绘画活动记录(终审稿)

第1篇一、活动背景随着教育改革的不断深入，培养学生的审美能力和创造力已成为教育的重要目标之一。

绘画作为艺术教育的重要组成部分，对于提升学生的综合素质具有重要意义。

为了提高教师的教学水平，促进绘画教育的创新发展，我校于2023年3月15日开展了绘画能力教研活动。

本次活动旨在通过交流、研讨，探讨绘画教学的有效方法，激发学生的绘画兴趣，提升学生的绘画能力。

二、活动时间2023年3月15日（星期三）上午9:00-11:30三、活动地点我校美术教室四、参与人员1. 美术教研组全体教师2. 学校领导3. 邀请的外校美术教师五、活动流程1. 开场致辞2. 教学案例分享3. 教学研讨4. 专家点评5. 总结与展望六、活动内容1. 开场致辞活动伊始，学校领导对本次教研活动的意义给予了高度评价，强调了绘画教育在培养学生综合素质中的重要作用，并对美术教研组提出了期望。

2. 教学案例分享本次教研活动邀请了三位教师分别分享了他们的教学案例。

（1）教师A：以“色彩的世界”为主题，通过引导学生观察生活中的色彩，培养学生的色彩感知能力，激发学生的绘画兴趣。

（2）教师B：以“动物绘画”为主题，通过教授学生动物的结构和特点，培养学生的观察力和表现力。

（3）教师C：以“风景写生”为主题，通过户外写生，让学生在实践中掌握风景画的绘画技巧。

3. 教学研讨在案例分享环节结束后，与会教师针对三个教学案例进行了深入的研讨。

大家就以下几个方面进行了讨论：（1）如何激发学生的绘画兴趣？（2）如何培养学生的观察能力和表现力？（3）如何将绘画教学与生活实际相结合？（4）如何运用多种教学方法提高绘画教学质量？4. 专家点评邀请的外校美术教师对本次教研活动进行了点评，他认为我校美术教研组的教学案例具有创新性和实用性，为其他学校提供了有益的借鉴。

5. 总结与展望最后，美术教研组组长对本次活动进行了总结，指出本次教研活动达到了预期目标，为教师们提供了良好的交流平台。

绘画活动记录
摘要：
1.绘画活动的概述
2.绘画活动的目的
3.绘画活动的过程
4.绘画活动的结果
5.绘画活动的总结与反思
正文：
【绘画活动的概述】
绘画活动是一种通过绘画来进行自我表达和创意发挥的活动，它可以帮助人们释放自己的想象力和创造力，提高自己的审美能力和艺术素养。

在这次绘画活动中，我们以“自由创作”为主题，让参与者们自由发挥，创作出自己的作品。

【绘画活动的目的】
绘画活动的主要目的是让参与者们在创作中体验到艺术的乐趣，并通过互相交流和分享，提高自己的绘画技巧和审美能力。

此外，绘画活动还可以培养人们的观察力和想象力，帮助他们更好地理解世界和自我。

【绘画活动的过程】
绘画活动分为三个阶段：准备阶段、创作阶段和分享阶段。

在准备阶段，我们会为参与者们提供绘画所需的工具和材料，如画笔、颜料、画纸等。

在创作阶段，参与者们可以根据自己的想法和感受进行创作，我们将提供必要的指导和帮助。

在分享阶段，参与者们可以互相欣赏和评价作品，交流创作心得和
技巧。

【绘画活动的结果】
在这次绘画活动中，参与者们创作了许多优秀的作品，这些作品风格各异，充满了创意和想象力。

通过互相交流和分享，参与者们也收获了许多关于绘画的知识和技巧。

【绘画活动的总结与反思】
总的来说，这次绘画活动取得了良好的效果，不仅提高了参与者们的绘画技巧和审美能力，还增进了他们之间的友谊和合作精神。

但在活动过程中，我们也发现了一些问题和不足，如部分参与者创作时间过长，影响了活动的进度。

第1篇一、活动背景随着我国教育事业的不断发展，幼儿园教育越来越受到重视。

为了提高幼儿园教师的教学水平和专业素养，我园定期开展教研活动。

本次教研活动以“画画”为主题，旨在探讨如何通过画画活动培养幼儿的审美能力、动手能力和创造力。

二、活动时间2022年X月X日三、活动地点幼儿园多功能厅四、参与人员全体幼儿园教师五、活动流程1. 主持人开场2. 教师分享优秀案例3. 教学观摩4. 互动讨论5. 总结与反思六、活动内容1. 主持人开场主持人：各位老师，大家好！今天我们教研活动的主题是“画画”，希望通过这次活动，大家能够分享自己的教学经验，共同探讨如何更好地开展画画活动，培养幼儿的全面发展。

2. 教师分享优秀案例教师A：我班上有一位小朋友，画画能力特别强，每次画画都能画出自己喜欢的画面。

我认为，要培养幼儿的画画能力，首先要激发他们的兴趣，让他们在画画中感受到快乐。

教师B：我曾在活动中采用“主题式”画画，让幼儿围绕一个主题进行创作，这样既能培养他们的想象力，又能提高他们的绘画技巧。

教师C：我认为，在画画活动中，教师要注重观察幼儿的个性差异，因材施教，让每个幼儿都能在画画中找到自己的闪光点。

3. 教学观摩观摩教师：今天我为大家带来的是大班幼儿的“海底世界”主题画画活动。

活动中，我将通过引导幼儿观察、想象，激发他们的绘画兴趣，让他们在画画中体验创作的乐趣。

（观摩活动）4. 互动讨论教师A：我觉得在画画活动中，教师的引导非常重要，我们要善于发现幼儿的潜能，鼓励他们大胆表达自己的想法。

教师B：是的，除了引导，我们还要关注幼儿的情绪变化，及时调整教学策略，让他们在轻松愉快的氛围中学习。

教师C：我同意大家的观点，画画活动不仅是一种技能培养，更是一种情感交流。

我们要让幼儿在画画中学会表达自己的情感，培养他们的审美能力。

5. 总结与反思主持人：通过今天的教研活动，我们共同探讨了如何开展画画活动，培养幼儿的全面发展。

以下是我对本次活动的总结与反思：（1）激发幼儿兴趣，让画画成为他们的一种乐趣。

第1篇一、活动背景随着教育改革的不断深入，美术教育在培养学生审美情趣、提高创造力、促进全面发展等方面发挥着越来越重要的作用。

为了提升教师的专业素养，促进教师之间的交流与合作，我校于2023年4月15日开展了以“探索创意绘画，激发学生潜能”为主题的教研绘画活动。

本次活动旨在通过教师之间的互动与合作，共同探讨绘画教学的新思路、新方法，提升学生的绘画技能和创新能力。

二、活动目标1. 提高教师对绘画教学法的理解和应用能力。

2. 促进教师之间的交流与合作，共同探讨绘画教学中的问题与解决方案。

3. 通过实践操作，激发教师的创新意识，提升学生的绘画兴趣和创作能力。

4. 丰富学校美术教育课程，为学生提供更多元化的学习体验。

三、活动内容1. 主题讲座活动伊始，由我校美术教研组长张老师主讲，主题为“创意绘画在美术教学中的应用”。

张老师从创意绘画的定义、特点、教学策略等方面进行了详细讲解，并结合实际案例分享了创意绘画在课堂中的应用效果。

2. 分组讨论分为四个小组，每个小组由一位组长带领，针对以下问题进行讨论：（1）如何激发学生的绘画兴趣？（2）如何培养学生的创新思维？（3）如何将创意绘画融入日常教学？（4）如何评估学生的绘画成果？3. 实践操作各小组在讨论的基础上，选择一个主题进行绘画创作。

教师们充分发挥自己的创意，运用各种绘画技法，创作出了一件件充满个性的作品。

4. 作品展示与交流活动最后，各小组展示了自己的作品，并分享了创作心得。

其他教师纷纷提出意见和建议，现场气氛热烈。

四、活动成果1. 教师们对创意绘画在美术教学中的应用有了更深入的了解，为今后的教学提供了新的思路和方法。

2. 通过实践操作，教师们的绘画技能得到了提升，创新意识得到了激发。

3. 学生的绘画兴趣和创作能力得到了提高，作品质量明显提升。

4. 教师之间的交流与合作更加紧密，为学校美术教育的发展奠定了基础。

五、活动反思1. 活动形式多样，内容丰富，教师参与度高，达到了预期目标。

一、活动背景为了提升教师绘画教学水平，激发学生对绘画的兴趣，培养他们的审美能力和创造力，我校于2021年10月举办了首届学生绘画比赛。

为了总结经验，提高绘画教学效果，我们于11月10日开展了绘画比赛教研活动。

本次活动邀请了美术教研组的全体教师参加，旨在通过交流、研讨，为今后的绘画教学提供有益的借鉴。

二、活动目的1. 总结本次绘画比赛的经验教训，分析存在的问题。

2. 探讨如何提高绘画教学质量，激发学生的学习兴趣。

3. 促进教师之间的交流与合作，共同提升绘画教学水平。

三、活动内容1. 活动开场活动开始，由美术教研组组长张老师主持，他首先对本次绘画比赛进行了简要回顾，并强调了教研活动的重要性。

2. 比赛作品展示与分析接下来，各位教师分别展示了学生在绘画比赛中的优秀作品，并就作品进行了详细的分析。

在分析过程中，教师们从构图、色彩、线条、创意等方面进行了点评，指出作品的优点和不足。

3. 教学经验交流在经验交流环节，各位教师结合自己的教学实践，分享了在绘画教学中的成功经验和有效方法。

以下是部分教师的发言摘要：（1）王老师：在教学中，我注重培养学生的观察力和想象力，鼓励他们从生活中寻找灵感，创作出具有个性的作品。

（2）李老师：在绘画教学中，我注重培养学生的审美能力，通过欣赏经典作品，提高他们的艺术素养。

（3）刘老师：在辅导学生创作时，我注重激发他们的兴趣，让他们在轻松愉快的氛围中学习绘画。

4. 教学问题探讨在探讨环节，教师们针对绘画教学中存在的问题进行了深入的分析和讨论。

以下是一些典型问题：（1）如何提高学生的绘画兴趣？（2）如何培养学生的创新意识？（3）如何平衡绘画教学与考试之间的关系？针对这些问题，教师们提出了以下建议：（1）丰富教学内容，引入更多有趣的教学方法，提高学生的学习兴趣。

（2）开展丰富多彩的绘画活动，激发学生的创新意识。

（3）在教学中，注重培养学生的绘画技能，同时关注他们的综合素质发展。

5. 总结与展望最后，张老师对本次教研活动进行了总结，并对今后的绘画教学提出了以下要求：（1）教师要提高自身素质，不断学习新知识、新技能。

绘画活动记录摘要：1.绘画活动的背景和目的2.绘画活动的过程3.绘画活动的结果和意义正文：【绘画活动的背景和目的】绘画活动，作为一种有益于身心健康的活动方式，正在逐渐被越来越多的人所接受。

绘画不仅能够帮助人们释放内心的情感，提高审美能力，更能够锻炼手脑协调能力，增强观察力和想象力。

此次绘画活动的背景是在我国大力推广美育教育的大环境下，为了提高大众的审美水平和艺术素养，让更多的人体验到绘画的乐趣和价值，我们组织了一场面向社会大众的绘画活动。

【绘画活动的过程】绘画活动分为三个阶段：准备阶段、创作阶段和展示阶段。

在准备阶段，我们先确定了绘画的主题，以便参与者能够更好地进行创作。

此次绘画活动的主题是“美好生活”，旨在让参与者通过绘画，表达出他们对美好生活的理解和感受。

接着，我们为参与者准备了画笔、颜料等绘画工具，并邀请了专业的绘画老师进行现场指导。

在创作阶段，参与者们充分发挥自己的想象力和创造力，以“美好生活”为主题，进行自由创作。

他们用画笔描绘出自己心中的美好生活，有的画出了温馨的家庭，有的画出了美丽的自然景色，有的画出了快乐的日常生活。

整个创作过程，参与者们都非常投入，他们用心创作，享受绘画带来的乐趣。

在展示阶段，我们将参与者们的作品进行了展示，让大家互相欣赏和学习。

展示现场，每一幅作品都吸引了众多观众的目光，他们纷纷对作品表示赞赏，对作者表示敬意。

通过展示，参与者们也从中获得了成就感和自豪感，进一步激发了他们的创作热情。

【绘画活动的结果和意义】此次绘画活动的成功举办，不仅让参与者们体验到了绘画的乐趣，提高了他们的审美水平和艺术素养，更通过展示，让更多的人看到了美好生活的多样性和无限可能性。

同时，此次活动还增进了人与人之间的交流和理解，为构建和谐社会起到了积极的推动作用。

总的来说，此次绘画活动达到了预期的目的，取得了圆满的成功。

绘画社团活动记录内容绘画社团活动记录本周我们绘画社团开展了一次精彩而有意义的活动。

活动的目的是为了加强社团成员之间的交流与合作，提高他们的绘画技巧，并展示他们的创造力和艺术才能。

活动当天，我们在校园里选择了一个宽敞明亮的教室作为我们的活动场地。

活动开始前，每个成员都带来了自己的画板、画笔和颜料，我们准备好了一系列的绘画题目和挑战。

活动的主持人首先向大家介绍了今天的任务和规则，接着我们被分成了几个小组，每个小组有一名指导老师。

第一个任务是绘画静物。

我们每个小组都有不同的静物摆放在台上，每个人用自己的方式去描绘和表达。

这个任务不仅考验了我们的观察能力，还锻炼了我们的速写和绘画技巧。

接下来的任务是绘画自然风景。

我们在校园里选择了一些美丽的风景作为我们的创作对象。

每个人都积极地找到了自己喜欢的一个角度去描绘，有的选择了树林，有的选择了湖泊，还有的选择了花园。

我们沉浸在绘画的世界里，尽情地发挥想象力和创造力。

活动的最后一个任务是绘画人物。

我们请来了一名模特，为我们提供了绘画的素材。

每个人都可以选择自己感兴趣的姿势和表情进行描绘。

这个任务考验了我们的肖像画技巧和观察力。

整个活动过程中，我们互相学习和交流，分享自己的绘画技巧和经验。

指导老师也给予了我们宝贵的指导和建议。

在活动结束时，我们把自己的作品展示给大家，每个人的作品都展现了他们独特的创造力和艺术才能。

这次活动不仅让我们提高了绘画技巧，还增加了社团成员之间的凝聚力。

通过共同的创作和交流，我们更加了解了彼此，建立了更深厚的友谊。

同时，我们也学会了欣赏他人的作品，并从中获得灵感和启发。

绘画社团活动不仅是我们展示个人才能的平台，更是一个相互学习和成长的机会。

我们将继续举办更多的活动，为社团成员提供更多的学习和展示的机会，共同追求艺术的美好。

绘画兴趣小组活动记录日期：2024年10月15日地点：学校美术教室参与人员：小组成员A、B、C、D等活动内容：本次绘画兴趣小组活动主题为自由创作，每位小组成员可以根据自己的喜好选择任意一幅作品进行绘画。

活动开始前，我们首先进行了简短的讨论，分享了自己最近的绘画心得和收获。

A同学选择了一副描绘大自然的风景画进行绘制，他擅长运用水彩画表现细腻的色彩层次。

他首先在画纸上用铅笔轻轻勾勒出山水的轮廓，然后运用水彩颜料将每一处细节填充上色。

在绘画过程中，A同学注重对色彩的把控和层次感的表现，通过不同色彩的运用，使得整幅画面更加生动。

B同学选择了一幅写实主义的静物画进行绘制。

她用铅笔细致地描绘了一朵鲜花和一只水杯，通过精准的线条和细腻的阴影效果，让画作看起来栩栩如生。

B同学在绘画过程中，注重对细节的捕捉和表现，通过观察实物的形态和质感，准确地还原在画纸上。

C同学喜欢动画风格的绘画，他选择了一幅以动物为主题的卡通画进行绘制。

C同学运用鲜艳的色彩和夸张的线条勾勒出了一只可爱的小猫，他在绘画过程中充分发挥了想象力，为小猫设计了一个独特的造型。

C同学的绘画风格让整个画作充满了活力和趣味性。

D同学则选择了一幅现代派风格的抽象画进行绘制。

他运用丰富多样的色彩和无限扩展的线条，创造出了一个充满神秘感和想象空间的画面。

D同学注重对色彩和线条的搭配，使得整幅画作充满了动态和冲击力。

活动结论：通过本次活动，我们每个人都有机会展示自己的绘画才华，也从彼此的作品中汲取了灵感。

我们互相交流绘画技巧，并给予对方宝贵的建议和意见，共同进步。

小组成员们在活动中展示了各自的创作风格和独特的表现能力，让整个活动充满了艺术的氛围。

我们发现，在自由创作的过程中，每个人都能找到适合自己的绘画主题和风格。

绘画不仅是一种艺术表现形式，也是我们放松心情、发泄情感和展示个性的途径。

通过绘画，我们可以感受到无限的创作乐趣和满足感。

活动展望：我们决定在以后的绘画小组活动中不仅仅局限于自由创作，还可以加入一些主题性的绘画活动，比如以一些艺术家的风格进行模仿，或是以一些历史事件为题材进行创作等。

活动日期9.6 活动地点小学美术室参加人数35 人辅导教师周次 1 星期三活动内容绘画知识的概述活动目标：1、介绍新同学，分配小组。

2、了解活动室纪律及绘画工具的准备。

活动步骤：活一、教师宣布教学内容、计划以及本学期活动纪律及要求。

二、教师讲解美术的工具和注意事项动三、教师示范讲解姿势和执笔, 教师巡回指导。

四、教师总结, 布置作业过学生完成情况：程本节课学生能够专心听讲, 认真练习, 积极性高, 取得了良好的教学效果。

活动总结与反思：本学期第一课，学生们的积极性很高，本课给学生们讲解一下美术室活动的纪律，分配小组长以及本学期需要准备的工具。

活动日期9.13 活动地点小学美术室参加人数35 人辅导教师周次 2 星期三活动内容涂色方法--- 平涂、叠加活动目标：通过对学生进行油画棒画绘画技巧的学习，使学生灵活掌握技法。

活动步骤：一、欣赏油画棒画作品，体会不同之处。

活二、分析技法画油画棒画主要在与一下几个方面：1、构图前要先想想这次画图的主题，画的内容很重要！动2、把图搞打好时，可以先用油画棒先上色，上色时应该注意不要同一块地方同时用一种颜色，这会显得没有层次感，渐变过色会使画面更活跃。

3、上完色后再用黑色勾线整理画面。

程学生完成情况：学生易于接受，创作起来也比较感兴趣。

活动总结与反思：油画棒画它既不像其它画种那样在作画之前进行繁琐的画具准备，也不需要考虑诸如水和油对色彩干湿的影响，作画时可以随时停笔和续画，多次画出来的色彩、笔触都能自然地衔接在一起，不受时间的限制。

充分体现了与其它画种相比在作画时的优越性。

活动日期9.20 活动地点小学美术室参加人数35 人辅导教师周次 3 星期三活动内容涂色方法--- 接色、描边活动目标：学习掌握涂色接色的方法及描边的方法。

活动步骤：1、引导主题、引起兴趣。

活2、复习平涂和叠加的方法3、授新，接色的方法、描边勾线的方法。

动4、学生实践。

5、老师指导。

6、展示作品，相互欣赏评价。

第1篇一、活动背景为了提升小学美术教师的教学水平，丰富教学内容，激发学生的绘画兴趣，我校于2021年10月15日开展了小学绘画教研活动。

本次活动旨在通过集体备课、课堂观摩、教学研讨等形式，提高美术教师的教学能力，促进教师之间的交流与合作。

二、活动时间及地点时间：2021年10月15日（周五）下午2:00-5:00地点：我校美术教室三、活动参与人员我校全体美术教师及部分非美术教师参与本次活动。

四、活动流程1. 集体备课2. 课堂观摩3. 教学研讨4. 总结与反思五、活动内容1. 集体备课（1）备课主题：四年级上册《多彩的世界》（2）备课内容：通过集体讨论，确定教学目标、教学重难点、教学方法等。

（3）备课成果：形成一份完整的教学设计。

2. 课堂观摩（1）观摩课程：四年级上册《多彩的世界》（2）观摩教师：王老师（3）观摩班级：四年级二班王老师通过生动有趣的导入，激发学生的兴趣，引导学生观察生活中的色彩，培养学生的审美能力。

在绘画过程中，王老师注重培养学生的创新意识和动手能力，鼓励学生大胆尝试，创作出具有个性的作品。

3. 教学研讨（1）研讨主题：如何提高小学绘画教学效果（2）研讨内容：① 教师们针对王老师的课堂教学进行了点评，肯定了王老师在教学过程中的优点，如教学目标明确、教学方法多样、注重学生个体差异等。

② 针对教学重难点，教师们分享了各自的教学经验，如如何引导学生观察生活、如何培养学生的创新意识等。

③ 教师们就如何提高小学绘画教学效果展开了讨论，提出了以下建议：a. 注重培养学生的兴趣，激发学生的学习积极性。

b. 创设轻松愉快的教学氛围，让学生在愉悦的氛围中学习。

c. 关注学生的个体差异，因材施教。

d. 加强与家长的沟通，共同关注学生的绘画成长。

4. 总结与反思（1）总结：本次教研活动取得了圆满成功，达到了预期目标。

（2）反思：① 教师们在备课过程中应更加注重教学目标的确立，确保教学内容的针对性和实效性。