管理统计学不定项选择练习题

、单项选择题（每小题 2分，共40分）1要了解某市工业企业生产设备情况，则统计总体是 A.该市工业企业的全部生产设备 B.该市每一个工业企业C.该市工业企业的某一台设备D.该市全部工业企业2 •若甲单位的平均数比乙单位的平均数小，但甲单位的标准差比乙单位的标准差大， 则 （B ）A.甲单位的平均数代表性比较大B. 甲单位的平均数代表性比较小C.两单位的平均数一样大D.无法判断3.—个统计总体 （C ）A.只能有一个标志B.只能有一个指标C.可以有多个标志D.可以有多个指标4.品质标志的表现形式是(D )A.绝对数B.相对数C.平均数D.文字5.统计工作的各项任务归纳起来就是两条(A )A.统计调查和统计分析B.统计设计和统计研究C.统计预测和统计D.统计服务和统计监督6.对上海港等十多个沿海大港口进行调查， 以了解全国的港口吞吐量情况，则这种调查方 式是（B ）A.普查B. 重点调查C.典型调查D.抽样调查7.某连续变量分为五组：第一组为 40〜 50;第二组为 50〜60;第三组为 60〜70;第四组为70〜80;第五组为80以上。

依习惯上规定 （C ） A. 50在第一组，70在第四组 B. 60在第二组，80在第五组C. 70在第四组，80在第五组D. 80在第四组，50在第二组&某城市为了解决轻工业生产情况，要进行一次典型调查，在选送调查单位时，应选择生 产情况（）的企业。

（D ）该组的分组标志是A.性别 C.文化程度10•变量数列中各组频率的总和应该A.小于1C.大于1A.较好B.中等C.较差D.好、中、差 9 •某厂的职工工人人数构成如下表所示（A ）11 •已知变量X 与Y 之间的关系如下图所示，则其相关系数可能为（C ）A. 0.1B. 0.9C. -0.9D. -0.112 . 在完成了构造与评价一个回归模型之后，我们可以(D )A.估计未来所需样本的容量B.计算相关系数和可决系数C.以给定的因变量的值估计自变量的值D.以给定自变量的值估计因变量的值 13.回归直线方程，其中x 为自变量，y 为因变量，则B.可以根据y 推断xD.可以互相推断若样本容量n 和置信度1-a 均不变，则对(B ) B.不变D.变低H 1，则称()为犯第二类错误 (C ) B. H 0为真，拒绝比 D. H 0不真，拒绝H 。

管理统计学考试题及答案≤管理统计学≥练习题一、填空题1. 什么叫做总体：所研究对象的全体。

什么叫做个体：总体中的元素。

2. 试述简单随机样本：随机抽样中产生的一组随机变量n X X X ,,21每个个体被抽到的机会均等。

3. 常用的综合抽样方法有：分层抽样，整群抽样，系统抽样4. 统计量：不含未知参数的随机变量12,,n X X X 的函数。

5. 总体未知参数的估计有点估计和区间估计两种估计方法。

6. 数据测度的类别有比率级，间距级，序次级，名义级，数据。

7. 当n 充分大时近似地服从均值为μ标准差为的正态分布。

（中心极限定理）8. 测量的信度：多次测量的结果的稳定性或一致性；9. 设12n x x x 是正态分布2(,)N μσ的样本观察值，则2,μσ的极大似然估计值为：1??i x x n μ==∑，221?()ix x nσ=-∑。

10. 设n X X X ,,21是正态分布),(2σμN 的样本，则2,σμ的极大不显然估计量为：1?i X X n μ==∑，221?()i X X nσ=-∑11. 设n X X X ,,21是正态分布),(2σμN 的样本，1?i X X nμ==∑是参数μ的无偏估计，但221?()i X X n σ=-∑不是2σ的无偏估计。

12. 普查：收集有限总体中每个个体的有关指标值。

抽样调查：在总体中选择一部分个体进行调查，从所了解的局部信息来推断总体的信息。

13. 常用的调查方法有：（1）电话访谈（2）邮件访谈（3）人员访谈（4）电子邮件访谈（5）网络问卷和BBS 等其他电子方式的访谈。

14. 矩估计法：用样本矩来估计总体矩。

15. 判断估计优劣的标准无偏性，最小方差性，一致估计性。

16. 设X 为测量变量，T 为变量X 的真值，S 为系统偏误，R 为随机偏误，则=X T S R ++。

若0=R ，多次测量一个结果都是不变的，则这个测量结果是完全可信的；反之，R 越大，这个变量的测量越不可信。

第一章总论一、名词解释1、统计2、总体与总体单位3、标志与指标4、变异与变量5、指标体系二、判断题1、列宁指出：社会经济统计是“社会认识的最有力的武器之一”。

（）2、标志和指标是两个根本不同的概念，两者没有任何联系。

（）3、我国统计法规定：“国家建立统一的统计系统，实行统二领导、分级负责的统计管理体制”。

（）4、政治算术学派的主要代表人物是威廉·配第和约翰·格朗特。

( )三、单项选择题1、“统计”一词的基本含义是（）①统计调查、统计整理、统计分析②统计设计、统计分组、统计计算③统计方法、统计分析、统计预测④统计科学、统计工作、统计资料2、调查某大学2000名学生学习情况，则总体单位是（）①2 000名学生②2000名学生的学习成绩③每一名学生④每一名学生的学习成绩3、就一次统计活动来讲，一个完整的过程包括的阶段有（）①统计调查、统计整理、统计分析、统计决策②统计调查、统计整理、统计分析、统计预测③统计设计、统计调查、统计审核、统计分析④统计设计、统计调查、统计整理、统计分析4、统计学的基本方法包括有（）①调查方法、整理方法、分析方法②调查方法、汇总方法、预测方法③相对数法、平均数法、指数法④大量观察法、分组法、综合指标法5、要了解某市国有工业企业生产设备情况，则统计总体是（）①该市国有的全部工业企业②该市国有的每一个工业企业③该市国有的某一台设备④该市国有制工业企业的全部生产设备6、变量是（）①可变的质量指标②可变的数量指标和标志③可变的品质标志④可变的数量标志7、构成统计总体的个别事物称为（）①调查单位②总体单位③调查对象④填报单位8、统计总体的基本特征是（）①同质性、大量性、差异性②数量性、大量性、差异性③数量性、综合性、具体性④同质性、大量性、可比性9、下列属于品质标志的是（）①工人年龄②工人性别③工人体重④工人工资等级10、标志是说明（）①总体单位的特征的名称②总体单位量的特征的名称③总体质的特征的名称④总体量的特征的名称四、填空题1、统计学是一门独立的社会科学，它以马列主义的哲学和为理论基础。

第一章总论一、复习思考题1.“统计”一词的涵义是什么？其关系如何？2. 简述统计学研究的基本方法。

3. 解释并举例说明总体和总体单位的概念。

4．标志和指标有什么区别和联系？二、判断题1.统计总体可分为同质总体和不同质总体，有限总体和无限总体。

（×）2.在统计调查过程中所采用的大量观察法，必须对研究对象的所有单位进行调查。

（×）3.品质标志一般都是不能用数值表示的。

（√）4.一般地说，指标总是依附在总体上，而总体单位则是标志的直接承担者。

（√）三、选择题（一）单项选择题1.某班三名学生期末统计学考试成绩分别为80分、85分和92分，这三个数字是：（4）⑴指标⑵标志⑶变量⑷标志值2.有10个班级全部学生的考试成绩资料，如要调查这10个班级学生的考试成绩，则统计总体是：（3）⑴ 10个班级的每个学生⑵ 10个班级学生的全部成绩⑶ 10个班级的全部学生⑷ 10个班级每个学生的成绩3．有10个班级全部学生的考试成绩资料，如要调查这10个班级学生的考试成绩，则统计总体单位是：（ 1）⑴ 10个班级的每个学生⑵ 10个班级学生的全部成绩⑶ 10个班级的全部学生⑷ 10个班级每个学生的成绩4.（ 1）表示事物的质的特征，是不能以数值表示的。

⑴品质标志⑵数量标志⑶质量指标⑷数量指标（二）多项选择题1.下列标志中，哪些是数量标志？（1、3）⑴工资⑵学历⑶旷课时数⑷产品质量⑸文化程度2.下列指标中，哪些是数量指标？（1）⑴商品销售额⑵人口密度⑶学生出勤率⑷人均产量⑸销售利润率3.下列各项中，哪些是统计指标？（3、5）⑴某企业计划产值1000万元⑵某工人月工资1000元⑶全市2003年货物运输量200万吨⑷明年小麦产量21万吨⑸全市1998年人口自然增长率4‰4.全国第5次人口普查中：（2、3、5）⑴全国人口数量是统计总体⑵总体单位是每一个人⑶全部男性人口数是统计指标⑷人口的性别比是总体的品质标志⑸人口的年龄是变量。

统计学一、不定项选择题1．统计的特点有（ABC ）A数量性B具体性C综合性D变异性2. 下列选项中，哪一项不是统计的特点：（C ）A.数量性B.具体性C.离散性D.综合性3．统计研究方法有（ABC ）A大量观察法B综合分析法C归纳推理法D多因素分析法4．统计调查的方法有（ABC ）A直接观察法B报告法C采访法D间接数据法5．统计表的表式结构有（ABCD ）A总标题B横行标题C纵拦标题D指标数值6．几何图有哪几种（ABCD ）A条形图B直方图C圆形图D曲线图7．总量指标的间接计算方法有（ABCD ）A平衡关系推算法B因素关系推算法C比例关系推算法D抽样推算法8．时期数列的特点有（AB ）A可加性B连续性C不可加性D离散性9．统计指数从不同的角度可以做如下分类（BCD ）A单位指数和总体指数B数量指标指数和质量指标指数C 定基指数和环比指数D 个体指数和总指数10．统计预测的朴素模型方法有（ ABCDE ）A 经济指标预测法B 进度预测法C 比例预测法D 移动平均数模型E 增减量预测法11. （ B ）是指分布在各组中的单位数。

A.频率B.频数C.组距D.组限12．统计决策按掌握信息的完备程度可以分为（ ABD ）A 确定型决策B 风险型决策C 目标型决策D 不确定型决策13．统计的职能有（ ACD ）A 信息职能B 数量职能C 咨询职能D 监督职能15．统计的计量尺度有（ ABCD ）A 定类尺度B 定序尺度C 定距尺度D 定比尺度16. 下列哪一项不属于统计总体的基本特征：（ D ）A. 同质性B. 大量性C. 差异性D. 独立性17．非概率调查有那些（ ABCD ）A 统计报表B 普查C 重点调查D 典型调查18. 已知6238.0)(=-Φx ，则=Φ)(x （ B ）A. 0.6238B. 0.3762C. -0.6238D. -0.376219. 若次数分布完全对称，则有：（ D ） A. Mo Me x >> B. x Me Mo >> C. x Me Mo >= D. x Me Mo ==20、总量指标的计量单位有（ ABC ）A 实物单位B 货币单位C 劳动量单位D 纯数学单位21、变异指标的种类有（ ABCD ）A 极差B 平均差C 标准差D 变异系数22、抽样调查的组织方式有（ ABCDE ）A 简单随机抽样B 类型抽样C 等距抽样D 整群抽样E 多阶段抽样23、风险决策分析方法有（ ABCD ）A 期望值决策法B 等概率决策法C 最大可能决策法D 决策树法E 专家决策法24、统计分析报告的种类有（ ABCD ）A 专题分析报告B 定期分析报告C 预测分析报告D 综合分析报告E 动态分析报告25、社会总需求的统计指标有（ ABCD ）A 流量社会总需求B 结余社会总需求C 存量社会总需求D 本期完成社会总需求26. x ～),(2σμN ，下列选项中，哪一项是对x 进行标准化处理所得的式子：（D ）A. 2σμ-x B. 2μσ-x C. μσ-x D. σμ-x27、对于总体特征做出估计时的估计量是否优良的标准有（ ABC ） A 无偏性 B 一致性 C 有效性 D 同质性29、统计总体的特征可以概括为（ A ）A同质性、大量性、变异性B同质性、社会性、数量性C同质性、综合性、数量性D同质性、大量性、数量性30. 相关系数越接近（ A ），表示两个变量之间的相关程度越低。

管理统计期末笔试题及答案一、选择题1. 在质量管理中，"ABC" 分析法被广泛应用于：A) 资金管理B) 进销存管理C) 人员绩效评估D) 供应商选择答案：B) 进销存管理2. 在管理决策中，以下哪种方法是基于经验和主观判断的？A) SWOT分析B) 敏感性分析C) 线性规划D) 相关分析答案：A) SWOT分析3. 在统计学中，c 级控制图用于：A) 检测特殊原因变异B) 分析常规变异C) 确定物料需求D) 评估供应商绩效答案：B) 分析常规变异4. 哪个指标用于衡量员工效率和产出水平？A) ROIB) ROAC) EVAD) Labor Productivity答案：D) Labor Productivity5. 在一个加工工厂，遵循质量保证的基本原则，以下哪个步骤是最重要的？A) 原材料检验B) 生产过程控制C) 最终产品检验D) 售后客户反馈答案：B) 生产过程控制二、简答题1. 请简要解释什么是管理统计学？管理统计学是指运用统计学方法和工具进行组织管理中信息收集、整理、分析和决策的一门学科。

它旨在帮助管理者了解和解决组织中的问题，通过分析数据来制定决策和解决方案。

2. 请列举三个常用的质量管理工具。

a) 流程图：用于描述和分析工作流程，以便发现潜在的问题和瓶颈。

b) 控制图：用于监控过程的稳定性和变异情况，以便及时纠正和改进。

c) 散点图：用于分析两个变量之间的相关性，以便了解它们之间的关系。

3. 什么是SWOT分析？它在管理决策中的作用是什么？SWOT分析是指对一个组织、一个项目或一个个人的优势、劣势、机会和威胁进行评估和分析的方法。

它在管理决策中的作用是帮助管理者了解自身的优势和劣势，抓住机会并应对威胁，从而制定出适应环境变化的决策和战略。

4. 请解释ABC分析法在进销存管理中的应用。

ABC分析法是一种基于价值分类的库存管理方法。

根据物料的价值将库存划分为A、B、C三类，其中A类物料较少但价值最高，C类物料数量最多但价值最低。

二、判断题（每题1分，计10分，请填入“√”或“") ( ）1、数量指标根据数量标志计算而来，质量指标根据品质标志计算而来；（)2、普查是全面调查，抽样调查是非全面调查，所以普查比抽样调查准确; （）3、凡是离散型变量都适合编制单项式数列; （)4、任何变量数列都存在众数；（）5如果，则变量分布为左偏；（）6、判定系数越大,估计标准误就越大; （）7、正相关是指两个变量的数量变动方向都是上升的；（）8、统计的本质就是关于为何统计,统计什么和如何统计的思想; （）9、两个总量指标时间数列相对比得到的时间数列一定是相对数时间数列；( ）10、同度量因素在起到同度量的同时，还具有一定的权数作用。

（）统计基础判断题：1.统计着眼于事物的整体,不考虑个别事物的特征（）2.统计工作有前后之分,在时间中是不能交叉进行的(）3.。

指标都是用数值表示的,而标志则不能用数值表示。

(）4.指标体系就是把若干个统计指标结合在一起而形成的体系(）5。

统计调查中的调查单位与填报单位有时一致,有时则不一致（）6。

结构相对指标一般只能在分组的基础上计算,且分子与分母不能互换.（)7。

随着研究目的的不同，总体单位总量有肯能变化为总体标志总量(08,一个总体有多个总体单位总量和总体标志总量。

（）9.一个总体有一个总体单位总量,有多个总体标志总量（）、10.权数对加权算术平均数的影响取决与总体单位数的多少.（)、1.x2。

x 3。

x4。

v5。

v6.x7.v8.v9。

v10。

v~学年第学期期末考试试卷（1 )卷二、不定项选择题（在下列各小题的备选答案中,有一个或多个是正确的,请把正确答案的题号写在题前的括号内，选择了错误答案，该小题无分，漏选正确答案，酌情给分，每小题2分，共20分.）1、统计学的核心内容是 cA数据的收集B数据的整理C数据的分析D数据的分组E以上都不对2、下列指标中属于质量指标的有( ）A 国民收入B 平均工资C 计划完成程度D 出勤率E 总产量数3、变量是可以取不同数值的量，变量的数量表现是变量值，所以A 数量标志和所有统计指标是变量B 所有标志值和指标值是变量C “工业企业总产值”是个变量值D 变量不包括品质标志E “某企业工业总产值20万元”是个变量值4、下列项目中属于非全面调查的有A.重点调查B。

二、判断题（每题 1 分，计10 分，请填入“√”或“”）（）1、数量指标根据数量标志计算而来，质量指标根据品质标志计算而来；（）2、普查是全面调查，抽样调查是非全面调查，所以普查比抽样调查准确；（）3、凡是离散型变量都适合编制单项式数列；（）4、任何变量数列都存在众数；（）5 如果，则变量分布为左偏；（）6、判定系数越大，估计标准误就越大；（）7、正相关是指两个变量的数量变动方向都是上升的；（）8、统计的本质就是关于为何统计，统计什么和如何统计的思想；（）9、两个总量指标时间数列相对比得到的时间数列一定是相对数时间数列；（）10、同度量因素在起到同度量的同时，还具有一定的权数作用。

（）统计基础判断题： 1.统计着眼于事物的整体,不考虑个别事物的特征（）2.统计工作有前后之分,在时间中是不能交叉进行的（）3..指标都是用数值表示的,而标志则不能用数值表示.（）4.指标体系就是把若干个统计指标结合在一起而形成的体系（）5.统计调查中的调查单位与填报单位有时一致,有时则不一致（）6.结构相对指标一般只能在分组的基础上计算,且分子与分母不能互换.（）7.随着研究目的的不同,总体单位总量有肯能变化为总体标志总量（08,一个总体有多个总体单位总量和总体标志总量.（）9.一个总体有一个总体单位总量,有多个总体标志总量（）、10.权数对加权算术平均数的影响取决与总体单位数的多少.（）、~学年第学期期末考试试卷（ 1 ）卷二、不定项选择题（在下列各小题的备选答案中，有一个或多个是正确的，请把正确答案的题号写在题前的括号内，选择了错误答案，该小题无分，漏选正确答案，酌情给分，每小题 2 分，共 20 分。

）1、统计学的核心内容是cA 数据的收集B 数据的整理C 数据的分析D 数据的分组E 以上都不对2、下列指标中属于质量指标的有（）A 国民收入B 平均工资C 计划完成程度D 出勤率E 总产量数3、变量是可以取不同数值的量，变量的数量表现是变量值，所以A 数量标志和所有统计指标是变量B 所有标志值和指标值是变量C “工业企业总产值”是个变量值D 变量不包括品质标志E “某企业工业总产值20 万元”是个变量值4、下列项目中属于非全面调查的有A.重点调查B.抽样调查C.典型调查D.全面统计报表E.定期调查5、编制时间数列的可比性原则包括abceA.时间方面的可比B.总体空间范围的可比C.统计指标内容和计算方法的可比D.统计指标的名称和含义可比E.统计指标的计量单位和计算价格的可比6、从一个总体中可以抽取一系列样本，所以A. 样本指标的数值不是唯一确定的B. 所有可能样本的平均数的平均数等于总体平均数C. 总体指标是确定值，而样本指标是随机变量D.总体指标和样本指标都是随机变量E. 所有可能样本的标准差等于总体的标准差7、应用移动平均法分析长期趋势,采用多少项计算移动平均数,一般考虑下列问题 A 现象的变化是否有周期性 B 原数列的项数 C 原数列波动大小D 是否需要移动平均数列的首尾数值E 是时期数列还是时点数列8、在编制指数时，确定同度量因素需要考虑的问题有A 各指标间的经济联系B 同度量因素的可比性C 同度量因素固定的时期D 实际条件和使用上的方便E 同度量因素是否符合指数形式9、分类抽样中的类与整群抽样中的群相比，有A 二者相同B 二者不一样C 二者的划分原则相反D 要求群内差异大，类内差异小E 要求群内差异小，类内差异大10、一元线形回归方程中的回归系数acA 能说明两变量间的变动方向B 不能说明两变量间的变动方向C 能表明两变量间的变动程度D 不能表明两变量间的变动程度E 其数值大小受计量单位的影响一、判断题（判断正误，正确的在括号内打√，错误的打×，每个判断 1 分，共 10 分）1、在全国人口普查中，总体是全国总人口，总体单位是每一户，全国总人口数是变量。

统计管理试题及答案一、单项选择题（每题2分，共10分）1. 统计数据的收集方法不包括以下哪一项？A. 观察法B. 实验法C. 调查法D. 推断法答案：D2. 以下哪个不是统计学的主要研究对象？A. 数据B. 信息C. 现象D. 规律答案：B3. 描述统计数据集中趋势的指标不包括以下哪一项？A. 平均数B. 中位数C. 众数D. 方差答案：D4. 以下哪个不是统计分析的主要步骤？A. 数据收集B. 数据整理C. 数据分析D. 数据解释答案：D5. 以下哪个是描述统计数据离散程度的指标？A. 标准差B. 均值C. 众数D. 频数答案：A二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 统计数据的类型包括以下哪些？A. 定量数据B. 定性数据C. 离散数据D. 连续数据答案：A、B2. 统计分析中常用的图表包括以下哪些？A. 条形图B. 折线图C. 饼图D. 散点图答案：A、B、C、D3. 以下哪些是统计分析中常用的描述性统计方法？A. 均值B. 方差C. 标准差D. 相关系数答案：A、B、C4. 统计学中，以下哪些是概率分布？A. 正态分布B. 二项分布C. 泊松分布D. 均匀分布答案：A、B、C、D5. 以下哪些是统计分析中常用的假设检验方法？A. t检验B. 卡方检验C. F检验D. 非参数检验答案：A、B、C、D三、简答题（每题5分，共20分）1. 简述统计学的定义及其在现代社会中的重要性。

答案：统计学是一门应用数学科学，主要通过收集、分析、解释和展示数据来帮助人们做出决策。

在现代社会中，统计学在商业、医学、社会科学、政府决策等领域都有着广泛的应用，它帮助人们理解数据背后的模式和趋势，从而做出更加科学和合理的决策。

2. 描述统计学中“总体”和“样本”的概念。

答案：在统计学中，“总体”指的是研究对象的全部个体，而“样本”则是从总体中抽取的一部分个体。

样本用于代表总体，通过对样本的研究来推断总体的特征。

3. 解释统计学中的“置信区间”和“置信水平”。

管理统计学试题及答案1。

选择题(每题2分，共40分)1。

要了解一个城市工业企业的生产设备，总体统计是(a)一个城市所有工业企业的生产设备b .每个城市工业企业c .一个城市工业企业的设备d .所有城市工业企业2。

如果单位a的平均值小于单位b的平均值，但单位a的标准偏差大于单位b的标准偏差，则(b)a。

单元a的平均表示比单元b的大。

单元a的平均表示比单元c的小。

两个单元的平均值和单元d的平均值一样大。

统计总体(C)A。

只能有一个指标b。

只能有一个指标C。

可以有多个指标d。

可以有多个指标4。

质量指标的表达形式是(D)a .绝对数b .相对数c .平均数D .正文5。

统计工作的各项任务概括起来有两个(A)A .统计调查与分析B .统计设计与研究C .统计预测与统计D .统计服务与统计监督6。

调查上海港等10多个主要沿海港口，了解全国港口吞吐量。

接下来的调查方法是(B)A .普查B .重点调查C .典型调查D .抽样调查7。

一个连续变量被分成五组:第一组是40 ~ 50；第二组为50 ~ 60岁；第三组为60 ~ 70岁；第四组为70 ~ 80岁；第五组80岁以上根据习俗，(C)A. 50在第一组，70在第四组B. 60在第二组，80在第五组C. 70在第四组，80在第五组D. 80在第四组，50在第二组8。

为了解决轻工业生产情况，一个城市应该进行典型调查，在选择调查单位时，应该选择有生产情况的企业()(四)A。

好的，中等的，差的，好的，中等的，差的9。

一个工厂的工人人数构成下列性别的工人人数。

下表显示了下列性别的工人人数。

大专以上、中专以上、小学文盲、半文盲的男女职工总数。

该组的分组分数为(a) a .性别b .男性，女性c .教育水平d .性别和教育水平10。

可变系列中的频率总和应为(B) A .小于1 B .等于1 c .大于1 d .不等于111。

下图显示了已知变量x和y之间的关系。

其相关系数可以是(c) a . 0 . 1 b . 0 . 9 c-0.9d-0.1|在完成回归模型的构建和评估之后，我们可以(d) a .估计未来所需的样本容量b .计算相关系数和可确定的系数c .估计独立变量的值d .估计因变量的值13。

《管理统计学》题集一、选择题（每题5分，共50分）1.在管理统计学中，数据的分类不包括以下哪一项？A. 定性数据B. 定量数据C. 离散数据D. 连续数据2.下列哪项是衡量数据集中趋势的统计量？A. 平均数B. 方差C. 标准差D. 偏度3.下列哪项是描述数据离散程度的统计量？A. 平均数B. 中位数C. 众数D. 标准差4.下列哪项不属于概率分布的特征？A. 离散型概率分布B. 连续型概率分布C. 二项分布D. 正态分布的参数5.下列哪项是检验两个总体均值是否存在显著差异的方法？A. t检验B. 方差分析C. 卡方检验D. F检验6.下列哪项不是回归分析中的基本假设？A. 线性关系B. 误差项的独立性C. 误差项的方差齐性D. 误差项的正态分布7.下列哪项是时间序列分析中常用的方法？A. 聚类分析B. 判别分析C. 指数平滑法D. 主成分分析8.下列哪项是描述两个变量之间相关程度的统计量？A. 协方差B. 相关系数C. 回归系数D. 判定系数9.下列哪项是多元线性回归模型中，用于检验模型整体拟合优度的统计量？A. R²B. 调整R²C. F统计量D. t统计量10.下列哪项不属于非参数检验的方法？A. 符号检验B. 秩和检验C. 游程检验D. t检验二、填空题（每题3分，共30分）1.在管理统计学中，按照数据的来源不同，数据可以分为______和______。

2.描述数据离散程度的统计量主要有______、______、______和极差等。

3.正态分布的两个参数是______和______。

4.在假设检验中，犯第一类错误的概率通常用______表示。

5.在回归分析中，如果回归系数b=0，说明自变量x与因变量y之间______。

6.时间序列的构成要素主要包括长期趋势、季节变动、循环变动和______。

7.在多元线性回归模型中，如果某个回归系数的t检验不显著，说明该自变量与因变量之间______。

统计学考试范围一、不定项选择题（10×1分=10分）1.统计研究对象的特点包括（C）。

A、总体性B、具体性C、总体性和具体性D、同一性2.描述统计和推断统计的之间的关系是（ A ）。

A、前者是后者的基础B、后者是前者的基础C、两者没有关系D、两这互为基础3.统计学发展过程中经历的主要学派有（ ABCD ）。

A政治算术学派 B国势学派 C数理统计学派 D社会统计学派4.下列标志中属于品质数据的有（AC）。

A企业的经济类型 B劳动生产率 C企业所属的行业 D企业的负债总额5. 社会经济统计的研究对象是（C）。

A、抽象的数量特征和数量关系B、社会经济现象的规律性C、社会经济现象的数量特征和数量关系D、社会经济统计认识过程的规律和方法6. 总体的变异性是指（ B ）。

A．总体之间有差异B、总体单位之间在某一标志表现上有差异C．总体随时间变化而变化D、总体单位之间有差异7.工业企业的设备台数、产品产值是（ D ）。

A、连续变量B、离散变量C．前者是连续变量，后者是离散变量D、前者是离散变量，后者是连续变量8.统计研究运用的方法包括（ABCDE）A、大量观察法B、统计分组法C、综合指标法D、统计模型法E、归纳推断法9.社会经济统计学研究对象的特点可概括为（ABC ）Ａ、社会性B、数量性C、总体性D、同质性E、变异性10.下列各项中，属于连续型变量的有（ACD ）A、基本建设投资额B、岛屿个数C、国民生产总值D、居民生活费用价格指数11.统计调查是进行资料整理和分析的（ A ）。

A、基础环节B、中间环节C、最终环节D、必要补充12.调查几个重要铁路枢纽，就可以了解我国铁路货运量的基本情况和问题，这种调查属于（ B ）。

A、普查B、重点调查C、典型调查D、抽样调查13.在对总体现象进行分析的基础上，有意识地选择若干具有代表性的单位进行调查研究，这种调查方法是（ B ）。

A、抽样调查B、典型调查C、重点调查D、普查14.对一批商品进行质量检验，最适宜采用的方法是（B）。

管理统计学（选择+判断）A1.按调查的范围不同。

统计调查可以分为：B 全面调查和非全面调查2.按数量标志将总体单位分组形成的分布数列是：A 变量数列；B 品质数列；C 变量分布数列；D 品质分布数列；E 次数分布数列正确答案:ACEB3.比较相对指标是用于：A 不同国家、地区和单位之间的比较；B 不同时间状态下的比较；C 先进地区水平和后进地区水平的比较；D 不同空间条件下的比较正确答案:ACD4.编制数量指标综合指数所采用的同度量因素是：A 质量指标5.变量的具体表现称为变量值，只能用数值来表示。

正确答案: 错6.变量之间的关系按相关程度可分为：A 正相关；B 不相关； C 完全相关；D 不完全相关正确答案:BCD7.标志变异指标的主要作用是：A 衡量平均数代表性的大小；B 反映统计数据的节奏性和均衡性；C 反映总体单位的均匀性和稳定性；D 分析总体的变动趋势正确答案:ABC8.不同总体之间的标准差不能直接对比是因为：A 平均数不一致； B 计量单位不一致 C 标准差不一致；D 总体单位数不一致正确答案:ABC9.长期趋势是影响时间序列的根本性，决定性的因素。

正确答案: 对10.常见的离散型分布有：A 二点分布；B 二项分布； C 均匀分布； D 泊松分布正确答案:ABD11.抽样调查和重点调查的主要区别有：A 抽选调查单位的多少不同；B 抽选调查单位的方式方法的不同；C 取得资料的方法不同；D 原始资料的来源不同；E 在对调查资料使用时，所发挥的作用不同正确答案:BDE12.抽样调查中的抽样误差是：A 随机误差；B 系统性误差；C 代表性误差；D 登记性误差正确答案:A13.抽样平均误差反映了样本指标与总体指标之间的： D 平均误差程度14.抽样实际误差是指某一次具体抽样中，样本指标值与总体真实值之间的偏差。

答案: 对15.抽样误差是由于破坏了随机原则而产生的系统性误差，也称偏差。

正确答案: 错16.抽样允许误差越大，抽样估计的精确度就：A 越高；B 越低；C 无法确定；D 两者之间没有关系正确答案:BD17.单位产品成本报告期比基期下降5%，产量增加6%，则生产费用：A 增加18.单位成本与产品产量的相关关系，以及单位成本与单位产品原材料消耗量的相关关系，表述正确的是：B 前者是负相关，后者是正相关19.当我们冒5%的风险拒绝了本来为真的原假设时，则称5%为显著性水平。

统计学练习统计学绪论⼀、不定项选择题1、统计总体的特点是（）A. ⼤量性、同质性、差异性B. 数量性、综合性、具体性C. 数量性、社会性、⼯具性D. 数量性、同质性、差异性2、某学⽣某门课成绩为75分，则其中的变量为（）A. 某学⽣B. 某门课成绩C. 75分D. 某学⽣的成绩3、连续型变量可以（）A. 被⽆限分割，⽆法⼀⼀列举B. 按⼀定次序⼀⼀列举C. 不按⼀定次序⼀⼀列举D. 可以⼀⼀列举4、统计学的研究对象是（）A. 现象的数量⽅⾯B. 统计学的规律和⽅法C. 统计活动的规律和⽅法D. 现象的规律和⽅法5、要了解某班50个学⽣的学习情况，则总体单位是（）A. 50个学⽣B. 50个学⽣的学习成绩C. 每⼀个学⽣D. 每个学⽣的学习成绩6、某⽣产班组四名⼯⼈⽉⼯资收⼊分别是785元、860元、1015元和1200元，这四个数字是（）A. 变量B. 变量值C. 数量标志D. 数量指标7、“统计”⼀词的含义有（）A. 统计活动C. 统计机构D. 统计学E. 统计软件7、统计认识社会的特点是（）A. 数量性B. ⼤量性C. 总体性D. 科学性E. 客观性⼆、单项选择题1. 推断统计学研究( )A．统计数据收集的⽅法B．数据加⼯处理的⽅法C．统计数据显⽰的⽅法D．如何根据样本数据去推断总体数量特征的⽅法2.下列数据中,哪个是定⽐尺度衡量的数据( )A.性别B.年龄C.籍贯D.民族3.在出勤率、废品量、劳动⽣产率、商品流通费⽤额和⼈均粮⾷⽣产量五个指标中,属于数量指标的有⼏个( ).A. ⼀个B. ⼆个C. 三个D. 四个4.最近发表的⼀项调查表明,“汽车消费税率调整后,消费者购买⼤排量汽车的⽐例显著下降”.这⼀结论属于( )A.对样本的描述B.对样本的推断C.对总体的描述D.对总体的推断5. 以⼀、⼆、三等品来衡量产品质地的优劣,那么该产品等级是( )A.品质标志B.数量标志C.质量指标6.总体的差异性是指( )A.总体单位标志的不同表现B.总体单位不同的标志C.表现总体特征的各种指标D.表现总体特征的各种标志三.多项选择题1、“统计”⼀词通常的涵义是指（）A.统计学B.统计⼯作C.统计资料D.统计局E. 统计核算体系2.描述统计内容包括( )A.统计数据收集⽅法B.数据加⼯处理⽅法C.统计数据显⽰⽅法D.数据分布特征的概括E.抽样推断⽅法3.统计指标的特点是( )A.可量性B. ⼤量性C. 综合性D. 差异性E. 具体性4.Excel实现统计分析的主要途径是( )A公式 B. 函数 C. 过程 D. ⽅程 E. 数据分析⼯具数据的搜集与整理⼀、选择题1、要对某⼯⼚⽣产设备状况进⾏调查，则某⼯⼚“全部⽣产设备”是（）A. 调查对象B. 调查单位C. 报告单位D. 调查项⽬2、重点调查中的“重点单位”是指（）A. 这些单位的数量占总体全部单位数的很⼤⽐重B. 这些单位是⼯作重点C. 这些单位具有举⾜轻重的作⽤D. 这些单位的标志值在总体标志总量中占有绝⼤⽐重3、对占煤炭开采量75%的⼤矿井进⾏劳动⽣产率调查；统计机关在住有全国城市⼈⼝⼀半以上的各⼤城市的超市零售价格⽔平进⾏系统调查。

一、单项选择题（每小题2分，共40分）1．要了解某市工业企业生产设备情况，则统计总体是????????? (A)?A.该市工业企业的全部生产设备?????? B. 该市每一个工业企业C. 该市工业企业的某一台设备?? ?D. 该市全部工业企业2．若甲单位的平均数比乙单位的平均数小，但甲单位的标准差比乙单位的标准差大，则???(B)A. 甲单位的平均数代表性比较大?????B. 甲单位的平均数代表性比较小?C. 两单位的平均数一样大?????? ?D. 无法判断3．一个统计总体??? (C)??????? A. 只能有一个标志????? ??????? B. 只能有一个指标??????? C. 可以有多个标志????? ??????? D. 可以有多个指标4．品质标志的表现形式是?????? (D)??????? A. 绝对数?????? ??????? B. 相对数??????? C. 平均数?????? ??????? D. 文字5．统计工作的各项任务归纳起来就是两条? (A)??????? A. 统计调查和统计分析? ??????? B. 统计设计和统计研究??????? C. 统计预测和统计????? ??????? ??? D. 统计服务和统计监督6．对上海港等十多个沿海大港口进行调查，以了解全国的港口吞吐量情况，则这种调查方式是(B)??????? A. 普查? ????? ? B. 重点调查??????? C. 典型调查???? ??????? D. 抽样调查7．某连续变量分为五组：第一组为40～50；第二组为50～60；第三组为60～70；第四组为70～80；第五组为80以上。

依习惯上规定????? (C)A. 50在第一组，70在第四组??? ???????B. 60在第二组，80在第五组C. 70在第四组，80在第五组???? ???????D. 80在第四组，50在第二组8．某城市为了解决轻工业生产情况，要进行一次典型调查，在选送调查单位时，应选择生产情况（）的企业。

统计学试卷Ｃ（含答案及评分标准）一、单项选择题每小题1分共10分。

(请将唯一正确答案序号写在括号内)A）13%，C.总体各单位标志值的变异D.组内方差的平均值5．在其他条件相同的前提下：重复抽样误差（A）A.大于不重复抽样误差；B.小于不重复抽样误差C.等于不重复抽样误差；D.何者更大无法判定；6．所谓显着水平是指（A）A.原假设为真时将其接受的概率；B.原假设不真时将其舍弃的概率；C.原假设为真时将其舍弃的概率；D.原假设不真时将其接受的概率；）。

Array 8．（C）二、多项选择题每小题2分共10分（正确答案包含1至5项，请将正确答案的序号写在括号内，错选、漏选、多选均不得分）1.下列指标中属于时期指标的是（ADE）。

A.国内生产总值；B.商品库存额；C.人口数；D.出生人数；E.投资额；2．.四分位差和标准差的计量单位是（CE）。

A.与总体单位本身的计量单位相同；B.通常以百分数作为三、判断题每小题1分共10分（请在各小题的号内标明，正确打√，错误打х）1．统计设计是统计研究的重要环节。

（√）2.当原假设为假时接受原假设，称为假设检验的第一类错误（X）。

3.产品的单位成本随产量增加而下降，称两者存在负相关。

(√)）（X）字，1．众数众数是统计总体或分布数列中出现的频数最多、频率最高的标志值。

在分布曲线图上，它就是曲线最高峰所对应的标志值。

2．调和平均数调和平均数是各标志值倒数平均数的倒数。

3．整群抽样整群抽样就是将总体各单位分成若干群，然后从其中随机抽取部分群，对中选的群进行全面调查的抽样组织方式。

字，1.答：统计研究的全过程包括：（答出各个环节给4分，完整性1分）（一）统计设计。

根据所要研究问题的性质，在有关学科理论的指导下，制定统计指标、指标体系和统计分类，给出统一的定义、标准。

提出收集、整理和分析数据的方案和工作进度等。

（二）收集数据。

统计数据的收集有两种基本方法：实验法和统计调查。

、单项选择题（每小题 2分，共40分）1要了解某市工业企业生产设备情况，则统计总体是 （A ） A. 该市工业企业的全部生产设备 B.该市每一个工业企业C.该市工业企业的某一台设备D.该市全部工业企业2 •若甲单位的平均数比乙单位的平均数小，但甲单位的标准差比乙单位的标准差大, 则 （B ）A.甲单位的平均数代表性比较大B.甲单位的平均数代表性比较小C.两单位的平均数一样大D.无法判断3.—个统计总体 （C ）A.只能有一个标志B.只能有一个指标C.可以有多个标志D.可以有多个指标4.品质标志的表现形式是(D )A.绝对数B.相对数C.平均数D.文字5.统计工作的各项任务归纳起来就是两条（A ）A.统计调查和统计分析 B.统计设计和统计研究C.统计预测和统计D.统计服务和统计监督6•对上海港等十多个沿海大港口进行调查，以了解全国的港口吞吐量情况，则这种调查方 式是（B ）A.普查 B.重点调查C.典型调查D.抽样调查7 •某连续变量分为五组：第一组为 40〜50;第二组为50〜60;第三组为60〜70;第四组为70〜80;第五组为80以上。

依习惯上规定 （C ） A. 50在第一组，70在第四组 B. 60在第二组，80在第五组 C. 70在第四组，80在第五组D. 80在第四组，50在第二组&某城市为了解决轻工业生产情况，要进行一次典型调查，在选送调查单位时，应选择生 产情况（）的企业。

（D ） A.较好 B.中等 C.较差 D.好、中、差 9该组的分组标志是（A ）A.性别B.男、女C.文化程度D.性别和文化程度10•变量数列中各组频率的总和应该A.小于1 C.大于1 11.已知变量X 与Y 之间的关系如下图所示，则其相关系数可能为A. 0.1B. 0.9C. -0.9D. -0.1（B ）B.等于1 D.不等于112 . 在完成了构造与评价一个回归模型之后，我们可 以 （D ） A.估计未来所需样本的容量B •计算相关系数和可决系数C.以给定的因变量的值估计自变量的值D.以给定自变量的值估计因变量的值13.回归直线方程' 1■',其中x 为自变量，y 为因变量，则（A ）于不同的样本观测值，总体均值□的区间估计的精确度（B ）A.无法确定C. 变高D.变低16 •评价回归直线方程拟合优度如何的指标有20 .若两正态总体方差未知但相等，作均值等检验时应采用A. Z 检验B. F 检验2C. ＜检验D. T 检验二、判断题（每小题 2分，共10分）1. 所谓 上组限不在内”原则，是对连续型变量分组采用重合组限时，习惯上规定一般只包 括本组下限变量值的单位，而当个体的变量值恰为组的上限时，不包括在本组。

一、填空题1、某班7位学生英语成绩分别为88，85，85，91，88，93，88分，则英语成绩的众数、中位数分别为（88，88）。

2、有两个变量数列，甲数列均值为100，标准差为12.8，乙数列均值为14.5,标准差为3.7,比较两数列均值的代表性结果为（甲好于乙）。

3、、最小平方法的条件是（0)()(2=-=-∑∑∧∧y y y y 最小值， ）。

4、已知物价上涨后，居民用同样多的货币购买的商品数量却少15%，则物价指数为（117.7% ）。

5、某企业1996年产量为125，1997年比上年增长20%，1998年比1997年增长20%，则1998年比1996年增长（44%）。

6、在重复抽样下，要使抽样允许误差减少2/3，则样本单位数要（ 扩大到原来的9倍 ）。

7、在某个电视节目的收视率调查中，随机抽取由165个家庭构成的样本，其中观看该节目的家庭有101个。

用90%的置信水平构造的估计观看该节目的家庭比率的置信区间为（11%±3% ）。

（可供选择的临界值Z 0.025=1.96、Z 0.05=1.645 Z 0.005=2.58)8、评价估计量的标准有无偏性、有效性和（无偏性、有效性和一致性 ）。

9、编制总指数的方法有加权综合指数和（加权综合指数法和加权平均法）。

10、某企业某年各月月末库存额资料如下（单位：万元）：48，44，36，32，30，40，36，34，42，46，50，56；又知上年年末库存额为52。

则全年平均库存额为（41）。

1、为了估计全国高中学生的平均身高，从20个城市选取了100所中学进行调查。

在该项研究中，样本是（100所中学的高中学生）。

2、某连续变量数列，其首组为开口组，上限为80，又知其邻组的组中值为95，则首组的组中值为（65）。

6、综合评价指数的编制方法有（ 标准比值法 ）和（功效系数法 ）。

7、已知总体标志值的平均数为13，各标志值平方和的平均数为174，则标准差系数为（ 17.2% ）。

Chapter 2一、复习思考题1.什么是统计资料？它有哪些来源？2.统计数据有哪些类型？质量如何检验?3.分组标志的选择主要依据什么？4.组距的确定要根据什么原则？二、判断题1.调查对象就是统计总体，而统计总体不都是调查对象。

（√）2.统计分组就是依据各不相同的分组标志对总体进行划分。

（×）3.在组距数列中，开口组与闭口组组中值的公式是相同的。

（×）4.较小制累计表示大于该组变量值下限的次数或频率合计有多少？（×）三、选择题（一）单项选择题1.某些产品在检验和测量时常有破坏性，一般宜采用（2）⑴全面调查⑵抽样调查⑶典型调查⑷重点调查3.对下列哪一种资料，宜编制单值数列（2）⑴连续型变量且各变量变动比较均匀⑵离散型变量且各变量变动比较均匀⑶连续型变量且各变量变动幅度较大⑷离散型变量且各变量变动幅度较大4.某连续变量数列，其末组为开口组，下限为200，又知其邻组的组中值为170，则末组组中值为（1 ）⑴ 230 ⑵ 210 ⑶ 185 ⑷ 215（二）多项选择题1.采用等距分组或不等距分组主要取决于（1、4 、5）⑴现象性质差异的变动程度⑵组距的大小⑶组数的多少⑷统计研究的目的⑸变量的类型2.对离散型变量分组（1、2、3、4 ）⑴可按每个变量值分别列组⑵可采用组距分组⑶相邻组的组限不宜重叠，但要相互衔接⑷各组组距可相等也可不等⑸要按上限不在本组内处理与上组限相同的变量值3.某班学生成绩分组中，80—90分一组的学生人数占总数的25%，这一数字是（3、4、5 ）⑴频数⑵次数密度⑶频率⑷比重⑸相对次数四、The data for the numbers of units produced by a production employee during the most recent20 days are shown here.160 170 181 156 176 148 198 179 162 150 162 156 179 178 151 157154179148156frequency distributionrelative frequency distributioncumulative relative frequency distribution cumulative frequency distribution ogive 解：（一）全距R=198-148=50，n=20（二）组数K=1+*lg20=，所以分5组。