生物新人教版八年级上册期中生物期中试卷及答案-百度文库
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生物新人教版八年级上册期中生物期中试卷及答案-百度文库
一、选择题
1.箱形水母是世界上最毒的海洋生物之一。它的剧毒毒液能使人3分钟之内瞬间毙命。下列关于箱形水母的叙述不正确的是( )
A.箱形水母属于腔肠动物 B.箱形水母的毒液储存在刺细胞中
C.箱形水母的口和肛门都着生在触手附近 D.箱形水母的身体呈辐射对称
2.做实验时,区别蚯蚓前端和后端的主要依据是蚯蚓的( )
A.体节 B.环节 C.环带 D.体带
3.下列无脊椎动物与所属类群正确的是
A.蚯蚓属于线形动物 B.涡虫属于环节动物
C.水母属于软体动物 D.蝴蝶属于节肢动物
4.如图表示鱼和虾生活环境和结构特点的异同,两个圆的重合区域为相同点。则图中甲区和丙区所示的选项正确的是( )
①生活在水中 ②用鳍游泳 ③体内有脊柱 ④用鳃呼吸
A.甲区②③ 丙区①④ B.甲区①② 丙区③④
C.甲区①③ 丙区②④ D.甲区①④ 丙区②③
5.如图是兔和狼的牙齿示意图,下列说法错误的是( )
A.图甲是兔的牙齿,图乙是狼的牙齿
B.兔和狼都有门齿和臼齿
C.图乙牙齿的分化,与其植食性生活相适应
D.牙齿分化提高了哺乳动物摄取食物的能力,又增强了对食物的消化能力
6.家鸽适应飞翔生活的特点是( )
①身体分为头、颈、躯干、四肢和尾 ②身体流线型 ③前肢变为翼 ④有坚硬的角质喙 ⑤长骨中空,充满空气 ⑥足有四趾 ⑦胸骨发达,有龙骨突.
A.①④⑤⑥ B.③⑤⑥⑦
C.②③⑤⑦ D.②③⑤⑥
7.十二生肖是中国的传统文化之一,其中“龙”的创造充满了想象力。据说“龙”的体表覆盖角质的鳞片,有四肢和牙齿,卵外有坚韧的卵壳,能在水中和陆地生活。下列动物中与上述特征相似度最高的是
A.鱼 B.两栖动物 C.爬行动物 D.哺乳动物 8.下列有关动物的形态结构与生活环境相适应的叙述错误的是( )
A.家鸽前肢变成翼,适于在空中飞翔
B.野兔神经系统发达,能迅速发现并躲避天敌
C.鲫鱼身体呈纺锤形,用鳃呼吸,适于在水中生活
D.蚯蚓生活在土壤中,依靠肺进行呼吸
9.以如图屈肘为例,有关人体运动系统的叙述,错误的是( )
A.运动系统由骨和骨连结组成
B.骨骼肌受到刺激收缩时,会牵动骨绕着关节活动
C.每块骨骼肌至少附着在两块骨上
D.屈肘时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张
10.地球上动物种类繁多,它们多种多样的运动方式和行为扩大了其活动范围,便于更好的生存和繁衍。下列是与动物有关的结构示意图,据图分析下列说法错误的是
A.蚯蚓的运动系统由骨骼和肌肉组成
B.蝗虫的飞行器官——翅附着在图中II部分
C.丙图3为关节腔,内有滑液,使关节运动更加灵活
D.屈肘动作时,神经系统传来刺激控制6收缩,7舒张
11.如图当我们做伸肘动作时,图中的①和②所处状态分别是( )
A.都处于收缩状态 B.都处于舒张状态 C.①收缩,②舒张 D.①舒张,②收缩
12.下图甲表示屈肘动作,图乙表示投篮动作,下列叙述错误的是( )
A.图甲中①是肌腱,②是肌腹
B.图乙所示投篮动作中,肱三头肌的变化是先收缩后舒张
C.投篮动作至少需要两组肌肉相互配合
D.运动并不是仅靠运动系统来完成的,还需要其他系统如神经系统的调节
13.哑铃锻炼是一种增强上臂肌肉力量的方法,请结合下图分析,以下说法错误的是( )
A.屈肘时A处于舒张状态,B处于收缩状态
B.A是肱二头肌,由肌腱和肌腹两部分构成
C.在神经系统的支配下,骨骼肌收缩牵引着骨绕关节运动
D.C是运动系统中的重要结构,具有既牢固、又灵活的特点
14.下列关于骨骼肌叙述不正确的是( )
A.骨骼肌的两端分别附着在同一块骨上
B.骨骼肌在运动中起动力的作用
C.骨骼肌由中间的肌腹和两端的肌腱组成
D.骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨
15.某同学投篮球的动作很优美,他运动的动力来源于:( )
A.骨 B.骨骼肌 C.骨连结 D.神经系统
16.关于哺乳动物的运动,说法错误..的是( )
A.需要肌肉的收缩 B.需要消耗能量
C.需要神经系统的支配 D.只要一块肌肉就能完成
17.根据你平时的观察及下表提供的内容.不可能得出的结论是( ) 动物 运动方式 适应的环境 运动器官 是否需要能量
鹰 飞行 空中 翼 需要
鲫鱼 游泳 水中 鳍 需要
猎豹 奔跑或行走 陆地 四肢 需要
A.运动速度最快的是陆生动物
B.动物的运动方式与运动器官相适应
C.所有动物的运动都需要能量
D.动物的运动器官和运动方式与环境相适应
18.不同的生物有不同的运动方式,下列动物与其对应的运动方式配对错误的是( )
A.蛇——行走 B.袋鼠——跳跃 C.大雁——飞行 D.鲤鱼——游泳
19.下列几种动物中,具有社会行为特征的是
A.狒狒 B.鸭子 C.蝗虫 D.沙丁鱼
20.关于社会行为的叙述,错误的是( )
A.社会行为有利于动物个体及群体的生存
B.所有群体生活的动物都有社会行为
C.社会行为是群体内形成了一定的组织,成员间有明确的分工
D.具有社会行为的群体,组织内一定有传递信息的语言
21.下列动物行为属于学习行为的是
A.鹦鹉学舌 B.喜鹊筑巢 C.孔雀开屏 D.雄鸡报晓
22.成语“闻鸡起舞”蕴含丰富的生物学知识,下列说法不正确的是( )
A.打鸣的公鸡体温恒定,有气囊辅助肺呼吸
B.“闻鸡起舞”从获得途径判断属于先天性行为
C.“闻鸡”的听觉是在大脑皮层中形成的
D.“起舞”需要骨、关节和肌肉协调配合
23.下列现象属于先天性行为的是( )
A.小学生听到铃声进教室 B.客人要离开,鹦鹉跟客人说再见
C.马戏团里的小猴子表演节目 D.蜘蛛结网捕食
24.动物的行为多种多样,既有先天性行为,又有学习行为,这些行为有利于动物的生存和繁殖,下列有关动物行为的叙述、错误的是( )
A.先天性行为由遗传物质决定 B.先天性行为是学习行为的基础
C.学习行为一旦形成,就不会改变 D.学习行为在个体生活经历中获得
25.下列属于动物行为的是( )
A.小狗逐渐长成大狗 B.人的心脏不停地跳动
C.牛的胃肠蠕动 D.瓢虫遇到危险时装死
26.老鼠偷吃蚁穴中的食物,被蚁穴中的蚂蚁“群起而攻之“,这是蚂蚁的什么行为
A.攻击行为 B.贮食行为 C.防御行为 D.繁殖行为 27.动物能促进生态系统中的物质循环是指( )
A.动物能将无机物转化为有机物
B.动物能将有机物转化为能量释放及产生水和无机盐回到自然界中
C.动物能为植物提供粪便,促进植物生长
D.动物能抑制植物生长保护自然界中生物的平衡
28.“一只小蜜蜂,飞到花丛中呀,飞呀,飞呀……”这首儿歌唱起轻松愉悦。蜜蜂在花丛中飞舞,主要起到下列哪项作用( )
A.传播种子 B.维持生态平衡
C.帮助果树传粉 D.促进生态系统的物质循环
29.以下生活实例与其所依据的生物学原理对应不正确的是
A.冷冻条件下储存肉类食品——低温抑制细菌和真菌的生长和繁殖
B.采用糖渍渗透法制作北京果脯——细菌和真菌的生活需要水分
C.制作泡菜时坛口要加水密封——缺氧条件抑制乳酸菌的生长繁殖
D.发面时要放入酵母菌——酵母菌产生二氧化碳使馒头松软多孔
30.下列关于细菌、真菌的叙述,错误的是( )
A.乳酸菌,无成形细胞核,可用于制作酸奶、泡菜
B.酵母菌,单细胞真菌,可用于酿酒和制作面包
C.青霉,多细胞真菌,可在培养液中提取青霉素
D.蘑菇,大型食用真菌,含有叶绿体,能自养
二、实验探究综合题
31.生物学兴趣小组的同学进行野外考察时,拍摄了如下一些动物的照片,请你利用本学期所学的动物学知识,协助兴趣小组的同学进行科学分析和研究:
(1)若将图中蝗虫和河蚌归为一类,其余为另一类,则分类依据是_______。
(2)一生中用过三种器官呼吸的动物是______(用字母表示)
(3)真正的陆生生活的脊椎动物的是_____(用字母表示),原因是它们的______和_____完全摆脱了水的限制。
(4)A和C虽然都可以在空中飞行,但它们在呼吸和生殖发育过程存在较大区别:例如,两者都用____进行气体交换,但C还用_____辅助呼吸:生殖发育过程中,A区别于鸟类的主要特征是_____。
(5)河蚌利用______与水流进行气体交换;蝗虫的呼吸器官是______。
(6)青蛙幼体生活在水中,用______呼吸;成体生活在潮湿陆地上,也可生活在水中,主要用______呼吸,兼用______辅助呼吸。这种发育方式叫______。
(7)请把上述六种动物按由低等到高等的顺序排列______(用字母表示)。
32.观察鸟的图形,总结鸟适合飞行的特点:
(1)观察图一所示,鸟的身体呈_____型,可减少空气的阻力。家鸽适应飞行生活的外形结构特点还有两个,分别是_____、_____。
(2)鸟的骨骼轻、薄、坚固,有些骨中空,可减轻身体的比重,胸骨上高耸的突起叫作_____,附着在胸骨上的是全身最发达的_____,能产生飞行的动力。
(3)鸟类特有的呼吸方式为_____呼吸,为飞行时提供更多的氧气。
(4)请写出两条鸟类与飞行生活相适应的消化系统特点_____,_____。
33.观察下面两幅图,据图回答下列问题
(1)图中[2]主要是由___________组织构成的,把两骨牢固地联系在一起;运动时能减少两骨之间摩擦的结构是[ ]______________。
(2)图中由屈肘到伸肘运动时,必须在________的支配下才能完成,在此过程中肌肉[7]的变化是_________________,并且这个动作符合杠杆原理,起支点作用的是_____________(写出该支点的具体名称)
(3)图中的骨骼肌是由____________和____________构成的。
(4)当你站直双臂自然下垂时,肌肉[6]处于什么状态?_____________________。
34.读图,回答下列问题
(1)不具有细胞结构的微生物是[ ]_________。属于单细胞真核生物的是[ ]_________。
(2)图中的微生物中,与[C]的细胞结构基本相似的是[ ]_________。