最新一年级上册分类练习题
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一年级数学动物分类的练习题动物分类的练习题1. 下面是一些有关动物分类的练习题,让我们一起来解答一下吧!题目一:哪些动物属于鱼类?答案:鲨鱼、金鱼、鲤鱼、鲈鱼。
题目二:哪些动物属于鸟类?答案:麻雀、鸽子、孔雀、鸵鸟。
题目三:哪些动物属于昆虫?答案:蜜蜂、蝴蝶、蚂蚁、蚊子。
题目四:哪些动物属于哺乳类?答案:狗、猫、熊、猴子。
2. 接下来,我们来完成一些动物分类的填空题。
填空题一:__ 和 __ 属于鱼类。
答案:鲨鱼和金鱼。
填空题二:__ 和 __ 属于鸟类。
答案:麻雀和孔雀。
填空题三:__ 和 __ 属于昆虫。
答案:蝴蝶和蚂蚁。
填空题四:__ 和 __ 属于哺乳类。
答案:狗和猫。
3. 现在,我们来解答一些关于动物分类的选择题。
选择题一:以下哪个动物不属于鱼类?A. 金鱼B. 鲨鱼C. 蝴蝶D. 鲤鱼答案:C. 蝴蝶选择题二:以下哪个动物不属于鸟类?A. 麻雀B. 孔雀C. 鸽子D. 猫头鹰答案:D. 猫头鹰选择题三:以下哪个动物不属于昆虫?A. 蜜蜂B. 蝴蝶C. 蚂蚁D. 狮子答案:D. 狮子选择题四:以下哪个动物不属于哺乳类?A. 狗B. 猫C. 熊D. 鸽子答案:D. 鸽子4. 最后,我们来完成一些动物分类的配对题。
配对题一:将下面的动物和对应的类别进行配对。
1. 鲨鱼2. 麻雀3. 蝴蝶4. 狗配对选项:A. 鸟类B. 哺乳类C. 鱼类D. 昆虫类答案:1. C. 鱼类2. A. 鸟类3. D. 昆虫类4. B. 哺乳类通过以上的练习题,我们可以更好地了解动物分类的基本知识。
希望大家通过这些练习题能够对一年级的数学动物分类有更深入的理解!。
人教版小学一年级上册语文(分类试题)一、反义词大——小多——少来——回高——矮上——下里——外早——晚远——近来——去黑——白笑——哭出——入天——地水——火开——关东——西来——去长——短好——坏冷——热前——后黑——白左——右东——西南——北高——低是——非远——近外——内无——有慢——快老——少爱——恨有——无弯——直降——胜圆——扁死——生反——正外——内古——今私——公熟——生歪——正虚心——骄傲二、多音字组词:长 zhǎnɡ(长大)乐 yuè(音乐)行 xínɡ(飞行)chánɡ(长江) lè(快乐) hánɡ(行业)少 shǎo(多少) 着 zhe (看着)都 dōu(都是)只 zhī(一只) Shào(少年) zháo(着急) dū(首都) zhǐ(只要)三、同音字练习1、公 ,工()园()人()正手()()开(1)我家有只大()鸡。
(2 )小明的爸爸是木()。
2、升,生,声()日()旗上()花()笑()大()(1)在走廊(lánɡ)上要小()说话。
(2)今天是妈妈的()日。
3、做,坐,座,作工()()业()下()位事()让()(1)我家门前有一()桥。
(2)我在家里写()业。
(3)我()汽车时给老爷爷让()位。
4、木,目耳()()光()头()耳树()(1 )妈妈让我吃( )耳。
(2)老师的 ( )光很慈祥(cí xiánɡ)。
5、字,子,自写()()己孩()舍()为人汉()猴()爸爸说:“儿(),你要学会自()写()。
”6、金,今,巾,进,近毛()()天远()()入黄()纸()(1).妈妈给我买了一条()黄色的头( ) 。
(2).()年我在离(lí)家很( )的学校上学。
(3)、我最 ( ) ()步了。
7、耳,儿,二花()()只()朵()子()光()个女()木()(1)王爷爷有()个女()。
课程标准实验教材数学一年级上册4、分类一、1、在水果下面画√,蔬菜下面画○。
2、天上飞的画△,地上跑的画○.3、给会飞的动物涂上红色,给能在水里生活的动物涂上绿色。
二、把同类圈起来。
三、把每行中不同的用○画一画。
四、分一分。
五、分一分,说一说。
(两人一组,说说分法)12、六、实践活动。
到图书馆或新华书店看一看,图书上怎么分类的,并与同学说一说。
*******************************************************自我评价:情感语录1.爱情合适就好,不要委屈将就,只要随意,彼此之间不要太大压力2.时间会把最正确的人带到你身边,在此之前,你要做的,是好好的照顾自己3.女人的眼泪是最无用的液体,但你让女人流泪说明你很无用4.总有一天,你会遇上那个人,陪你看日出,直到你的人生落幕5.最美的感动是我以为人去楼空的时候你依然在6.我莫名其妙的地笑了,原来只因为想到了你7.会离开的都是废品,能抢走的都是垃圾8.其实你不知道,如果可以,我愿意把整颗心都刻满你的名字9.女人谁不愿意青春永驻,但我愿意用来换一个疼我的你10.我们和好吧,我想和你拌嘴吵架,想闹小脾气,想为了你哭鼻子,我想你了11.如此情深,却难以启齿。
其实你若真爱一个人,内心酸涩,反而会说不出话来12.生命中有一些人与我们擦肩了,却来不及遇见;遇见了,却来不及相识;相识了,却来不及熟悉,却还要是再见13.对自己好点,因为一辈子不长;对身边的人好点,因为下辈子不一定能遇见14.世上总有一颗心在期待、呼唤着另一颗心15.离开之后,我想你不要忘记一件事:不要忘记想念我。
想念我的时候,不要忘记我也在想念你16.有一种缘分叫钟情,有一种感觉叫曾经拥有,有一种结局叫命中注定,有一种心痛叫绵绵无期17.冷战也好,委屈也罢,不管什么时候,只要你一句软话,一个微笑或者一个拥抱,我都能笑着原谅18.不要等到秋天,才说春风曾经吹过;不要等到分别,才说彼此曾经爱过19.从没想过,自己可以爱的这么卑微,卑微的只因为你的一句话就欣喜不已20.当我为你掉眼泪时,你有没有心疼过。
一年级分类练习题一、颜色分类1. 请将下列物品按照颜色分为三组:红色、蓝色、绿色。
- 苹果、帽子、气球、小车、书本、雨伞2. 找出下列物品中不是红色的一个,并圈出来。
- 红苹果、红草莓、红樱桃、红玫瑰、红番茄3. 选择下列物品中属于蓝色的物品,并在括号内打勾。
- 蓝书包()、蓝钢笔()、蓝杯子()、蓝帽子()二、形状分类4. 请将下列图形按照形状分为三组:圆形、方形、三角形。
- 硬币、书本、蛋糕、门、金字塔、窗户5. 找出下列图形中不是圆形的一个,并圈出来。
- 硬币、篮球、足球、轮胎、盘子6. 选择下列图形中属于三角形的物品,并在括号内打勾。
- 三角形旗子()、三角形巧克力()、三角形帽子()、三角形风筝()三、动物分类7. 请将下列动物按照生活地点分为两组:陆地动物、水生动物。
- 兔子、金鱼、大象、海马、乌龟、海豚8. 找出下列动物中不是陆地动物的一个,并圈出来。
- 狮子、老虎、长颈鹿、鳄鱼、斑马9. 选择下列动物中属于水生动物的,并在括号内打勾。
- 金鱼()、海龟()、海豚()、企鹅()四、植物分类10. 请将下列植物按照生长环境分为两组:室内植物、室外植物。
- 仙人掌、吊兰、玫瑰、菊花、竹子、水仙11. 找出下列植物中不是室内植物的一个,并圈出来。
- 吊兰、仙人掌、水仙、玫瑰、竹子12. 选择下列植物中属于室外植物的,并在括号内打勾。
- 玫瑰()、菊花()、竹子()、吊兰()五、食物分类13. 请将下列食物按照烹饪方式分为两组:生食、熟食。
- 黄瓜、鸡蛋、生菜、苹果、土豆、鱼14. 找出下列食物中不是生食的一个,并圈出来。
- 黄瓜、生菜、苹果、鸡蛋、土豆15. 选择下列食物中属于熟食的,并在括号内打勾。
- 黄瓜()、鸡蛋()、生菜()、土豆()六、日常用品分类16. 请将下列日常用品按照使用功能分为两组:清洁用品、学习用品。
- 牙刷、橡皮、肥皂、铅笔、毛巾、尺子17. 找出下列日常用品中不是清洁用品的一个,并圈出来。
1、按要求分一分(请在横线上标序号)。
按照颜色可以分为: 2、找一找每一组中不一样的物品并圈出来。
3、按图形分类并在横线上写序号。
长方形: 正方形: 三角形: 圆 形:
1
2
3
4
8
7
6
5
4、分一分,画一画。
5、妈妈分给小白和小灰同样多的糖,请你仔细看图想一想,谁是吃掉的糖多?并圈出来。
答案
1、按要求分一分(请在横线上标序号)。
按照颜色可以分为:
(1)、(4)、(5) (2)、(6) (3)、(7)
分成2个 长方形
分成4个 正方形
我还剩5个。
我还剩3个。
2、找一找每一组中不一样的物品并圈出来。
3、按图形分类并在横线上写序号。
长方形:①⑥ 正方形:②④ 三角形:③⑦ 圆 形:⑤⑧ 4、分一分,画一画。
1
2
3
4
8
7
6
5
分成2个 长方形
分成4个 正方形
5、妈妈分给小白和小灰同样多的糖,请你仔细看图想一想,谁是吃掉的糖多?并圈出来。
我还剩5个。
我还剩3个。
一年级上册分类题
一、颜色分类
1. 把下列物品按颜色分类:
太阳、草地、天空、苹果、香蕉、红色、绿色、黄色。
2. 红色的物品有哪些?请写下来。
3. 绿色的物品有哪些?请写下来。
4. 黄色的物品有哪些?请写下来。
二、形状分类
1. 把下列物品按形状分类:
圆形、三角形、正方形、长方形、球体、立方体、圆柱体。
2. 圆形的物品有哪些?请写下来。
3. 三角形的物品有哪些?请写下来。
4. 正方形的物品有哪些?请写下来。
三、水果分类
1. 把下列水果按种类分类:
苹果、香蕉、梨子、葡萄、桃子、草莓。
2. 属于苹果类的水果有哪些?请写下来。
3. 属于葡萄类的水果有哪些?请写下来。
4. 属于梨子类的水果有哪些?请写下来。
四、动物分类
1. 把下列动物按类别分类:
狗、猫、鸟、鱼、兔子、猴子。
2. 属于哺乳动物类别的动物有哪些?请写下来。
3. 属于鸟类别的动物有哪些?请写下来。
4. 属于鱼类别的动物有哪些?请写下来。
五、数字大小分类
1. 把下列数字按大小分类:
3、5、1、9、8、2、7。
2. 大于3的数字有哪些?请写下来。
3. 小于5的数字有哪些?请写下来。
4. 等于1的数字有哪些?请写下来。
5. 大于8的数字有哪些?请写下来。
6. 小于2的数字有哪些?请写下来。
7. 大于7的数字有哪些?请写下来。
8. 小于9的数字有哪些?请写下来。
一年级数学上册解决问题分类练习题1 班级考号姓名总分(求总数)1、花丛中飞走了28只蝴蝶,又飞走了9只,两次飞走了多少只?□○□=□()答:2、马场上有39匹马,又来了50匹,现在马场上有多少匹?□○□=□()答:3、一条公路两旁各种上40棵树,一共种多少棵树?□○□=□()答:4、小明种了5棵花,小华、小红种的花和小明种的同样多。
他们一共种了多少棵花?□○□=□()答:5、一年(2)班有男同学34人,女同学20人,一年(2)班有学生多少人?□○□=□()答:6、妈妈想买一件衣服,带了68元,还差7元,这件衣服一共需要多少钱?□○□=□()答:班级考号姓名总分(求大数)1、小东有15本故事书,小东比小林少8本,小林有多少本故事书?□○□=□()答:2、一本故事书8元,一本字典的价钱比一本故事书贵5元,一本字典多少钱?□○□=□()答:3、红花27朵,黄花比红花多8朵,黄花有多少朵?□○□=□()答:4、小明有60张邮票,小东比小明多10张,小东有多少张邮票?□○□=□()答:5、一个数是70,另一个数比它多15,另一个数是多少?□○□=□()答:6、小华做了20个信封,小亮比小华多做6个,小亮做了多少个?□○□=□()答:班级考号姓名总分(求部分数)1、一本书有30页,小林看了9页,还剩多少页?□○□=□()答:2、乐乐有10元,买了一本课外书7元,找回多少钱?□○□=□()答:3、小红家有苹果和梨子共13个,苹果有4个,梨子有多少个?□○□=□()答:4、汽车总站有13辆汽车,开走了3辆,还有几辆?□○□=□()答:5、书架上有36本书,拿走了一些,书架上还有9本书,拿走了多少本?□○□=□()答:6、一组和二组同学一共折了58只纸鹤,其中二组折了30只,一组折了多少只?□○□=□()答:班级考号姓名总分(求小数)1、一个数是60,另一个数比它少20,另一个数是多少?□○□=□()答:2、小红折了50朵花,小青折的比小红少20朵,小青折了多少朵?□○□=□()答:3、饲养组有30只公鸡,公鸡比母鸡多8只,有母鸡多少只?□○□=□()答:4、比75少8的数是多少?□○□=□()答:5、一件上衣80元,一条裤子比一件上衣便宜20元,一条裤子多少钱?□○□=□()答:班级考号姓名总分(求相差数)1、小青两次画了17朵小花,第一次画了9朵小花,第二次比第一次少画了多少朵?□○□=□()答:2、小灰免采了17个松果,小白兔采了8个,小灰兔比小白兔多采几个松果?□○□=□()答:3、小青上午采摘了13箱草莓,下午采摘了8箱,上午比下午多摘了几箱?□○□=□()答:4、小东折了30朵红花,小青折了20朵,小青再折了多少朵就和小东同样多?□○□=□()答:5、一本课外书50页,小华看了20页,已看的比未看的少多少页?□○□=□()答:班级考号姓名总分(连加)1、3个同学一起折小星星,每人折了6个。
小学一年级分类练习题一、词语分类1. 请将下列词语按照自然现象、动物、植物进行分类。
- 风、雨、花、草、猫、狗、树、云、鸟、鱼2. 将下列词语根据颜色、形状进行分类。
- 红、黄、蓝、圆、方、绿、长、短、白、黑、扁二、数学分类练习1. 将下列数字按照奇数和偶数进行分类。
- 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 102. 将下列数字按照个位数和十位数进行分类。
- 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20三、生活物品分类1. 将下列物品按照用途分为学习用品和生活用品。
- 笔、书、橡皮、书包、碗、筷子、床、桌子、椅子、电脑2. 将下列物品按照材质分为金属制品和非金属制品。
- 铁锅、塑料杯、铜勺、木椅、铝盆、玻璃瓶、不锈钢水壶四、季节与天气分类1. 将下列季节按照春夏秋冬进行分类。
- 春、夏、秋、冬2. 将下列天气现象按照晴朗、多云、雨雪进行分类。
- 晴、阴、雨、雪、雷、风五、动物特征分类1. 将下列动物按照水生和陆生进行分类。
- 鱼、鸟、猫、狗、龟、兔、虾、蛇、鸭、蛙2. 将下列动物按照有无翅膀进行分类。
- 蝴蝶、蜻蜓、蜜蜂、蚂蚁、蜘蛛、蜈蚣、蝗虫、鸟六、植物生长环境分类1. 将下列植物按照生长在陆地上和水中进行分类。
- 荷花、水草、柳树、松树、仙人掌、睡莲、榕树、水仙2. 将下列植物按照开花和不开花进行分类。
- 玫瑰、仙人掌、菊花、松树、牡丹、竹子、兰花、柏树七、日常行为分类1. 将下列行为按照个人卫生习惯和社交礼仪进行分类。
- 洗手、刷牙、微笑、点头、鞠躬、说谢谢、排队、穿鞋、脱帽2. 将下列行为按照室内活动和室外活动进行分类。
- 看电视、跳绳、画画、跑步、读书、踢球、下棋、游泳、唱歌八、时间概念分类1. 将下列时间概念按照一天中的不同时间段进行分类。
- 早晨、中午、下午、晚上、午夜2. 将下列时间概念按照一周中的不同天进行分类。
- 周一、周二、周三、周四、周五、周六、周日九、形状与颜色组合分类1. 将下列形状与颜色的组合按照形状进行分类。
一年级数学上册课本重点及易错题型汇总一、数一数1.数一数的基本方法是什么?从左到右、一个不落。
如果排放整齐可以几个几个数2.18页第4题如果图形多,排列不规则呢?怎么数?数一个,划掉一个。
3.看图写数题,如果什么都没有,用数字几表示?04.8页第2题划圆圈表示数,要注意什么?一行最多画5个,画够5个,拐过来,接着画。
5.18页第1题涂几个就代表数字几。
二、比大小1.根据什么写大于号、小于号?口诀:大大嘴巴朝大数,尖尖嘴巴朝小数。
2.90页第5题算式和数字之间比大小,先写得数再比较。
3.7页第3题一一对应比大小,要注意审题,是找多的还是少的!4.33页第5题(数字之间比大小)根据大大嘴巴朝大数,尖尖嘴巴朝小数。
说明方框里的数比3大还是小?能填几?5.32页第1题数一数,比一比。
必考题型。
先数个数,再比大小。
6.19页第6题算一个题型,重点是理解题意。
思考题(能力提升)三、前后左右、第几1.怎样区分左、右两个字?记住:用手把饭放到口里,所以右字下面是。
请你把这两个字写上拼音,左,右。
2.直尺上,哪个数字宝宝在最前面?。
12的前面一个数是几?。
10的相邻数是几?。
3.直尺上,19离最近?(在正确答案后面画对号)20 11 16 04.比20小得多,比10大一些,这个数可能是几?11 18 10 05.解析:1.4只和第4只一样么。
2.第几要看从哪边数,重要的话说三遍!3.每个小题都要读题目,从哪边数都不一样。
6.看下图,填空。
1在的左边;在8的右边。
5的左边是;的右边是4。
6在的上面;4的下面是。
1 2 36 5 47 8 9四、看图列式(必考题型)1.解析:实线表示合起来、一共。
用加法。
虚线表示去掉,用减法。
注意是从总数里去掉。
解析:斜线表示去掉,用减法。
注意题目要求,先划斜线,再写算式。
3. 解析:加法用实线圈表示,减法用虚线或者斜线表示。
参见第四大题的第1小题。
4.5.+ =+ =- =- =解析:问号在下,求一共。
一年级分类题目大全一、按物体的形状分类(1 - 5题)1. 把下面的图形分类,有圆形、三角形、正方形。
- 圆形:〇〇〇。
- 三角形:△△△。
- 正方形:□□□。
- 解析:根据图形的形状特征,很容易将它们区分开来,圆形是曲线围成的封闭图形,三角形由三条线段围成,正方形由四条相等的线段围成。
2. 有以下物体:皮球(圆形)、三角尺(三角形)、魔方(正方形),请分类。
- 圆形物体:皮球。
- 三角形物体:三角尺。
- 正方形物体:魔方。
- 解析:根据物体的形状与已知形状类型相对应进行分类,主要观察物体的主要形状特征。
3. 图中有以下图形:一个圆形中间有个小点,等边三角形,长方形。
将它们分类。
- 圆形类:一个圆形中间有个小点(虽然中间有小点,但整体形状是圆形)- 三角形类:等边三角形。
- 长方形不属于前面两类,这里不做分类(一年级主要区分圆形和三角形相关)- 解析:对于形状的判断要抓住本质特征,圆形只要是曲线围成的封闭图形即可,三角形是三条边的图形。
4. 给出的图形有:半圆形、直角三角形、正方形。
分类。
- 半圆形属于圆形的一部分,这里单独作为一类:半圆形。
- 三角形类:直角三角形。
- 正方形类:正方形。
- 解析:半圆形虽然不是完整的圆形,但它与圆形有关,在一年级简单分类中可单独列出,三角形和正方形根据各自形状分类。
5. 下面有一些卡片,卡片上的图形有圆形、等腰三角形、平行四边形。
分类。
- 圆形类:圆形。
- 三角形类:等腰三角形。
- 平行四边形不属于圆形和三角形类,这里不做进一步分类(一年级重点在圆形和三角形相关分类)- 解析:根据图形的基本形状进行分类,等腰三角形属于三角形,要明确不同形状之间的区别。
二、按物体的颜色分类(6 - 10题)6. 有一些气球,颜色分别为红色、蓝色、黄色。
分类。
- 红色气球:(把红色的气球圈起来或者写出来)- 蓝色气球:(把蓝色的气球圈起来或者写出来)- 黄色气球:(把黄色的气球圈起来或者写出来)- 解析:直接根据气球的颜色进行分类,这是颜色分类中最基本的题目类型。
课程标准实验教材数学一年级上册
4、分类
一、1、在水果下面画√,蔬菜下面画○。
2、天上飞的画△,地上跑的画○.
小朋友你们好,你会分类吗?试一试,相信你一
定行!
3、给会飞的动物涂上红色,给能在水里生活的动物涂上绿色。
二、把同类圈起来。
三、把每行中不同的用○画一画。
四、分一分。
五、分一分,说一说。
(两人一组,说说分法)1
2、
六、实践活动。
到图书馆或新华书店看一看,图书上怎么分类的,并与同学
说一说。
*******************************************************
自我评价:
考题强化训练(四)
——声音的特征
I.响度(也叫音量):
1.响度:人耳感觉到的声音强弱的程度叫做响度.
2.影响响度大小的因素
1)发声体振动的幅度叫做振幅.响度与发声体的振幅有关,振幅越大,响度就越
大.
2)响度与离发声体的远近有关,离发声体越远,单位面积上得到的能量就越少,
听到的声音就越轻.
3)使声音集中向某一个方向传播,可以减小声音的分散,增大响度,如听诊器,
喇叭筒等.
3.分贝数:通常用分贝数来表示响度的大小.分贝数越大,人耳感觉到的响度也越大.
如果声音达到80分贝,就有可能伤害到耳朵.
4.不同响度的波形图
II.音调:
1.声音的高低叫做音调.
2.频率:物理学中把物体每秒钟振动的次数叫做频率,用符号f表示,单位是赫兹(Hz).
频率是表示物体振动快慢的物理量.
3.声源的振动快慢用频率的高低表示,发声体振动快,声音的频率就高,音调也就高;
反之,振动越慢,声音的频率就低,音调也就越低.
4.音调的高低与发声体的结构有关.
5.不同音调的波形图。