忆单词，例如使用单词卡片或进行单词测试。

重复的过程有助于加深记忆。

4.分类法：将相似的单词归类在一起，以便记忆。

例如，将动物的单
词放在一组、食物的单词放在一组等。

5. 制作关联：将单词与其他相关的单词或概念进行关联，以便记忆。

例如，将单词"fruit"与"apple"、"banana"等相关的水果单词进行关联。

6.歌曲和韵律：通过唱歌或编写有韵律的歌曲来记忆单词。

这种方法
可以帮助记忆，并使学习更有趣。

7.上下文记忆法：将单词放入具体的句子或情境中，以便记忆。

通过
理解和应用单词的意思，记忆效果会更好。

这些方法可以根据个人的学习习惯和偏好进行灵活运用。

同时，持续
的练习和复习也是记忆单词的关键。

初中单词记忆方法
1.构词记忆法：利用构词法，通过分析词根、前缀、后缀、派生和合成等记忆单词。

2.比较记忆法：比如英汉比较，mama, cigar, beer, bar, fee等。

3.对比(串联)记忆：通过词的本身的内部逻辑关系，词与词之间的外部逻辑关系记忆单词。

4.音标记忆法：即根据读音规则(也就是自然拼读法)来记忆单词。

5.思维导图记单词：以一个中心词，从音形义联想记住10多个单词，在形成一张思维导图和故事。

6.感官记忆：记单词时，不要只用一种感官，尽可能地用多个感官，耳朵要多听、嘴巴要多念、手要多写、眼睛要多看、充分调动自身的感官来帮助记忆。

7.拆分联想法：如knowledgeable我们不知道它是什么意思，拆分成4个部分：know一l一edge一able。

8.象声词：联想实际的声音，如beep火车的拟声词是Choo …Choo …。

9.卡片记忆法：自制作单词卡片随时随身进行记单词，卡片写上单词的词形、词性、词义、音标、搭配、例句等。

10.阅读记忆法：英语时文阅读小程序，内容天天更新，个性化阅读，听写读写联动提升多做英语时文：历年中高考阅读理解内容70%来源外报外刊。

英语时文阅读小程序，内容天天更新，可以根据自己的爱好和英语水平选材个性化阅读，听说读写联动提升，专攻学习戒游戏。

初中英语单词记忆的方法有哪些学习英语，其实并不难，只要你掌握一定的方法，养成每天从各方面“关注”英语的习惯，相信你会稳步提升自己的英文水平!下面就是小编给大家带来的初中英语单词记忆的方法有哪些，希望大家喜欢!初中英语单词记忆的方法有哪些：初中英语单词记忆可以改变你英语学习的困境初中的学生一开始好奇心强，开始兴趣浓厚，随着词汇量的增加，一点的惰性和一点的走神会让你掉队。

有人总结到：不懂语法，人们尚可以表达一些事物，而没有词汇，人们则无法表达任何事物。

词汇量决定你的视野。

许多学生对英语望而生畏，很重要的原因就是词汇量不够，更别提表达自己的思想了，基本的词都不认识，根本就不可能理解句子，自然而然无法将英语学习进行下去。

因此，要想改变英语学习的困境，必须从加强单词记忆开始。

初中英语单词记忆法之一——利用音标记单词初中英语单词记忆中，最先要学好音标，再去记忆单词，会收到事半功倍的效果。

辅音字母发音和汉语拼音有许多相似的地方，比较单一，只有几个特殊的字母组合重点记，记单词过程重点记元音字母的发音，它变化多端，容易记错。

用音标记单词，记忆持久。

然后再利用提问法，测试法去巩固单词，检查记忆效果。

初中英语单词记忆法之三——在阅读中记单词要想初中英语单词记忆印象深刻，还要靠实践。

一些逗人的英语笑话，开心的英语幽默。

趣味的英语谚语，经典的英语格言，悦耳的英语歌曲，多彩的英语电影，新颖的英文报纸，都是阅读的最好材料。

好的开端是成功的一半。

英孚的Trailblazers青少年英语课程全方位提高英语能力，课程设置在继续强化表达能力和建立开口自信基础上，特别强调提高阅读理解和应用写作这两项重要能力。

课程中植入大量不同类型的原版文章帮助孩子阅读，不仅提升核心词汇量和扩展词汇量，更培养他们用英语思考的习惯。

初中英语单词记忆法之二——利用轻松情景记单词常言说，曲不离口，拳不离手，初中英语单词记忆需要常说常用。

词句结合，词境结合，离开了语句和情境词就没有了生命。