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初中英语现在完成时的知识点归纳知识点1：现在完成时的构成现在完成时由助动词have/has加上过去分词构成。
当主语是第三人称单数时，要使用has；其他情况下使用have。
例如：I have finished my homework.（我已经完成了作业）She has eaten breakfast.（她已经吃完早饭）知识点2：现在完成时的用法（1）表示过去发生的动作对现在产生的影响或结果，强调完成的结果。
例如：I have read that book.（我读过那本书）（强调现在了解并记住这本书的内容）（2）表示过去开始的动作一直持续到现在。
例如：She has lived in London for five years.（她在伦敦住了五年了）（强调过去到现在一直在伦敦住）（3）表示过去开始的动作一直持续到现在，可能还会继续下去。
例如：They have been friends since they were kids.（他们从小就是朋友）（强调过去到现在一直是朋友，可能还会继续保持朋友关系）知识点3：现在完成时的时间状语现在完成时常与以下时间状语连用：just（刚刚）、already（已经）、never（从来没有）、ever（曾经）、yet（还、仍然）、recently （最近）、since（自从）、for（持续了多久）等。
例如：I have just finished my homework.（我刚刚完成了作业）Have you ever been to America?（你去过美国吗？）They haven't seen each other since last year.（他们自从去年就没有见过面了）知识点4：现在完成时与一般过去时的区别现在完成时强调的是过去的动作对现在的影响或结果，而一般过去时只表示过去发生的动作或状态。
例如：He has lost his key.（他丢了钥匙，结果是他现在找不到）He lost his key.（他丢了钥匙）知识点5：现在完成时否定句和疑问句的构成现在完成时的否定句和疑问句构成是在助动词have/has之后加not 或否定词，疑问句将助动词have/has提到句首。
初中英语现在完成时知识点现在完成时是英语中常用的一种时态，表示动作或状态发生在过去，与现在有关。
其构成方式为“助动词have/has+过去分词”。
下面是关于现在完成时的一些知识点：一、现在完成时的构成方式：1. 肯定句：主语+have/has+过去分词+其他成分。
2. 否定句：主语+have/has+not+过去分词+其他成分。
3. 疑问句：Have/Has+主语+过去分词+其他成分？二、使用现在完成时的情况：1.表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果。
例如：I have lost my key.（我把钥匙丢了，影响现在找不到钥匙）He has broken his arm.（他摔断了胳膊，现在胳膊不能动）2.表示过去一段时间内的经历或经历过的事情。
例如：I have visited Beijing.（我曾去过北京）She has read that book.（她读过那本书）3.表示从过去时开始一直持续到现在的动作或状态。
例如：I have lived in this city for ten years.（我在这个城市住了十年了）He has worked here since 2024.（他从2024年开始在这里工作）三、现在完成时和过去时的区别：1.现在完成时强调的是过去发生的动作对现在造成的影响或结果，而过去时则强调过去发生的动作并没有与现在产生任何关系。
例如：I have finished my homework.（我已经完成了作业，现在可以放松了）I finished my homework.（我完成了作业，但现在可能还有别的事情要做）2. 现在完成时通常与表示时间段的副词连用，如already（已经）、yet（还）、never（从未）、ever（曾经）、just（刚刚）等，而过去时则没有这种固定搭配。
例如：I have already eaten lunch.（我已经吃过午饭了）I ate lunch.（我吃了午饭）四、现在完成时常见的时间状语：1. 现在完成时常与一段时间的延续连用，如for（表示一段时间）、since（表示自从一些时间点以来）等。
九年级现在完成时知识点中学语法学习对于学生来说是非常重要的一部分，其中现在完成时是一个常见且容易混淆的时态。
现在完成时用于描述过去发生的动作对于当前状态或结果产生的影响。
本文将深入探讨九年级学生需要掌握的关于现在完成时的知识点。
一、现在完成时的构成现在完成时由助动词have/has和动词的过去分词构成。
其中，have用于第一人称和第二人称单复数，has用于第三人称单数。
例如：- I have played basketball.- He has finished his homework.二、现在完成时的用法1. 表示已经发生的动作或经历的事情，强调对现在的影响。
例如：- I have read that book. (我已经读过那本书了。
)- She has gone to the store. (她已经去商店了。
)2. 表示过去发生的动作对当前状态或结果产生的影响。
例如：- They have studied hard, so they know a lot. (他们学习很努力，所以他们知道很多。
)- He has traveled around the world, so he has a broad perspective. (他环游了世界，所以他有广泛的视野。
)3. 表示从过去某个时间点开始一直延续到现在的动作。
例如：- She has lived in this city for five years. (她在这个城市已经住了五年了。
)- We have known each other since childhood. (我们从小就认识彼此。
)三、现在完成时的信号词1. already - 已经- Have you finished your homework already? (你已经做完作业了吗？)2. just - 刚刚- She has just arrived. (她刚到。
【初二】现在完成时全解现在完成时是初二下学期要学到的语法内容，也是初中三年的重点和难点。
一. 现在完成时基本结构①肯定句：主语+have/has+动词的过去分词②否定句：主语+have/has+not+动词的过去分词③一般疑问句：Have/Has+主语+动词的过去分词④特殊疑问句：特殊疑问词+一般疑问句（have/has+主语+过去分词）二. 现在完成时用法1. 现在完成时用来表示过去已经完成的动作对现在造成影响或后果。
也就是说，动作或状态发生在过去但它的影响现在还存在，强调的是现在。
I have already posted the photo.我已经邮寄出了照片。
与此种用法连用的时间状语时一些模糊的过去时间状语，如already （肯定句）, yet（否定句/疑问句）, just, before, recently, still, lately, never 等。
2. 现在完成时也可用来表示动作或状态发生在过去某一时刻，持续到现在并且有可能会继续持续下去。
He has lived here since 1978.自从1978年以来，他一直住在这儿。
(动作起始于1978年，一直住到现在，可能还要继续住下去。
)此种用法常与for（+时间段）,since（+时间点或过去时的句子）连用。
谓语动词必须是延续性动词。
有些瞬间动词可变为延续动词：go out----be outfinish----be overopen----be opendie----be deadbuy---havefall ill---be illcome back----be backcatch a cold----have a cold三. 现在完成时常见考法对于现在完成时的考查，多以单选、句型转换或词语运用的形式考查学生在具体语境中灵活运用时态的能力。
在考试中，会让大家判断是否该用现在完成时，或者是考查“瞬间动词”不能与表示一段时间的状语连用”这一知识点。
初中时态：现在完成时一．概念现在完成时表示过去发生并已经完成的动作对现在造成的影响，或过去某一时间开始并一直持续到现在，且又可能还会持续的动作或状态。
二．现在完成时的构成现在完成时的句式肯定句主语+have/has+动词过去分词+其他否定句主语+have/has not+动词过去分词+其他一般疑问句Have/Has+主语+动词过去分词+其他特殊疑问句特殊疑问词+have/has+主语+动词过去分词+其他？Who+have/has+主语+动词过去分词+其他？规则动词的过去式变化1.一般在词尾加“-ed”：help-helped、clean-cleaned2.以不发音的e结尾的词在词尾加“-ed”：like-liked、live-lived3、以“元音字母＋y”结尾时，加“-ed”；以“辅音字母＋y”结尾时，变y为i，再加“-ed”:play-played、stay-stayed; study-studied、carry-carried4、以一个元音字母加一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，双写最后一个字母加“-ed”：stop-stopped、trip-tripped三．现在完成时的用法1.表示过去发生并已经完成的动作对现在造成的影响：I have heard of the man.2.过去某一时间开始并一直持续到现在，且又可能还会持续的动作或状态：I have lived in this city since I was born.四．常与一般现在时连用的时间状语already,yet(常用于否定句和疑问句中表示“仍，还”),before, recently,never,ever,once,twice等。
I have already finished my homework.固定的短语：for+一段时间，since+过去时间点+ago，so far, up to now,in the past/last three yearsI have been here since two months ago.五．难点拓展1.since和for的区别since用来说明动作的起始时间，for用来说明动作延续的时间长度。
现在完成时（一）一、现在完成时构成构成：现在完成时由助动词have + 过去分词构成，助动词have 有人称和数的变化。
第三人称单数用has，其余用have.现在完成时的否定式直接在助动词后面加上not、疑问式是把助动词提到主语之前。
以study 为例，其否定式、疑问式和简单回答形式如下：1、现在完成时通常表示在说话之前已经完成的动作或存在的状态。
说话人强调的是该动作或状态对现在的结果或影响。
My daughter has just gone out. 我女儿刚出去。
I’m sure we’ve met before. 我肯定我们以前见过面。
She has arrived. 她到了。
2、表示持续到现在的动作或状态，往往和包括现在在内的表示一段时间的状语连用，如recently, already, just, lately, for…, since…,yet等。
如：I haven’t heard from her these days. 这些日子我没有收到她的信。
We haven’t seen you recently. 最近我们没有见到你。
They have been away for two years. 他们离开已经两年了。
She has been with us since Monday.①for+时段②since+过去一个时间点（译为：自从……以来）③since+时段+ago④since+从句（过去时）⑤It is+时段+since+从句（过去时）Mary has been ill for three days.I have lived here since 1998.注意：since和for的区别since后接时间点，如1993，last term, yesterday, the time I got therefor后接一段时间，表示“长达多久”，如ten years, a while, two days等。
现在完成时知识点详解（初中英语专项复习）知识点01现在完成时基本结构【语法详解】主语+have/has+动词的过去分词①肯定句：主语+have/has+动词的过去分词+宾语.①否定句：主语+have/has+not+动词的过去分词）+宾语.①一般疑问句：Have/Has+主语+动词的过去分词+宾语.①特殊疑问句：特殊疑问词或词组+一般疑问句（have/has+主语+过去分词（V-ed）+其他）【即学即练】—In the past few years,China’s space program__________a lot.—That’s true.It successfully sent twelve more astronauts to the space station.A．achieves B．achieved C．has achieved D．is achieving【答案】C【详解】句意：——在过去几年，中国的航天已经取得了很大的成就。
——对的，它成功地将12名宇航员送入了太空站。
考查时态。
achieves一般现在时；achieved一般过去时；has achieved现在完成时；is achieving 现在进行时。
根据“In the past few years”可知，用现在完成时，故选C。
知识点02过去分词变化规则【语法详解】1.规则动词：规则动词的过去分词的构成规则与规则动词的过去式的构成规则相同。
变化规则有四点：（1）一般动词，在词尾直接加＂-ed＂。
work→worked→worked visit→visited→visited（2）以＂e＂结尾的动词，只在词尾加＂-d＂。
live→lived→lived（3）以＂辅音字母+y＂结尾的动词，将＂y＂变为＂i＂，再加＂-ed＂。
study→studied→studied cry→cried→cried（4）重读闭音节结尾，末尾只有一个辅音字母，先双写该辅音字母，再加＂-ed＂。
