下载文档原格式
幼儿园会议制度
幼儿园定期、定时召开各类会议，传达各种精神纲要，统一思想、统一认识，有目的、有效率的开展各项工作。
一、会议分类：
1、全园职工大会或职代会：每学期在开园时或学期末各开一次，研究园内重大事项和由园长总结，布置工作。
2、园务会：园务会由保教、医务、财务、等人员的代表以及家长代表组成，园长任园务会主任，每月召开一次，对全园工作计划、工作总结、人员奖惩、财务预算和决算方案、规章制度的建立、修改、废除以及其他涉及全园工作的重要问题进行审议。
3、园长会：每月召开一次，研究、总结、安排日常工作。
4、班务会：由各班班长组织召开，每星期召开一次，总结、安排工作。
5、伙食委员会：每月召开一次，总结伙食执行情况，研究儿童伙食工作，公布伙食账目。
6、家长会：每学期以班为单位召开两次以上，向家长宣传幼儿保健知识，介绍教学内容和需要协助的一些工作，并征求家长对园内各种服务项目的意见和要求。
7、专题会议：幼儿园为解决专门问题，召集相关人员召开的会议。
8、临时会议：园领导、各部门主任根据工作需要临时召开的会议。
二、会议安排：
1、确定会议参加人数、会议时间和会议地点。
2、与会时应该认真、及时做好会议记录，重要会议由专人作会议纪要，以备监督检查会议议定事项的落实情况和存档。
三、会议纪律：
1、应严格按照会议安排的时间和地点准时到位，不得无故缺席、迟到、早退，如因工作需要不能到会的，须向相关领导申请事假。
2、参加会议时，应将手机调至振动或静音。
会议期间，应认真聆听、仔细记录，不得大专喧哗、说笑。
幼儿园会议制度范文一、会议目的幼儿园会议是组织机构内部沟通和决策的重要方式，旨在促进园内各部门之间的合作和协调，提高工作效率，推动幼儿教育工作的发展。
本制度的目的是规范幼儿园会议的组织、流程和内容，确保会议的顺利进行。
二、会议组织1.会议的召开a.会议召集人：由幼儿园园长或部门负责人担任会议召集人，负责会议组织和决策的统筹工作。
b.会议通知：会议召集人应提前通知参会人员，并明确会议的时间、地点和议程。
c.会议材料准备：会议召集人应提前准备会议所需的相关材料，并将其分发给参会人员。
2.会议主持a.主持人的职责：由会议召集人或指定的主持人担任主持人，负责会议的整体流程、控制讨论的节奏、引导讨论、总结结论等。
b.主持人的行为准则：主持人应保持中立、客观的态度，充分尊重与听取每位参会人员的意见，确保会议的公正性。
3.会议记录a.记录人的职责：由园办或专门的记录人员担任会议记录人，负责记录会议的重要内容、决策以及行动计划等。
b.记录方式：可以采用书面记录或电子记录的方式，确保会议内容的准确记录以及后续跟进和落实。
三、会议流程1.会议准备阶段a.签到：参会人员应按时签到，并确认参会名单。
b.确认议程：会议开始前，主持人应确认议程，并征求与会人员的意见和补充。
2.会议正式阶段a.主题介绍：主持人简要介绍本次会议的主题、目的和重要性。
b.报告汇报：各部门负责人根据议程，向与会人员汇报本部门的工作进展、困难和问题，并提出建议。
c.讨论与决策：与会人员就各部门负责人的汇报进行讨论，并根据实际情况做出决策和安排。
d.总结和落实：主持人对讨论和决策结果进行总结，并明确后续行动计划和责任人。
e.会议评价：主持人对本次会议进行评价，征求与会人员的反馈和意见。
3.会议结束阶段a.会议纪要：记录人整理会议内容，准备会议纪要并及时分发给与会人员。
b.跟进和落实：相关部门负责人根据会议纪要，落实会议决策和行动计划，并按时进行跟进与反馈。
幼儿园会议室规章制度（通用6篇）幼儿园会议室规章制度1为了切实加强学校安全工作，落实安全责任制，及时研究制定安全防范措施，消除事故隐患，杜绝各类事故的发生，根据《国务院特大安全事故行政责任追究的规定》精神，特制定本制度。
一、安全工作会议是学校领导班子对全校安全工作进行专题研究的办公会议。
二、安全工作会议由校长或委托分管安全工作的副校长负责召集，各班主任或全体教师或相关人员参加。
三、防范安全事故工作会议每月至少召开二次，也可根据情况召开多次。
具体时间一般为每月第一、三周一召开，遇特殊情况可提前或推后召开。
四、安全工作会议对下列事项进行研究和决定：（一）传达上级机关、上级领导就安全工作所作的重要指示、通知，研究贯彻落实的措施。
（二）落实解决问题的措施及责任人，落实安全责任。
签定安全工作责任书。
（三）坚持“安全第一，预防为主”的方针，研究分析学校安全形势，针对存在问题，制定措施，形成决议。
五、根据会议形成的决定，写入学校工作记录。
六、工作会议决定的问题和事项，相关人员必须坚决贯彻执行，不得推诿拖延。
幼儿园会议室规章制度2一、教师会议由校长或各部门领导主持，因故不能参加者必须报请会议主持人批准，并办好请假手续。
特殊会议需请假不能参会，须报校长批准。
二、会议实行点名制，教师必须按时参加会议。
主持人严格执行会议考勤，会议不请迟到假。
三、会议期间，教师要做好笔记，不准交头接耳，不准随意走动，不准吸咽。
与会者不得带小孩进入会场，在会议期间不得接打电话、睡觉、读书看报、织毛衣、讲话等做与会议无关的事。
四、注意会议的民主性。
要求每个教师或有关同志发言的，必须坦诚发表意见或建议。
开会发言要言之有物，说有根据的话，不说空话。
五、注意会议的严肃性。
会议在充分发挥民主的基础上，严格按预定程序进行。
教师未经允许不准随意发言，更不准在会议期间大声喧哗、辱骂、攻击，违者将作严肃批评，并记入师德考评分，屡教不改者，将上报上级部门备案处理。
幼儿园会议制度内容一、会议定义本制度所称的会议是指幼儿园内部召开的各类会议，包括园务会议、全体教职工会议、部门工作会议、家长会议等。
二、会议内容（一）园务会议1.会议内容：研究和决定全园性的重大问题，包括教育教学、卫生保健、安全保卫、食堂管理、教育教学研究等。
2.参加人员：园长、副园长、主任、教师代表、家长代表等。
3.会议时间：每周一上午举行，特殊情况另行安排。
4.会议主持人：园长或副园长。
（二）全体教职工会议1.会议内容：传达贯彻上级重要文件精神，总结部署幼儿园阶段性工作，宣布重要人事任免消息，进行工作表彰和通报批评等。
2.参加人员：全体教职工。
3.会议时间：每学期至少一次，特殊情况另行安排。
4.会议主持人：园长或副园长。
（三）部门工作会议1.会议内容：研究部署本部门教学、行政、总务等方面的工作，交流工作经验，解决问题等。
2.参加人员：部门负责人和相关人员。
3.会议时间：根据工作需要随时举行。
4.会议主持人：部门负责人。
（四）家长会议1.会议内容：向家长报告幼儿园工作计划、工作成果和教育方法，听取家长意见和建议，宣传教育政策和法规等。
2.参加人员：各班班主任、家长代表等。
3.会议时间：每学期至少一次，特殊情况另行安排。
4.会议主持人：园长或副园长。
三、会议要求（一）所有参加会议的人员应准时到会，不得迟到早退。
因故不能到会的需提前请假。
（二）会议期间应保持会场整洁，手机等通讯工具应关闭或调至静音状态，以免影响会议秩序。
（三）参加会议的人员应认真听取会议内容，积极参与讨论和发言，不得在会场嬉笑怒骂，随意走动。
（四）幼儿园全体教职工均应参加相应的会议，并认真执行会议决定和决议，如因违反规定造成不良后果的，将按相关规定进行处理。
四、附则本制度自发布之日起执行。
如有未尽事宜，由幼儿园园长解释并制定补充规定。
(完整版)幼儿园会议管理制度第一章 总则为了加强幼儿园会议管理，提高会议效率，确保会议决策的科学性、民主性和有效性，特制定本制度。
一、会议宗旨1. 会议是幼儿园决策、协调、沟通和管理的重要手段，旨在促进园所各项工作有序、高效开展。
2. 会议应坚持民主集中制原则，充分发挥集体智慧，确保决策的科学性和合理性。
二、会议类型1. 园务会议：研究决定幼儿园重大事项，协调各部门工作，部署重要工作任务。
2. 教研会议：研究教育教学工作，探讨教育理念，提高教育教学质量。
3. 班级会议：班主任组织，研究本班工作，解决班级问题，促进班级团结协作。
4. 专题会议：针对特定问题或工作，组织相关人员进行研究讨论。
三、参会人员1. 园务会议：园长、副园长、各部门负责人及相关人员。
2. 教研会议：全体教师。
3. 班级会议：本班教师、保育员及幼儿家长代表。
4. 专题会议：根据会议主题，由园长或相关部门负责人指定相关人员参加。
四、会议组织与管理1. 会议应由园长或相关部门负责人负责组织，明确会议主题、议程、参会人员等。
2. 会议组织者应提前通知参会人员，确保参会人员按时参加。
3. 会议组织者应做好会议记录，并在会议结束后将会议纪要发送至相关人员。
五、会议纪律1. 参会人员应按时参加，不得无故缺席、迟到、早退。
2. 参会人员应保持会议秩序，尊重发言人，不得随意打断他人发言。
3. 参会人员应严格遵守保密制度，不得泄露会议内容和讨论情况。
六、本制度自发布之日起实施，如有未尽事宜，由园长办公会议研究决定。
原有相关规定与本制度不符的，以本制度为准。
第二章 会议流程一、会议筹备1. 确定会议主题：根据园所工作需要，明确会议主题，确保会议目标清晰。
2. 制定会议议程：列出会议主要议题，明确各议题讨论时间，合理安排会议时间。
3. 通知参会人员：提前至少三天通知参会人员，确保相关人员按时参加。
4. 准备会议材料：整理与会议主题相关的资料，提前发放给参会人员。
最新幼儿园会议管理制度第一章 总则第一条 目的为了加强幼儿园会议的组织与管理，提高会议效率，确保会议内容的贯彻落实，制定本制度。
第二条 适用范围本制度适用于幼儿园内各类会议的管理，包括但不限于园务会议、教职工会议、班级会议等。
第三条 会议宗旨会议应围绕以下宗旨进行：1. 提高幼儿园教育教学质量；2. 加强团队协作，提升教职工凝聚力；3. 促进幼儿园各项工作有序开展；4. 推动幼儿园持续发展。
第四条 会议原则1. 实事求是，注重实效；2. 精简高效，避免形式主义；3. 集思广益，充分发扬民主；4. 保密守信，尊重发言权。
第五条 会议分类根据会议的性质、内容和参加人员，幼儿园会议分为以下几类：1. 园务会议：由园长主持，全体教职工参加，讨论幼儿园重大事项；2. 教职工会议：由园长或相关部门负责人主持，针对教育教学、教职工队伍建设等方面进行讨论；3. 班级会议：由班主任主持，班级任课教师参加，研究班级教育教学工作；4. 专题会议：针对特定问题或项目，由相关部门组织，相关人员参加；5. 其他会议：根据工作需要，由园长或相关部门负责人组织的其他会议。
第六条 会议组织1. 会议的组织工作由园长或相关部门负责人负责；2. 会议通知应提前发布，明确会议时间、地点、议程等内容；3. 参会人员应按时参加，因故不能参加者需提前请假。
第七条 会议纪律1. 会议期间，参会人员应保持手机静音或振动，不得随意接打电话；2. 会议期间，参会人员应遵守会场秩序，不得交头接耳、随意走动；3. 会议内容应保密，未经允许，不得泄露给无关人员。
第八条 本制度的解释权归幼儿园园务会所有。
第九条 本制度自发布之日起实施。
如有未尽事宜，可根据实际情况予以补充。
第二章 会议流程一、会议筹备1. 确定议题：会议组织者根据幼儿园工作需要，提前确定会议主题和议题，明确讨论的重点和目标。
2. 拟定议程：会议组织者应制定详细的会议议程，包括会议主题、时间、地点、参会人员、各议题的讨论顺序及预计时长等。
幼儿园会议管理制度_幼儿园会议管理制度办法第一章 总则为了提高幼儿园的管理效率，确保会议的有序进行，规范会议流程，强化会议决议的执行力，特制定本会议管理制度。
本制度适用于幼儿园内所有会议的管理，包括但不限于教职工大会、教学研讨会、安全工作会等。
一、会议目的1. 促进园内信息的交流与共享，提高团队协作能力。
2. 加强园所管理，确保各项工作任务的顺利完成。
3. 集思广益，发挥集体智慧，提升幼儿园教育教学质量。
4. 增进教职工之间的沟通与理解，营造和谐的工作氛围。
二、会议原则1. 尊重与会人员，充分发扬民主，确保会议的公平、公正、公开。
2. 确保会议内容的实用性、针对性和有效性，避免形式主义。
3. 坚持制度化管理，确保会议流程的规范化、制度化。
4. 强化执行力，确保会议决议的贯彻落实。
三、会议类型1. 定期会议：按照规定的时间、周期召开的会议，如每周的教职工大会、每月的教学研讨会等。
2. 临时会议：根据工作需要，临时召集的会议，如突发事件应急会议、专项工作部署会议等。
3. 外出参会：参加上级部门或行业组织举办的会议、培训和研讨会等。
四、会议组织与管理1. 会议的组织与管理由园长或园长指定的专人负责。
2. 会议组织者应提前制定会议议程，明确会议主题、时间、地点和参会人员。
3. 会议组织者应确保会议通知的及时、准确、全面，避免遗漏重要参会人员。
4. 会议组织者负责会议现场的布置、设备检查、资料准备等工作，确保会议顺利进行。
五、会议纪律1. 与会人员应按时参加会议，不得迟到、早退或无故缺席。
2. 与会人员应保持会议秩序，尊重发言者，不得随意打断他人发言。
3. 与会人员应积极参与会议讨论，发言要简明扼要，有建设性。
4. 会议期间，与会人员应关闭手机或将其调至静音状态，不得在会场内接打电话。
5. 会议内容涉及国家机密、商业秘密和个人隐私的，与会人员应严格保密。
本会议管理制度自发布之日起实施，如有未尽事宜，由园长或园长指定的专人负责解释。
幼儿园会议制度第一章总则第一条为了加强幼儿园管理，促进教育教学质量的提升，保障师生权益，特制定本制度。
第二条幼儿园会议制度是幼儿园内部管理的重要组成部分，遵守本制度是每位教职员工的法定义务和责任。
第三条本制度适用于幼儿园内部的各类会议，包括但不限于教职工大会、教研会、班主任会等。
第四条幼儿园会议应当遵循科学、民主、公正的原则，充分听取各方意见，保证会议决议的合理性和可操作性。
第二章会议召开第五条幼儿园会议应提前制定议程，并由主持人、记录人、时间管理员等相关人员协同工作。
第六条会议召开时间应提前通知参会人员，并保证会议的正常进行，不得随意变更会议时间。
第七条会议应按时开始，迟到人员应当认真检讨，对迟到原因应当做出合理解释。
第八条会议召开前，参会人员应当准备充分，认真阅读会议文件，发表自己的见解。
第九条会议结束后，应当及时整理会议记录，并将会议决议及时传达到相关人员。
第十条会议召开后，应当进行会议效果评估，及时总结会议经验，不断完善会议制度。
第三章会议程序第十一条会议应当按照议程进行，不得随意篡改议题或插入其他议题。
第十二条会议记录人应当认真记录会议过程和决议内容，不得有遗漏或失实情况。
第十三条会议中出现争议问题时，应当进行充分讨论，听取各方意见后做出公正决策。
第十四条会议过程中，不得出现个人攻击言论或脱离实际讨论，应当以事实为依据。
第十五条会议结束时，应当进行会议总结，梳理会议纪要，明确各项工作任务落实责任人。
第十六条会议记录应当归档保存，作为会议决议的依据，并在必要时提供给相关监督部门查阅。
第四章会议纪律第十七条参加会议的人员应当严格遵守会议纪律，不得大声喧哗、打岔或私下交流。
第十八条会议期间，不得使用手机、平板等电子设备，除非与会议相关。
第十九条会议期间，不得随意离席，如有特殊情况需要离席，应得到主持人允许。
第二十条会议应当讲求礼貌，不得出现骂人、骂事等不文明行为。
第五章会议保密第二十一条会议内容为内部信息，参与者不得外泄会议内容。
幼儿园会议制度【通用6篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如总结报告、合同协议、规章制度、条据文书、策划方案、心得体会、演讲致辞、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as summary reports, contract agreements, rules and regulations, doctrinal documents, planning plans, insights, speeches, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!幼儿园会议制度【通用6篇】在当下社会，制度的使用频率逐渐增多，制度对社会经济、科学技术、文化教育事业的发展，对社会公共秩序的维护，有着十分重要的作用。
幼儿园工作例会制度1、每周一下午五时为例会日，对上周的工作进行总结，对本周的工作进行部署安排。
2、幼儿园领导班子每月第一周和第三周星期一，召开会议，每周一次碰头会，遇有特殊情况可随时召开。
3、例会不能流于形式，要切实解决教育教学工作中的实际问题。
4、例会的主要任务是:传达上级会议精神，听取相关部门工作汇报和对学前教育工作的意见和建议，分析园内教育形势，研究解决教学当中的实际工作。
5、幼儿园安全员每周对校园安全进行全面检查，一查校舍教育、教学设施安全，二查饮食、卫生安全，三查周边环境安全，四查消防安全，即用火、用电、消防器材等。
6、对幼儿园安全工作做到不定时的检查，并做好安全记录。
幼儿园工作例会制度（2）是指幼儿园定期召开的会议，旨在组织教师进行工作总结、交流经验、解决问题、共同研究教育教学问题的制度。
以下是幼儿园工作例会制度的内容和流程：1. 会议周期：一般为每周一次或每两周一次，具体根据幼儿园的需要来确定。
2. 会议时间和地点：确定好每次会议的举行时间和地点，确保所有教师都能按时参加。
3. 会议议程：事先确定好每次例会的议程，包括教师工作总结、教育教学经验交流、教育教学问题讨论等。
4. 会议组织：由园长或幼儿园管理者担任会议主持人，负责组织会议进行，确保会议的顺利进行。
5. 工作总结：每次会议，教师需要就前一段时间的工作进行总结，包括教学活动的效果、幼儿的表现、教育教学问题的发现等。
6. 经验交流：教师分享工作中的经验和教育教学方法，让其他教师从中学习和借鉴，提升整体教学水平。
7. 问题讨论：教师针对教育教学过程中遇到的问题，进行讨论和解决方案的制定。
8. 决策和安排：通过会议讨论和决策，确定下一阶段的工作安排和目标，确保整个园所的教育教学工作有条不紊地进行。
9. 会议记录：由一位教师或专职人员负责做好会议的记录，包括会议内容、讨论结果和决策等。
10. 跟进措施：根据会议讨论和决策的结果，园长或管理者负责跟进和监督事项的执行情况。
