北师大版二年级数学上册期中总复习整理

二年级数学上册期中知识点综合复习专项汇集北师大班级：_____________ 姓名：_____________一、计算题。

1. 看谁算得又对又快。

3＋3＝ 4×4＝ 6×5＝ 5×3＝6×6＝ 2×2＝ 4×6＝ 3×4＝2×3＝ 5×4＝ 5＋5＝ 6×2＝2. 直接写得数。

80－57＝ 9×4＝ 42－（18＋20）＝ 8×7－7＝7×8＝ 68＋9＝ 6×9＋8＝ 81－70＝9×3＝ 40＋30＝ 35－25＝ 3×6＋20＝3. 算一算，填一填。

（1）（2）（3）4. 口算题。

+=333⨯⨯= =⨯=22367299⨯65=÷8÷⨯=-=2449⨯=984647⨯=186÷=86-=8422⨯-=-=7235÷=54638⨯=246+=1832÷÷=21567-=4735÷395⨯==5. 直接写出得数。

71－38＝ 35＋36＝ 56÷8＝ 800＋300＝32＋58＝ 80－17＝ 7×3＝ 80＋600＝93－39＝ 72÷9＝ 350－300＝ 130－40＝32÷4＝ 840－40＝ 40÷8＝ 40＋800＝4×7＝ 60＋60＝ 60×7＝ 6×7＋9＝二、根据题意填空。

1. 学校的教学楼共9层，每层有8个教室，一共有（______）个教室。

2. 找规律数数。

（1）七千四百，七千三百，七千二百,______，______,______。

（2）一千七百，一千八百，______，______，二千一百，二千二百一3. 一个数由3个1000，5个100，4个1组成，这个数是______用8，6，2，5这四个数写出的最大四位数是______，最小的四位数是______ 最大的四位数是______，最小的五位数是______，它们相差______。

北师大版小学数学二年级上册知识点归纳北师大版小学数学二年级（上册）知识点第一部分：全册知识点一、数与代数（1、2、4、6、7、8单元）1．掌握至少两种相同加数连续相加的方法，体会乘法的意义，掌握乘法的书写、认读、运用的方法。

2．编制和识记2~9的乘法口诀，知道每一句乘法口诀的含义。

能用一句口诀写两道有关乘法的算式。

熟练运用口诀及乘法口诀的变形计算乘法或解决实际问题。

会归纳整理乘法口诀表。

3．了解估算的意义，培养估算意识，会简单的估算。

4．体会平均分和等分的过程，了解平均分和等分的含义，会用除法表示。

掌握除法算式的读法写法及各部分名称。

会用口诀准确计算除法解决实际问题。

5．理解乘除法之间互逆的关系。

了解倍数关系，“倍”的含义及“倍”与等分之间的联系。

6．体会四则运算的意义，掌握运算顺序并准确计算。

7．正确掌握时间的基本单位：时、分、秒。

正确读写时钟表面上所表示的时间，理解分与秒之间的关系，会计算时间差。

二、空间与图形（3、5单元）1．初步建立空间观念，知道站在不同位置观察物体最多能看到三个面。

从不同角度观察同一物体，看到的形状是不同的。

2．了解物体正面、侧面和上面的正确含义。

3．确立“东”的方位，正确辨别东南西北四个方向，在给定一个方向的情况下会别人其它方向。

会看简单的路线图，能够运用简单的方位词描述行走路线。

三、统计与概率（9单元）1．进一步体验数据的调查、收集和整理过程，了解统计的意义，能根据图表中的数据回答简单的问题。

2．能根据简单问题采用不同的方法收集数据并将数据记录在统计图表中。

第二部分：单元与课时知识点第一单元数一数与乘法单元知识点：1.掌握至少两种多个相同加数相加的方法；体会与乘法关系，根据加法列出乘法算式。

2.乘法的意义、书写、读法。

3.运用乘法解决生活中的实际问题。

课时知识点：第一节：数一数会用两种不同的方法数方阵排列的物体个数，相应列出两个不同的连加算式。

知道用乘法算式表示相同数连加比较简便，体会学习乘法的必要性。

北师大版二年级上册数学总复习第一单元加与减一、100以内数的连加计算1.口算方法：先把十位上的数相加，再把个位上的数相加，最后把这两次相加的所得的和加在一起。

还可以把两位数分成整十数和一位数，整十数加整十数，一位数加一位数，再把两个结果相加。

2.笔算方法：先把前两个数相加，再用它们的和加上第三个数，或者用竖式直接把三个数相加，个位满几十就向前一位进几。

3.要点提示：连加时，可以先算能凑成整十的数，这样计算起来比较方便。

二、100以内数的连减计算1.计算方法：按照从左到右的顺序计算，先求出两个数的差，再减去第三个数。

2.要点提示：列竖式计算连减时，要注意退位问题。

三、100以内数的加减混合计算1.计算方法：按照从左到右的顺序依次计算，可以列两个竖式分步计算，也可以把两个竖式连写。

2.要点提示：在计算过程中可以口算的，则不必列竖式计算。

第二单元购物一、认识人民币1.人民币的分类：（1）按质地分：纸币和硬币。

（2）按单位分：元、角、分。

2.人民币的面值：把人民币上的数和单位合起来读就是人民币的面值。

3.以“元”为单位的面值有7种：100元、50元、20元、10元、5元、2元、1元。

4.以“角”为单位的面值有3种：5角、2角、1角。

5.以“分”为单位的面值有3种：5分、2分、1分。

6.要点提示：元是人民币的基本单位。

7.难点点拨：元是最大的人民币单位，分是最小的人民币单位。

8.重点提示：1元等于10角，几元就等于几十角；几角就等于几十分；1元等于100分。

二、元、角、分之间的进率1. 1元＝10角；1角＝10分；1元＝100分2.要点提示：元、角、分每相邻两个单位之间的进率是10。

三、购物付款方法1.购物付款有多种方法，无论用什么方法付款，付款的总额都是一样的。

2.付款方法：付钱时，先付1张面值与所需钱数较为接近的人民币，再付剩下的钱，这样付钱既简便又不容易出错。

3.要点提示：要结合具体钱数确定付款方法。

北师大版二年级数学上册期中复习知识要点
再把两个结果相加。

三个数相加，相同数位对齐，从各位加起，个位相加满几十就向前一位进几。

按照从左到右的顺序，先求出前两个数的差，再用所得的结果减去第三个数。

按照从左到右的顺序依次进行计算，计算过程中可以口算的不必列竖式计算。

以元为单位的人民币：1元、2元、5元、10元、20元、50元、100元；以角为单位的人民币：1角、2角、5角；
以分为单位的人民币：1分、2分、5分。

1元=10角1角=10分
元和元相加减，角和角相加减，分和分相加减，满10分进为1角，满10角进为1元，单位不同时，要先统一单位再计算。

乘法就是求几个相同加数的和的简便运算。

a×b=c 读作a乘b等于c。

求几个几相加是多少或求一个数的几倍是多少，用乘法计算。

一个图形对折后，折痕两边的部分能够完全重合，这样的图形就是轴对称图形。

物体或图形沿着直线运动的现象叫平移。

物体或图形绕着一个轴或一个点进行圆周运动的现象叫旋转。

一二得二二二得四二三得六
二四得八二五一十二六十二
二七十四二八十六二九十八
一三得三二三得六三三得九三四十二三五十五三六十八三七二十一三八二十四
三九二十七
一四得四二四得八三四十二四四十六四五二十四六二十四四七二十八四八三十二
四九三十六
一五得五二五一十三五十五四五二十五五二十五五六三十五七三十五五八四十
五九四十五。