中考语文现代文阅读及答案：《爱国的杜子威》

【优质文档】爱国的杜子威阅读答案-实用word文档本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==爱国的杜子威阅读答案《爱国的杜子威》阅读答案：在语文考试中，阅读理解题往往会占有很大的比例，那么为了提高同学们的阅读理解能力，下面小编精心为大家整理了《爱国的杜子威》阅读答案，供大家参考。

在苏州，流传着一位归国博士的动人事迹。

他叫杜子威，今年48岁，是苏州医学院副院长。

他出生在日本，在东京获得博士学位。

1972年，他离开日本，和妻子一起回到了祖国。

侨居在日本的父亲为杜子威苏州医学院附属医院建造了一座研究室花了整整一百万元人民币。

杜子威不要一点报酬，把研究室献给了国家。

有人以为杜子威很有钱，问他：“你戴的是什么牌的手表?”他爽朗地笑道：“国产的，苏州牌，才45元，走得相当准。

”杜子威把价值一百万元的研究室献给了国家，自己却省吃俭用戴的是45元的手表。

人们被他这种崇高精神所感动。

(敬佩)地伸出了大拇指。

1979年，杜子威率领医学代表闭访问日本，他离开日本七年了，家里听到这个消息，高兴极了，准备好饭菜等着他。

可是，等了好几天，也不见他的身影。

原来，访日时间只有半个月。

杜子威舍不得这点宝贵的时间，全安排了工作，只是在归国的前一天，代表团的其他同志上街参观去了，他才回家吃了一顿饭。

1982年，杜子威再次到日本。

他为了给国家节省外汇，从宾馆搬到父母家住。

临走前，父亲给他一台彩色电视机。

杜子威却说：“电视机我有了，我缺的是专业资料，今后给我寄点”。

这位博士归国十八年了，他以(辛勤)的汗水换取了累累硕果，用来报答自己的祖国。

他和同志们共同努力，研究脑神经疾病，现在这项研究已进入了世界先进行列。

阅读题：1.为文中加线的词语“节省”写出一个近义词和一个反义词。

节省：近义词()反义词()2.为文中()里的词语换两个其它的词语，重新进行搭配。

第四单元单元测试题一、积累与运用。

(25分)1.阅读下面的文字,按要求作答。

(8分)八下第四单元的精选文章,为我们展示了特点鲜明、风格各异的演讲词,旨在让我们学会运用并了解演讲的知识。

《最后一次讲演》中,闻一多先生chuí(A.锤 B.捶)击着桌子,斥责国民党暗杀李公朴先生的罪行;《应有格物致知的精神》中,丁肇中先生告诉我们对于新事物的探索不能【甲】(A.袖手旁观 B.熟视无睹)。

《我一生中的重要抉择》中,王选说自己不再是权威,已经【乙】(A.堕落 B.坠落)到卖狗皮膏药,他的谦虚博得了人们的尊重。

《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》中,顾拜旦表示,狂风骤．(A.zhòu B.zòu)雨后我们迎来破晓的黎明。

(1)根据拼音选出正确的汉字,给加点字选择正确读音。

(2分)chuí击( ) 狂风骤．雨( )(2)给文中甲、乙两处选择符合语境的词语填在横线上。

(4分)【甲】【乙】(3)文中画线处有语病,请将修改后的句子写在横线上。

(2分)2.依次填入下面文段中横线处的词语,最恰当的一项是(3分)( )成功的演讲,以机智的语言、①的态度、②的气势,让思想的清泉流进每一个听众的心田。

闻一多的③,丁肇中的④,王选的幽默,顾拜旦的典雅……演讲者睿智的思想、惊人的口才将深深打动你,并且陶冶你的精神。

A.①自信②诚恳③严谨④激昂B.①诚恳②激昂③严谨④自信C.①诚恳②自信③激昂④严谨D.①严谨②激昂③自信④诚恳3.学校文学社开展“文学与文化”专题活动,邀请市文化馆张老师做专题讲座。

下面是邀请函草稿的正文部分。

画线词语表达都不得体的一项是(3分)( )张老师您好。

我校文学社拟邀请您于6月20日9点在学校报告厅为我们做“文学与文化”的专题报告。

您学富五车,,如果能来我校对我们,将是我们的莫大。

本应向您表达我们的愿望,无奈学习时间太紧,不能成行,敬希。

届时我们一定洗耳恭听,。

A.①③⑤B.①④⑥C.②③⑥D.②④⑤4.下列表述不正确的一项是(3分)( )A.《最后一次讲演》是闻一多在1946年7月的李公朴追悼会上所作的讲演,在讲演中闻一多对国民党反动派的倒行逆施做出了深刻的揭露和批判。

爱国阅读专题一句话闻一多有一句话说出就是祸，有一句话能点得着火。

别看五千年没有说破，你猜得透火山的缄默？说不定是突然着了魔，突然青天里一个霹雳爆一声：“咱们的中国！”这话教我今天怎么说？你不信铁树开花也可，那么有一句话你听着：等火山忍不住了缄默，不要发抖，伸舌头，顿脚，等到青天里一个霹雳爆一声：“咱们的中国！”1.文中的“火山”暗指_____________；“霹雳”比喻_____________；“铁树开花”比喻__________________________ 。

2.“有一句话说出就是祸，有一句话能点得着火”运用了_____________的修辞手法；“等火山忍不住了缄默”运用了_____________的修辞手法。

3.这首诗歌的题目“一句话”指的是什么？在文中找出答案，用“_____________”画出来。

4.这首诗歌反复两次出现“咱们的中国！”抒发了作者怎样的思想感情？______________________________________________________________________________【参考答案】1.人民人民的反抗人民当家作主2.对偶、夸张比喻、拟人3.咱们的中国！4.抒发了作者对祖国强烈的热爱之情。

徐悲鸿励志学画1919年春天，年轻的画师徐悲鸿考取了巴黎高等美术学校，后来又向法国著名的绘画大师达仰学画。

达仰很看重这位刻苦努力的中国学生，热情地指导他，这却引起了一些人的嫉妒。

一天，一个外国学生很不礼貌地冲着徐悲鸿说：“徐先生，我知道达仰很看重你，但你别以为进了达仰的门就能当画家。

你们中国人就是到天堂去深造，也成不了才！”徐悲鸿被激怒了，但是他知道，靠争论是无法改变别人的无知和偏见的，必须用事实让他们重新认识一下真正的中国人！从此，徐悲鸿更加奋发努力。

他像一匹不知疲倦的骏马，日夜奔驰，勇往直前。

当时，巴黎的博物馆里陈列着许多欧洲绘画大师的作品，每逢节假日，徐悲鸿就进馆去临摹。

广州市2019年语文六年级下册9 那个星期天练习卷A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下面各组词语中书写完全正确的一项是（）A．栽种嫉妒帐蓬汹涌澎湃B．赌博烹饪凄凉耳闻目睹C．祭奠悬崖抱怨大步留星D．观察颓然潮讯毁于一旦二、填空题2 . 填空。

①本文讲一位少年以“________，________”的故事，告诫吴王，并使吴王消了________的念头。

少年讲的故事与“________，________”这个寓言故事的意思很相近。

②《螳螂捕蝉》是一个寓言故事，我们学过的寓言故事还有：________3 . 看拼音写汉字。

三、语言表达4 . 按要求改写句子。

（1）要是你无论在什么时候，什么地方，留给人们的都是美好的东西，那你的生活该会多么愉快呀！（改成反问句）____________________________________________（2）姹紫嫣红的花儿轻轻摇晃着。

（缩句）_____________________________________________（3）那些盛开的花朵多像儿子红扑扑的脸庞啊！（照样子，写句子）________________________________________________________四、现代文阅读课外阅读。

爱国的杜子威在苏州，流传着一位归国博士的动人事迹。

他叫杜子威，今年87岁。

他出生在日本，在东京获得博士学位。

1972年，他离开日本，和妻子一起回到了祖国。

侨居在日本的父亲为杜子威所在的苏州医学院附属医院建造了一座研究室，花了整整一百万元人民币。

杜子威不要一点报酬，把研究室献给了国家。

有人以为杜子威很有钱，问他：“你戴的是什么牌的手表？”他爽朗地笑道：“国产的，苏州牌，才45元，走得相当准。

”杜子威把价值一百万元的研究室献给了国家，自己却省吃俭用戴45元的手表。

江苏省2018届九年级下学期第一次月考语文试卷一、综合性学习阅读下面一段文字，按要求回答问题。

周恩来总理年少时，就树立了“为中华之jué起而读书”的远大理想；革命中，他引领着军民________（度过、渡过）了一个又一个的难关；建国后，他为国家的建设鞠躬尽瘁、死而后已。

我们无比感激这位伟大的革命领导人，是他给予了我们幸福详和的安定生活，我们也应该学习他的精神，报效祖国。

①给文段中的加点字注音或根据拼音写出相应的汉字。

jué（__________）起给（__________）予②找出文段中的一个错别字并加以改正。

_______改为_______③请依据语境，从括号内选择最恰当的词语填在横线上。

_________二、语言应用下面这段文字中两处画线句均有语病，请逐一进行修改（可以调整语序，可以添加、删除或更换词语等，但不得改变原句要表达的意思）。

阳光明媚，正是踏青时，我们一家人来到柳树湾，欣赏美丽的花景。

①跨进大门，便嗅到阵阵花香传来的孩童清脆的笑声。

循声望去，广场上有一群孩子正在放风筝。

②那些天真烂漫的孩子，手握风筝线，快乐地奔跑着，一只只风筝随风五颜六色地在空中飘荡。

修改一：_________________________________________________修改二：_______________________________________________三、名著阅读阅读下面的文字，回答问题。

过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了!”我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来：赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇……果然都在内。

这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。

她确有伟大的神力。

江苏省南通市2021年中考：语文考试真题与答案解析一（25分）阅读下面一段文字，完成1-3题。

百年征程bōlán壮阔，百年初心 A （历久弥坚天长地久）。

中华民族不屈不挠，成就了千秋伟业 B 中国共产党人wán qiáng拼搏，铸就了伟大精神。

征途漫漫，唯有奋斗；凝心聚力，再启征程。

新时代的青少年更应传承先贤的精神血脉，以永不懈怠的精神状态、一往无前的奋斗姿态，奏响时代的最强音！1．根据拼音楷写出相应的汉字。

2．从括号内选择恰当的词语填在A处。

A处的词语是。

3．请在B处填上恰当的标点符号。

B处的标点符号是。

4．通城中学组织“重走謇翁路”综合性学习活动。

请你参加并完成以下任务。

（1）同学们围绕“南通博物苑是南通城市名片”主题搜集了以下资料。

你认为不符合主题的一项是（）A．南通博物苑馆藏丰富，其中反映南通地方风土民情的藏品最具特色。

B．南通博物苑是中国人独立创办的第一所公共博物馆，已有一百多年历史。

C．南通博物苑位于南通市崇川区，有多条公交线路可到达。

D．南通博物苑由张謇先生创办，多处景观建筑上有张謇亲笔书写的题名、楹联。

（2）老师请你整理一段采访录音。

请结合语境，补上采访问题及关联词。

采访者：受访者甲：我觉得张謇精神里最感人的是为国担当、为国分忧的精神。

受访者乙：我印象最深的是张謇的开拓创新精神。

他兴办众多学校，在推动教育改革上作出了巨大贡献。

5．通城中学组织“重走红色路”名著阅读活动。

请你参加并完成以下任务。

（1）阅读《钢铁是怎样炼成的》选段，回答问题。

保尔和达雅来到莫斯科，借住在一个机关的档案室里。

这个单位的领导帮助保尔住进了一家专科医院。

从保尔住进档案室那个晚上算起，已经一年半过去了。

这十八个月里，保尔遭受的痛苦是难以用语言表达的。

保尔“遭受的痛苦”具体指什么？在这之后他选择了一条怎样的道路重返新生活？（2）结合作品，说说斯诺在《红星照耀中国》中为什么称徐海东为“红色窑工”。

2022—2023学年上期期末教与学诊测四年级语文试卷注意事项：1.本试卷共8页，四个大题，满分100分，考试时间100分钟。

请用钢笔或圆珠笔直接答在试卷上。

2. 答题前将密封线内的项目填写清楚。

一、背诵积累（12分）1.“天下兴亡，匹夫有责。

”不同时期，人们在国家大义面前表现出不同的风采。

李清照用“（）”表达了为国建功立业的强烈愿望。

王昌龄在《出塞》中用“（）”写出了对前朝名将的怀念，表达了自己希望边关安定的心情。

王翰的《凉州词》用“（）”表现了将士们舍身许国、看淡生死的豪迈气概。

2.王戎不取道旁李的原因是：(用原文中的句子回答);3.高适在送别董大时用“( ),( )表达对好友的美好祝福。

4.( )，山寺桃花始盛开。

（唐白居易《大林寺桃花》)5.此夜曲中闻折柳，（）。

（唐李白《春夜洛城闻笛》)二、积累与运用（34分）6.看拼音写词语，力求书写规范美观。

(10分)guàn gài gān hàn qīng xī xiōng huái kuìbài( ) ( ) ( ) ( ) ( )zì háo yīn qièyǎn hùrěnùtiě liàn( ) ( ) ( ) ( ) ( )7.给加点字选择正确的读音。

(填序号)(4分)A. níngB. ning宁( ）可安宁（ ) 宁（）愿宁( )静8.下面词语书写全部正确的一组是( )。

(填序号)(3分)A.猛烈身躯辨子发颤B.猴子搏斗昏乱旅转C.媳妇徙弟求饶危机D.撤换预料抱负分量9.将下列字词填入句中，最生动形象的一项是( )。

(填序号)(3分)①卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都( )着一个月亮！②稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头，稻田像一块月光( ）亮的银毯。

③爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，( )住墙。

统编版小学语文四年级上册第23课课内外阅读专项训练一、阅读理解。

梅兰芳蓄须（节选）长期不演戏，梅兰芳就没有收入，香港的生活费很高，他的钱很快就花光了，只好又回到上海，但他还是不演戏。

为了维持生活，他只好忍痛卖掉在北京的房子。

听说梅兰芳要卖房子，很多戏园子老板便找上门来，说：“梅先生，您何必卖房子，只要您把胡子一剃，一登台，还愁没钱花？”有的甚至说：只要签订演出合同，就预支二十两黄金给梅兰芳。

( )条件多么优厚，梅兰芳全( )拒绝了。

他宁可卖房度日，也决不在日本侵略者的刺刀下登台演出。

一天，在北京的梅兰芳剧团的一位演员忽然来到上海，对梅兰芳说，日本侵略军要在北京庆祝“大东亚圣战”，要求他必须演出，如果违抗就以军法论处。

梅兰芳斩钉截铁地说：“普通的演出我都不参加，这样的庆祝会，当然更不能去了。

”但是，不去演出要想个办法对付啊。

梅兰芳找到了一位当医生的好朋友，说明自己的处境危险，请医生帮助他生一场大病，以摆脱敌人的纠缠。

医生被他的爱国精神感动了，决心帮助他渡过难关，就说：“那么打一针伤寒预防针吧，打了这种针是要发高烧的。

”梅兰芳发了高烧以后，让一位演员向日本侵略军报告。

敌人起初不信，专门派一个日本军医来检查。

军医闻进梅兰芳的家，看见他正盖着厚被躺在床上，床边桌子上放着很多药。

军医用手摸摸他的额头，滚烫滚烫的，一试体温40度。

军医看不出破绽，只好认定梅兰芳得了重病，不能登台演出了。

抗日战争取得胜利的消息传来，梅兰芳当天就剃了胡须，高兴地向大家宣布：“胜利了，我该登台演出了！”来看他演出的人太多了，没有座位就站着看。

大家敬佩他的高超演技，更敬佩他的民族气节。

1．在文中括号内填上合适的关联词。

2．根据意思写出文中的词语。

（1）形容说话或行动坚决果断，毫不犹豫。

（______）（2）一个民族所坚持的信仰追求、文明准则、价值尺度，包括高尚道德、优秀品质。

（______）3．他宁可．．卖房度日，也．决不．在日本侵略者的统治下登台演出。

语文园地教学目标：本语文园地一共涉及到了四方面的内容：即交流平台、词句段运用、书写提示、日积月累。

1.尝试点面结合的方法描写游戏场面。

2.体会句式重复写法的好处。

3.学会写人物说话时，不用“说”来表达。

4.书写时能注意行款整齐、布局合理，不写错别字、不规范字，养成自我检视的习惯，不断提高书写水平。

5.通过理解、感悟、诵读，积累“爱国”的名人名言。

教学重点难点：1.重点：阅读文章，关注场面描写；背诵关于“爱国”的名人名言。

2难点：体会词句重复的妙处，以及说的不同表达方式。

教学准备：1.准备书法作品的课件。

2.词句段运用课件。

教学过程：第一课时一、揭题导入你了解场面描写的概念吗？场面描写的方法有哪些？“说”有哪些具体的表达形式呢……这一系列问题都值得我们去探究。

下面就让我们走进丰富多彩的语文园地吧！（板书：语文园地）二、学习“交流平台”1.复习本单元学习的课文。

2.本单元学习的方法。

关注场面描写3.阅读“交流平台”的内容，你明白这段话的要点是什么吗？（1）指导学生一边读，一边圈画重点语句。

（2）可以围绕重点写写批注，或感受。

4.交流。

（1）阅读文章，要关注场面描写。

（2）要学会在作文中进行场面描写。

5.怎样在习作中进行场面描写呢？（1）注重对整个场面进行概括性地描写，这便是“面”的描写。

（2）注重对某个人物或具体的事情进行细致地描写，这是“点”的描写。

（3）注重点面结合，活动过程才会给人留下完整的印象，才能够把重点部分写具体。

6.阅读下面的一段话，谈谈场面描写的作用。

冼星海同志指挥得那样有气派，姿势优美，大方；动作有节奏,有感情。

随着指挥棒的移动,上百人,不,上千人,还不,仿佛到位的,上万人,都一齐歌唱。

歌声悠扬,淳朴,像谆谆的教诲,又像娓娓的谈话,一直唱到人们的心里，又从心里唱出来,弥漫整个广场。

声浪碰到群山, 群山发出回响；声浪越过延河,河水演出伴奏；几番回荡往返,一直辐射到遥远的地方。

生：这段话有点的描写，也有面的描写，有点有面，所以能够很生动地描绘出大合唱的气势雄壮，也能够反映出大家的团结一致。