技术人员进修管理制度

一、总则为规范进修人员的管理，提高医院医疗技术水平，保障医疗质量和安全，根据国家相关法律法规和医院实际情况，制定本制度。

二、进修人员选拔与聘用1. 进修人员必须具备以下条件：（1）热爱医疗事业，具有良好的职业道德和敬业精神；（2）持有相应专业资格证书；（3）具有3年以上临床工作经验；（4）年龄在45岁以下，身体健康，能胜任进修工作。

2. 进修人员选拔程序：（1）由所在单位推荐，提交进修申请材料；（2）医院医务科组织评审，对申请材料进行审核；（3）根据评审结果，确定进修人员名单；（4）医院与进修人员签订进修协议。

三、进修人员职责与义务1. 进修人员应遵守医院各项规章制度，服从科室安排，积极参加科室各项活动。

2. 进修人员应按时参加科室查房、病例讨论、学术活动等，认真学习业务知识，提高自己的临床技能。

3. 进修人员应严格遵守医疗操作规范，确保医疗质量和安全。

4. 进修人员应尊重患者，关爱患者，树立良好的医患关系。

5. 进修人员应遵守国家法律法规，不得参与违法活动。

四、进修人员管理1. 医院医务科负责进修人员的管理工作，包括：（1）制定进修人员管理制度；（2）审核进修人员资格；（3）组织进修人员岗前培训；（4）安排进修人员临床实践；（5）监督进修人员学习情况；（6）定期组织进修人员考核。

2. 科室负责进修人员的日常管理工作，包括：（1）制定进修人员学习计划；（2）安排进修人员跟师学习；（3）组织进修人员参加科室活动；（4）监督进修人员遵守医院规章制度；（5）定期向上级部门汇报进修人员情况。

五、进修人员考核与评价1. 进修人员考核分为阶段性考核和结业考核。

2. 阶段性考核由科室负责，主要考核进修人员的学习态度、业务技能、遵守规章制度等情况。

3. 结业考核由医务科负责，主要考核进修人员的临床技能、理论知识、科研能力等情况。

4. 考核结果作为进修人员是否合格的重要依据。

六、附则1. 本制度自发布之日起施行。

进修人员管理制度一、进修(实习)医师在实习期间，应遵守医院的各项规章制度和医疗操作规程。

进修(实习)医师必须根据进修(实习)轮转表，在规定科室和规定时间进修(实习)，进修(实习)期满时要进行考核鉴定，进修(实习)医师不能私自延长实习时间。

二、实习进修医师应树立为患者服务的思想，履行医务人员职业道德，服从安排并及时完成上级医师交给的医疗和其它任务。

积极参加医院及科室安排的业务学习及教学活动。

三、实习进修医师实习时，要求着装整洁，佩带胸卡，保持工作环境的安静。

四、实习进修医师在病房实习时，应在上班前半小时进入病房，对分管病床进行巡视检查。

按时跟随上级医师参加病房医护交班和早查房。

扼要汇报所管患者的情况，检查结果，提出诊断及处理意见。

五、新患者住院后，实习进修医师应立即随上级医师去病房检查患者病情，并及时完成住院病历书写。

六、实习进修医师无处方权，所写各项记录、医嘱、检查单、病假条、诊断建议书、交费单等都要经过上级医师____签字后方能生效。

七、实习进修医师要积极参加所在科室的业务活动，如病例分析、典型病例讨论、学术报告、科室讲座、死亡病例讨论等。

八、实习进修医师应遵守医院的劳动纪律、考勤制度。

实习进修医师因事，病假耽误实习时间，原则上不再延长实习时间，实习期满按时办理离院手续。

九、实习进修医师要爱护医院各种仪器设备和财产，如有损坏应按医院工作人员损坏赔偿办法处理。

重要仪器、诊疗用具未经上级医师同意，不得擅自动用。

十、严格执行保护医疗制度。

尊重并保护患者隐私权、知情权、选择权等。

向患者和家属解释病情时，需在上级医师指导下进行或事先征得上级医师的同意。

不得私自独立实施医疗操作或诊疗活动。

进修(实习)人员管理细则一、医院教学管理小组在每批____(进修)入院时进行一次教学工作会议，科教科根据进修(实习)大纲要求及医院实际，对每批进修(实习)人员进行入科安排及轮转计划。

并____进行至少三天的院前岗前培训。

医院进修人员管理制度范文第一章总则第一条为加强医院进修人员的管理，规范医院进修人员的行为，提高医院进修人员的专业素质和工作水平，制定本制度。

第二条医院进修人员是指在医院内进行进修学习、技术交流、科研研究等工作的人员，包括医生、护士、技师等各类专业人员。

第三条医院进修人员的进修内容应当与其所从事的专业领域相关，符合医院发展需要和进修人员个人发展规划。

第四条医院进修人员在进修期间享有相应的权益，承担相应的责任和义务。

第五条医院要建立健全进修人员的管理体制，配备进修人员管理人员，负责进修人员的招募、安排、评价和培训等工作。

第六条医院进修人员的管理遵循公平、公正、公开的原则，不得歧视进修人员的身份、性别、年龄、民族、宗教信仰等属性。

第二章进修人员的招募第七条医院招募进修人员应当经过程序合法、公开、公平、竞争原则。

第八条医院应当根据其发展需要和岗位要求，制定进修人员的招募条件，并在公示栏、网站等渠道发布招募信息。

第九条招募进修人员应当进行面试、资格审查和考核等程序，并以考试成绩、资格审查结果等为依据确定录取名单。

第十条录取的进修人员应当签订进修协议，并在进修开始前提交相应的报到材料。

第三章进修期间的管理第十一条进修期间，进修人员应当严格按照进修计划、进修安排完成相应的学习和实践任务。

第十二条进修人员应当遵守医院的规章制度，服从医院的管理，不得违反国家法律法规和医疗伦理规范。

第十三条进修人员如需离开医院进行学术交流、实地考察、参加学术会议等活动，需提前报备，并经医院同意方可离院。

第十四条进修人员在进修期间发生事故或者违法行为的，医院有权根据情况进行纪律处分或者中断进修资格。

第十五条医院进修人员在进修期间享受常规工作人员的福利待遇，包括工资、休假、医保等。

具体待遇按进修协议约定执行。

第四章进修评价与考核第十六条医院进修人员在进修期满后，医院将对进修人员进行评价与考核。

第十七条进修人员的考核指标包括专业知识掌握程度、技术操作能力、实践工作能力、学术研究成果等。

第一章总则第一条为加强科技人员的培养与进修，提高科技人员的专业素质和创新能力，促进公司科技进步和可持续发展，特制定本制度。

第二条本制度适用于公司所有从事科技研发、技术管理、技术支持等岗位的员工。

第三条科技人员进修培训工作应遵循以下原则：1. 需求导向：根据公司发展需求和科技人员个人职业发展规划，有针对性地开展培训。

2. 效益优先：注重培训效果，提高培训质量和效率。

3. 持续改进：不断优化培训内容和方法，提高培训的针对性和实用性。

4. 责任落实：明确培训责任，确保培训工作顺利实施。

第二章培训内容第四条科技人员进修培训内容主要包括：1. 专业知识与技能：提升科技人员在专业领域的理论知识和实践技能。

2. 创新能力培养：激发科技人员的创新思维，提高创新能力。

3. 国际视野拓展：拓宽科技人员的国际视野，了解国际科技发展趋势。

4. 跨学科交流：促进科技人员跨学科交流，提高综合能力。

第三章培训方式第五条科技人员进修培训方式包括：1. 内部培训：由公司内部专家、高级工程师等进行授课。

2. 外部培训：选派科技人员参加国内外知名培训机构或学术会议。

3. 在职学习：鼓励科技人员利用业余时间参加线上或线下课程学习。

4. 产学研合作：与高校、科研院所合作，开展联合培养和项目研究。

第四章培训管理第六条科技人员进修培训管理职责：1. 人力资源部负责制定公司科技人员进修培训规划，组织实施培训工作。

2. 各部门负责人负责本部门科技人员进修培训的日常管理，确保培训计划落实。

3. 科技人员本人负责参加培训，提高自身素质。

第七条培训计划制定与审批：1. 人力资源部每年底前制定下一年度科技人员进修培训计划，经公司领导审批后实施。

2. 各部门负责人根据公司培训计划和本部门实际需求，制定本部门培训计划。

第五章培训考核与激励第八条科技人员进修培训考核：1. 人力资源部对培训效果进行考核，包括培训参与率、培训满意度、培训成果等。

2. 部门负责人对科技人员培训情况进行考核，纳入年度绩效考核。

第一章总则第一条为加强医院进修人员管理，提高医院整体技术水平和服务质量，保障进修人员的合法权益，根据国家相关法律法规，结合我院实际情况，制定本制度。

第二条本制度适用于在我院进修的各类医务人员，包括医师、护士、医技人员等。

第三条医院进修人员管理应遵循公平、公正、公开的原则，确保进修人员的合法权益，促进医院医疗、教学、科研工作的协调发展。

第二章进修人员准入与选拔第四条进修人员必须具备以下基本条件：1. 具有国家承认的正规学历，医师、护士、医技人员需具备相应专业技术资格；2. 具有良好的职业道德和敬业精神，热爱医疗卫生事业；3. 身体健康，能够胜任进修工作；4. 由所在单位推荐，具有进修意愿。

第五条进修人员选拔程序：1. 由所在单位填写《进修人员申请表》，并附相关证明材料；2. 医院科教科对申请材料进行审核，确定进修人员名单；3. 科教科与进修人员所在单位签订进修协议，明确双方权利和义务。

第三章进修人员管理与考核第六条进修人员到达医院后，由科教科负责办理入院手续，分配至相关科室。

第七条科室应制定进修人员学习计划，包括理论培训、临床实践、科研等方面，并确保进修人员按计划完成学习任务。

第八条科室应定期对进修人员进行考核，考核内容包括：1. 理论知识掌握程度；2. 临床技能操作水平；3. 科研能力；4. 职业道德和敬业精神。

第九条进修人员考核不合格者，可根据情况延长进修期限或劝退。

第四章进修人员待遇与保障第十条进修人员在进修期间，享有以下待遇：1. 医疗保险、养老保险等社会保险待遇；2. 伙食补助；3. 生活补贴；4. 科研经费支持。

第十一条进修人员享有以下保障：1. 人身安全保障；2. 休息休假保障；3. 患病期间医疗保障。

第五章附则第十二条本制度由医院科教科负责解释。

第十三条本制度自发布之日起施行。

科技人员进修管理制度范文科技人员进修管理制度范文第一章总则为了加强科技人员的进修管理，提高他们的专业素质和专业能力，适应科技发展的需要，制定本制度。

第二章进修资格与条件1.科技人员进修的资格与条件按照国家相关规定执行。

2.科技人员必须具备进修的基本素质和能力，如基本学历、工作经验等。

3.科技人员的进修计划需得到所在单位的认可和支持。

第三章进修计划1.科技人员进修计划应满足以下要求：（1）明确进修的目标和方向，符合科技发展的需要；（2）合理安排进修的时间；（3）保证进修期间的岗位及团队的正常运转；（4）与所在单位的发展规划相衔接。

2.进修计划的制定程序：（1）科技人员自愿申请进修，提出进修计划。

（2）所在单位进行初步评估，确认进修计划的可行性。

（3）科技人员提交详细的进修计划，包括所要学习的课程、讲座、研讨会等内容，以及计划完成的时间表。

（4）所在单位对进修计划进行审核，与科技人员协商并形成最终的进修计划。

（5）进修计划需得到单位领导的批准和支持。

第四章进修费用1.根据进修计划的内容和所在单位的财务状况，确定进修费用的安排。

2.进修费用包括学费、注册费、住宿费、交通费等。

3.进修费用的支付由所在单位负责，需要科技人员提供发票等相关材料。

第五章进修形式与内容1.科技人员的进修可以采取集中培训、学术交流、自学等形式。

2.进修内容应与科技人员的工作岗位相契合，注重理论与实践相结合。

3.进修内容可以包括专业课程学习、科研项目研讨、技术培训、学术论坛等。

第六章进修效果评估1.进修期满后，科技人员需要提交进修成果报告，包括所学课程、论文或项目成果等；2.所在单位对科技人员的进修成果进行评估，包括知识掌握情况、专业技能提高等；3.进修效果评估的结果将作为科技人员的晋升、职称评定和项目评审的重要依据。

第七章进修管理1.所在单位应建立科技人员进修管理制度，明确各方责任和管理流程；2.科技人员进修期间，所在单位应保障他们正常的工作与学习，提供必要的支持和帮助；3.科技人员在进修结束后，应履行所在单位安排的工作，将所学知识和技能应用于实际工作中；4.科技人员进修期间，不得从事与进修无关的工作，如兼职、经商等。

第一章总则第一条为提高公司科技人员的综合素质和创新能力，促进公司科技进步和人才培养，特制定本制度。

第二条本制度适用于公司所有科技人员，包括研发、技术支持、技术管理等相关岗位人员。

第三条本制度旨在通过制定科技人员培养进修计划，提供学习、交流、实践的机会，提升科技人员的专业技能、创新能力和团队协作精神。

第二章培养进修目标第四条提升科技人员的专业技能，使其能够掌握先进的技术和管理理念。

第五条增强科技人员的创新意识和创新能力，鼓励其在工作中提出创新性解决方案。

第六条提高科技人员的团队协作能力和沟通能力，促进部门间、团队间的协同发展。

第七条培养科技人员的国际化视野，使其能够适应全球化的工作环境。

第三章培养进修内容第八条培训内容：1. 新技术、新方法、新工艺的培训；2. 管理理念、团队建设、领导力等方面的培训；3. 行业发展趋势、政策法规等方面的培训。

第九条进修内容：1. 国内外知名高校、研究机构的专业课程进修；2. 行业内知名企业的实习或交流；3. 国际学术会议、论坛等交流活动。

第四章培养进修实施第十条培养进修计划：1. 根据公司发展需要和科技人员个人发展需求，制定培养进修计划；2. 计划应明确培训内容、进修方向、时间安排等；3. 计划应每年进行一次评审和调整。

第十一条培训方式：1. 内部培训：由公司内部讲师或外部专家进行；2. 外部培训：选派科技人员参加外部举办的培训班；3. 在职自学：鼓励科技人员利用业余时间进行自学。

第十二条进修方式：1. 选派科技人员参加国内外知名高校、研究机构的进修项目；2. 安排科技人员到国内外知名企业进行实习或交流；3. 鼓励科技人员参加国际学术会议、论坛等活动。

第五章培养进修保障第十三条资金保障：1. 公司设立科技人员培养进修专项资金，用于支持科技人员的培养进修活动；2. 专项资金的使用应遵循公开、公平、透明的原则。

第十四条评价与考核：1. 建立科技人员培养进修评价体系，对培养进修效果进行评估；2. 将培养进修成果纳入科技人员绩效考核体系，作为晋升、评优的重要依据。

专业技术人员外出进修培训管理办法三篇篇一：专业技术人员外出进修培训管理办法市疾控中心专业技术人员外出进修培训管理办法第一章总则第一条为了建设一支具有良好思想品德和业务素质的职工队伍，建立职工培训工作管理的计划化、规范化和制度化，加强进修培训管理，根据《全国专业技术人员继续教育暂行规定》和相关政策的要求，结合我中心实际，特制定本管理办法。

第二条本规定适用于中心职工外出进修培训：包括岗前培训、管理培训、现代技术培训、单科进修、国内外访问学者、攻读博（硕）士学位研究生、在职申请博（硕）士学位、短期培训班、专业技能及职业资格证书培训、社会实践、研讨会、学术会议等。

第三条培训原则：（一）总体规划、合理安排的原则。

在确保工作正常进行的前提下，根据中心工作需要，制订年度进修计划，分期、分批合理安排培训进修。

对要求进修培训的职工进行考核，实行择优安排，专业学科带头人和专业后备人才优先参加培训进修，对考核不符合培养条件的暂不安排进修培训。

（二）重点培养、有所侧重的原则。

根据中心发展的需要，单位认定的学科、专业带头人、专业负责人、技术骨干、管理关键岗位负责人、年轻大学生、研究生和专业梯队成员作为培养重点，通过培训更好地履行岗位职责。

（三）按需培训、学用一致的原则。

培训、进修应符合单位学科建设与发展的近期需求和长远目标。

坚持自修与进修相结合，以自修为主;在职与脱产相结合，以在职为主；学历培训与非学历培训相结合，以学历培训为主;高学历与低学历并举，以高学历为主。

加强理论实践一体化能力的培养，提高技能操作水平，取得相应专业职业资格证书和技能等级证书。

（四）注重效果、讲究效益的原则。

合理使用培训经费，不断改进培训措施。

进修培训应立足在职、利用业余时间进行。

要根据实际工作需求，合理选择培训形式，避免重复培训和连续培训。

（五）科室申报、履行审批的原则。

各科室安排员工进修培训，应通盘考虑，年初有计划有步骤地进行。

坚持个人申请，科室申报，部门审核，行政领导审批。

医院进修人员管理制度为加强进修人员管理，使进修人员能更好地开展工作和学习，提高进修学习质量，确保医疗服务质量，制定如下规定。

第一条进修人员具体管理要求（一）必须遵守医院各项规章制度，不得自行调换进修科目，不得随意更改进修期限，无特殊情况不得中途退学。

（二）遵守医德，自觉做到廉洁行医。

不得以任何理由接受病人或其家属的“红包”、财物或接受宴请。

不得在医院任何场所索取及收受回扣、手续费、劳务费等。

违者除责令当事人退还钱物外，并取消在本院的进修资格，情节严重者得向原工作单位通报。

（三）在医疗过程中，要坚守岗位，严守医责，发生医疗差错或医疗事故者，视情节轻重，处以罚款或取消在本院的进修资格，并向原工作单位通报。

进修人员无处方权，不能独立值班。

进修生书写的病历由指导医师签字。

进修人员应积极参加医院的各种学术活动并严格遵守医院的保密制度。

（四）不得以权（医）谋私，不得开人情方、大处方，不得开人情假，不得出具假证明或假报告单，违者视情节轻重给予警告、责令检讨或取消在本院的进修资格,情节严重者得向原工作单位通报。

被病人或其家属设诉，经查实者，第一次给予严肃警告并作出书面检讨，第二次则取消在本院的进修资格。

（五）进修人员必须做到服务热情、态度和蔼、语言文明、举止规范，耐心解答病人疑问。

对病人态度粗暴者，视情节轻重，责令做出检讨或取消在本院的进修资格,情节严重者得向原工作单位通报。

（六）对于在进修期间发生的与进修员相关的医疗纠纷，进修员必须保证在进行医疗事故的鉴定及处理时，无论何时，身处何地，都能与我院配合。

因进修员个人原因在进修期间发生的器械物品损坏，将按本院有关规定酌情赔偿。

第二条进修人员报名程序（一）进修人员在来本院领取“进修申请表”，填好加盖单位公章后交办公室，待接到通知，持进修通知书方可来院报到并登记。

（二）接收科室要详细介绍本科室病房及本院有关制度，指定专人带教，组织讲课，记录考勤等，做好日常管理工作。

第三条进修人员结业进修人员在期满前一周到办公室领取结业申请表、鉴定表。

医院进修人员管理制度一、进修人员接收(一)组织管理:进修人员的接收工作由科教部根据有关科室的带教能力和医院的后勤保障能力统筹安排。

(二)进修条件:医院在全国范围内县级以上医院招收进修人员。

医师须本科以上学历，具备主治医师资格，____年以上工作经验;护士、医技须大专以上学历，具备初级职称资格，具有____年以上工作经验。

(三)审批程序1.医院常年接收进修人员。

凡符合条件的，由进修人员填写《医院进修人员申请表》(医院网站下载)，加盖申请人所在单位公章，连同进修人员相关证件复印件邮寄至医院科教部，科教部对申请材料进行审核。

2.经审核合格者，由科教部发出接收函。

进修人员必须按规定时间来医院报到，报到时需出示单位介绍信、身份证、学历证明、医师/护士执业证、医师/护士资格证、职称证等相关专业技术资格证及____个月内全身健康体检证明。

(四)进修期限:医师和护士的进修期限为3~____个月，医疗技术人员的进修期限为6~____个月。

(五)进修费用:进修费用须在报到时在财务部一次性交清。

进修费用标准见下表:食宿安排:食宿自理，对于有住宿困难的人员可协助其安排宿舍。

各科室应按照规定接收进修人员。

未经科教部同意，各科室不得擅自接收进修人员，对科室擅自接收的进修人员一律不补办进修手续，出现任何责任事故，由接收科室及本人负责。

二、进修人员行政管理(一)进修人员必须遵守医院各项规章制度。

进修人员报到后，必须参加由科教部组织的岗前培训，培训合格后方可进入科室正式进修学习。

(二)进修期间所在科室和进修人员均不能擅自更改进修专业和进修期限，如需延长或提前结束学习，提前一周持所在单位出具的申请证明报科教部，办理有关手续，科室不得擅自批准延长进修时间或提前结束进修。

(三)进修人员统一佩戴医院胸牌，入院时需提供一寸免冠彩照一张;可自带白衣或听诊器，也可领用，但须缴纳押金。

(四)进修人员进修期间一般不准请假。

如遇特殊情况需请假者，必须经进修人员所在单位同意并提供给医院书面证明材料，报科教部批准备案后方可休假。

科技人员培养进修制度员工学习培训制度第一部分总则一、培训目的为了提升员工思想道德素质，提高员工绩效和____效率，促进员工个人全面发展和公司可持续发展的目的，制定本制度。

二、培训形式培训形式分为公司级培训、部门级培训、员工自我培训。

公司级培训主要指覆盖全公司范围内的培训，由综合管理部计划、____实施；部门级培训由各部门根据实际工作需要，对员工进行小规模的、灵活实用的培训；员工自我培训指员工利用业余时间积极参加各种提高自身素质和业务能力的培训。

三、总经理、分管经理及各部门、分公司职责（一）总经理1、负责审批公司级培训计划和培训效果评价方案。

2、监督公司级培训计划的实施。

（二）分管经理1、负责审批部门级培训计划和培训效果评价方案。

2、监督部门级培训计划的实施。

（三）综合管理部1、拟订公司级培训计划和培训效果评价方案，报总经理审批通过后，____实施，对培训过程进行控制。

2、协助分管经理对部门级培训计划进行审核、备案，监督实施。

3、建立培训档案，将员工接受培训的具体情况和培训结果详细记录备案。

包括培训时间、培训地点、培训内容、培训目的、培训效果自我评价、培训者对受训者的培训评语等。

（四）其它部门和分公司1、拟订部门、分公司培训计划和培训效果评价方案，报分管经理审批通过后，____实施。

2、协助综合管理部进行公司级培训工作的开展。

3、向综合管理部报送培训成果，以建立员工培训档案。

4、受训员工完训后的督导与追踪，以确保培训成果。

四、培训计划1、部门级培训计划制定及审批程序综合管理部每年____月初和____月初分别发放《员工培训需求调查表》，部门、分公司负责人结合员工具体情况及本部门的实际情况，填写《员工培训需求调查表》，并将员工的《培训需求调查表》进行汇总，拟订出本部门运行期（非运行期）培训计划，于____月中旬、____月中旬经分管经理审批后，将《培训需求调查表》、《培训计划表》送交综合管理部人力资源助理。

一、总则为了提高科技人员的业务水平，促进科技创新，培养和储备高素质科技人才，特制定本制度。

本制度适用于我院所有拟外出进修的科技人员。

二、进修原则1. 坚持需求导向，结合我院科研发展方向和科技人员个人发展规划，有针对性地选派科技人员外出进修。

2. 坚持公平公正，公开选拔，确保进修人员的综合素质和能力。

3. 坚持效益优先，注重进修成果的转化和应用。

三、进修条件1. 具有良好的思想政治素质和职业道德，热爱科技事业。

2. 工作表现优秀，具有较强的科研能力和团队协作精神。

3. 具有较强的自学能力和创新意识，有明确的进修目标和计划。

4. 符合我院科研发展方向和学科建设需求。

四、进修程序1. 科技人员根据个人发展需求，填写《科技人员外出进修申请表》，经所在部门负责人审核后报人力资源部。

2. 人力资源部对申请材料进行审核，结合我院科研发展方向和学科建设需求，确定进修名单。

3. 确定进修名单后，与进修人员签订《科技人员外出进修协议书》，明确双方权利和义务。

4. 外出进修人员按照协议书约定的时间、地点参加进修学习。

五、进修期间管理1. 外出进修人员应遵守进修单位的规章制度，积极参加各项学术活动，努力提高自身业务水平。

2. 外出进修人员应定期向所在部门汇报进修进展情况，及时反馈进修成果。

3. 外出进修人员应充分利用进修机会，加强与进修单位的交流与合作，拓宽视野，提升自身综合素质。

六、进修成果转化与应用1. 外出进修人员进修结束后，应将所学知识、技能和经验应用于我院科研工作和生产实践中。

2. 外出进修人员应积极参与科研项目，发挥所学所长，提高科研项目质量。

3. 外出进修人员应加强与所在部门的沟通与合作，推动科研成果的转化与应用。

七、考核与奖惩1. 外出进修人员进修结束后，所在部门应对其进修成果进行考核，考核结果作为其年度考核的重要依据。

2. 对表现优秀的进修人员，给予表彰和奖励；对表现不佳的进修人员，给予批评教育，必要时取消进修资格。

医院进修管理制度第一章总则第一条为规范医院进修管理工作，提高进修水平，加强医院人才队伍建设，特制定本制度。

第二条本制度适用于医院进修人员及相关管理人员。

第三条医院进修管理应遵循公正、公平、公开的原则，加强学术交流，促进进修人员专业素质提升。

第四条进修管理应坚持科学发展观，充分尊重进修人员的个人意愿和专业特长，根据不同层次、不同需求的进修人员制定不同的进修计划。

第二章进修的范围与类型第五条医院进修范围包括国内、国际进修，可以是学历教育、培训、学术交流等多种形式。

第六条医院进修类型包括学术研修、临床实践、科研项目、职业发展等多个方向。

第七条医院进修人员可根据个人需要和岗位要求，在规定范围内自主选择进修类型和学习内容。

第八条医院将根据进修类型和范围，在医院内和外设立合作机构，提供进修资源和支持。

第三章进修计划编制与执行第九条医院应根据进修人员的晋级晋职计划、科研项目进展、临床工作需求等因素，制定进修计划。

第十条进修计划应明确进修目标、进修内容、进修时间等具体要求，由进修人员本人和其上级领导共同制定。

第十一条进修计划的编制应充分考虑进修人员的实际情况和职业发展需求，确保进修内容与岗位需求相匹配。

第十二条进修计划的执行应按照医院制定的规章制度进行，进修期间进修人员须遵守规定，并完成所制定的进修任务。

第四章进修资金与费用第十三条医院将按照国家和医院相关政策规定，为进修人员提供进修经费和补贴。

第十四条进修经费的申请和使用应符合医院财务制度和相关政策规定，经过专业审核和领导审批。

第十五条进修人员需要自付部分费用的，应在进修计划中明确，并按照规定时间交纳相关费用。

第十六条进修人员在获得进修资格后不得私自挪用进修经费，否则将承担相应法律责任。

第五章进修成果评价与奖励第十七条医院将根据进修人员所获得的学历证书、职称评定结果、学术成果等进行综合评价。

第十八条优秀进修人员将获得荣誉表彰，包括技术能力提升奖、学术研究创新奖等。

医院进修管理制度范本一、概述医院进修管理制度是规范医院内部进修活动的重要文件，旨在提高医务人员的专业技术水平和综合素质，促进医院的科学发展和提升医疗服务质量。

本制度适用于医院内所有职称人员的进修活动。

二、进修申请1. 职称人员如有进修需求，应提前向所在科室负责人递交进修申请。

2. 进修申请应包括进修计划、进修时间、进修内容、进修机构等必要信息。

3. 科室负责人应审核申请材料，并根据医院进修计划进行统筹安排。

4. 经过科室负责人审核同意后，进修申请材料交由医务部备案。

三、进修安排1. 医务部根据医院进修计划，统筹安排职称人员的进修活动，确保进修资源的合理利用和效益最大化。

2. 进修时间一般不超过一个月，如有特殊情况需延长进修时间，需提前向医务部申请并获得批准。

3. 进修地点可以在国内外知名医疗机构、大学、研究机构等，根据医生专业需求和进修内容选择合适的机构。

4. 进修期间，医生应按照进修计划和进修机构的要求参加培训、学习及实践活动。

四、进修费用1. 进修费用一般由医院承担，根据不同进修项目的不同要求，由医务部核定经费并给予相应的拨付。

2. 进修期间，医生需按照医院相关规定进行费用报销，提供相应的费用票据和报销材料。

五、进修评估1. 进修期满后，医生应按照进修评估标准进行评估及考核。

2. 进修评估主要包括进修成果、进修报告、进修期间的学术成果等内容。

3. 医务部根据评估结果，制定相应的奖励措施，对优秀的进修人员给予表彰和奖励。

六、进修总结与分享1. 进修期满后，医生应撰写进修总结报告，总结进修期间的收获、经验及感悟。

2. 医院应组织进修人员进行进修心得分享会，促进医务人员之间的交流与学习。

七、进修备案1. 医务部应将进修活动的相关信息进行备案管理，包括进修人员名单、进修时间、进修内容等。

2. 进修备案应及时更新，确保备案信息的准确性和完整性。

八、违规处理1. 如进修人员违反本制度的规定，擅自延长进修时间、改变进修内容等，医务部有权取消其进修资格并给予相应的惩罚。

医院进修管理制度是指医院针对医务人员进修学习的相关规定和管理措施。

其主要目的是促进医务人员的持续教育和专业发展，提高医疗服务质量和水平。

医院进修管理制度可以包括以下内容：1. 进修计划制定：医院应制定进修计划，根据医务人员的专业需求和发展目标，确定进修的内容、时间和地点等，确保学习的针对性和有效性。

2. 进修经费管理：医院应对进修经费进行规范管理，确保合理使用，可以根据医务人员的岗位需求和发展潜力，进行经费的分配和评估。

3. 进修考核评估：医院应建立进修考核评估制度，对进修学习的效果进行评估，包括学习成果的考核、技能的提升和专业能力的提高等，为医务人员的职业晋升和评聘提供参考。

4. 进修时间管理：医院应合理安排医务人员的进修时间，确保进修学习和临床工作的平衡，避免学习时间过长或影响医疗服务。

5. 进修支持和辅导：医院应提供必要的支持和辅导，包括为进修人员提供学习资源、技术指导和学习交流平台等，帮助他们顺利完成进修学习并提升专业能力。

6. 进修结果应用：医院应鼓励医务人员将进修学习的成果应用于临床实践和科研工作中，促进医疗技术的不断更新和医疗服务的进步。

以上是医院进修管理制度的一些常见内容，具体的制度和措施可以根据不同医院的实际情况和需求进行制定和调整。

医院进修管理制度（二）【医院进修管理制度】第一章总则第一条为规范医院进修（培训）管理工作，提高医院进修（培训）的质量和水平，制定本管理制度。

第二章进修目的和范围第二条本管理制度适用于医院内各级专业技术人员、医师、护士等进修（培训）事宜。

第三条医院进修（培训）的目的是为了提高医院各级专业技术人员的专业素质，更新理论知识和技术技能。

第四条医院进修（培训）范围包括各类学术会议、研讨会、培训班、学习考察等。

第三章进修计划和管理第五条医院进修（培训）由医院人事部门组织及协调，根据医院发展需求和个人发展需求，制定年度进修计划。

第六条进修计划必须具体明确包括进修项目、进修时间、进修地点、进修费用等信息。

一、总则为了提高我单位专业技术人员的业务水平，促进人才培养，根据国家相关法律法规及我单位实际情况，特制定本制度。

二、适用范围本制度适用于我单位所有计划派出进行进修的人员。

三、进修条件1. 具有良好的政治素质和职业道德，热爱本职工作，工作表现突出。

2. 具有较强的学习能力和实践能力，能够适应进修环境。

3. 具有明确的进修目标，愿意为提高我单位整体技术水平贡献力量。

4. 年龄和学历符合上级部门及我单位的相关要求。

四、进修程序1. 申请人填写进修申请表，详细说明进修目的、计划、预期成果等。

2. 申请人所在部门负责人审核申请，提出意见。

3. 单位人事部门根据部门意见和单位实际情况，确定进修名单。

4. 单位领导审批进修名单。

5. 单位人事部门与进修人员签订进修协议，明确双方权利和义务。

五、进修期间管理1. 进修人员需遵守国家法律法规和单位规章制度，服从进修单位的安排。

2. 进修人员应积极参与进修单位的各项活动，努力学习，提高自身业务水平。

3. 进修人员应保持与原单位的沟通，及时汇报进修进展情况。

4. 进修期间，单位将根据进修人员表现，提供一定的经费支持。

六、进修成果转化1. 进修人员进修结束后，需将所学知识、技能应用于实际工作中，提高我单位整体技术水平。

2. 进修人员需在规定时间内提交进修总结报告，总结进修经验、成果及不足。

3. 单位将根据进修人员成果转化情况，给予一定的奖励。

七、监督检查1. 单位人事部门负责对进修人员进行监督检查，确保进修工作顺利进行。

2. 进修人员需定期向单位人事部门汇报进修情况，接受监督检查。

八、附则1. 本制度自发布之日起施行。

2. 本制度由单位人事部门负责解释。

通过实施本制度，我单位将进一步加强专业技术人员的培养，提高整体业务水平，为我国医疗卫生事业的发展贡献力量。

医院进修人员管理制度一、概述医院进修人员管理制度是为了规范医院内进修人员的行为和管理，确保医院进修人员的学术水平和专业素养能够得到提升，有助于医院的科研与教学发展。

本制度包括进修人员的招聘、培训、考核、奖惩等方面内容。

二、进修人员的招聘1. 定期公开招聘进修人员，招聘岗位由相关科室提供，并经过医院人事部门审核。

2. 进修人员需具备相关专业资格证书和一定工作经验，在进修期间需提供相关证明材料。

3. 招聘过程需公示，并按照程序进行面试和考核，挑选出合适的进修人员。

三、进修安排1. 进修人员需按照医院的统一安排参加进修课程，课程内容由医院内部和外部专业人士提供。

2. 进修期间，进修人员可根据自身和医院需求，选择参加一定范围内的学术交流和研讨会。

四、进修考核1. 进修期间，医院将对进修人员进行定期考核，考核内容包括学术能力、临床技能、科研能力等方面。

2. 考核结果将会纳入医院综合评价体系，作为晋升和奖励的参考依据。

五、进修奖励1. 完成进修计划并通过考核的进修人员将会获得相关证书和文凭，作为个人学习成果的证明。

2. 进修结束后，医院将根据进修人员的表现和学术成果，给予相应的奖励，包括晋升、加薪、聘任高级职称等。

六、进修管理1. 进修期间，进修人员需遵守医院的规章制度和纪律要求，维护医院的形象和声誉。

2. 进修人员需遵守学术诚信，不得参与学术不端行为，如抄袭、剽窃等。

3. 进修人员需按时参加培训和考核，如有特殊情况需要请假，需提前向所在科室请示和报备。

七、进修管理的监督与评估1. 医院将设立进修管理委员会，负责对进修人员的管理和监督工作。

2. 每年定期对进修管理制度进行评估，针对问题提出相应的改进措施。

3. 定期对进修人员进行满意度调查，了解他们对进修管理制度的反馈。

八、进修人员的离职1. 进修期满后，医院将与进修人员进行沟通，了解他们的工作意愿和职业规划，给予必要的工作指导和帮助。

2. 如进修人员选择离开医院，医院将依法解除劳动合同，并完善相关手续。

进修人员管理制度模版1、医院进修工作在院长、分管院长的领导下，由科教科具体安排实施，任何科室和个人不得自行接收进修人员。

2、进修人员必须具备国家承认的正规学历，大专毕业一年以上或同等学历或中级职称，从事本专业工作一年以上。

医师具有执业医师资格或执业助理医师资格，护士具有护士执业资格。

3、来院进修须持单位介绍信，由科教科审核同意，进修人员填写《进修审批表》，安排入科学习。

学生实习，由校方联系，带学校实习证明，由科教科统一安排。

4、进修期间所需的服装及听诊器自备。

5、进修、实习人员必须遵守医院和科室规章制度、进修时间、进修科目不准自行调换，进修期间不安排休假(法定节假日除外)，一般不准请事假，特殊情况报请科主任和科教科批准。

7、进修期满做好个人鉴定和科室评定，经科教科审核盖章，时间在____月及以上人员发结业证进修人员管理制度模版（2）第一章总则为规范进修人员的管理，提高进修人员的专业水平和综合素质，提升单位的整体竞争力，制定本管理制度。

第二章进修人员的选拔与培养1. 进修人员的选拔1.1 进修人员的选拔采取公开、公平、公正的原则，依据进修需求和岗位要求，通过岗位竞争、面试等方式进行。

1.2 进修人员的选拔应考察其专业技能、学术背景、工作经验以及职业发展潜力。

1.3 进修人员选拔的结果应及时通知相关人员，并按照一定程序进行公示。

2. 进修人员的培养2.1 进修人员的培养采取全面、系统、有针对性的方式，包括培训课程、实践锻炼、学术交流等形式。

2.2 进修人员的培养应与单位的发展目标和人才需求相衔接，注重培养人才的创新能力和团队合作精神。

2.3 进修人员培养期间，单位应提供必要的学习资源和支持，包括学习经费、学习时间、学习环境等。

第三章进修人员的管理要求1. 进修人员的工作安排1.1 进修人员应按照学习计划和进修合同的要求，完成学习内容和学时。

1.2 进修人员应遵守单位的工作规定，按时完成工作任务，不得因个人原因影响单位的正常运转。

第一章总则第一条为提高卫生专业技术人员的业务水平和综合素质，促进医疗卫生事业的发展，根据《中华人民共和国卫生法》及相关法律法规，特制定本管理制度。

第二条本制度适用于卫生部直属医疗机构、省级卫生行政部门直属医疗机构以及经批准参加进修的各级医疗卫生机构。

第三条进修管理工作应遵循公开、公平、公正的原则，注重实效，确保进修人员学有所成，学有所用。

第二章进修范围与条件第四条进修范围：1. 卫生部直属医疗机构、省级卫生行政部门直属医疗机构的医务人员；2. 各级医疗卫生机构中具有中级以上专业技术职称的医务人员；3. 卫生行政部门认为有必要进行进修的其他人员。

第五条进修条件：1. 遵守国家法律法规，具有良好的职业道德和敬业精神；2. 具有较强的业务能力和学习潜力；3. 身体健康，能够适应进修要求；4. 所在单位同意并推荐。

第三章进修申请与审批第六条进修申请：1. 进修人员应向所在单位提出进修申请，填写进修申请表；2. 进修申请表应包括进修目的、进修内容、进修时间、进修单位等信息；3. 所在单位对进修申请进行审核，同意后上报上级卫生行政部门。

第七条进修审批：1. 上级卫生行政部门对进修申请进行审核，符合条件者予以批准；2. 进修审批结果应及时通知进修人员及所在单位。

第四章进修管理与考核第八条进修管理：1. 进修单位应制定进修计划，明确进修目标、内容、时间安排等；2. 进修人员应遵守进修单位规章制度，积极参加各项活动；3. 进修单位应定期对进修人员的学习、工作情况进行检查，确保进修效果。

第九条进修考核：1. 进修期间，进修人员应完成进修单位规定的各项考核任务；2. 进修考核包括理论考核、实践考核、论文撰写等；3. 进修考核结果作为进修人员晋升、评优的重要依据。

第五章奖励与处罚第十条奖励：1. 对进修期间表现优秀、成绩显著的进修人员，给予表彰和奖励；2. 对进修成果显著的进修人员，推荐参加相关学术交流和竞赛。

第十一条处罚：1. 对违反进修规定、影响进修质量的进修人员，给予批评教育；2. 对严重违反进修规定、造成不良影响的进修人员，取消进修资格，并通报所在单位。

一、总则为提高基层医疗卫生服务水平，促进基层卫技人员专业成长，加强基层医疗卫生队伍建设，根据《中华人民共和国医师法》、《医疗机构管理条例》等相关法律法规，结合我国基层医疗卫生工作实际，制定本制度。

二、适用范围本制度适用于我国各级基层医疗卫生机构中从事临床、护理、医技等工作的卫技人员。

三、进修目的1. 提高基层卫技人员的业务水平，使其掌握先进医疗技术和服务理念；2. 优化基层医疗卫生人才结构，提升基层医疗卫生服务水平；3. 促进卫技人员专业成长，激发其工作积极性。

四、进修原则1. 坚持以人为本，注重人才培养；2. 遵循市场需求，注重专业发展；3. 坚持公平公正，公开透明；4. 强化考核评估，确保进修效果。

五、进修计划1. 制定年度进修计划，明确进修人员、专业、期限、内容等；2. 结合基层医疗卫生工作实际，合理确定进修专业和方向；3. 鼓励卫技人员跨专业进修，拓宽知识面。

六、进修程序1. 卫技人员根据个人发展需求和单位安排，向所在单位提出进修申请；2. 单位对申请人员进行资格审查，确定进修人员名单；3. 卫技人员与所在单位签订进修协议，明确双方权利义务；4. 卫技人员参加进修，完成进修任务；5. 卫技人员进修结束后，向所在单位提交进修总结报告。

七、进修管理1. 建立健全进修管理制度，明确进修人员职责、权利和义务；2. 加强进修人员管理，确保进修质量；3. 定期对进修人员进行考核评估，对考核不合格者，责令其重新进修；4. 建立进修人员信息库，对进修情况进行统计和分析。

八、经费保障1. 卫技人员进修经费由所在单位承担，并纳入年度预算；2. 鼓励各级政府加大对基层医疗卫生人才培养的投入；3. 积极争取社会资金支持，为基层卫技人员进修提供保障。

九、附则1. 本制度自发布之日起施行；2. 本制度由各级卫生健康行政部门负责解释；3. 各级基层医疗卫生机构应根据本制度，结合实际制定具体实施细则。