我的祖国-沃尔塔瓦河音乐完整版幻灯片课件

斯美塔那
（Bedrich Smetana)
捷克作曲家，指挥家，一生都在从事 积极的创作和社会活动，希望通过音乐来 唤起同胞的民族意识。他的所有作品都是 以波西米亚历史上、宗教战争时期，反抗 异族统治者的民族英雄的传说故事为题材， 或描写祖国的田野风光，自然美景。民族 乐派的奠基人，民族歌剧的创始人！
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课堂知识：
• 2、《沃尔塔瓦河》创作背景是什么？简要 说明。
创作背景：
• 创作于1874年，当时耳聋病正折磨着他但 斯美塔那，但他仍以顽强的毅力坚持写完 了这一巨作。
• 描绘了捷克民族的光辉历史和风土人情。 它简直就是一部用声音描绘的壮丽画卷。
• 这个作品以捷克人民反抗异族压迫的斗争 历史和传说、波希米亚美丽的自然风光以 及人民的生活习俗为题材，
思考：是什么在支撑着捷克 人民的信念？
——顽强 的民族精神
和对祖国母亲的爱！
回顾：
• 1、沃尔塔瓦河是哪个国家的河流？它象征这什 么？如同我们国家那条河流呢？
• 2、《沃尔塔瓦河》的作者是谁？简要说明。 • 3、《沃尔塔瓦河》创作背景是什么？简要说明。 • 4、什么是交响诗？ • 5、《沃尔塔瓦河》的曲式结构是什么？用a、b
沃尔塔瓦河
--选自交响诗套曲《我的祖国》
教学目标：

八年级音乐上册 人音版
《我的祖国》
一.导入
（1）听辨音高 （2）随旋律用“wu”模唱 （3）演唱乐谱
沃尔塔瓦 河
白色代表神圣和纯洁；
红色象征勇敢和不畏困难的精神；
蓝色来自原来的摩拉维亚和斯洛伐 克徽章的颜色。
捷克包括历史上的波西 米亚、摩拉维亚和西里 西亚地区
捷国汽车生产巨头——斯柯达
沃尔塔瓦河畔的布拉格，是世间 最美的城市之一。
被誉为“捷克音乐之父”。
斯美塔那《我的祖国》
交响诗套曲《我的祖国》创作于 1874——1879年间，在音乐史上有
着很高的地位，历来被认为是捷克 民族交响音乐的起点。作品中充满
了爱国的热情，乐曲结构宏伟绚丽， 音乐形象富有诗意。斯美塔那是在丧 失了听力后用心灵谱写这组作品的， 并在每个乐章都加上了内容的说明。
（1）聆听“漫步”主题并随琴学唱
（2）聆听《两个犹太人—胖子和瘦子》
（3）聆听“牛车”乐曲 关注大号悲戚的旋律及其音色要素
布拉格是一座
著名的旅游城市， 有着千塔之城，金 色城市，万城之母， 欧洲之心之称。
是全球第一个整
座城市被指定为世 界文化遗产的城市
布拉格广场
广场最具特 色的古建筑 是自鸣钟。
查理大桥(Charles Bridge)建于1357年， 查理大桥就横跨在沃
尔塔瓦河上，大桥两
端是拉格城堡和旧
城区，是历代国王加 加冕游行的必经之路。
二.学唱歌曲
（1）初听歌曲
歌曲中描绘了哪些景色？
二.学唱歌曲
（2）二次聆听教师范唱
为歌曲进行分段
二.学唱歌曲
（2）歌曲可分为两个部分：
第一部分为1-16小节； 第二部分为17-31小节

• 词作者：
乔羽 ：上个世纪五十年代 就是一位著名的诗人，被 称为“词坛泰斗 ”，是一 位非常有作为的词作家。
• 曲作者：
刘炽:我国著名的作曲家， 与乔羽二人共同的作品： 《让我们荡起双桨》《我的 祖国》《祖国颂》
我的祖国
• 电影名字：《上甘岭》 • 时代背景：抗美援朝战争 志愿军 战士
•
背景资料
主歌可以说是内容，是每首音乐的主干。它 是对重要的人、事、情的主要交代的那部分； 副歌就是指内容区别于主歌，发展与概括性 比较强的且在节奏情感曲调上与主歌形成对 比的那部分。
梦想的力量 当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进
并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活 成功，会在不期然间忽然降临！
名言摘抄 1、抓紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。——周恩来 2、与雄心壮志相伴而来的，应老老实实循环渐进的学习方法。——华罗庚 3、惟有学习，不断地学习，才能使人聪明，惟有努力，不断地努力，才会出现才能。——华罗庚 4、发愤早为好，苟晚休嫌迟。最忌不努力，一生都无知。——华罗庚 5、自学，不怕起点低，就怕不到底。——华罗庚 6、聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚 7、应当随时学习，学习一切；应该集中全力，以求知道得更多，知道一切。——高尔基 8、学习永远不晚。——高尔基 9、学习是我们随身的财产，我们自己无论走在什么地方，我们的学习也跟着我们在一起。——莎士比亚 10、人不光是靠他生来就拥有的一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。——歌德 11、单学知识仍然是蠢人。——歌德 12、终身努力便是天才。——门捷列夫 13、知之为知之，不知为不知，学而时习之，不亦说乎？三人行，必有我师焉。——孔子 14、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子 15、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子 16、学而不厌，诲人不倦。——孔子 17、己所不欲，勿施于人。——孔子 18、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子 19、敏而好学，不耻下问。——孔子 20、兴于《诗》，立于礼，成于乐。——孔子 21、不要企图无所不知，否则你将一无所知。——德谟克利特 22、学习知识要善于思考，思考再思考，我就是用这个方法成为科学家的。——爱因斯坦 23、要想有知识，就必须学习，顽强地耐心地学习。——斯大林 24、向所有人学习，不论是敌人或朋友都要学习，特别是向敌人学习。——斯大林 25、自学，是我们当今造就人才的一条重要途径。——周培源 26、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。——毛泽东 27、情况在不断的变化，使用也是学习，而且是更重要的学习。——毛泽东 28、饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。——毛泽东 29、学习必须和蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若可在一处，所得就非常有限，枯燥了。——鲁迅 30、伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。——鲁迅

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四十八、浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。──列宁
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四十九、意志薄弱的人不可能真诚。——拉罗什科
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五十、梦想绝不是梦，两者之间的差别通常都有一段非常值得人们深思的距离。——古龙
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五十一、得其志，虽死犹生，不得其志，虽生犹死。——无名氏
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五十二、所虑时光疾，常怀紧迫情，蹒跚行步慢，落后最宜鞭。——董必武
波的一浪云女林丈
西清条花红迎 飞
米泉清四霞涟 泻
亚奔凉溅闪漪 落
群流，哗光嬉 万
山长汇哗芒游 丈
中 成响 欢
河
畅
在有流把缅勇惊涛 我两过乡怀敢浪声 的条金间光猎猛惊 祖美黄婚荣人击震 国丽的礼历号悬四 波的丰的史角崖方 西清收欢的声 涛 米泉田乐城为 声 亚奔野尽堡它 震 群流绕分听驱 四 山长村享它散 方 中 庄 歌雾
•
四十三、梦想家的缺点是害怕命运。——斯·菲利普斯
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四十四、从工作里爱了生命，就是通彻了生命最深的秘密。——纪伯伦
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四十五、穷人并不是指身无分文的人，而是指没有梦想的人。——佚名
•
四十六、不要怀有渺小的梦想，它们无法打动人心。——歌德
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四十七、人生最苦痛的是梦醒了无路可走。做梦的人是幸福的；倘没有看出可以走的路，最要紧的是不要去惊醒他。——鲁迅
交响诗《 沃尔塔瓦河》是整部交响诗套曲中最著名的一首，尤 其是沃尔塔瓦河主题深刻地融入了捷克民族的情感和意志，成为捷 克民族的象征。这首交响诗所体现出的交响音乐写作技法、民族艺 术色彩与个人风格特征，连同整部套曲一起为捷克音乐树立了一座 里程碑，成为交响音乐中的典范之作。
交响诗
交响诗:也称“音诗”
•

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6本课的突出特点是拟人手法的运用， 把植物 和种子 分别当 作“妈 妈”和 “孩子 ”来写 。“妈 妈孩子 ”这样 的关联 ，易触 动儿童 的情感 世界， 易激发 想象、 引发思 考，读 起来亲 切、有 趣，易 于调动 小读者 的阅读 兴趣。
•
7学习这篇课文，应该重点引导学生运 用探究 式的学 习方式 ，注意 激发学 生了解 植物知 识、探 究大自 然奥秘 的兴趣 ，把向 书本学 习和向 大自然 学习结 合起来 ，引导 学生养 成留心 身边的 事物、 认真观 察的好 习惯。
人教版 七年级上册音乐 第二单元 伏尔塔瓦河 (共15张PPT)
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乐器有：小号、圆号
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再现哪个音乐主题？
再现沃尔塔瓦河元 伏尔塔瓦河 (共15张PPT)
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演讲完毕，谢谢观看！
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问：乐队怎样描绘河水的波涛汹涌？ 答： 较快的速度和很强的力度。 问：增加什么乐器？ 答：铜管乐器、大鼓和定音鼓。 问：表达了作者怎样的情感？ 答：作者对沃尔塔瓦河、对祖国无限的深情及真挚的爱。
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记为 歌 号每 曲 及个 可 力部 以 度分 分 记添 为 号加 几 。适 个
当部 的分 表？ 情 术 语 、 速 度
第一部分
第二部分
中速 亲切 柔美地 mp
中速 流畅 稳定地 mf或f
第一部分第一段旋律
第一部分第一段旋律
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第一部分第二段旋律
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第二部分旋律
第二部分旋律
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请同学们分析歌词中描述了哪些内容？
两条一冷一暖的小溪；由两条小溪汇合而成的沃尔塔瓦河；沃尔 塔瓦河沿岸的乡村婚礼；湍急的河水冲过那险峻的峡谷；月影下的水 仙女在舞蹈；浩浩荡荡的沃尔塔瓦河流过布拉格城，最后静静地流向 远方。
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这些内容表达了作者怎样的思想感情？
斯美塔那是捷克民族主义音乐家，早年曾参加过布拉格革命。在 斯美塔那的心目中，捷克永远是世界上最美的地方。从斯美塔那的这 部作品中感受到的不仅仅是沃尔塔瓦河的美丽景色，还有就是那赤诚 的爱国精神。这首歌词犹如一首叙事诗、一副山水画，它用赞美的语 言歌颂斯美塔那的祖国，表达出所有热爱祖国的人们共同心声和真挚 感情。
我的祖国
人民音乐出版社·八年级·第四单元
我的祖国
人民音乐出版社·八年级·第四单元
主讲教师：深圳市福田区教育科学研究院附属中学 许沐

贝德里赫·斯美塔那（1824-1884）
捷克
作曲家、 钢琴家、 指挥家
捷克古 典音乐 的奠基
人
捷克民 族歌剧 的开路 先锋
捷克民 族乐派 的创始
人
交响诗套曲《我的祖国》
歌剧《被出卖的新娘》
第一弦乐四重奏《我的生活》
贝德里赫·斯美塔那(BedrichSmetana)(1824-1884)，捷克作曲家，钢琴家和指挥家，捷克古典音乐的奠基人。捷克民族歌 剧的开路先锋，捷克民族乐派的创始人。1874年不幸耳聋，继续坚持创作，其中最著名的有由六部独立交响诗组成的交响诗套 曲《我的祖国》和第一弦乐四重奏《我的生活》。被誉为“捷克民族音乐的奠基人”、“新音乐之父”、“捷克的格林卡”
2/4
X XX
源头
沃尔塔瓦河主题
林中狩猎 乡村婚礼
月光下水仙女的舞蹈 次日清晨的沃尔塔瓦河
圣约翰大峡谷
1、用什么乐器表现？力度、情绪与前面比较有何变化？ 2、这段音乐象征、暗示了什么？
乐队齐奏、铜管乐、打击乐突出，力度加强，这段音乐是全曲 戏剧性的高潮，描写沃尔塔瓦河通过险峻峡谷时，与拦路巨石顽强 搏斗，暗示着捷克人民不畏强暴、勇敢战斗直至胜利的精神。
创始者是匈牙利"钢琴之王“李斯特。
全曲意象
《沃尔塔瓦河》
“沃尔塔瓦河有两个源头——流过寒风呼啸的森林的 两条溪水汇合成一道洪流，冲着鹅软石哗哗作响，映 着阳光闪烁光芒。它在森林中梭巡，聆听猎号的回音； 他穿过庄稼地，饱览丰盛的收获。在它的两岸，传出 乡村婚礼的欢乐声，月光下，水仙女唱着迷人的歌在 浪尖上嬉戏。在近旁荒野的悬崖上，保留着昔日光荣 和功勋记忆的那些城堡废墟，谛听着它的波浪喧哗。 顺着圣约翰峡谷，沃尔塔瓦河奔泻而下，冲击着突岩 峭壁，发出轰然巨响。尔后，河水更广阔地奔向布拉 格，流经古老的维谢格拉得，现出它全部的瑰丽和庄 严。沃尔塔瓦河继续滚滚向前，最后同易北河的巨流 回合并逐渐消失在远方。”

2020/1/16
10
１.源头：
两条小溪自波西米亚的密林深处淌 出，一条水温而湍急（长笛演奏） 一条水凉而平静（单簧管演奏）， 它们蜿蜒奔流，彼此交汇成壮丽的伏尔 塔瓦河（大提琴出现）．．．
２.主题旋律：
由小提琴、双簧管与大管共同奏出 抒情流畅的主旋律。表现出伏尔塔瓦河 的水流急速穿过山谷，成为一股有力的 巨流，音乐到了高潮。
• 沃尔塔瓦河畔的布拉格，是世间最美 的城市之一。
• 《 沃尔塔瓦河》是整部交响诗套曲中最著名的一 首，尤其是沃尔塔瓦河主题深刻地融入了捷克民 族的情感和意志，成为捷克民族的象征。这首交 响诗所体现出的交响音乐写作技法、民族艺术色 彩与个人风格特征，连同整部套曲一起为捷克音 乐树立了一座里程碑，成为交响音乐中的典范之 作.
谢谢
2020/1/16
19
• 交响诗《沃尔塔瓦河》，从河水的源头开始描写， 逐渐映现出奔腾不息的河流、岸边茂密的森林、 富有生气的乡村、宁静的月夜、险要的峡谷、古 老的城堡，这些景致与民俗生活和神话传说相联 系，展示了捷克山河的美丽和悠久的历史文化.
交响套曲《我的祖国》
整个作品音乐流畅，色彩壮丽、清新，蕴藏着 无限的深情厚意，是一首捷克人民爱国主义的壮丽 赞歌。也使这部作品成了一个国家、一个民族的象 征。全曲由六首标题交响诗组成，是一部优美无比、 气势恢弘的交响史诗。《沃尔塔瓦河》是斯美塔那 的代表作、交响诗套曲《我的祖国》中的第二首交 响诗。
１.伏尔塔瓦河的源头 ２.伏尔塔瓦河主题旋律 ３.林中狩猎 ４.乡村婚礼－波尔卡舞曲 ５.月亮与水仙的舞蹈 ６.伏尔塔瓦河主题旋律 ７.圣 · 约翰峡谷 ８.伏尔塔瓦河滔滔流水
交响诗
• 按照文字、绘画、历史故事和民间传说 等构思创作的一种大型管弦乐曲。文字 性的交响诗称为“音诗”，描写自然景 物等绘画性的交响诗称为“音画”，以 童话故事为题材的交响诗称为“交响童 话”。

•
ห้องสมุดไป่ตู้
抗美援朝战争是20世
纪50年代初，中国人民志
愿军奉命出兵朝鲜，为援
助朝鲜、保卫中国安全，
与美国为首的“联合国军
”发生的战争。这场战争
，志愿军得到了解放军全
军和中国全国人民的全力
支持，得到了苏联为首的
社会主义阵营的大力配合
。抗美援朝纪念日为10月
25日。
欣赏
音乐常识
一、装饰音——波音 由主音开始，很快进入上方邻音或下方邻音，又立
• 词作者：
乔羽 ：上个世纪五十年代 就是一位著名的诗人，被 称为“词坛泰斗 ”，是一 位非常有作为的词作家。
• 曲作者：
刘炽:我国著名的作曲家， 与乔羽二人共同的作品： 《让我们荡起双桨》《我的 祖国》《祖国颂》
我的祖国
• 电影名字：《上甘岭》 • 时代背景：抗美援朝战争 志愿军
战士
•
背景资料
副歌就是指内容区别于主歌，发展与概括性 比较强的且在节奏情感曲调上与主歌形成对 比的那部分。
情感表现 这首歌曲歌唱出志愿军战士对祖国、对家乡
的无限热爱之情和英雄主义的气概。真挚朴实， 亲切生动。
前半部曲调委婉动听，三段歌是三幅美丽的 图画，引人入胜。
后半部仿佛山洪喷涌而一泻千里，尽情地抒 发战士们的激情。
主歌可以说是内容，是每首音乐的主干。它 是对重要的人、事、情的主要交代的那部分；
即回到主音，即为波音。（上波音、下波音） 注意:
1、波音在演唱中不能占用主音太多时间； 2、波音在演唱或演奏中不能增加原有的拍子时间； 3、波音在演唱或演奏过程中重音要放在主音上。
二、歌曲结构——主歌、副歌
A （主歌） + B（副歌）

捷克人民心中有着特殊嘚地 河山。这是一阙充满对祖国
位。
和人民深刻嘚爱、对未来和
光明坚定不移嘚信念和乐观
精神嘚颂歌。
一下
《 沃 尔 塔
起面 来请 欣大 赏家
瓦歌》曲吧！ Nhomakorabea想嘚色彩。优美动人虚无飘渺嘚主题由加了弱音器嘚小提琴在高音区 缓缓地奏出，这是一群美丽嘚水仙女在银白嘚鳞鳞月光下翩翩起舞。 长笛和单簧管不停地吹奏着流动音型，朦胧嘚月光倾泄，沃尔塔瓦河 静静嘚流淌着。
黑夜将逝，表现沃尔塔瓦河嘚基本主题在黎明中出现。音乐渐强，
乐队嘚全奏，铜管乐肆虐嘚喧嚣，木管乐尖锐嘚啸叫，描写了河流在 圣约翰湍滩，峡谷中所形成嘚汹涌激流，惊涛骇浪猛烈地撞击着陡崖 峭壁，发出雷鸣般嘚轰响，构成了一幅惊心动魄嘚画面，达到了戏剧 性嘚高潮。
终于，滔滔嘚河水映着初升嘚太阳冲出了险境，景色豁然开朗。沃
交响诗
交响诗是一种自由形式嘚单乐章嘚标题交 响音乐，它嘚前身是音乐会序曲。交响诗在 构思上，或体现一个哲学思想，或体现一种 诗嘚意境，或和一定嘚文学题材相联系。交 响诗创始于十九世纪中叶，创始者是匈牙利 作曲家李斯特。
此外，音画、交响画、交响素描、交响 图景、交响叙事曲、交响传奇曲、交响童话、 交响幻想曲等体裁也属于交响诗嘚范畴。
初 一 班 郝 臻
“母亲河”
• 沃尔塔瓦河是流经捷克一条大河，被捷克民族 称为“母亲河”。《沃尔塔瓦河》是被称为捷克 音乐之父嘚捷克作曲家斯美塔那嘚代表作、交响 诗套曲《我嘚祖国》中嘚第二首交响诗。1874年 首次公演就受到公众嘚热烈欢迎。这首富有感染 力嘚、流畅自然嘚e小调旋律在全曲中起着主导嘚 统一嘚作用。而森林狩猎嘚音乐乡间婚礼嘚民间 波尔卡与主题音乐有机嘚结合。乐曲最后转为E大 调，显示了沃尔塔瓦河流向布拉格嘚更加壮阔于 气势雄伟。