李同学本科预科申请本科 直录曼彻斯特大学成功案例.doc

李同学本科预科申请本科直录曼彻斯特大学成功案例曼彻斯特大学是德国一所门类齐全、科系众多的综合性大学，曼大的教学质量始终位居英国独立教学质量评估的前列。

今天出国留学网小编来说说李同学本科预科申请本科直录曼彻斯特大学成功案例。

就读院校：睢宁县高级中学就读阶段：高中在校成绩平均成绩:85/100录取学校：曼彻斯特大学背景分析学生优势国内高中毕业，成绩达到85%以上，雅思5.5以上，直接申请到英国曼彻斯特大学本科预科，本科预科阶段学生第一学期课程结束之后，意识到自己的专业成绩和语言成绩不是很理想，便抓紧时间开始着手准备申请的事情，准备时间比较充裕。

学生劣势学生申请的法律专业，对预科期间的语言要求比较高，需要达到AAA的成绩，而学生的语言成绩比较差。

学生的专业课成绩也比较低。

方案分析首先，我们详细研究了学生高中和本科预科的成绩及学习情况，文书指导过程中突出学生的优势，就学生预科期间的语言成绩，帮学生分析了专业申请的难度，并帮学生分析了其他专业入学的可行性。

学生根据自己的喜好，确定不妥协专业，只考虑法律专业，因此按照专业及学生情况筛选匹配的院校，并第一时间递出申请。

拿到录取之后，发现学生的预科成绩跟录取的条件有很大差距，主要是法律专业的语言要求过高，后来经过和大学沟通，更换了金融数学专业，学生顺利变为无条件录取并成功入学。

给类似情况学生的建议申请不同阶段的课程，尤其是在专业选择过程中，一定要根据自己的学习情况匹配合适的专业，要考虑申请的可行性。

曼彻斯特大学简介：曼彻斯特大学，简称曼大，是一所门类齐全、科系众多的综合性大学，位于英格兰中北部的英国第二繁华城市曼彻斯特。

校内现有来自超过160个国家的近四万名学生就读一千多个学位课程，教职员超过一万人，其中很多是享誉世界的科学家。

如今的曼彻斯特大学是由始建于1824年的曼彻斯特理工大学和始建于1851年的曼彻斯维多利亚大学这两所世界一流学府于2004年合并而成。

曼大以教学严谨、学术风气自由著称，创新作为教学和学术研究的主导思想，已形成传统。

学历提升的成功案例分享在现代社会中，学历提升已经成为越来越多人追求成功的途径之一。

学历提升意味着拥有更高的知识水平和专业技能，能够帮助个人在职场中更好地发展和实现自身目标。

以下是一些成功的学历提升案例分享，希望能够为大家提供一些启示和借鉴。

案例一：李先生的硕士学位之路李先生在大学期间就对心理学产生了浓厚的兴趣，毕业后进入了一家人力资源公司工作。

然而，他渐渐发现自己在行业中的竞争力并不强，因为大部分同事都拥有心理学相关的专业背景。

为了提升自己的竞争力，李先生决定考取硕士学位。

他努力学习，准备了入学考试，并最终成功被一所知名大学的心理学硕士项目录取。

在学习期间，李先生通过系统的专业课程学习和实践实习，不仅扩大了自己的专业知识面，还结交了很多志同道合的同学和导师。

硕士学位的获得使得李先生在职场中的地位得到了提升。

他的专业知识使得他在公司内部负责人力资源方面的工作，并且还有机会参与到一些重要的人才选拔和培养项目中。

同时，他还通过自己的专业知识在行业内写了一些高质量的文章，提升了自己的影响力。

案例二：王女士的继续教育之路王女士在刚开始工作的时候并没有取得较高的学历，但她对自己的职业发展充满了野心。

为了更好地提升自己，她决定利用业余时间报读了一个工商管理的本科课程。

在学习期间，王女士学习了很多实用的管理知识和技能，这些知识和技能在她工作中起到了很大的帮助。

她通过本科学位的获得，不仅加深了对管理的理解，还拓宽了自己的职业发展路径。

凭借着本科学位，王女士逐渐在公司中崭露头角，并获得了晋升的机会。

她不断学习和实践，积累了丰富的实践经验，逐渐成为公司的核心骨干之一。

同时，她还利用业余时间进行了一些专业证书的培训，提升了自己在特定领域的竞争力。

结语通过学历的提升，这些个人成功的案例向我们展示了学历提升的重要性和益处。

无论是通过硕士学位的追求，还是通过继续教育的方式，学历提升都能够为个人带来更广阔的发展空间和更高的竞争力。

（双喜临门）李同学获得约克大学硕士预科和圣玛丽大学双录取的offer 祝贺360教育集团加拿大部张老师和文案老师们帮助李同学拿到两所名校offer学生情况学生姓名：李同学学生背景：南京某重点大学, 在职,GPA3.0, 雅思6.0录取学校：约克大学（University of Toronto）硕士预科办理老师：张晨曦案例分析李同学是一个非常文静的女生。

高挑的身材，脸上总是面带微笑，非常有礼貌，有修养。

刚联系我的时候，李同学明显不是很自信。

当时她不仅雅思成绩一般，只有6分，而且课外活动方面也没有很出彩的地方。

正因为如此，李同学在头脑风暴中有些忧心忡忡，总担心自己不够优秀，没有达到外国名校的录取要求。

因为我相信每个申请人都是有闪光点的，只不过由于长期处在中国式的教育体制下，他们自己没有意识到自己身上的哪些东西是被外国名校的所看重的。

在头脑风暴和后续的不断沟通中，发现李同学对商科比较有着浓厚的兴趣。

她的父母都是金融人士。

受到父母的影响，然而，李同学并不是那种传统意义上的“学霸”。

除了在金融，她在会计方面也有自己独特的造诣。

在学校里有关数学，统计等相关科目都是非常优秀的，在文书中突出了她对商科的热爱和在金融和会计方面的专业知识。

除了这些之外，360加拿大的团队认为除了帮助李同学制定教育规划外，还需要帮助她建立起自己的自信心，让她相信自己的实力，学会欣赏自己，欣赏自己身上的闪光点。

在整个申请过程中，我们不仅仅见证了李同学在标化成绩，课外活动上的提高，更见证了她个人的成长，包括性格，自信心，时间管理能力，沟通能力等等。

我们认为，申请的过程并不是仅仅是一个考试的过程，而是一个学生从幼稚走向成熟，走向独立的过程。

最终，李同学终于拿到了约克大学和圣玛丽大学的硕士预科。

我们很高兴她能在加拿大实现自己的理想，也很高兴见证了她的成长和蜕变。

办理老师点评“博观而约取，厚积而薄发。

”名校的申请需要更多的耐心和专业度。

当然，成绩再优秀的学生也一定要和留学老师一起，细心地递交留学申请和规划，才会让名校入学更有把握！[$pagetag]约克大学学校介绍:地理位置：安大略省Ontairo，多伦多市Toronto建校时间：1959年在校人数：54,000人；国际学生：3,226人2012年《麦克林》杂志排名：综合类第9名（一）大学特点约克大学位于加拿大第一大城市多伦多北郊，是全加拿大第三大的大学。

陈同学
学生情况：南京市第一中学，申请本科，平均分89，会考成绩不理想，有高考成绩。

语言成绩：雅思6.5
案例挑战难度：会考成绩不理想，并且缺乏一些课外活动，雅思成绩小分没有达到
录取院校：麦克马斯特大学、萨省大学和曼尼托巴大学。

案例分析：陈同学和家长有很强的名校情结，初次跟我交谈的时候，学生和家长就声明要去加拿大麦克马斯特大学。

再详细介绍了这所学校的申请特点和要求以及截止时间上进行说明并分析，家长和孩子通过我们的解释说明了解到申请这个学校难度还是比较大的，学生后来积极准备雅思，考了三次最后终于考到了6.5分，我们专业的文案老师，根据学生缺乏一些课外活动这个弱点，写了适合他的个人陈述和推荐信，拿到了麦克马斯特大学、萨省大学和曼尼托巴大学这三所学校的录取。

学生最终决定去麦克马斯特。

签证也顺利通过了，父母是个体经营，除了营业执照以外，没有其他的可以有力证明的材料。

我们给到了合理的资金来源说明的解释，使得签证一次性获签。

案例总结：学生和家长都是有理性的，只要我们的解释说清楚说透彻，家长能够接受我们专业的建议的，配合我们制定出最适合学生、最大限度满足家长和学生需求的留学方案。

刻苦努力同样也能被曼彻斯特大学录取作为全球顶尖的科研与教学机构之一，曼彻斯特大学为人类社会的发展做出了举世瞩目的贡献，在国际社会享有极高声誉。

双非院校，刻苦努力同样也能被曼彻斯特大学录取，和我一起来看看吧。

马同学背景：毕业于：山西财经大学工程管理专业平均分：87雅思总成绩：7.0分最满意学校：曼彻斯特大学【MSc】Construction Project Management留学方案：马同学均分很高，雅思成绩也不错，但学校是双非院校。

学生本科学的是工程管理，想要申请工程项目管理、偏管理类的专业，但是有一些学校的项目管理属于商科，录取要求会相对高一些，以马同学的均分和雅思基本没问题，但是院校背景有点弱，如果想要申请名校的商科专业，被拒的可能性很高。

因此，在选择学校的时候，某老师尽量帮学生挑选专业是工程项目管理，录取要求属于工科的院校，这样对学生本科背景要求会稍微低一些，但是课程设置上面和项目管理大致相同。

结合上述情况，某老师向学生推荐了曼彻斯特大学，并且帮助学生成功拿到offer，学生自己也很满意曼大。

offer结果：拿到了南安普顿大学、伯明翰大学、曼彻斯特大学、巴斯大学、约克大学的offer。

学校简介：曼彻斯特大学（The University of Manchester）始建于1824年，是位于英国第二繁华城市曼彻斯特的一所世界三十强顶尖名校，英国著名的六所“红砖大学”之一，英国“常春藤联盟”罗素大学集团创始成员之一，也是英国最大的单一校址大学。

作为全球顶尖的科研与教学机构之一，曼彻斯特大学为人类社会的发展做出了举世瞩目的贡献，在国际社会享有极高声誉。

曼彻斯特大学现任及过往教职员和学生中共有25位诺贝尔奖得主；现任全职教职员中有3位诺贝尔奖得主，位列全英之冠。

作为一所享有百年美誉的精英学府，曼彻斯特大学在全球各大主流排名榜单（除英国泰晤士报）中稳居英国前十：在2014年英国官方组织的研究卓越框架（REF）评估（七年一度）中，位居全英第5名；在202X/17QS世界大学排名中，位居英国第7名、世界第29名；在202X年世界大学学术排名（ARWU）中，位居英国第5名、世界第35名；在2013/14QS世界大学雇主声誉排名中，位居英国第5名、世界第9名。

合肥“学牛”班，48%升入世界前100名校合肥工业大学国际预科班捷报频传，学生经过一年的奋斗，在春天迎来了丰硕成果。

所有学生均被海外大学“抢光”，全班31人，共收获79封录取通知书, 其中不乏老牌名校和世界百强大学。

而在一年前，他们还在夜以继日的奋战高考，高考失利后，他们都选择了合肥工业大学国际班。

然而经过国际预科半年的奋斗，今天，他们可以骄傲自豪的说：我们用实力证明！世界名校，我来了！”七名学生被世界第30位大学同时录取出乎意料，刘一帆，薛盈盈，狄子素等七名学生同时获得世界老牌名校英国曼彻斯特大学的录取。

曼彻斯特大学是英国大学中世界排名最高的八大著名学府之一，世界排名第30位、英国著名的六所“红砖”大学之首，英国“常春藤联盟”罗素大学集团的创世成员之一。

国际班老师介绍：“往届也有2-3人会被曼彻斯特大学录取，但是能像今年7个人一起被录取的情况，实在少见。

这些孩子可以一起留学同一所著名大学，继续校友缘分，在海外也可以互相照顾、扶持。

这让我们学校和家长都放心！”现在预科班的学生们正在努力的完成最后的学业，5月份课程结束后，他们将陆续的赴海外继续完成本科学业。

在英国的学哥学姐也做好了迎接的准备。

三所英国名校同时向郭子昂同学伸出橄榄枝郭子昂同学（图右一）同时拿到了英国排名第7、世界排名29位的布里斯托大学、排名英国第8位的约克大学、排名第22的纽卡斯尔大学三所名校的录取通知书。

“我也没有想到自己会取得这样的成绩”，见到记者时郭同学兴奋地说“在没有上预科班之前，我差点就觉得自己的名校之路结束了，今天有这样的成绩，特别感谢预科班所有的老师，感谢工大国际教育学院给我们提供的留学之路”。

张锐同学（图左一）收到了英国排名第14位的伯明翰大学录取通知书。

同学告诉我们：“在打算出国留学的时候，就考虑在国外学习预科?还是在国内学习预科。

最主要是找寻适到合自己学习习惯的预科，高中毕业直接出去，家人担心自己不够成熟，自己担心学习不适应，语言不达标等等有很多的担心和顾虑，而在国内学习预科既能提高学习成绩、做好适应海外课程的准备，节省一年学费，还能在这里找到一起出国留学的伙伴！”同学们的笑声表达了他们对未来的憧憬。

Z同学成功申请曼彻斯特大学学校名称：美国曼彻斯特大学(印第安纳州)所在位置：美国创建时间：1860QS排名：59录取率：0.64曼彻斯特大学(The University of Manchester)始建于1824年，是位于英国第二繁华城市曼彻斯特的一所世界著名的顶尖综合研究型大学，和小编一起来看看Z同学成功申请曼彻斯特大学。

一、学生档案姓名：z同学毕业院校：北京化工大学北方学院本科专业：国贸本科平均分：74/100雅思/托福：无申请学位：硕士意向专业：管理类意向学校：曼彻斯特大学二、案例回顾这位学生的背景不是特别突出，目标大学又是名校，可以说申请过程不是那么简单。

在找到我们领英留学之前，他已经物色了至少三家中介。

Z同学他在北京读书，和我们不在一个城市，再三对比之后，他还是选择了我们。

事实证明，他的选择是正确的，我们已经成功帮他申请到了曼彻斯特大学和雷丁大学，其他大学还未曾发来拒信。

我们的顾问都是在了解学生的具体情况后，才开始进行资料的准备、通知文书写作，并且积极和校方沟通，确保学生不会失去任何一个可能的机会。

与z同学联系的顾问姐姐在得知他特别想去曼彻斯特大学的时候，决定为他特别再定做一份针对曼大的文书和论文作品，对他提供的材料进行严格筛选，精心地帮助他准备极其复杂的高端院校申请所需要的各项资料。

曼彻斯特大学我们都知道，要求是比较严格的，在等待offer期间，我们与曼大沟通了多次。

曼大看过我们提交的文书，要求学生的雅思成绩，又要求该同学出具成绩证明。

我们联系上Z同学的学校，拿到成绩证明并提供了雅思报名证据，曼大才慷慨的递出了offer。

Z同学在得知自己拿到曼彻斯特大学的offer时，那种喜悦是文字难以描述出来的，他说：“一切都那么美好。

”看到学生如此满意，我们也为他感到高兴。

三、案例总结在申请过程中，文书是一个重要的环节，在学生背景不出彩的情况下，一份文书就能够令面试官眼前一亮。

学校简介：曼彻斯特大学(The University of Manchester)始建于1824年，是位于英国第二繁华城市曼彻斯特的一所世界著名的顶尖综合研究型大学，英国著名的六所“红砖大学”之一，英国“常春藤联盟”罗素大学集团创始成员之一，也是英国最大的单一校址大学。

南开学霸斩获英国G5录取一直都是热门话题，每年都会有大量的学生前来申请，那么如何才能成功申请理想的学校呢?下面，我就分享美嘉教育的一位同学成功申请的案例，希望对各位有所帮助。

一、基本信息学生姓名：李同学就读院校：南开大学硬件条件：均分87，雅思7分软性背景：社会实践及志愿活动丰富申请目标：伦敦大学学院，伦敦政治经济学院，华威大学，曼彻斯特大学，爱丁堡大学，杜伦大学录取结果：伦敦大学学院，华威大学，曼彻斯特大学，爱丁堡大学，杜伦大学录取专业：教育学和TESOL美嘉顾问老师：陈华美嘉文签老师：白娜二、Offer展示三、案例分析李同学是我国高等学府南开大学的一名学生，主修法语专业，辅修国际经济与贸易。

曾获天津人民政府奖学金，参与多次学校暑期实践，多次获评学生干部。

学生家长通过朋友介绍找到了美嘉陈华老师，当时学生已经有了学校保研名额。

保研对于大部分学生来说是梦寐以求的，学生当时也非常纠结是出国还是留在学校保研。

经过与美嘉老师的多次沟通，反复考虑申请目标之后，李同学毅然放弃了保研名额，决定申请英国一流的院校。

从文书开始，美嘉的老师就和学生针对每一处细节认真探讨，学生明白一篇好的文书对于申请来说是多么重要，尤其是学生定位的目标院校都是英国顶级的高校。

所以在写文书的过程中，学生发表了自己很多的见解，经过和美嘉老师反复沟通之后，终于完成了满意度极高的文书。

李同学所申请的方向是教育类专业，英国院校对于这一专业的英语水平要求很高，特别是对写作水平的要求。

但是李同学的写作分数只有5.5分，考了几次雅思也仍然没有起色。

但是她并没有气馁，认真准备，终于在最后一次的雅思考试中，李同学的雅思写作分数考到了6.5分，满足了多个院校的直录要求，这对于她来说无疑是巨大的成功。

同时申请过程中，学生高度参与进来，就申请细节与美嘉老师一起探讨，美嘉老师的认真负责和极高的专业度让学生和家长非常放心。

经过大家的共同努力，收获了英国多所院校的录取。

专升本被英国qs前100院校录取的案例
专升本被英国qs前100院校录取的案例如下：
案例一：小明，国内专升本，后被英国QS前100院校录取。

步骤1：小明在国内完成了专升本，获得了本科学位。

步骤2：小明准备雅思/托福成绩，达到英国院校录取要求。

步骤3：小明研究英国院校的招生政策，发现QS前100院校中有部分院校接受专升本学生申请。

步骤4：小明整理个人简历，突出专升本经历、实习经验、社团活动等优势。

步骤5：小明申请了英国QS前100院校的相关专业，并提交了专升本成绩、雅思/托福成绩等材料。

步骤6：小明在申请过程中，与招生官保持积极沟通，了解申请进展。

步骤7：小明收到了英国QS前100院校的录取通知书。

案例二：小红，国内专升本，后被英国QS前100院校录取。

步骤1：小红在国内完成了专升本，获得了本科学位。

步骤2：小红准备雅思/托福成绩，达到英国院校录取要求。

步骤3：小红咨询留学顾问，了解英国院校的招生政策，发现QS前10 0院校中有部分院校接受专升本学生申请。

步骤4：小红精心准备个人陈述，突出专升本的成长经历、实习经验、社团活动等优势。

步骤5：小红申请了英国QS前100院校的相关专业，并提交了专升本成绩、雅思/托福成绩等材料。

步骤6：小红在申请过程中，积极参加线上招生宣讲会，了解院校动态。

步骤7：小红收到了英国QS前100院校的录取通知书。

请注意，以上案例仅供参考，实际录取结果取决于个人条件、院校招生政策等因素。

建议在申请前充分了解目标院校的招生要求，准备充足的材料，并在申请过程中保持积极沟通。

nus本科申请案例NUS（新加坡国立大学）是亚洲著名的高等教育机构之一，拥有世界一流的教学和研究资源。

对于许多学生来说，NUS是一个梦寐以求的学府。

本文将介绍一个成功申请到NUS本科学位的案例，以帮助那些计划申请NUS的学生了解申请过程和注意事项。

申请人资料背景：申请人姓名：张小明申请人国籍：中国申请人高中：北京101中学所申请专业：计算机科学与技术学术成绩：张小明在高中期间成绩优异，他在高中四年中保持了全优，并获得了多个学科竞赛的奖项。

他参加了全国信息学奥林匹克竞赛，并获得了金牌。

在数学、物理和英语方面，他也有出色的表现。

个人陈述：张小明在个人陈述中强调了自己对计算机科学的浓厚兴趣以及对该领域发展的认识。

他提到了自己参加的一些编程项目和研究经验，以及在这些经历中积累的技术和问题解决能力。

他还强调了自己的领导能力和团队合作精神，指出他在学校社团中担任主席的经历，以及在团队项目中的卓越表现。

推荐信：在推荐信中，张小明的数学老师和计算机老师都给予了高度赞扬。

数学老师提到了张小明在数学领域的才能和努力，并赞扬他在解决复杂问题时的冷静和条理性。

计算机老师则强调了张小明在编程方面的天赋，以及他在课堂和课外活动中对计算机科学的积极参与。

语言成绩：作为一名中国学生，张小明需要提供英语语言能力证明。

他参加了雅思考试，并获得了6.5分的优秀成绩。

这个成绩足以满足NUS对学生英语语言能力的要求。

申请过程：张小明在申请过程中把注意力集中在了提供准确和完整的文件上。

他准备了一份详细的申请材料清单，并且在提交申请前多次核对。

他还提前安排了推荐信，确保老师们有足够的时间来写信。

他在个人陈述中展示了自己的特长和兴趣，并突出了与计算机科学相关的经历和成就。

此外，他还充分利用了面试机会，以展示自己对计算机科学的热情和能力。

结果：经过一段时间的等待，张小明接到了NUS的录取通知书。

他顺利被录取为计算机科学与技术专业的本科生。

对于他来说，这是一个梦想成真的时刻。