人教版-历史-八年级下册-第9课 改革开放 教案

第 9课改革开放教课目的：党的十一届三中全会的重要决议,家庭联产承包制 ,乡镇公司快速发展，深圳经济特区成立 ,对外开放新格局的形成 ,国有公司改革。

教法及学法：教法：教师主要采纳启迪式发现法教课。

学法：学生主要运用自主研究式学习、合作学习。

教课重难点：要点：乡村和城市的经济体系改革,深圳等经济特区的成立 .难点：生产关系必定要适应生产力需要的基来源则。

经济特区在社会主义现代化建设中的方向作用和影响 .教具：课本插图教材剖析：本课主要叙述的是1978 年中国共产党十一届三中全会作出了把党的工作要点转移到经济建设上来、推行改革开放的伟大决议后，我国经济体系改革全面睁开、对外开放的新格局逐渐形成的状况。

本课的难点是生产关系必定要适应生产力发展需要的基来源则；经济特区在社会主义现代化建设中的作用和影响。

b5E2RGbCAP教课过程：（一）诊疗赔偿：党的十一届三中全会经过了哪些主要内容？（二）导入新课中共十一届三中全会是建国以来党的历史上拥有深远意义的转折，是改革开放的初步。

从此，中国历史进入社会主义现代化建设的新期间。

引入新课。

p1EanqFDPw（三）出示教案：学生看书，教师引生找出本课的主要线索。

一、家庭联产承包经营责任制二、深圳等经济特区的成立三、国有公司的改革（四）依案自学，研究怀疑：学生仔细看书，初步认识本课主要知识，教师对学生学法作巡回指导。

（五）反应信息，合作释疑：以小组为单位，对学习中存在的问题进行合作研究学习，培育学生合作意识和参加意识，教师参加到议论中去，以便实时发现广泛存在的问题，精讲点拨时有的放矢。

DXDiTa9E3d （六）教师精讲，概括总结：（一）家庭联产承包责任制：1、教师指导学生看书，思虑和回答以下问题：我国的改革第一是从什么领域开始的？那个地方最初进行改革？改革采纳了如何的形式？获得如何的成效？2、教师总结概括学生的回答，请学生上讲台沟通接见和采集在乡村的亲友挚友那边认识到的家庭联产承包责任制前后的有关状况资料。

人教版八年级历史（下册）第三单元第9课改革开放一、教学目标设计1、知识认知目标①家庭联产承包责任制；②深圳等经济特区的建立；③对外开放格局的形成；④十一届三中全会的重大决策；⑤国有企业的改革。

2、能力训练目标①了解家庭联产承包责任制的探索与推广过程，理解生产关系要适应生产力发展需要的基本原则，初步形成用历史原理分析问题的能力。

②指导学生读图，掌握“经济特区→沿海开放城市→沿海经济开放区→内地”的开放格局，培养学生的读图识图能力。

③引导学生以经济特区的业绩进行讨论，说明实行改革开放的总方针是完全正确的，使学生初步形成在独立思考和进行归纳的能力。

3、情感态度与价值观目标①通过对改革开放前后中国农村、城市变化的描述，使学生认识到改革开放是我国社会主义事业繁荣昌盛的强国之路，并逐步确立为祖国社会主义现代化建设做贡献的人生理想；②通过调查了解自己家乡的生活变化，感受市场经济带来的好处，培养团队合作精神，提高承受挫折、适应环境变化的能力；③通过对我国以公制经济为主体的多种所有制经济体制讲解，使学生了解到人类社会发展的多样性，学会汲取人类创造的优秀文明成果，逐步形成面向世界，面向未来的国际意识。

二、重点、难点及教材内容分析1、教学重点：农村和城市的体制改革、深圳等经济特区的建立。

特点及相应对策：用多媒体展示大量图片资料和演示改革探索过程，帮助学生理解农村是改革的突破口，国企是改革的攻坚战，开放是时代的潮流。

2、教学难点：生产关系一定要适应生产力发展的基本原则；经济特区在社会主义现代化建设中的影响。

特点及相应对策：通过改革后农村经济的大发展和深圳等经济特区所取得的成就，证明实行改革开放是完全正确的，是为了更好地发展社会主义社会的生产力。

3、教材内容分析：特点：本课共有三个框目，这三个框目是按改革开放的时间先后顺序串联起来的。

但在教学中我认为按对内改革和对外开放两个内容格局来划分上课比较有益学生的理解。

“家庭联产承包责任制”和“国有企业改革”这两目所讲的内容都是讲我国为了冲破阻碍生产力发展的旧体制而进行的经济体制改革，不同的是一个是从农村开始，冲破人民公社体制，建立适应生产力发展，推动生产力发展的家庭联产承包责任制；另一个是从国有企业入手，打破了单一的公有制经济，实行了政企分开，按劳分配为主多种分配方式并存的制度。

第9课改革开放【学习重点】城乡经济体制改革和深圳等经济特区的建立【学习难点】生产关系一定要适应适应生产力发展需要的基本原则；经济特区在社会主义现代化建设中的作用和影响【教学方法】小组合作探究学习【学习过程】：（导入新课）组织学生复习前一节课的相关学习内容：师：十一届三中全会在哪一年召开？这次会议上做出哪些重要决定？生：思想上：重新确立解放思想、实事求是的思想路线；政治上：停止使用“以阶级斗争为纲”的口号，把党和国家的工作重心转移到经济建设上来，实行改革开放的伟大决策；组织上：实际上形成以邓小平为核心的党中央领导集体。

）【教师讲授，承上启下】：十一届三中全会是建国以来党历史上具有深远意义的伟大转折。

它完成党的思想路线、政治路线和组织路线的拨乱反正，是改革开放的开端。

从此我们开始改革开放的伟大征程，中国历史进入社会主义现代化建设新时期，建设成就日新月异、辉煌灿烂。

今天我们就来一起学习新的内容——《改革开放》下面请同学们以小组为单位，在相互合作的前提下，通读课本，结合导学案完成本节课的自主学习任务。

（安排学生先阅读全文，作读书标记；然后探索、交流、讨论、练习）【板书】：对内改革：1、农村经济体制改革——实行家庭联产承包责任制，发展乡镇企业师：改革首先从什么地方开始？目的是什么？生：改革首先从农村开始，目的是为了调动农民生产积极性，促进农村经济发展。

师：既然是为了调动农民生产积极性，言外之意就是说以前农民的生产积极性不高，为什么？生：政社合一，统一经营、分配，吃大锅饭，农民缺少生产自主权，生产积极性不高。

师：在农村经济改革中，我国农村致富和实现现代化的道路是什么?生：安徽凤阳小岗村农民自发行动起来首先实行分田包产到户，自负盈亏。

后来党中央将家庭联产承包责任制在全国推广，推动农业生产的向着专业化、商品化和社会化的方向发展，迅速发展农村乡镇企业，为农村致富和实现现代化开辟了一条新路。

师：家庭联产承包责任制这种全新的生产关系的确立使得农村经济快速发展，农村面貌发生了巨大变化，所以说生产关系一定要适应生产力的发展。

人教版八年级历史下册学案第9课改革开放【学习目标】1.明白农村经济体制改革中，家庭联产承包责任制的要紧内容和乡镇企业的进展，了解生产关系必然要适应生产力进展需要的大体原那么。

2.明白深圳等经济特区名称，明白我国对外开放格局的特点。

3.明白国有企业改革的要紧内容：从扩权让利一直到产权改革。

●重点：以深圳等经济特区的成立为例，探讨经济特区在社会主义现代化建设中的作用和阻碍。

▲难点：农村改革和国企改革一、知识归纳：请你填空归纳本课知识。

二、重点明白得：1．党的十一届三中全会以后，党和政府实行改革开放政策，改革第一开始于( )A．城市改革B．农村改革C．国有企业改革D．沿海地区开放二、十一届三中全会以后，农村改革的要紧形式是（）A、把地主的土地分给无地或少地的农人B、引导分散的农人参加农业生产合作社C、实行对个体农业的改造，成立农村集体经济D、实行以家庭联产承包为主的责任制3、歌曲《春天的故事》歌颂了邓小平同志的丰功伟绩，歌词"一九七九年，那是一个春天，有一名老人在中国的南海边画了一个圈”，这句歌词指的是（）A、在深圳、珠海弄特区试点B、开放沿海口岸城市广州C、建海南省作为最大的经济特区D、开放沿海口岸城市上海4、有一座城市，它是1980年我国成立的第一个经济特区，被誉为“一晚上崛起之城”，这座城市是（）A、汕头B、深圳C、珠海D、厦门5、实行对外开放的最终目的是（）六、改革开放后，慢慢形成了一个全方位.多层次.宽领域的对外开放格局，对那个格局表述正确的选项是（）A.经济特区---沿海开放城市---经济三角洲---沿海经济开放区B.经济特区---沿海开放城市---沿海经济开放区---内地C.沿海开放城市---经济特区---沿海经济开放区---内地D.经济三角洲---经济特区---沿海经济开放区---内地7、以公有制经济为主体的多种所有制经济包括①国有经济②集体经济③个体经济④私营经济⑤中外合伙企业⑥外商独资企业A.①②③④B.②③④⑤C.①②③⑤⑥D.①②③④⑤⑥三、知识运用八、咱们党从来重视探讨和解决农人和农业问题，并取得了庞大成绩。