中南财经政法大学研究生培养方案-专业型硕士-税务

全日制会计硕士专业学位（MPAcc）研究生培养方案(2009年8月15日制定，2011年7月第一次修订，2012年4月第二次修订，2013年5月20日第三次修订，2014年4月21日第四次修订)一、培养目标培养面向会计相关职业，适应我国社会主义市场经济发展需要，具备良好的职业道德和法纪观念、进取精神和创新意识，系统掌握现代会计（含审计与财务管理）以及相关领域的知识和技能，熟练掌握和运用一门外国语言，具备多变商业环境适应能力、国际视野、战略意识和领导潜质，有较强解决实际问题能力的高层次、应用型的会计专门人才。

二、招生对象及专业领域（一）招生对象具有国民教育序列大学本科及以上学历的应届和往届毕业生。

（二）专业领域中南财经政法大学全日制会计硕士专业学位（MPAcc）研究生教育依托国家级重点学科“会计学”所在的会计学院（会硕中心）。

本专业1952年全国高等院校院系调整时设立，1978年获硕士研究生招生权，1981年获硕士学位授予权，1986年获博士学位授予权，1995年获准建立博士后流动站，2002年被评为全国五个国家级重点学科之一。

2004年成为全国首批21家会计硕士专业学位（MPAcc）教育试点单位之一，2007年被评为湖北省品牌专业，2008年被评为湖北省优势学科，2011年成为全国首批32家审计硕士专业学位（MAud）教育试点单位之一。

（三）研究方向三、学制与学习年限全日制会计硕士专业学位研究生的学制为2年，学习年限为2~4年。

四、培养方式（一）教学内容与方法以实际应用为导向。

教学中应根据教学内容采用适当、有效的教学方法，包括课堂讲授、研讨、模拟训练、案例分析、社会调查和专业实践等，突出案例教学，并充分利用现代化教学设施和手段，紧密联系实际，强调培养学生分析、解决问题的意识和能力。

同时开辟第二课堂，聘请有实践经验的专家、企业家和政府官员开设讲座或承担部分课程的教学工作。

（二）实行学分制。

总学分不少于60学分（含课内学分30学分以上，案例研究与开发和专业实践共15学分，毕业论文15学分）。

中南财经政法大学全日制会计硕士专业学位研究生培养方案(2009年8月15日制定)为了培养社会急需的应用型、高素质会计专门人才，根据国务院学位办积极推进各种专业学位教育改革的有关指示精神和全国MPAcc教育指导委员会的要求，并考虑我校研究生教育的实际制定本培养方案。

本培养方案从2009级开始试行。

一、培养目标会计硕士专业学位教育的特点是将会计专业的学术性与职业性紧密结合，其目标是培养适应我国社会主义市场经济发展和经济全球化的需要，具有从事会计职业所需的高尚职业品质和牢固专业知识与技能、具有开拓创新能力和国际交流能力的高层次、应用型、复合型的会计专门人才。

具体要求：1.努力学习和掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”以及科学发展观的重要思想，坚持四项基本原则，热爱祖国，遵纪守法。

树立正确的世界观、人生观和价值观，具有与时俱进的创新意识和高尚的职业道德。

2.系统掌握现代会计理论与实务及其相关领域的知识与技能，具有针对多变商业环境的学习能力和战略意识，具有较强的分析与解决会计实际问题的能力和会计工作的领导潜质。

3.比较熟练地掌握和运用一门外国语。

4.身体和心理健康。

二、研究方向1.会计实务2.公司理财3.成本管理4.审计实务三、学习年限全日制会计硕士研究生的学制为两年半。

学生在规定期间未能修满指定学分，或未能完成学位论文者，可申请延长学习年限，累计延长学习年限一般不得超过两年。

四、培养方式1.学校对全日制会计硕士研究生实行脱产全日制教学管理。

2.在保证培养质量的前提下，采取灵活多样的培养方式。

3.教学内容以实际应用为导向，学以致用；教学方法采用课堂讲授、研讨、模拟训练、案例分析、社会调查和实习等多种形式。

充分利用现代化教学设施和手段，紧密联系实际，强调培养学生分析、解决问题的意识和能力。

同时开辟第二课堂，聘请有实践经验的专家、企业家和政府官员开设讲座或承担部分课程。

4.课程学习实行学分制，毕业总学分的最低要求为不少于40学分。

中南财经政法大学硕士研究生培养管理办法中南大研字[2007]18号第一章总则第一条为了加强和规范对硕士研究生培养的管理，切实提高培养质量，突出硕士研究生创新能力和综合素质的培养，根据《中华人民共和国学位条例》及其实施细则、教育部《关于修订研究生培养方案的指导意见》[教研办(1998)1号]和《关于加强和改进研究生培养工作的几点意见》[教研办(2000)1号]等文件精神，特制订本办法。

第二条本办法是我校硕士研究生培养的基本准则，其它相关培养制度和管理办法不得与本办法冲突。

第二章培养目标与培养方式第三条硕士研究生培养工作的指导思想1．硕士生培养工作必须贯彻党的教育方针，坚持质量第一，贯彻理论联系实际的原则，面向现代化、面向世界、面向未来培养德、智、体全面发展的高层次、高素质的创造性人才。

2．硕士生的培养主要通过课程学习、实践与创新培养、学位论文等环节进行；重在建构完善的知识结构体系，增强硕士生的创新意识，培养硕士生的科研能力与社会实践能力。

3．结合学科专业特点及我校实际，培养“创新型、融通性、开放式”人才。

第四条硕士研究生的培养目标1．较好地掌握马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论；树立共产主义的世界观；坚持党的基本路线，具有良好的道德品质，自觉维护社会主义民主和法制；具有较强的事业心和献身精神，积极为社会主义现代化建设服务。

2．勤奋学习，学风严谨，掌握本门学科坚实的基础理论和系统的专门知识；根据科学研究工作的需要，进行专业实践和科研实验，了解本学科发展现状、研究动向，关注社会和生产实际的现状及其关键问题；具有从事科学研究或独立担负专门业务工作的能力；比较熟练地运用一种外国语阅读本专业的外文资料、写作论文摘要。

3．积极锻炼身体，拥有健康的身心。

第五条硕士研究生的培养方式1．研究生培养方式应灵活多样，充分发挥导师指导研究生的主导作用，建立和完善有利于发挥学术群体作用的培养机制。

2．注重因材施教，鼓励和发挥硕士生本人学习的积极性、主动性和创造性。

会计学专业攻读硕士学位研究生培养方案（学术型）一、培养目标培养学生具备扎实、宽广的理论功底，掌握主流的研究方法并具有国际化的研究视野，使其具有相应的创新能力和独立进行科研活动的能力。

经过系统地训练和培养，使学生具备严谨求实的科学研究作风，具备开拓进取的创新意识，科研能力和学术水平有较大地提升，能够熟练地利用各种学术资源获取文献，能够熟练使用计算机进行专业数据的处理和统计分析，能适应高等院校与科研机构的教学与研究工作。

二、专业及研究方向1. 专业简介我校会计学专业是1952年全国高等院校院系调整时设立的，1978年获硕士研究生招生权，1981年获硕士学位授予权，1986年获博士学位授予权，1995年获准建立博士后流动站。

1997年，会计学科被评为财政部部属院校两个重点学科之一，2002年被评为全国五个国家级重点学科之一，2004年成为全国首批21家会计专业硕士学位教育试点单位之一，2007年会计学专业被评为湖北省品牌专业，2008年被评为湖北省优势学科。

2. 研究方向设立会计理论、财务理论、审计理论等基本研究方向。

学生入学时可不选具体的研究方向。

学生在入学一年后，可以根据自己的研究兴趣以及所形成的前期成果，在导师的认同下，确定自己的具体研究方向，报院研究生管理办公室备案即可。

三、学制与学习年限根据2007年3月22日中南财经政法大学学位评定委员会的决议，我校全日制硕士研究生基本学制为3年，学习年限为2～4年。

四、课程设置与学分分配注：①“会计专题学术研讨”课程分两个学期开设，各17学时。

每两周安排一个单元（4学时）。

②除上表所列课内学分外，我校硕士研究生还需完成实践与创新环节的10学分修读。

五、考核方式根据课程特点，分别采用闭卷笔试、面试、提交论文、答辩等多种考查方式。

其中，公共课、专业基础课和专业课统一采用“考试”形式，选修课可根据情况采用“考试”和“考查”等形式。

六、科研与学位论文本专业研究生在学位课程学习的同时，应注意自身科研和写作能力的训练与提高，为撰写硕士学位论文打好基础。

中南财经政法大学研究生培养机制改革暂行办法时间：[2010-04-16] 点击：185中南大研字〔2010〕9号第一章总则第一条为了进一步改革研究生培养机制，提高研究生培养质量,完善研究生教育体制,优化研究生教育结构，根据《教育部办公厅关于进一步做好研究生培养机制改革试点工作的通知》(教研厅〔2009〕1号)文件精神,特制定本办法。

第二条研究生培养机制改革旨在有效落实以科学研究为导向的导师负责制，全面提高研究生科研创新能力和综合素质，逐步加大应用型人才培养力度，建立具有激励功能的研究生招生机制和奖助金制度。

第三条研究生培养模式分为学术型学位研究生和专业学位研究生。

本办法适用于全日制学术型学位研究生（不含委托培养和定向培养研究生）。

第二章招生与学制第四条研究生招生规模依据学科建设需要、导师科研项目和经费以及社会需求等进行动态调整。

研究生招生指标分配向重点学科、特色学科适当倾斜,对基础学科适当扶持,向研究水平高、科研项目多的导师适当倾斜。

第五条全日制博士研究生学制3年，学习年限3至8年；硕士研究生学制3年，学习年限2至5年。

第六条研究生按学年所修学分收取学费。

学费标准按省物价局核定标准执行。

第三章研究生奖助金第七条学校设立研究生学业奖学金和优秀奖学金。

第八条研究生学业奖学金用于奖励在思想品德、学习成绩、参与科研和社会实践等活动中综合表现较突出的研究生。

研究生学业奖学金标准和等级比例如下表:类别等级比例（%）学业奖学金（元/年）硕士研究生一等30 12000 二等50 7000 三等20 2000博士研究生一等50 22000 二等50 16000第九条获得学业奖学金的研究生须为学制年限内的在校学习研究生。

第十条研究生学业奖学金获奖资格实行动态管理。

一年级新生按其初试和复试成绩评定。

二、三年级研究生按上一学年的综合表现评定。

第十一条各学院的研究生奖学金评定程序和具体标准由学院依据学校的要求和自身实际情况制定，报校研究生培养机制改革管理办公室同意后执行。

全日制税务硕士专业学位研究生培养方案为了适应我国现代税务事业发展对税务专门人才的迫切需要，完善税务人才培养体系，有效提高全日制税务硕士专业学位研究生的培养质量，根据国务院学位委员会、教育部、人力资源与社会保障部有关文件精神，以及全国税务专业学位研究生教育指导委员会《关于税务硕士专业学位研究生培养方案制定的指导性意见》，特制定本方案。

一、培养目标面向税务、司法等国家机关、企业、中介机构等相关职业，培养具有从事税务相关职业所需的专业知识与技能的高层次、应用型专门人才。

基本要求为：1.掌握科学社会主义基本理论，具有良好的政治素质和职业操守。

2.系统掌握现代税收理论、实务与技能，能综合运用税收和会计、法律等相关专业知识，具有良好的战略意识和风险意识，具有较强的税收规划能力和解决税收实际问题的能力。

3.熟练地掌握和运用至少一门外语。

4.具有良好的身体素质和心理素质，具备团队协作精神。

二、招生对象具有国民教育序列大学本科学历(或本科同等学力)人员。

三、学习方式及年限采用全日制学习方式，学习年限一般为2年。

四、培养方式1.以课程教学为主，并重视和加强实践教学。

2.注重理论联系实际，鼓励案例教学，培养学生分析问题和解决实际问题的能力。

加强教学部门与实践部门的联系和交流，聘请相关部门的专家参与教学工作。

3.采取考试与考查相结合的评定方式，必修课以考试为主，选修课以考查为主，包括案例分析、专题报告等。

4.成立导师组，采取集体培养与个人负责相结合的指导方式。

导师组应以具有指导硕士研究生资格的教师为主，并适当吸收实务部门具有高级专业技术职务或具有注册会计师、注册税务师等专业资格的相关人员参加。

五、课程设置及学分分配实行学分制，总学分不少于70学分，其中：课内40学分、实践环节15学分、学位论文15学分。

1.必修课（1）外语（6学分）；（2）科学社会主义理论与实践（2学分）；（3）中国财政经济问题（2学分）；（4）现代经济学（含宏、微观经济学）（3学分）（5）税收理论与政策（3学分）（6）中国商品税制专题（2学分）（7）中国所得税制专题（2学分）（8）中国财产税制专题（2学分）（9）国际税收专题（2学分）（10）税收管理与税务稽查专题（3学分）（11）税收筹划专题（2学分）（12）财务会计理论和实务（3学分）2.专业选修课（由学生在下列选修课程或全校为硕士研究生开设的其他公选课程中选修不少于8学分）（1）高级税务会计（2学分）（2）纳税评估实务（2学分）（3）税务代理实务（2学分）（4）税务争议专题（2学分）（5）税收信息化（2学分）（6）公文写作（2学分）（7）企业税务风险管理（2学分）（8）财务报表分析（2学分）（9）经济法专题（2学分）（10）战略管理（2学分）（11）公共管理（2学分）（12）数量分析方法（3学分）六、专业实践税务硕士研究生参与教学实践时间不少于6个月，其中在财政、税务部门、注册税务师事务所、会计师事务所、律师事务所等相关涉税部门实习不少于3个月。