大学语文作业
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平时作业11. (单选题) 《蒹葭》选自《诗经》中的( )(本题2.0分)A、国风B、大雅C、小雅D、颂学生答案: A标准答案:A解析:得分: 22. (单选题) 《陌上桑》中,罗敷拒绝使君“共载”的要求所表现的性格特征是( )(本题2.0分)A、机智B、坚贞C、善良D、豪爽学生答案: B标准答案:B解析:得分: 23. (单选题) 《战国策》的最后整理编订者是( )(本题2.0分)A、孔子B、左丘明C、刘向D、司马迁学生答案: C标准答案:C解析:得分: 24. (单选题) 下列加点的词为语气助词的是( )(本题2.0分)A、曰归曰归B、三十而立C、之二虫又何知学生答案: A标准答案:A解析:得分: 25. (单选题) 《前赤壁赋》为苏轼被贬何处所作( )(本题2.0分)A、黄州B、永州C、沧州学生答案: A标准答案:A解析:得分: 26. (单选题) 下列诗(词)句属于李清照的有( )(本题2.0分)A、不如向帘儿底下,听人笑语B、闺中只独看C、怕人寻问,咽泪装欢学生答案: A标准答案:A解析:得分: 27. (单选题) 《采薇》中“忧心孔疚”的“孔”的意思是( )(本题2.0分)A、很B、指“孔子”C、洞学生答案: A标准答案:A解析:得分: 28. (单选题) 下面是提出了“三美”主张的作者的作品是( )(本题2.0分)A、《死水》B、《蛇》C、《乡愁》学生答案: A标准答案:A解析:得分: 29. (单选题) 《采薇》是选自《诗经》的( )(本题2.0分)A、《大雅》B、《小雅》C、《国风》学生答案: C标准答案:B解析:得分: 010. (单选题) 名句"杨柳岸,晓风残月”的作者是()(本题2.0分)A、范仲淹B、张先C、柳永D、欧阳修学生答案: C标准答案:C解析:得分: 211. (单选题) 《蛇》的作者是( )(本题2.0分)A、刘以鬯B、余秋雨C、余光中学生答案: A标准答案:A解析:得分: 212. (单选题) 《道士塔》的作者是( )(本题2.0分)A、余秋雨B、莫言C、金庸学生答案: A标准答案:A解析:得分: 213. (单选题) “采菊东篱下,悠然见南山”是出自( )(本题2.0分)A、《对酒》B、《滕王阁序》C、《饮酒》学生答案: C标准答案:C解析:得分: 214. (单选题) 《前赤壁附》中用来写景、抒情、说理的主要自然景物是(本题2.0分)A、江水、明月、乌鸦B、江水、清风、白露C、江水、明月、清风D、清风、明月、麋鹿学生答案: B标准答案:B解析:得分: 215. (单选题) 巴金在《爱尔克的灯光》中“大门内亮起的灯”是象征着( )(本题2.0分)A、大家庭的没落B、生活的悲剧C、走向新生学生答案: A标准答案:A解析:得分: 216. (多选题) 下列作品,属于七言律诗的有( ) (本题4.0分)A、屈原《湘夫人》B、杜甫《秋兴八首》C、白居易《长恨歌》D、杜牧《早雁》E、贺铸《鹧鸪天》学生答案: B,D标准答案:BD解析:得分: 417. (多选题) 《湘夫人》所描写的湘君的心情有( ) (本题4.0分)A、期约不遇的忧伤B、向往理想的爱情C、终成眷属的喜悦D、反复追寻的执著E、暂且逍遥的自慰学生答案: A,B,D,E标准答案:ABDE解析:得分: 418. (多选题) 下列选项中,对《婴宁》评述正确的有( ) (本题4.0分)A、天真爱笑是婴宁的自然天性B、作者对于婴宁的自然天性赞赏有加C、迫于社会规范的约束,婴宁“矢不复笑”D、作者对婴宁的性格转变由衷赞赏E、婴宁性格的转化意味着个体对社会规范的顺应学生答案: A,B,C,E标准答案:ABCE解析:得分: 419. (多选题) 《吃饭》的艺术特点有( )(本题4.0分)A、长于演绎B、善于类比C、旁征博引D、妙喻联珠E、幽默风趣学生答案: B,C,D标准答案:BCD解析:得分: 420. (多选题) 下列诗词,借秋景抒情的有( ) (本题4.0分)A、陶渊明《饮酒》B、李白《行路难》(其一)C、柳永《八声甘州》D、李清照《声声慢》E、辛弃疾《摸鱼儿》学生答案: A,C,D标准答案:ACD解析:得分: 421. (多选题) 下列关于《我的世界观》的描述,正确的有( ) (本题4.0分)A、倡导“为别人活着”的人生观B、主要运用类比方法来阐明道理C、对专制独裁和战争妖魔深恶痛绝D、宣扬献身科学的“宗教感情”E、演讲风格坦诚自然,深刻锐利学生答案: A,C,D标准答案:ACD解析:得分: 422. (多选题) 《我与地坛》中,作者赋于地坛的象征意义有( ) (本题4.0分)A、深沉的母爱B、建筑的壮美C、“我”倔强的“心魂”D、复杂人生和沧桑命运E、死亡的慰藉学生答案: A,B标准答案:ACD解析:得分: 023. (多选题) 《麦琪的礼物》的结构精巧的体现有( ) (本题4.0分)A、一实一虚,双线并行B、结局巧合,出人意料C、先抑后扬,以小见大D、运用倒叙,制造悬念E、首尾呼应,突出主题学生答案: A,C标准答案:AB解析:得分: 024. (多选题) 下列《前赤壁赋》的语句中,包含使动词的有( ) (本题4.0分)A、舞幽壑之潜蛟B、寄蜉蝣于天地C、泣孤舟之嫠妇D、挟飞仙以遨游E、哀吾生之须臾学生答案: A,C标准答案:AC解析:得分: 425. (多选题) 《秋夜》所写的动植物中,被作者赋予了象征意味的有( ) (本题4.0分)A、枣树B、蝴蝶C、小粉红花D、小青虫E、蜜蜂学生答案: A,C,D标准答案:ACD解析:得分: 426. (问答题) 《短歌行》抒发了作者什么样的思想感情?(本题15.0分) 我的答案:抒发了时光易逝,功业未就的苦闷,以及思贤爱贤求贤若渴,急于想招纳贤才帮助自己建功立业的心情。
大学语文作业(一)一、什么叫“欲扬先抑”手法?在《冯谖客孟尝君》一文中,作者是如何运用这一手法来刻画冯谖这一形象的?《冯谖客孟尝君》一文,采用"欲扬先抑"的艺术手法,先写冯谖开始做门客时"无好无能",接着三弹剑铗,让人感觉他是一个贪得无厌的人物。
再写他为孟尝君烧券市义,更是出人意料,最后,他利用诸侯间错综复杂的关系为孟尝君"复凿二窟",巩固其在齐国的地位,显示出他远见卓识,富有智谋的才干.这样写就避免了文章的平铺直叙,能够引人入胜。
二、柳宗元的《段太尉逸事状》一文中写到的段太尉是怎样的一个形象?作者是通过哪三件事来写这一人物的?段太尉是一个外柔内刚、勇毅见于平易的人,一位封建时代正直官吏。
《段太尉逸事状》是唐代文学家柳宗元的一篇叙事严谨、写人生动的传记文。
作者选取段太尉一生中勇服朔方将领郭晞、仁愧焦令谌、节显治事堂三件逸事,多侧面地表现了人物的个性特征,刻画了一位封建时代正直官吏的形象。
全文不着一句议论,纯用冷静从容的写实手法,在客观的叙述中隐含着深沉的歌颂之情。
三、你怎样理解白居易的长诗《长恨歌》的主题?《长恨歌》以”汉皇重色思倾国”开幕,意在讽刺告诫在位君王,莫重蹈覆辙。
其言萋萋,其盼也切切。
“春宵苦短日高起,从此君王不早朝”,“姊妹弟兄皆列土,可怜光彩生门户”,“缓歌谩舞凝丝竹,尽日君王看不足”,“渔阳鼙鼓动地来,惊破霓裳羽衣曲”,“六军不发无奈何,宛转蛾眉马前死”,“君王掩面救不得,回看血泪相和流”,这些全是讽刺。
如果把《长恨歌》的主题定为爱情说,那么面对诗中大量的讽刺,显然是站不住脚的。
至于诗中描写玄宗与贵妃的恩爱悲伤,也是不悖于题旨的。
“汉皇重色”是题旨,自是讽刺,之所以长恨,正是由于“人非草木皆有情”。
由情而生恨,无此情则无此长恨。
对情的描写正是对恨的反衬。
其情愈深,陷得越深,其恨也愈浓,愈重,愈久。
可见,对情的描写非但不悖于题旨,相反是对题旨的深化,可谓寓讽刺于风情之中。
《大学语文》练习题参考答案(课程代码04729)一、单项选择题1.D 2. B 3. C 4. B 5. A 6.D 7. B 8. C 9. B 10. A 11.D 12. B 13. C 14. C 15. A 16.D 17. B 18. C 19. B 20. A 21.D 22. A 23. C 24. C 25. A 26.D 27. D 28. C 29. B 30. A 31.B 32. A 33. C 34. D 35. A 36.B 37. D 38. C 39. B 40. A 41.A 42.D 43.B 44. C 45. B 46.A 47. B二、多项选择题1. A C D2. A B C D3. A C E4. B D E5.A C6. B E7. A B D8.C E9. B D 10.A B11. A C 12. ABCD 13. ACE 14. ABC 15.B E三、词语解释题1. 喜欢2.与3.尽4.天数(规律)5.约束6.治理7.引导8.决心9.武术技艺 10.招请11.好像 12.降临 13.短袄 14.忧虑 15.终结 16.怎 17.干 18.忧伤的样子 19.落花 20. 一周年21. 尽 22.满 23.积累 24.概括地推究25.请求 26.生存 27.估计 28.假使 29.规律30.依仗31.慢慢地 32.请 33.大约 34.催促 35.因为 36.分开 37.长期停留 38.调养 39.门 40.悲伤的样子 41. 更 42.按季节 43.等到 44.区别45.套话 46.给人吃 47.奔驰 48.辱骂 49.根 50.享用51.像 52.希望 53.先前 54.夫妻 55.迂回曲折 56.多得 57.筷子 58.幼弱的子女 59.半步60. 不顺心四、简答题1.答:原因是:(1)自以为是;(1分)(2)自高自大;(1分)避免途径是:(1)要有科学的认知态度;(1分)(2)要听取不同意见;(1分)(3)承认客观世界的复杂性和不确定性。
大学语文第一次作业:◆杜甫诗歌的主要风格是:沉郁顿挫◆体现“饥者歌其食,劳者歌其事”原则的是:《诗经》◆“天长地久有时尽,此恨绵绵无绝期”出自:《长恨歌》◆《诗经》中的《风》:量大,多为民歌◆先秦诸子散文中,属于语录体的著作是:《论语》◆我国历史上,其作品被誉为“诗史”的作家是:杜甫◆《九辩》的作者是:宋玉◆被鲁迅誉为"史家之绝唱;无韵之离骚"的史书是:《史记》◆“周公吐哺,天下归心”出自曹操的:《短歌行》◆《九歌》是一组在祭祀中用于娱神的乐歌:共有诗11首◆成语“夙兴夜寐”出自”:《氓》◆提倡“文章合为时而著,歌诗合为事而作”的唐代诗人是:白居易◆以四言诗为主,为后世奠定了现实主义传统的是:《诗经》◆开创我国文学中“悲秋”主题先河的作品是:宋玉的《九辩》◆属于边塞诗人的是:岑参◆被称为“上古之书”的中国第一部历史散文集是:《尚书》◆成语“破釜沉舟”、“项庄舞剑”、“四面楚歌”均出自:《项羽本纪》◆被誉为“五言之冠冕”的是:古诗十九首◆“天时不如地利,地利不如人和”,这句话用了( )的修辞手法:顶真◆《淮海居士长短句》为( )的词集:秦观◆与孟浩然同属一派的诗人是:王维◆先秦散文,想象丰富,辞藻华丽,并大量运用古代神话,被我们称为最有文学色彩的,是:《庄子》◆儒家学派的创始人是:孔子◆被王国维评价为“遂变伶工之词而为士大夫之词”的词人是:李煜◆《史记》是我国第一部:纪传体通史◆杜牧是唐朝哪个时期的诗人:晚唐◆《诗经》中最具民歌特点的部分是:国风◆法家的集大成者是:韩非◆被鲁迅誉为“改造文章的祖师”的是:曹操◆写李杨爱情的诗作是:《长恨歌》◆被后世尊为“亚圣”的是:孟子◆《行路难》的作者是:李白◆晚唐“小李杜”中的“李”指的是:李商隐◆“究天人之际,通古今之变,成一家之言”是()提出来的:司马迁◆《道德经》属于下列哪家的作品:道家◆法家的集大成者是:韩非◆《新五代史》的撰写者是:欧阳修◆汉代传授《诗经》的有四家,流传至今的是:毛诗◆被称为诗仙的是:李白◆“欲擒故纵,请君入瓮”为()惯用的论辩手法:孟子◆“在天愿作比翼鸟”下一句为:在地愿为连理枝我国第一部诗歌总集是:《诗经》◆范增这一人物出自:《史记•项羽本纪》◆下列《楚辞》作品中,非为屈原所写的一部是:九辩◆盛唐田园山水诗派的代表作家是:王维◆下列诗人不属于初唐四杰的是:陈子昂◆《漱玉词》为( )的词集:李清照◆先秦诸子散文主要以( )为主:议论◆我国古代第一部断代史为:汉书◆“有教无类”为( )的教育主张:孔子◆《论语》是( )散文:语录体大学语文第二次作业◆“独上高楼,望尽天涯路”出自:晏殊的《鹊踏枝》◆唐代诗坛上有“诗圣” 之称的诗人是:杜甫◆“愿天下有情人都成了眷属”语自:《西厢记》◆中国文学史上第一位以词名家的是:温庭钧◆提出词“别是一家”这一观点的词人是:李清照◆“也无风雨也无晴”出自:苏轼的《定风波》◆下列作家属于“元曲四大家”的:马致远、关汉卿、白朴、郑光祖◆“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”出自:柳永的《凤栖梧》◆“半山体”是()的风格特征。
大学语文作业在完成大学语文作业时,需要根据教师要求进行规范的写作。
本文将按照作文格式来撰写,包括导语、正文、结尾等部分。
导语:在大学语文课程中,作业是一种常见的任务。
通过完成这些作业,可以提高语文水平,并展示自己对文学、写作的理解与应用能力。
本文将探讨大学语文作业的重要性以及如何高效地完成这些作业。
正文:1. 提高语文水平的重要性语文作业是提高语文水平的有效途径之一。
通过阅读、写作等方式进行语文实践,可以加深对语言、文学、修辞等方面的理解。
通过不断完成作业,可以提高语文素养,培养出良好的文字表达能力。
2. 高效完成大学语文作业的方法2.1 确定作业要求在开始完成语文作业之前,要仔细阅读作业要求并充分理解。
确定作业的题目、字数、格式等各个方面的要求,以便全面准确地完成作业。
2.2 做好资料准备有时语文作业需要借助相关文献或参考资料。
在开始写作之前,要做好充分的资料准备,查阅相关书籍、论文或网络资料,确保内容客观准确,有理有据。
2.3 制定写作计划在开始写作之前,制定一个合理的写作计划是非常重要的。
根据作业要求确定完成作业的时间,合理安排时间,避免拖延并保证任务按时完成。
2.4 注意语言表达与结构在写作过程中,要注重语言的表达和结构的合理性。
使用准确、得体的词汇,注意句子的层次和逻辑关系。
段落之间的过渡要自然流畅,整篇作业要有清晰的脉络。
2.5 审查和修改在完成作业后,要进行审查和修改。
检查语法、标点、用词是否准确,查漏补缺,使作业更加严谨精确。
如果有条件,可以请同学或老师进行审阅,从他们的反馈中得到改进的建议。
结尾:大学语文作业的完成不仅仅是教师对学生学习情况的评估,更是学生提升语文水平、培养语言表达能力的机会。
通过高效、准确地完成作业,可以提高个人的学术素养,促进自身的全面发展。
结束语:通过本文的探讨,我们了解到大学语文作业的重要性以及高效完成作业的方法。
合理安排时间、认真对待作业要求、注重语言表达和结构等方面的注意事项,有助于提高大学语文作业的质量。
《大学语文》一、名词解释1.边塞诗派:是盛唐兴起的一个诗歌流派,其诗长于七言,形式上多为七言歌行和五、七言绝句,主要描写边塞风光和战争生活,以及战争带来的各种矛盾如离别、思乡、闺怨等,表现征人思妇的思想情感,显示浓厚的生活气息,大多具有爱国情感和进取精神,风格多慷慨悲壮,格调雄浑,包含了磅礴、豪放、浪漫、悲壮、瑰丽等各个方面,最足以表现盛唐气象。
2.花间词:因后蜀赵崇祚收录始自温庭筠、终至李等十八位词人的作品凡五百首编成第一部文人词总集—-《花间集》,故又称西蜀词派为花间派这十八位词人的作品亦便被人们称为花间词。
3.新写实小说:简单地说,就是不同于历史上已有的现实主义,也不同于现代主义‘先锋派'文学,而是近几年小说创作低谷中出现的一种新的文学倾向。
这些新写实小说的创作方法仍以写实为主要特征,但特别注重现实生活原生形态的还原真诚直面现实,直面人生。
虽然从总体的文学精神来看,新写实小说仍划归为现实主义的大范畴,但无疑具有了一种新的开放性和包容性善于吸收、借鉴现代主义各种流派在艺术上的长处”。
二、文言文翻译1.试将下面的文言文翻译成现代汉语(10分)忧劳可以兴国,逸豫可以亡身,自然之理也。
故方其盛也,举天下之豪杰,莫能与之争;及其衰也,数十伶人困之,而身死国灭,为天下笑。
夫祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺,岂独伶人也哉!(《五代史伶官传序》)答:忧劳可以使国家兴盛,安乐可以使自身灭亡,这是自然的道理。
因此,当他兴盛时,普天下的豪杰,没有谁能和他相争;到他衰败时,数十个乐官就把他困住,最后身死国灭,被天下人耻笑。
祸患常常是由一点一滴极小的错误积累而酿成的,纵使是聪明有才能和英勇果敢的人,也多半沉溺于某种爱好之中,受其迷惑而结果陷于困穷,难道仅只是溺爱伶人有这种坏结果吗?2.解释文中划线的词(共5分)今有人于此,少见黑曰黑,我见黑曰白,则必以此人为不知白黑之辩矣;少尝苦曰苦,多尝苦曰甘,则必以此人为不知甘苦之辩矣。
大学语文练习(精选五篇)
练习一:诗歌鉴赏
秋天的落叶纷纷扬扬,构成了一幅美丽的画面。
这是一首描写秋天
风景的诗歌,通过对自然景物的描写,展示了秋天的深沉和美丽。
练习二:古代文学赏析
《红楼梦》是中国古代文学的巅峰之作,也是一部长篇小说。
小说
以贾宝玉和林黛玉的爱情纠葛为主线,展现了封建社会的种种荒诞和
矛盾。
练习三:现代小说阅读
《平凡的世界》是一部现代小说,以农村青年的成长为主题,刻画
了中国社会转型时期的困境和挣扎。
小说通过对主人公的塑造,反映
了普通人的生活与命运。
练习四:古文阅读
《论语》是一部古代文化名著,记录了孔子及其门徒的言行和思想。
这本书不仅对中国古代文化具有重要意义,也有很高的教育价值。
它
是智慧的源泉,值得我们深入研读。
练习五:现代散文选读
现代散文以真实的生活为素材,通过独特的写作技巧和视角,表达
作者的情感和思考。
它不拘一格,可感受到浓厚的情感和思想的冲击。
这是一篇现代散文,通过对人生的追问,引发了人们对生命的思考。
以上是五篇语文练习,每篇都从不同的角度展示了语文的魅力和深度。
通过阅读这些文章,我们可以扩展自己的语文知识,提高语文素养。
语文不仅仅是一门学科,更是一种生活方式和思考方式。
希望大家能够利用好语文学习的机会,不断提升自己的语文能力,拓宽自己的视野。
1.《归田赋》本文融情于景,景随情动,情因景迁。
试以具体诗句为例,谈谈归田赋在情景的结合上有何特点?第一层写自己功业难就,决心抽身退隐。
所谓“感蔡子之慷慨,从唐生以决疑”,是用《史记》蔡泽与唐举之典。
蔡泽当年不遇于时,曾让唐举为他相面决疑.作者在这一层中所表达的感情是相当悲愤的,虽然语似旷达,但在旷达中掩盖不住他对江河日下的东汉末世的失望。
他感慨自己再也遇不到黄河为之澄清的太平盛世了;自己虽有蔡泽那样的满腹经纶,却再也没有他那样建功立业的机遇了。
他只好向着人间社会,慨叹一声,悄然而去。
第二层写自己归田后的欣喜心情。
感情的曲线由低沉转向高昂。
心情也从抑郁转向开朗。
天气是那样的晴朗,百草是那样的丰茂,鸟儿是那样的欢跃。
面对着这美好的大自然,他似乎真的要忘掉世事的一切烦恼,“超埃尘以遐逝,与世事乎长辞”了。
第三层又顿作转折。
感情的曲线又跌了深渊之中。
作者在写渔猎时,并没有写其中的乐趣,而是大发了一顿“云间之逸禽”如何“触矢而毙”,“渊沉之魦鰡”如何“贪饵吞钩”,这不明明是语此而意彼,借以大发世事之险恶,官场之倾轧的感慨吗?话虽很短,但这里面显系包含了作者一生宦海浮沉的种种悲愤与心酸。
最后一段是真正的旷达语。
所谓“老氏之遗诫”,乃指老子所云:“驰骋田猎,令人心发狂。
”意即应节制田猎,加强人生的自我修养。
意即寓意于物而不留意于物,轻外物而自重的哲学来武装自己,于是达到了齐荣辱、忘得失的境界,心安理得地生活下去了。
感情的曲线在这一层中又转向开朗昂扬,全篇也就在这旷达超脱的调子中戛然收束。
总观全篇,可以看出这确实是一篇言“志”之赋。
其“志”就是对宦海浮沉、仕途坎坷的深沉悲哀,就是对人生怎样摆脱这种悲哀的深刻反省。
而这种“志”又是他一生的总结,所以不但思想深刻,而且感情凝聚得也相当深厚和真实。
话虽不多,但句句发自内心,且句句闪现着他生活遭遇的折光。
而借景抒情的表现手法,和不断跳跃变化的感情曲线,更增加了表情的生动性和内心世界的丰富性。
《大学语文》的作业大学语文是每个大学生都需要学习的一门基础课程,而在学习大学语文时,作业是必不可少的一部分。
本文将从以下几个方面来探讨大学语文作业的重要性、作业的类型以及如何高效完成语文作业。
第一部分:大学语文作业的重要性在大学语文教学中,作业是巩固学生知识、提高学习能力的重要手段之一。
语文作业通过练习和思考,有助于培养学生的阅读理解能力、写作能力以及批判性思维能力。
通过作业,学生可以在实践中加深对语文知识的理解与掌握。
第二部分:大学语文作业的类型大学语文作业种类繁多,主要包括阅读理解、写作、翻译、修辞分析等。
其中,阅读理解是一种常见的作业形式,通过阅读一篇文章或文学作品,学生需要回答相关问题,巩固对文章的理解。
写作作业是培养学生写作能力的重要途径,学生需要根据要求写出文章、议论文等。
翻译作业则要求学生将一段中文翻译成英文或将一段英文翻译成中文,锻炼学生的翻译技巧。
此外,修辞分析作业要求学生分析一篇文章或诗歌中的修辞手法、表达技巧等。
第三部分:如何高效完成大学语文作业1.合理规划时间:针对每个作业,学生应该制定合理的计划,分配适当的时间。
避免拖延,提前进行思考和阅读。
2.充分阅读:对于阅读理解作业,应细读题目和文章,抓住重点,理解文章主旨,仔细分析问题,确保准确作答。
3.查阅资料:写作作业可能需要涉及一定的背景知识和研究,学生可以查阅相关的书籍、资料等,提高作文的质量和深度。
4.多练习:翻译和修辞分析作业需要学生熟练掌握相关技巧,通过多练习不断提升翻译水平和修辞分析能力。
5.请教教师和同学:遇到难题时,可以请教教师或与同学进行讨论,共同解决问题。
结语:大学语文作业对于学生的语文素养和学习能力的提高起着重要作用。
通过合理规划时间、充分阅读、查阅资料、多练习以及请教他人等方法,可以高效地完成大学语文作业。
在完成作业的过程中,学习和提高也将伴随着学生的成长。
1.第1题《五代史伶官传序》属于哪个朝代的作品()。
A.汉朝B.唐朝C.北宋D.南宋您的答案:C题目分数:2.0此题得分:2.02.第7题姚纳是下列哪一篇小说中的人物()。
A.《风波》B.《断魂枪》C.《苦恼》D.《舞会以后》您的答案:C题目分数:2.0此题得分:2.03.第8题萧伯纳是哪国的作家()。
A.法国B.美国C.英国D.俄国您的答案:C题目分数:2.0此题得分:2.04.第9题“防民之口,甚于防川”这句话出自()。
A.《世说新语》B.《晏子对齐侯问》C.《召公谏厉王弭谤》D.《五代史伶官传序》您的答案:C题目分数:2.0此题得分:2.05.第10题选自《国语》的作品是()。
A.《召公谏厉王弭谤》B.《李将军列传》C.《五代史伶官传序》D.《冯谖客孟尝君》您的答案:A题目分数:2.0此题得分:2.06.第11题欧阳修号()。
A.六一居士B.东坡居士C.青莲居士D.香山居士您的答案:A题目分数:2.0此题得分:2.07.第12题下列属于晋代诗人的是()。
A..轼B.陶渊明C.杜甫D.龚自珍您的答案:B题目分数:2.0此题得分:2.08.第13题擅长描写北京底层平民生活、作品具有浓厚京味儿的作家是()。
A.老舍B.史铁生C.从维熙D.汪曾祺您的答案:A题目分数:2.0此题得分:2.09.第14题《断魂枪》的作者是()。
A.鲁迅B.茅盾C.老舍D.巴金您的答案:C题目分数:2.0此题得分:2.010.第15题具有“含泪的微笑”的独特风格的美国著名小说家是()。
A.杰克.伦敦B.德莱塞C.马克.吐温D.欧.亨利您的答案:D题目分数:2.0此题得分:2.011.第16题胡适所著的在我国新诗史上有重要影响的诗集是()。
A.《猛虎集》B.《女神》C.《尝试集》D.《死水》您的答案:C题目分数:2.0此题得分:2.012.第17题杜甫诗歌的风格是()A.慷慨激昂B.沉郁顿挫C.凄婉哀艳D.飘逸自然您的答案:B题目分数:2.0此题得分:2.013.第18题属于苏门四学士之一的是()。
大学语文作业2一、单项选择题 (一共 5 题,每题 6 分。
) 试题 1(6 分)【113324】散文《爱尔克的灯光》是()。
A.朱自清 B.巴金 C.老舍 D.钱钟书B。
标准答案为:B 试题 2(6 分)【113330】在艺术探索上,带着“镣铐”“跳舞”的诗派是()。
A.“象征派” B.“新月派” C.“中国诗歌会” D.“中国新诗派”B。
标准答案为:B 试题 3(6 分)【113348】主张“以自我为中心,以闲适为格调”的散文家是()。
A.鲁迅 B.林语堂 C.徐志摩 D.沈从文B。
标准答案为:Byy 试题 4(6 分)【113392】第一篇现代白话短篇小说是鲁迅的()。
A.《孔乙己》 B.《阿 Q 正传》 C.《药》D.《狂人日记》D。
标准答案为:D 试题 5(6 分)【113400】《却奁》这出戏选自()。
A.《窦娥冤》 B.《牡丹亭》 C.《桃花扇》D.《浣纱记》C。
标准答案为:C 二、判断题 (一共 5 题,每题 6 分。
) 试题 1(6 分)【113317】中国第一部白话新诗集《尝试集》的是胡适。
正确错误正确。
标准答案为:正确试题 2(6 分)【113373】现代民族歌剧的奠基之作是《芳草天涯》。
正确错误错误。
标准答案为:错误试题 3(6 分)【113379】蘩漪是曹禺剧作《雷雨》中的人物。
正确错误正确。
标准答案为:正确试题 4(6 分)【113384】小说《菉竹山房》主要通过细节描写渲染环境气氛。
正确错误正确。
标准答案为:正确试题 5(6 分)【113440】描写是运用简洁明了的语言对事物做清楚的解说,对事理做明白的剖释,以使读者对说明对象有客观正确认识的一种表达方式。
正确错误错误。
标准答案为:错误三、理解与辨析题 (一共 5 题,每题 8 分。
) 试题 1(8 分)【113356】简析散文《爱尔克的灯光》的结构线索。
A.本文以“灯光”为标题,却以“回忆”为线索,把不同时间、地点的生活材料有机串联在一起。
《大学语文》作业《大学语文》作业一、填空1.草木之零落兮,恐美人之迟暮。
2.不厌高,水不厌深。
周公吐哺天下归心。
3. 战士生前半生死,美人帐下犹歌舞。
4.能有几多愁?恰是一江春水向东流。
5.天生我材必有用,千金散尽还复来。
6.年年苦恨压金线,为他人作嫁衣裳。
7.地久有时尽,此恨绵绵无绝期。
8春蚕到死丝方尽. ,蜡炬成灰泪始干。
9. 两情若是长久时,又岂在朝朝暮暮。
10.著书只为稻粱谋,著书都为稻粱谋。
11. 忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
12明月松间照,清泉石上流。
13.抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。
14. 但愿人长久,千里共婵娟。
15.莫道不消魂,,帘卷西风,人比黄花瘦。
16.江流天地地外,山色有无中。
17.落木千山天远大,澄江一道月分明。
江间波浪兼天涌,塞上风云接地阴19. 尽挹西江,细斟北斗,万象为宾客20.今我来思,雨雪霏霏。
昔我往矣杨柳依依。
21.感时花溅泪,恨别鸟惊心。
22胡马依北风,越鸟巢南枝。
23. 庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。
24. 寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。
二、判断1.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收录周初至春秋中叶的诗歌三百零五篇。
对2.高适诗歌以五言古诗见长,笔墨老成,风格雄放。
错的3.《史记》是我国第一部纪传体通史,全书一百三十篇。
4.欧阳修是北宋著名的科学家、政治家、文学家、史学家。
错的5.龚自珍诗善抒感慨,议论纵横,想象丰富,豪放瑰丽。
对6.王粲在“竹林七贤”中成就最高对7.屈原的作品有《离骚》、《九歌》(九篇)、《天问》、《九章》(九篇)等。
对8.辛弃疾是南宋豪放词派的主要代表。
对9.宗璞的小说有《红豆》、《三生石》等。
对10.托尔斯泰是俄国伟大的浪漫主义作家。
错11.杜甫的《春望》是一首著名的咏史怀古诗。
对12.李煜的《虞美人》词抒发了他强烈的爱国爱民之情。
对13.莫泊桑被称为“短篇小说之王”。
错14.范仲淹的诗、文脍炙人口,而词却无名篇传世。
大学语文作业答案参考答案作业一一、1c 2b 3a 4d 5a 6a 7abcdef二、1《左传》、《公羊传》、《谷梁传》2时间、地点、人物、起因、经过、结果 3 顺序、倒叙、插叙、平叙、补叙三、1郑庄公:心狠手辣、阴险狡猾、虚伪刻薄、宽以养恶;公叔段:贪得无厌、狂妄愚蠢;武姜是偏狭昏愦。
2 互文;对偶3 请求;要求;请求;请允许4 比喻;拟人5 以情绪的起伏变化为线索,由“乐”到“痛”再到“感”。
6取材细小,寓深情于平淡;融知识与理趣于一体;语言不重藻饰,平和冲淡。
7 乡愁主题(游子的漂泊感和哀愁;对故乡的浓烈思念之情)8结构上纵横捭阖,挥洒自如,营造了一个博大的情感空间;语言上寓以诗歌句法;表现手段上全方位调动感官。
9拟声兼而拟形。
如“忐忐忑忑忐忐忑忑”,“点点滴滴,滂滂沱沱,淅淅沥沥”。
10废墟不仅是历史遗迹,而且代表了历史的真实与生命的过程,体现了悲剧美和崇高美,具有哲学意义,能够启示今天的人反思现代文化。
11插叙只是顺叙中的一个片断,不是全文中心事件的一部分;而倒叙所叙的内容是整个事件中的一个组成部分或一个环节。
如《苏秦佩六国相印》中交代苏秦“特穷巷掘门桑户棬枢之士耳”,是苏秦的个人出身背景,不属于他游说六国这一中心事件,因而是插叙,而非倒叙。
12 与插叙相比,补叙大都无情节,前后不必有什么过渡的话。
13 线索,就是贯串其文章的各部分的联系,主要包括人、事、物三类,也可以是某一细节,或者是时空转移。
例如以人为线索,如鲁迅的《祝福》;以事为线索,如余光中《听雨》;以物为线索,如周作人《故乡的野菜》。
14 交代六要素;行文要有线索;叙述详略得当。
四、作文(略)作业二一、1a 2c 3d 4c 5 a 6d 6ac 7abc二、1引证法、喻证法、演绎法2 睿智而风趣:巧用比喻;语言风趣幽默;论述富于哲理性。
3 阐述-论断-阐述-论断4 引述权威观点,增强说服力;而其现代生理学的立论,本身也是科学可信的,有助于解释清楚梦的成因。
一、莫道不消魂,帘比西风,人比黄花瘦的赏析:赏析一:她实在情不自禁,再无饮酒赏菊的意绪,于是匆匆回到闺房。
“莫道不消魂”句写的是晚来风急,瑟瑟西风把帘子掀起了,人感到一阵寒意。
联想到刚才把酒相对的菊花,菊瓣纤长,菊枝瘦细,而斗风傲霜,人则悲秋伤别,消愁无计,此时顿生人不如菊之感。
以“人比黄花瘦”作结,取譬多端,含蕴丰富。
从天气到瑞脑金兽、玉枕纱厨、帘外菊花,词人用她愁苦的心情来看这一切,无不涂上一层愁苦的感情色彩。
以花木之“瘦”,比人之瘦,诗词中不乏类似的句子,这是因为正是“莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦”这三句,才共同创造出一个凄清寂寥的深秋怀人的境界。
“莫道不消魂”,直承“东篱把酒”以“人拟黄花”的比喻,与全词的整体形象相结合。
“帘卷西风”一句,更直接为“人比黄花瘦”句作环境气氛的渲染,使人想象出一幅画面:重阳佳节佳人独对西风中的瘦菊。
有了时令与环境气氛的烘托,“人比黄花瘦”才有了更深厚的寄托,此句也才能为千古传诵的佳句。
【赏析二】现在先看看它的全首。
词的开头,描写一系列美好的景物,美好的环境。
“薄雾浓云”是比喻香炉出来的香烟。
可是香雾迷朦反而使人发愁,觉得白天的时间是那样长。
这里已经点出她虽然处在舒适的环境中,但是心中仍有愁闷。
“佳节又重阳”三句,点出时间是凉爽的秋夜。
“纱厨”是室内的精致装置,在镂空的木隔断上糊以碧纱或彩绘。
下片开头两句写重阳对酒赏菊。
“东篱”用陶渊明“采菊东篱下”诗意。
“人比黄花瘦”的“黄花”,指菊花。
《礼记》月令:“鞠(菊)有黄花”。
“有暗香盈袖”也是指菊花。
从开头到此,都是写好环境、好光景:有金兽焚香,有“玉枕纱厨”,并且对酒赏花,这正是他们青年夫妻在重阳佳节共度的好环境。
然而现在夫妻离别,因而这佳节美景反而勾引起人的离愁别恨。
全首词只是写美好环境中的愁闷心情,突出这些美好的景物的描写,目的是加强刻画她的离愁。
在末了三句里,“人比黄花瘦”一句是警句。
“瘦”字并且是词眼。
大学语文课后作业一、作业目的大学语文课后作业旨在巩固课程所学知识,提升学生的文学素养和审美鉴赏能力,培养学生的思辨能力和文字表达能力。
二、作业内容1. 阅读与分析请阅读《红楼梦》第一回,分析作者在故事开篇运用寓言、神话、梦境等手法的作用。
2. 文学评论结合本周课堂所学,选取一首唐代诗歌,进行不少于800字的评论,要求观点明确,论述合理。
3. 写作练习以“青春”为题,写一篇不少于1000字的散文。
三、作业要求1. 阅读与分析(1)准确理解文本,分析深入,观点独到。
(2)行文规范,字数不少于500字。
2. 文学评论(1)选取诗歌具有代表性,评论具有针对性。
(2)行文规范,字数不少于800字。
3. 写作练习(1)内容充实,主题明确。
(2)行文流畅,字数不少于1000字。
四、提交时间本次作业请于课程结束后一周内提交。
五、评分标准1. 阅读与分析:30分2. 文学评论:30分3. 写作练习:40分总分:100分六、注意事项1. 请同学们认真对待本次作业,按时提交。
2. 提交作业时,请确保文档整洁、美观,无错别字、病句等影响阅读体验的问题。
3. 如有抄袭、剽窃等行为,一经发现,将严肃处理。
4. 如有疑问,请随时与老师沟通,我们将竭诚为您解答。
5. 本次作业的解释权归大学语文课程组所有。
四、作业提交方式1. 请将作业以电子文档形式提交至课程指定的邮箱,邮件主题格式为“学号+姓名+课后作业”。
2. 作业文件名格式为“学号_姓名_课后作业”,文件类型为.doc或.docx格式。
3. 作业提交后,请关注课程通知群,以获取作业批改反馈。
五、作业指导与建议1. 阅读与分析- 在分析《红楼梦》第一回时,注意把握作者曹雪芹的写作背景,理解寓言、神话、梦境等手法对表达主题的作用。
- 可以从人物、情节、象征等方面入手,深入探讨文本内涵。
2. 文学评论- 选择唐代诗歌时,尽量选择具有代表性的诗人作品,如杜甫、李白等。
- 在评论时,可以从诗歌的艺术特色、表达技巧、历史背景等方面进行分析。
大学语文(一)第一次作业
1请结合《归园田居》谈谈为什么说陶渊明的诗”质而实腴,淡而有味”?
答: 《归园田居》中的”方宅十余亩,草屋八九间。
”“榆柳荫后檐,桃李罗堂前。
暖暖远人村,依依墟里烟。
狗吠深苍中,鸡鸣桑村颠”描写的是田园风光,选取的都是农村最常见的事物,毫无夸饰,用语浅近,几近口语,但却浅中寓深能体味出作者辞官隐居后的闲适和惬意,正是”质而实腴,淡而有味。
2《长恨歌》
①作者白居易的文学主张是什么?
答:作者白居易的文学主张”文章合为时而著,歌诗合为事而作”
②长恨歌的”恨”是什么意思?
答:”恨”是遗憾悔恨的意思.是说李隆基还在为贵妃的死去而遗憾和悔恨。
③本诗的最后一部分写什么?
答:本诗的最后一部分写的是寻仙,写杨玉环对李隆基的忠贞不渝之情。
④您认为最后寻仙部分在艺术上起到了怎样的作用?如果没有这一部分,杨玉
环和李隆基的形象是否不够丰满?为什么?
答:在艺术上这是虚写,通过想象生离死别后对爱情的执着追求,进一步升华了诗歌主题,也使诗歌更具有浪漫的传奇色彩和浓郁的抒情气氛;如果没有这一种杨和李的形象不够丰满。
因为无法体现在杨玉环死后李隆基对她的苦苦思念和追寻,而杨玉环对李的忠贞不愈更是无法体现。
3什么说《春江花月夜》一诗的灵魂是月光?
答:《春江花月夜》一诗中,作者以”春江潮水连海平,海上明月共潮生”开篇,”不知乘月几人归,落月摇情满江树”收束。
从明月初升写到坠落的过程,以此作为全诗起止的外在线索,又以月亮为景物描写的主体和离情别绪的依托,故本诗的灵魂是月光。
1.《将进酒》是李白的代表作之一。
它慨叹“古来圣贤皆寂寞”,表现出一种鄙弃世俗、蔑视()的傲岸精神。
但由于内心的矛盾无法排遣解决,因而诗中也流露出人生苦短、及时行乐的消极情绪。
全诗以河水急下、直泻入海的气魄,和笔酣墨饱、豪迈狂放的风格,着力表现了此时的豪纵心情。
《唐诗别裁》云:“读李(白)诗者于雄快之中,得其深远宕逸之神,才是谪仙人面目。
”此篇足以当之。
A 权威B 官场C 陈见D 富贵正确答案:D2.钱钟书《论快乐》阐述快乐是人类的一种基本(),它是短暂的,无法永远,却是人生永远的诱惑与希望。
A 追求B 信念C 感情D 愿望正确答案:C3.韩愈(768-824)字退之,河内河阳人(今河南省孟县)。
韩氏自称郡望昌黎,每自称韩昌黎,故后世称他为韩昌黎。
他倡导了古文运动,其文遒劲有力,条理畅达,语言精炼,各体兼长,为古代杰出散文家,位列“唐宋()”之首。
A 名家名人B 散文家C 八大家D 古文家正确答案:C4.在车厢门口他突然停住脚步,给一位正走下车来的夫人让路。
凭着社交界中人的眼力,瞥了一瞥这位夫人的风姿,弗龙斯基就辨别出她是属于上流社会的。
他道了声歉,就走进车厢去,但是感到他非得再看她一眼不可;这并不是因为她非常美丽,也不是因为她的整个姿态上所显露出来的优美文雅的风度,而是因为在她走过他身边时她那迷人的脸上的表情带着几分特别的柔情蜜意。
当他回过头来看的时候,她也掉过头来了。
她那双在浓密的睫毛下面显得阴暗了的、闪耀着的灰色眼睛亲切而注意地盯着他的脸,好像她在辨认他一样,随后又立刻转向走过的人群,好像是在寻找什么人似的。
这一段精彩笔触出自()之手。
A 莎士比亚B 普希金C 列夫·托尔斯泰D 别林斯基正确答案:C5.我梦想有一天,这个国家会站立起来,真正实现其信条的真谛:“我们认为这些真理是不言而喻的:人人生而平等。
”--这一段话是()说的。
A 奥巴马B 马丁·路德·金C 林肯D 华盛顿正确答案:B6.孝道是我国传统文化的精髓之一,孝敬长辈、尊老抚幼既是中华民族的传统美德,也是我们整个中华民族得以()和发展的重要根基。
大学语文一、单选题(共20 道试题,共40 分。
)1. “对潇潇、暮雨洒江天,一番洗清秋。
”这句话的作者是()A.晏几道B. 晏殊C. 苏轼D. 柳永2. 《将进酒》的作者是()A.杜甫B. 陶渊明C. 孟浩然D. 李白3. 《山鬼》在塑造山鬼形象时,运用了以香草喻美人的艺术手法,下列句子中没有体现这一手法的是()A. 被薜荔兮带女罗B. 岁既晏兮孰华予C. 辛夷车兮结桂旗D. 被石兰兮带杜衡4.以下属于七言诗的是()A. 《孔雀东南飞》B.《燕歌行》C.《陌上桑》D.《白头吟》5.庄生晓梦迷蝴蝶,___B_________A. 锦瑟无端五十弦B. 望帝春心托杜鹃 C 蓝田日暖玉生烟 D. 沧海月明珠有泪6.()提出“词别是一家”的理论,强调词在艺术上应该有自己的特点,要协音律,有情致A. 李清照B. 苏轼C. 姜夔D. 柳永7.与楚辞共同构成中国诗歌史源头的诗歌总集是()A. 《诗经》B.《文选》C.《离骚》D.《乐府诗集》8.《黍离》选自《诗经》()A. 《郑风》B. 《王风》C. 《秦风》D. 《卫风》9.“辩丽横肆”是()的主要特色,标志着先秦叙事散文语言运用的新水平A. 《左传》B. 《尚书》C. 《国语》D. 《战国策》10.下列不属于“竹林七贤”的是()A. 嵇康B. 阮籍C. 向D. 曹植11.以下不属于《楚辞•九歌》的作品是()A. 《湘君》B. 《湘夫人》C. 《橘颂》D. 《山鬼》12.____________, 直挂云帆济沧海A. 金樽清酒斗十千B. 长风破浪会有时C. 两朝开济老臣心D. 天生我材必有用13.《诗经》共有多少篇()A. 二九五B. 三百C. 三零三D. 三零五14.《史记》的体裁是()A. 国别体B. 纪传体C. 编年体D. 语录体15.《诗经••卫风••氓》中“女也不爽,士贰其行”中“爽”字的含义为()A. 通“非”,不是B. 愿,请C. 过失,差错D. 准则16.1920年,中国出版的第一部白话新诗集为()A. 郭沫若《女神》B. 汪静之《蕙的风》C. 冰心《繁星》D. 胡适《尝试集》17.晏殊的词集名为()A. 《梦窗词》B. 《珠玉词》C. 《乐章集》D. 《山谷集》18.第一个大量写作田园诗的诗人是()A. 陶渊明B. 谢灵运C. 嵇康D. 曹植19.魏晋南北朝时期,志怪小说的代表作是()A. 《古镜记》B. 《世说新语》C. 《搜神记》D. 《西京杂记》20.《稼轩长短句》指的是()的词集A. 李清照B. 苏东坡C. 陆游D. 辛弃疾二、多选题(共10 道试题,共20 分。
《大学语文》B课程作业(三)判断题(一)1、所谓古文,是和“时文”即骈文相对立的一种文体,意在恢复先秦两汉的散体散文。
(正确)正确不正确2、北宋诗文革新运动中起着文坛盟主的领袖作用的人物是苏轼。
(不正确)正确不正确3.正式提出了“古文”的名称,大力倡导古文的作家是柳宗元。
(不正确)正确不正确4.北宋第一个散文大师是欧阳修。
(正确)正确不正确5.唐宋八大家是唐宋两代古文运动中成就最高的八个人的合称。
(正确)正确不正确6.唐宋八大家的名称正式确立于明初朱右编选的《八先生文集》。
(不正确)正确不正确7.柳宗元在《送孟东野序》中提出了“不平则鸣”的创作口号。
(不正确)正确不正确8.宋代的诗文革新运动又称新古文运动,是唐代古文运动的继续和发展。
(正确)正确不正确9.欧阳修去世后,宋代诗文革新运动的领导者是王安石。
(不正确)正确不正确10.唐宋两代古文运动成功继承了秦汉散文和六朝骈文这两份文学遗产,极大丰富了散文创作。
正确判断题(二)1、志怪小说的直接源头是《汲冢琐语》和《山海经》。
(正确)正确不正确2、志人小说的真正形成,是以汉代刘向编着《说苑》、《新序》等书的出现为标志的。
(正确)正确不正确3、《儒林外史》采用联缀式的艺术结构方式,全书没有一个贯穿始终的人物和事件(正确)正确不正确4、《西游记》虽以玄奘取经事迹作引子,却摆脱了对史实的依榜,运用虚构法则和幻想形式进行再创作,是中国小说史上又一大开拓。
(正确)正确不正确5、“瓦舍勾栏”是宋代各类市民文艺固定的演出场所。
(正确)正确不正确6、志人小说就是以记述人物的嘉言懿行、趣闻妙事为主的笔记小说(正确)正确不正确7、我国小说史上,《金瓶梅》是第一部以一个平凡的家庭的生活作题材的长篇小说(正确)正确不正确8、《三国演义》是一部文人独立创作的长篇章回体小说(不正确)正确不正确9、“三言”、“二拍”是明代拟话本的代表作。
(正确)正确不正确10、《霍小玉传》是宋代的话本小说。
(正确)正确不正确11、《西游记》是一部浪漫主义的长篇神魔小说(正确)正确不正确12、六朝志怪、志人小说属于文言小说系统,是我国小说的雏型。
(正确)正确不正确13、魏晋南北朝志怪小说的代表作是刘义庆的《世说新语》。
(不正确)正确不正确14、宋代小说的主要形式是传奇。
(不正确)正确不正确15、唐代新兴的小说样式除了传奇还有变文。
(正确)正确不正确16、唐代传奇的出现,标志着中国古代文言短篇小说的成熟。
(正确)正确不正确17、中国古代小说发展到了宋代,出现了一次重大的变化,那就是由唐代的文言传奇转变到白话小说“话本”。
(正确)正确不正确18、宋代的“话”,即故事,“说话”,即讲故事,而“话本”是讲述各种故事的底本。
(正确)正确不正确19、明代章回体长篇小说的崛起标志着我国叙事文学体制的成熟。
(正确)正确不正确20、“拟话本”是一种由文人模仿民间话本形式创作的案头文学,也称拟话本小说,产生于宋代中期。
(不正确)正确不正确选择题(一)1、“古文”作为一种文体的概念始于( C )A、柳宗元B、白居易C、韩愈D、刘禹锡2、中唐古文运动的首倡者和领导者是( C )A.白居易B.欧阳修C.韩愈D.柳宗元3、中唐古文运动的批判对象是( B )。
A、散体文B、骈体文C、文赋D、长短句4、作为中唐古文运动的思想纲领的理论主张是( A )。
A、文以明道B、不平则鸣C、文道合一D、词必己出5、被尊为北宋文坛领袖的杰出作家是( B )。
A、韩愈B、欧阳修C、苏轼D、王安石6、继欧阳修之后,领导北宋诗文革新运动的是( B )。
A、韩愈B、苏轼C、王安石D、黄庭坚7、中唐古文运动的领导是(AB )(以下为多项)A.韩愈B.柳宗元C.白居易 D 杜牧8、中唐古文运动的理论主张主要有(ACD )A.文以明道B.模拟先秦诸子之文C.不平则鸣 D.陈言务去,词必己出9、“三苏”是指(ACD )A、苏洵B、苏桓C、苏轼D、苏辙10、下列表述中与宋代诗文革新运动有关的是(ABD )A、又称新古文运动B、柳开、王禹偁是其先驱者C、提倡雅俗兼备,以俗为主D、提倡文道合一11、唐宋古文运动在文学史上的贡献主要有(ABD )A、奠定了我国散文的基本理论基础B、重视散文的实用性、艺术性和普及性C、使六朝骈文退出了历史舞台D、留下了一大批第一流的散文名作选择题(二)1、我国古代小说的顶峰之作是( B )A、《儒林外史》B、《红楼梦》C、《西游记》D、《金瓶梅》2、《三国演义》的作者是( D )A.蒋大器B.李卓吾C.李渔D.罗贯中3、《西游记》的作者是( C )A.施耐庵B.罗贯中C.吴承恩D.兰陵笑笑生4、在中国古代长篇章回体小说的四种类型中,《金瓶梅》属于( B )A.历史演义小说B.世情小说C.英雄传奇小说D.神魔小说5、志怪小说的繁荣、成熟期是在( C )时代。
A.先秦 B.西汉C.魏晋D.南宋6、被称为“古今语怪之祖”的小说是( D )。
A.《搜神记》 B.《拾遗记》C.《汲冢琐语》D.《山海经》7、( B )是我国白话长篇章回体小说的开山之作。
A、《水浒传》B、《三国演义》C、《西游记》D、《封神演义》8、( A )是我国小说史上第一部由文人独立创作的长篇小说。
A、《金瓶梅》B、《西游记》C、《儒林外史》D、《三国演义》9、( B )是我国小说史上第一个对科举制度集中抨击的作家。
A、冯梦龙B、吴敬梓C、蒲松龄D、曹雪芹10、我国古代文言短篇小说的顶峰之作是( C )。
A、《阅微草堂笔记》B、《新齐谐》C《聊斋志异》D、《金瓶梅》11、《三国演义》“三绝”中的义绝是指( C )。
A、诸葛亮B、曹操C、关羽D、张飞12、明代神魔小说成就最高的是( A )。
A、《西游记》B、《封神演义》C、《南游记》D、《今古奇观》13、明代的“四大奇书”中属于神魔小说的是( B )。
A.《水浒传》B.《西游记》C.《三国演义》D.《金瓶梅》14、下列小说中不属于清代“四大谴责小说”的是( D )A.《老残游记》B.《聊斋志异》C.《孽海花》D.《官场现形记》15、蒲松龄的( C )被誉为我国古代成就最高的文言短篇小说。
A.《红楼梦》B.《儒林外史》C.《聊斋志异》D.《老残游记》16、标志着中国古代小说已达到成熟阶段的是 C 。
A.志怪小说》B.志人小说C.唐传奇D.宋话本17.魏晋南北朝时期志怪小说的代表作是干宝的《 A 》。
A搜神记 B.世说新语C.山海经D.枕中记18、宋代“说话四家”中,最重要的是( A )A.小说和讲史B.小说和讲经C.小说和变文D.小说和平话19、章回体小说是中国古典长篇小说的主要形式,它是由宋元时期的( A )话本发展而来的。
A.讲史B.平话C.讲经D.小说20、明代小说“四大奇书”中属于历史小说的是( C )A.《水浒传》B.《西游记》C.《三国演义》D.《金瓶梅》21、《三言》是指(ACD )(以下为多项)A、《喻世明言》B、《警世明言》C、《醒世恒言》D、《警世通言》22、以下属于《红楼梦》中的人物的有(ABCD )A、晴雯B、袭人C、鸳鸯D、秦可卿23、下列作品属于长篇章回体小说的有(BCD)A、《聊斋志异》B、《红楼梦》C、《水浒传》D、《西游记》24、下列作品属于唐传奇的有(ABC )A.《霍小玉传》B.《李娃传》、C.《长恨歌传》D.《碾玉观音》25、下列关于宋代话本的说法正确的有(ABC )A.“话本”的产生标志着白话小说从此成为小说的主要形式;B.话本小说之伴随着宋代市民文学的兴盛而产生;C.话本小说因受唐代变文的影响或因“说话”形式的需要,而形成其独特的形式。
D.话本是一种由文人模仿民间话本形式创作的案头文学。
26、下列关于章回体小说的说法正确的有(ABCD )A.章回体是我国古典长篇小说的主要样式;B.源於宋代平话,确立於元末,以长篇小说《三国演义》和《水浒传》为成熟标志。
C.分章叙事,分回标目,单元整饬,首尾完备,夹杂诗词。
D.为明、清两代长篇小说所普遍采用。
填空题(一)1、中唐时期,韩愈、柳宗元以复古相号召,倡导古文运动,致力于恢复散文的主导地位。
2、韩愈、柳宗元提倡先秦两汉时期的散文形式,反对骈文,主张文章必须志道,明道,强调文章要抒发个人真情实感,要有充实的思想内容。
3、欧阳修是北宋诗文革新运动的领袖,他继韩愈、柳宗元之后,继续致力于散文的革新和创作。
4、世称柳河东的唐代大文学家是柳宗元。
5、《祭欧阳文忠公文》的作者是王安石。
填空题(二)1、前人把元杂剧与元散曲合称为元曲。
2、“元曲四大家”是指关汉卿、郑光祖、马致远、白朴。
3、杂剧作家中王实甫和关汉卿成就最高、影响最大。
4、被王国维称赞为“即列之于世界大悲剧中,亦无愧色”的《窦娥冤》,其作者是关汉卿。
5、魏晋南北朝时期的小说属文言小说系统,分志怪和志人两类。
6、志怪小说中《搜神记》成就最高,最具代表性。
作者是干宝。
7、《世说新语》是志人小说的代表作,其作者是刘义庆。
8、标志着中国古代小说已经达到成熟阶段的是唐传奇。
9、“四大奇书”《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《金品梅词话》的先后出现,体现了明代长篇章回小说的演进历程。
10、蒲松龄创作的《聊斋志异》成为中国古代文言小说的压卷之作。
11、《红楼梦》最初以八十回手抄本的形式在社会上流传,本名是石头记,高鹗和程伟元增补后四十回,书名《红楼梦》,通称程甲本。