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第8课改革开放的展开一、教学目标1．了解和掌握：家庭联产承包责任制、经济特区的建立、国有企业改革的推进。
2．通过指导学生利用《早期对外开放地区示意图》，说明经济特区沿海对外开放城市经济开放区的地理位置，培养学生的读图识图能力。
3、通过经济开放区的建设业绩，说明改革开放政策是完全正确的情感态度价值观：4、改革开放以来，我国城乡发生巨变的事实，证明了这是民族的必由之路，有志者应当学好本领，沿着这条道路完成民族复兴大业二、教学重难点重点：家庭联产承包责任制、国有企业改革的推进、经济特区的建立。
难点：理解生产关系要适应生产力发展需要的原则。
三、教学方法讨论法，自主式教学法，讲述法、讲解法，多媒体课件辅助教学。
四、教学过程（一）、创设情境，导入新课利用幻灯片图，创设情境引出课题。
（二）、自主学习、合作探究1、自主学习：课文从哪几个方面介绍了中国改革开放的展开？（1）对内改革：①农村：家庭联产承包责任制开始试行和确立的过程。
②城市：国有企业改革怎样展开的？（2）对外开放：经济特区建立2、小组交流：小组内交流拓展延伸的问题，提出疑问。
小组合作学习、学生学习过程中，老师着眼于三个方面给于指导：（1）调动成员间的交流、合作。
（2）指导学生整合信息，从材料中的有效信息中得出结论。
（3）指导学生如何采取新颖、生动、有效的方式进行学习成果汇报。
（三）、合作探究：学习成果汇报1、教师精讲点拨：老师给予点评和总结。
2、探究结论归纳：家庭联产承包责任制、国有企业改革的推进、经济特区的建立，给我们生活带了那些变化？五、小结1、对内改革：（1）农村----家庭联产承包责任制。
（2）城市---国有企业改革。
2、对外开放：经济特区的建立六、课后作业给身边的人说一说改革开放的故事和变化。
附一：板书设计改革开放的展开————十一届三中全会—————改革开放改革开放：对内改革和对外开放。
对内改革:农村和城市。
对外开放：经济特区建立。
附二：第8课《改革开放的展开》导学案一、预习案1、家庭联产承包责任制：（1）、首先开始的省份：和 1978年开始试行、的农业生产责任制。
第8课改革开放的展开一、教学内容本节课要学的内容改革开放的展开，指的是家庭联产承包责任制，国有企业改革的推进，经济特区的建立，其核心家庭联产承包责任制，国有企业改革的推进，经济特区的建立，理解它关键就是要了解十一届三中全会后，改革开放全面展开，中国社会发生了翻天覆地的变化。
对外开放新格局的逐步形成。
二、教学目标1、目标：了解农村是我国经济体制改革的突破口，国有企业改革是经济体制改革的攻坚战，对外开放是时代的潮流，是实现我国国民经济现代化的必要条件。
掌握党的十一届三中全会的重大决策，家庭联产承包责任制，乡镇企业迅速发展，深圳等经济特区的建立，对外开放新格局的形成，国有企业的改革。
2、分析：了解我国对内改革的方式和成就，掌握经济开放区的建设业绩，说明改革开放政策是完全正确的；我国目前以公有制为主体的多种所有制经济体制，汲取了人类社会历史发展多样性的成果，符合国内外实际情况。
三、教学过程导入新课1、十一届三中全会在哪一年召开？（1978年）2、十一届三中全会作出哪些重要决定？A. 思想上：彻底否定“两个凡是”的方针，重新确立解放思想、实事求是的思想路线；B. 政治上：停止使用“以阶级斗争为纲”的口号，作出把党和国家的工作重心转移到经济建设上来，实行改革开放的伟大决策；C.组织上：实际上形成了以邓小平为核心的党中央领导集体。
教师讲授：十一届三中全会是建国以来党的历史上具有深远意义的伟大转折。
它完成了党的思想路线、政治路线和组织路线的拨乱反正，是改革开放的开端。
从此，中国历史进入社会主义现代化建设新时期，建设成就日新月异、辉煌灿烂。
问题一：家庭联产承包责任制设计意图：通过此题使学生了解实行家庭联产承包责任制的原因，经过和作用。
师生活动：学生自主学习，找出重点并做好标记，然后解答老师的提问，问题1：改革前夕的农村“人民公社”体制存在着什么样的弊端？政社合一，吃大锅饭，农民缺少生产自主权，生产积极性不高。
问题2：党和人民怎样解决这个弊端？A. 先是群众自发行动起来：安徽凤阳小岗村农民首先实行分田包产到户，自负盈亏。
第8课改革开放的展开一、单项选择题1．下图是“大包干纪念馆开馆仪式”，这个纪念馆应建在首先实行分田包产到户的（）A．北京 B．深圳C．安徽风阳小岗村 D．上海2．十一届三中全会后，我国实行对外开放的政策。
这主要是为了（）A．对生产关系进行局部调整B．冲破高度集中的管理体制的束缚C．激发国有企业的内在活力D．利用境外的资金、技术和管理经验为我国经济建设服务3．新中国成立以来，我国农村生产关系的变革或调整经历的步骤，按时间先后顺序排列，正确的是（）①土地改革②农业合作化③家庭联产承包责任制④人民公社化A．①②③④ B．①③②④C．①②④③ D．②①③④4．十一届三中全会以后，我国在城乡进行经济体制改革的根本目的是（）A．解放和发展生产力 B．调动各方面的积极性C．废除人民公社 D．促进个体经济和私营经济的发展5．某同学在一历史网站上查阅到一篇文章，文章内容有：“当今世界日益成为相互依存不可分割的整体。
经济全球化在不断推进和深化。
十一届三中全会以后，中国积极推行对外开放，大踏步走向世界。
”你认为在20世纪90年代，中国“大踏步走向世界”的重要标志是（）A．签订《关税与贸易总协定》B．在深圳、珠海、汕头和厦门设置经济特区C．开放上海浦东D．正式加入世界贸易组织6．在社会主义建设时期，中国共产党解决“农业、农村、农民”问题的典型事例是 ( ) A．颁布《中华人民共和国土地改革法》维护农民利益B．没收地主土地，分给无地或少地的农民使用C．实行对个体农业的改造，建立农村集体经济D．推行家庭联产承包责任制7．对十一届三中全会以来我国进行的改革的认识，正确的是 ( )A．改革的最终目的是使一部分人先富起来B．改革是社会主义制度的自我完善C．改革是为了建立社会主义制度D．改革是生产资料所有制的根本性变革二、材料分析题1．阅读下列材料：任何一个国家要发展，孤立起来，闭关自守是不可能的，不加强国际交往，不引进发达国家的先进经验、先进科学技术和资金，是不可能的。
2019年精选初中八年级下册历史第8课改革开放的展开中华书局版复习特训五第1题【单选题】改革开放后，逐渐形成了一个全方位、多层次、宽领域的对外开放格局，对这个格局表述正确的是( )A、经济特区—沿海开放城市—经济三角洲—沿海经济开放区B、经济特区—沿海开放城市—沿海经济开放区—内地C、沿海开放城市—经济特区—沿海经济开放区—内地D、经济三角洲—经济特区—沿海经济开放区—内地【答案】：【解析】：第2题【单选题】“20世纪的最后20年，在世界的东方，中国进行了一场卓有成效的社会变革，解放了思想的中国人焕发出蓬勃的创造力，书写了一个时代最为传奇的一页。
”这次变革的总设计师是( )A、毛泽东B、邓小平C、江泽民D、胡锦涛【答案】：【解析】：第3题【单选题】据统计，“1979年至1982年，深圳工业生产值每年平均递增81%……1983年，深圳全市总产值完成了7.2亿元，比1979年增长了11倍。
”导致深圳这一变化的主要原因是( )A、包产到户、包干到户的实行B、经济特区的建立C、农村产业结构的调整D、国有企业的改革【答案】：【解析】：第4题【单选题】中共十一届三中全会以后，我国农村经济体制改革的主要形式是( )A、农业合作化B、人民公社化C、建立农民互助组D、实行家庭联产承包责任制【答案】：【解析】：第5题【单选题】1980年著名作曲家施光南深入安徽、四川农村体验生活，满怀激情地谱写经典歌曲《在希望的田野上》。
他选择赴上述农村体验生活的最主要理由是( )A、当地山川峻美，风景秀丽宜人B、少数民族众多，民俗文化丰富C、同属革命老区，富有红色传统D、率先包产到户，农民生活改善【答案】：【解析】：第6题【单选题】改革开放以来，我国设立了深圳等经济特区。
经济特区的设立( )A、成为农村改革的开端B、标志对外开放格局形成C、推进了经济体制改革D、回应了邓小平南方谈话【答案】：【解析】：第7题【单选题】毛泽东开创了农村包围城市的革命道路，邓小平开创了建设中国特色的社会主义道路，两者最重要的共同点在于( )A、实事求是，从中国国情出发B、坚持走群众路线C、坚定不移地走社会主义道路D、借鉴苏联的经验【答案】：【解析】：第8题【单选题】建国初期的土地改革和1978年以来的家庭联产承包责任制的共同之处是( )①实行土地公有制②解放了农村生产力③提高了农民的生产积极性④推动农村经济的发展A、①②③B、①②④C、②③④D、①③④【答案】：【解析】：第9题【单选题】邓小平提出把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来，“走自己的路，建设有中国特色的社会主义”是在( )A、中共第十一次代表大会上B、中共第十二次代表大会上C、中共第十三次代表大会上D、中共第十四次代表大会上【答案】：【解析】：第10题【单选题】2012年政府工作报告提出，2012年中央财政用于“三农”的投入拟安排12287亿元，比上年增加1868亿元。
第8课改革开放的展开教学设计科目：历史教学对象：八年级课时： 1课时教师：施大双单位：云南省昆明市寻甸县鸡街中学一、教学内容分析：本课是八年级历史第三单元第二课，十一届三中全会以后，我国实行改革开放政策：在农村实行家庭联产承包责任制；在城市开展和深化国有企业改革；同时进行对外开放，并形成了全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。
二、教学目标：知识目标: 知道家庭联产承包责任制的主要内容，了解生产关系一定要适应生产力发展需要的基本原则；以深圳等经济特区的建立为例，探讨经济特区在社会主义现代化建设中的作用和影响；知道国有企业改革的主要内容。
能力目标：通过对改革开放实践和理论的学习，培养学生运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点，观察分析当前一些重大的历史问题的能力。
情感态度与价值观：通过对改革开放前后中国农村、城市变化的描述，使学生认识到改革开放是我国社会主义事业繁荣昌盛的强国之路，并逐步确立为祖国社会主义现代化建设作贡献的人生理想；通过了解自己身边的变化，使学生感受市场经济给人们生活带来的巨大变化和好处。
三、学情分析：学生对农村经济改革不熟悉，对国有企业改革很陌生，关于经济特区已经在地里课本中学过了，因此，教师在安排本课教学时，尽可能地提供大量的资料，引导学生深入探究学习。
四、教学策略选择与设计：多谋体采用启发式教学，分小组合作学习，教师做好引导，同时用好电子白板，增强教学的直观性。
五、教学重点：农村和城市的经济体制改革、深圳等经济特区的建立教学难点：生产关系一定要适应生产力发展需要的基本原则；经济特区在社会主义现代化建设中的作用和影响六、教学内容与过程：（一）、导入：播放歌曲《走进新时代》：“我们唱着《东方红》当家作主站起来，我们讲着《春天的故事》改革开放富起来。
继往开来的领路人，带领我们走进那新时代，高举旗帜、开创未来！”创设情景引入本节课的学习内容。
（二）、教学内容：1、改革开放的内涵:(1)对内改革：农村：家庭联产承包责任制；城市：国有企业改革（2）对外开放：经济特区的建立2、家庭联产承包责任制：（1）、特点：包产到户、包干到户（2）、意义：使生产者在劳动和经营方面获得相对的独立权和自主权，又把他们的责任、权利和利益紧密结合起来，极大地调动了农民的积极性，促进了生产力的极大发展。
最新精选初中八年级下册历史第8课改革开放的展开中华书局版知识点练习九十四第1题【单选题】小芸同学带着一个研究性学习课题，搜集了“政企分开”“利改税”“股份制改革”等资料，根据这些信息，她的研究性学习课题是( )A、土地改革B、家庭联产承包责任制C、国有企业改革D、资产阶级性质改革【答案】：【解析】：第2题【单选题】2017年4月1日，中共中央、国务院决定设立国家级新区——中国河北雄安新区，一座现代化的新兴城市即将崛起。
回顾中国改革开放的伟大历程，曾被称为“一夜崛起之城”的是( )A、上海B、深圳C、广州D、厦门【答案】：【解析】：第3题【单选题】在沿海开放城市中，已发展成为国际化金融中心的是( )A、珠海经济特区B、海南经济特区C、上海浦东开发区D、厦门经济特区【答案】：【解析】：第4题【单选题】A、①③B、②③C、②④D、③④【答案】：【解析】：第5题【单选题】如图是中国城市人口曲线变化图，③阶段城市人口激增的原因是( )A、土地改革B、三大改造C、“大跃进”D、邓小平理论的形成【答案】：【解析】：第6题【单选题】安徽凤阳小岗村的农民唱道：“大包干，就是好，干部群众都想搞。
只要搞上三五年，吃陈粮，烧陈草。
个人富，集体富，国家还要盖仓库。
”他们赞扬的是( )A、家庭联产承包制B、人民公社C、农业合作社D、土地改革【答案】：【解析】：第7题【单选题】1978年，全国城市化率为17.9 %。
1978 —2000年，城市数量由193个增加到663个,城市化水平提筒到36.1 %。
这组数据强调的是( )A、改革开放加速了我国城市化进程B、改革开放前我国城市化水平进展缓慢C、新中国成立初期我国城市化水平较低D、我国城市化水平已处于世界领先地位【答案】：【解析】：第8题【单选题】我国经济特区和香港、澳门特别行政区最大的区别是( )A、主权归属不同B、外交政策不同C、社会制度不同D、经济政策不同【答案】：【解析】：第9题【单选题】区别中国19世纪对外开放和20世纪70年代对外开放的最主要标准是( )A、是否向所有国家开放B、是否有利提高国际地位C、中国是否为主权国家D、是否有利于经济的发展【答案】：【解析】：第10题【单选题】前世界银行驻华首席经济学家华而诚曾讲道：“如果说此前中国一直在隧道中探索，1992年应该说人们终于看到了隧道口的光亮。
第8课改革开放的展开一、学习目标1. 掌握家庭联产承包责任制的主要内容，加深对生产力和生产关系辩证关系的认识。
2. 了解城市经济体制改革的基本过程，知道经济体制改革的目标和现代企业制度的基本特征。
3. 了解经济特区的建立以及经济特区在社会主义现代化建设中的作用和影响。
二、问题设置，同伴互助1、简述家庭联产承包责任制的背景及意义。
2、经济体制改革的背景、基本任务和中心环节分别是什么？3、中共十四大和十四届三中全会是怎样深化企业改革的？4、二十世纪八十年代我国建立了那些经济特区？经济特区的建立有什么意义？三、课堂反馈、解疑答惑通过对课文的学习，请各小组对问题设置的几个问题各自展示你们学习的成果，让同学们共同分享。
四、二次反馈，巩固提高1．歌曲《春天的故事》歌词中所说：“一九七九年，那是一个春天，有一位老人在中国的南海边画了一个圈”指的是（）A．实行国有企业改革 B．实施“一国两制”政策C．实行民族区域自治 D．在沿海建立经济特区2．我国对外开放的窗口是（）A珠海 B汕头 C深圳 D厦门3．我国对外开放的主要内容是引进外国的（）①资金②先进科学技术③企业管理经验④思想意识形态A①②③ B①②③④ C①③④ D②③④4．春联往往折射着一个时代的社会风貌。
1974年春联：过年只有两斤米，压岁并无一分钱。
1980年春联：过年储米十余担，压岁存款上千元。
1980年春联所反映的社会现象与1974年相比发生了显著变化，这是由于A．《中华人民共和国土地改革法》的实施 B．《中华人民共和国宪法》的颁布C．人民公社化运动的开展 D．家庭联产承包责任制的实行5．我国在改革开放新时期，主要在农业、建立特区和国有企业方面进行了全面的改革，其先后次序是：①农业②国有企业③建立特区A.①②③B.②③①C. ③②①D.①③②五、课堂小结，作业布置1.小结：2.作业：完成参与园地。
六、课后反思。
第8课 改革开放的展开 学习目标 1、掌握家庭联产承包责任制、，深圳等经济特区的建立、对外开放新格局的形成，国有企业的改革 重点: 家庭联产承包责任制 国有企业改革阅读课文做下题一、家庭联产承包责任制1． 党的十一届三中全会以后，党和政府实行改革开放政策。
改革先从 开始： 的农民首先实行分田到户、自负盈亏的 制，随后农村逐步实行。
2、作用： ________________________________二、国有企业的改革的推进 1. 从1985年起，城市改革全面展开，重点是 的改革。
1992年，党的十四大提出建立 体制，促进了国有企业改革的深化。
三、经济特区的建立1． 经济特区： 年，在广东的 、 、 、和福建 建立 个经济特区，后来又开放了 、 等沿海开放城市，增设了 经济特区，设立 开发区。
2、形成经济特区－ － －内地，多方位、多层次、宽领域的对外开放格局。
达标测试1.十一届三中全会后，邓小平说：农村改革有两个省带头，一个是四川省，那是我的家乡；一个是安徽省。
他所说的农村改革是（ ）A 、废除封建土地所有制B 、对农业进行社会主义改造C 、掀起人民公社化运动D 、实行家庭联产承包责任制2. (2015·广东)在研究性学习过程中，学生收集的材料见 右图。
由此可确定他们研究的主题是( ) A ．广州，中国现代化缩影 B ．广州，改革开放发源地C ．广州，中国工业化一瞥D ．广州，中国革命的摇篮3.20世纪70年代末以来，我国稳步推进国有企业改革，为适应市场经济和社会化大生产的要求，中共十四届三中全会提出国有企业改的目标是（ ）A.扩大企业自主权B.增强企业活力和竞争力C.建立现代企业制度D.建立社会主义市场经济体制4．下列哪一事件揭开了改革开放的序幕（ ）A ．实行家庭联产承包责任制B ．建立深圳等经济特区C ．召开十一届三中全会D ．召开中共十五大5.1980年著名作曲家施光南深入安徽、四川农村体验生活，满怀激情地谱写经典歌曲《在希望的田野上》。
