家庭教育再富也要穷孩子的优秀读后感

关于《再富也要穷孩子》的读后感（通用10篇）《再富也要穷孩子》的读后感篇1自从读了《再富也要“穷”孩子》这篇文章后，我的心久久不能平静。

这篇文章讲了这样一件事：“澳大利亚属于西方发达国家，人民生活较为富裕，然而富裕的澳洲人信奉“再富也要‘穷’孩子”！他们的理由是：娇惯了的孩子缺乏自制力和独立生活的能力，长大成人后难免吃亏。

”为了不让自己的孩子吃亏，他们就用“穷”来打磨自己的孩子。

对于这个道理，我有很深的体会。

我的爸爸和澳洲人十分相似，一样对我很严格。

放学回来，他就让我做作业；早上不到７点钟他就让我起床；吃饭时不准看电视等等。

这不，我们家刚买了一台电脑，我以为有了电脑能给我带来快乐，可没想到它却成了我的苦果。

事情是这样的：不知爸爸从哪儿听来的，他说：“要学好电脑，必须先学会打字才行。

”于是，他便要我每个星期打一篇文章在电脑上。

开始，我的学习劲挺足。

过了几个星期，我就不想打了。

可爸爸又开始唠叨了：“还不快去打字，要是打不完一篇文章，小心你的屁股开花。

”我只好乖乖地去打字了。

直到读了《再富也要“穷”孩子》这篇文章后，我才明白爸爸对我的良苦用心。

《再富也要穷孩子》的读后感篇2读《再富也要“穷”孩子》这篇文章时，我被深深吸引住了，读着读着，我的心被深深的触动了……这篇文章主要写了澳洲人民生活比较富裕，他们信奉再富也要“穷”孩子！因为娇惯孩子，孩子就会缺乏自制力和独立生活的能力，长大后难免会吃亏，于是澳洲居民从小就磨练孩子。

在寒冷的冬季里，孩子们穿的都很单薄。

一次一对夫妻来医院就诊，妻子去检查身体了，女儿口渴要喝水，父亲竟去厕所接了一杯经过净化的自来水，难道是这位父亲买不起矿泉水或饮料吗？不是的，他很有钱，他主要是想磨练孩子。

还有在炎热的夏季，母亲们推着婴儿车在炎炎烈日下前进，车上竟然没有遮阳篷，在最冷的时候，他们还会让孩子去海滩玩沙、玩水、甚至冲浪，读到这，我思绪万千，忍不住沉思起来……其实，这些家长并不是不爱他们的孩子，他们认为：既然孩子长大后要离开父母，去独闯一片天地，与其让他们那时面对挫折惶惑无助，还不如让他们从小摔摔打打，“穷”出直面人生的能力和本事。

2024年再富也要穷孩子读后感《2023年再富也要穷孩子读后感》是一本虚构作品，它以未来的世界为背景，描述了一个富裕家庭中的两个孩子所经历的故事。

通过一连串的事件和反转，这个故事带给了我对于贫困、家庭、友情和幸福的深刻思考。

首先，这本书通过描绘未来的社会结构，将富裕和贫困的差距放大到了极致。

在这个设定下，主人公们的身份和背景变得尤为重要，因为他们的经历和命运将被这个社会的规则所左右。

于是，我开始思考贫困是如何影响一个人的成长和发展的。

贫穷不仅仅是物质上的匮乏，更是一种无穷无尽的压力和束缚。

贫困让人难以获得好的教育和机会，限制了个人的选择和发展空间。

而对于孩子来说，他们更容易受到欺凌和歧视，失去了自信和自尊心。

通过这本书，我深刻地意识到，贫困不仅仅是个体的问题，更是整个社会的败坏。

故事中的两个主角，一个是富家子弟，一个是贫民出身。

这样的对比让我开始思考家庭对于一个人的影响。

富家子弟在物质上得到了充分的满足，却在精神层面上缺乏真正的关爱和陪伴。

贫民出身的孩子，虽然生活贫寒，但家庭的温暖和团结让他们感到安心和慰藉。

这让我开始思考家庭的定义和价值。

家庭不仅仅是一个物理空间，更是一个情感的港湾。

一个温馨的家庭可以给予孩子爱、支持和鼓励，让他们有助于成长和面对困难。

而金钱的多寡并不是家庭价值的唯一衡量标准，关注和陪伴才是真正重要的。

友情是故事中一个重要的主题。

富家子弟和贫民出身的孩子在生活的起起伏伏中结下了深厚的友谊。

这让我开始思考友情的价值和意义。

朋友不仅仅是陪我们玩耍和聊天的伙伴，更是我们在困难时可以依靠的支持。

友情可以带来欢笑和快乐，也可以在我们失落和沮丧时给予安慰和希望。

通过这本书，我深刻地意识到，友情是生活中一种宝贵的财富，它不能通过金钱来买到，而是需要我们去用心去珍惜和维护。

最后，故事中的主人公们在追求财富和成功的过程中，逐渐意识到幸福的真正意义。

他们发现，财富和地位并不能带来真正的快乐和满足。

再富也要穷孩子读后感《再富也要穷孩子》是一本让人深思的书。

作者通过讲述一个富有的家庭和一个贫困的家庭之间的故事，告诉我们贫困并不是一切，富有也不是一切。

这本书让我深刻地认识到，无论我们的家庭条件如何，我们都应该珍惜现在所拥有的一切，珍惜我们的家庭和亲人，珍惜我们所拥有的一切。

在这本书中，作者通过两个家庭的对比，告诉我们贫穷并不是一切。

贫穷的家庭并不一定就意味着他们就没有幸福，也不意味着他们就没有未来。

相反，他们可能更加珍惜现有的一切，更加懂得感恩。

而富有的家庭并不一定就意味着他们就幸福，也不意味着他们就有未来。

相反，他们可能会因为物质的过多而失去对亲情的珍惜，失去对未来的追求。

在这本书中，作者通过两个家庭的对比，告诉我们富有也不是一切。

富有的家庭并不一定就意味着他们就有幸福，也不意味着他们就有未来。

相反，他们可能会因为物质的过多而失去对亲情的珍惜，失去对未来的追求。

而贫穷的家庭并不一定就意味着他们就没有幸福，也不意味着他们就没有未来。

相反，他们可能更加珍惜现有的一切，更加懂得感恩。

在这本书中，作者通过两个家庭的对比，告诉我们无论我们的家庭条件如何，我们都应该珍惜现在所拥有的一切，珍惜我们的家庭和亲人，珍惜我们所拥有的一切。

我们应该学会感恩，学会珍惜，学会努力。

无论我们是处于贫穷还是富有，我们都应该有追求幸福的权利。

我们应该努力学习，努力奋斗，为我们自己的未来打下坚实的基础。

这本书让我深刻地认识到，我们不能因为自己的家庭条件而放弃对未来的追求，也不能因为自己的家庭条件而自满。

我们应该珍惜现在所拥有的一切，珍惜我们的家庭和亲人，珍惜我们所拥有的一切。

我们应该学会感恩，学会珍惜，学会努力。

只有这样，我们才能够真正地追求幸福，实现我们的梦想。

通过阅读《再富也要穷孩子》，我深刻地认识到了家庭并不是决定我们未来的唯一因素。

我们应该珍惜现在所拥有的一切，珍惜我们的家庭和亲人，珍惜我们所拥有的一切。

我们应该学会感恩，学会珍惜，学会努力。

穷养孩子富养父母读后感读了“穷养孩子富养父母”这个观点后，我就像被丢进了一锅热汤里的饺子，各种想法咕噜咕噜地直冒。

先说这“穷养孩子”吧。

这就像是给孩子的成长设置了一场有点难度的冒险游戏。

咱不能孩子要啥就给啥，不然就像给小树苗浇太多水，根都得泡烂了。

让孩子知道钱不是大风刮来的，得自己努力挣，这就好比是给他们的人生打预防针。

我就想起我小时候，想要个新的变形金刚，我爸妈非得让我通过做家务来换零花钱，然后攒够了才能买。

当时觉得爸妈可真“抠”啊，但现在想想，这让我从小就知道东西来之不易。

穷养孩子不是让孩子过得苦哈哈的，而是让他们有那种奋斗的劲儿，懂得珍惜。

再聊聊“富养父母”。

这可太对了。

父母辛辛苦苦一辈子，就像一头老黄牛默默地耕耘，把最好的都给了孩子。

等他们老了，咱就得像对待宝贝一样对待他们。

富养父母可不是光指给他们很多钱，那只是一方面。

更重要的是精神上的富养。

就像我邻居家，儿子经常带老两口出去旅游，让他们看看外面的世界。

老两口每次回来都精神抖擞的，跟邻居聊天的时候那眼睛里都闪着光呢。

而且平时儿子也很关心他们的想法，陪他们做喜欢的事，这老两口就过得特别幸福。

不过我也有点小想法。

有时候这“穷养”和“富养”的界限也不是那么清楚。

比如说，在孩子教育投资上可不能“穷”。

该给孩子报个兴趣班培养特长的时候，也不能因为要穷养就省了这笔钱。

还有富养父母的时候，也不能惯着父母一些不好的习惯，要是父母乱花钱或者做一些不太健康的事，咱也得适当地劝劝。

总的来说，“穷养孩子富养父母”这个观点就像一个指南针，给咱在家庭关系和孩子成长教育方面指了一个方向。

咱得根据实际情况灵活运用，这样家庭才能和和美美，孩子能茁壮成长，父母也能安享晚年。

这就像一场接力赛，孩子从父母手里接过生活的接力棒努力奔跑，而孩子长大后又要把对父母的爱稳稳地传递回去。

读《“再富也要‘穷’孩子”》有感
五一班凌钰婷
在世界上，孩子都是家庭中的“小公主”、“小王子”。

但我读了读《“再富也要‘穷’孩子”》后，却不这样认为了。

这篇文章主要讲了澳大利亚的父母从小就磨练自己的孩子。

在烈日炎炎中，大街上从来没见到过一辆有遮阳伞的婴儿车；小女孩口渴，父亲不给她买1元1杯的果汁，却给她接自来水喝。

大家看了可能会觉得澳大利亚的父母很残酷，一点也不爱自己的孩子，其实他们这样做才是真正的爱孩子。

我觉得他们的的做法很对，因为爱不等于溺爱，等于害。

他们之所以这样做，是因为他们不想让孩子长大后依赖父母，什么也不会做，是想让孩子长大后不依赖父母，学会独立，学会坚强。

澳大利亚的父母对孩子真是用心良苦啊！
爱不等于溺爱，等于害。

我最近看了一本书，叫做《大林和小林》。

故事中大林的父亲十分富有，光是大林一个小孩的佣人都有200个，他天天过着“衣来伸手，饭来张口”的生活，十分懒惰，最后被饿死在了金银岛上。

爱不等于溺爱，等于害。

如果小时候不独立，长大后一定会依赖父母，所以我们绝不做“衣来伸手，饭来张口”的懒惰，不独立的人，我们要向美国的小孩学习。

在这儿，我也要向我们的爸爸妈妈们提出一个小小的建议：不要过分的溺爱你的孩子，因为，溺爱不等于爱，等于害！。

再富也要穷孩子读后感“再富也要穷孩子”是一篇感人至深的文章，它让我深刻地思考了贫困与富裕之间的巨大差距，以及人与人之间的责任与关爱。

文章中讲述了一个发生在一个小村庄里的故事。

在这个小村庄里，有一个非常富有的家庭，他们住在一座豪华的别墅里，有着许多仆人和财产。

而在这个小村庄里，也有一个非常贫穷的家庭，他们住在一个简陋的小屋里，每天都在为生计发愁。

富有的家庭的孩子和贫穷的家庭的孩子是同学，他们之间有着巨大的差距。

富有的孩子总是穿着名牌服装，住在豪华的别墅里，而贫穷的孩子则穿着破旧的衣服，住在简陋的小屋里。

富有的孩子总是拿着零花钱去吃大餐，而贫穷的孩子则只能吃着简单的食物。

这种差距让贫穷的孩子感到非常自卑和无助，他们渴望得到更多的关爱和帮助，但却总是被排斥在富有的孩子之外。

然而，一次偶然的机会让富有的孩子看到了贫穷的孩子的生活，他深深地感到了愧疚和内疚。

他意识到自己应该帮助贫穷的孩子，让他们也能享受到一些幸福和快乐。

于是，他开始主动地和贫穷的孩子交朋友，给他们一些零花钱和物资，让他们感受到了温暖和关爱。

他还带着贫穷的孩子一起参加各种活动，让他们感受到了快乐和幸福。

通过这样的付出，富有的孩子不仅让贫穷的孩子感受到了温暖和关爱，也让自己成长了许多。

他明白了人与人之间应该是平等和友善的，无论贫富，每个人都应该受到尊重和关爱。

他也明白了自己作为一个富有的孩子，应该承担起更多的责任和义务，去帮助那些需要帮助的人。

这篇文章让我深刻地思考了贫富之间的巨大差距，以及人与人之间的责任与关爱。

我们生活在一个充满着贫困和富裕的世界里，我们应该学会关心和帮助那些需要帮助的人，让他们也能享受到温暖和快乐。

无论我们是贫穷还是富有，我们都应该承担起更多的责任和义务，去创造一个更加美好的世界。

通过这篇文章的阅读，我深深地感受到了人与人之间的关爱和友善的重要性。

我也明白了作为一个富有的孩子，我应该承担起更多的责任和义务，去帮助那些需要帮助的人。

穷养儿子富养女读后感穷养儿子富养女读后感1看了朋友转发的《穷养儿子富养女》一文，感受颇多：穷养儿子富养女，说来容易，做起来难啊，火候拿捏不到，很容易走极端，也会误导了孩子们真正的生活准则。

没有必要遵照哪种格式去套哪种教育方式，其实，每个家庭的教育模式已经一代代遗传至父母身上，言传身教，想变也跑不出那个圈圈框框的。

如果故意的穷养或富养，反而让孩子们不真实、不实际的生活。

真实的养孩子，让孩子感受自己的现实生活环境，不去虚假的幻想，不去真实的假穷。

时代变了，环境变了，我并不赞同男孩和女孩不同方式的教养。

诱惑是不分男女的，女孩子富养了能提高身上的非凡气质和贵气，殊不知，心比天高的孩子们目标也在渐渐水涨船高，总有她不能满足的愿望，其实这是心态问题，正确面对自己现实的`生活，正确面对外界的诱惑，所积攒下来的好习惯、好传统，更能在将来的生活、工作上体现出中国女性的贤惠、朴实；而男孩子也不能穷养，为了培养孩子的艰苦朴素、吃苦耐劳的作风，却忽略了男孩子应有的担当、大气、责任和男人的那股冲劲，反而磨灭了男孩子的英雄气概。

经调查，现在的小学和中学生中，女孩子从各个方面（学习、特长、为人处世）比男孩子们都强势，都比男孩子们略胜一筹。

有些老师反映，班里的男孩子们反而更唯唯诺诺，过分的温文尔雅、主意不坚定、不敢担当。

这是为什么呢？我也说不清，但我相信，依据家庭条件，结合孩子个人因素，因人施教，效果会更实实在在。

对儿子的教育，没有故意怎样或怎样，只是在家庭的力所能及中，让孩子学会体验，体验家庭富裕时的正常分配，体验紧缺时的心理压力和该有的应急心理。

从小没有过分的要穷养孩子，因为社会环境变了，社会上各种诱惑日益增加，你能帮他把持住眼前的，却阻挡不住身后金光灿灿的诱惑，所以，从小要让他自己养成辨别是非，抵挡诱惑的耐力。

我不要儿子做小气、鼠目寸光、不敢承担责任的男孩子，从小要他树立男孩子应有的气概，不过分的给他创造优越的条件，也不故意制造生活窘迫假象；该有的社会场合都参加，该有的生活体验都尝试，甚至偶尔会破格尝试奢侈的某一餐，这并不是富养，这是一种生活体验，让孩子在经历中总结该与不该，总结奢侈过后也不过如此，他就不会有过多的想象，更不要孩子有比别人差的攀比和优越于他人的的心态。

2024年再富也要穷孩子读后感范本《2023年再富也要穷孩子》是一本有关贫困与教育的小说，讲述了主角小明来自贫寒家庭但却发奋读书，最终取得成功的故事。

这本书引起了我深深的思考和思索，在读完后，我对教育的意义以及如何助力贫困孩子的问题有了更深入的理解和认识。

首先，这本书让我意识到教育对于一个人的成长和发展有着巨大的影响力。

小明来自贫困家庭，生活条件艰苦，但他却坚定地相信通过教育可以改变自己的命运。

他在有限的时间内进行自我学习，通过各种方式、各种资源挤出时间和机会学习，最终考上了理想的大学并获得成功。

这让我明白了，无论我们的起点如何，只要有足够的毅力和决心，通过教育我们可以克服一切困难，改变自己的命运。

教育不仅仅是学习知识，更是培养个人素质和才能，帮助我们在社会中立足，实现个人价值。

其次，这本书让我认识到贫困对于学习的影响和教育不公平的现象。

小明的家庭贫困给他的学习带来了许多困难，如缺乏教材、缺乏良好的学习环境等。

然而，小明通过不懈的努力和自学打破了这些困境，最终成功。

这让我反思，我们身边也有许多贫困孩子，他们因为经济困难而无法得到良好的教育资源，与其他孩子相比处于劣势地位。

作为社会成员，我们需要关注这个问题，努力提供更多的帮助和支持，让每个孩子都有机会接受良好的教育，实现自己的梦想。

再次，这本书使我明白了教育是改变社会的根本途径。

小明通过接受良好的教育，发展自己的才能和能力，最终为社会做出了贡献。

与此同时，教育也能够带来社会的进步和发展。

当每个孩子都接受良好的教育，他们能够发挥自己的才能和智慧，为社会创造更多的价值。

这种协作和互助的力量将带来社会的繁荣和进步。

因此，我们不仅要重视个人的教育，还要关注整个社会的教育体制和资源分配，让更多的孩子受益于教育的力量。

最后，这本书给我留下了许多感受和启示。

它让我明白了教育的意义和价值，以及教育的不公平现象。

它唤起了我对贫困孩子的关注和支持，激发了我助力他人的责任感和使命感。

再富也要穷孩子读后感《再富也要穷孩子》是一部让人深思的小说，它讲述了一个富有的家庭和一个贫穷的家庭之间的故事。

小说中的富家子弟与贫困孩子之间的差距让人深感心痛，也让人思考社会的不公平和贫富差距的问题。

在小说中，富家子弟们过着奢华的生活，他们有着最好的教育资源、最好的生活条件，而贫困孩子们却要在贫困的环境中艰难生存。

这种巨大的差距让人感到不公平，也让人对社会的现状产生了深深的思考。

小说中的主人公富家子弟在一次偶然的机会中与一个贫困孩子相遇，他们之间的交流让富家子弟对自己的生活产生了深刻的反思。

他们意识到自己的幸运是来自于家庭的背景和教育资源，而并非自己的努力和才能。

这种意识让他们开始关注社会的不公平现象，也让他们开始思考如何改变这种现状。

小说中的贫困孩子也展现了他们的坚强和乐观，他们在贫困的环境中依然保持着对生活的热爱和对未来的憧憬。

他们虽然没有富家子弟们的优越条件，但他们依然努力学习，努力改变自己的命运。

这种乐观和坚强让人感到敬佩，也让人对贫困孩子们的未来充满了期待。

通过这部小说，我们不仅可以看到富贵与贫穷之间的巨大差距，也可以看到富家子弟和贫困孩子之间的心灵交流。

小说让人思考社会的不公平和贫富差距的问题，也让人意识到改变这种现状的重要性。

在阅读完《再富也要穷孩子》之后，我深深地感受到了社会的不公平和贫富差距的问题。

这部小说让我开始思考如何改变这种现状，如何让每个孩子都有平等的机会去接受教育，去追求自己的梦想。

我相信只有通过每个人的努力和社会的共同努力，才能让贫富差距变得更小，让每个孩子都有一个美好的未来。

希望每个人都能读完这部小说，从中获得启发，为改变社会的不公平现象而努力。

富孩子穷孩子讲座心得体会富孩子和穷孩子，他们的生活环境和教育资源差距极大，但是这并不意味着他们的未来就注定了。

最近，我参加了一场富孩子穷孩子讲座，让我对这个话题有了更深入的理解和思考。

首先，讲座强调了家庭教育对孩子成长的影响。

不同的家庭背景和价值观会塑造孩子的性格和行为习惯。

穷孩子独立意识强，劳动意识深，但是家长无法给他们提供更好的教育资源和机会；而富孩子则相反，他们可以享受到优质的教育和生活资源，但是家长的过度关注和教育焦虑可能会导致孩子缺乏独立性和创造力。

因此，讲座强调了要给孩子创造一个平衡、健康的成长环境，让他们接触到不同的人和事物，培养多元化的兴趣爱好和社交能力。

其次，讲座讲述了一些穷孩子通过不懈努力获得成功的案例，这些例子给了我们启示。

无论出身贫富，成功的关键在于自信、努力和勇气。

穷孩子往往没有得到家庭和社会的认同和支持，他们需要更多的勇气和自信去突破困境，而这些品质也是成功的关键所在。

同时，努力也是必不可少的，没有人会天生具备成功的能力，只有通过不断的学习和实践才能成长。

讲座中描绘的一个例子就是，一个先天视力缺陷的女孩通过自学和努力，最终考上了清华大学。

这样的例子告诉我们，只要有足够的努力和自信，并充分利用已有的机会和资源，任何人都能达到自己的梦想。

最后，讲座谈到了教育公平问题。

虽然我们不能改变孩子出生的家庭条件，但是我们可以为他们提供更多的机会和资源，让他们有平等的机会去发掘和实现自己的潜力。

这需要社会的共同努力和投入，包括家庭、学校、政府等多方面的支持和配合。

只有这样，才能真正实现教育公平和社会公正。

通过这次讲座，我认识到穷富之间有很大的差距，但每个人都有机会去实现自己的梦想，成功的关键在于自信、努力和勇气。

我们应该为教育公平发声，尽可能地为每个孩子提供机会和资源，让他们在平等的起跑线上竞争。

这将使我们的社会更加公正、繁荣和稳定。