八年级数学上册添括号法则(第2课时)课文练习含答案
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第2课时添括号法则课前预习要点感知添括号时,如果括号前面是正号,括到括号里的各项都________符号;如果括号前面是负号,括到括号里的各项都________符号.预习练习计算:(1)2x2+2y-2x+1=2x2+(________);(2)a-2b+c+d=a-(________).当堂训练知识点1添括号法则1.在下列去括号或添括号的变形中,错误的是( )A.a-(b-c)=a-b+cB.a-b-c=a-(b+c)C.(a+1)-(-b+c)=-1+b-a+cD.a-b+c-d=a-(b+d-c)2.在括号里填上适当的项.(1)a+2b-c=a+(________);(2)a-b-c+d=a-(________);(3)(a+b-c)(a-b+c)=[a+(________)][a-(________)].3.已知2a-3b2=5,则10-2a+3b2=10-(________)=________.知识点2添括号后运用乘法公式计算4.运用乘法公式计算:(1)(3a+b-2)(3a-b+2);(2)(a+b-c)2;(3)(x-y-m+n)(x-y+m-n).课后作业5.3ab-4bc+1=3ab-(),括号中所填入的整式应是( )A.-4bc+1 B.4bc+1C.4bc-1 D.-4bc-16.将多项式3x3-2x2+4x-5添括号后正确的是( )A.3x3-(2x2+4x-5)B.(3x3+4x)-(2x2+5)C.(3x3-5)+(-2x2-4x)D.2x2+(3x3+4x-5)7.把多项式-3x2-2x+y-xy+y2一次项结合起来,放在前面带有“+”号的括号里,二次项结合起来,放在前面带有“-”号的括号里,等于( )A.(-2x+y-xy)-(3x2-y2)B.(2x+y)-(3x2-xy+y2)C.(-2x+y)-(-3x2-xy+y2)8.已知a-3b=3,则8-a+3b的值为________.9.运用乘法公式计算:(1)(x-y+z)2;(2)(2a+3b-1)(1+2a+3b).挑战自我10.已知a△b=(a-b)2,a※b=(a+b)(a-b),例如:1△2=(1-2)2=1,1※2=(1+2)(1-2)=-3.根据以上规定,求10△6+3※2的值.第2课时添括号法则要点感知不变改变预习练习2y-2x+12b-c-d1.C 2.(1)2b-c(2)b+c-d(3)b-c b-c 3.2a-3b25 4.(1)原式=[3a+(b-2)][3a-(b-2)]=(3a)2-(b-2)2=9a2-b2+4b-4.(2)原式=a2+2a(b-c)+(b-c)2=a2+2ab-2ac+b2-2bc+c2.(3)原式=[(x-y)-(m-n)][(x-y)+(m-n)]=(x-y)2-(m-n)2=x2-2xy+y2-m2+2mn-n2.课后作业5.C 6.B7.D8.59.(1)原式=[x-(y-z)]2=x2-2x(y-z)+(y-z)2=x2-2xy+2xz+y2-2yz+z2.(2)原式=[(2a+3b)-1][1+(2a+3b)]=(2a+3b)2-1=4a2+12ab+9b2-1.挑战自我10.原式=(10-6)2+(3+2)(3-2)=16+(3)2-(2)2=16+3-2=17.。
初中数学试卷第2课时添括号法则课前预习要点感知添括号时,如果括号前面是正号,括到括号里的各项都________符号;如果括号前面是负号,括到括号里的各项都________符号.预习练习计算:(1)2x2+2y-2x+1=2x2+(________);(2)a-2b+c+d=a-(________).当堂训练知识点1添括号法则1.在下列去括号或添括号的变形中,错误的是( )A.a-(b-c)=a-b+cB.a-b-c=a-(b+c)C.(a+1)-(-b+c)=-1+b-a+cD.a-b+c-d=a-(b+d-c)2.在括号里填上适当的项.(1)a+2b-c=a+(________);(2)a-b-c+d=a-(________);(3)(a+b-c)(a-b+c)=[a+(________)][a-(________)].3.已知2a-3b2=5,则10-2a+3b2=10-(________)=________.知识点2添括号后运用乘法公式计算4.运用乘法公式计算:(1)(3a+b-2)(3a-b+2);(2)(a+b-c)2;(3)(x-y-m+n)(x-y+m-n).课后作业5.3ab-4bc+1=3ab-(),括号中所填入的整式应是( )A.-4bc+1 B.4bc+1C.4bc-1 D.-4bc-16.将多项式3x3-2x2+4x-5添括号后正确的是( )A.3x3-(2x2+4x-5)B.(3x3+4x)-(2x2+5)C.(3x3-5)+(-2x2-4x)D.2x2+(3x3+4x-5)7.把多项式-3x2-2x+y-xy+y2一次项结合起来,放在前面带有“+”号的括号里,二次项结合起来,放在前面带有“-”号的括号里,等于( )A.(-2x+y-xy)-(3x2-y2)B.(2x+y)-(3x2-xy+y2)C.(-2x+y)-(-3x2-xy+y2)D.(-2x+y)-(3x2+xy-y2)8.已知a-3b=3,则8-a+3b的值为________.9.运用乘法公式计算:(1)(x-y+z)2;(2)(2a+3b-1)(1+2a+3b).挑战自我10.已知a△b=(a-b)2,a※b=(a+b)(a-b),例如:1△2=(1-2)2=1,1※2=(1+2)(1-2)=-3.根据以上规定,求10△6+3※2的值.第2课时添括号法则要点感知不变改变预习练习2y-2x+12b-c-d当堂训练1.C 2.(1)2b-c(2)b+c-d(3)b-c b-c 3.2a-3b25 4.(1)原式=[3a+(b-2)][3a-(b-2)]=(3a)2-(b-2)2=9a2-b2+4b-4.(2)原式=a2+2a(b-c)+(b-c)2=a2+2ab-2ac+b2-2bc+c2.(3)原式=[(x-y)-(m-n)][(x-y)+(m-n)]=(x-y)2-(m-n)2=x2-2xy+y2-m2+2mn-n2.课后作业5.C 6.B7.D8.59.(1)原式=[x-(y-z)]2=x2-2x(y-z)+(y-z)2=x2-2xy+2xz+y2-2yz+z2.(2)原式=[(2a+3b)-1][1+(2a+3b)]=(2a+3b)2-1=4a2+12ab+9b2-1.挑战自我10.原式=(10-6)2+(3+2)(3-2)=16+(3)2-(2)2=16+3-2=17.。
八年级数学上册添括号法则(第2课时)课文练习含答案课前预习
要点感知添括号时,如果括号前面是正号,括到括号里的各项都________符号;如果括号前面是负号,括到括号里的各项都________符号.
预习练习计算:(1)2x2+2y-2x+1=2x2+(________);(2)a-2b+c+d=a-(________).
当堂训练
知识点1添括号法则
1.在下列去括号或添括号的变形中,错误的是( )
A.a-(b-c)=a-b+c
B.a-b-c=a-(b+c)
C.(a+1)-(-b+c)=-1+b-a+c
D.a-b+c-d=a-(b+d-c)
2.在括号里填上适当的项.
(1)a+2b-c=a+(________);
(2)a-b-c+d=a-(________);
(3)(a+b-c)(a-b+c)=[a+ (________)][a-(________)].
3.已知2a-3b2=5,则10-2a+3b2=10-(________)=________.
知识点2添括号后运用乘法公式计算
4.运用乘法公式计算:
(1)(3a+b-2)(3a-b+2);
(2)(a+b-c)2;
(3)(x-y-m+n)(x-y+m-n).
课后作业
5.3ab-4bc+1=3ab-( ),括号中所填入的整式应是( )
A.-4bc+1 B.4bc+1
C.4bc-1 D.-4bc-1
6.将多项式3x3-2x2+4x-5添括号后正确的是( )
A.3x3-(2x2+4x-5)
B.(3x3+4x)-(2x2+5)
C.(3x3-5)+(-2x2-4x)
D.2x2+(3x3+4x-5)
7.把多项式-3x2-2x+y-xy+y2一次项结合起来,放在前面带有“+”号的括号里,二次项结合起来,放在前面带有“-”号的括号里,等于( )
A.(-2x+y-xy)-(3x2-y2)
B.(2x+y)-(3x2-xy+y2)
C.(-2x+y)-(-3x2-xy+y2)
D.(-2x+y)-(3x2+xy-y2)
8.已知a-3b=3,则8-a+3b的值为________.
9.运用乘法公式计算:
(1)(x-y+z)2;(2)(2a+3b-1)(1+2a+3b).
挑战自我
10.已知a△b=(a-b)2,a※b=(a+b)(a-b),例如:1△2=(1-2)2=1,1※2=(1+2)(1-2)=-3‘根据以上规定,求10△6+3※2的值.
第2课时添括号法则
要点感知不变改变
预习练习2y-2x+1 2b-c-d
当堂训练
1.C 2‘(1)2b-c (2)b+c-d (3)b-c b-c 3‘2a-3b2 5 4‘(1)原式=[3a+(b-2)][3a-(b-2)]=(3a)2-(b-2)2=9a2-b2+4b-4‘(2)原式=a2+2a(b-c)+(b-c)2=a2+2ab-2ac+b2-2bc+c2‘(3)原式=[(x-y)-(m-n)][(x-y)+(m-n)]=(x-y)2-(m-n)2=x2-2xy+y2-m2+2 mn-n2‘
课后作业
5.C 6‘ B 7‘ D 8‘ 5 9‘(1)原式=[x-(y-z)]2=x2-2x(y-z)+(y-z)2=x2-2xy+2xz+y2-2yz+z2‘(2)原式=[(2a+3b)-1][1+(2a+3b)]=(2a+3b)2-1=4a2+12ab+9b2-1‘
挑战自我
10.原式=(10-6)2+(3+2)(3-2)=16+(3)2-(2)2=16+3-2=17‘。