三年级下册科学课件-1.2 种植我们的植物｜教科版 (共8张PPT)

佰章小学三年级科学下册复习资料

姓 名

班 级

第一单元:植物的生长变化

1、我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从种子开始它们的新生命的，但有些植物可以用根、茎、叶繁殖后代。

2、不同植物的种子，它们的形状、大小、颜色、种皮等各不相同。

3、播种凤仙花的方法是选种、放土、下种、浇水。播种植物时要注意：要挑选那些饱满的、没有受过伤的种子；要将一块小瓦片放在花盆的出水处；种子放在深度约1厘米的小坑后再用土盖上；之后浇上适量水放温暖处；已经成株的植物要等土壤差不多干时再浇花，要浇就要浇透。 家长签字（

）

4、 通过观察，我们发现种子萌发先长根，再长茎和叶；植物的根向下的方向生长，根的生长速度快。每天约5毫米。

5、凤仙花种子萌发时，最先出土的第一对“叶子”是子叶。第一对“叶子”和以后长出的叶子是不同的。凤仙花的叶子都是平展的，而且在植株上交叉生长，是为了吸收更多的阳光。

6、种子萌发的条件是：水分、温度和空气。植物生长发育需要：阳光、土壤、适宜水分、温度和空气等 家长签字（

）

7、植物的根能够吸收水分和矿物质，还能将植物固定在土壤中。

8、植物的绿叶可以制造植物生长所需要的养料。光合作用是植物绿叶依靠阳光提供的能量，利用二氧化碳和水，制造出养料，并释放氧气。二氧化碳＋水——→氧气＋养料

9、植物的茎具有支撑植物及运输水分和养料的作用。运输水分的方向是从下向上，运输养料的方向是从上向下。植物生长初期茎的生长速度较快，中期生长速度最快，后期较慢最后几乎停滞。

10、在植物生长过程中，花要经过花开花谢的过程，花凋谢后结果；花包括花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊几部分；果实是由花的一部分发育而成的；果实中有种子。 家长签字（ ）

11、凤仙花的植株是由根、茎、叶、花、果实、种子组成的。叶缘有小锯齿，叶柄肉质多汁。果实呈纺锤形，有白色茸毛，成熟时果皮能裂开，颜色由绿色变成黄褐色。种子是球形的，呈褐色。一株凤仙花大概能结出二十多个果实，每个果实一般有十七八粒种子。

第一单元 植物的生长变化

一、知识点

1.植物在它们的生命过程中，都要经历出生、成长、繁殖、衰老直至死亡的过程。

2.有些植物能够用根、茎、叶繁殖后代，但我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从种子开始它们新的生命的。

3.有些植物的种子太小了，我们要用放大镜观察。

4.不同植物的种子，它们的形状、大小、颜色等各不相同。

5.种子由种皮和胚两部分构成，胚由胚芽、胚根、子叶三部分组成。

6.“一年之计在于春”，春天是播种的好季节。

7.播种的方法：一是选种，选饱满的、没有受过损伤的种子；二是准备好花盆和土；三是下种；四是管理，浇适量的水使土壤湿润，放在温暖的地方。

8.种子萌发先长根，再长茎和叶，植物的根向下生长，与种子放置方向没相关系，根的生长速度较快。

9.给凤仙花（植物）浇水时，一般往土壤里浇。

10.植物根的作用：一是能够吸收土壤中的水分和矿物质，满足植物生长的需要；二是能将植物固定在土壤中。 11.植物的生长发育不但需要水，还需要养料。

12.种子萌发出土长出的第一对叶子，是由种子的子叶发育来的，称为子叶；第二对和以后长出的叶子，是由叶芽发育来的，称为真叶。

13.真叶出现以前，种子萌发和幼苗生长所需要的养料都是来自于种子中的子叶所储存的养料；真叶出现以后，子叶消失，植物所需的养料主要是真叶通过光合作用提供的。

14.植物的叶子都是平展、交叉生长的，这是为了吸收更多的阳光。

15.植物的叶子和幼小植物的茎绝大部分都是绿色的，是因为含有叶绿体的缘故。

16.多数植物能自己制造“食物”――养料，满足植物生长的需要。绿叶是植物的“食品加工厂”，所以，植物生长需要的养料都来自绿色的叶和茎。

17.植物需要的养料是由植物绿色的叶，依靠阳光提供的能量，利用二氧化碳和水制成的（二氧化碳+水 阳光 氧气+养料），所以，植物叶的主要作用就是制造养料。

绿色植物中的叶绿体利用光把二氧化碳和水转化成养料，并释放出氧气，这就是植物的光合作用。 18.植物茎的作用：一是支撑植物，将植物的根和叶连接在一起；二是运输水分和养料。

第一单元《植物的生长变化》复习题 一、 填空 1、植物在它们的生命过程中都要经历（出生）、（成长）、（繁殖）、（衰老）直至（ 死亡）的过程。 2、有些植物可以用（根、茎、叶）繁殖后代，但我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从（种子）开始它们的新生命的。 3、不同植物的种子，它们的（形状）、（大小）、（颜色）等各不相同。 4、有些种子太小，我们要用（放大镜）来看。 5、选种要选那些（饱满）的、没有受过（损伤）的种子。 6、播种方法：（选种、松土、下种、浇水）。 7、通过观察，我们发现种子萌发先长（根），再长（茎和叶），植物的根总是向（下）生长，根的生长速度（很快）。 8、植物的根能够吸收土壤中的（水分）和（矿物质），满足植物生长的需要，还能将植物（固定）在土壤中。 9、植物生长发育所需要的养料都是（绿叶）提供的。 10、植物的叶子是（平展）的，这样（有利于进行光合作用），植物在茎上的分布有利于接受更多的阳光。 11、多数植物能自己制造“食物”——养料，满足植物生长的需要。这些养料是由植物绿色的（叶子）依靠（阳光）提供的能量，利用（二氧化碳）和（水）制成的。 12、光和作用公式:

阳光 二氧化碳+水 氧气+养料 13、植物体内有叶绿体，因此大多数植物的叶子都是（绿色）。 14、植物的茎具有（支撑植物）及（运输水分和养料）的作用，植物的茎能（从下向上）将根吸收的（水分和矿物质）运输到植物体的各个部分；（从上向下）将绿叶制造的（养料）运输到植物体的各个部分。 15、凤仙花的花包括（花萼）、（花瓣）、（雄蕊）、（雌蕊）等部分。 16、果实是由花的（雌蕊）发育而成的，果实中有（种子）。 17、凤仙花的生长过程是：（种子、幼苗、生长、开花、结果）。凤仙花从播种到种子成熟共（95）天。 18、植物（凤仙花）的生长发育需要（阳光）、（土壤）、适宜的（水分）和（温度）等。 19、凤仙花的身体包括（根、茎、叶、花、果实、种子）。 20、茎的外部形态各不相同，如（凤仙花）的茎——（直立茎）；（牵牛花）的茎——（缠绕茎）；（葡萄）的茎——（攀缘茎）；（红薯、南瓜）的茎——（匍匐茎）。 21、1771年，英国科学家普利斯特利发现绿色植物（可以更新空气）。 22、 播种凤仙花的方法是（选种、放土、下种、浇水）。 23、任何植物的茎上都有（节），它是茎最本质的特征。 二、判断 1、植物的种子颜色、形状、大小都是一样的。 （ × ） 2、1771年，英国科学家普里斯特利发现绿色植物可以更新空气。 （ √ ） 3、绿色植物中的叶绿体能够利用光把二氧化碳和水转化成养料，并释放出氧气来。（ √ ） 4、植物的叶片交叉生长，伸向四面八方是为了好看。（改：能最大限度地接收更多的阳光。 ） （ × ） 5、观察一朵凤仙花，我们可以直接用手把它的各部分撕下来。 （ × ） 6、不论种子怎么放，它的根总是向下生长的。 （ √ ） 7、植物都要经历出生、成长、繁殖、衰老直至死亡的过程。 （ √ ） 8、不同植物的种子的形状、大小、颜色等各不相同。 （ √ ） 9、“一年之计在于春”，所以只有春天才是播种的好季节。 （ × ） 10、植物一生生长所需养料全部是叶通过光合作用提供的。 （ × ） 11、植物在生长过程中需要阳光、土壤、适宜的水分和温度等条件。 （ √ ） 12、种子萌发时最先长出茎。 改：根 （ × ） 13、植物都是用根来繁殖后代的。 （ × ） 14、不同植物的种子，它们的颜色各不相同。 （ √ ） 三、选择 1、在自然条件下，（ A ）植物可以用根、茎、叶繁殖后代。 A．有些 B．很多 C．全部 2、植物自己制造“食物”的器官是（ C ）。A．根 B．茎 C．叶 D．根、茎、叶

《种植我们的植物》教学设计

一、教学目标

过程与方法

 认识凤仙花及其作用，学习掌握播种技能；

 根据研究植物生长变化的需要，确定观察、记录的内容和方法；

情感态度价值观

 激发学生种植植物的兴趣

【教学重点】 学习掌握播种技能

【教学难点】 长时间坚持管理、观察和记录凤仙花的生长变化情况。

二、教学过程

（一）游戏导入,说颜色游戏

12 34,22 34

黄豆 黄色 红豆 红色 绿豆 绿色 茄子 紫色 凤仙花

（二）学习凤仙花的有关知识

1．师：请同学们带着下面的问题认真观看视频，观看完毕，老师会对视频里的有关内容进行提问。看看谁能够过目不忘。(指名回答)

问题：（1）凤仙花的别名有哪些？ 指甲花、透骨草、金凤花、洒金花、急性子、别碰我

（2）凤仙花的原产地在哪里？

中国、印度、马来西亚

（3）凤仙花有哪些颜色？

粉红、大红、紫色、白黄、洒金等，善变异

2．全班大声朗读凤仙花的有关知识，加深理解。

 凤仙花 别名: 指甲花、透骨草、金凤花、洒金花，因其花头、翅、尾、足俱翘然如凤状，故又名金凤花。

 凤仙花属凤仙花科一年生草本花卉，原产中国、印度和马来西亚。 品种很多，共有500多种。

 3—9月进行播种，以4月播种最为适宜，移栽不择时间。 生长期在4—9月份，种子播入盆中后一般一个星期左右即发芽长叶。

 凤仙花性喜阳光，怕湿，耐热不耐寒，栽培时的土质以肥沃而排水良好的沙质土为佳。

 其花形似蝴蝶，花色有粉红、大红、紫色、白黄、洒金等，善变异。有的品种同一株上能开数种颜色的花朵。

问题：（1）最适宜几月份种植？4月

（2）什么样的土质最适合凤仙花生长？肥沃而排水良好的沙质土为佳。（解释肥沃和沙质土的意思）

（三）学习播种方法

1．师：我们一起来学习怎样科学种植凤仙花吧。

2．（1）学习播种方法。（教师一边示范种植凤仙花，一边讲解要点）

（2）全班大声朗读播种方法