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八年级上册英语unit6知识点

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八年级上册英语unit6知识点

Unit 6的主要内容是描述了人们从出生到长大，在不同的年龄阶段所经历的变化。为了更好地理解这个话题，我们需要了解一些相关的单词和语法知识点。

1. 单词纵览

在Unit 6中，有很多新单词需要掌握，以下是一些重要的单词。

1.1. Age

Age指“年龄”，常用于表示人的年龄。例如：I am 14 years old.（我今年14岁了。）

1.2. Birthday

Birthday指“生日”。例如：My birthday is on February 14th.（我的生日是2月14日。）

1.3. Grow up Grow up表示“长大”，通常用于描述一个人从儿童到成人的阶段，例如：My dream is to grow up and become a doctor.（我的梦想是长大后成为一名医生。）

1.4. Adulthood

Adulthood指“成年”，即一个人已经长大成人。例如：When

you reach adulthood, you have more responsibility.（当你成年后，你拥有更多的责任。）

1.5. Retirement

Retirement指“退休”，通常用于描述一个人已经到了可以退休的年龄。例如：My father is going to retire next year.（我父亲明年就要退休了。）

2. 语法重点

除了词汇知识外，本单元还需要掌握一些语法重点。

2.1. 形容词的比较级和最高级 形容词的比较级和最高级分别用于比较两个或多个事物之间的差异、优劣等。例如：

- My sister is taller than me.（我妹妹比我高。）

- Jerry is the smartest boy in our class.（Jerry是我们班最聪明的男孩。）

在比较级和最高级的使用中，需要注意一些变化，可以参考以下表格。

原级 (Positive) 比较级 (Comparative) 最高级 (Superlative)

big bigger biggest

happy happier happiest

good better best

bad worse worst

far farther/further farthest/furthest

little less least

much/many more most

2.2. 情态动词

情态动词用于表示说话人对某种情况的看法，例如：

- You should study harder.（你应该更努力学习。）

- She can speak English very well.（她能说一口很流利的英语。）

情态动词有“can”、“could”、“may”、“might”、“should”、“would”等，需要注意的是，这些动词后面加动词原形。

以上就是Unit 6的重点知识点，希望对大家有所帮助。在掌握了这些内容之后，我们可以更好地理解人类成长的历程，而且可以更加流利自如地表达自己的观点和看法。

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人教版八年级上册英语Unit6知识点总结

人教版八年级上册英语Unit6知识点总结

Unit 6 I’m going to study computer science

短语归纳

grow up成长；长大 every day每天 be sure about对……有把握 make sure确信；务必

send…to…把……送到…… be able to能 the meaning of……的意思

different kinds of不同种类的 write down写下；记下 have to do with关于；与..有关系 ta

take up开始做；学着做 hardly ever几乎不；很少 too…to…太……而不能……

be going to+动词原形 打算做某事 practice doing练习做某事

keep on doing sth.不断地做某事 learn to do sth.学会做某事

finish doing sth.做完某事 promise to do sth.许诺去做某事

help sb. to do sth.帮助某人做某事 remember to do sth.记住做某事 agree to do sth.同意做某事

love to do sth.喜爱做某事 want to do sth.想要做某事

语法讲解

19. What do you want to be when you grow up?

(vi) 生长；发育 Vegetables here grow well. He grows taller.

逐渐变得；渐渐 He grew old. He grew to like his job.

(vt) 种植 People grow rice in South China.

Unit6讲义八年级英语上册

Unit6讲义八年级英语上册

Unit6讲义 牛津深圳版八年级英语上册

一、知识目标

1、

学习写一个关于特洛伊战争的故事。

2、

掌握本单元出现的重点词汇和重要句型，并能灵活运用。

3、

掌握含有since或for引导的时间状语的现在完成时；掌握现在完成时与一般过去时在含义上和用法上的区别。

二、知识讲解

1、

secret adj. 秘密的

Suddenly a secret door opened on the side of the wooden horse. 突然，木马侧面的一扇密门打开了。

【拓展】secret还可作名词，表示“秘密；机密；秘诀”。

This is a secret between you and me; don’t tell others. 这是你我之间的秘密，不要告诉他人。

2、

succeed v. 达到目的；实现目标

In one night, however, they succeeded in capturing it through a clever

trick. 然而，一夜之间，他们用一条妙计成功攻下了它。

【单词解析】succeed在本句是不及物动词。常用短语有： succeed in doing sth 做成某事

名词形式为success；形容词形式为successful；副词形式为successfully。

Our experiment has succeeded. 我们的实验已经成功了。

We have succeeded in finishing the experiment. 我们已经成功完成了这个实验。

It’ s a great success. 那是个巨大的成功。

It was a successful experiment. 这是个成功的实验。

We finished the experiment successfully. 我们成功地完成了这个实验。

人教版英语八年级上册Unit6知识点同步练

人教版英语八年级上册Unit6知识点同步练

Unit 10 I’m going to study computer science.

Section A

知能新视窗

本节主要学习be going to表示将来时的用法，掌握What are you going to be when you

grow up?和How are you going to do that?等句型，谈论个人理想并应该如何作准备。

名师开小灶

1. What are you going to be when you grow up? 你长大后想干什么？

(1) 这是一个询问别人的理想的常用句式。be going to 表示将要发生的动作，含有“计划，打算”的意思，后跟动词原形，是将来时态的一种表达方式。其中be随着主语的人称和数的改变而改变，而going to没有变化。其用法如下：

① 表示说话人的意思，指打算、准备做的事情，这种打算通常经过预先考虑并含有已做好某些准备的意思，所表达的行动通常被认为很可能会诸实施。常与tonight, this Sunday,

tomorrow, next week, in a month等表示将来的时间状语或when等引导的时间状语从句连用。如：

I’m going to see a movie with my friend tonight. 我打算今晚和朋友一起去看电影。

They are going to have a picnic this Sunday. 他们打算本周日野炊。

He is going to be a doctor when he grows up.

② 表示说话人的预测，通常指有迹象某件事情将要发生，是说话人确信其然的感觉，是指即将发生或肯定要发生的事情。在be sure, be afraid, believe, think之后都可以这样使用。如：

Look at the clouds in the sky. It’s going to rain soon. 看天空中的云，马上就会下雨。

【八年级上册英语】unit6测试题

【八年级上册英语】unit6测试题

【八上】unit6 测试题

Unit 6

二、单项选择 (每小题1分，共15分)

( )31. — What do you want to be when you grow up?

— _________ scientist like Einstein!

A. The B. An C. A D. /

( )32. The teacher told us a story _______ the beginning of

the class.

A. at B. to C. on D. for

( )33. — Did they have a good time at the party?— Yes,

They enjoyed ____.

A. yourself B. herself C. myself D. themselves

( )34. — What does your father do?— He is a ______ in

Renmin Hospital.

A. actor B. writer C. doctor D. reporter

( )35. — ___________ are you going to travel around the

world?

— After I stop working.

A. When B. How C. What D. Where

( )36. — What are you going to do this afternoon?

— Read some _____ of the magazine.