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第七章经济周期教材PPT课件

第七章经济周期教材PPT课件
其中，Ii为引致投资，Ii (Ct Ct1)
4. 熊彼特的解释
创新 超额利润 仿效、创新浪潮 信用扩张、投资品需求增加 经济繁荣 创新被普及 超额利润消失 信用、 投资品需求下降 经济收缩、衰退。
5、心理预期
经济高涨时，投资预期过度乐观 过 度投资 过度繁荣；
当投资过度被察觉后，又转化为过度悲观 过度紧缩投资 经济萧条。
加速数（β）
加速数（加速系数）：资本增量（投资）与产 量增量之比
K I
Y Y
可变形为： I Y
结论：
1. 投资的变动取决于年产量的增量的变动，而不 是取决于年产量的绝对变动
2. 由于资本－产量比大于1，因此净投资的变动 量倍数于产量的变动，这就是加速原理的作用。 加速原理既可以正方向起作用，也可以反方向起 作用
E
N
D B
C
T 0
t1 t2 t3 t4 t5
经济周期的四个阶段的主要特征
美国实际GDP的周期性波动
美国的实际消费支出与实际GDP的 周期波动
美国的实际投资与实际GDP的周期 波动
对其趋势值的偏离 1952 1960 1968 1976 1984 1992 2000 2008
0.8 0.6 0.4 0.2
5、熊彼特周期
综合，一个长周期（48～60年）包括6个中 周期（9～10年），每一个中周期包括三个短周 期（40个月）
五、经济周期的理论解释
（一）二战以前的相关理论
1. 纯货币理论 信用扩张导致经济繁荣，出于黄金储备
和国际收支状况的制约，信用不得不转向 收缩，于是经济走向萧条。萧条时，资金 流回银行，逐渐进入下一个Байду номын сангаас期。
3、政治周期理论（诺德豪斯）

经济周期理论(共23张PPT)

经济周期理论(共23张PPT)
资
5
（6） 净投资
0
2
10
0
50
5
0
3
11
1
55
5
5
4
13
2
65
5
10
5
16
3
80
5
15
6
19
3
95
5
15
7
22
3
110
5
15
8
24
2
120
5
10
9
25
1
125
5
5
10
25
0
125
5
0
11
24
-1
120
5
-5
（7） 总投资
5 5 10 15 20 20 20 15 10 5 0
从上述变化过程可以得出如下主要结论：
1．中周期或中波
法国经济学家莱芒特·朱格拉于1862年在其《论 法国、英国和美国的商业危机及其发生周期》一书中
提到：通过对物价、生产就业的统计资料分析可以 发现，经济活动呈波浪般地变动。朱格拉认为危机 或恐慌并不是一种独立现象，而是经济社会不断面 临三个连续阶段中的一个。这三个阶段是繁荣、危 机和清算。危机是由繁荣造成的不平衡状态的结果 。这三个阶段反复出现形成周期现象，平均每一周 期的长度为9—10年。这种周期后来被称为朱格拉 周期，或“中周期”、“中波”。朱格拉周期也是 以后各种经济周期理论研究的基本周期。
2．影响加速数。假定不考虑收益递减问题，加速数与资本
一产量比率的数值是相同的。所以，政府采取措施影响加速
数就是影响资本—产量比率。这就是说，政府应通过适 当的政策来提高劳动生产率，提高投资的经济效果。

第八章 经济增长与经济周期理论PPT课件

第八章 经济增长与经济周期理论PPT课件

即： kA ＝kw
02.12.2020
顾莉丽 宏观经济学
16
6.自然增长方程
❖ 考虑到就业问题，要实现劳动力的充分就业，国 民收入的增长率应该等于劳动力增长率。
gN= s/ kn = n
式中：gN为充分就业时的均衡收入增长率， n为 人口增长率，kn为充分就业时的资本－产出比。
经济含义：要实现充分就业，一个国家的经济增长 率必须等于该国人口增长率。
❖ 与人口增长率相同的均衡国民收入增长率叫做自
然增长率。
02.12.2020
顾莉丽 宏观经济学
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7.存在性与不稳定性
❖ 1）存在性原理：gA = gW = n = gN
❖ 2）不稳定性原理。 经济偏离了均衡后，能否自动趋向于均 衡增长，是一个稳定性问题。只有kA ＝kw，才能gA =gW。但 是一旦实际增长率和有保证的增长率之间发生了偏差，经济 活动不但不能自我纠正，还会产生更大的偏离，不是连续上 升，就是连续下降，即不稳定性原理。
❖g = s / k
02.12.2020
顾莉丽 宏观经济学
14
4、实际增长方程
❖ 如果基本方程式中的k是资本的实际变化量与 国民收入的实际变化量之比，即kA,在一定的 储蓄率下，得到的是实际增长率。gA = s来自kA02.12.2020
顾莉丽 宏观经济学
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5、有保证的增长方程
❖ 动态考察，企业家的预期和心理很重要。
02.12.2020
顾莉丽 宏观经济学
5
3.经济增长理论研究的主要类型
❖ 1）从经济史的角度考察西方国家怎样从传统的封建 社会，通过经济增长逐步实现现代化的过程。
❖ 2）把经济史和经济分析同丰富的数量资料结合起来， 对一个国家的增长过程进行经验研究。

经济周期ppt课件

经济周期ppt课件

.
4
外生经济 周期理论
经济周期理论分类
“创新”经济周期理论 心理预期理论 太阳黑子论 政治周期理论
内生经济 周期理论
货币信用过度论 投资过度理论
消费不足论
.
5
（二）乘数-加速数模型
1.乘数原理，又称倍数原理。指由于连锁反应，某一变量的变化引起另一 相关变量成倍变化的经济理论。乘数原理在凯恩斯经济学的理论和政策主 张中占有重要地位，凯恩斯主义用它来解释私人经济部分的不稳定性和以 财政政策为主导的宏观需求管理的有效性。当投资变动时将会引起收入的
Yt =Ct It
Ct =Yt1
Gt
I
t
v(Ct
Ct1)
v (Yt1 Yt2 )
得 出 经 济 周 期 的 描 述 方 程 ： Y Yt1 v (Yt1 Yt2 ) G0
若边际消费倾向Β、加速数V已知，就可以推算出T期的国民收入的值。
.
8
第三节 经济周期
（二）乘数－加速数模型
–
西方经济学
.
1
第三节 经济周期
三、经济周期理论
（一）西方主要经济周期理论
– 消费不足论 – 投资过度论 – 货币信用过度论 – “创新”经济周期理论 – 心理预期理论 – 太阳黑子论 – 政治周期西方经济主要经济周期理论：试图解释为什么会发生经济周期。
1、消费不足理论
如果用V表示加速数，It 表示t时期总投资量变化（即净投
资量，Yt 表示t收入，Yt − 1 表示上期收入，Y 表示本期 比上期收入增加量，其间关系可写成：
v It Yt Yt 1
实际上加速数是双向作用的，即 当产量或收入增加时，投资或资 本品的生产就会加速地增长；当 收入或产量减少时，投资或资本 品的生产也会加速地减少。

西方经济学十六章经济周期理论ppt课件

西方经济学十六章经济周期理论ppt课件
宏观经济学
云南大学
经济周期
第十五章 经济周期理论
宏观经济学
云南大学
经济周期
第一节 经济周期概述
一、经济周期的含义
经济周期(Business cycle)：也称商业周期、商业 循环、景气循环， 它是指经济运行中周期性出现的经 济扩张与经济紧缩交替更迭、循环往复的一种现象，是 国民总产出、总收入和总就业的波动。
实
(Derived demand)，对产出量需求的变化会导致对资本存量
质
需求的变化，从而引致投资。因此，它的特点是强调(预期)
需求的作用，而不强调投入的相对价格或利率的作用。
宏观经济学
云南大学
经济周期
二、乘数—加速数模型的基本思想
国民收入不变
超过峰顶
国民收入增加，经济扩张
整个社会物品销售量减少 投资量减少甚至出现负投资
经济周期 类型
康德拉耶 夫周期
产生于资本主义 经济本质所固有 的那些原因，周
期约50-60年。
长周期
熊彼特 周期
由创新引起的周期。
宏观经济学
云南大学
经济周期
第二节 经济周期的简要回顾
一、第二次世界大战前的经济周期理论概述
太阳黑子 理论
心理周期 理论
纯货币 理论
经济周 期理论
创新 理论
投资过度 理论
的城市改革全面展开，企业自主权明显扩大，进一步扩大改革、
开放使经济快速增长。同时，到1984年投资和消费需求失控，经
济结构严重失衡，轻工业快速发展使能源、原材料、铁路运输等
基础产业难以适应；导致1984年10月部分大城市出现的“抢购
风”，部分中高档商品脱销、价格大幅波动
18 中国经济增长率

第10章经济增长和经济周期理论71页PPT

第10章经济增长和经济周期理论71页PPT

第21章 经济增长和经济周期理论
15
技术进步与经济增长
➢ 经济增长的关键因素是技术进步 技术进步提高了生产率，即用同样的劳动与 资本投入可以提供更多的产品与劳务。 技术进步包括知识的进步与应用、规模经济 的实现、以及资源配置的改善等。 根据传统经济理论，资本的边际生产率递减 以及利润率递减，然而实际统计资料表明并不 存在这种趋势，这是由于物质资本更先进了、 人力资本质量提高了。
第21章 经济增长和经济周期理论
9
4.增长核算模型
➢经济增长的来源
生产要素的增加 技术进步
➢增长核算模型把产出的增长分为
资本增加 劳动增加 技术进步
第21章 经济增长和经济周期理论
10
(1)增长核算方程
➢设经济的生产函数为:
Y AF(L, K) 式中，Y、L和K顺次为总产出、 投入的劳动量和投入资的本量， A代表经济的技术状况。
第21章 经济增长和经济周期理论
12
(2)增长的经验估算
年份
产出增长
资本
增长源泉 劳动 全要素生产率
1950-1960
3.5
1.1
0.8
1.6
1960-1970
4.1
1.2
1.3
1.7
1970-1980
3.1
0.9
1.6
0.5
1980-1990
2.9
0.8
1.3
0.8
1990-2019
2.2
0.6
第21章 经济增长和经济周期理论
2
经济增长的概念
➢ 经济增长(Economic Growth)：是指一个国家产出 水平的提高，一个国家一定时期内生产的商品和 服务总量的不断增多。

第21章经济增长与经济周期理论.ppt

第21章经济增长与经济周期理论.ppt
2、分析目的：比较长期经济增长中各个因素的相对重要性 3、分析结论：知识进展是最重要的增长因素。
10
第二节 哈罗德-多马模型
本模型是由英国经济学家哈罗德（R.Harrod）和美国经济学家 多马（D.Domar）在上世纪30、40年代分别独立提出、内 容相同模型。合称为哈罗德—多马模型。
一、哈罗德模型的基本假定 1、全社会只生产一种产品，不存在货币部门，价格水平不变； 2、储蓄S是国民收入Y的函数； 3、生产过程中只使用两种生产要素； 4、劳动力按照一个固定不变的比例增长； 5、不存在技术进步，也不存在资本折旧问题； 6、生产规模报酬不变
1
第一节 对经济增长的一般认识
一、经济增长与经济发展 1、经济增长的定义。库兹涅茨定义为GDP的增加。 ⑴考虑价格变动与人口的增加，经济增长指人均 GDP的增加。 ⑵技术进步是实现经济增长的必要条件。 ⑶制度与意识形态的调整是充分条件 2、经济增长与经济发展是两个有区别的概念 ⑴经济增长主要是指一国人均实际国民收入的增加 ⑵经济发展不仅指一国人均国民收入的增加，还包 括国民的生活质量提高，社会经济结构与制度结 构的总体进步。
K/Y=v， → K=vY
进一步可以推出： ΔK/ΔY=v ；ΔK=vΔY
⑶ 又由假设条件5 （假设一个社会不存在资本折旧） ，
得 ΔK=I=vΔY
⑷ 由假设条件2 （储蓄是收入的函数） ，得
S=sY
⑸ 由两部门经济中的产品市场均衡条件I=S，推出
vΔY= sY
整理，可得 G Y s Yv
13
公式表明：均衡条件下的国民收入的增长率等于社 会储蓄倾向与资本-产量比二者之比。
劳动力的质量两个方面。 3、技术进步A的增长率ΔA/A。包括以下几个方面： 一是知识的进展，即知识增加所产生的发明创造对增长
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图4-2 经济周期波动阶段区分示意图
（二）经济周期的类型
按照周期波动对经济发展的影响程度及发生时间的长短，将 经济周期划分为以下四种类型：
1．短周期(小周期或次要周期)。长度为3～4年，由英国统计 学家基钦(Joseph Kitchin)提出来的，称为基钦周期。在一般认为， 它主要是由企业库存投资的变动而产生的。
经济周期可以分为四个阶段：繁荣阶段、衰退阶段、萧条阶段、复 苏阶段。两个大阶段：上升（扩张）阶段与下降（收缩）阶段。两个转折 点：顶峰和谷底。图4-1是—个典型的表示经济周期的曲线图。
图4-1 经济周期曲线及其阶段划分
经济周期波动的阶段的划分主要有两种方法： （1）从各景气指标的水准出发，用某个基准线来衡量，高于基 准线是繁荣期或景气期，低于基准线是衰退期或萧条期。 （2）从各景气指标的变化方向出发，从谷到峰的期间称为扩张 期间，从峰到谷的期间称为收缩期间。峰到谷或谷到峰的期间自然 数为一个阶段，而两个相同的转折点（峰-峰或谷-谷）之间的期间 称为一个周期（见图4-2）。
朱格拉周期
中周期 约9年(8-10年)
库兹涅茨周期
中长周期 约20年(15-25年)
康德拉季耶夫周期 长周期 约50年(45-60年)
根据经济收缩的不同含义，经济周期又可分为以下两种类型： (1)古典周期或传统周期(classical cycle)。它是指国民经济活动的 绝对水平有规律地出现上升或下降的交替和循环。在古典周期的经 济扩张阶段，国内生产总值表现为正增长，在经济收缩阶段，国内 生产总值表现为负增长。 (2)增长周期或现代周期(growth cycle)。它是指国民经济活动的 相对水平有规律地出现上升或下降的交替和循环。在经济扩张阶段， 国内生产总值仍然表现为正增长，但在经济收缩阶段，国内生产总 值不再表现为绝对量下降，而是表现为增长速度滞缓，或者说经济 增长速度小于充分就业的增长速度。
3．中长周期。长度为15～25年，由美国经济学家西蒙·库兹涅 茨(Simon Kuznets)提出，一般认为，这种周期是由于建筑投资的 循环变动引起的，故也称其为“建筑周期"。
4．长周期。长度为45～60年，由前苏联经济学家康德拉季耶 夫(Nikolai Kondratieff)提出，称为“康德拉季耶夫周期”。对这 种长周期形成原因的解释有很多种，如人口的增加、地理上的新 发现、新资源的开发、战争等，但技术进步和革新可能是产生长 周期的主要原因。
第四讲 经济周期理论
一、经济周期的涵义与类型
（一）经济周期的定义与阶段 美 国 著 名 经 济 学 家 米 切 尔 (W ． C ． Mitchell ． ) 和 伯 恩 斯
(A．F．Bums)对经济周期的定义：“经济周期是在主要以工商企业形式 组织其活动的那些国家的总量经济活动中可以发现的一种波动形态。一 个周期包含许多经济领域差不多同时发生的扩张，接下来是同样一般性 的衰退、收缩和复苏，后者又融入下一周期的扩张之中；这一系列的变 化是反复发生的，但不是定期的；经济周期的持续时间从1年以上到10年、 20年不等，它们不能再分为具有相同特征的更短的周期。”
熊彼特认为每一个长周期包括六个中周期，每个中周期包括 三个短周期。其中短周期40个月，中周期9—10年，长周期50-60年， 并以创新为标志，将第二次世界大战以前的200年划分为三个长周 期。将上面几种经济周期类型简单归纳如下表4-1。
表4-1 经济周期类型
周期名称
周期长短 平均长度
基钦周期
短周期 约40月(3-4年)
2. 中周期(大周期或主要周期)。长度约为8～10年，是由法国 经济学家朱格拉(Clement Juglar)提出，称为“朱格拉周期”。他 认为危机是经济社会不断面临的三个连续阶段中的一个，这三个 阶段是繁荣、危机和清算，危机是由繁荣造成的不平衡状态的结
果，这三个阶段反复出现就形成了周期现象。一般认为，这一 周期是由于固定投资波动而产生的。
英国
意大利
加拿大
20
15
10
-5
-10
1986-2009年中国与主要发达国家GDP增长率周期曲线图
1986 1987 1988 1989 1990 1991 1992 1993 1994 1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009
1978 1980 1982 1984 1986 1988 1990 1992 1994 1996 1998 2000 2002 2004 2006 2008 2010
人均GDP
15
10
-5
-10
5
0
美国
日本
德国
图4-2 1986-2009主要发达国家GDP增长率周期曲线图
法国
1986 1987 1988 1989 1990 1991 1992 1993 1994 1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009
在二战之后，经济周期出现了一些新特征： （1）战后总体上没有出现过严重的衰退； （2）繁荣的时间延长了，而衰退的时间缩短了； （3）无论是繁荣还是衰退都没有以前那样严重， 因此，总体波动程度变小了； （4）各国之间的经济周期联系更为密切。
16 14 12 10
8 6 4 2 0
GDP
图4-1 中国1978-2010年GDP及人均GDP增长率（%）
一般而言，经济周期是指经济活动沿着总体发展趋势所经历 的扩张和收缩。这种扩张与收缩主要表现在总产出、工业生产指 数、就业及通货膨胀率、投资、消费等经济变量的上下波动上。
经济周期是国民收入及经济活动的周期性波动。在理解这一 含义时应注意这样几点：第一，经济周期的中心是国民收入的波 动。经济波动实质上是实际国内生产总值与潜在国内生产总值(经 济长期增长趋势)之间的背离。这两者之间的背离程度越大，经济 周期就越严重。第二，经济周期是经济中不可避免的经济现象。 第三，虽然每次经济周期并不完全相同，但它们却有共同之点， 即每个周期都是繁荣与萧条的交替。