中考仿写题题型分析及备考方略

中考仿写题的特点及答题技巧近几年的中考仿写题是效仿高考仿写题而出现的，是—种综合性较强的题型，将语言运用与思维创新，将表达形式与思想内容、知识水平、品德情操结合起来。

具有以下几个特点：1．从思维角度看，考查学生的联想、想象能力，创新能力以及对生活的感悟能力。

2．从语言表达的角度看，考查学生语言表达的简明连贯得体的能力。

3．从语法的角度看，考查学生对有关词性、短语、复句及各种句式的掌握和运用能力。

4．从修辞的角度看，考查学生灵活运用各种修辞手法的能力。

正因为有如此多的优点，2002年许多省市的中考都采用了这种题型。

如：一、仿照下面例句写一句话，要求与例句格式相似，并运用比喻等修辞手法。

例句：我不是挺立在高山峻岭中的巨松，而是辽阔草原上的一棵小草——为壮丽的河山添上一笔绿意。

仿句：。

(2002年陕西省中考题)二、根据你的观察和对生活的感悟，仿照下面的句子再写一个句子。

大自然能给我们许多启示：滴水可以穿石，是在告诉我们做事应持之以恒；大地能载万物，是在告诉我们求学要广读博览；。

(2002年天津市中考题)我们在完成仿写题时应做到以下几点：1．内容上的统一性，要顺应上下文的语言环境，做到文脉相通。

如第二题中仿写的句子要求先写出一种自然现象，然后写出对这一现象的合乎情理的感悟，这才与前面的句子在内容上相统一。

2．结构上的一致性，仿句要与例句的短语类型、单句成分、复句关系、句式—致，字数相近。

如第一题例句的谓语部分是—个并列复句，且前后分句的中心语形成鲜明对照，后一分句用破折号引导末句对其中心语进行补充说明。

那么仿句也必须是这样。

3。

修辞上的一致性，要求与例句中的修辞手法相同，符合句子的语境。

如第一题运用了暗喻、拟人的修辞手法，仿句也要与此一致。

4．语意上的协调性，要求与例句前后语意连贯，语体色彩、感情色彩和风格协调一致。

如第一题陈述部分的感情色彩是褒义的，内容是健康积极向上的。

第二题仿写的句子要与前面两个句子风格一致，使其成为一个和谐统一的排比句，且内容一脉相承。

初中语文句子仿写题的解题方法及技巧句子仿写题的解题方法和技巧句子仿写是一种考试题型，要求考生按照试题上所给的句子形式，再写出一个或几个同样类型的句子。

这种题型主要考查学生的模仿能力、创新能力和遣词造句能力。

虽然看起来比较简单，但要真正做好，也需要动一番脑筋。

因为，模仿不是简单的照搬，模仿中有创新，更要推敲词语的搭配和运用。

根据近几年中考情况，句子仿写一般分为五种类型：仿写排比句、仿写比喻句、仿写对偶句、仿写名言句和仿写情景句。

1.仿写排比句仿写排比句要求考生根据语境，仿照画线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。

排比句是指结构相同或相似、意思接近的三个或三个以上的句子组合在一起。

考生需要注意句子的准确性和量词的正确使用，同时保持意思的前后连贯和一致。

由于是发挥性试题，没有固定的答案，只要句式、意思符合要求都算是正确的。

2.仿写比喻句仿写比喻句要求考生以一个词或短语开头，仿照例句写两个句子，构成意义相近的一段话。

比喻是指打比方，分明喻、暗喻和借喻三种。

本题要让考生写的是暗喻，其本体和比喻词都已确定，只要写出恰当的喻体就可以了。

3.仿写对偶句仿写对偶句要求考生根据语境，仿照画线句子，写出与之对应的一句话。

对偶句是指两个句子在结构和意义上相对称，呈现出一种对立或相似的关系。

考生需要注意句子的结构和意义的对应关系，同时保持语言的简练、优美。

4.仿写名言句仿写名言句要求考生根据语境，仿照画线句子，写出与之意义相近或相反的一句话。

名言句是指经典的、有代表性的语句，通常具有普遍性和深刻性。

考生需要注意句子的意义和语言的精炼。

5.仿写情景句仿写情景句要求考生根据情境，仿照画线句子，写出与之相应的一句话。

情景句是指根据情境创造的语句，通常具有真实性和感染力。

考生需要注意句子的真实性和情感表达的准确性。

总之，句子仿写是一种考查学生语言表达能力的有效方式，考生需要在平时多加练，提高自己的模仿能力、创新能力和遣词造句能力，以应对考试的挑战。

中考仿写题型解读与解题技巧【考点解说】仿写是中考常见的考点之一，它重在考查考生的语言表达能力，涉及语法结构、修辞手法、语意连贯、表达方式等方面的知识，属于开放性试题，答案不唯一，分值一般为2-4分。

看似简单地模仿例句，写一两句话，但从考生平时答题和中考阅卷情况来看，仿写题的得分率并不高。

究其原因，一是考生对这类开放性试题重视不够，不了解仿写题的特点和解题方法，缺乏必要的针对性训练。

二是相关的语文知识学得不扎实，如词语运用能力差，不能娴熟地运用比喻、拟人等修辞手法。

三是缺少对生活的观察和积累，缺乏一定的联想能力。

四是语言表达能力欠缺，语意不连贯，表意不清楚。

如2013年四川乐山中考仿写题，要求仿照例句“无论是高深莫测的星空，还是不值一提的灰尘，都是大自然精巧绝伦的艺术品”写一句话。

一位考生的答案：无论是长江，还是我家门前的池塘，都是大自然创造的。

这个答案显然不能得满分。

原因是该考生对仿写题还是一知半解，没有严格按照例句的句式结构来写，“长江”一词前面应该用上修饰性的词语，且最好是四字的词语；所仿写的句子没有用到比喻的修辞手法；句式结构、语意语境都存在问题。

从考查形式上看，有些考区单独考查仿写，有的考区把仿写题和病句修改、名著阅读、综合性学习、现代文阅读结合起来考查。

从考查的地区来看，根据我手头上的103份全国各地中考试题来看，有28份试卷考到了仿写题，占27.2%。

显然仿写题不是每个省市每年必考的考点，但作为中考常见的考点之一，我们必须认真复习，认真对待。

在复习应考阶段对仿写做一个比较系统的梳理，了解和掌握仿写题的特点及解题方法，有针对性地进行中考真题的模拟训练，从而提高仿写能力和得分率。

【典型例题解析】做好仿写题，我们有必要了解中考中常见的几种仿写题型。

下面我以2013年的中考真题为例向同学们作一解析。

1.套用式。

这类仿写题只给定例句，考生可以直接套用例句的句式写一个或多个句子。

例（2013年盐城卷）大自然的语言是丰富多彩的。

中考仿写题的特点及解题技巧所谓仿句题，也叫句式运用题。

它用于考查学生的理解能力、品析能力、表达能力，以及对修辞知识、语法知识、句式知识的积累与运用。

这种题型，一般是命题者提供一定的语境，要求考生参照规定的句式模仿写作。

其实质是要求学生根据不同的语境和要求，写出与例句内容和形式相同或相近、意义上有密切关联的句子。

近几年的中考仿写题是效仿高考仿写题而出现的，是—种综合性较强的题型，将语言运用与思维创新，将表达形式与思想内容、知识水平、品德情操结合起来。

具有以下几个特点：1．从思维角度看，考查学生的联想、想象能力，创新能力以及对生活的感悟能力。

2．从语言表达的角度看，考查学生语言表达的简明连贯得体的能力。

3．从语法的角度看，考查学生对有关词性、短语、复句及各种句式的掌握和运用能力。

4．从修辞的角度看，考查学生灵活运用各种修辞手法的能力。

（一）仿写要注意的几个问题：1、仿句与被仿句不能雷同。

二者的内容要做到：“花开两朵，各表一枝”。

要有创新。

2、修辞要恰当。

熟知各种修辞的特点和要求，做到心中有数，3、用词不能重复。

除了明显的供用词语以外，仿句的用词尽可能不与被仿句重复，避免语意雷同。

仿写语句试题有一定的综合性，它往往涉及语法结构、表达方式、语意连贯、修辞运用、风格谐调等许多方面，也间接地考查考生的知识范围及文化修养，反映出理解、表达运用等多层级的能力要求。

这是考查语言表达能力的重要题型。

（二）仿写的基本要求：仿写的要求分为显性要求和隐性要求。

显性要求是指命题者在题干中明确提出的要求；隐性要求是指隐含在被仿写的句子中的要求。

这里主要谈谈隐性要求：1、内容要协调一致，前后呼应。

内容协调一致，包含两层意思：一是仿句和被仿句（或称例句）的内容要有内在的联系，要能够互相搭配，互相衔接。

二是仿句与被仿句的内容和精神实质要一致。

（感情色彩、正反对立关系、富有哲理性和启迪性等方面。

）一定要结合被仿句的具体情况具体分析。

句子仿写题型分析及答题注意事项句子仿写题型分析及答题注意事项一、仿写的题型1.嵌入式这类题型往往要求考生把所写的句子夹在材料中间，一般限定了表达的思维空间，不仅要考虑与上下文的衔接和照应，还要注意仿写内容与语境的一致性，还包括用语的特点，情感基调和文体风格等。

例如：仿照下面前后句子的写法，在中间写一句话。

在与同学的交往中，我日渐感悟出：给别人一缕阳光，你也会感受到阳光的温暖与色彩；给别人______，你也会______；给别人一点快乐，你也会感觉到快乐的美好与充实。

仿写；给别人一点爱心，你也会感受到爱心的可贵和幸福；给别人一束鲜花，你也会感受到鲜花的娇艳与芳香。

显然，上下句都是“给别人______自己感受______”的句式，所给的“物”是“阳光”和“快乐”，阳光是我们能感受到的抽象事物，快乐是一个抽象的概念，所给的物和感受要有关联。

我们在仿写时要领悟到是写“给”后的感受，在给予的同时和别人一同分享，这样就把握了感情的基调。

我们在仿写时首先要找准物象，给别人的一般是美好的物象，可以是实物，也可以是精神方面的，这样同学们的思维就打开了，不同的物象就有不同的感受。

2.续写式这类题型和嵌入式差不多，只不过一般要求在句末写一句话和整个语段风格要一致，这样就要注意审题，精心选材，才不至于偏题。

例如：按照前半句的形式续写句子（注意句式和修辞）繁花是春天的笑脸，阳光是夏日的欢畅，______。

分析：前两个句式都是判断句，用的是比喻的修辞手法。

主语部分是大自然存在的实体“繁花”和“阳光”，宾语部分是个偏正短语，用的是拟人的修辞手法，且出现了时令“春天”和“夏日”，春天修饰中心词笑脸，夏日修饰中心词欢畅，我们自然会想到秋天和冬天。

再看物象“繁花”──春天──笑脸：“阳光”──夏日──欢畅，我们会想到“落叶”──秋天──叹息：“飞雪”──冬天──舞步。

于是可以仿写：落叶是秋天的叹息。

飞雪是冬天的舞步。

再例如：在下面这段语的横线上补写语境相应的'句子。

部编初中中考语文仿写综合题解题方法和技巧及习题训练及解析一、中考语文专项练习：仿写综合题1．综合性学习某班开展了“美丽天津”综合性学习活动，请你按照要求，回答下列各题。

【材料一】蓟北雄关﹣﹣黄崖关长城，自古为兵家必争之地，城墙石垒砖包，坚如铜墙铁壁。

层峦叠嶂之中，战台林立，高地相连，前后呼应，置身其间，仿佛又回到了那战火纷飞的年代。

【材料二】将在我市举行的第三届绿博会，日前已经完成基建工程，48家参展单位被分别划分到六大主题区域，各参展单位已于6月陆续进场施工。

【材料三】还和风景线宛如一幅长长的风景画卷，装扮着美丽的天津，夜幕降临，两岸若明若暗的各色灯光，倒映在河水中，似绚丽的彩霞，使人们产生无限的遐思。

【材料四】高度位列世界第四，亚洲第二的天塔，坐落在波光粼粼的天塔胡中央，犹如一剑穿天，直插云霄。

这里地势开阔，花草繁茂，湖光塔影，相映生辉。

【材料五】“美丽天津一号工程”，内容包括清新大气、清水河道、清洁村庄、清洁社区和绿化美化。

通过“四清一化”行动，市民将享受到更多的碧水蓝天。

【材料六】“美丽天津一号工程”，内容包括清新大气、清水河道、清洁村庄、清洁社区和绿化美化。

通过“四清一化”行动，市民将享受到更多的碧水蓝天。

（1）上面是某同学以“寻找津城最美风景”为主题搜集的一组材料，不符合这一主题的两则材料是________、________。

（2）请你仿照划线部分的句式，将后面的句子补充完整。

天津，我美丽的家乡，你如画的风景令我魂牵梦萦。

那温馨的街道，萦绕着质朴的乡音；________ ， ________；________ ， ________。

【答案】（1）材料二；材料五（2）那轻轻的河水；流淌着欢乐的歌谣；那丰饶的田野；飘荡着醉人的芳香【解析】【分析】（1）本题考查对文本的理解与分析能力。

解答时，需要明确材料主题，然后逐一了解各个材料大意，找出与其他都不相同的两则材料即可。

材料围绕“寻找津城最美风景”主题，材料一、三、四分别是天津著名的景点：黄崖关长城、海河风景线、天塔。

中考仿句的解题方法一、句子欣赏你不能左右天气，但你可以改变心情。

你不能改变容貌，但你可以展现笑容。

你不能预知明天，但你可以把握今天。

你不能样样顺利，但你可以事事尽力。

你不能决定生命的长度，但你可以控制它的宽度。

二、小题型中的大文章——仿句仿句是按照题目已经给出的语句的形式,再另外写出与之相仿的新句,仿句只是句式仿用,文字内容不能完全一样.只要被模仿的是句子的形式,不管单句或复句,都列为仿句. 仿例句的“形”——句式、修辞仿例句的“神”——内在的意蕴潜在的道理三、要做好语句仿写试题，应注意以下问题：1.句式一致试题往往给出了句式，或要求与某一画线语句句式相同。

这样，句式的一致就成了所造语句是否符合要求的关键。

有时要仿写的是一个短语，那就要首先考虑到短语结构一致，如例句是主谓结构，仿写语句也应如此。

2.内容统一仿造语句在内容上要求与上下文衔接自然，连贯统一，形成一个有机的、相对完整的叙述层次或论述结构。

内容统一，往往还涉及到感情一致、风格一致等问题，如所给语句文采飞扬，充满褒奖之情，那么所仿写语句也应与之一致，否则就会显得不协调、不和谐。

3、色调一致色调，即色彩和格调。

仿写的句子同例句要色彩和谐，不论语境色彩还是感情色彩；除此之外，仿写的句子立意境界要高，要有一定的神韵趣味，要求内容的哲理性和启发性。

相对于前三项要求而言，这是一项比较高的要求，不仅要求学生正确运用基本的语言知识，掌握基本的语言操作技能，而且要求学生具有一定的审美情趣。

4.修辞恰当考试中往往把句式与修辞结合起来，既要求句式相同，又要求写成比喻句。

从考题来讲，比喻、排比、对偶、反问等修辞手法出现的机率较高。

修辞恰当这一要求增加了试题的难度。

当然，上面所谈及的“句式一致”“内容统一”“色调一致”“修辞恰当”四个方面并不是截然分开的，它们往往结合在一起，要求综合运用有关技巧和方法。

四、仿写句子有哪些类型呢？1、套用式考题要求：仿照例句的形式，写一个句子，内容自定。

中考仿写题分析及备考方略作者：熊雪佳张彦宏来源：《语文建设》2007年第12期近年来在全国各地中考试题中，出现了一种开放性试题——仿写题。

仿写题主要考查学生在语意连贯、语法结构、修辞运用、表达方式等方面的能力。

笔者现结合教学实践对这种题型的特点及应对策略，谈一点自己的看法。

一、仿写题的题型1，套用式仿写题[试题1]仿照例句的形式，写一个句子，内容自定。

例句：人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽、爱她的香飘四野。

仿句：_______________________[解析]例句从内容上看，写出了秋天的3个特点；从句式上看，采用了排比的修辞手法。

因此本题的仿写重在仿句内容的选定，句式直接套用例句即可。

内容的选择可以是景，也可以是人或物，关键要把握其特点。

如：“人们都爱春天，爱她的风和日丽，爱她的花红柳绿，爱她的雨润万物。

”2，修改式仿写题[题2]删改下列句子中的画线部分，使它与前面的句子组成对偶句。

遥望东南，建几处依山楼榭；近看西北角，造起三间面临绿水的轩斋。

改后为：遥望东南，建几处依山楼榭；___________，______________________。

[解析]此题是在原句基础上进行修改式仿写。

题目要求删改后与前面的句子组成对偶句，即两句在词语和句式方面都要整齐相对，既是对后句的修改，又是对前句的仿写。

据此不难得出对仗工整的修改句：“近看西北。

造数间临水轩斋。

”3续写式仿写题[试题3]仿照画线的句子，续写一个句子，与画线’的两句构成语意连贯的排比句：人生的意义在于奉献而不在于索取。

如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；______________________，_____________________。

[解析]这道题既是续写又是仿写，要求学生仔细分析品味，揣摩句中所阐明的意义。

除了要把握仿句的句式(如果……就……)及修辞(比喻、排比)外，还要注意句中所蕴涵的思想内容(奉献精神)。

【精品】部编初中中考语文仿写语言表达解题方法和技巧及习题训练及解析一、中考语文专项练习：仿写语言表达1．仿照“为什么……，因为……”句式特点造句。

【答案】为什么我们的祖国能在贫穷和落后中奋起？因为我们的人民从来都没有失去信心。

【解析】【分析】仿写句子要先分析例句的特点，根据例句的内容以及特点来仿写句子即可。

故答案为：为什么我们的祖国能在贫穷和落后中奋起？因为我们的人民从来都没有失去信心。

【点评】此题考查学生句子的仿写能力。

句子的仿写，要从句式特点、表达方式、修辞运用、语句的连贯、语境的协调等方面考虑。

2．仿照画线的句子，在横线上续写两句话，使之构成排比。

寒来暑往，秋收冬藏，一年四季景象不同，所代表的生命状态也不相同：春天①________，________，________；夏天骄阳似火，蛙鸣虫唱，是生命的张扬；秋天②________，________，________；冬天落雪无声，闲云舒卷，是生命的恬静。

【答案】惠风和畅；莺飞草长；是生命的萌发；明月朗照；五谷飘香；是生命的纯熟【解析】【分析】阅读题干可知，所填空应该填写和春季相关的词语，应该使用的句式为“…，…，是生命的…”。

【点评】本题考查句子仿写，它是指在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另写一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。

句子仿写要注意以下几点：1、内容要协调一致，前后呼应。

2、句式要统一。

3、修辞要相同。

4、字数要相等或大致相等。

3．参照示例，请从下列备选词语中任选一词，写一句话。

要求：表意清楚，用上修辞，句式不限。

示例：讲台讲台是一道独特的风景线，洁白的粉笔，在一片肥沃的黑土地上，耕耘着智慧和希望。

备选词语：窗台操场林荫小道【答案】操场；操场是一方广阔的天地，如同一个讲台，供同学在其中尽情的挥洒青春。

【解析】【分析】注意题干中要求选择一个词汇，同时使用修辞手法。

句式不限，表意清晰，除此之外示例中的事物都围绕所选词汇，不要偏离。

句子仿写题的解题方法及技巧张强句子仿写，就是按照试题上所给的句子形式，要求考生再写出一个或几个同样类型句子的一种题型。

主要考查学生的模仿能力、创新能力和遣词造句能力。

这类题看起来比较简单，有现成的例句可以模仿,但要真正做好，也需要动一番脑筋。

因为，模仿不是简单的照搬，模仿中有创新，更要推敲词语的搭配和运用。

就近几年中考情况来看，一般有仿写排比句、仿写比喻句、仿写对偶句、仿写名言句、仿写情景句等五种类型。

一、仿写排比句例１、根据语境，仿照画线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。

人需要祝福，需要快乐，需要思念。

如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海；，；，。

解析：这道题实际上是让考生仿写排比句。

结构相同或相似、意思接近的三个或三个以上的句子组合在一起，就构成了排比句。

根据例句的提示，第二句和第三句的句型已经确定，即“如果……代表一份快乐，我送你一……；如果……代表一缕思念，我送你一……。

”要把句子说得准确，还要注意量词的正确使用，必须与其后面的名词搭配；同时保持意思的前后连贯和一致，如“一滴水”、“一个东海”，一个小，一个大，都与“水”有关。

由于是发挥性试题，因此，没有固定的答案，只要句式、意思符合要求都算是正确的。

本题可拟为：如果一颗星代表一份快乐，我送你一条银河；如果一棵树代表一缕思念，我送你一片森林。

例２、根据前后语境在划线Ａ处填写一个句子，使Ａ、Ｂ、Ｃ三句形成完整的排比句。

（２分）心中的目标虽然难以达到，脚步却也没有白费，每走一步都是有收获的。

A ，B艰难是一种收获，Ｃ哭泣也是一种收获。

要不然你怎么会知道欢乐、顺利和仰天大笑是什么滋味？解析：所填的这个句子的句式已经明确了：……是一种收获。

那么，主语填什么词呢？根据它前面的“心中的目标没有达到”和它后面的“艰难是一种收获”来推断，所填的这个词语只能是“失败、痛苦、悲伤、悲痛”等这个范畴的，如果填成“成功”等类似词语就不符合题目的要求了。

本题可拟为：痛苦（悲伤、悲痛、伤心等）是一种收获。