期末考试工作总体安排表

中学期末考试考务工作方案中学期末考试考务工作方案西宁市虎台中学期期末考试考务工作方案为了保证学校教育教学质量，做好期末考试工作，根据西宁市教育科学研究所《关于进行西宁市中学20XX—20XX学年度第二学期末调研测试的通知》66号）精神，结合学校工作实际，特制订《虎台分校期末考试工作方案》，请全体教职工遵照执行。

一、领导小组：根据学校考试工作的要求，成立领导小组，具体负责考务工作。

组长：冯永清、曲永臻、陈德峰、孙西宁组员：李铁英、郭海宁、司忠献、张生梅、季立新、严文明考务办公室主任：李铁英考务人员：季立新、董渝宁、刘梅花考务办公室设在四楼教务处二、考试安排1、考场安排：本次考试共设12个考场，初一年级3——5班、初二年级1——4班、初三年级4——6班、物理实验室、生物实验室。

初一年级和初二年级学生按考号安排到初一、初二、初三年级教室及物理、生物实验室考试。

班主任按要求在7月17日下午布置好考场，及座位号的粘贴；2、考试时间和科目安排：3、监考工作安排：监考工作要求：监考教师必须按《监考表》的安排监考，不允许调换监考场次、时间，如需调换，须教务处同意，否则按私自调课处理；监考教师必须在考试前15分钟到教务处领取试卷、考场钥匙，提前10分钟进入考场，提前5分钟发卷。

英语考试监考教师必须提前将考场多媒体打开，做好听力播放的准备工作，开考5分钟开始播放听力。

考试结束前15分钟提示学生考试结束时间；考试终了方可允许交卷，考试结束后将教室的门窗关好，将试卷、钥匙交到教务处。

监考教师应指导并检查考生在正确位置上填写姓名、考号、班级等基本信息。

监考时，不允许做与监考无关的事情，如看书、看杂志、看报纸、做考卷、批改作业、批改试卷、接打电话、教师间交谈等。

监考过程中，要加强巡查。

及时警示学生中出现的作弊行为，对于作弊事实进行记载，并及时通报巡考领导，交由政教处处理。

学生作弊行为未及时发现者，一经学校发现，将追究监考教师责任。

杨家寺小学期末考试安排表6月27日：6月28日2、负责最后一场考完后，考场卫生打扫干净。

3、负责每场考试，发试卷铃声响后，及时向监考老师索要本场多余试卷，并交学校校长室。

一、指导思想：以现代教育思想、现代教育理念为指导、全面落实学校本学年教育、教学《工作计划》和学部《关于执行学年工作计划的方案》、教学计划，认真学习《新课程标准》、现代教育教学理论，提高教育教学基本技能和驾驭教育教学能力，强化教师专业化发展，扎实推进有效教学，奋力打造语文优质课堂，积极、稳妥、有效地深化语文教学改革，进一步加大课堂教学改革的力度，规范教学常规管理，强化语文教学工作中的研究、服务、指导等功能，充分挖掘校本资源及学校特色建设的机遇，把弘扬“中华经典诵读”的特色建设渗透到语文学科的教育教学中。

努力探索一条“科学、有效、低负、高质”的语文教学新路，继续围绕“构建学生主动发展型课堂教学模式”这个课堂改革的总课题深入研究。

积极开展专题研究，重点拓宽自主学习、合作学习、在活动中学习的内涵，不断更新教学观念，端正教师的教学行为和学生的学习方式。

以活动促发展，使教研工作更好地促进学生和教师的成长，全面提高教学质量，提高学生语文综合素养。

二、教研组成员概况本教研组共有8位老师，大家在工作中要相互配合，彼此的取长补短，共同研究，共同提高。

三、工作目标1、教学成绩：合格率100%，优秀率60%, 100%学生乐学有长，参加校内外竞赛有突破；各班语文成绩有提高。

2、课堂教学：10%在区内有较强的影响力，20%高效课，60%实效课，100%有效课，杜绝无效，负效课；100%学生学习状态良好。

3、教师队伍建设：加强学习型团队建设，努力提升教师整体水平，加强理论学习，强化教师专业化发展，实现教师岗位达标率100%，优良率60—80%的目标，推进教师队伍的整体优化。

4、常规教学：加强和完善教学常规检查，深入有效地开展教学常规工作，切实提高备课、上课、批改作业、课后辅导、考核五个环节的工作质量。

孟河中心小学期末考试及结束工作安排（2009--2010学年第一学期）接市、区教研室通知，小学期末阶段性检测定于元月27日（星期三）进行。

具体说明如下：一、考试安排：1、小学各学科检测时间具体安排如下。

上午8：30——9：10一语、二语（哨）8：30——9：30三语、四语、五语（哨）8：30——10：10六语（铃）10：30——11：10三英（哨）10：30——11：15四、五、六英（铃）下午1：00——1：40一数、二数、（哨）1：00——2：00三数、四数、五数、六数（铃）2、信号司发：巢步松要求：各班黑板擦干净，墙壁上与考试有关的资料也要取下，妥善保管，课桌凳适当拉开距离，两侧靠墙。

在每科开考前5分钟，司发预备铃；开考时，再次司发信号；结束时按照上述信号执行。

注意：1）学生不上早操，8：15早读课结束，学生准备语文考试。

8：25打语文考试预备铃。

10：25打英语考试预备铃。

12：55打数学考试预备铃。

供发卷、读卷、填写学生信息。

2）各任课老师要求学生考前5分钟的预备铃响之前，学生必须坐到考场座位上。

3）一、二年级9：40—11：30安排学生复习数学，不要发出过大的读书声，以免影响其他年级英语考试，数学老师教2个班数学的，请语文老师进班看护。

其他年级英语考试结束后，请数学老师通知学生进教室复习，11：30分放学，不得提前放学。

（四、五、六年级语文、英语一律用钢笔或水笔书写，其他用铅笔书写）3、监考、督考：（督考：王刚、林中坤）上午语文：语文同一年级组内交互监考（一、二、三、五年级3→2→1→3；四、六年级1→4→3→2→1），部分术副课老师要参加有关学科的监考。

英语：三（1）姚明珠三（2）史群三（3）刘惠丽（用磁带,请准备好录音机）四（1）巢建新四（2）周建新四（3）雷浩良四（4）徐翼飞（邰寅负责听力）五（1）匡留振五（2）蒋明轩五（3）蒋志华（何琳苏负责各班听力）六（1）朱红星六（2）曹建群六（3）邱瑶六（4）殷文娟（朱歆琰负责各班听力）下午：数学一（1）邱瑶一（2）陈雪琴一（3）陈丽芳二（1）周建新二（2）潘云霞二（3）何佩成三（1）徐翼飞三（2）雷红霞三（3）王丽芬四（1）巢建新四（2）何玲凤四（3）巢小燕四（4）汤志刚五（1）匡留振五（2）蒋明轩五（3）徐萍六（1）朱锡坤六（2）殷文娟六（3）曹建群六（4）朱红星4、监考要求：加强考风考纪教育。

学校期末考试方案学校期末考试方案学校期末考试方案1一、指导思想:为了认真落实县教育局关于提高教学质量的有关精神,以教学为中心的工作思路,加强对我校的教学管理,全面了解学生的学习情况,达到以考促教,以考促学,以考促教育质量提高的目的，提高学生的学习成绩，增强学生的学习意识，加强我校学风和考风建设，使考试工作进一步制度化、规范化和科学化，特制定本次考试方案。

二、考务工作小组名单:组长:李x副组长:李xx负责考试全面工作副组长：康xx负责学生考试期间安全工作副组长：余xx负责考试期间后勤保障工作成员:龚xx等人负责考场安排,试卷分发等具体工作，各教研组长负责阅卷安排巡视员：陈xx等人三、考试时间及形式:1、考试时间:xxx年x月8日至xxx年x月13日;2、阅卷时间:xxx年x月8日至xxx年x月13日;3、单人单桌、每考场一至二位监考教师，监考教师由学校教务处统一安排，原则上本年级教师不监考本年级科目。

四、考务安排准则：1、确定好考试的时间和考试的总场次数;2、基本上按工作量来安排每位教师的监考场次数;3、各项工作安排到位，安排好足够的考务人员，责任到人：如分发试卷、收数试卷、装订试卷、领卷批改登记、改卷流水作业分工等。

4、初高中互不影响，该考试的考试，不考试的上课，课表以重新安排的临时课表为准;5、初中英语考试，因为要读听力，英语老师不安排监考;6、当天的考试试卷，当天完成批改并上交成绩到教务处;7、高二年级9日考完，10日上午不安排高二班主任监考;高一年级10日考完，11日上午不安排高一班主任监考，高三年经11日考完，12日上午不安排高三班主任监考;8、老师监考场次安排：全校考场共计312场次，其中高中178场次，初中134场次;老师74人，参加监考的老师63人，综治办老师7人，实际56人，每位老师监考5场，超工作量的老师超监考1-2场，共计306场，综治办7名老师，廖小华统筹综治办工作，综治办其他老师每人各1场，,合计312场。

2024年春季期末统考工作安排实施方案清晨的阳光透过窗帘，洒在桌面上，我泡了一杯咖啡，打开电脑，开始构思这个方案。

思绪如泉涌，键盘声伴随着咖啡的香气，一切都显得那么自然。

一、总体目标我们要确保2024年春季期末统考工作顺利进行，全面评估学生们的学习成果，为下一步的教学工作提供依据。

这次统考不仅是对学生的考验，也是对我们教学工作的检验。

二、考试科目与范围1.考试科目：语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、政治、体育。

2.考试范围：根据各学科课程标准，结合本学期教学内容，制定详细的考试大纲。

三、考试时间与地点1.考试时间：2024年春季学期末，具体时间另行通知。

2.考试地点：各学校按照规定设置考场，确保考试环境安静、舒适。

四、考前准备1.命题：各学科教研组根据考试大纲，制定命题计划，确保试题质量。

2.考卷印刷：由学校统一安排，确保考卷印刷质量。

3.考场布置：提前一周开始，各班班主任负责组织学生清理考场，布置考场。

4.考生培训：各班班主任组织考生进行考前培训，强调考试纪律和注意事项。

五、考试过程1.考试当天，考生凭学生证进入考场，对号入座。

2.考试开始前15分钟，监考老师发放考卷，考生检查考卷是否完整、清晰。

3.考试开始，考生开始作答，不得提前交卷。

4.考试结束，考生将考卷交给监考老师，离开考场。

六、考后工作1.阅卷：各学科教研组组织阅卷工作，确保评分公正、客观。

2.成绩公布：考试结束后一周内，学校公布考试成绩。

3.成绩分析：各班班主任组织成绩分析会，分析学绩，为下一步教学提供参考。

4.奖惩措施：对考试成绩优秀的学生给予表彰，对考试成绩不合格的学生进行补考。

七、注意事项1.考试期间，各科老师要密切关注学生的考试情况，发现异常情况及时处理。

2.考试结束后，各班班主任要关注学生的心理状况，做好安抚工作。

3.考试成绩公布后，各班班主任要与学生家长沟通，共同关注学生的学习进步。

4.各学校要加强对考试工作的监督，确保考试公平、公正、公开。