狼和鹿PPT课件
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三下《狼和鹿》ppt课件完美版
捕杀数 量之多
但鹿群的后面，常常跟着贪婪而凶残的狼， 它们总在寻找机会对鹿下毒手。那时森林 里大约有四千只鹿，它们要时刻提防狼的 暗算。
当地居民恨透了狼。他们组成了狩猎 队，到森林中捕杀狼。枪声打破了大森林 的宁静。在青烟袅袅的枪口下，狼一只跟 着一只，哀嚎着倒在血泊中。凯巴伯森林 的枪声响了25年，狼与其他一些鹿的天敌， 总共被杀掉六千多只。
1、“恨透”是什么意思？
2、哪些描写表现出当地居民恨透了狼？读读画画。
有组织 时间长 杀得多
在青烟袅袅 —————、————
贪婪而凶残 活泼而美丽
人们做梦也不会想到，他们捕杀的狼， 居然是森林和鹿群的“功臣”。
而人们特意要保护的鹿，一旦在森林中 过多的繁殖，倒成了破坏森林、毁灭自己的 “祸首”。
。
狼是鹿群的“功臣”，是因为
。
人们做梦也不会想到，他们捕杀的 狼，居然是森林和鹿群的“功臣”。狼 吃掉一些鹿，使鹿群不会发展得太快， 森林也就不会被糟蹋得这么惨；同时狼 吃掉的多半是病鹿，反倒解除了传染病 对鹿群的威胁。而人们特意要保护的鹿， 一旦在森林中过多地繁殖，倒成了破坏 森林、毁灭自己的“祸首”。
用自己的话描述美丽的画面？ 看看课文是怎么描述的？
森林里，天空湛蓝，湖水清澈，树木茂 盛，花儿鲜艳，小鸟在枝头唱歌，一切 都那么生机勃勃。
一百多年以前，凯巴伯森林一片葱绿，生机 勃勃。
找出一对反义词？ 从这两个词中，你感受到了什么？ 森林中的绿色在逐渐减少，意味着森林 即将遭遇灾难 原来生机勃勃的森林，变成现在这个样 子，你的心情如何 ？ 惋惜、悲伤
2、从这组数字中，你体会到了什么？
鹿在森林中自由自在的嬉戏，无忧无虑的生儿育 女，然而随着鹿的总数猛增，森林遭受到了灭顶 之灾，也影响到了鹿群的生存。
但鹿群的后面，常常跟着贪婪而凶残的狼， 它们总在寻找机会对鹿下毒手。那时森林 里大约有四千只鹿，它们要时刻提防狼的 暗算。
当地居民恨透了狼。他们组成了狩猎 队，到森林中捕杀狼。枪声打破了大森林 的宁静。在青烟袅袅的枪口下，狼一只跟 着一只，哀嚎着倒在血泊中。凯巴伯森林 的枪声响了25年，狼与其他一些鹿的天敌， 总共被杀掉六千多只。
1、“恨透”是什么意思？
2、哪些描写表现出当地居民恨透了狼？读读画画。
有组织 时间长 杀得多
在青烟袅袅 —————、————
贪婪而凶残 活泼而美丽
人们做梦也不会想到，他们捕杀的狼， 居然是森林和鹿群的“功臣”。
而人们特意要保护的鹿，一旦在森林中 过多的繁殖，倒成了破坏森林、毁灭自己的 “祸首”。
。
狼是鹿群的“功臣”，是因为
。
人们做梦也不会想到，他们捕杀的 狼，居然是森林和鹿群的“功臣”。狼 吃掉一些鹿，使鹿群不会发展得太快， 森林也就不会被糟蹋得这么惨；同时狼 吃掉的多半是病鹿，反倒解除了传染病 对鹿群的威胁。而人们特意要保护的鹿， 一旦在森林中过多地繁殖，倒成了破坏 森林、毁灭自己的“祸首”。
用自己的话描述美丽的画面？ 看看课文是怎么描述的？
森林里，天空湛蓝，湖水清澈，树木茂 盛，花儿鲜艳，小鸟在枝头唱歌，一切 都那么生机勃勃。
一百多年以前，凯巴伯森林一片葱绿，生机 勃勃。
找出一对反义词？ 从这两个词中，你感受到了什么？ 森林中的绿色在逐渐减少，意味着森林 即将遭遇灾难 原来生机勃勃的森林，变成现在这个样 子，你的心情如何 ？ 惋惜、悲伤
2、从这组数字中，你体会到了什么？
鹿在森林中自由自在的嬉戏，无忧无虑的生儿育 女，然而随着鹿的总数猛增，森林遭受到了灭顶 之灾，也影响到了鹿群的生存。
37页PPT课件《狼和鹿》
“引狼计划”——为了挽救灭狼带来旳恶果，美国 政府制定了“引狼入室”计划。1995年，从加拿大运来 野狼放生到凯巴伯林区，森林又焕发勃勃生机 。
一种村庄旳故事 山谷中，早先有过一种漂亮旳小村庄。山上旳森林郁郁葱葱，
村前河水清澈见底，天空湛蓝深远，空气清新甜润。村里住着几 十户人家。不知从什么时候起，家家有了锋利旳斧头。谁家想盖 房，谁家想造犁（lí），就拎起斧头到山上去，把树木一棵一棵 砍下来。就这么，山坡上出现了裸(luǒ)露旳土地。
活动二：归根究底，总结原因
1、朗诵课文第一、三自然段，了解鹿群 数量旳变化。 2、默读课文第二、三自然段，想想鹿群 如此变化旳原因。 3、默读全文，小组思索讨论引起凯巴伯 森林如此变化旳真正祸首是谁。
活动二：归根究底，总结原因
1、朗诵课文第三自然段，思索鹿群数量 旳变化。
那时森林里大约有( )只鹿——不久，鹿 旳总数就超出( )只——仅仅两个冬天， 鹿就死去了( )只——到1942年，凯巴伯 森林只剩余( )只病鹿。
狼狼和和鹿 鹿
嬉戏 贪婪 提防 血泊 青烟袅袅 哀嚎 灌木 蔓延 糟蹋 狩猎
（贪婪而凶残 ）旳狼 （ 活泼而漂亮 ）旳鹿
狼： 鹿：
狼：“功臣” 鹿：“祸首”
狼：功臣（对某项事业有明显功绩旳人） 鹿：祸首（引起祸害旳主要人物）
活动一：思索森林旳变化
1、 朗诵课文1、3自然段，画出文中 描写凯巴伯森林景色旳句子，想象文字 描写旳画面，读好句子。
那时森林里大约有(四千)只鹿——不久， 鹿旳总数就超出(十万)只——仅仅两个冬 天，鹿就死去了(六万)只——到1942年， 凯巴伯森林只剩余(八千)只病鹿。
活动二：归根究底，总结原因
1、朗诵课文第三自然段，了解鹿群旳变 化。 2、默读课文第二、三自然段，想想鹿群 如此变化旳原因。
鹿和狼故事PPT课件
竞争与合作的关系
竞争与合作在生态系统中 是相互依存、相互制约的 关系，它们共同维持着生 态系统的平衡和稳定。
尊重自然、顺应自然、保护自然的理念
尊重自然
人类应该尊重自然界的客 观规律，不随意破坏生态 平衡和物种多样性。
顺应自然
人类应该顺应自然界的发 展规律，合理利用自然资 源，避免过度开发和污染。
保护自然
竞争与合作的平衡
在人际关系中，既要保持竞争意识，也要注重合作精神。 个人应该在竞争中不断提升自我，同时在合作中学会尊重 他人、分享资源、共同进步。
06
总结与展望
故事所传递的价值观和意义
生态平衡的重要性
通过鹿和狼的故事，强调了生态平衡在自然界中的至关重要性。当狼被消灭后，鹿群过度 繁殖导致森林破坏，最终鹿群也因食物短缺而死亡，这体现了生态系统中各种生物之间的 相互依存关系。
拓展合作等。
人际关系中的竞争与合作技巧
竞争中的自我提升
在人际关系中，竞争是不可避免的。如同鹿和狼故事中， 鹿通过不断进化提高自身生存能力。个人应该通过不断学 习、提升自我能力来应对竞争压力。
合作中的沟通技巧
建立良好的合作关系需要掌握沟通技巧，包括倾听、表达、 反馈等。通过有效沟通，可以促进双方理解、达成共识， 推动合作顺利进行。
人类干预的双刃剑效应
故事中人类的干预虽然短期内看似对鹿群有利，但长期来看却破坏了生态平衡，导致更严 重的后果。这警示人们要审慎对待自然，认识到人类活动对生态环境的潜在影响。
尊重自然规律
故事表明，试图人为改变自然规律往往会带来意想不到的后果。人类应该尊重自然规律， 以科学和可持续的方式来管理和保护生态环境。
在经济发展过程中，应充分考虑生态环境的承载能力，推 动绿色、低碳、循环的发展模式，实现经济效益与生态效 益的共赢。
《鹿和狼的故事》ppt课件语文课件PPT
填空练习
• （ 罗斯福
）为了保护鹿，
雇请猎手（ 消灭狼 ），结果
森林（ 被毁 ）
，鹿群（ 大量死亡 ），仅 有的鹿群在（ 苟延残喘 ）。
吃
保护
数
量 得 到 控 制
少 吃 植 被
得到保护
“引狼入室”
美国政府为了挽救“护鹿灭狼”带来 的恶果，于上世纪70年代制定了“引 狼入室”计划。而当时该计划遭到了 一些人的反对未能实施。随着人们对 环境意识的提高，“引狼入室”计划 终于在1995年得到实施。当年美国从 加拿大运来首批野狼放生到落基山中， 从此，凯巴伯森林有焕发出勃勃生机。
63.失败的人只有一种，就是在抵达成功之前放弃的人。 12.你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是构成生命的材料。——富兰克林 26.你必须很努力，才能看上去毫不费力。所以，放下你的浮躁，放下你的懒惰， 放下你的三分钟热度，放空你禁不住诱惑的大脑，放开你容易被任何事物吸引的眼睛，静下心来好好做你该做的 事，该好好努力了!记住一句话：越努力，越幸运！ 66.天道酬勤，也许你付出了不一定得到回报，但不付出一定得不到回报。 19.望远镜可以望见远的目标，却不能代替你走半步。 48.人生之要事在于确立伟大的目标与实现这目标的决心。——歌德 28.成功就是简单的事情不断地重复做。 36.最困难的选择无非只有两个选项，你敢，或不敢。 7.不要沉溺于过去，不要幻想未来，集中精力，过好眼下的每一分每一秒！ 30.忙时井然，闲时自然；顺多偶然，逆多必然；得之坦然，失之怡然；捧则淡然，贬则泰然。悟通“八然”，此生悠然。 52.信心源于实力,实力源于不断的努力。 20.成功的两大特质：（一）亲和的魅力；（二）虚怀若谷的态度。 69.当我们懂得珍惜平凡的幸福时，就已经成了人生的赢家。 83.天道酬勤。也许你付出了不一定得到回报，但不付出一定得不到回报。 25.今天不成功还有明天，明天不成功还有后天，不管在哪里，都会有明天。 98.原地徘徊一千步，抵不上向前迈出第一步；心中想过无数次，不如卷起袖子干一次。世界上从不缺少空想家，缺的往往是开拓的勇气和勤勉的实干。不要被内心的犹疑和怯懦束缚，行动起来 ，你终将成为更好的自己。
鹿和狼的故事优秀ppt课件
05 故事的主题和寓意
故事的主题
生态平衡
故事通过鹿和狼的关系，揭示了生态平衡的重要性，强调了 生物之间相互依存的关系。
和谐共处
故事倡导不同生物之间的和谐共处，强调了尊重和包容不同 生物的生存权利。
故事的寓意
自然法则
故事寓意自然界有其自身的法则，人类应当尊重并遵循这些法则，以维护生态平衡和生物多样性。
对未来的展望
随着环境保护意识的提高，人们 开始更加关注生态平衡和生物多
样性。
未来，我们有望看到更多生物和 谐共存的景象，实现可持续发展。
技术进步和创新可以为生态保护 提供更多解决方案，但人类需要
更加尊重自然规律。
对读者的寄语
01
希望读者能够从这个故事中认识到生态平衡的重要性，并积极 行动起来保护环境。
人类行为反思
故事引发人们对自身行为的反思，提醒人们应当关注生态环境的保护，避免过度干预和破坏生态平衡 。
故事的教育意义
培养环保意识
通过故事，可以教育人们认识到生态平衡的重要性，培养人们的 环保意识。
促进跨学科教育
鹿和狼的故事可以作为跨学科教育的素材，用于生物学、环境科学、 社会学等多个学科的教育活动。
识和狩猎能力。
鹿和狼的食物链位置
01
在食物链中，鹿通常处于较低的 位置，是许多肉食动物的猎物。 而狼则处于食物链的中高端，是 鹿和其他小型动物的捕食者。
02
鹿和狼之间的关系是捕食者和猎 物的关系，这种关系有助于维持 生态平衡。
03 鹿和狼的关系演变
历史上的鹿和狼
历史记载
在历史上，鹿和狼的关系是猎食 与被猎食的关系。狼是鹿的天敌 ，经常猎食鹿群中的弱小和年老 个体。
鹿和狼的关系变化
鹿和狼的故事-优秀课件-六年级语文上-人教版-PPT
4
罗斯福为鹿采取了什么保护措施？
他宣布凯巴伯森林为全国狩猎保护 区，并决定由政府雇请猎人到那里消 灭狼。 罗斯福这样做说明他是个什么样的人？ 有很好保护鹿的意识，很好的出发点。 但也是一个没有远见的决策的人。
5
三,下令后狼和鹿发生什么变化
枪声森林中回荡，在猎人冰冷的 枪口下，狼接连发出惨叫，一命呜呼， 经过25年的猎捕，有六千多只狼先后 毙命。 1、罗斯福的决策给狼带来什么？ 带来极度不幸。 2、狼被杀时肯定有很多话要说， 它会说什么呢
你心中
（活泼而美丽 ）的鹿 （贪婪而凶）残的狼
1
2
毙命 厄运 锐减 凶恶残忍 糟蹋 相悖 威胁 面目全非 罪魁祸首 生机勃勃 自由自在 一命呜呼 苟延残喘 东啃西啃
3
快速浏览课文，课文写了什么事？
主要讲述美国总统罗斯福为 了保护凯巴伯森林中的鹿，下令 消灭狼，从而导致森林被毁，鹿 群大量死亡，给森林生态带来巨 大的灾难。
看来我们有吃的 1、为什东么西会越枯来黄越，少绿了树减少？ 因为大量鹿群在增加 2，这句话说明了什么？ 鹿大量存在给森林带来灾难 绿色植被在减少，枯黄土地在扩大
9
三绿,下色令植后被狼减和少鹿，发枯生黄什的么土变地化
两年之后，鹿群的问题由十万只
锐减到四万只，到1942年，整个凯巴
伯森林中只剩下不到八千只病死鹿在 苟延残喘。 3、1为、什本么段鹿中会采“用饿什”么“说痛明”方直法到？“病 ”死列，数变据少呢？ 没被2、狼为追什,身么体会也这没个有结运果动？，生活安逸 4、没这有是狼狼的的威错胁吗，？鹿狼无真法的正该常杀生吗存？。
许多人不明白这是什么道理，还是老农把秘密说破了。原来洪水淹没了田 地的时候，藏在洞里的蛇都给淹死了，田鼠却窜出洞来，游到树上和山坡上保 住了性命。洪水退了，田鼠又跑回田里糟蹋庄稼。因为没有了吃田鼠的蛇，田 鼠繁殖得特别快，庄稼叫蛇糟蹋得特别严重，所以就歉收了。现在田里有了蛇， 蛇又能大量捕捉田鼠了，所以，庄稼又得到了好收成。
罗斯福为鹿采取了什么保护措施？
他宣布凯巴伯森林为全国狩猎保护 区，并决定由政府雇请猎人到那里消 灭狼。 罗斯福这样做说明他是个什么样的人？ 有很好保护鹿的意识，很好的出发点。 但也是一个没有远见的决策的人。
5
三,下令后狼和鹿发生什么变化
枪声森林中回荡，在猎人冰冷的 枪口下，狼接连发出惨叫，一命呜呼， 经过25年的猎捕，有六千多只狼先后 毙命。 1、罗斯福的决策给狼带来什么？ 带来极度不幸。 2、狼被杀时肯定有很多话要说， 它会说什么呢
你心中
（活泼而美丽 ）的鹿 （贪婪而凶）残的狼
1
2
毙命 厄运 锐减 凶恶残忍 糟蹋 相悖 威胁 面目全非 罪魁祸首 生机勃勃 自由自在 一命呜呼 苟延残喘 东啃西啃
3
快速浏览课文，课文写了什么事？
主要讲述美国总统罗斯福为 了保护凯巴伯森林中的鹿，下令 消灭狼，从而导致森林被毁，鹿 群大量死亡，给森林生态带来巨 大的灾难。
看来我们有吃的 1、为什东么西会越枯来黄越，少绿了树减少？ 因为大量鹿群在增加 2，这句话说明了什么？ 鹿大量存在给森林带来灾难 绿色植被在减少，枯黄土地在扩大
9
三绿,下色令植后被狼减和少鹿，发枯生黄什的么土变地化
两年之后，鹿群的问题由十万只
锐减到四万只，到1942年，整个凯巴
伯森林中只剩下不到八千只病死鹿在 苟延残喘。 3、1为、什本么段鹿中会采“用饿什”么“说痛明”方直法到？“病 ”死列，数变据少呢？ 没被2、狼为追什,身么体会也这没个有结运果动？，生活安逸 4、没这有是狼狼的的威错胁吗，？鹿狼无真法的正该常杀生吗存？。
许多人不明白这是什么道理，还是老农把秘密说破了。原来洪水淹没了田 地的时候，藏在洞里的蛇都给淹死了，田鼠却窜出洞来，游到树上和山坡上保 住了性命。洪水退了，田鼠又跑回田里糟蹋庄稼。因为没有了吃田鼠的蛇，田 鼠繁殖得特别快，庄稼叫蛇糟蹋得特别严重，所以就歉收了。现在田里有了蛇， 蛇又能大量捕捉田鼠了，所以，庄稼又得到了好收成。
鹿和狼故事PPTPPT课件
故事告诉我们，人类应当尊重自然、保护生态，与自然和谐共处，才能 实现可持续发展。
对未来的启示
鹿和狼的故事启示我们，要关注生态环 境的保护，维护生物多样性，防止物种
灭绝。
在未来的发展中，我们应该采取可持续 政府、企业和个人都应该承担起生态保
的生态保护措施，减少对自然环境的破 护的责任，加强环保意识，推动生态文
04 故事寓意
尊重自然规律
鹿和狼的故事揭示了自然界中食 物链的规律，即每个生物都有其
在生态系统中的位置和作用。
自然界中的生物相互依存，形成 了复杂的食物链和生态平衡，任 何生物的过度繁衍或消失都会破
坏这种平衡。
人类应该尊重自然规律，保护生 态环境，维护生态同种类的狼，如灰狼、红狼、 郊狼等，以及它们各自的特点和分布 地区。
阐述狼在各种文化中的象征意义，如 勇敢、力量、独立等，以及其在艺术、 文学和民间传说中的表现。
狼的生活习性
描述狼的生活环境、捕食、繁殖和群 体生活等习性，让人们对狼有更全面 的了解。
鹿和狼的相遇
01
02
03
相遇的背景
讲述鹿和狼在自然环境中 的关系，以及它们为什么 会相遇。
生态平衡是自然界的法则，任何物种的存在都有其独 特的价值和作用。鹿和狼的故事中，狼是生态系统中 的顶级捕食者，鹿是其主要猎物。狼的数量和健康状 况直接影响到鹿的数量和种群发展，从而影响整个生 态系统的平衡。
生态平衡的破坏会导致一系列的生态问题，如物种灭 绝、生物多样性减少、环境恶化等。因此，我们应该 尊重自然规律，保护生态平衡，让各种生物在地球上 和谐共存。
02
自然法则是不可抗拒的，它要求所有生物都必须适应环境、遵循规律。如果违 反自然法则，就会受到惩罚。例如，狼捕食鹿是自然法则所允许的，但如果狼 过度捕食鹿，就会导致鹿的数量减少，进而影响整个生态系统的平衡。
对未来的启示
鹿和狼的故事启示我们，要关注生态环 境的保护，维护生物多样性，防止物种
灭绝。
在未来的发展中，我们应该采取可持续 政府、企业和个人都应该承担起生态保
的生态保护措施，减少对自然环境的破 护的责任，加强环保意识，推动生态文
04 故事寓意
尊重自然规律
鹿和狼的故事揭示了自然界中食 物链的规律，即每个生物都有其
在生态系统中的位置和作用。
自然界中的生物相互依存，形成 了复杂的食物链和生态平衡，任 何生物的过度繁衍或消失都会破
坏这种平衡。
人类应该尊重自然规律，保护生 态环境，维护生态同种类的狼，如灰狼、红狼、 郊狼等，以及它们各自的特点和分布 地区。
阐述狼在各种文化中的象征意义，如 勇敢、力量、独立等，以及其在艺术、 文学和民间传说中的表现。
狼的生活习性
描述狼的生活环境、捕食、繁殖和群 体生活等习性，让人们对狼有更全面 的了解。
鹿和狼的相遇
01
02
03
相遇的背景
讲述鹿和狼在自然环境中 的关系，以及它们为什么 会相遇。
生态平衡是自然界的法则，任何物种的存在都有其独 特的价值和作用。鹿和狼的故事中，狼是生态系统中 的顶级捕食者，鹿是其主要猎物。狼的数量和健康状 况直接影响到鹿的数量和种群发展，从而影响整个生 态系统的平衡。
生态平衡的破坏会导致一系列的生态问题，如物种灭 绝、生物多样性减少、环境恶化等。因此，我们应该 尊重自然规律，保护生态平衡，让各种生物在地球上 和谐共存。
02
自然法则是不可抗拒的，它要求所有生物都必须适应环境、遵循规律。如果违 反自然法则，就会受到惩罚。例如，狼捕食鹿是自然法则所允许的，但如果狼 过度捕食鹿，就会导致鹿的数量减少，进而影响整个生态系统的平衡。
14 鹿和狼的故事 课件(26张PPT)六年级语文(上)人教版
。 ③仅仅根据人类自身的片面认识，去判定 既 也 动物的善恶益害，有时会犯严重的错误。森林 中 需要鹿， 需要狼。我们要尊重动物乃
总统阁下：
—————————
————————— ————————— ————————— ————————— ————————— ————————— ————————— —————————
凯巴伯森林
松杉（葱）郁 面目全（ 非） 月笼（ 轻）纱 美丽（善 )( 良) (苟 )( 延)残喘
生（ 机）勃勃 一命（ 呜）呼 恬静（ 幽）美 凶恶( 残)( 忍) ( 罪)( 魁)祸首
松杉葱郁 生机勃勃
月笼轻纱 恬静幽美
狼心狗肺 引狼入室 鬼哭狼嚎 声名狼藉
如狼似虎 与狼共舞 狼狈不堪 狼狈为奸
： 2017年
一只狼（鹿）
月 日
在姜戎先生的笔下，狼成了一 种有灵性的动物。它们的智慧与谋 略、血性与情谊、坚忍与忠贞，尤 其是它密切合作的团队精神，无不 带给我们强烈的心灵震撼与冲击。
有 关 狼 的 书 籍 推 荐
在狼王的指挥下，狼群发狠了，发疯了，整个狼群孤注一 掷，用蒙古草原狼的最残忍、最血腥、最不可思议的自杀性攻击 手段，向马群发起最后的集团总攻。一头一头大狼，特别是那些 丧子的母狼，疯狂地纵身跃起，一口咬透马身侧肋后面最薄的肚 皮，然后以全身的重量作拽力、以不惜牺牲自己下半个身体作代 价，重重地悬挂在马的侧腹上。这是一个对狼对马都极其凶险的 姿势。对狼来说，狼挂在马的侧腹上，就像挂在死亡架上一样， 马跑起来，狼的下半身全被甩到马的后腿侧下方，受惊的马为了 甩掉狼，会发疯地用后蹄蹬踢狼的下半身一旦踢中，狼必然骨断 皮开，肚破肠流。只有那些牙齿锋利，个大体重的狼，可以不用 借力，只用自身的利牙和体重撕开马肚皮，然后落地保命。这一 毒招对马来说，更加凶险要命，它如果踢不掉狼，就会因负重而 掉队，最后被群狼围杀；它如果踢中了狼身，却又给狼牙狼身加 大了撕拽的力量，有可能被猛地撕开肚皮，置自己于死地。
总统阁下：
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凯巴伯森林
松杉（葱）郁 面目全（ 非） 月笼（ 轻）纱 美丽（善 )( 良) (苟 )( 延)残喘
生（ 机）勃勃 一命（ 呜）呼 恬静（ 幽）美 凶恶( 残)( 忍) ( 罪)( 魁)祸首
松杉葱郁 生机勃勃
月笼轻纱 恬静幽美
狼心狗肺 引狼入室 鬼哭狼嚎 声名狼藉
如狼似虎 与狼共舞 狼狈不堪 狼狈为奸
： 2017年
一只狼（鹿）
月 日
在姜戎先生的笔下，狼成了一 种有灵性的动物。它们的智慧与谋 略、血性与情谊、坚忍与忠贞，尤 其是它密切合作的团队精神，无不 带给我们强烈的心灵震撼与冲击。
有 关 狼 的 书 籍 推 荐
在狼王的指挥下，狼群发狠了，发疯了，整个狼群孤注一 掷，用蒙古草原狼的最残忍、最血腥、最不可思议的自杀性攻击 手段，向马群发起最后的集团总攻。一头一头大狼，特别是那些 丧子的母狼，疯狂地纵身跃起，一口咬透马身侧肋后面最薄的肚 皮，然后以全身的重量作拽力、以不惜牺牲自己下半个身体作代 价，重重地悬挂在马的侧腹上。这是一个对狼对马都极其凶险的 姿势。对狼来说，狼挂在马的侧腹上，就像挂在死亡架上一样， 马跑起来，狼的下半身全被甩到马的后腿侧下方，受惊的马为了 甩掉狼，会发疯地用后蹄蹬踢狼的下半身一旦踢中，狼必然骨断 皮开，肚破肠流。只有那些牙齿锋利，个大体重的狼，可以不用 借力，只用自身的利牙和体重撕开马肚皮，然后落地保命。这一 毒招对马来说，更加凶险要命，它如果踢不掉狼，就会因负重而 掉队，最后被群狼围杀；它如果踢中了狼身，却又给狼牙狼身加 大了撕拽的力量，有可能被猛地撕开肚皮，置自己于死地。
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而人们特意要保护的鹿，一旦在森 林中过多地繁殖，倒成了破坏森林、毁 灭自己的“祸首”。
一百多年以前，凯巴伯森林一片 葱绿，生机勃勃。
小鸟在枝头歌唱，活泼而美丽的 鹿在林间嬉戏。
贪婪 凶残
？
凯
巴
伯 森 林
美丽 驯良
？
整个森林像着了火年以前，
凯巴伯森林一片葱绿， 生机勃勃。
PPT教学课件
狼
鹿
森林 人类
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?
谢谢大家
再见
同学们说说为什么鹿是毁 灭自己的“祸首”？
当地居民恨透了狼。
狼在哀嚎什么？是什么让 人类迷失了双眼？
替人类想一想该怎样弥补自己 的过失？
从1995年开始，美国从加拿大 引进一些野狼，分批放到凯巴 伯森林中。让竞争来促进鹿群 的生存；让生物间的相互制约 给凯巴伯森林注入新的生机。
拿出笔用一两句话写一写你 学了这篇课文的感受。
亚洲象 最多只有 35,000 -50,000 只生存在 野外 中国I级重点保护 动物。
任保 护 生 态 平 衡 地 球 人 的 责
作业：
搜集有关生态平衡的资料，制 成“读书小卡片”在班级交流。
一百多年前，凯巴伯森
林一片葱绿，生机勃勃。整 个森林像着了火一样，绿色 在消退，枯黄在蔓延。
但鹿群的后面，常常跟着 贪婪而凶残的狼，它们总在寻 找机会对鹿下毒手。那时森林 里大约有四千只鹿，人们时刻 要提防狼的暗算。
• 曾经一度 只有不到 20只的朱 鹮生存在
野外，而
朱鹮的数
量现在已 增到70只， 全在中国 境内。
• 现存在 野外的
大熊猫
数量为 1600只，
圈养数 量约100 只
• 黑熊 大约 600,000 到
800,0001 只
非洲犀牛
现存的5种犀牛 中，其中3种处 于绝种的边缘， 其余2种也将绝 种。
2、而人们特意要保护的鹿，一旦在 森林中过度地繁殖，倒成了破坏森 林、同时也是毁坏自己的“大坏 蛋”。
贪婪 凶残
？
功臣
凯
巴
伯 森 林
美丽 驯良
？
大坏蛋
远观森林，这儿
。
更大的灾难降临了。疾病 像妖魔的影子一样在鹿群中游 荡，仅仅两个冬天，鹿就死去 了六万只。到1942年，凯巴伯 森林只剩下了8千只病鹿。
整个森林像着
了火一样，绿色在 消退，枯黄在蔓延。
整个森林像着了火一样， 绿色在消退， 枯黄在蔓延。 _____在____, _____在____。
……
请同学们说说为什么说鹿是 破坏森林的“祸首”？
疾病像妖魔的影子一样 在鹿群中游荡。
填空： 四千只______的鹿 十万只_____的鹿 六万只______的鹿 八千只______的鹿
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人们做梦也不会想到，他们捕杀的 狼，居然是森林和鹿群和“功臣”。
他们组成了狩猎队，专门
到森林中捕杀狼。在青烟袅袅 的枪口下，狼一个跟着一个， 哀嚎着倒在血泊中。
可是，随着鹿群的大量繁殖，
森林中闹起了饥荒。灌木、小树、 嫩枝、树皮……一切能吃得到而 且吃得下的绿色植物，都被饥饿 的鹿吃光了。
读句子，注意“倒”的读音。
1、在青烟袅袅的枪口下，狼一个跟 着一个，哀嚎着倒在血泊中。
一百多年以前，凯巴伯森林一片 葱绿，生机勃勃。
小鸟在枝头歌唱，活泼而美丽的 鹿在林间嬉戏。
贪婪 凶残
？
凯
巴
伯 森 林
美丽 驯良
？
整个森林像着了火年以前，
凯巴伯森林一片葱绿， 生机勃勃。
PPT教学课件
狼
鹿
森林 人类
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?
谢谢大家
再见
同学们说说为什么鹿是毁 灭自己的“祸首”？
当地居民恨透了狼。
狼在哀嚎什么？是什么让 人类迷失了双眼？
替人类想一想该怎样弥补自己 的过失？
从1995年开始，美国从加拿大 引进一些野狼，分批放到凯巴 伯森林中。让竞争来促进鹿群 的生存；让生物间的相互制约 给凯巴伯森林注入新的生机。
拿出笔用一两句话写一写你 学了这篇课文的感受。
亚洲象 最多只有 35,000 -50,000 只生存在 野外 中国I级重点保护 动物。
任保 护 生 态 平 衡 地 球 人 的 责
作业：
搜集有关生态平衡的资料，制 成“读书小卡片”在班级交流。
一百多年前，凯巴伯森
林一片葱绿，生机勃勃。整 个森林像着了火一样，绿色 在消退，枯黄在蔓延。
但鹿群的后面，常常跟着 贪婪而凶残的狼，它们总在寻 找机会对鹿下毒手。那时森林 里大约有四千只鹿，人们时刻 要提防狼的暗算。
• 曾经一度 只有不到 20只的朱 鹮生存在
野外，而
朱鹮的数
量现在已 增到70只， 全在中国 境内。
• 现存在 野外的
大熊猫
数量为 1600只，
圈养数 量约100 只
• 黑熊 大约 600,000 到
800,0001 只
非洲犀牛
现存的5种犀牛 中，其中3种处 于绝种的边缘， 其余2种也将绝 种。
2、而人们特意要保护的鹿，一旦在 森林中过度地繁殖，倒成了破坏森 林、同时也是毁坏自己的“大坏 蛋”。
贪婪 凶残
？
功臣
凯
巴
伯 森 林
美丽 驯良
？
大坏蛋
远观森林，这儿
。
更大的灾难降临了。疾病 像妖魔的影子一样在鹿群中游 荡，仅仅两个冬天，鹿就死去 了六万只。到1942年，凯巴伯 森林只剩下了8千只病鹿。
整个森林像着
了火一样，绿色在 消退，枯黄在蔓延。
整个森林像着了火一样， 绿色在消退， 枯黄在蔓延。 _____在____, _____在____。
……
请同学们说说为什么说鹿是 破坏森林的“祸首”？
疾病像妖魔的影子一样 在鹿群中游荡。
填空： 四千只______的鹿 十万只_____的鹿 六万只______的鹿 八千只______的鹿
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人们做梦也不会想到，他们捕杀的 狼，居然是森林和鹿群和“功臣”。
他们组成了狩猎队，专门
到森林中捕杀狼。在青烟袅袅 的枪口下，狼一个跟着一个， 哀嚎着倒在血泊中。
可是，随着鹿群的大量繁殖，
森林中闹起了饥荒。灌木、小树、 嫩枝、树皮……一切能吃得到而 且吃得下的绿色植物，都被饥饿 的鹿吃光了。
读句子，注意“倒”的读音。
1、在青烟袅袅的枪口下，狼一个跟 着一个，哀嚎着倒在血泊中。