小学关联词语复习

小学语文关联词复习知识点总结小学语文关联词复习知识点一、知识整理：1、并列句(各分句间的关系是平行并列的)如：“这衣裳既美丽，又慷慨。

”常用的关联词语有：又……又……、既……又……、一边……一边……、这么……这么……、是……也是……(别是)、别是……而是……2、承接句(各分句表示延续发生的情况或动作，分句有先后顺序)如：“看了他的示范动作后，我就照着模样做。

”常用的关联词语有：……继续……、……就……、……于是……、……又……、……便……3、递进句(分句间是进一层的关系)如：“海底别但景XXX奇妙，而且物产丰富。

”常用的关联词语有：别但(别仅)……而且……、别但……还……、……更(还)……、……甚至……4、挑选句(各分句列出几种事情，从中选出一种)如：“我们下课别是跳橡皮筋，算是踢毽子。

”常用的关联词语有：别是……算是……、或者……或者……、是……依然……、要么……要么……、宁可(宁肯)……也别……、与其……别如……5、转折句(后一具分句与前一具分句的意思相反或相对，或部分相反)如：“尽管天气已晚，然而老师仍在灯下伏案工作。

”常用的关联词语有：尽管……然而……、虽然……可是……、……但是……、……却……6、因果句(分句间是缘故和结果的关系)如：“因为这本书写得太精彩了，因此大伙儿都喜爱看。

”常用的关联词语有：因为(由于)……因此……、……因而(所以)……、既然……就……、之因此……是因为……7、假设句(一具分句表示假设的事情，另一具分句表示假设实现后的结果)如：“假如改日下雨，运动会就别进行了。

”常用的关联词语有：假如……就……、即使……也……8、条件句(一具分句讲明条件，另一具分句表示在这一具条件下产生的结果)如：“只要我们努力，成绩就会别断地提高。

”常用的关联词语有：只要……就……、不管(别管、别论)……也(都)……、惟独……才……、凡是……都……、除非……才……小学语文关联词复习(二)能力测试：1、在括号里填上正确的关联词语。

小学语文关联词复习（一）一、知识整理：1、并列句（各分句间的关系是平行并列的）如：“这衣裳既漂亮，又大方。

”常用的关联词语有：又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是……（不是）、不是……而是……2、承接句（各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序）如：“看了他的示范动作后，我就照着样子做。

”常用的关联词语有：……接着……、……就……、……于是……、……又……、……便……3、递进句（分句间是进一层的关系）如：“海底不但景色奇异，而且物产丰富。

”常用的关联词语有：不但（不仅）……而且……、不但……还……、……更(还)……、……甚至……4、选择句（各分句列出几种情况，从中选出一种）如：“我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。

”常用的关联词语有：不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、宁可（宁愿）……也不……、与其……不如……5、转折句（后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反）如：“虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。

”常用的关联词语有：虽然……但是……、尽管……可是……、……然而……、……却……6、因果句（分句间是原因和结果的关系）如：“因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。

”常用的关联词语有：因为(由于)……所以……、……因而(因此)……、既然……就……、之所以……是因为……7 、假设句（一个分句表示假设的情况，另一个分句表示假设实现后的结果）如：“如果明天下雨，运动会就不举行了。

”常用的关联词语有：如果……就……、即使……也……8、条件句（一个分句说明条件，另一个分句表示在这一个条件下产生的结果）如：“只要我们努力，成绩就会不断地提高。

”常用的关联词语有：只要……就……、无论（不管、不论）……也（都）……、只有……才……、凡是……都……、除非……才……小学语文关联词复习（二）能力测试：1、在括号里填上正确的关联词语。

关联词知识整理和复习1、并列句（各分句间的关系是平行并列的）如："这衣裳既漂亮，又大方。

"常用的关联词语有：又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是……（不是）、不是……而是……2、承接句（各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序）如："看了他的示范动作后，我就照着样子做。

"常用的关联词语有：……接着……、……就……、……于是……、……又……、……便……3、递进句（分句间是进一层的关系）如："海底不但景色奇异，而且物产丰富。

"常用的关联词语有：不但（不仅）……而且……、不但……还……、……更(还)……、……甚至……4、选择句（各分句列出几种情况，从中选出一种）如："我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。

"常用的关联词语有：不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、宁可（宁愿）……也不……、与其……不如……5、转折句（后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反）如："虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。

"常用的关联词语有：虽然……但是……、尽管……可是……、……然而……、……却……6、因果句（分句间是原因和结果的关系）如："因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。

"常用的关联词语有：因为(由于)……所以……、……因而(因此)……、既然……就……、之所以……是因为……7 、假设句（一个分句表示假设的情况，另一个分句表示假设实现后的结果）如："如果明天下雨，运动会就不举行了。

"常用的关联词语有：如果……就……、即使……也……8、条件句（一个分句说明条件，另一个分句表示在这一个条件下产生的结果）如："只要我们努力，成绩就会不断地提高。

"常用的关联词语有：只要……就……、无论（不管、不论）……也（都）……、只有……才……、凡是……都……、除非……才……1/2 年级关联词练习及答案1、( )没有老师的耐心教育和帮助，我( )不会有这么大的进步。

小学生常用关联词大全(分类,附习题)小学生常用关联词关联句分为8种类型：1并列句。

各分句间的关系是平行并列的，如：“这衣裳既漂亮，又大方。

”常用的关联词语有：又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是……（不是）、不是……而是……等。

2承接句。

各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序，如：“看了他的示范动作后，我就照着样子做。

常用的关联词语有：……接着……、……就……、……于是……、……又……、……便……3递进句。

分句间是进一层的关系，如：“海底不但景色奇异，而且物产丰富。

”常用的关联词语有：不但（不仅）……而且……、不但……还……、……更(还)……、……甚至……等。

4选择句。

各分句列出几种情况，表示从中选出一种，如：“我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。

”经常使用的关联词语有：不是……就是……、大概……大概……、是……照旧……、要末……要末……、宁肯（宁肯）……也不……、与其……不如……等。

5迁移转变句。

后一个分句与前一个分句的意义相反或相对，或局部相反。

如：“虽然气候已晚，可是老师仍在灯下伏案工作。

”常用的关联词语有：虽然……但是……、尽管……可是……、……然而……、……却……等。

6因果句。

分句间是原因和结果的关系，如：“因为这本书写得太杰出了，以是大家都喜欢看。

”经常使用的关联词语有：因为(因为)……以是……、……因而(因此)……、既然……就……、之以是……是因为……等。

7假设句。

一个分句透露表现假设的情况，另一个分句透露表现假设实现后的结果。

如：“假如明天下雨，运动会就不举行了。

”常用的关联词语有：假如……就……、即使……也……等。

18前提句。

一个分句申明前提，另一个分句透露表现在这一个前提下产生的结果，如：“只要我们努力，成绩就会不竭地提高。

”经常使用的关联词语有：只要……就……、不管（不管、不论）……也（都）……、只有……才……、通常……都……、除非……才……等。

小学语文关联词复习一、知识整理：1、并列句如：“这衣裳既漂亮，又大方。

”又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是……（不是）、不是……而是……一面......一面..... ......有时......有时...... ......一会儿......一会儿......2、承接句……接着……、一……就……、……于是……、……又……、……便…… ......首先......然后......3、递进句如：“海底不但景色奇异，而且物产丰富。

”不但（不仅）……而且……、不但……还……、……更(还)……、……甚至……4、选择句如：“我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。

”不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、宁可（宁愿）……也不……、与其……不如……5、转折句如：“虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。

”虽然……但是……、尽管……可是……、……然而……、……却……6、因果句（如：“因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。

”因为(由于)……所以……、……因而(因此)……、既然……就……、之所以……是因为……既然......那么......7 、假设句如：“如果明天下雨，运动会就不举行了。

”如果……就……、即使……也……假使......便...... 要是......那么......8、条件句如：“只要我们努力，成绩就会不断地提高。

”只要……就……、无论（不管、不论）……也（都）……、只有……才……、凡是……都……、除非……才无论......都...... 不管......总......一、知识整理：1、并列句如：“这衣裳既漂亮，又大方。

”又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、不是……而是……2、承接句一……就……、 ......首先......然后......3、递进句如：“海底不但景色奇异，而且物产丰富。

”不但（不仅）……而且……、4、选择句如：“我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。

小学关联词的解释及用法复习【并列关系】两个分句之间的关系相互并列。

每个分句各说一件事或同一事件的一个方面。

既…又…一边…一边…又…又…一面…一面…不是…而是…有时…有时…一会儿…一会儿…那么…那么…例：小芳既爱唱歌，又爱跳舞。

【因果关系】前面（后面）的分句说明原因，后面（前面）的分句说明结论或结果。

因为…所以…既然…就…由于…因而………因此……既然…那么………因为……之所以……是因为……例：①因为他真正下了苦功，所以成绩有了很大提高。

②既然你错了，就应该伸出手去请他原谅。

【转折关系】后面分句的意思是前面分句意思的转折。

虽然…但是………可是……尽管…还是…例：①奶奶虽然年纪大了，但是行动十分麻利。

②尽管他身强体壮，还是搬不动这块大石头。

【选择关系】两个分句表达两种情况，从中选一种。

或者…或者…宁可…也…不是…就是…与其…不如…例：①桑娜宁可自己多受苦，也要照顾西蒙的两个孩子。

②凡卡常想：与其在城里受罪，不如回到乡下爷爷那儿去。

【假设关系】前面分句提出假设，后面分句表示结果。

如果…就…要是…就…假如…就…倘若…就…即使…也…例：①如果我们现在不好好学习，将来就不能更好地报效祖国。

②即使你成绩再好，也应该谦虚点。

【条件关系】前面分句提出条件，后面分句表示结果。

只要…就…只有…才…除非…才…无论…都…例：①只要刻苦努力，成功的道路就会出现在你的面前。

②无论走到哪里，我都不会忘记辛勤培育我的老师。

【递进关系】后面分句比前面分句意思更进一层。

不但…而且…不光…还…不仅…而且…不仅…还…例：①赵州桥不但坚固，而且美观。

②这不仅让我学到了知识，还让我懂得了做人的道理。

如何使用关联词关联词语的正确使用要靠语境判断，仔细推断出来。

使用关联词语的句子往往比较复杂，结合方法去判断就能省时省力许多。

1.分清各类关联词的作用同一个句子，运用不同的关联词语，表达的意思也不一样。

例如：“我们努力学习，期末取得优异成绩。

”加上关联词后，句子就变成：1.因为我们努力学习，所以期末取得优异成绩。

小学语文必会基础知识--关联词
很多孩子都对关联词掌握良好，但多数会有一个误区，那就是总认为关联词是种固定搭配，比如说“因为”就一定和“所以”，往往在出现随机应用，或者某些关联词混合运用的时候就会出现差错。

所以在这里要提醒，关联词其实就是能够让两句或者更多句话有机的、合理的联系起来的词语，运用时要灵活多变、通顺合理就可以。

1、并列关系：一边...一边...、一面...一面...、不是...而是...、有时...有时...、既...又...、又...又...、那么...那么...
2、承接关系：一...就...、首先...然后...、又...就... 、接着...
3、递进关系：不仅...而且、不是...甚至、不但...而且、不但（不仅、不只）...还（又、也）
4、因果关系：因为...所以、由于...因此、之所以...是因为、既然...就、因此...
5、选择关系：是...还是、不是...就是、要么...要么、与其...不如、宁可...也不、宁愿...不愿...
6、转折关系：虽然...但是、尽管...还（却）、但是（可、却、可是、然而、不过、只是、仅）
7、假设关系：如果（假设、倘若）...就（那么、那就）、即使（就是、就算、纵然）...也（还）
8、条件关系：只要...就、只有...才、除非...才、任凭...也
关联词语的运用，关键在于平时语感的培养，如果一句话当你添上了关联词语之后意思表达出现的差异，那肯定不对，所以关联词语的运用窍门就在于对句子和意思的准确理解和把握。

小学语文句子专项复习之关联词，附答案解析一、关联词:把两个或两个以上意义密切的句子连接起来的词，就是关联词。

简单来说:就是把两个句子连在一起的词。

二、关联词的类型关联词常见的类型有八种:并列、继承、递进、因果、选择、转折、假设、条件。

1.并列关系的几个分句分别解释同一件事。

例如：我喜欢一边看书，一边听音乐。

鸟儿们一会儿飞起来，一会儿又落在树枝上。

今晚的月亮是那么圆，那么亮。

表示并列关系的关联词-------也------- 、 -----还-----一边------一边------、一面----一面------一会儿----一会儿------、那么----那么------不是----而是--------、有时-----有时------又------又-------、既-----又-------2.继承关系的几个条款是按一定顺序说的，意思是连续的动作或一系列的事件。

例如：小狗一听到主人的脚步声，就摇头摆尾地跑到门口边迎接。

妹妹写完了作业，又去画画。

他先洗了脸，然后就坐在沙发上看电视。

表示承接关系的关联词-------又-------、 ------才------------便------、 ------跟着------------接着------、 ------从而------------于是------、 ------就------首先------然后------、起先------后来------3.递进关系后面的分句比前面的分句更重或更大、更深、更难，分句之间的关系是递进的。

例如：明明不光歌唱得好，舞跳得也棒。

他不仅会唱歌，还会写歌词。

在百米决赛中，他不但夺得了金牌，而且打破了世界纪录。

表示递进关系的关联词不仅------而且------、不但------甚至------不但（不仅、不只、不光）------还（也、又）------不但（不只、不止、不光、不单）------而且------4.因果关系一个从句表示原因或依据，另一个从句表示结果或推论。