游高梁桥记正稿
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游高粱桥记
合作探究要求
• 小组讨论问题，并做相应的笔记。
• 1、.高梁桥为何为“京师最胜地”？ • 鱼之沉水底者，鳞鬣皆见”,人们既可以垂 钓水边,又可小酌树下,老人可在这里散步,诗 人可来此寻找灵感,官员可在此排解烦忧,如 此优雅的地方,自然会成为京师最胜地.
2、“鱼之沉水底者，鳞鬣皆见” 采用了什么描写手法?
如果、假若 苟非大不得已 形容旅途劳顿的样子 而仆仆于是 书之所以志予之嗜进而无耻 通“识(zhì)”,记 着迷于仕途钻营
2、翻译下列句子
(1)杨柳尚未抽条，冰未泮。
杨柳还没有发芽，冰已经有些融化。 (2)冻枝落，古木号，乱石击。 冷冻的树枝刮落，苍老的树木呼 号，乱石相互撞击。 (3)屡求而不获，其效亦可睹矣。 多次求官却得不到，效果也是可 以看得见的。 (4)予以问予，予不能解矣。 我问自己，我也无法解释了。
• 这里表面上写鱼，实际写水。鱼沉到水底 而鳞鳍都能看得见，正是河水非常清澈的 原因，作者用鱼来写水的清澈，这是采用 了侧面描写的手法。
3、作者以茶代酒，为何还笑那 真喝酒的人？
这里风景优美，环境幽雅，在这里同朋友聊 聊天，散散步，都是人生一大享受，这里的 一草一木，一石一水值得人们欣赏，品味， 人们在欣赏这里的美景时，才会享受到娱情 自然的乐趣，而在这里饮酒，喧嚣怒诟，便 体会不到自然的乐趣，因而作者以茶代酒， 还笑那些在此喝酒的人。
课前检测
• • • • • 1. 解释下列字词 窈窕： 茗饮： 少顷： 最胜： 丝管： 戏具： 微岚： 若痴禅者： 2. 把下面两段古文译成现代语 （1）时柳梢新翠，山色微岚，水与堤平， 丝管夹岸。 • （2）精蓝棋置,丹楼珠塔,窈窕绿树中。 • （3）缙绅士大夫,非若不暇,未有不一至其 地者。
北师大版八年级语文上册游记两篇游高梁桥记ppt课件
袁中道
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24
学习目标
❖ 1.有感情地朗读课文；掌握重点文言字词的 含义，会翻译课文。
❖ 2.了解作者。 ❖ 3.体味作者情感，学习通过景物对比衬托表
现特殊情趣心志的写法。 ❖ 4.理解作者坦率性情和敢于自我审视自我无
情批判的精神。
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25
走进作者 ❖ 袁中道（1570-1623）， 字小修，湖广公安（今 属湖北）人。与兄宗道、 宏道并称三袁，同以公 安派著称。为文崇尚自 然，曾游历天下，写下 大量纪游诗文，有《珂 雪斋集》。
游记小品两篇
游高梁桥记
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1
游高梁桥记
袁宏道
精选课件ppt
2
学习目标
一、了解有关作者的文学常识。 二、积累重点文言词语，翻译课文。 三、有感情的自读课文，试背诵第二段。
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3
自学指导
1.掌握有关作者的文学常识。 2.朗读课文，识记并掌握文中 的重点字词： 鳞鬛 窈窕 几 席 缙绅 非甚不暇 微岚 趺 坐 茗 饮 侑 筵 中人 了不相属
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9
三月一号那一天，我和王袗、僧人寂子 一同去旅游。那时的杨柳方才发芽，山色雾 霭冥蒙，水与河堤齐平，两岸音乐声不时响 起。我们盘腿坐在古书根上，把茶当成酒来 品饮，以波纹树影助饮，把鸟的飞翔，鱼的 潜泳，人物的来来往往，当做演出观赏。河 堤上的游人看到我们三人呆坐在古树下，像 傻僧人一样，纷纷相视而笑。而我们也私下 认为那些设席饮酒的人，喧哗怒诟，跟领略 山水的情意全不相关，有什么乐趣。过了一 会儿，碰到了同一年及第的黄炜拜访过客人 出来，叫他下来，与他交谈了一会儿，步行
以看得见的。
(4)予以问予，予不能解矣。
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24
学习目标
❖ 1.有感情地朗读课文；掌握重点文言字词的 含义，会翻译课文。
❖ 2.了解作者。 ❖ 3.体味作者情感，学习通过景物对比衬托表
现特殊情趣心志的写法。 ❖ 4.理解作者坦率性情和敢于自我审视自我无
情批判的精神。
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25
走进作者 ❖ 袁中道（1570-1623）， 字小修，湖广公安（今 属湖北）人。与兄宗道、 宏道并称三袁，同以公 安派著称。为文崇尚自 然，曾游历天下，写下 大量纪游诗文，有《珂 雪斋集》。
游记小品两篇
游高梁桥记
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1
游高梁桥记
袁宏道
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2
学习目标
一、了解有关作者的文学常识。 二、积累重点文言词语，翻译课文。 三、有感情的自读课文，试背诵第二段。
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3
自学指导
1.掌握有关作者的文学常识。 2.朗读课文，识记并掌握文中 的重点字词： 鳞鬛 窈窕 几 席 缙绅 非甚不暇 微岚 趺 坐 茗 饮 侑 筵 中人 了不相属
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9
三月一号那一天，我和王袗、僧人寂子 一同去旅游。那时的杨柳方才发芽，山色雾 霭冥蒙，水与河堤齐平，两岸音乐声不时响 起。我们盘腿坐在古书根上，把茶当成酒来 品饮，以波纹树影助饮，把鸟的飞翔，鱼的 潜泳，人物的来来往往，当做演出观赏。河 堤上的游人看到我们三人呆坐在古树下，像 傻僧人一样，纷纷相视而笑。而我们也私下 认为那些设席饮酒的人，喧哗怒诟，跟领略 山水的情意全不相关，有什么乐趣。过了一 会儿，碰到了同一年及第的黄炜拜访过客人 出来，叫他下来，与他交谈了一会儿，步行
以看得见的。
(4)予以问予，予不能解矣。
北师大版八年级语文上册 游记两篇 游高梁桥记PPT文档共23页
北师大版八年级语文上册 游记两篇 游 高梁桥记
6
、
露
凝
无
游
氛
，
天
高
风
景
澈
。
7、翩翩新 来燕，双双入我庐 ，先巢故尚在，相 将还旧居。
8
、
吁
嗟
身
后
名
，
于
我
若
浮
烟
。
9、 陶渊 明（ 约 365年 —427年 ），字 元亮， （又 一说名 潜，字 渊明 ）号五 柳先生 ，私 谥“靖 节”， 东晋 末期南 朝宋初 期诗 人、文 学家、 辞赋 家、散
1
0
、
倚南窗ຫໍສະໝຸດ 以寄傲，
审
容
膝
之
易
安
。
46、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。——莫扎特
文 家 。汉 族 ，东 晋 浔阳 柴桑 人 （今 江西 九江 ） 。曾 做过 几 年小 官， 后辞 官 回家 ，从 此 隐居 ，田 园生 活 是陶 渊明 诗 的主 要题 材， 相 关作 品有 《饮 酒 》 、 《 归 园 田 居 》 、 《 桃花 源 记 》 、 《 五 柳先 生 传 》 、 《 归 去来 兮 辞 》 等 。
6
、
露
凝
无
游
氛
，
天
高
风
景
澈
。
7、翩翩新 来燕，双双入我庐 ，先巢故尚在，相 将还旧居。
8
、
吁
嗟
身
后
名
，
于
我
若
浮
烟
。
9、 陶渊 明（ 约 365年 —427年 ），字 元亮， （又 一说名 潜，字 渊明 ）号五 柳先生 ，私 谥“靖 节”， 东晋 末期南 朝宋初 期诗 人、文 学家、 辞赋 家、散
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0
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倚南窗ຫໍສະໝຸດ 以寄傲，
审
容
膝
之
易
安
。
46、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。——莫扎特
文 家 。汉 族 ，东 晋 浔阳 柴桑 人 （今 江西 九江 ） 。曾 做过 几 年小 官， 后辞 官 回家 ，从 此 隐居 ，田 园生 活 是陶 渊明 诗 的主 要题 材， 相 关作 品有 《饮 酒 》 、 《 归 园 田 居 》 、 《 桃花 源 记 》 、 《 五 柳先 生 传 》 、 《 归 去来 兮 辞 》 等 。
《游高粱桥记》译文
《游高粱桥记》译文（袁宏道）高粱桥在西直门外，是京城最优美的地方。
两条河夹着河堤，地上杨柳绵延十几里，水流湍急而清澈，沉在水底的鱼，鱼鳞鱼鳍都看得见。
佛寺像棋子一样分布，红楼珠塔，亭亭玉立在绿树丛中。
在坐席间望见的西山，早晚变换着色彩使有人赏心悦目。
每当春意浓盛的时节，城中的男男女女像云一样聚集(在这里),官僚、有地位的文人，如果不是忙得没有一点空闲，没有一个不到这个地方来的。
三月一日，我和书生王章甫，僧人寂子一同出去游玩。
那时，柳树梢头刚刚吐出新绿，山中蒙着薄薄的雾气，河水和堤岸平齐，两岸飘扬着音乐声。
我们双脚交叠坐在古树根上，把饮茶当做饮酒，以波纹树影来助饮，把鸟的飞翔，鱼的潜泳，人物的来来往往，当做演出来观赏。
堤上的游人看见我们三个人呆坐在树下像傻和尚似的，都互相看了看认为可笑。
而我们也私下认为，那些设席饮酒的人，喧闹怒骂，跟领略山水的情意，完全没有关联，有什么乐趣。
过了一会儿，遇到同忙登科的黄昭质拜访完客人出来，我喊他下来，和他说话，步行到极乐寺观赏梅花后返回。
《游高粱桥记》译文（袁中道）高粱桥原有一条清澈的带子般的河水，柳色绵延几十里，刚好天气比较晴好和暖，中郎拉我和王章甫一道前去游览。
那时市民都在疏通沟渠里的淤泥，（淤泥）堆积在路上，瘦弱的马不能前行，（我们一起）步行到西直门外。
这时已是三月间了，杨柳还没有发芽，冰稍微融化，（我们）靠近水便坐在枯柳下小酌。
交谈得刚刚畅快，暴风从北边袭来，尘土遮蔽天空，面对面看不见人，击中眼睛，冲进嘴里，嚼着有声响。
冰冻的树枝被刮落，古老的树木在号叫，乱石相互撞击。
寒气刺骨，我们一起戴上貂皮帽子，穿上厚皮袄，来抵挡寒冷，可是还不能忍受，就急忙返回。
已经黄昏时分，我们还在沟渠间狼狈不堪，经历百般辛苦才到达住所，做到三更时，嘴里含的沙子还在。
哎！江南的二三月，草色青青，城乡杂花烂漫，风和日丽，初春已能郊游，为什么京城的苦况到这般境地，如果不是很不得已，而风尘仆仆来到这里，我看是很荒谬的。
游高梁桥记
1、高梁桥在西直门外，京师最胜也。 2、鱼之沉水底者，鳞鬣皆见。 3、鱼鸟之飞沉，人物之往来，以为戏具。 4、而余等亦窃谓彼筵中人，喧嚣怒诟，山情
水意，了不相属。
欣赏美景 体会情感
1、作者对高粱桥景色总体印象是怎样的？ 2、描写了哪些景物？你喜欢哪些语句？说一
喜欢的说理由。 3、置身于风景这么优美的大自然在中，作者 一行人游览观景时的行为是怎样的呢？你能 从中品出作者的内心情感吗？
游高宏道(1568-1610)明代文学家， 字中郎，又字无学，号石公，又号六休。 湖广公安（今湖北省公安县）人。 与兄宗道、弟中道，并称“公安三袁” 为“公安派”的创始者。 袁宏道一生创作了大量山水游记， 文学观点上主张创作要充分发挥自己 个性，不要从人脚跟，要“独抒性灵， 不拘格套，非从自己胸臆中流出， 不肯下笔”。在这篇文章中，就体现了 作者的这一主张。
学习目标：
1、流畅朗读课文，理解文意，积累掌握重点
文言词句。
2、欣赏大自然美景，体会作者的思想情感。
而西山/之在几席者，朝夕设色/以娱游人。
而余等/亦窃谓/彼筵中人。 见三人枯坐树下/若痴禅者。
以
朝夕设色以娱游人 浪纹树影以为侑
西山之在几席者 鱼鸟之飞沉
之
请翻译下列句子
(温馨提示：句子翻译要遵循“留、换、 删、补、调、组”的原则。)
寒夜客来茶当酒，竹炉汤沸火初红。
寻常一样窗前月，才有梅花便不同 。 ——杜耒 醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。 ——欧阳修
经典文言文是中华文化瑰宝，它博大精 美，希望孩子们能够贯古今诵国学经典，传 承中华之精华。
水意，了不相属。
欣赏美景 体会情感
1、作者对高粱桥景色总体印象是怎样的？ 2、描写了哪些景物？你喜欢哪些语句？说一
喜欢的说理由。 3、置身于风景这么优美的大自然在中，作者 一行人游览观景时的行为是怎样的呢？你能 从中品出作者的内心情感吗？
游高宏道(1568-1610)明代文学家， 字中郎，又字无学，号石公，又号六休。 湖广公安（今湖北省公安县）人。 与兄宗道、弟中道，并称“公安三袁” 为“公安派”的创始者。 袁宏道一生创作了大量山水游记， 文学观点上主张创作要充分发挥自己 个性，不要从人脚跟，要“独抒性灵， 不拘格套，非从自己胸臆中流出， 不肯下笔”。在这篇文章中，就体现了 作者的这一主张。
学习目标：
1、流畅朗读课文，理解文意，积累掌握重点
文言词句。
2、欣赏大自然美景，体会作者的思想情感。
而西山/之在几席者，朝夕设色/以娱游人。
而余等/亦窃谓/彼筵中人。 见三人枯坐树下/若痴禅者。
以
朝夕设色以娱游人 浪纹树影以为侑
西山之在几席者 鱼鸟之飞沉
之
请翻译下列句子
(温馨提示：句子翻译要遵循“留、换、 删、补、调、组”的原则。)
寒夜客来茶当酒，竹炉汤沸火初红。
寻常一样窗前月，才有梅花便不同 。 ——杜耒 醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。 ——欧阳修
经典文言文是中华文化瑰宝，它博大精 美，希望孩子们能够贯古今诵国学经典，传 承中华之精华。
袁宏道游高梁桥记
窃: 私下. 谓: 认为 彼: 那些
筵中人: 设席饮酒的人. 了: 全. 属: 关连. 少顷: 一会儿. 语: 交谈.
❖ 河堤上的游人看到我们三个人呆坐在 古树上，像傻和尚一样，纷纷相视认 为好笑。而我们也私下认为那设席饮 酒的人，吵闹怒骂，同这里的山情水 趣，全不相关，有什么乐趣。过了一 会儿，遇到了同一年登科的黄炜拜访 客人出来，打招呼让他下来，与他交 谈了一会儿，步行到极梁桥在西直门外，是京城风景最优美
的地方。两条河夹着堤岸，垂杨柳蜿蜒了 十余里，水流又急又清，鱼沉到了水底， 鱼鳞和鱼鳍都看得清楚。佛寺星罗棋布， 红楼朱塔，在绿树的映衬下显得格外的美 丽。而从西山为游人所设下的坐席上看到 的景致早晚变幻都不一样，仿佛是故意用 来娱乐游人的一样。当春意正浓时，城里 的达官贵人，只要不是特别的没有空闲,没 有不来这里游览一番的。
坐
雅沉 醉
忘
酒
我 超
凡
侑
脱 俗
情
戏具
趣
高
山情水意
雅
热爱自然 高雅情趣
喧嚣怒诟
俗
课堂小结
❖水清柳翠山设色， ❖茗饮赏胜怡然乐。 ❖可叹喧嚣筵中客， ❖不解山水犹笑我。
主题
❖ 通过描绘与朋友游玩高梁桥的经 历，表达了作者娱情山水、喜爱大 自然的思想感情。
写作特色：
1、采用白描手法。 作者写景，不堆砌辞藻，而是用极为简练的笔
鱼鸟之飞沉,人物之往来(鱼儿游动,鸟儿飞翔, 人物往来) (之:用在主谓之间,取消句子的独立性)
茗饮以为酒
（把茶作为酒 以 : 把----当作) 宾语前置
再读课文，理清文章思路
第一段：高梁桥的景致及浏览的盛况。
游 高
正面描写和侧面描写相结合
游高梁桥记袁宏道
八年级上册第三单元《游高梁桥记》（袁宏道）郓城五界中学季明朕【导入】明清之时，在北京的西直门外有一处胜景，此处白桥卧波跨长河，碧水荡漾似玉带，拂堤杨柳藏酒肆，古刹林立连西山，阳春三月，王公必至、士女云集，车如流水马如龙，俨然燕山脚下一幅“清明上河图”。
这里就是风景迷人的高梁桥。
让我们跟随明代公安派文学家袁宏道的足迹，领略高梁桥的美景。
【学习目标】1、朗读全文 积累重点文言字词2、学习和体会作者多角度描写景物的方法。
3、体会作者的情感。
【作者简介】袁宏道(1568～1610)，明代文学家，字中郎，号石公。
湖广公安（今湖北省公安县）人。
与兄宗道、弟中道，并称三袁，为“公安派”的创始者。
生性直爽，喜游山水。
【正音诵读】1．教师范读，学生听读。
2．正音：鳞鬣（liè）窈窕（yǎotiǎo）几席（jī）缙绅（jìn shēn）趺坐（fū）痴禅者（chán）筵中人（yán）喧嚣怒诟（xiāo gòu）了不相属（zhǔ）3．学生自由朗读诗歌5分钟。
朗读节奏指导：①而西山之在几席者，朝夕设色/以娱游人。
②而余等/亦窃谓/彼筵中人，喧嚣怒诟4．指名读。
【疏通文意】1、重点字词积累。
棋：像棋子，名词作状语娱：使…娱乐，使动用法云：像云一样，名词作状语翠：吐翠，形容词作动词2、句子疏通鱼之沉水底者沉到水底的鱼。
（定语后置）茗饮以为酒把喝茶当成喝酒（宾语前置）【赏读胜景】问题1、为什么说高梁桥是“京师最胜地也”？【品读乐情】预设问题：1、游高梁桥时，景色如何？2、作者怎样欣赏山水的，体现怎样的情趣？【课堂小结一】水清柳翠山设色，茗饮赏胜怡然乐。
可叹喧嚣筵中客，不解山水犹笑我。
【拓展延伸】我们还学过古诗词中哪些描写的水的诗句。
【积累背诵】背诵：袁宏道《游高梁桥记》第二段。
【课外练笔】请为高梁桥写一段导游词。
【板书设计】游高梁桥记袁宏道写胜景抒乐情。
游高粱桥记
合作研讨
1袁氏兄弟的两篇游记有什么不同之处？ （速读课文，从景物特点、游玩经历、抒发 感慨等说一说。） 2袁氏兄弟的两篇游记，写的是同一个 地方景致，同一种季节月份，却有不同的观 感和取舍，这是为什么？
小结 从这两篇游记中， 你受到哪些写作上 的启发？
而西山之在几席者（连词，转折） 步至极乐寺观梅花而返（连词，顺承连接） 着重裘以敌之，而犹不能堪（连词，表转折） 而飚风自北来（连词，表转折） 且贵夫人所以不得已而居是者（连词，修饰连接） 而 游客山人所以不得已而至是者（同上） 屡求而不获（连词，表转折） 而家有产业可以餬口（连词，转折） 而奔走烟霾沙尘之乡（连词，表转折）
传说中，高梁桥的得名，是因为当年刘伯温奉命修 建京城，把好山好水全部搬到了北京。因此惹怒了掌 管水系的龙神。龙神在大怒中将全城的水偷走。刘伯 温发现后立即派手下名为高亮的大将追赶。在擒获返 回的途中，龙神挣断绳索逃跑。临跑前还将装水的水 车推入长河。高亮怕皇帝怪罪，跳入长河。从此他跳 河的那座桥谐他名字之音，称为高梁桥。
流急而清（并列连词） 呼而下（连词，修饰连接）
于是 于是三月中
仆仆于是
所以不得已而居是者 所以志予
翻译句子
1、两水夹堤，垂杨十余里，流急而清，鱼 之沉水底者，鳞鬣皆见。 2、茗饮以为酒，浪纹树影以为侑，鱼鸟之 飞沉，人物之往来，以为戏具。 3、非甚不暇，未有不一至其地者也。 4、谭锋甫畅，而飚风自北来，尘埃蔽天， 对面不见人，中耳塞目，嚼之有声。 5、书之所以志予之嗜进而无耻，颠倒而无 计算也。
初读课文： 读准字音 读准节奏
读准字音
鳞鬣 窈窕 几席 微岚 趺坐 相属 茗饮 侑 筵 怒诟 羸 偕 泮 飚 舛 霾 嗜
再读课文：
疏通文意 积累字词
游高粱桥记 (1)
诵读课文
读准字音 注意停顿 理解文意
• 鳞鬣（liè） 窈窕（yǎotiǎo） 几席 （jī） 缙绅（jìn shēn）岚（lán） 趺坐（fū）茗（mí ng）侑（yòu） • 痴禅者（chán） 筵中人（yán） 烟霾（mái） 喧嚣怒诟（xiāo gòu） 了不相属（zhǔ）
• 朗读节奏指导：
探究文章的主旨
文章通过描绘与朋友游玩高梁桥的经过， 表达了作者娱情山水、喜爱大自然的思想感情。
写作特色：
1、采用白描手法。
作者写景，不堆砌辞藻，而是用极为简练 的笔法勾勒出来。如“两水夹堤……鳞鬛皆 见”写出流水的清澈。“时柳梢新翠”写出 了柳树吐绿芽的情景。这种手法，没有夸张， 渲染和烘托，形象而鲜明如画。 2、语句精练，用词贴切。 文章语句短小，用了大量四字句，节奏 鲜明，宜于朗读，如“精蓝棋置，丹楼珠 塔”“山色微岚，水与堤平，丝管夹岸”等 增强了语言的表达力。
高梁桥位于海淀区西直门外偏北半里左右,是 北京西郊历史上一座名桥,是元世祖忽必烈于至元二 十九年在和义门(今西直门)外所建石桥。明清之时 这里古刹林立,水清见底。当时都城中王公大臣、男 女老幼每至夏季坐在两岸绿荫下桥头酒肆、茶馆,游 客盈门,为京师郊外一胜景。古时候高梁桥一带繁华 壮观,在巍峨的西直门城楼上远眺高梁桥,长河似玉带, 白桥跨碧水,绿荫藏酒肆,古刹连西山。近观高梁桥桥 下柳浪飞燕逐清波,桥上行人车马如穿梭。出城、 进城必由此经过,故这里热闹非凡。侧看高梁桥则又 有小桥、流水、人家之感。楼、水、桥、人构成 了燕山脚下一幅“清明上河图”。
• 2．作者袁宏道游玩时，看到“喧嚣怒 诟的筵中人”有什么感慨？表达作者 怎样的情感？
作者看到了与大自然美好景色不相符 的“喧嚣怒诟”，心生厌恶之情，表 达作者高雅的情趣。
袁中道《游高梁桥记》原文及译文
袁中道《游高梁桥记》原文及译文袁中道《游高梁桥记》原文及翻译袁中道原文高梁旧有清水一带，柳色数十里，风日稍和，中郎2拉予与王子3往游。
时街民皆穿4沟渠淤泥，委积5道上，羸马6不能行，步至门外。
于是三月7中矣，杨柳尚未抽条，冰微泮8，临水坐枯柳下小饮。
谭锋甫畅9，而飙风10自北来，尘埃蔽天，对面不见人，中11目塞口，嚼之有声。
冻枝落，古木号，乱石击。
寒气凛冽，相与御12貂帽，着重裘13以敌14之，而犹不能堪15，乃急归。
已黄昏，狼狈沟渠间，百苦乃得至邸16，坐至丙夜17，口中含沙尚砾砾18。
噫！江南二三月，草色青青，杂花烂城野，风和日丽，上春19已可郊游，何京师之苦至此20。
苟非大不得已21，而仆仆22于是，吾见其舛23也。
且夫贵人所以不得已而居是者24，为官职也。
游客山人25所以不得已而至是者，为衣食也。
今吾无官职，屡求而不获，其效亦可睹矣。
而家有产业可以餬口26,舍水石花鸟之乐，而奔走烟霾27沙尘之乡，予以问予28，予不能解矣。
然则是游也宜书，书之所以志予之嗜进而无耻29，颠倒而无计算也30译文高粱桥原有一条清澄的带子般的河水，杨柳绵延几十里，刚好天气比较晴好和暖。
袁宏道拉我和王章甫一道前去游览。
那时市民都在疏通渠道的淤泥#from 本文来自九象，全国最大的免费 end#，淤泥堆积在路上，瘦弱的马无法行走，我们步行来到西直门外。
这时已是三月中旬，柳树还没有发芽，冰刚刚融化，我们坐在靠近水边的枯柳树下喝酒。
交谈的刚刚畅快的时候，暴风就从北而来，灰尘遮蔽了天空，就连对面的人都看不到。
沙石击中眼睛，堵塞口鼻，嚼一嚼就能发出响声。
冻住的树枝被吹落，古树呜呜号叫，石头相互撞击。
十分寒冷，一起戴上貂皮帽，穿上厚皮袄用来抵挡暴风，然而仍不能忍受，于是就急忙回家。
到黄昏时，十分狼狈地走在沟渠间，历经千辛百苦才到家，坐到半夜，口中还有碎沙。
哎，江南二三月，草色青青，城乡杂花烂漫，风和日丽，正月就己经可以去郊游，为什么京都恶劣到这种地步。
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2020/7/5
重点词句梳理
4.时柳梢新翠，山色微岚，水与堤平，丝管夹岸。 译：那时柳树梢头刚刚吐出新绿，山上蒙着薄 薄的雾气，河水涨到与堤岸齐平，夹岸飘扬着 管乐声。
5.趺坐古根上，茗饮以不酒，浪纹树影以为侑， 鱼鸟之飞沉，人物之往来以为戏具。 译：（我们）盘腿坐在古树根上，把饮茶当做 饮酒，以波纹树影助饮，把鸟的飞翔、鱼的潜 泳、人的来来往往，当做演出观赏。
字词梳理
鳞鬣liè 趺坐fū 喧嚣xiāo 侑 yòu 飚风biāo
窈窕yǎo tiǎo 几席jī 缙绅 jìn
痴禅者chán 了不相属zhǔ 岚lán
茗míng
羸马léi
微泮pàn
舛chuǎn
邸 dǐ
砾砾lì
重点字句疏通
1、两水夹堤，垂杨十余里，流急而清，鱼之沉水底者鳞鬣 皆见。 译：两条河夹着河堤，堤上杨柳绵延十几里，水流湍急而清 澄，沉在水底的鱼儿，鱼鳍和鱼鳞都看得清。
2020/7/5
重点句
1.京师最胜地也。（判断句） 2.而西山之在几席者。（状语后置句） 3.于乐何有也。（宾语前置句）
2020/7/5
齐读诗歌，思考：
1、文章内容。 2、作者情感的表达。
2020/7/5
作者写作特色
1.采用白描手法 （语言简练、形象鲜明） 2.语句精炼、用词贴切。
2020/7/5
2020/7/5
游记小品两篇
游高梁桥记 袁宏道
作者介绍
袁宏道：(1568——1610) 明代文学家，字中 郎，号石公。湖广公安人，今湖北省公安县 人。与兄宗道、弟中道并称“三袁”，为 “公安派”的创始者。
袁中道：（1570——1623）字小修，湖广公 安人。万历进士，官南京吏部郎中。与兄宗 道、宏道并称三袁，同以公安派著称。
课文赏析
1.听读课文，划分节奏。 2.自读课文，梳理字词。 3.再读课文，解释句意。 4.浏览全文，概括文章的主要内容。 5.比较探究，看看袁氏兄弟面对同一景观感
受的不同。
字词梳理
鳞鬣 趺坐 喧嚣 侑 飚风
窈窕 痴禅者 怒诟 茗 舛
几席 缙绅
筵中人 烟霾
了不相属 岚
羸马
微泮
邸
砾砾
2020/7/5
望庐山五老峰 李白
庐山东南五老峰， 青天削出金芙蓉。 九江秀色可揽结， 吾将此地巢云松。
庐山谣寄卢侍御虚舟 李白
我本楚狂人，狂歌笑孔丘。手持绿玉杖，朝别黄鹤楼。 五岳寻仙不辞远，一生好入名山游。庐山秀出南斗傍， 屏风九叠云锦张，影落明湖青黛光。金阙前开二峰长， 银河倒挂三石梁。香炉瀑布遥相望，回崖沓嶂凌苍苍。 翠影红霞映朝日，鸟飞不到吴天长。登高壮观天地间， 大江茫茫去不还。黄云万里动风色，白波九道流雪山。 好为庐山谣，兴因庐山发。闲窥石镜清我心，谢公行 处苍苔没。早服还丹无世情，琴心三叠道初成。遥见 仙人彩云里，手把芙蓉朝玉京。先期汗漫九垓上，愿 接卢敖游太清。
主旨
本文通过描绘与朋友游玩高梁桥的经历， 表达了作者娱情山水、喜爱大自然的思 想情感。
2020/7/5
作业布置
预习并尝试自己翻译袁中道的《游高梁桥记》， 并比较两者的差别。
2020/7/5
诗歌欣赏
《望岳》 岱宗夫如何？ 齐鲁青未了。 造化钟神秀， 阴阳割昏晓。 荡胸生层云， 决眦入归鸟。 会当凌绝顶， 一览众山小。
2.精蓝棋置，丹楼珠塔，窈窕绿树中。 译：佛寺如棋子般散布，红楼珠塔，亭亭玉立在绿树之中。
3.而西山之在几席者，朝夕设色以误游人。 译：在座席间的西山，早晚变幻着色彩让游人赏心悦目。
4.缙绅士大夫非甚不暇，未有不一至其地者也。 译：官僚、有地位的文人，如果不是忙得没有一点闲暇时间， 没有不到这地方一趟的。
2020/7/5
重点字“之”
1.鱼之沉水者 （结构助词，主谓之间取消句子独立性） 2.西山之在几席者 （结构助词，主谓之间取消句子独立性） 3.与鸟之飞沉 （助词，的） 4.人物之往来 （助词，的） 5.忽而下，与之语 （代词，代人）
2020/7/5
重点词“以”“以为”
1.朝夕设色以娱游人（连词，表目的） 2.茗饮以为酒 （介词， “以之为”，“把…当作”） 3.浪纹树影以为侑（把…当作） 4.人物之往来，以为戏具（把…当作） 5.皆相视以为笑（连词，而） 6.着重裘以敌之（用来） 7.予以问予（因此）
2020/7/5
重点词句梳理
6.堤上游人，见三人枯坐树下若痴禅 者，皆相视以为笑，而余等亦窃谓彼 筵中人喧嚣怒诟，山情水意，了不相 属，于乐何有也？
译：堤上的游人看到我们三个人呆坐 在古树上，像傻和尚一样，纷纷相视 而笑。而我们也私下认为那些设席饮 酒的人，喧闹怒骂，跟领略山水的情 意，全不相关，也不知乐从何来。
有《珂雪斋集》。
课外延伸之公安派
公安派，明神宗万历年间。本派代表人物是袁宗道 （1560—1600）、袁宏道（1568—1610）、袁中道 （1570—1623）三兄弟，他们是湖北公安人，故称
公安派。
公安派是明代后期出现的一个文学流派。“公安三袁” 是公安派的领袖，其中袁宏道声誉最高，成绩最大，其 次是袁中道，袁宗道又次之。公安派反对前七子和后七 子的拟古风气，主张“独抒性灵，不拘格套”，发前人 之所未发。其创作成就主要在散文方面，清新活泼，自 然率真，但多局限于抒写闲情逸致。
导入
北京西郊有这样一处胜景，长河似白绸，白 桥跨碧水，绿荫藏酒肆，文人雅士，常居于 此，吟诗论技。明代诗人朱茂瑞吟诵：“高 梁河水碧湾还，半入春城半绕山。”乾隆帝 曾赞：“凤城北转石桥边，秋水澄泓可放 船”。
它便是高梁桥，又称高亮桥。
高梁桥的传说
源于高亮赶水的故事。出西直门在往北，有一条长河，河上一座 小厂桥连接着南北大道，人们把这桥叫“高梁桥”。相传，明初 燕王和刘伯温选都址在北京，当时的北京是一片苦海。刘伯温便 命掌管北京水源的龙王把水搬到别的地方，否则就修座哈达门把 他压在底下。龙王无奈，只好照办。北京城建好后，龙王忌恨刘 伯温，便偷着把城中水井的水抽干放在水袋里和龙母一起推着小 车逃出了西直门。刘伯温知道后变了脸色，派大将高亮骑上快马， 出西直门朝北追去。高亮赶上了龙王，向车上的水袋猛戳一枪。 立刻山崩地裂的一声响，高亮调马便跑，快到城门时，高亮回首 一瞧，见洪水滚滚，白浪滔天，一个浪头把他连人带马冲进了长 河。之后，水势慢慢缓和下来，流入长河一直向东。高亮为北京 城保住了水源，北京的人为了纪念他，便在他被淹的地方修起一 座白色的小石桥，取名“高亮桥”。后音转为“高梁桥”。
重点词句梳理
4.时柳梢新翠，山色微岚，水与堤平，丝管夹岸。 译：那时柳树梢头刚刚吐出新绿，山上蒙着薄 薄的雾气，河水涨到与堤岸齐平，夹岸飘扬着 管乐声。
5.趺坐古根上，茗饮以不酒，浪纹树影以为侑， 鱼鸟之飞沉，人物之往来以为戏具。 译：（我们）盘腿坐在古树根上，把饮茶当做 饮酒，以波纹树影助饮，把鸟的飞翔、鱼的潜 泳、人的来来往往，当做演出观赏。
字词梳理
鳞鬣liè 趺坐fū 喧嚣xiāo 侑 yòu 飚风biāo
窈窕yǎo tiǎo 几席jī 缙绅 jìn
痴禅者chán 了不相属zhǔ 岚lán
茗míng
羸马léi
微泮pàn
舛chuǎn
邸 dǐ
砾砾lì
重点字句疏通
1、两水夹堤，垂杨十余里，流急而清，鱼之沉水底者鳞鬣 皆见。 译：两条河夹着河堤，堤上杨柳绵延十几里，水流湍急而清 澄，沉在水底的鱼儿，鱼鳍和鱼鳞都看得清。
2020/7/5
重点句
1.京师最胜地也。（判断句） 2.而西山之在几席者。（状语后置句） 3.于乐何有也。（宾语前置句）
2020/7/5
齐读诗歌，思考：
1、文章内容。 2、作者情感的表达。
2020/7/5
作者写作特色
1.采用白描手法 （语言简练、形象鲜明） 2.语句精炼、用词贴切。
2020/7/5
2020/7/5
游记小品两篇
游高梁桥记 袁宏道
作者介绍
袁宏道：(1568——1610) 明代文学家，字中 郎，号石公。湖广公安人，今湖北省公安县 人。与兄宗道、弟中道并称“三袁”，为 “公安派”的创始者。
袁中道：（1570——1623）字小修，湖广公 安人。万历进士，官南京吏部郎中。与兄宗 道、宏道并称三袁，同以公安派著称。
课文赏析
1.听读课文，划分节奏。 2.自读课文，梳理字词。 3.再读课文，解释句意。 4.浏览全文，概括文章的主要内容。 5.比较探究，看看袁氏兄弟面对同一景观感
受的不同。
字词梳理
鳞鬣 趺坐 喧嚣 侑 飚风
窈窕 痴禅者 怒诟 茗 舛
几席 缙绅
筵中人 烟霾
了不相属 岚
羸马
微泮
邸
砾砾
2020/7/5
望庐山五老峰 李白
庐山东南五老峰， 青天削出金芙蓉。 九江秀色可揽结， 吾将此地巢云松。
庐山谣寄卢侍御虚舟 李白
我本楚狂人，狂歌笑孔丘。手持绿玉杖，朝别黄鹤楼。 五岳寻仙不辞远，一生好入名山游。庐山秀出南斗傍， 屏风九叠云锦张，影落明湖青黛光。金阙前开二峰长， 银河倒挂三石梁。香炉瀑布遥相望，回崖沓嶂凌苍苍。 翠影红霞映朝日，鸟飞不到吴天长。登高壮观天地间， 大江茫茫去不还。黄云万里动风色，白波九道流雪山。 好为庐山谣，兴因庐山发。闲窥石镜清我心，谢公行 处苍苔没。早服还丹无世情，琴心三叠道初成。遥见 仙人彩云里，手把芙蓉朝玉京。先期汗漫九垓上，愿 接卢敖游太清。
主旨
本文通过描绘与朋友游玩高梁桥的经历， 表达了作者娱情山水、喜爱大自然的思 想情感。
2020/7/5
作业布置
预习并尝试自己翻译袁中道的《游高梁桥记》， 并比较两者的差别。
2020/7/5
诗歌欣赏
《望岳》 岱宗夫如何？ 齐鲁青未了。 造化钟神秀， 阴阳割昏晓。 荡胸生层云， 决眦入归鸟。 会当凌绝顶， 一览众山小。
2.精蓝棋置，丹楼珠塔，窈窕绿树中。 译：佛寺如棋子般散布，红楼珠塔，亭亭玉立在绿树之中。
3.而西山之在几席者，朝夕设色以误游人。 译：在座席间的西山，早晚变幻着色彩让游人赏心悦目。
4.缙绅士大夫非甚不暇，未有不一至其地者也。 译：官僚、有地位的文人，如果不是忙得没有一点闲暇时间， 没有不到这地方一趟的。
2020/7/5
重点字“之”
1.鱼之沉水者 （结构助词，主谓之间取消句子独立性） 2.西山之在几席者 （结构助词，主谓之间取消句子独立性） 3.与鸟之飞沉 （助词，的） 4.人物之往来 （助词，的） 5.忽而下，与之语 （代词，代人）
2020/7/5
重点词“以”“以为”
1.朝夕设色以娱游人（连词，表目的） 2.茗饮以为酒 （介词， “以之为”，“把…当作”） 3.浪纹树影以为侑（把…当作） 4.人物之往来，以为戏具（把…当作） 5.皆相视以为笑（连词，而） 6.着重裘以敌之（用来） 7.予以问予（因此）
2020/7/5
重点词句梳理
6.堤上游人，见三人枯坐树下若痴禅 者，皆相视以为笑，而余等亦窃谓彼 筵中人喧嚣怒诟，山情水意，了不相 属，于乐何有也？
译：堤上的游人看到我们三个人呆坐 在古树上，像傻和尚一样，纷纷相视 而笑。而我们也私下认为那些设席饮 酒的人，喧闹怒骂，跟领略山水的情 意，全不相关，也不知乐从何来。
有《珂雪斋集》。
课外延伸之公安派
公安派，明神宗万历年间。本派代表人物是袁宗道 （1560—1600）、袁宏道（1568—1610）、袁中道 （1570—1623）三兄弟，他们是湖北公安人，故称
公安派。
公安派是明代后期出现的一个文学流派。“公安三袁” 是公安派的领袖，其中袁宏道声誉最高，成绩最大，其 次是袁中道，袁宗道又次之。公安派反对前七子和后七 子的拟古风气，主张“独抒性灵，不拘格套”，发前人 之所未发。其创作成就主要在散文方面，清新活泼，自 然率真，但多局限于抒写闲情逸致。
导入
北京西郊有这样一处胜景，长河似白绸，白 桥跨碧水，绿荫藏酒肆，文人雅士，常居于 此，吟诗论技。明代诗人朱茂瑞吟诵：“高 梁河水碧湾还，半入春城半绕山。”乾隆帝 曾赞：“凤城北转石桥边，秋水澄泓可放 船”。
它便是高梁桥，又称高亮桥。
高梁桥的传说
源于高亮赶水的故事。出西直门在往北，有一条长河，河上一座 小厂桥连接着南北大道，人们把这桥叫“高梁桥”。相传，明初 燕王和刘伯温选都址在北京，当时的北京是一片苦海。刘伯温便 命掌管北京水源的龙王把水搬到别的地方，否则就修座哈达门把 他压在底下。龙王无奈，只好照办。北京城建好后，龙王忌恨刘 伯温，便偷着把城中水井的水抽干放在水袋里和龙母一起推着小 车逃出了西直门。刘伯温知道后变了脸色，派大将高亮骑上快马， 出西直门朝北追去。高亮赶上了龙王，向车上的水袋猛戳一枪。 立刻山崩地裂的一声响，高亮调马便跑，快到城门时，高亮回首 一瞧，见洪水滚滚，白浪滔天，一个浪头把他连人带马冲进了长 河。之后，水势慢慢缓和下来，流入长河一直向东。高亮为北京 城保住了水源，北京的人为了纪念他，便在他被淹的地方修起一 座白色的小石桥，取名“高亮桥”。后音转为“高梁桥”。