狡猾的狐狸

【童话】狡猾的狐狸从前有一只狡猾的狐狸，它非常擅长欺骗动物们。

它有一副可爱的外表，总是面带微笑，但是背地里却是个阴险狡诈的面具。

在森林中，狐狸跳跃起舞，展示出它独特的技巧。

小兔子看得入迷，决定向狐狸学舞。

狐狸见到小兔子的热情，假装友好地教他舞蹈步骤。

当小兔子学会之后，狐狸却用尖锐的爪子锁住了小兔子的脖子，并大笑着说：“哈哈，你以为我真的是在教你？我只是想捉弄你而已！”小兔子非常害怕，眼中流下了泪水。

他大吼道：“你真是个坏狐狸！我再也不会相信你了！”然后，他用尽全力挣脱了狐狸的爪子，逃回了自己的小屋。

狐狸并没有因此而收敛，相反，它找到了新的猎物。

这次，它看上了善良的小鸟。

小鸟满怀信任地对狐狸说：“狐狸先生，我听说你擅长唱歌，能否教教我？我也想拥有一副美妙的嗓音。

”狡猾的狐狸见到小鸟的纯真，再次展示出它的身手。

它蹦蹦跳跳地唱起歌来，声音悦耳动听。

小鸟用心聆听，然后尝试模仿。

狐狸停下来笑了笑，然后说道：“哎呀，你的声音比松鼠还难听！你永远都不可能成为一名好歌手！”说完，它咯咯地笑了起来。

小鸟感到十分伤心，但是他并没有因此而垂下翅膀。

他坚定地对狐狸说：“我不在乎你的评论，我会继续努力，成为一名优秀的歌手！”狐狸对小鸟的顽强精神感到愤怒，决定找到一个更加狡猾的猎物。

这次，它看上了聪明的小猴子。

小猴子擅长跳跃，狐狸知道他可以利用小猴子的技巧来达到自己的目的。

狐狸对小猴子说：“小猴子，我听说你会跳得非常高，能不能教教我？我也想像你一样灵活。

”小猴子以为狐狸是真心向他学习，便高兴地答应了。

狐狸摇摇尾巴，向小猴子展示起舞蹈步骤。

小猴子仔细观察，练习了几遍之后，他自信地跳起了高高的舞蹈。

狐狸看到小猴子的灵活身姿，感到十分满意。

于是，它坏笑着对小猴子说：“你的舞姿真是滑稽，简直像个小丑。

再见了，笨猴子！”然后，它拍拍手，快步离开。

小猴子感到无比的愤怒，他尝试了很久才找到了一条可以掌握的舞蹈姿势。

他对狐狸大声喊道：“你以为我会为了你的敷衍而失去自信吗？你再见到我的时候，我一定会跳得更好！”时间过去了很久，狡猾的狐狸再次出现在森林中。

狡猾的狐狸狡猾的狐狸1从前有一只狡猾的狐狸，它每天都想到别的动物家里占便宜。

有时候，它一大早，乘别的动物们还没睡醒，就乘别人不注意，就把别人家里的食物拿走了。

有时候它跟在别人后面，一心想要跟着别人回家，好去拿点什么狐狸还想出了一个坏主意：它知道公鸡的翅膀退化了，不会飞了，就想在路上挖个陷阱，好让公鸡掉下去。

狐狸还会撒谎骗别人，明明说好给动物们带好吃的，第二天又说：“我忘带了，下次再带给你们。

”但过了很久，狐狸都没有和动物朋友们分享自己的食物。

日子就这样一天天的过去了，森林里的动物们都不愿意和狡猾的狐狸做朋友了。

狡猾的狐狸2一天，狐狸发现了三只可爱的小鸡雏，狐狸左看看，右看看，两旁都没有人，狐狸一下子冲过去，小鸡很害怕，就叽叽的叫，狐狸害怕被人发现，就拿出三块饼干，把小鸡们骗回了家。

回到家后，狐狸拿出自己心爱的东西，给小鸡们玩，狐狸还烧一点食物，把小鸡喂得饱饱的。

一只小鸡说：“我们要睡觉了。

”然后，狐狸把它们抱上床，就在这时，鸡妈妈四处寻找，怎么找也找不到，鸡妈妈很着急，鸡妈妈找了好久，都没找到，最后，它冲向狐狸的家。

小鸡们在讨论，最后叫狐狸妈妈，鸡妈妈听了大发雷霆，一下子冲进狐狸家，狐狸想吃鸡宝宝，鸡妈妈连忙冲到小鸡面前，狐狸连忙逃跑，跑的无影无踪。

鸡妈妈说：“我让你们等我，竟然跟着一个不认识的人走，害的妈妈找了好久。

你们以后不应该这样啦!知道吗?”狡猾的狐狸3森林里有一只狡猾的狐狸，昨天刚骗走了乌鸦的一块肉，今天不知道又鬼鬼祟祟的跑到老虎家打什么坏主意。

狐狸来到老虎家，看到老虎正在吃肉，狐狸看到了肉，馋的直流口水，就笑眯眯的对老虎说：“虎哥，这肉可以分给我一半吗?”老虎恶狠狠的说：“想得美，给你一半，我就吃不饱了。

”狡猾的狐狸眼珠子一转，对老虎说：“虎哥，您家窗台上的玫瑰花开的真漂亮，您一定是花费了不少心思吧!，你能拿给我看看吗?”老虎听了很高兴，得意洋洋的放下肉去拿玫瑰花，狐狸趁机把肉叼走了。

一、教案基本信息教案名称：大班音乐教案《狡猾的狐狸》适用年级：大班学科领域：音乐教学目标：1. 让学生通过音乐活动，体验合作表演的乐趣。

2. 培养学生对音乐的感知和表现能力。

3. 帮助学生理解故事内容，培养学生的想象力。

二、教学内容1. 歌曲《狡猾的狐狸》：让学生学会歌曲，并能够进行表演唱。

2. 故事《狡猾的狐狸》：让学生了解故事内容，培养学生的想象力。

三、教学准备1. 教学材料：歌曲乐谱、故事课件。

2. 教学设备：音响设备、投影仪。

四、教学过程1. 热身活动：让学生自由活动，充分调动学生的积极性。

2. 歌曲教学：引导学生学习歌曲《狡猾的狐狸》，让学生熟悉歌词和旋律。

3. 故事讲解：通过投影仪，讲述故事《狡猾的狐狸》，引导学生参与故事讨论。

4. 歌曲表演：让学生分组进行歌曲表演，培养学生的合作精神。

5. 总结评价：对学生的表现进行评价，给予鼓励和指导。

五、作业布置1. 让学生回家后，向家人分享歌曲《狡猾的狐狸》和故事《狡猾的狐狸》。

2. 鼓励学生在家里进行歌曲表演，培养学生的表现力。

六、教学目标1. 学生能够理解歌曲《狡猾的狐狸》的故事背景，并能够通过歌声表达出来。

2. 学生能够通过合作表演，提高自己的团队协作能力。

3. 学生能够通过音乐活动，培养自己的节奏感和音乐感知能力。

七、教学重难点1. 教学重点：学生能够熟练地唱出歌曲《狡猾的狐狸》，并理解其故事背景。

2. 教学难点：学生能够掌握歌曲中的节奏变化，并在表演中准确表达出来。

八、教学过程1. 课堂导入：通过播放歌曲《狡猾的狐狸》，吸引学生的注意力，并引导学生参与课堂。

2. 歌曲教学：引导学生跟唱歌曲，讲解歌曲中的节奏变化和歌词含义。

3. 故事讲解：通过课件，讲述歌曲《狡猾的狐狸》的故事，引导学生理解故事的主题。

4. 合作表演：让学生分组进行歌曲表演，鼓励学生创新表演形式，提高学生的团队协作能力。

5. 课堂总结：对学生的表现进行点评，鼓励学生在生活中多听多唱，提高自己的音乐素养。

关于狐狸的伊索寓言故事十则第一则，《狡猾的狐狸》。

从前，有一只狡猾的狐狸，它善于欺骗其他动物，以谋取自己的利益。

一天，它假装受伤，引诱一只善良的兔子过来帮助它。

兔子心软地上前询问，“狐狸朋友，你怎么了？”狐狸假装痛苦地说，“我摔倒了，腿受伤了，你能帮我去找些草药吗？”兔子心怜狐狸的伤痛，便去寻找草药。

当兔子离开后，狐狸立刻起身逃跑，留下一句，“傻兔子，你也太容易上当了！”这个故事告诉我们，狡猾的狐狸总是善于利用别人的善良，来达到自己的目的。

第二则，《狐狸的智慧》。

有一天，森林里传来一阵狼嚎，其他动物都感到恐惧，唯独狐狸表现得非常镇定。

其他动物纷纷询问狐狸，“你为什么不害怕？”狐狸笑着说，“因为我知道狼嚎的声音是从远处传来的，它并不在附近。

”这个故事告诉我们，狐狸的智慧和冷静可以帮助它在危险中保持镇定。

第三则，《狐狸的狡诈》。

一只狐狸偷走了一只母鸡的蛋，母鸡急忙追赶狐狸。

狐狸见母鸡追来，便将蛋藏在了自己的巢穴中，然后对母鸡说，“你看，这里并没有你的蛋。

”母鸡相信了狐狸的谎言，便离开了。

这个故事告诉我们，狐狸的狡诈和谎言可以让它逃脱责任。

第四则，《狐狸的机智》。

一只狐狸迷路了，它找不到回家的路。

这时，它看到了一只乌鸦，于是便对乌鸦说，“你好，朋友，我迷路了，你能告诉我回家的路吗？”乌鸦热心地指引了狐狸回家的路。

狐狸回到家后，便立刻将乌鸦的巢窃取一空。

这个故事告诉我们，狐狸的机智和利己心可以让它在困境中找到出路。

第五则，《狡猾的狐狸》。

一只狐狸假装受伤，引诱一只善良的猎人过来帮助它。

猎人心软地上前询问，“狐狸朋友，你怎么了？”狐狸假装痛苦地说，“我摔倒了，腿受伤了，你能帮我去找些草药吗？”猎人心怜狐狸的伤痛，便去寻找草药。

当猎人离开后，狐狸立刻起身逃跑，留下一句，“傻猎人，你也太容易上当了！”这个故事告诉我们，狡猾的狐狸总是善于利用别人的善良，来达到自己的目的。

第六则，《狐狸的智慧》。

有一天，森林里传来一阵狼嚎，其他动物都感到恐惧，唯独狐狸表现得非常镇定。

【童话】狡猾的狐狸从前有一只狡猾的狐狸，它聪明极了，总是能在困境中找到解救自己的方法。

有一天，狡猾的狐狸饿了，它蹑手蹑脚地潜入了一个农村的养鸡场。

它看到了一只肥大的鸡躲在角落里，于是便恶狠狠地盯着它，准备一口吞掉。

可是，狡猾的狐狸是一个喜欢玩耍的狐狸，它不想这样轻而易举地吃掉这只鸡，于是它开始了一场假装的表演。

它在鸡的面前摆出一副无精打采的样子，故意咳嗽了几声。

鸡被吸引了注意，好奇地问：“你怎么了？为什么看起来这么憔悴？”狡猾的狐狸假装很痛苦地说：“我生病了，我这几天都没有吃东西了。

我听说你是这里最漂亮的鸡，我也知道你是最有智慧的。

我想请你帮帮忙，我需要你的智慧和力量来治好我的病。

”鸡心生同情，她走近狡猾的狐狸，问道：“你生了什么病？”狡猾的狐狸一把抱住鸡，邪恶地笑着说：“你就是我的治疗方法，一口吞掉你，我就能变得健康又强壮了！”鸡惊恐万分，她立刻挣扎着要逃跑，但狡猾的狐狸十分狡猾，它用力抓住鸡的翅膀，使鸡无法挣脱。

就在这时，一只聪明的兔子走了过来。

兔子看到狡猾的狐狸正准备吃掉鸡，急忙上前阻止。

兔子大声说道：“狡猾的狐狸，你这样做是不对的！这只鸡为你提供帮助之前，你不能这样背弃她。

”狡猾的狐狸冷笑一声说：“这只鸡本来就是我的猎物，她有什么理由帮助我？”兔子沉思了一会儿，然后说：“如果你放了这只鸡，她会帮助你找到更多的食物，你就不必再冒险来这里偷盗了。

”狡猾的狐狸心动了，它知道兔子说得有道理。

于是，它松开了鸡的翅膀。

鸡感激不已，她对狐狸说：“我不会辜负你的好心，我会尽力帮助你找到食物。

”从那以后，鸡和狡猾的狐狸成了无话不谈的朋友。

狡猾的狐狸再也没有去养鸡场偷盗，而是和鸡一起寻找食物。

他们一起去了森林，鸡飞上树枝去找到更多的水果，而狡猾的狐狸在地面上寻找小动物。

重要的是，他们保持了友谊，并从中学到了一个重要的教训：相互帮助是建立真正友谊的根本。

【童话】狡猾的狐狸从前有一只聪明的狐狸，他非常狡猾。

他总是喜欢欺骗其他动物，让他们相信自己是最聪明的。

一天，狡猾的狐狸在森林里遇见了一只可怜的小鸟。

小鸟正试图过河，但它太害怕了，因为它从来没有学会飞行。

狐狸看到了小鸟的困境，便主动上前问道：“小鸟啊，你为什么如此害怕？河水并不深，你完全可以通过飞行来渡过去。

”小鸟纳闷地说：“但是我不会飞啊！我从小就没学会飞行。

”狡猾的狐狸笑了笑，说：“噢，那太可惜了！飞行对于我来说太容易了，所以我觉得每个动物都会飞行。

你应该试试看，也许你能够成功。

”小鸟被狐狸的话迷惑了，它想：“也许我真的可以飞行呢？”于是，小鸟踌躇了一下，但还是跳了起来。

可惜的是，它没有飞上天空，而是直接掉进了河里。

小鸟吓得尖叫起来，但幸运的是，一只好心的青蛙正好经过，它救出了小鸟。

小鸟感谢青蛙，青蛙则警告他说：“小鸟啊，千万不要相信那个狡猾的狐狸，他只是在骗你。

你是鸟，本来就不能飞行，你应该学会接受自己的本质，并发扬自己的特长。

”小鸟听了青蛙的话，感到无比内疚和愧疚。

他意识到狡猾的狐狸只是想利用他的弱点来愚弄他。

从那天起，小鸟下定决心要努力学习飞行，虽然他不能真正飞上天空，但他通过不断努力学习变得更加自信和坚强。

过了一段时间，狡猾的狐狸再次出现在小鸟面前。

他嘲笑地说：“小鸟啊，我听说你学会了如何飞行了！来，让我看看你有多厉害。

”小鸟微笑着说：“谢谢你的关心，狐狸先生。

虽然我不能像鸽子那样高高飞翔，但通过不断努力，我已经可以短暂地飞起来了。

”狡猾的狐狸感到非常尴尬，他没想到小鸟会如此勇敢和自信。

他突然意识到自己的阴谋败露了。

他退后了几步，尴尬地说：“呃，小鸟，我只是说笑而已。

你真是个聪明的小家伙。

”然后，狡猾的狐狸急忙逃跑了，再也没有出现在小鸟面前。

小鸟通过自己的努力，终于克服了恐惧，学会了如何凌空飞翔。

他用自己的努力和勇气告诉了其他动物，不要相信狡猾的狐狸，他只会以自己的利益为先。

从那天起，小鸟成为了森林中受人尊敬的勇者。

一、教学目标：1. 理解歌曲《狡猾的狐狸》的故事情节，体验歌曲带来的乐趣。

2. 能够用自然的音调和准确的节奏演唱歌曲。

3. 通过歌曲学习，培养幼儿的想象力和创造力。

二、教学内容：1. 学习歌曲《狡猾的狐狸》的歌词和旋律。

2. 了解歌曲中的角色，分别是狐狸和兔子。

3. 通过歌曲，让幼儿了解狐狸狡猾的形象，以及兔子机智勇敢的品质。

三、教学准备：1. 教学课件：歌曲《狡猾的狐狸》的相关图片和动画。

2. 教学道具：狐狸和兔子的头饰。

3. 音乐播放设备：音响或电脑。

四、教学步骤：1. 引入：教师带领幼儿唱一首欢快的歌曲，激发幼儿对音乐的兴趣。

2. 讲解：教师通过课件和道具，讲述歌曲《狡猾的狐狸》的故事情节，让幼儿了解狐狸和兔子的角色特点。

3. 学唱：教师带领幼儿学习歌曲的歌词和旋律，帮助幼儿掌握正确的演唱技巧。

4. 表演：教师邀请幼儿扮演狐狸和兔子，进行歌曲表演，增强幼儿对歌曲的体验。

五、教学评价：1. 观察幼儿在课堂中的参与程度，了解他们对歌曲的兴趣和掌握程度。

2. 评价幼儿在演唱歌曲时的音准和节奏感。

3. 通过幼儿的表演，评价他们对歌曲角色的理解和表现力。

六、教学拓展：1. 邀请家长参与：邀请家长来园参与幼儿的音乐活动，共同演唱歌曲《狡猾的狐狸》，增进亲子关系。

2. 组织音乐会：让幼儿自己准备一首歌曲，参加班级音乐会，展示自己的才艺。

七、教学延伸：1. 绘画活动：让幼儿根据自己的想象，画出狡猾的狐狸和机智的兔子。

2. 角色扮演：让幼儿在其他领域活动中，如语言、舞蹈等，扮演狐狸和兔子，进一步巩固歌曲形象。

八、教学注意事项：1. 在教学过程中，注意引导幼儿正确的演唱姿势，保护幼儿的嗓音。

2. 对于音乐基础较差的幼儿，教师应给予个别指导，帮助他们提高。

3. 在角色扮演环节，注意培养幼儿的团队合作精神。

九、教学反思：1. 教师在课后应对本节课的教学效果进行反思，找出不足之处，以便改进。

2. 关注幼儿在课堂中的表现，了解他们的学习需求，调整教学方法。

【童话】狡猾的狐狸从前有一只非常狡猾的狐狸，它经常谋划着各种坏主意来欺骗其他动物。

一天，狡猾的狐狸看到了一对幸福的鸟儿。

它决定要让它们分开。

于是，它找来了鸟儿的老妈妈，告诉她："您的孩子生病了，需要一种特殊的果实才能治愈。

这种果实只在远离此地的森林中生长。

"鸟儿的妈妈非常着急，决定亲自去寻找这种果实。

狡猾的狐狸趁机找到了鸟儿的爸爸，说："你的妻子非常担心孩子，我可以帮你照顾孩子并给他们喂食，你放心去帮你妻子找果实吧。

"鸟儿的爸爸非常感激，他相信了狡猾的狐狸，并决定亲自去找果实。

狡猾的狐狸看着鸟儿的爸爸飞走后，得意地笑了起来。

它知道，现在该轮到孩子们上当了。

它走进鸟儿的窝里，面带着慈祥的微笑说："孩子们，你们的父母都为你们不辞辛苦地去寻找治疗你们病痛的果实了。

但是我有个好消息告诉你们，你们并不需要那个果实，你们已经痊愈了。

我可以带你们飞到一个非常美丽的地方，那里有华丽的果实，各种各样的花朵，还有丰富的食物。

"孩子们非常高兴，它们相信了狡猾的狐狸的话，跟着它离开了窝。

狡猾的狐狸带着它们飞到了一个荒芜的地方，那里连一片绿叶都没有。

孩子们看到了这一切，非常惊讶，问狡猾的狐狸："为什么这里没有果实和花朵呢？"狡猾的狐狸嘲笑道："哈哈，愚蠢的孩子们，你们以为我真的能带你们飞到一个美丽的地方吗？你们的父母根本没有去找果实，他们只是被我骗了。

现在，你们永远也回不到你们的窝了。

"孩子们听了狡猾的狐狸的话后非常伤心，它们后悔相信了狐狸，但事已至此已经无法挽回。

就在这时，一只善良的小兔子路过，看到了孩子们的伤心模样，决定帮助他们。

它告诉孩子们："别担心，我会带你们回家的。

"小兔子带着孩子们在森林中寻找方向，经过了许多艰难险阻。

最终，他们终于找到了鸟儿的窝。

孩子们见到父母后，痛哭流涕，诉说了狡猾狐狸的恶行。

狡猾的狐狸作文狡猾的狐狸作文6篇在学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。

相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的狡猾的狐狸作文6篇，希望能够帮助到大家。

狡猾的狐狸作文篇1一只狐狸正在森林里优哉游哉地散步，忽然面前出现了一只猎豹。

狐狸愣住了，它知道眼下要逃走是不可能的了，因为猎豹跑的实在是太快了。

猎豹似乎也已经意识到这只狐狸已经成了自己嘴里的猎物，所以只管不动声色地端坐在那里打量着狐狸，一动不动。

你好啊，猎豹大哥！！狐狸马上嬉皮笑脸地迎上去给猎豹打招呼。

猎豹不理会狐狸，照样端坐在那里死死地盯着狐狸。

狐狸看人家不搭理自己，心里有点害怕了：眼下唯一的办法是智取，必须让这个凶恶的家伙开口才好捉弄它。

猎豹不理会自己，这是不行的……你好啊，猎豹大爷！！狐狸继续满脸赔笑给猎豹搭话。

这一次从大哥升到了大爷的辈分，猎豹有动静了。

猎豹冷眼看看狐狸说：小子，你撞上了我，再花言巧语也没有用，今天你是死定了。

我知道你们狐狸家族的历史，曾经把老虎蒙了个晕头转向，在人世间给你们狐狸家族留下狐假虎威的美名，至今还让世人津津乐道。

今天，我非常想试试你蒙人的本领，看看你到底怎么个狡猾法！！说着，猎豹凶狠地张开了大口：你小子不是能蒙吗？你有本事蒙我们猎豹试一试啊？有本事今天把我蒙了让你逃走，那才叫你小子有本事。

哼！不行了吧？今天我就要让天下的老虎大王都知道知道，我们猎豹的心眼比老虎多。

我们猎豹绝不会像傻乎乎的老虎一样随随便便上你们狐狸的当的。

狐狸眼珠转了转说：猎豹大爷，不是我给你耍心眼，就我这身上这几斤骚肉，还不是已经到你老人家嘴里了吗？现在我主要是想在临死之前给那边的其他动物说一声，山坡那边过来了一群山羊。

常言道，有了好处大家都沾光……你是在胡说八道吧？猎豹怒气冲冲地说：我早已经看你半天了，根本不像是要送信的样子。

相反，你的样子像是在旅游。

我看出来了，你在给我耍心眼。

你要不相信那就算了。

【童话】狡猾的狐狸从前有一只狡猾的狐狸，它经常在森林里的各个地方出没，让其他动物都对它闻风丧胆。

这只狡猾的狐狸有着一身光滑的红色毛皮，一双炯炯有神的眼睛和一副狡诈的笑容。

它总是用一些花言巧语来欺骗其他动物，让它们为它效劳。

有一天，一只胡狼从森林里走过，它看到一只小兔子在采摘田野里的鲜嫩草叶，便对小兔子说：“小兔子啊，你看起来真是活泼可爱，我有一个主意，让你变得更加漂亮，你愿意听听吗？”小兔子怀着好奇心，便点点头表示同意。

狡猾的狐狸便对小兔子说：“你把自己打扮一番，我有一块美丽的宝石给你，让你戴在身上，这样别的动物都会对你刮目相看。

”小兔子听了这些话，便高高兴兴地向狡猾的狐狸跑去，却不知道它所说的美丽的宝石是假的。

狡猾的狐狸在森林里游荡了整整一个春天，它用各种花言巧语，欺骗了很多无知的小动物，让它们为它效劳。

当夏天来临时，森林里的动物们渐渐发现了狡猾的狐狸的真面目，它们都对狡猾的狐狸恶言相向，不再相信它说的话。

狡猾的狐狸为了躲避这些动物们的责难，便躲到一个偏僻的山洞里，整日里准备着下一次的阴谋。

就在这时，一只老猫路过了这个山洞，它看到了狡猾的狐狸，便对它说：“你为什么总喜欢欺骗无知的小动物？你难道就没有一点点良心吗？”狡猾的狐狸佯装悲伤地对老猫说：“我只是希望这些小动物们变得更加美丽，更加优雅，才说了一些好听的话罢了。

”老猫听完这些话，摇了摇头说：“你不过是为了自己的私利才说这些话的吧，你根本不在乎这些小动物们的感受。

”听到老猫这番言论，狡猾的狐狸彻底暴露了自己的真面目，它不再掩饰，而是冲老猫大声说：“我只不过是为了自己的私利，才去欺骗别的小动物的！”老猫看到狡猾的狐狸这副嘴脸，只能叹了口气，转身离去。

狡猾的狐狸也不再出洞，整日里思忖着自己的所作所为。

它渐渐地明白了自己是一个多么可悲的角色，它因为自己的狡猾和欺骗，让所有的动物都对它敬而远之。

这种孤独和寂寞，让它觉得比任何物质上的利益都要难受和痛苦。