目标成就未来-人生规划主题班会(1)PPT课件

后来，我改变了做法。每次比赛之 前，我都要乘车把比赛的路线仔细地看 一遍，并把沿线比较醒目的标志画下来， 比如第一个标志是银行；第二个标志是 一棵大树；第三个标志是一座红房 子……这样一直画到赛程的终点。比赛 开始后，我就以百米的速度奋力向第一 个目标冲去，等到达一个目标后，我又 以同样的速度向第二个目标冲去。四十 多公里的赛程就这样被我分解成这么几 个小目标轻松地跑完了。
确定了目标，往下我 们又该怎么做？
1984年，在东京国际马拉松邀请赛中， 名不见经传的日本选手山田本一出人意料地 夺得了世界冠军。当记者采访他时，他告诉 了众人这样一个成功的秘诀：我刚开始参加 比赛时，总是把我的目标定在四十多公里外 终点线上的那面旗帜上，结果我跑到十几公 里时就疲惫不堪了，我被前面那段遥远的路 程给吓倒了。
了，50年间是什么事都会发生的。就在布罗迪准 备把这个本子送给一家私人收藏馆时，他收到了 内阁教育大臣布伦克特的一封信。他在信中说： “那个叫戴维的就是我，感谢您还保存着我们儿 时的梦想。不过我已经不需要那个本子了，因为 从那时起，我的梦想就一直在我的脑子里，我没 有一天放弃过；50年过去了，可以说我已经实现 了那个梦想。今天，我还想通过这封信告诉我其 他的30位同学，只要不让年轻时的梦想随岁月飘 逝，成功总有一天会出现在你的面前。
布伦克特的这封信后来被发表在《太阳报》 上，因为他பைடு நூலகம்为英国第一位盲人大臣，用自己的 行动证明了一个真理： 假如谁能把3岁时想当总 统的梦想保持50年，那么他现在一定已经是总统 了。 小组讨论：布伦克特用自己的行动证明了一 个什么样的真理？
成功的法则其实很简单，而成功者之 所以稀有，是因大多数人认为这些法则太 简单了，没有坚持，不屑于去做。这个法 则叫执著。执著地去做，以积极的心态， 专注而冷静地思考，我们就会看到那胜利 的旗帜。

同学们思考一下:
你们是不是常常做了规划却 不能达到预期的效果？
(按小组讨论两分钟,然后请同学们来 谈谈感想。 )
找不到基本航线，怎么办？
• 肖伯纳有一句名言：“明白事理的人使自 己适应世界，不明白事理的人，硬想使世 界适应自己。”人生就是在这种不适应中， 调整适应，发展适应的长河中前进的。在 人生的每一个漂流中，可能会远离我们的 人生坐标。问题在于，我们应该学会在远 离目标的时侯，去创造条件，接近目标。 所谓创造条件，本身就是一种进取，一种 求索，一种心向即定目标的挚着，一种坚 忍不拔的追求。
强的快乐心灵 • 想达到目标，就要具备为之付出的觉悟 • 努力是一种态度，不是为达到目的而做的交易 • 良好的习惯使人快乐，但养成的过程艰苦难受
• 你无法为出生负责，但你一定要为自己的人 生负责。生命是属于你的，你应该根据自己 的愿望去生活。人生的重大决定，是由心规 划的，像预先计算好的框架，等待着你的星 座运行。如期待改变我们的命运，首先要改 变心的轨迹。 许多时候，目标与现实之间，
只要我们心中的火不灭，展开的翅 不折，就一定能走出生活的沼泽， 迎来人生的艳阳天。
• 一本书中这样写到：一个不能靠自己的 能力改变命运的人，是不幸的，也是可 怜的，因为这些人没有把命运掌握在自 己的手中，反而成为命运的奴隶。而人 的一生中究竟有多少个春秋，有多少事 是值得回忆和纪念的。生命就像一张白 纸，等待着我们去描绘，去谱写,而合理 的规划才能在这张白纸上描出精彩的蓝 图。那么，要怎样规划呢？
• 人的一生是漫长的，更是变动的。国 家政策的调整，外在条件的变化，家 境的变迁，突发事件的出现，都会使 我们的境遇变得困难起来。在艰难困 苦面前，我们要以乐观豁达的心情直 面人生；以艰韧不拔的毅力支撑自我； 以正确的价值取向占据灵魂。把艰难 困苦当成是一种磨炼，一种积垫和一 种成熟。

8
感悟人生
成功人士之所以成 功，多半是因为他们 在有意识地规划了他 们的人生 。
2021/10/10
9
没有目标的时间里
❖ 不是没有朋友帮你，而是朋友不知道怎样帮你； ❖ 不是没有足够能力，而是低标准使你能力退化 ❖ 不是得不到信息，而是你不知道需要什么信息； ❖ 不是抓不住机会，而是你不知道怎样辨别机会； ❖ 不是不可能成功，而是你不知道怎样就是成功； ❖ 不是不想自信，而是你不知哪些事情可以给你带
一、什么是人生规划？
❖ 所谓人生规划就是一个人根据社会发展的需 要和个人发展的志向，对自己的未来发展道 路做出一种预先的策划和设计。
❖ 人生规划一般包括健康、事业、情感、晚景 四个部分的规划内容。
2021/10/10
2
比塞尔人的迷茫
有一个流传很广的真实故事，在西撒哈拉沙漠里，有一个 名叫比塞尔的小村落，不为人知，与世隔绝。当地的人没有一 个走出过村庄。
2021/10/10
26
写下你的梦想
措施：写下目标，贴在显眼处。
理论依据：目标视觉化
--你要经常在脑海中想像你达
成目标时的情景，情景越生动
逼真，你越能体验到成功的喜
悦，这就越能激发你追求成功
的欲望。 2021/10/10
27
规划示范
1、规 划 我 的 一 天 （1）在过去一天中，除了上课时间外， 有几件事情是按自己的计划完成的？ （2）你认为自己是计划型的人还是随意性较强的人？ （3）列出有计划地学习、生活的五项好处。
❖ 你崇拜的偶像是谁？
❖ 你最喜欢看的杂志是什么？
❖ 你在小学、初中时曾经对未来 有什么样的向往？
❖ 你最喜欢的学科是什么，这里 面什么最让你喜欢？

• 说来也巧,就在中国孩子叫若不迭之时,他们的背
包带子纷纷断落。产品质量差给他们偷懒制造了
极好的理由。他们争先恐后地将背包扔进马车里, 揉揉勒得酸痛的双肩,轻松得又说又笑起来。可 惜,有个漂亮女孩背的是军用迷彩包,带子结结实 实,使她没有理由把包扔进马车。男孩子背自己 的包没劲儿,替女孩背包不但精神焕发,还千方百 计让她开心。他们打打闹闹,落在了日本孩子的 后面。尽管有男孩子照顾,这位漂亮女孩刚走几 里路就病倒了,蜷缩一团瑟瑟发抖,一见医生泪如 滚珠。于是,她被送回大本营,重新躺在席梦思床 上,品尝着内蒙古奶茶的清香。
日本各界的广泛支持。政府和新闻机构、企业不仅提供赞助,政 界要员和企业老板还纷纷送自己的孩子参加探险队。许多教授、 工程师、医生、大学生、小学教师自愿参加服务工作。活动的发 起者、该团体的创始人河边新一先生与其三位女儿都参加了探险 队的工作。他们的夏令营向社会公开招生,每个报名的孩子需交 纳折合7000元人民币的日元。一句话,日本人愿意花钱送孩子到 国外历险受罪。
目标 行动 心态
——生涯规划辅导
这是哈佛大学一个非常著名的关于目标对人 生影响的跟踪调查。该项调查的对象是一群智力、 学历、环境等条件都差不多的年轻人，调查结果 发现：
27%的人，没有目标； 60%的人，目标模糊； 10%的人，有比较清晰的短期目标;
3%的人，有十分清晰的长期目标。
25年的跟踪调查发现，他们的生活状况十 分有意思……
• 运输车陷进了泥坑里,许多人都冲上去推车,连当地老乡也来帮忙。 可有位少先队“小干部”却站在一边高喊“加油”,当惯了“官 儿”,从小就只习惯于指挥别人。
• 中日两位家长对孩子的态度是何等的不同!我们常常抱 怨中国的独生子女娇气,缺乏自立能力和吃苦精神,可 这板子该打在谁的屁股上呢?

……
大学,是我们的目标,那么, 你的大学在哪里呢?
编辑课高件邮市三垛中学
42
编辑课件
43
感谢亲观看此幻灯片，此课件部分内容来源于网络， 如有侵权请及时联系我们删除，谢谢配合！
• 另一种是对难度较大的题目所犯的错误，拿到题目 一点思路都没有，不知道解题该从何下手，但是一 看答案却恍然大悟；
• 第三种就是题目难度中等，按道理有能力做对，但 是却做错了。
编辑课件
37
七、状元支招“我为什么犯错？”
掌握了自己犯错的类型，我就为防范错 误做好准备。我比较重视一些概念上的错误， 我仔细分析过试卷，可以说一半以上的错误 都是因为审题不清造成的。因此在复习中每 当遇到自己所犯错误，首先分析是否由于审 题不清造成，如果是，就要找出其中诱使你 审题不清的小陷阱，熟悉之后就不容易掉进 去了。
我们身边不乏目标明确的人，但却 少为了心中的目标持之以恒地努力 的人，尤其是经受挫折之后仍能矢 志不渝坚持的人。在追梦的旅程中， 挫折总是难免，我们要始终相信梦 想的力量，相信自己的潜能是无限 的。
编辑课件
7
要智取，不要强夺
成功一定是努力过，但努力不一定成功。 成功=99%的汗水+1%的灵感。灵感有时
样边记边看效果会更显著。
•
各科学的好坏程度不一样，出错程度肯定不同，
错误越多，说明对这一科的掌握还存在很大不足，
需要投入更多的精力。
编辑课件
39
八、绝不“一错再错”
临近考试的时候，我把几个错题本集中在一起，每个 学科的错误都被我重新集中扫视了一遍，并以最佳状态做 好了防范。
•
做错题集之初，可能看不到立竿见影的效果，但是坚
F有繁星点点的黑夜

精神生活规划 关注自己的精神生活，包括读书、旅行、文艺爱好、宗教信仰等，以提升自己的精神境界和人 生价值。
第四部分
Plan your life path and achieve a brilliant life
如何规划我们的人生？
自我 评估
首先要了解自己，包括兴趣爱好、优势、价值观、目标等，这个 过程可以通过写日记、冥想、与人交谈等方式来完成。
实现自我价值和社会责任。
通过规划人生，我们可以更好地实现自我价值 和社会责任，为社会做出更多的贡献，提升自 己的社会地位和影响力。
第三部分
Plan your life path and achieve a brilliant life
规划人生包括哪些？
确定自己的职业目标和发展方向，制定职业发展 计划，包括如何提升职业技能、寻找更好的工作 机会、职业转型等。
如何理解规划人生？
什么是规划人生？ • 规划人生是指对个人的生活、职业、健
康、家庭、财务等方面进行全面、系统 和长期的规划。
如何理解规划人生？
如何理解规划人生？ 1 规划人生是每个人都应该认真对待的重要问题。 2 通过对个人兴趣、优势、价值观、目标等方面的深入了解。 3 我们可以更好地确定自己的人生方向和未来发展的目标。
规划人生的重要性。
提高效率和生活质量。
通过规划人生，我们可以更加合理地安排 时间、资源和人力，从而更好地实现自己 的人生目标，提高生活质量和幸福感。
规划人生的重要性。
增加动力和行动力。
规划人生可以为我们的行动提供明确 的方向和目标，从而增加动力和行动 力，让我们更加积极地行动起来。
规划人生关系 规划
与身边的人保持良好的关系和 沟通，包括家庭成员、朋友、 同事、上下级等，以获得更多 的支持和帮助。

定期体检
定期进行身体检查，及 时发现和预防潜在的健
康问题。
管理压力
学会有效应对和缓解压 力，保持心理平衡和良
好的心态。
财务规划
总结词
财务规划是实现人生规划的物质保障，它关 乎个人的经济安全和生活品质。
储蓄与投资
养成储蓄习惯，通过投资实现财富增值，为 未来的人生规划提供资金支持。
制定预算
根据个人收入和支出情况，制定合理的预算 计划，控制开支。
调整与改进
总结词
根据反馈和进展调整计划
详细描述
在实施计划的过程中，定期进行评估和反馈，根据实际情况调整计划。同时，不断学习和提升自己的 能力，以适应不断变化的环境和需求。
03
人生规划的要素
教育规划
总结词
教育是人生规划的重要基石， 它决定了个人未来的职业发展
和综合素质。
确定教育目标
根据个人兴趣、能力和职业发 展方向，制定合适的教育目标 ，如高等教育、职业技能培训 等。
规划人生成就未来ppt 课件
目录
• 人生规划的重要性 • 如何制定人生规划 • 人生规划的要素 • 克服人生规划的挑战 • 实现人生目标的建议 • 人生规划案例分享
01
人生规划的重要性
明确人生目标
01
02
03
目标导向
人生规划能够帮助我们明 确自己的目标和方向，避 免盲目和浪费时间。
激发动力
清晰的目标能够激发我们 的动力和积极性，促使我 们为实现目标而努力。
与家人和朋友保持联系和交流，分享彼生目标的建议
制定可行的计划
明确目标
分析资源
首先需要明确自己的人生目标，包括长期 和短期目标。
评估自己的优势、劣势、机会和威胁，以 便制定合适的计划。

26
初出茅庐——3年以后的我
步出母校的大门， 走进大学的校园，那 时的我会是什么样？
27
意气风发——7年以后的我
职场上如鱼得水， 工作上如虎添翼，这会 是4年以后的我吗？
28
成熟稳重——12年以后的我
当我们事业有成时， 当我们梦想成真时，回 望过去，我们会发现我 们在自己规划的道路上 已经走出了很远很 远……
规划人生，成就未来。
——路与人生
2022届（12）班主题班会
1
你 的 明 天 ？
2
你 的 明 天 ？
3
倪可以长得丑，但 你一定要想得美！
4
5
哈佛大学一个非常著名的关于目标对人生影响的跟踪调查。该项调查的对象是一群 智力、学历、环境等条件都差不多的年轻人，调查结果发现：
6
新浪网曾经对中学生作过人生职业规划方面的调查： 调查发现大部分高中生对于自己的未来定位模糊，他们喜 欢幻想，并且不了解社会现实！
高二第一学期
高二第二学期
高三第一学期
高三第二学期
目前我最急需解决的问题是：
工作 能力
实现年龄 其它
完 成 你 的 人 生 规 划 表
25
我们需要做什么样的努力？
1. 积极锻炼身体，强健体魄。 2. 认真上好每一堂课，独立完成每一份练习，积极思考 每一个问题，深刻反思每一次测验。 3. 广泛阅读，猎取知识。 4. 培养一个健康的兴趣爱好。 5. 在学校活动中培养自己人际交往、为人处世的能力。 6. .……
16
C岛：常规型
喜欢的活动：组织和处理数据， 喜欢固定的、有次序的工作或 活动，希望确切地知道工作的 要求和标准。愿意在一个大的 机构中处于从属地位。 适合的职业：会计师、银行出纳、 行政助理、秘书、档案文书、税 务专家和计算机操作员。

了做法。每次比赛之前，我都要乘车把比赛的 线路仔细地看一遍，并把沿途比较醒目的标志画下来，比如 第一个标志是银行；第二个标志是一棵大树；第三个标志是 一座红房子……这样一直画到赛程的终点。比赛开始后，我 就以百米的速度奋力地向第一个目标冲去，等到达第一个目 标后，我又以同样的速度向第二个目标冲去。40多公里的赛 程，就被我分解成这么几个小目标轻松地跑完了。
-
四、在行动中，该抱的心态
• 一年后，布罗迪手里仅剩下戴维的作文本没人索要。他想，这 个人也许是死了。毕竟50年了，50年间是什么事都会发生的。
• 就在布罗迪准备把这个本子送给一家私人收藏馆时，他收到了 内阁教育大臣布伦克特的一封信。信中说，那个叫戴维的就是 我，感谢您还为我们保存着儿时的梦想。不过我已不需要那个 本子了，因为从那时起，我的梦想就一直在我的脑子里，从未 放弃过。50年过去了，可以说我已经实现了那个梦想。今天， 我还想通过这封信告诉其他的30位同学，只要不让年轻时美丽 的梦想随岁月飘逝，成功总有一天会出现在你面前。
心向着自己目标前进的人，整个世界都会给他让路！ ——爱默生
-
-
目标确定后该如何做？
-
目标确定后该如何做？
-
目标确定后该如何做？
-
四、在行动中，该抱的心态
• 有个叫布罗迪的英国教师，在整理阁楼上的旧物时，发 现了一沓练习册，是皮特金幼儿园B（2）班31位孩子的春季 作文，题目叫：未来我是……
• 布罗迪随手翻了几本，很快便被孩子们千奇百怪的自我设 计给迷住了。比如，有个叫彼得的小家伙说自己是未来的海 军大臣，因为有一次他在海里游泳，喝了3升海水都没被淹死 ；还有一个说，自己将来必定是法国总统，因为他能背出25 个法国城市的名字；最让人称奇的是一个叫戴维的盲童，

提升生命质量
理想可以让我们感受到生活的意义和价值，提升 生命的质量和幸福感。
不同阶段的理想
少年时期的理想
这一阶段的理想往往与个人兴趣和职业选择相关，具有天真烂漫 的特点。
青年时期的理想
这一阶段的理想更加具体和现实，通常与实现个人价值和成就感 相关。
中年时期的理想
这一阶段的人们往往更加关注家庭、事业和经济状况，理想也因 此变得更加务实。
主要任务是确定自己的人生目标和方向，进 行职业定位和规划。
实施阶段
评估阶段
主要任务是制定具体的行动计划和方案，并 付诸实践，不断调整和优化计划。
主要任务是对自己的人生规划进行评估和调 整，及时发现和解决问题。
人生规划的要素和步骤
要素
包括自我认识、人生目标、行动计划、时间规划、自我监控 等要素。
步骤
意义
通过《人生规划》课件，引导中学生了解自己的兴趣、特长、价值观等，进 而树立远大理想，追求美好人生。同时，该课件还帮助学生认识社会、了解 社会，增强社会责任感和使命感。
价值
有利于提高中学生的综合素质和创新能力，促进中学生全面发展；有利于增 强中学生的自我认知和自我规划能力，提高个人竞争力；有利于培养中学生 的团队协作精神和创新精神，为未来的发展奠定坚实的基础。
理想与现实的关系
理想需要现实基础
理想不能脱离现实，必须以现实条件为前提，并 考虑自身能力和资源。
现实是理想的土壤
现实为理想提供了生长的土壤，只有在现实的基 础上，才能实现理想的追求。
平衡理想与现实
在追求理想的过程中，需要充分考虑现实条件和 自身能力，平衡理想与现实的关系。
03
《人生规划》课件
《人生规划》课件简介
实用性