小学关联词语复习课件

• 3．在这次比赛中，李明（ ）没夺得第一名，（ ） 他的成绩比原来提高了不少。
• 4．（ ）下午刮大风，渡船（ ）不开了。
• 5．（ ）刮风下雨，我们（ ）要去植树。
• 6．在国外的留学生要（ ）学习，（ ）劳动。
人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。
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• 3、从下列句中关联词使用的正误，错误的在原 句上改正。
• ① 即使石块有多重，小草也要从下面钻出 来。（ ）
• ② 因为同学们信任你，你所以应该勇敢地 接受这份工作。（ ）
• ③ 虽然太阳离地球太远了，但是我们并不 感到它有那么热。（ ）
• ④ 这件好事是李晓华做的，也是我的同学 张晔做的。（ ）
• ⑤ 只要平时从严从难地刻苦训练，就 能在比赛中取得好成绩。（ ）
• ⑥ 鲁迅先生不是伟大的文字家，而是 伟大的革命家、思想家。（ ）
• ⑦ 山上开满了杜鹃花，无论花朵还是 叶子，都比盆栽的显得有精神。（ ）
• 4、选择填空：只要......就...... 、因为......所 以......、 不但......而且......、尽管......可是......、 不是......就是...... 、宁可......也不......
小学关联词语复习课件
小学语文关联词复习（一） 一、知识整理：
1、并列句（各分句间的关系是平行并列的）
如：“这衣裳既漂亮，又大方。”
常用的关联词语有：
……也是……（不是）、 不是……而是……
• 2、承接句（各分句表示连续发生的事情或 动作，分句有先后顺序）
• 8、条件句（一个分句说明条件，另一个分 句表示在这一个条件下产生的结果）
• 如：“只要我们努力，成绩就会不断地提高 。”
• 常用的关联词语有：
• 只要……就……、
• 无论（不管、不论）……也（都）……、 只有……才……、
• 凡是……都……、
• 除非……才……
• 能力测试： 1、在括号里填上正确的关联 词语
• ……更(还)……、 • ……甚至……
• 4、选择句（各分句列出几种情况，从中选 出一种）
• 如：“我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子 。”
• 常用的关联词语有：
• 不是……就是……、
• 或者……或者……、
• 是……还是……、
• 要么……要么……、
• 宁可（宁愿）……也不……、 与其……不如……
• 5、转折句（后一个分句与前一个分句的意 思相反或相对，或部分相反）
• 如：“看了他的示范动作后，我就照着 样子做。”
• 常用的关联词语有：
• ……接着……、 • ……就……、 • ……于是……、 • ……又……、 • ……便……
• 3、递进句（分句间是进一层的关系）
• 如：“海底不但景色奇异，而且物产丰 富。”
• 常用的关联词语有：
• 不但（不仅）……而且……、 不但……还……、
• 1．气垫船（ ）能在水上航行，（ ）能在雪 地和沼泽上航行。
• 2．我和小刚一块儿去上学，（ ）我去叫他， （ ）他来叫我。
• 3．（ ）我需要它，（ ）这幅画一直挂在我 的书桌前，多年不曾换过。
• 4．（ ）他买了很多书，（ ）并没有真正读 懂。
• 5．（ ）掌握了现代科学知识，理想（ ）能 变成现实。
任务。 • ⑧（ ）你答应去，（ ）该准时去叫他。 • ⑨（ ）别人的意见不对，我们（ ）要虚
心听取。 • ⑩弟弟（ ）年纪小，（ ）很懂事。
• 2、加上适当的关联词语，把两个小句合成一句 话，使句子更简洁。
• ① 小华的字写得很快。 小华的字写得很好。
• ② 革命的道路上有千难万险。 千难万险不能阻 挡我们前进的步伐。
领域中。利用Microsoft Office PowerPoint不
仅可以创建演示文稿，还可以在互联网上召
开面对面会议、远程会议或在网上给观众展
示演示文稿。
Microsoft Office
PowerPoint做出来的东西叫演示文稿，其格
式后缀名为：ppt、pptx；或者也可以保存为：
pdf、图片格式等
• ③ 我们多赶几里路。 我们要去看一看精彩的武 术表演。
• ④ 你没有告诉我。 我知道了。
• ⑤ 我们发动群众。 我们很好地完成上级交给我 们的任务。
Microsoft Office PowerPoint，是微软
公司的演示文稿软件。用户可以在投影仪或
者计算机上进行演示，也可以将演示文稿打
印出来，制作成胶片，以便应用到更广泛的
• ……因而(因此)……、
• 既然……就……、
• 之所以……是因为……
• 7 、假设句（一个分句表示假设的情况 ，另一个分句表示假设实现后的结果 ）
• 如：“如果明天下雨，运动会就不举行 了。”
• 常用的关联词语有：
• 如果……就……、
• 即使……也…… • 假使......便...... • 要是......那么......
• ①（ ）多读多练，作文（ ）会进步。
• ②（ ）风吹雨打，我们（ ）要坚持到校 学习。
• ③雨来（ ）牺牲生命，（ ）泄露秘密。 • ④（ ）要努力读书，（ ）要关心政治
。
• ⑤（ ）走到哪里，他（ ）听到乐声。
• ⑥（ ）我俩住得很远，（ ）不常见面。 • ⑦（ ）困难再大，我们（ ）要按时完成
• 如：“虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏 案工作。”
• 常用的关联词语有：
• 虽然……但是……、
• 尽管……可是……、
• ……然而……、
• ……却……
• 6、因果句（分句间是原因和结果的关系） 如：“因为这本书写得太精彩了，所以大家 都喜欢看。”
• 常用的关联词语有：
• 因为(由于)……所以……、
• 5、无论......都...... 、虽然......但是...... 、因为...... 所以......、不但......而且......、 如果......就......、 一边......一边......
• 1．（ ）她对人有礼貌，又经常帮助老年人做事， （ ）邻居都很喜欢她。
• 2．这种电风扇（ ）风量大，（ ）节约电，噪音 小，大家都争着买。