教案尊敬的各位测评专家：大家好！非常高兴能进入技能考试，倾听各位测评专家的批评和指导。
希望今天我能够发挥水平，顺利通过面试，也希望今天所有参加面试的同学都能顺利通过。
下面介绍一下我的基本情况。
我叫XXX，来自XXX，自幼喜欢教师职业，梦想成为教师，尽管本科阶段阴差阳错选择了旅游管理专业，却为我打开了另一片天空。
我努力奋进，考取XXX大学研究生，慢慢朝着自己的梦想前进。
在研究生阶段，代课本科二年级的《城市地理学》，有了人生中第一次大学教学实践，这更坚定了我成为一名大学教师的职业理想，为此我不断的努力积淀，在研究生期间发表核心论文四篇，获得优秀毕业论文、国家奖学金、优秀毕业生等荣誉，得到了导师和同学的认可。
本人做事认真踏实，吃苦耐劳，对人真诚热情，人际关系和谐，对工作对生活都充满信心。
今年有幸考入平顶山学院，成为一名老师，觉得自己距离梦想又近了一步，希望这次能顺利通过技能考试，成为一名真正的老师，将自己所学知识和获得的经验传授给更多的学生，为教育事业出份力做出自己的贡献。
今天我说课的内容是《中国旅游地理》第八章中原旅游区第二讲——河南旅游亚区。
下面，我主要从教材、学情、教学方法、学法、教学过程这几个方面对本节课的设计进行说明。
一、教材1、教材《中国旅游地理》这门课程是全日制本科教育，旅游管理专业的一门专业必修课程。
前期我们已经开设旅游学概论、导游业务等专业基础课程为学习本门课程做好铺垫，打好理论基础。
之后还将开设旅游规划与开发，加强对本课程运用。
本门课程开课在第五个学期，总计52个课时，每周3课时。
所选用的教材是由梁朝信主编的旅游教育出版社出版的《全国旅游专业规划教材：中国旅游地理（第2版）》，本书共15章内容。
主要包括四部分内容：旅游地理相关概念、中国旅游资源、旅游交通、旅游区划。
中原旅游区是我所讲的第一个中国旅游区，而河南旅游亚区又是本章的重点。
因此本节课学习效果的好坏将直接影响到学生对后续其他旅游区学习的兴趣。
