《空气占据空间吗》同步练习

湘教版三年级上册科学第一单元1.《空气占据空间吗》同步练习一、知识广场。

1.任何物体都要占据空间，物体越大，它占据的( )越( )。

2.把干毛巾放入水中后，能看到水面冒出来( )。

二、判断大厅(正确的画“√”，错误的画“X”)。

1.喝完一瓶水后，瓶子里什么也没有了。

( )2.把水倒进杯子里后，水把杯子中的空气挤跑了。

( )3.空气是白色的。

( )三、选择乐园(把正确答案的序号填在括号里)。

1.把矿泉水瓶去掉底，瓶身对准乒乓球竖直压下，乒乓球会被压到水下吗? ( )A.会B.不会C.不知道2.空气和水的共同特点是( )。

A.都是液体B.都占据空间C.都看不见3.下列哪些事情需要靠空气帮忙? ( )A.给轮胎打气B.使用电脑C.擦黑板4.空气是( )状态。

A.液体B.气体C.固体5.套在瓶子里的气球，我们只能吹大一点点，原因是( )。

A.我们的力气小B.气球可能漏气了C.瓶子里和气球外部之间还有空气占据着空间四、实验探究。

1.将一个空瓶子的瓶口用带漏斗的瓶塞塞紧，如下图所示。

把水倒进漏斗时，你会观察到什么现象?2.如下图所示，在瓶塞上再打一个孔，引出一根管子，在管子的一端接上气球。

当再往漏斗中倒水时，你会观察到什么现象?3.将盛有绿豆的小塑料袋，套在一个塑料水瓶上:并扎紧塑料袋口，把绿豆轻轻倒入瓶中。

(1)当绿豆倒人塑料瓶后，请你判断一下:塑料袋会发生怎样的变化呢?( )A.塑料袋会变瘪B.塑料袋会鼓起来(2)请写出你判断的理由。

参考答案一、知识广场1.空间大2.气泡二、判断大厅1.X [解析]空气占据空间，水没了，瓶子里还有空气。

2.√3.X [解析]空气是无色无味的。

三、选择乐园1.B2.B [解析]水和空气都能占据一定的空间。

3.A [解析]给轮胎打气是运用了空气可以被压缩的特点。

4.B5.C [解析]先将气球套在瓶子口处，再向里吹气。

由于瓶子内部还有空气占据空间，因此气球是无法吹鼓的。

四、实验探究1.水不能流进瓶子里.2.水会流进瓶子中，气球会鼓起来。

4.6空气占据空间吗同步练习1.判断题。

(1)乌鸦喝水是利用了空气占据空问的原理。

( )(2)空气看不见、摸不到，不能占据空删。

( )(3)倒掉杯子里的水后，杯子啦就没有任何物质了。

( )(4)水能占据空间，夺气也能．‘据空问。

( )(5)空气能占据空间，但没有固定的形状。

( )2简答题。

在瓶中装半瓶水，瓶口用胶塞密判，A、B是两根吸管（如下图）。

如果从B管往里吹气，能观察到什么现象，请你解释一下产生这种现象的原斟。

3填空题。

(1)注射器包括针筒、刻度、、等几部分。

(2)堵住空注射器的管口，用力向下压活塞或用力向上托动活塞，活塞会（填“运动”或“保持不动”）。

这说明空气占据的空问会随着活塞的变化而变化．即可以被________（填“压缩”或“缩小”）或者被（填“扩张”或“拉伸”）。

（占据空问的大小容易发生变化，占据空间的大小很难发生变化。

（填“空气”或“水”）4选择题。

(1)如图所示，小芳将气球嘴套在塑料瓶L『上·用力向气球巾吹气，却很难把气球吹得圆鼓鼓的，这是因为( )。

A．气球里有空气B塑料瓶中有空气C气球皮太薄(2)玻璃瓶中有一瓶窄气，现在抽出半瓶空气后，还有( )。

A.瓶空气B.半瓶空气C大半瓶空气(3)宅气是由许多微粒组成的，受到压力后它们之间的距离( )。

A．会变得更小 B.会变得更大C．没有变化(4)篮球充气就是利用了空气( )的性质。

A．可必被压缩 B.可以被扩张C．透明(5)下列( )不是臆用了压缩空气的性质。

(6)空气和水的不同点包括( )。

A．窄气是同体，水是液体B.空气占据空问的大小州以发牛变化，而水占据空间的大小不会发生变化C．空气足透明的，水是白色的5读图题。

根据图片，解释注射器内的空气可以被压缩和扩张的原因。

6．【探宪题·分析】把一冈纸巾放在玻璃杯的底部，将杯子竖直倒扣入水中。

(1)我们会看到什么现象’请说出出现这种现象的原因。

(2)如果慢慢倾斜玻璃杯，纸巾一直不会被水浸湿吗’说出理由。

教科版科学三上第四单元第六课空气占据空间吗同步训练一、选择题1. 下列物品中，运用了空气可以被压缩的性质的是（）。

A、风扇B、轮胎C、瓶子答案：B解析：解答：空气可以被压缩。

压缩空气，即被外力将空气压缩。

空气压缩后本身体积缩小、压力提高叫压缩空气。

压缩空气是一种重要的动力源。

轮胎就是运用了这一性质。

分析：本题考查学生对空气的易压缩性的识记。

2.把一团纸塞进杯子的底部，然后将杯子倒立竖直扣入水中，预测一下纸团会湿吗？A、纸团会湿B、纸团不会湿C、说不好答案：B解析：解答：把一团纸塞进杯子的底部，然后将杯子倒立竖直扣入水中，纸团不会湿。

这是因为杯子里有空气，空气占据了一定的空间，使水进不到杯子里去。

分析：本题考查学生对空气占据空间的识记。

3. 向气球中吹气，气球会越来越大，这说明空气。

A. 有重量B.占据空间C.没有一定体积答案：B解析：解答：向气球中吹气，气球会越来越大。

这是因为空气进入气球，占据了一定的空间使气球里面充满了空气，所以气球会越来越大。

分析：本题考查学生对空气占据空间的识记。

4.下面选项不是空气占据空间的的特点是（）。

A、占据空间的多少没有变化B、占据空间的多少可以变化C、压缩空气有弹性、会产生弹力答案：A解析：解答：水和空气占据空间的相同点是都能占据空间。

不同点是水占据空间的多少没有变化。

空气占据空间的多少可以变化；空气可以被压缩；压缩空气有弹性、产生弹力。

分析：本题考查学生空气和水占据空间的识记。

5.下面不是空气的特点( )。

A、不会流动B、容易压缩C、无色无味答案：A解析：解答：空气是一种无颜色、无气味、无味道、透明的、容易压缩、重量较轻、容易压缩、会流动的物体。

分析：本题考查学生对空气的特点的识记。

二、判断题6. .给植物喷药水的喷壶利用了压缩空气有弹性的原理（）答案：正确解析：解答：空气可以被压缩。

压缩空气，即被外力将空气压缩。

空气压缩后本身体积缩小、压力提高叫压缩空气。

压缩空气是一种重要的动力源。

《空气占据空间吗》同步练习一、填空题1.空气会________的空间，例如：我们给皮球打气，皮球会________。

2.能把气球吹很大，是因为我们把________吹进了气球。

3.聪明的乌鸦喝水是利用了________的原理。

4.我们把________充入救生圈内，救生圈能在水面上浮起来，利用了________。

5.________的瓶子里的气球能吹大，________的瓶子里的气球不能吹大。

二、选择题（把字母编号填在括号里）1.把纸揉皱后塞入杯底，倒过来插入水底，纸不会湿的原因是（）A.空气没有一定的形状B.空气要占据杯中的空间C.空气能流动2.用注射器做压缩空气的实验时，能观察到( )。

A.空气可以被压缩B.空气很难被压缩C.空气可以被压缩到0毫升3.空气占据空间是可以改变的，因为（）A.空气看不见B.空气抓不住C.空气很容易被压缩4.玻璃瓶中有一瓶空气，现在抽出半瓶，瓶里还剩下（）空气。

A. 半瓶B. 一瓶C. 没有了5.向气球中吹气，气球会越来越大，这说明空气 ( ）A.有重量B.占据空间C.没有一定体积三、判断题（打的打√，错的打×）1.我们把水杯里的水喝掉后，杯子内部就没有任何物质了。

（）2.我们底部塞有纸的玻璃杯倾斜放入水槽内，纸不会湿。

（）3.破洞的气球吹不大是因为空气并不占用空间。

（）4.将气球放入封闭的塑料瓶中是吹不大的。

（）5.给植物喷药水的喷壶，利用了压缩空气有弹性的原理……（）四、实验题：根据提示，请补充完整实验的过程（1）请写出该实验探究的主题是________。

（2）补充完整实验过程：a.往水槽里面加水，至水槽的________处B.将纸塞到杯子________，杯口________。

C.________倒立，扣入水中D.________移除，擦干杯口（3）如果倾斜玻璃杯放入水槽，纸会________。

（4）实验结果：________。

五、简答如下图中注射器的活塞如果能被推进，那么它里面装的可能是什么？活塞能够被推进说明了什么？如果里面装的是水，活塞还能被推进吗？为什么？参考答案一、填空1. 占据；鼓起来2.空气3.空气占据空间4. 空气；空气占据空间，但是空气质量轻5.有孔；没有孔二、选择题（把字母编号填在括号里）1.B2.A3.C4.B5.B三、判断题（打的打√，错的打×）1. （×）2. （×）3. （×）4. （√）5. （√）四、（1）空气是否占据空间（2）2/3；底部；朝下；竖直；竖直（3）湿（4）空气占据空间五、简答空气空气可以被压缩不能因为水不能被压缩。

2.2空气能占据空间吗一、填空题(1)空气会（）空间,例如我们给皮球打气，皮球会（）。

(2)我们能把气球吹很大，是因为我们把（）吹进了气球。

(3)在塑料杯底部扎一个小孔，用打气筒连着气针，从杯底的小孔向杯中打入一些空气，空气（）将水挤出杯子,这是因为（）二、判断题。

(1)空气能占据空间但没有固定的形状。

（）(2)空气有时占据空间,有时又不占据空间。

（）(3)我们看不见周围的空气,所以空气不占据空间。

（）(4)喝牛奶时，只要用力挤压牛奶盒,牛奶就会从吸管里流出来,说明空气占据空间。

（）三、选择题(1)把纸揉皱后塞人杯底，将杯子倒过来竖直放人水中,纸不会湿的原因是( )。

A.空气没有一定的形状B.空气占据杯中的空间C.空气能流动(2)小芳将气球嘴套在塑料瓶口上,气球在瓶内,用力向气球中吹气，却很难把气球吹得圆鼓鼓的,这是因为( )。

A.气球里有空气B.塑料瓶中有空气C.气球皮太薄(3)用手轻轻按压吹大的气球,会有鼓鼓的感觉，这说明( )。

A.空气占据了气球内部的空间B.空气会流动C.空气是透明的(4)用带漏斗的塞子紧紧塞住瓶口,然后把水倒进漏斗，水流不进瓶子里,这是因为( )。

A.漏斗的颈部太细了B.瓶内空气占据定的空间C.倒人的水太少了四、简答题。

在瓶中装半瓶水，瓶口用橡皮泥密封,A、B是两根吸管(如图)。

如果从B管往里吹气，能观察到什么现象?请你解释一下产生这种现象的原因。

A B五、综合探究。

将乒乓球用杯子倒扣入水中,乒乓球会停留在杯子的哪个位置?图1 图2(1)请在图2中画出水面和乒乓球的位置。

(2)你这样画的理由是什么?六、实验探究。

先把一团纸巾放在一个杯子的杯底,然后将杯子竖直倒扣在水中，观察现象，再将杯子慢慢倾斜,观察现象。

(1)装有纸巾的杯子里,除了纸巾,还有（）(2)将杯子竖直倒扣在水中，杯子底部的纸巾会湿吗?为什么?(3)将杯子慢慢倾斜后,有气泡从杯子里跑出来,我们发现气泡会浮向水面,这说明空气要比水（）。

青岛版科学三年级上册16.空气占据空间吗同步练习含答案【学习目标】1.知道空气占有一定的空间，空气总会充满各处。

2.在教师指导下，能够用语言描述空气占据空间的现象；能通过实验认识到空气占据空间。

3.能在好奇心的驱使下，对空气占据空间的现象与实验表现出探究兴趣，培养探究精神。

4.能尊重事实，培养用事实说话的意识。

一、填空题1．向矿泉瓶内快速倒水，水___________（填“容易”或“不容易”）流进瓶内。

说明空气占据___________。

2．压缩空气有___________性，空气被压缩的程度越大，产生的弹力越___________。

二、选择题3．无论是液体、固体，还是气体，都占据一定的（）。

A．大小B．质量C．空间4．注射器抽进空气，堵住口，用力压活塞，推到一定程度就推不动了，这说明了空气（）。

A．可以被压缩B．不可以被压缩C．有重量5．在玻璃杯底塞一团纸，将玻璃杯竖直按入水中，纸团不会湿是因为（）。

A．空气占据空间B．空气有质量C．空气会流动6．把一个篮球充足了气，放在天平上称出质量，再把球内的气体放掉，再放在天平上称，我们发现篮球（）。

A．变轻了B．变重了C．不变7．把一个塑料袋按平整放在天平上，以下可以增加重量的办法是（）。

A．把塑料袋剪碎B．把塑料袋卷起来C．往里面吹气8．在一个装有空气的玻璃瓶中再打进空气，瓶子里空气的变化情况是（）。

A．质量减少，体积增加B．质量和体积都增加C．质量增加，体积不变三、判断题9．空气占有一定的空间，空气占据的空间可以被压缩。

（______）10．空气具有一定的流动性，所以空气不占据空间。

（______）11．空气没有质量但可以占据空间。

（______）12．没有水的空茶杯，里面什么都没有。

（______）13．给锥形瓶塞上塞子，插上漏斗，通过漏斗往锥形瓶里快速倒水水难以流进瓶内，主要是漏斗太小的原故。

（______）14．空气会占据空间，但它的体积不固定。

《空气占据空间吗》同步练习一、填空题1.空气占据（），空气占据空间的大小是可以（）的。

2. 生活中：（）、（）地方用到了空气压缩的特性。

二、选择题（把字母编号填在括号里）1.把纸揉皱后塞入杯底，倒过来插入水底，纸不会湿的原因是（）。

A. 空气没有一定的形状B. 空气要占据杯中的空间 C .空气能流动2.喷雾器是利用（）的性质制成的。

A 压缩空气B 水会流动C 空气会流动3.用注射器做压缩空气的实验时，能观察到（）。

A .空气可以被压缩 B. 空气很难被压缩 C .空气可以被压缩到0毫升4.空气占据空间是可以改变的，因为（）。

A .空气看不见B .空气抓不住C .空气很容易被压缩5.篮球重启就是利用了空气（）的性质。

A.可以压缩B.可以扩张C.透明三、判断题（打的打√，错的打×）1.乌鸦喝水是利用了空气占据龙剑的原理。

（）2.空气看不见、摸不到，不能占据空间。

（）3.将一团纸紧塞在杯底，竖直向下倒扣在水中，纸会湿。

（）4.空气能占据空间，但没有固定形状。

（）5.给植物喷药水的喷壶利用了压缩空气有弹性的原理。

（）四、根据图，回答问题。

在瓶中装半瓶水，瓶口用胶塞密封，A、B是两根吸管（如图），如果从B管往里吹气，能观察到什么现象，请解释其中原因。

五、简答1.杯底紧塞纸，如果杯子倾斜着放水中，会产生什么现象？2.向气球中吹气，气球会越来越大，这说明了什么？参考答案一、填空1. 空间变化2打气筒球二、选择题（把字母编号填在括号里）1.B2.A3.A4.C5.A三、判断题（打的打√，错的打×）1. （√）2. （×）3. （×）4. （√）5. （√）四、当进入瓶中的空气达到一定量时，水会从A管流出。

瓶内的空间是一定的，向瓶内吹气时，空气不能从任何地方流出，，只能占据谁的空间，水有流动性，会从A管流出。

五、简答1.从杯口冒出气泡，那是空气跑出来了；被子里的空气占据的空间一让出来，水就进入杯子了，纸团就被水浸湿了。

苏教版（2023秋）小学科学三年级上册 1.1 空气占据空间吗同步练习（含答案）1 空气占据空间吗同步练习2023-2024学年三年级科学上册苏教版（2023）一、选择题1．皮球里面充满空气后拍动会弹起来，这是因为（）。

A．空气占据空间B．空气可以流动C．压缩空气有弹性2．在充气城堡上蹦蹦跳跳真好玩，利用了空气的性质是（）。

A．热空气会上升B．空气有质量C．压缩空气有弹性3．下面物体中,没有用到压缩空气的是（）。

A．足球B．书本C．喷水壶4．下面物体中，没有用到压缩空气的是（）。

A．轮胎B．篮球C．喷水壶D．沙发5．下列物品中，运用了空气可以被压缩性质的是（）。

A．风扇B．足球C．瓶子6．在做注射器挤压空气的实验时,不需要注意的是（）。

A．将针筒口顶住橡皮B．记下活塞的位置C．天气情况7．下图物体中，（）没有应用到压缩空气。

A．充气蹦蹦床B．足球C．书本8．杯底的纸巾不会被浸湿的原因是( )。

A．空气占据空间B．纸把水往下压C．水有一定体积9．下面说法正确的是（）。

A．空气占据空间的多少是不可以变化的B．空气是无处不在的C．我们的生活可以离开空气10．下列物体中，（）没有用到压缩空气的性质。

A．孔明灯B．篮球C．射钉枪二、判断题11．如果把一个杯子倒过来，里面就没有空气了。

( ) 12．空气占据空间的多少是不变的。

( )13．将气球放入瓶中，并用气球嘴套住瓶口，用力吹气球，气球能够吹得很大。

( )14．粉笔和水都占据空间。

( )15．充气床垫用到了压缩空气。

( )。

三、简答题16．反复呼吸塑料袋中的空气会有不舒服的感觉，请你结合所学的知识，解释一下其中的原因。

17．空气有哪些特点？请在下面的图形中写一写空气的特点。

四、实验题18．如下图：将一团纸塞在杯底，再把杯子竖直向下倒扣在水中。

（1）纸团会湿吗？（2）这个现象说明？五、综合题随着科学技术的不断发展和进步，许多新产品孕育而生，给我们的生活带来方便和快捷，但同时也产生了新的问题。

《空气占据空间吗》同步习题基础达标（1）判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

①空气和其他物质一样，能占据空间。

（）②占据空间其实就是挤占空间和防止空间被挤占。

（）③空气充满各处，但土壤里没有空气。

（）④通过球针一直往倒扣在水里的塑料杯中打气，最后会看到气泡从塑料杯中冒出来。

（）（2）选择正确答案的序号填在括号里。

①下列物体中肯定有空气的是（）。

A.土块B.铁块C.玻璃球②堵住注射器的出气孔，活塞就难往前推了，是因为（）。

A.空气能被压缩B.空气占据了注射器内的空间C.空气没有固定的形状③关于空气占据空间，下列说法错误的是（）。

A.有空气的地方，就有空间被空气占据着B.很容易就能往一个空杯子里倒满水，说明空气有时候不占据空间C.一个瘪的气球能被吹得鼓起来，是因为空气占据了气球里面的空间综合探究（1）根据下图提示，回答后面的问题。

图a 图b 图c①这个实验要探究的主题是（）。

②杯子里除了纸团，还有（）。

③进行图a操作时，杯口要朝（）。

④操作到图c时，杯底的纸团（）（填“会”或“不会”）湿。

⑤如果在进行图b操作时倾斜了杯子，水（）（填“会”或“不会”）进入杯子。

⑥这个实验的结论是（）。

（2）如下图，用透明杯子把乒乓球倒扣在水中，乒乓球将会停留在哪个位置？图a 图b 图c①请在图b中标出水位和乒乓球的位置。

②用图钉将杯底扎一个小孔，将会怎样？请在图c中画出水位和乒乓球的位置。

③用科学知识解释实验现象。

教科版（2023秋）科学三年级上册 2.2空气能占据空间吗同步练习（含答案）2.2 空气能占据空间吗一、选择题1．2023年12月9日下午，“天宫课堂”开讲，太空教师王亚平在水球中间打入空气后，我们发现水球中出现了一个空气球，形成一正一反两个像。

这个实验可以说明空气（）。

A．会流动B．很轻C．占据空间2．下面关于空气的说法中，错误的是（）。

A．空气容易泄漏B．动物、植物和我们都离不开空气C．空气虽然占据一定定空间，但是没有质量3．空气占有一定的（），并且充满各处。

A．时间B．距离C．空间4．空气占据空间可以方便我们的生活，比如（）。

A．红旗飘动B．包装使用的泡沫空气垫C．吹口哨D．火柴燃烧5．下列关于空气、水、石头共同特征的表述，正确的是（）。

A．都能占据空间B．都能被压缩C．都会流动6．气球在充气时鼓鼓的，气球口松开时，会有东西从气球口出来，气球变小变扁变平了。

这说明_______。

A．空气有质量B．空气不能流动C．空气占据空间7．下列维恩图正确的是（）。

A．B．C．8．给饮料瓶灌水时，常常让瓶子倾斜着，给倾斜的饮料瓶灌水是因为（）。

A．手拿着比较方便B．瓶子中的空气容易流出去，水才容易灌进来C．防止灌入的水再流出去二、判断题9．书包里装满了书，如果不把书取出来，就不能再装入同样多的其他书了。

这是因为原来的书占据着书包里的空间。

( )10．把纸团粘在杯子底部，然后将杯子倒扣在水里，里面的纸团不会湿。

( )11．空气只有在水中才会占据空间。

( )12．在一个空盒子里，空气只占据一半的空间。

( )13．空气和水、石头一样，都能占据空间。

( )三、连线题14．把水和空气各自具有的一些特征用连线方式找出来。

能占据空间空气无色无味易于被压缩属于液体有一定体积水容易流动四、简答题15．水槽里装有水，先在水面上放一个乒乓球，再用一个玻璃杯罩着乒乓球垂直往下压，直到杯子完全进入水中，这时，乒乓球在哪个位置？16．图中的深水桶内装大半桶水，水面浮着一些泡沫小球。