2021年新高考真题训练生物试题与答案
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2021年湖北省新高考生物试卷1. 在真核细胞中,由细胞膜、核膜以及各种细胞器膜等共同构成生物膜系统。
下列叙述错误的是()A. 葡萄糖的有氧呼吸过程中,水的生成发生在线粒体外膜B. 细胞膜上参与主动运输的ATP酶是一种跨膜蛋白C. 溶酶体膜蛋白高度糖基化可保护自身不被酶水解D. 叶绿体的类囊体膜上分布着光合色素和蛋白质2. 很久以前,勤劳的中国人就发明了制饴(麦芽糖技术,这种技术在民间沿用至今。
麦芽糖制作的大致过程如图所示。
下列叙述正确的是()A. 麦芽含有淀粉酶,不含麦芽糖B. 麦芽糖由葡萄糖和果糖结合而成C. 55~60℃保温可抑制该过程中细菌的生长D. 麦芽中的淀粉酶比人的唾液淀粉酶的最适温度低3. 中国的许多传统美食制作过程蕴含了生物发酵技术。
下列叙述正确的是()A. 泡菜制作过程中,酵母菌将葡萄糖分解成乳酸B. 馒头制作过程中,酵母菌进行呼吸作用产生CO2C. 米酒制作过程中,将容器密封可以促进酵母菌生长D. 酸奶制作过程中,后期低温处理可产生大量乳酸杆菌4. 浅浅的小酒窝,笑起来像花儿一样美。
酒窝是由人类常染色体的单基因所决定,属于显性遗传。
甲、乙分别代表有、无酒窝的男性,丙、丁分别代表有、无酒窝的女性。
下列叙述正确的是()A. 若甲与丙结婚,生出的孩子一定都有酒窝B. 若乙与丁结婚,生出的所有孩子都无酒窝C. 若乙与丙结婚,生出的孩子有酒窝的概率为50%D. 若甲与丁结婚,生出一个无酒窝的男孩,则甲的基因型可能是纯合的5. 自青霉素被发现以来,抗生素对疾病治疗起了重要作用。
目前抗生素的不合理使用已经引起人们的关注。
下列关于抗生素使用的叙述,正确的是()A. 作用机制不同的抗生素同时使用,可提高对疾病的治疗效果B. 青霉素能直接杀死细菌,从而达到治疗疾病的目的C. 畜牧业中为了防止牲畜生病可大量使用抗生素D. 定期服用抗生素可预防病菌引起的肠道疾病6. 月季在我国享有“花中皇后”的美誉。
机密★启用前海南省2021年普通高中学业水平选择性考试生物注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
回答非选择题时,将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回一、选择题:本题共20小题,共50分。
其中第1~10小题,每小题2分;第11~20小题,每小题3分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.下列关于纤维素的叙述正确的是()A.是植物和蓝藻细胞壁的主要成分B.易溶于水,在人体内可被消化C.与淀粉一样都属于多糖,二者的基本组成单位不同D.水解的产物与斐林试剂反应产生砖红色沉淀2.分泌蛋白在细胞内合成与加工后,经囊泡运输到细胞外起作用。
下列有关叙述错误的是()A.核糖体上合成的肽链经内质网和高尔基体加工形成分泌蛋白B.囊泡在运输分泌蛋白的过程中会发生膜成分的交换C.参与分泌蛋白合成与加工的细胞器的膜共同构成了生物膜系统D.合成的分泌蛋白通过胞吐排出细胞3.红树林是海南的一道靓丽风景,既可防风护堤,也可为鱼类、鸟类等动物提供栖息地。
下列有关叙述错误的是()A.“植物→鱼→水鸟”是红树林生态系统常见的一条食物链B.红树林生态系统物种丰富,结构相对复杂,具有较强的自我调节能力C.红树林的海岸防护作用和观赏性体现了红树林生态系统的直接价值D.采取退塘还林、治污减排等措施有利于保护红树林生态系统4.孟德尔的豌豆杂交实验和摩尔根的果蝇杂交实验是遗传学的两个经典实验。
下列有关这两个实验的叙述,错误的是()A.均将基因和染色体行为进行类比推理,得出相关的遗传学定律B.均采用统计学方法分析实验结果C.对实验材料和相对性状的选择是实验成功的重要保证D.均采用测交实验来验证假说5.肾病综合征患者会随尿丢失大量白蛋白,导致血浆白蛋白减少,出现水肿。
2021年高考生物真题试卷(湖南卷)一、选择题:本题共12小题,每小题2分,共24分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
(共12题;共24分)1.关于下列微生物的叙述,正确的是()A. 蓝藻细胞内含有叶绿体,能进行光合作用B. 酵母菌有细胞壁和核糖体,属于单细胞原核生物C. 破伤风杆菌细胞内不含线粒体,只能进行无氧呼吸D. 支原体属于原核生物,细胞内含有染色质和核糖体2.以下生物学实验的部分操作过程,正确的是()实验名称实验操作A 检测生物组织中的还原糖在待测液中先加NaOH溶液,再加CuSO4溶液B 观察细胞中DNA和RNA的分布先加甲基绿染色,再加吡罗红染色C 观察细胞中的线粒体先用盐酸水解,再用健那绿染色D 探究酵母菌种群数量变化先将盖玻片放在计数室上,再在盖玻片边缘滴加培养液A. AB. BC. CD. D3.质壁分离和质壁分离复原是某些生物细胞响应外界水分变化而发生的渗透调节过程。
下列叙述错误的是()A. 施肥过多引起的“烧苗”现象与质壁分离有关B. 质壁分离过程中,细胞膜可局部或全部脱离细胞壁C. 质壁分离复原过程中,细胞的吸水能力逐渐降低D. 1mol/L NaCl溶液和1mol/L蔗糖溶液的渗透压大小相等4.某草原生态系统中植物和食草动物两个种群数量的动态模型如图所示。
下列叙述错误的是()A. 食草动物进入早期,其种群数量增长大致呈“J”型曲线B. 图中点a的纵坐标值代表食草动物的环境容纳量C. 该生态系统的相对稳定与植物和食草动物之间的负反馈调节有关D. 过度放牧会降低草原生态系统的抵抗力稳定性5.某些蛋白质在蛋白激酶和蛋白磷酸酶的作用下,可在特定氨基酸位点发生磷酸化和去磷酸化,参与细胞信号传递,如图所示。
下列叙述错误的是()A. 这些蛋白质磷酸化和去磷酸化过程体现了蛋白质结构与功能相适应的观点B. 这些蛋白质特定磷酸化位点的氨基酸缺失,不影响细胞信号传递C. 作为能量“通货”的ATP能参与细胞信号传递D. 蛋白质磷酸化和去磷酸化反应受温度的影响6.鸡尾部的法氏囊是B淋巴细胞的发生场所。
2021年高考理综生物真题试卷(全国Ⅰ卷)一、选择题(共6题;共36分)1.细胞凋亡是细胞死亡的一种类型。
下列关于人体中细胞凋亡的叙述,正确的是( )A. 胎儿手的发育过程中不会发生细胞凋亡B. 小肠上皮细胞的自然更新过程中存在细胞凋亡现象C. 清除被病原体感染细胞的过程中不存在细胞凋亡现象D. 细胞凋亡是基因决定的细胞死亡过程,属于细胞坏死【答案】B【考点】细胞的凋亡,细胞凋亡与细胞坏死的区别【解析】【解答】A、胎儿手的发育过程中,五个手指最初是愈合在一起的,通过细胞凋亡使得五指分开,不符合题意;B、成熟的生物体中,细胞的自然更新是通过细胞凋亡完成的,符合题意;C、生物体内被病原体感染的细胞的清除通过效应T细胞激活靶细胞使其凋亡,不符合题意;D、细胞坏死与细胞凋亡不同,往往是在不利因素影响下由于细胞正常代谢受损或中断引起的细胞死亡,不符合题意故答案为:B【分析】(1)细胞凋亡指的是由基因决定的细胞自动结束生命的过程。
也常被称为细胞编程性死亡。
是一种自然现象。
(2)细胞凋亡和坏死的区别如下:区别点细胞凋亡细胞坏死起因生理或病理性病理性变化或剧烈损伤范围多为单个细胞大片组织或成群细胞细胞膜内陷玻损细胞器无明显变化肿胀、内质网崩解细胞体积固缩变小肿胀变大调节过程受基因调控被动进行炎症反应不释放细胞内容物,无炎症反应释放细胞内容物,引发炎症2.用体外实验的方法可合成多肽链。
已知苯丙氨酸的密码子是UUU,若要在体外合成同位素标记的多肽链,所需的材料组合是( )①同位素标记的tRNA②蛋白质合成所需的酶③同位素标记的苯丙氨酸④人工合成的多聚尿嘧啶核苷酸⑤除去了DNA和mRNA的细胞裂解液A. ①②④B. ②③④C. ③④⑤D. ①③⑤【答案】C【考点】遗传信息的转录,遗传信息的翻译【解析】【解答】① tRNA是运输氨基酸的工具,同位素标记tRNA无法使多肽链具有标记,错误②由题意知,目的为获得多肽链,不需要将其合成为蛋白质,所以不需要蛋白质合成所需的酶,错误③若要使多肽链被同位素标记,需要同位素标记多肽链合成的原料氨基酸,正确④为了获得多肽链,应该需要指导多肽链合成的mRNA,所以需要人工合成的多聚尿嘧啶核苷酸来作为mRNA,正确⑤翻译的过程需要各种酶和能量,所以需要除去了DNA和mRNA的细胞裂解液来提供合成所需要的其他物质,正确所需的材料组合是③④⑤故答案为:C【分析】主要考查基因表达中翻译的条件。
2021年天津市新高考生物试卷1. 下列操作能达到灭菌目的的是()A. 用免洗酒精凝胶擦手B. 制作泡菜前用开水烫洗容器C. 在火焰上灼烧接种环D. 防疫期间用石炭酸喷洒教室2. 突触小泡可从细胞质基质摄取神经递质。
当兴奋传导至轴突末梢时,突触小泡释放神经递质到突触间隙。
图中不能检测出神经递质的部位是()A. ①B. ②C. ③D. ④3. 动物正常组织干细胞突变获得异常增殖能力,并与外界因素相互作用,可恶变为癌细胞。
干细胞转变为癌细胞后,下列说法正确的是()A. DNA序列不变B. DNA复制方式不变C. 细胞内mRNA不变D. 细胞表面蛋白质不变4. 富营养化水体中,藻类是吸收磷元素的主要生物,下列说法正确的是()A. 磷是组成藻类细胞的微量元素B. 磷是构成藻类生物膜的必要元素C. 藻类的ATP和淀粉都是含磷化合物D. 生态系统的磷循环在水生生物群落内完成5. 铅可导致神经元线粒体空泡化、内质网结构改变、高尔基体扩张,影响这些细胞器的正常功能。
这些改变不会直接影响下列哪种生理过程()A. 无氧呼吸释放少量能量B. 神经元间的兴奋传递C. 分泌蛋白合成和加工D. [H]与O2结合生成水6. 孟德尔说:“任何实验的价值和效用,取决于所使用材料对于实验目的的适合性。
”下列实验材料选择不适合的是()A. 用洋葱鳞片叶表皮观察细胞的质壁分离和复原现象B. 用洋葱根尖分生区观察细胞有丝分裂C. 用洋葱鳞片叶提取和分离叶绿体中的色素D. 用洋葱鳞片叶粗提取DNA7. 如图为某二倍体昆虫精巢中一个异常精原细胞的部分染色体组成示意图。
若该细胞可以正常分裂,下列哪种情况不可能出现()A. B.C. D.8. 某患者被初步诊断患有SC单基因遗传病,该基因位于常染色体上。
调查其家系发现,患者双亲各有一个SC基因发生单碱基替换突变,且突变位于该基因的不同位点。
调查结果见表。
个体母亲父亲姐姐患者表现型正常正常正常患病SC基因测序结果[605G/A][731A/G][605G/G];[731A/A]注:测序结果只给出基因一条链(编码链)的碱基序列,[605G/A]表示两条同源染色体上SC 基因编码链的第605位碱基分别为G和A。
2021年重庆市新高考生物试卷1. 香蕉可作为人们运动时的补给品,所含以下成分中,不能被吸收利用的是( )A. 纤维素B. 钾离子C. 葡萄糖D. 水2. 关于新型冠状病毒,下列叙述错误的是( )A. 控制该病毒在人群中传播的有效方式是普遍接种该病毒疫苗B. 使用75%酒精消毒可降低人体感染该病毒的概率C. 宿主基因指导该病毒外壳蛋白的合成D. 冷链运输的物资上该病毒检测为阳性,不一定具有传染性3. 某胶原蛋白是一种含18种氨基酸的细胞外蛋白。
下列叙述正确的是( )A. 食物中的该蛋白可被人体直接吸收B. 人体不能合成组成该蛋白的所有氨基酸C. 未经折叠的该蛋白具有生物学功能D. 该蛋白在内质网内完成加工4. 人体细胞溶酶体内较高的H+浓度(pH为5.0左右)保证了溶酶体的正常功能。
下列叙述正确的是( )A. 溶酶体可合成自身所需的蛋白B. 溶酶体酶泄露到细胞质基质后活性不变C. 细胞不能利用被溶酶体分解后产生的物质D. 溶酶体内pH的维持需要膜蛋白协助5. 人脐血含有与骨髓中相同类型的干细胞。
关于脐血中的干细胞,下列叙述错误的是()A. 可用来治疗造血功能障碍类疾病B. 分化后,表达的蛋白种类发生变化C. 分化后,细胞结构发生变化D. 具有与早期胚胎细胞相同的分化程度6. 如图为类囊体膜蛋白排列和光反应产物形成的示意图。
据图分析,下列叙述错误的是( )A. 水光解产生的O2若被有氧呼吸利用,最少要穿过4层膜B. NADP+与电子(e-)和质子(H+)结合形成NADPHC. 产生的ATP可用于暗反应及其他消耗能量的反应D. 电子(e-)的有序传递是完成光能转换的重要环节7. 有研究表明,人体细胞中DNA发生损伤时,P53蛋白能使细胞停止在细胞周期的间期并激活DNA的修复,修复后的细胞能够继续完成细胞周期的其余过程。
据此分析,下列叙述错误的是( )A. P53基因失活,细胞癌变的风险提高B. P53蛋白参与修复的细胞,与同种正常细胞相比,细胞周期时间变长C. DNA损伤修复后的细胞,与正常细胞相比,染色体数目发生改变D. 若组织内处于修复中的细胞增多,则分裂期的细胞比例降低8. 人的一个卵原细胞在减数第一次分裂时,有一对同源染色体没有分开而进入次级卵母细胞,最终形成染色体数目异常的卵细胞个数为( )A. 1B. 2C. 3D. 49. 基因编辑技术可以通过在特定位置加入或减少部分基因序列,实现对基因的定点编辑。
2021 年全国统一高考生物试卷(新课标)一、选择题:每小题6 分,共36 分1.(6 分)同一物种的两类细胞各产生一种分泌蛋白,组成这两种蛋白质的各种氨基酸含量相同,但排列顺序不同。
其原因是参与这两种蛋白质合成的()A.tRNA 种类不同B.mRNA 碱基序列不同C.核糖体成分不同D.同一密码子所决定的氨基酸不同2.(6 分)下列关于细胞癌变的叙述,错误的是()A.癌细胞在适宜条件时可无限增殖B.癌变前后,细胞的形态和结构有明显差别C.病毒癌基因可整合到宿主基因组诱发癌变D.原癌基因的主要功能是阻止细胞发生异常增殖3.(6 分)哺乳动物因长时间未饮水导致机体脱水时,会发生的生理现象是()A.血浆渗透压降低B.抗利尿激素分泌增加C.下丘脑渗透压感受器受到的刺激减弱D.肾小管和集合管对水的重吸收作用减弱4.(6 分)当人看见酸梅时唾液分泌会大量增加.对此现象的分析,错误的是()A.这一反射过程需要大脑皮层的参与B.这是一种反射活动,其效应器是唾液腺C.酸梅色泽直接刺激神经中枢引起唾液分泌D.这一过程中有“电﹣化学﹣电”信号的转化5.(6 分)取生长状态一致的燕麦胚芽鞘,分为a、b、c、d 四组,将a、b 两组胚芽鞘尖端下方的一段切除,再从c、d 两组胚芽鞘中的相应位置分别切取等长的一段,并按图中所示分别接入a、b 两组胚芽鞘被切除的位置,得到a′、b′两组胚芽鞘.然后用单侧光照射,发现a′组胚芽鞘向光弯曲生长,b′组胚芽鞘无弯曲生长,其原因是()A.c 组尖端能合成生长素,d 组尖端不能B.a′组尖端能合成生长素,b′组尖端不能C.c 组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输,d 组尖端的生长素不能D.a′组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输,b′组尖端的生长素不能6.(6 分)某岛屿上生活着一种动物,其种群数量多年维持相对稳定.该动物个体从出生到性成熟需要6 个月.图为某年该动物种群在不同月份的年龄结构(每月最后一天统计种群各年龄组的个体数).关于该种群的叙述,错误的是()A.该种群10 月份的出生率不可能为零B.天敌的迁入可影响该种群的年龄结构C.该种群的年龄结构随着季节更替而变化D.大量诱杀雄性个体会影响该种群的密度二、非选择题7.(11 分)将玉米种植置于25℃、黑暗、水分适宜的条件下萌发,每天定时取相同数量的萌发种子,一半直接烘干称重,另一半切取胚乳烘干称重,计算每粒的平均干重,结果如图所示.若只考虑种子萌发所需的营养物质来源于胚乳,据图回答下列问题.(1)萌发过程中胚乳组织中的淀粉被水解成,再通过作用为种子萌发提供能量.(2)萌发过程中在小时之间种子的呼吸速率最大,在该时间段内每粒种子呼吸消耗的平均干重为mg.(3)萌发过程中胚乳的部分营养物质转化成幼苗的组成物质,其最大转化速率为mg•粒•d﹣1.(4)若保持实验条件不变,120 小时候,萌发种子的干重变化趋势是,原因是.8.肺牵张反射是调节呼吸的反射之一,图(a)为肺牵张反射示意图。
2021年福建省新高考生物试卷(附答案详解)1.正确答案为D,蓝藻和菠菜都能在光学显微镜下观察到叶绿体。
需要改写的部分为:正确选项为D,因为蓝藻和菠菜都具有叶绿体,可以在光学显微镜下观察到。
2.正确答案为D,胰岛素的形成过程需要内质网和高尔基体加工。
需要改写的部分为:正确选项为D,因为胰岛素的形成过程需要内质网和高尔基体加工。
3.正确答案为A,亲代遗传信息的改变不一定能遗传给子代。
需要改写的部分为:正确选项为A,因为亲代遗传信息的改变不一定能遗传给子代,这取决于遗传信息的性质和变化方式。
4.正确答案为B,用不同颜色荧光染料标记人和小鼠的细胞膜蛋白,进行细胞融合实验,细胞膜具有流动性。
需要删除的部分为:选项C,将狗的小肠黏膜和稀盐酸混合磨碎后制成的提取液胰液分泌是神经调节物,注入狗的静脉,检测胰液分泌情况的结果。
5.正确答案为B,甲种群基因频率的改变不一定说明甲发生了进化。
需要改写的部分为:正确选项为B,因为甲种群基因频率的改变不一定说明甲发生了进化,也可能是由于其他因素的影响。
6.正确答案为C,利用茶树废枝栽培灵芝不能提高能量的传递效率。
需要改写的部分为:错误选项为C,因为利用茶树废枝栽培灵芝不能提高能量的传递效率,这两者之间没有直接的关联。
7.正确答案为A,实验Ⅰ、Ⅱ都需要将实验结果转化为数学模型进行分析。
需要改写的部分为:正确选项为A,因为实验Ⅰ、Ⅱ都需要将实验结果转化为数学模型进行分析,以便更好地理解酵母菌细胞呼吸的方式和液中酵母菌种群数量的变化。
同时,选项B的“去除空气中的CO2”应该改为“去除液体中的CO2”。
孩子,下列措施中正确的是()A.选择与自己基因型相同的丈夫生育B.进行遗传咨询,了解风险并进行基因检测C.采用人工授精技术,筛选健康的D.进行基因编辑,修复患病基因14.下列关于基因突变的叙述中,正确的是()A.基因突变只会发生在DNA编码区域B.基因突变可能导致蛋白质结构和功能的改变C.基因突变只会遗传给后代,不会影响个体自身D.基因突变的发生是完全随机的,与环境因素无关15.下列关于克隆技术的叙述中,正确的是()A.克隆技术可以用于复制整个个体,包括其思维和行为B.克隆技术只能用于动物,无法应用于植物C.克隆技术的原理是将成熟细胞重编程为未分化状态D.克隆技术可以用于治疗遗传性疾病1.医生建议对极体进行基因分析,筛选出不含该致病基因的卵细胞,采用试管婴儿技术辅助生育后代。
2021年全国高考新课标2卷生物试题及标准答案1.实验结果表明,在有氧条件下,该植物幼根对该离子的吸收更多,因此选项A正确。
温度的转变对该植物幼根对该离子的吸收没有影响,因此选项B正确。
氮气环境中该植物幼根细胞吸收该离子不消耗ATP,是错误的,因此选项C错误。
与空气相比,氮气环境对该植物幼根对该离子的吸收更有利,因此选项D正确。
2.正常人细胞的每条染色体两头都含有端粒DNA,因此选项C正确。
大肠杆菌拟核DNA中不含有端粒,因此选项A错误。
端粒酶中的蛋白质不是RNA聚合酶,因此选项B错误。
正常体细胞的端粒DNA随细胞割裂次数增加而变短,而不是变长,因此选项D错误。
3.胞吐作用是细胞将物质从细胞内向细胞外排出的过程。
浆细胞分泌抗体到细胞外、分泌蛋白从胰腺的腺泡细胞到胞外、突触小泡中的神经递质释放到突触间隙都属于胞吐作用。
只有mRNA从细胞核到细胞质的进程不属于胞吐作用,因此选项B正确。
4.生态系统的组成成份中含有非生物成份,因此选项A正确。
生态系统相对稳固时仍然有能量输入和散失,因此选项B 错误。
生态系统维持相对稳固离不开信息传递,因此选项C 正确。
负反馈调节有利于生态系统维持相对稳定,因此选项D 正确。
5.抗体不能进入细胞消灭寄生在其中的结核杆菌,因此选项A错误。
抗体抗击病毒的机制与溶菌酶杀灭细菌的机制不同,因此选项B错误。
Rous肉瘤病毒是致癌因子,与人的细胞癌变有关,因此选项C错误。
人感染HIV后的病症与体内该病毒浓度和T细胞数量有关,因此选项D正确。
6.人类猫叫综合征是由于特定的染色体片段缺失造成的,因此选项A正确。
该病不是由于特定染色体的数量增加或染色体组数量成倍增加造成的,因此选项B、C错误。
该病也不是由于染色体中增加某一片段引发的,因此选项D错误。
31.1) 2头/km2,2头/km22) 当丙种动物数量增加时,乙种动物的数量会减少,因为乙种动物以甲种植物为食。
这会导致甲种植物数量增加。
2021年山东省新高考生物试卷1. 高尔基体膜上的RS受体特异识别并结合含有短肽序列RS的蛋白质,以出芽的形式形成囊泡,通过囊泡运输的方式将错误转运到高尔基体的该类蛋白运回内质网并释放。
RS受体与RS的结合能力随pH升高而减弱。
下列说法错误的是()A. 消化酶和抗体不属于该类蛋白B. 该类蛋白运回内质网的过程消耗ATPC. 高尔基体内RS受体所在区域的pH比内质网的pH高D. RS功能的缺失可能会使高尔基体内该类蛋白的含量增加2. 液泡是植物细胞中储存Ca2+的主要细胞器。
液泡膜上的H+焦磷酸酶可利用水解无机焦磷酸释放的能量跨膜运输H+,建立液泡膜两侧的H+浓度梯度。
该浓度梯度驱动H+通过液泡膜上的载体蛋白CAX完成跨膜运输,从而使Ca2+以与H+相反的方向同时通过CAX进入液泡并储存。
下列说法错误的是()A. Ca2+通过CAX的跨膜运输方式属于协助扩散B. Ca2+通过CAX的运输有利于植物细胞保持坚挺C. 加入H+焦磷酸酶抑制剂,Ca2+通过CAX的运输速率变慢D. H+从细胞质基质转运到液泡的跨膜运输方式属于主动运输3. 细胞内分子伴侣可识别并结合含有短肽序列KFERQ的目标蛋白形成复合体,该复合体与溶酶体膜上的受体L结合后,目标蛋白进入溶酶体被降解。
该过程可通过降解α-酮戊二酸合成酶,调控细胞内α-酮戊二酸的含量,从而促进胚胎干细胞分化。
下列说法错误的是()A. α-酮戊二酸合成酶的降解产物可被细胞再利用B. α-酮戊二酸含量升高不利于胚胎干细胞的分化C. 抑制L基因表达可降低细胞内α-酮戊二酸的含量D. 目标蛋白进入溶酶体的过程体现了生物膜具有物质运输的功能4. 我国考古学家利用现代人的DNA序列设计并合成了一种类似磁铁的“引子”,成功将极其微量的古人类DNA从提取自土壤沉积物中的多种生物的DNA中识别并分离出来,用于研究人类起源及进化。
下列说法正确的是()A. “引子”的彻底水解产物有两种B. 设计“引子”的DNA序列信息只能来自核DNAC. 设计“引子”前不需要知道古人类的DNA序列D. 土壤沉积物中的古人类双链DNA可直接与“引子”结合从而被识别5. 利用农杆菌转化法,将含有基因修饰系统的T-DNA插入到水稻细胞M的某条染色体上,在该修饰系统的作用下,一个DNA分子单链上的一个C脱去氨基变为U,脱氨基过程在细胞M中只发生一次。
2021高考生物精选真题练习卷第Ⅰ卷一、选择题:本题共6个小题,每小题6分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.下列关于细胞的结构和生命活动的叙述,错误的是()A. 成熟个体中的细胞增殖过程不需要消耗能量B. 细胞的核膜、内质网膜和细胞膜中都含有磷元素C. 两个相邻细胞的细胞膜接触可实现细胞间的信息传递D. 哺乳动物造血干细胞分化为成熟红细胞的过程不可逆【答案】A【解析】本题综合考查了细胞增殖、生物膜、细胞膜及细胞分化的有关知识。
细胞增殖都需要消耗能量;生物膜的基本骨架是磷脂双分子层;细胞膜的功能有将细胞与外界环境分隔开、控制物质出入细胞及进行细胞间的信息交流,信息交流的方式有三种:通过化学物质传递信息、通过相邻细胞的细胞膜直接接触传递信息和相邻细胞之间形成通道传递信息;细胞分化具有以下几个特点:持久性、稳定性和不可逆性、普遍性、遗传物质不变性。
2. 下列有关物质跨膜运输的叙述,正确的是()A. 巨噬细胞摄入病原体的过程属于协助扩散B. 固醇类激素进入靶细胞的过程属于主动运输C. 神经细胞受到刺激时产生的Na+内流属于被动运输D. 护肤品中的甘油进入皮肤细胞的过程属于主动运输【答案】C【解析】本题考查细胞的物质输入与输出,具体涉及了被动运输(包括自由扩散和协助扩散)、主动运输和胞吞等方式,意图考查学生对相关知识点的理解能力。
【详解】病原体属于颗粒性物质,颗粒性物质或大分子物质进出细胞的方式为胞吞和胞吐,因此巨噬细胞摄入病原体的过程属于胞吞,A错误;固醇类激素的化学本质是脂质,脂溶性物质以自由扩散的方式进入靶细胞,B错误;神经细胞内的Na+浓度比细胞膜外低,受刺激时,产生的Na+内流是顺浓度梯度进行的,属于被动运输,C正确;甘油是脂溶性小分子物质,以自由扩散的方式进入细胞,D错误。
3.果蝇的生物钟基因位于X染色体上,有节律(X B)对无节律(X b)为显性;体色基因位于常染色体上,灰身(A)对黑身(a)为显性。
真题2021高考新课标全国卷1理综(生物部分)带答案详解讲解 2021年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试第ⅰ卷(选择题共126分后)本卷共21小题,每小题6分,共126分。
可能用到的相对原子质量:一、选择题:本大题共13小题,每小题6分后。
在每小题得出的四个选项中,只有一项就是合乎题目建议的。
1.下列与细胞相关的叙述,正确的是()a.核糖体、溶酶体都是具有膜结构的细胞器b.酵母菌的细胞核内含有dna和rna两类核酸c.蓝藻细胞的能量来源于其线粒体有氧呼吸过程d.在叶绿体中可进行co2的固定但不能合成atp2.离子泵就是一张具备atp水解酶活性的载体蛋白,能够利用水解atp释放出来的能量跨膜运输离子。
以下描述恰当的就是()a.离子通过离子泵的跨膜运输属于协助扩散b.离子通过离子泵的跨膜运输是顺着浓度阶梯进行的c.动物一氧化碳中毒会降低离子泵扩膜运输离子的速率d.加入蛋白质变性剂会提高离子泵扩膜运输离子的速率3.若除酶外所有试剂均已预保温,则在测量酶活力的试验中,以下操作方式顺序合理的就是()a.重新加入酶→重新加入底物→重新加入缓冲液→保温并计时→一段时间后检测产物的量b.重新加入底物→重新加入酶→计时→重新加入缓冲液→保温→一段时间后检测产物的量c.重新加入缓冲液→重新加入底物→重新加入酶→保温并计时→一段时间后检测产物的量d.重新加入底物→计时→重新加入酶→重新加入缓冲液→保温并计时→一段时间后检测产物的量4.以下与神经细胞有关的描述,错误的就是()..a.atp能够在神经元线粒体的内膜上产生b.神经递质在神经元间隙中的移动消耗atpc.神经元后膜上为蛋白体的制备须要消耗atpd.神经细胞激动后恢复正常为静息状态消耗atp5.在漫长的历史时期内,我们的祖先通过自身的生产和生活实践,积累了对生态方面的感性重新认识和经验,并构成了一些生态学思想,例如:自然与人人与自然统一的思想。
根据这一思想和生态学科学知识,以下观点错误的就是()..a.生态系统的物质循环和能量流动有其自身的运行规律b.若人与自然和谐统一,生产者固定的能量便可反复利用c.“退耕还林、还草”是提现自然与人和谐统一思想的实例d.人类应以保持生态系统相对稳定为原则,确定自己的消耗标准6.理论上,下列关于人类单基因遗传病的叙述,正确的是()a.常染色体隐性遗传病在男性中的发病率等于该病致病基因的基因频率b.常染色体隐性遗传病在女性中的发病率等于该病致病基因的基因频率c.x 染色体隐性遗传病在女性中的发病率等于该病致病基因的基因频率d.x染色体隐性遗传病在男性中的发病率等于该病致病基因的基因频率第ii卷(非选择题共174分后)三、非选择题:包括必考题和选考题两部分。
2021年福建省新高考生物试卷1. 下列关于蓝藻和菠菜的叙述,正确的是()A. 光合色素的种类和功能都相同B. 细胞膜的成分都有脂质和蛋白质C. DNA复制都需要线粒体提供能量D. 都能在光学显微镜下观察到叶绿体2. 下列关于健康人体中胰岛素调节血糖平衡的叙述,正确的是()A. 胰岛素直接参与肝糖原的合成B. 血糖浓度上升时胰岛素的分泌减少C. 胰岛B细胞分泌胰岛素不需要消耗能量D. 胰岛素的形成过程需内质网和高尔基体加工3. 下列关于遗传信息的叙述,错误的是()A. 亲代遗传信息的改变都能遗传给子代B. 流向DNA的遗传信息来自DNA或RNAC. 遗传信息的传递过程遵循碱基互补配对原则D. DNA指纹技术运用了个体遗传信息的特异性4. 生物科学史蕴含科学研究的思路和方法,下列科学史实验与结论不相符的叙述是()A. AB. BC. CD. D5. 物种甲和物种乙为二倍体植物。
甲生活在阳光充足的悬崖顶,乙生活在悬崖底的林荫里。
在某些山地坡度和缓的地方,甲和乙分别沿着斜坡向下和向上扩展,在斜坡上相遇并杂交产生丙。
若丙不能产生子代,则下列叙述错误的是()A. 甲和乙仍然存在生殖隔离B. 甲种群基因频率的改变说明甲发生了进化C. 甲、乙向斜坡的扩展可能与环境变化有关D. 甲、乙、丙含有的基因共同构成一个种群的基因库6. 下列关于生态茶园管理措施的分析,错误的是()A. 使用诱虫灯诱杀害虫,可减少农药的使用B. 套种豆科植物作为绿肥,可提高土壤肥力C. 利用茶树废枝栽培灵芝,可提高能量的传递效率D. 修剪茶树枝叶通风透光,可提高光合作用强度7. 下列关于“探究酵母菌细胞呼吸的方式”(实验Ⅰ)和“培养液中酵母菌种群数量的变化”(实验Ⅱ)的叙述,正确的是()A. 实验Ⅰ、Ⅱ都要将实验结果转化为数学模型进行分析B. 实验Ⅰ、Ⅱ通气前都必须用NaOH去除空气中的CO2C. 实验Ⅰ中,有氧组和无氧组都能使澄清石灰水变浑浊D. 实验Ⅱ中,可用滤纸在盖玻片另一侧吸引培养液进入计数室8. 我国古诗词蕴含着丰富的生物学道理。
2021年普通⾼等学校招⽣全国统⼀考试(全国⼄卷)(⽣物)1.果蝇体细胞含有8条染色体。
下列关于果蝇体细胞有丝分裂的叙述,错误的是()A.在间期,DNA进行半保留复制,形成16个DNA分子B.在前期,每条染色体由2条染色单体组成,含2个DNA分子C.在中期,8条染色体的着丝点排列在赤道板上,易于观察染色体D.在后期,成对的同源染色体分开,细胞中有16条染色体2.选择合适的试剂有助于达到实验目的。
下列关于生物学实验所用试剂的叙述,错误的是()A.鉴别细胞的死活时,台盼蓝能将代谢旺盛的动物细胞染成蓝色B.观察根尖细胞有丝分裂中期的染色体,可用龙胆紫溶液使其着色C.观察RNA在细胞中分布的实验中,盐酸处理可改变细胞膜的通透性D.观察植物细胞吸水和失水时,可用蔗糖溶液处理紫色洋葱鳞片叶外表皮3.植物在生长发育过程中,需要不断从环境中吸收水。
下列有关植物体内水的叙述,错误的是()A.根系吸收的水有利于植物保持固有姿态B.结合水是植物细胞结构的重要组成成分C.细胞的有氧呼吸过程不消耗水但能产生水D.自由水和结合水比值的改变会影响细胞的代谢活动4.在神经调节过程中,兴奋会在神经纤维上传导和神经元之间传递。
下列有关叙述错误的是()A.兴奋从神经元的细胞体传导至突触前膜,会引起Na+外流B.突触前神经元兴奋可引起突触前膜释放乙酰胆碱C.乙酰胆碱是一种神经递质,在突触间隙中经扩散到达突触后膜D.乙酰胆碱与突触后膜受体结合,引起突触后膜电位变化5.在格里菲思所做的肺炎双球菌转化实验中,无毒性的R型活细菌与被加热杀死的S型细菌混合后注射到小鼠体内,从小鼠体内分离出了有毒性的S型活细菌。
某同学根据上述实验,结合现有生物学知识所做的下列推测中,不合理的是()A.与R型菌相比,S型菌的毒性可能与荚膜多糖有关B.S型菌的DNA能够进入R型菌细胞指导蛋白质的合成C.加热杀死S型菌使其蛋白质功能丧失而DNA功能可能不受影响D.将S型菌的DNA经DNA酶处理后与R型菌混合,可以得到S型菌6.某种二倍体植物的n个不同性状由n对独立遗传的基因控制(杂合子表现显性性状)。
2021年新高考真题训练生物试题与答案(试卷满分100分,考试时间90分钟)注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
回答非选择题时,将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:本题共15小题,每小题2分,共30分。
每小题只有一个选项符合题目要求。
1.经内质网加工的蛋白质进入高尔基体后,S酶会在其中的某些蛋白质上形成M6P标志。
具有该标志的蛋白质能被高尔基体膜上的M6P受体识别,经高尔基体膜包裹形成囊泡,在囊泡逐渐转化为溶酶体的过程中,带有M6P标志的蛋白质转化为溶酶体酶;不能发生此识别过程的蛋白质经囊泡运往细胞膜。
下列说法错误的是A.M6P标志的形成过程体现了S酶的专一性aB.附着在内质网上的核糖体参与溶酶体酶的合成C.S酶功能丧失的细胞中,衰老和损伤的细胞器会在细胞内积累D.M6P受体基因缺陷的细胞中,带有M6P标志的蛋白质会聚集在高尔基体内2.癌细胞即使在氧气供应充足的条件下也主要依赖无氧呼吸产生ATP,这种现象称为“瓦堡效应”。
下列说法错误的是A.“瓦堡效应”导致癌细胞需要大量吸收葡萄糖B.癌细胞中丙酮酸转化为乳酸的过程会生成少量ATPC.癌细胞呼吸作用过程中丙酮酸主要在细胞质基质中被利用D.消耗等量的葡萄糖,癌细胞呼吸作用产生的NADH比正常细胞少3.黑藻是一种叶片薄且叶绿体较大的水生植物,分布广泛、易于取材,可用作生物学实验材料。
下列说法错误的是A.在高倍光学显微镜下,观察不到黑藻叶绿体的双层膜结构B.观察植物细胞的有丝分裂不宜选用黑藻成熟叶片C.质壁分离过程中,黑藻细胞绿色加深、吸水能力减小D.探究黑藻叶片中光合色素的种类时,可用无水乙醇作提取液4.人体内一些正常或异常细胞脱落破碎后,其DNA会以游离的形式存在于血液中,称为cfDNA;胚胎在发育过程中也会有细胞脱落破碎,其DNA进入孕妇血液中,称为cffDNA。
近几年,结合DNA测序技术,cfDNA和cffDNA在临床上得到了广泛应用。
下列说法错误的是A.可通过检测cfDNA中的相关基因进行癌症的筛查B.提取cfDNA进行基因修改后直接输回血液可用于治疗遗传病C.孕妇血液中的cffDNA可能来自于脱落后破碎的胎盘细胞D.孕妇血液中的cffDNA可以用于某些遗传病的产前诊断5.CDK1是推动细胞由分裂间期进入分裂期的关键蛋白。
在DNA复制开始后,CDK1发生磷酸化导致其活性被抑制,当细胞中的DNA复制完成且物质准备充分后,磷酸化的CDK1发生去磷酸化而被激活,使细胞进入分裂期。
大麦黄矮病毒( BYDV )的M蛋白通过影响细胞中CDK1的磷酸化水平而使农作物患病。
正常细胞和感染BYDV的细胞中CDK1的磷酸化水平变化如图所示。
下列说法错误的是A.正常细胞中DNA复制未完成时,磷酸化的CDK1的去磷酸化过程受到抑制B.正常细胞中磷酸化的CDK1发生去磷酸化后,染色质螺旋化形成染色体C.感染BYDV的细胞中,M蛋白通过促进CDK1的磷酸化而影响细胞周期D.M蛋白发挥作用后,感染BYDV的细胞被阻滞在分裂间期6.在细胞分裂过程中,末端缺失的染色体因失去端粒而不稳定,其姐妹染色单体可能会连接在一起,着丝点分裂后向两极移动时出现“染色体桥”结构,如下图所示。
若某细胞进行有丝分裂时,出现“染色体桥”并在两着丝点间任一位置发生断裂,形成的两条子染色体移到细胞两极。
不考虑其他变异,关于该细胞的说法错误的是A.可在分裂后期观察到“染色体桥”结构B.其子细胞中染色体的数目不会发生改变C.其子细胞中有的染色体上连接了非同源染色体片段D.若该细胞基因型为Aa,可能会产生基因型为Aaa的子细胞7.听毛细胞是内耳中的一种顶端具有纤毛的感觉神经细胞。
声音传递到内耳中引起听毛细胞的纤毛发生偏转,使位于纤毛膜上的K+通道打开,K+内流而产生兴奋。
兴奋通过听毛细胞底部传递到听觉神经细胞,最终到达大脑皮层产生听觉。
下列说法错误的是A.静息状态时纤毛膜外的K+浓度低于膜内B.纤毛膜上的K+内流过程不消耗ATPC.兴奋在听毛细胞上以电信号的形式传导D.听觉的产生过程不属于反射8.碘是甲状腺激素合成的重要原料。
甲状腺滤泡上皮细胞膜上的钠-钾泵可维持细胞内外的Na+浓度梯度,钠-碘同向转运体借助Na+的浓度梯度将碘转运进甲状腺滤泡上皮细胞,碘被甲状腺过氧化物酶活化后,进入滤泡腔参与甲状腺激素的合成。
下列说法正确的是A.长期缺碘可导致机体的促甲状腺激素分泌减少B.用钠-钾泵抑制剂处理甲状腺滤泡上皮细胞,会使其摄碘能力减弱C.抑制甲状腺过氧化物酶的活性,可使甲状腺激素合成增加D.使用促甲状腺激素受体阻断剂可导致甲状腺激素分泌增加9.植物激素或植物生长调节剂在生产、生活中得到了广泛的应用。
下列说法错误的是A.提高培养基中细胞分裂素与生长素间含量的比值可促进愈伤组织分化出根B.用适宜浓度的生长素类似物处理未受粉的番茄雌蕊,可获得无子番茄C.用适宜浓度的赤霉素处理休眠的种子可促进种子萌发D.利用成熟木瓜释放的乙烯可催熟未成熟的柿子10.为加大对濒危物种绿孔雀的保护,我国建立了自然保护区,将割裂的栖息地连接起来,促进了绿孔雀种群数量的增加。
下列说法错误的是A.将割裂的栖息地连接,促进了绿孔雀间的基因交流B.提高出生率是增加绿孔雀种群数量的重要途径C.绿孔雀成年雄鸟在繁殖期为驱赶其他雄鸟发出的鸣叫声,属于物理信息D.建立自然保护区属于易地保护,是保护绿孔雀的有效措施11.为研究甲、乙两种藻的竞争关系,在相同条件下对二者进行混合培养和单独培养,结果如下图所示。
下列说法错误的是A.单独培养条件下,甲藻数量约为1.0×106个时种群增长最快B.混合培养时,种间竞争是导致甲藻种群数量在10~12天增长缓慢的主要原因C.单独培养时乙藻种群数量呈“S" 型增长D.混合培养对乙藻的影响较大12.我国的酿酒技术历史悠久,古人在实际生产中积累了很多经验。
《齐民要术》记载:将蒸熟的米和酒曲混合前需“浸曲发,如鱼眼汤,净淘米八斗,炊作饭,舒令极冷"。
意思是将酒曲浸到活化,冒出鱼眼大小的气泡,把八斗米淘净,蒸熟,摊开冷透。
下列说法错误的是A.“浸曲发"过程中酒曲中的微生物代谢加快B.“鱼眼汤”现象是微生物呼吸作用产生的CO2释放形成的C.“净淘米" 是为消除杂菌对酿酒过程的影响而采取的主要措施D.“舒令极冷”的目的是防止蒸熟的米温度过高导致酒曲中的微生物死亡13.两种远缘植物的细胞融合后会导致一方的染色体被排出。
若其中一个细胞的染色体在融合前由于某种原因断裂,形成的染色体片段在细胞融合后可能不会被全部排出,未排出的染色体片段可以整合到另一个细胞的染色体上而留存在杂种细胞中。
依据该原理,将普通小麦与耐盐性强的中间偃麦草进行体细胞杂交获得了耐盐小麦新品种,过程如下图所示。
下列说法错误的是A.过程①需使用纤维素酶和果胶酶处理细胞B.过程②的目的是使中间偃麦草的染色体断裂C.过程③中常用灭活的病毒诱导原生质体融合D.耐盐小麦的染色体上整合了中间偃麦草的染色体片段14.经遗传改造的小鼠胚胎干细胞注入囊胚,通过胚胎工程的相关技术可以获得具有不同遗传特性的实验小鼠。
下列说法错误的是A.用促性腺激素处理雌鼠可以获得更多的卵子B.体外受精前要对小鼠的精子进行获能处理C.胚胎移植前要检查胚胎质量并在囊胚或原肠胚阶段移植D.遗传改造的小鼠胚胎干细胞可以通过转基因等技术获得15.新型冠状病毒的检测方法目前主要有核酸检测法和抗体检测法。
下列说法错误的是A.抗体检测法利用了抗原与抗体特异性结合的原理B.感染早期,会出现能检测出核酸而检测不出抗体的情况C.患者康复后,会出现能检测出抗体而检测不出核酸的情况D.感染该病毒但无症状者,因其体内不能产生抗体不适用抗体检测法检测二、选择题:本题共5小题,每小题3分,共15分。
每小题有一个或多个选项符合题目要求,全部选对得3分,选对但不全的得1分,有选错的得0分。
16.棉花纤维由纤维细胞形成。
蔗糖经膜蛋白SUT转运进入纤维细胞后逐渐积累,在纤维细胞的加厚期被大量水解后参与纤维素的合成。
研究人员用普通棉花品系培育了SUT表达水平高的品系F,检测两品系植株开花后纤维细胞中的蔗糖含量,结果如图所示。
下列说法正确的是A.纤维素的基本组成单位是葡萄糖和果糖B.曲线甲表示品系F纤维细胞中的蔗糖含量C.15~18 天曲线乙下降的主要原因是蔗糖被水解后参与纤维素的合成D.提高SUT的表达水平会使纤维细胞加厚期延后17.下图表示甲、乙两种单基因遗传病的家系图和各家庭成员基因检测的结果。
检测过程中用限制酶处理相关基因得到大小不同的片段后进行电泳,电泳结果中的条带表示检出的特定长度的酶切片段,数字表示碱基对的数目。
下列说法正确的是A.甲病的致病基因位于常染色体上,乙病的致病基因位于X染色体上B.甲病可能由正常基因发生碱基对的替换导致,替换后的序列可被Mst II识别C.乙病可能由正常基因上的两个Bam HI识别序列之间发生破基对的缺失导致D.II4不携带致病基因、II8带致病基因,两者均不患待测遗传病18.某人进入高原缺氧地区后呼吸困难、发热、排尿量减少,检查发现其肺部出现感染,肺组织间隙和肺泡渗出液中有蛋白质、红细胞等成分,被确诊为高原性肺水肿。
下列说法正确的是A.该患者呼吸困难导致其体内CO2含量偏高B.体温维持在38℃时,该患者的产热量大于散热量C.患者肺部组织液的渗透压升高,肺部组织液增加D.若使用药物抑制肾小管和集合管对水的重吸收,可使患者尿量增加19.在互花米草入侵地栽种外来植物无瓣海桑,因无瓣海桑生长快,能迅速长成高大植株形成荫藏环境,使互花米草因缺乏光照而减少。
与本地植物幼苗相比,无瓣海桑幼苗在荫蔽环境中成活率低,逐渐被本地植物替代,促进了本地植物群落的恢复。
下列说法错误的是A.在互花米草相对集中的区域选取样方以估算其在入侵地的种群密度B.由互花米草占优势转变为本地植物占优势的过程不属于群落演替C.逐渐被本地植物替代的过程中,无瓣海桑种群的年龄结构为衰退型D.应用外来植物治理入侵植物的过程中,需警惕外来植物潜在的入侵性20.野生型大肠杆菌可以在基本培养基上生长,发生基因突变产生的氨基酸依赖型菌株需要在基本培养基上补充相应氨基酸才能生长。
将甲硫氨酸依赖型菌株M和苏氨酸依赖型菌株N单独接种在基本培养基上时,均不会产生菌落。
某同学实验过程中发现,将M、N菌株混合培养一段时间,充分稀释后再涂布到基本培养基上,培养后出现许多由单个细菌形成的菌落,将这些菌落分别接种到基本培养基上,培养后均有菌落出现。